藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景

藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景：

近年來(lái)，人們?cè)诓粩喾e極推動(dòng)藝術(shù)教育的進(jìn)程，更多的人認(rèn)識(shí)到藝術(shù)在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生所起到的作用。特別是簡(jiǎn)單嫻熟的協(xié)調(diào)能力、情商、復(fù)雜的意識(shí)、緩解壓力、交往技巧等這些都能在藝術(shù)的教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生起一個(gè)人文主義的促進(jìn)作用。在當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)中，因?qū)W生自身原因而錯(cuò)失就業(yè)良機(jī)、影響就業(yè)的因素主要體現(xiàn)在就業(yè)觀念傳統(tǒng)守舊、自身素質(zhì)與市場(chǎng)要求尚有差距、就業(yè)能力欠佳等諸多方面。除以上因素外，藝術(shù)類學(xué)生還體現(xiàn)在個(gè)性因素、創(chuàng)業(yè)能力。消極待業(yè)等方面。高師藝術(shù)教育專業(yè)本科生由于其師范性和藝術(shù)性的專業(yè)特殊性，消極就業(yè)現(xiàn)象更為突出。

藝術(shù)教育專業(yè)應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)：

藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生中，64%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作，36%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為6.40，與其他專業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏下。

藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展前景指數(shù)：

藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為20%，46%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.28，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。

藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)薪酬指數(shù)：

藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)1年薪酬指數(shù)——71%的藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為14%。按照十分制計(jì)算，藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為3.38，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。

藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)2年薪酬指數(shù)——52%的藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為28%。按照十分制計(jì)算，藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數(shù)為3.70，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)3年薪酬指數(shù)

藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)3年薪酬指數(shù)——35%的藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為38%。按照十分制計(jì)算，藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)3年后的薪酬指數(shù)為3.82，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏上。