女生適合學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)嗎

2017/12/05 03:14:00文/admin

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一、女生適合學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)嗎

專業(yè)概況

修業(yè)年限

四年

授予學(xué)位

理學(xué)學(xué)士

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

社會調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、課程論文、綜合實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文等。

培養(yǎng)目標(biāo)

生態(tài)學(xué)專業(yè)要求學(xué)生具備生態(tài)學(xué)專業(yè)扎實(shí)和寬厚的理論基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)的研究方向?qū)iT知識和堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能,熟悉所從事研究方面的科學(xué)理論和技術(shù)的最新發(fā)展和動(dòng)向;具備獨(dú)立申請、主持科研項(xiàng)目和獨(dú)立解決科研問題的能力;熟練掌握計(jì)算操作技術(shù)與先進(jìn)的生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

培養(yǎng)要求

生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識,受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能,初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

畢業(yè)生獲得的知識和能力

1.掌握普通生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等基本知識和實(shí)驗(yàn)技能;2.掌握生物信息學(xué)資料的查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法,具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果分析、撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流的能力;3.熟悉國家生態(tài)信息產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);4.了解生態(tài)信息學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài);5.具有較好的科學(xué)人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力,具備較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立解決問題的能力;6.具有良好的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng),身心健康;7.具有較好的科學(xué)素質(zhì)、競爭意識、創(chuàng)新意識和合作精神。

二、生態(tài)學(xué)專業(yè)女孩子學(xué)好不好

生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科,因此就業(yè)前景非常好。本專業(yè)的畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作,各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作,各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作,區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。

就業(yè)前景分析 (按生態(tài)學(xué)專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì)) 據(jù)統(tǒng)計(jì),生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"環(huán)境科學(xué)類"中排名第 2

三、女生讀生態(tài)學(xué)專業(yè)怎么樣

總之,生態(tài)學(xué)專業(yè)有利有弊,適合與否還是自己的興趣最重要,與性別的關(guān)系不大。興趣是最好的老師,只要學(xué)得好,學(xué)的精,在未來的就業(yè)競爭中都是有優(yōu)勢的。

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