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2017年長(zhǎng)春建筑學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
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歷年長(zhǎng)春建筑學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
長(zhǎng)春建筑學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 考生類別 | 錄取批次 |
2015 | -- | -- | 305 | 理科 | 三批 |
2014 | -- | 397 | 350 | 理科 | 三批 |
2013 | 457 | 381 | 345 | 理科 | 三批 |
2012 | 458 | 375 | 338 | 理科 | 三批 |
2011 | 496 | 407 | 377 | 理科 | 三批 |
2010 | 486 | 389 | 366 | 理科 | 三批 |
2009 | 480 | 427 | 406 | 理科 | 三批 |
2008 | 503 | 441 | 410 | 理科 | 三批 |
2007 | 546 | 438 | 392 | 理科 | 三批 |
2006 | 517 | 425 | 370 | 理科 | 三批 |
長(zhǎng)春建筑學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 考生類別 | 錄取批次 |
2015 | -- | -- | 300 | 文科 | 三批 |
2014 | -- | 409 | 350 | 文科 | 三批 |
2013 | 410 | 353 | 318 | 文科 | 三批 |
2012 | 444 | 405 | 348 | 文科 | 三批 |
2011 | 483 | 401 | 364 | 文科 | 三批 |
2010 | 424 | 382 | 346 | 文科 | 三批 |
2009 | 464 | 422 | 386 | 文科 | 三批 |
2008 | 506 | 442 | 403 | 文科 | 三批 |
2007 | 503 | 442 | 403 | 文科 | 三批 |
2006 | 472 | 423 | 400 | 文科 | 三批 |
長(zhǎng)春建筑學(xué)院2015年各專業(yè)分?jǐn)?shù)線
專業(yè)名稱 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 考生類別 | 錄取批次 |
電子信息工程 | 2015 | 334 | 394 | 310 | 理科 | 三批 |
測(cè)繪工程 | 2015 | 338 | 384 | 306 | 理科 | 三批 |
信息安全 | 2015 | 347 | 386 | 307 | 理科 | 三批 |
道路橋梁與渡河工程 | 2015 | 353 | 418 | 305 | 理科 | 三批 |
通信工程 | 2015 | 332 | 396 | 305 | 理科 | 三批 |
城市地下空間工程 | 2015 | 340 | 382 | 308 | 理科 | 三批 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 2015 | 342 | 378 | 307 | 理科 | 三批 |
建筑電氣與智能化 | 2015 | 340 | 425 | 305 | 理科 | 三批 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 2015 | 353 | 417 | 306 | 理科 | 三批 |
安全工程 | 2015 | 357 | 396 | 317 | 理科 | 三批 |
園林 | 2015 | 351 | 404 | 305 | 理科 | 三批 |
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理科 | 2015 | 350 | 399 | 307 | 理科 | 三批 |
工程管理科 | 2015 | 355 | 390 | 329 | 理科 | 三批 |
交通工程 | 2015 | 358 | 406 | 309 | 理科 | 三批 |
工程造價(jià) | 2015 | 377 | 419 | 362 | 理科 | 三批 |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 2015 | 368 | 403 | 344 | 理科 | 三批 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 2015 | 337 | 381 | 305 | 理科 | 三批 |
風(fēng)景園林 | 2015 | 340 | 401 | 305 | 理科 | 三批 |
土木工程 | 2015 | 349 | 421 | 305 | 理科 | 三批 |
建筑學(xué) | 2015 | 387 | 407 | 372 | 理科 | 三批 |
給排水科學(xué)與工程 | 2015 | 340 | 404 | 306 | 理科 | 三批 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2015 | 335 | 366 | 314 | 理科 | 三批 |
專業(yè)名稱 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 考生類別 | 錄取批次 |
廣告學(xué) | 2015 | 339 | 443 | 300 | 文科 | 三批 |
文科化產(chǎn)業(yè)管理科 | 2015 | 326 | 340 | 311 | 文科 | 三批 |
電子商務(wù) | 2015 | 378 | 448 | 347 | 文科 | 三批 |
工程造價(jià) | 2015 | 380 | 436 | 340 | 文科 | 三批 |
工商管理科 | 2015 | 329 | 435 | 300 | 文科 | 三批 |
財(cái)務(wù)管理科 | 2015 | 366 | 400 | 343 | 文科 | 三批 |
長(zhǎng)春建筑學(xué)院辦學(xué)特色
長(zhǎng)春建筑學(xué)院始終注重特色辦學(xué),不斷強(qiáng)化特色意識(shí),大力打造特色品牌,把特色作為興校、強(qiáng)校的根本。為了凸顯育人特色,學(xué)校堅(jiān)持因材施教,實(shí)施差異教育,張揚(yáng)個(gè)性培養(yǎng)專長(zhǎng),提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力。學(xué)校以抓好校內(nèi)外實(shí)踐基地群建設(shè)為突破口,加強(qiáng)“實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)”四實(shí)平臺(tái)建設(shè),努力破解應(yīng)用型人才培養(yǎng)瓶頸。學(xué)校著力培養(yǎng)土建、電氣、管理行業(yè)領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、施工管理能力強(qiáng)、行業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)的“三強(qiáng)型”人才和文化創(chuàng)意行業(yè)領(lǐng)域懂技術(shù)、善創(chuàng)意、知管理、會(huì)營(yíng)銷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2009年3月,學(xué)校完成的《獨(dú)立學(xué)院土建類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地群建設(shè)的創(chuàng)新與應(yīng)用》課題獲第六屆吉林省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
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2017年長(zhǎng)春建筑學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)校考報(bào)名時(shí)間及入口
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