上海電機學院院校介紹

院系設置

電氣學院

電氣學院主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有較強技術理論基礎和技術應用能力，能夠在工程開發(fā)中進行技術規(guī)劃、提供技術保障和技術支持，在工程實施中完成工程項目工藝的實現(xiàn)、系統(tǒng)運行的調試，服務于生產、管理第一線的應用型高級工程技術人才。

學院下設東方學者工作室、電氣系、自動化系、測控系、電機系、電工電子教學部和實驗中心等部門。在教學、科研上有雄厚的力量，現(xiàn)有教職員工80余名，其中正教授12人、副教授25人，具有博士、碩士學歷教師占80%以上。同時學院擁有東方學者1名，上海市教學名師2人，學校教學名師1人，上海市育才獎獲得者6人。中國科學院院士汪耕為學院特聘教授。2011年學院獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)”試點專業(yè)和服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目——電氣工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點項目。學院和國內外相關院校、研究所與大型企業(yè)建立了緊密的教學、科研合作關系、承擔或參與了國家自然科學基金、上海市科委重點項目等一批上海市科教興市等重大科研項目，發(fā)表SCI、EI論文40余篇，授權專利60余項。

設計與藝術學院

設計與藝術學院于2014年5月由我校批準成立。設計與藝術學院有工業(yè)設計和產品設計兩個本科專業(yè)，下設機構有藝術設計系、綜合辦公室、學生辦公室、實驗實訓中心。學院擁有一支教學、科研學術能力強的師資隊伍，形成了計算機輔助工業(yè)設計、產品創(chuàng)新設計、人機工程、用戶體驗設計等多個研究方向。設計與藝術學院學院依托行業(yè)成立機電設備產品設計工作室，醫(yī)療產品設計工作室，生活設計工作室，交互設計工作室，培養(yǎng)工業(yè)設計、產品設計等相關的專門人才。學院重視基礎訓練和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強調理論與實踐相結合，倡導產、學、研結合，特別加強實踐環(huán)節(jié)的教學和訓練，提高綜合能力以適應社會的需求。

機械學院

機械學院的歷史可以追溯到創(chuàng)建于1953年的上海電器工業(yè)學校機械制造科，迄今為止機械學院已有近60的辦學歷程。自從2004年升入本科以來，學院曾獲得上海電氣系統(tǒng)“振興裝備制造業(yè)先進黨支部”、上海電氣系統(tǒng)“先進黨支部”等稱號，多次被評為學?？蒲泄ぷ飨冗M部門、就業(yè)工作先進部門。

學院現(xiàn)有在校學生近2000人，分布在機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程和工業(yè)設計4個本科專業(yè)。其中，機械設計制造及其自動化專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點及上海市特色專業(yè)，材料成型及控制工程專業(yè)為上海市特色專業(yè)建設點并被列為上海市專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。

學院現(xiàn)有1個上海市教委重點學科“機械制造及其自動化”，1個上海市知識服務平臺“大型鑄鍛件制造技術產學研合作中心”，2個學校重點學科“大鍛件材料加工工程”和“環(huán)境裝備制造技術學科”。

學院現(xiàn)有教職工89人，其中，教授11人、副教授26人，具有博士學位教師35人。1名教師獲得“上海市模范教師”稱號、2名教師獲得“上海市育才獎”，1名教師入選“上海市優(yōu)秀學術（技術）帶頭人計劃”，1名教師入選“上海市科技啟明星計劃”，3名教師獲入選“上海市晨光計劃”?！皵?shù)字化設計制造技術課程群”以及“機械創(chuàng)新設計課程群”2個教學團隊被列為上海市市級教學團隊。

學院加強人才培養(yǎng)模式改革，注重教學改革與研究，積極開展卓越工程師教育與培養(yǎng)計劃以及CDIO教育改革試點，建立“技術本科院校人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)”等，有力推動人才培養(yǎng)質量和教育教學水平的提高。建成上海市精品課程1門（CAD/CAM），上海市重點建設課程6門(機械原理、機械設計、互換性與測量、塑料成型工藝與模具設計、數(shù)控加工技術、液壓與氣壓傳動)；承擔上海市高校本科重點教學改革項目2項（“校企共建：技術本科院校教學體系創(chuàng)新與實踐”、“基于卓越工程師培養(yǎng)的機械專業(yè)產學研合作教育研究”）；發(fā)表教學研究論文50余篇。

學院重視科研工作，近年來教師承擔國家自然科學基金項目2項、“863”計劃重點項目子課題1項、“十一五”國家科技支撐計劃項目1項以及上海市自然科學基金等各類縱橫向科研項目70多項，科研到款額5000多萬元?！伴_放式數(shù)控軟硬件系統(tǒng)的關鍵技術研究與應用”、“超超臨界發(fā)電裝備材料關鍵技術研發(fā)與應用”分別獲得上海市科技進步二等獎。教師發(fā)表學術論文150多篇，其中核心80篇，SCI、EI源30篇，申請專利200余項。

學院堅持走產學研相結合道路，立足上海，面向全國，依托行業(yè)。建立校企共建二級學院機制，聘請企業(yè)專家擔任機械學院名譽院長，與企業(yè)共建學科專業(yè)、共建師資隊伍、共建基地等；打造產學研合作平臺，與上海重型機器廠有限聯(lián)合獲批“國家工程實踐教育中心”1個，與上海重型機器廠有限公司聯(lián)合共建“大型鑄鍛件制造技術應用研究所”，與上海電氣重工集團聯(lián)合建設“上海高校示范性校外實習基地”1個；注重大學生技術應用能力培養(yǎng)，與西門子公司等企業(yè)聯(lián)合建立了UGNX授權教育培訓中心、機械設計工程師（見習）教育培訓中心、Svolidworks授權教育培訓基地等，為大學生技術能力證書培養(yǎng)提供有利條件，增強大學生就業(yè)競爭力。

學院注重大學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與教育。獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”銅獎2項，“高教杯”全國大學生先進成圖技術、產品信息建模創(chuàng)新大賽二等獎、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽一等獎以及上海市級學科競賽等各類獎項90多項，獲得上海市大學生科技創(chuàng)新活動計劃資助項目69項；學生申請專利100多項、發(fā)表研究論文16篇。

汽車學院

2005年9月汽車工程系成立，2009年4月更名為汽車學院。學院下設汽車服務工程系、車輛工程系，汽車實驗中心。擁有汽車服務工程和車輛工程兩個本科專業(yè)、Motive Power Technician---Service and Management中加汽車合作專科專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職員工26名，其中專業(yè)教師18人，其中，教授2名，副教授3名，講師12名。教師中，博士（在讀博士）10名，其余均為碩士以上學歷。

學院堅持“技術立校，應用為本”的辦學方略，培養(yǎng)德、志、體全面發(fā)展，具有較強創(chuàng)新能力、實踐能力的 應用型高等工程技術人才。學校陸續(xù)投入近1000萬元，建立了汽車實驗中心，擁有發(fā)動機測功試驗臺、汽車電子開發(fā)試驗臺、發(fā)動機診斷與排故試驗臺、發(fā)動機綜合性能分析儀、四輪定位儀、萬能電器實驗臺、汽車綜合性能檢測線等主要儀器設備250臺套。學院辦學特色鮮明，專業(yè)定位準確，近年來向上海大眾、上海通用、上海三電貝洱、上海永達集團等輸送了大批人才。

電子信息學院

電子信息學院以培養(yǎng)智能系統(tǒng)與計算機應用、數(shù)字信息處理與多媒體技術、通信與網絡技術相關領域的高等技術應用型人才為目標；堅持以教學工作為中心，深化教學改革，加強教學基本建設，規(guī)范教學管理，教學質量不斷提高。學院現(xiàn)有本科專業(yè)6個，分別是計算機科學與技術、電子信息工程、通信工程軟件工程、網絡工程和物聯(lián)網工程。

學院下設計算機科學系、電子工程系、通信工程系、網絡工程系、計算機基礎教學部及實驗教學中心，擁有計算機科學與技術專業(yè)實驗室、電子信息工程專業(yè)實驗室、通信工程專業(yè)實驗室、軟件工程專業(yè)實驗室、網絡工程專業(yè)實驗室、專業(yè)基礎實驗室，實驗中心面積2500余平方米，截止2013年12月，設備資產1747余萬元。學院教學、科研力量較強，現(xiàn)有教職工87人，專任教師中43.5%具有高級職稱，98.4%具有碩士以上學位，其中博士學位占51.6%，聘請國內知名學者為學院兼職教授。學院和國內外相關院校的研究所建立了緊密的教學、科研合作關系，承擔或參與了一系列的研究項目，并申請多項專利。

商學院

商學院以培養(yǎng)具備扎實的理論基礎，較強的創(chuàng)新與國際交流能力，從事國際商務、財務管理、企業(yè)管理、物流與供應鏈管理、生產管理和質量管理的高級技術應用與管理人才為目標。學院有專業(yè)教師69人。高級職稱教師26人，其中，教授5人，具有博士學位的教師占20.28%，碩士學位的占60.86%，30%以上的教師具有海外學習與工作經歷。

在長期的教學實踐中，與國內外相關院校（美國北愛荷華大學、布里奇波特大學等）及國內外知名企業(yè)建立了緊密的合作關系，對外交流廣泛。學院先后與上海電氣國際經濟貿易有限公司、上海電氣財務公司、上海富士施樂有限公司、上海三菱電梯有限公司、金蝶軟件（中國）有限公司、東方電子等二十多家著名企業(yè)簽訂產學研合作框架協(xié)議，供學生校外實習。同時學院建設了國際貿易綜合實驗室、商務情景模擬實驗室、會計模擬實驗室、市場營銷實驗室、投資實務實驗室、財務管理實驗室、企業(yè)物流實驗室、系統(tǒng)仿真實驗室、生產制造系統(tǒng)實驗室等重點實驗室，為各專業(yè)校內實驗教學與研究提供了良好的條件。

學院具有較強的科研實力，擁有國際貿易學和能源裝備制造管理兩個重點學科。學院以以上海電機學院生產性服務研究中心為平臺（下設國際工程管理研究所、企業(yè)集團財務管理研究所、先進制造管理研究所、能源裝備信息研究所），承接省部級以上科研項目10余項（包括國家自然科學基金項目3項），每年發(fā)表學術論文100余篇。

學院現(xiàn)有六個本科專業(yè)：國際經濟與貿易（國家級特色專業(yè)）、財務管理（上海市特色專業(yè)）、市場營銷、工業(yè)工程、物流管理和產品質量工程。教學成果顯著，有上海市教學團隊：財務管理（集團公司金融服務）教學團隊；上海市級本科重點課程：《基礎會計學》、《國際貿易實務》、《財務管理基礎》、《國際貿易》、《國際結算》；上海市高校示范性全英語教學課程：《Corporate Finance》、《International trade finance》《Multinational Financial Management》。

馬克思主義學院

馬克思主義學院是在原人文社科學院的基礎上，于2011年3月正式成立，現(xiàn)任院長為何小剛教授，王桂華任直屬黨支部書記。學院現(xiàn)有專任教師42人，其中教授4人，副教授10人，講師24人，助教3人，助理政工師1人；副高級以上職稱教師占33.3%，碩士以上學歷教師占71.43%。

學院現(xiàn)設有綜合辦公室、人文與藝術教研室、形勢與政策教研室（軍事教研室）、馬克思主義理論教研室等二級機構。學院主要負責全校本、?？粕痛T士生思想政治理論課、相關公共基礎課和有關專業(yè)課的教學與科研工作。學院大力推進思想政治理論課改革，不斷創(chuàng)新教學方法和手段，發(fā)揮思想政治教育的主渠道、主陣地作用。近年來，完成校級教研教改和科研課題20余項，在《光明日報》理論版等國內重要報刊上發(fā)表論文十多篇，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》為校級精品課程；《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》為上海市重點建設課程。

馬克思主義學院開設了《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《軍事理論》、《大學應用文寫作》、《大學語文》、《世界文明史》、《世界經濟與國際政治》、《漢語語法與修辭》等課程；還開設了《橋牌與社會》、《社交禮儀》、《中國傳統(tǒng)文化》、《勵志文學欣賞》、《社會心理學》、《戀愛婚姻家庭和社會責任》、《中國愛情文學經典賞讀》、《語言學入門》、《當代人才學》、《中西科幻文化研究》、《外交與外事禮儀》、《哲學與生活》、《哲學思維與創(chuàng)新》、《知識經濟與知識產權》、《唐宋詩詞鑒賞》、《影視欣賞》等一大批富有特色的公共選修課。

在學校“技術立校、應用為本”辦學方略指導下，學院將進一步加強思想政治理論課程建設，加大社會科學學科的發(fā)展力度，積極為學校的多元化辦學格局貢獻力量。在新的歷史起點上，學院將繼續(xù)以服務社會為己任，為國家經濟建設，培養(yǎng)更多、更高素質的應用型人才。

外國語學院

外國語學院是于2003年2月由英語系、西語系和中歐教育學院組建而成的。目前外國語學院設有英語、德語兩個專業(yè)，英語系、德語系和大學英語教學部和語言實驗中心等四個教學及輔助單位，有專任教師六十五名，其中德語專業(yè)教師11名，英語專業(yè)教師16名，正高職稱2名，副高職稱8名，中級職稱43人，初級職稱12人，博士4人。在現(xiàn)有專業(yè)教師中，有教授2人，另有有英德外籍專家多名，有海外進修經歷教師十五名，有企業(yè)現(xiàn)場翻譯背景（一年以上）教師六名。目前招收英語、德語2個專業(yè)學生，涉及商務和涉外文秘等方向。在校生人數(shù)達940余人。

外國語學院的總體定位：

緊密圍繞上海市及上海電機學院中長期及十一五規(guī)劃建設和發(fā)展的需要，依托我校富有特色的行業(yè)背景，以提高全校師生“英語作為工作語言的語用能力和跨文化交際能力﹑服務于拓展全體師生國際化視野，提升學校辦學國際化水平”為工作目標，循序漸進、穩(wěn)扎穩(wěn)打﹑開拓進取、大膽創(chuàng)新，成為上海電機學院特色鮮明的二級學院。

外國語學院學科建設定位：

學科建設定位于上海電機學院三大學科群的技術文化學科群，服務于先進裝備制造業(yè)學科群。在未來中長期發(fā)展規(guī)劃中重點建設“英語語言文學”和“德語語言文學”﹑“外國語言學及應用語言學”三個學科，緊密圍繞上海建設四個中心的需要，依托上海電機學院電、機學科優(yōu)勢，建構技術本科外語應用型人才培養(yǎng)體系。

外國語學院人才培養(yǎng)定位：

塑造有社會責任感﹑具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)﹑整體素質優(yōu)良，語言基本功扎實﹑語言綜合應用能力強﹑具有一定的跨文化交際能力﹑具備相關專業(yè)基本知識的高等應用型外語人才和具備英語作為工作語言的語用能力和跨文化交際能力﹑具有一定國際視野的非外語專業(yè)人才。