運動訓(xùn)練專業(yè)就業(yè)前景

國運動訓(xùn)練專業(yè)創(chuàng)辦于２０世紀(jì)５０年代后期，改革開放以來該 專業(yè)蓬勃發(fā)展，至今已有７２所高校設(shè)立了運動訓(xùn)練專業(yè)。但伴隨著近幾年快速發(fā)展的同時，這一專業(yè)也面臨著許多問題，這些問題最終反映在運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題上。是“產(chǎn)品”市場定位不準(zhǔn)還是生產(chǎn)環(huán)節(jié)出了問題本文通過對高校運動訓(xùn)練專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進行分析，試圖找出就業(yè)難這一問題的原因，并針對這些原因提出整改建議，期望對這一專業(yè)的發(fā)展有所幫助。

然近幾年高校畢業(yè)生大都是“８０后”，但是當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念并沒有多大的改變，而且期望值過高。通過對遼寧省體育類院校２００７屆運動訓(xùn)練專業(yè)５００名畢業(yè)生的就業(yè)期望問卷調(diào)查中可以看出，畢業(yè)生就業(yè)意向大部分集中在公辦學(xué)校、公務(wù)員、高校等事業(yè)單位，以求得穩(wěn)定的待遇和好名聲，其中選擇高校崗位的學(xué)生均擔(dān)心學(xué)歷問題會給就業(yè)帶來影響。

從１９９９年開始，我國高校每年招生人數(shù)均在擴大，旨在拉動內(nèi)需的擴招隨起到了緩解高中學(xué)生的就業(yè)困境和促進了我國高等教育大眾化的進程，但連續(xù)的擴招使得大學(xué)生就業(yè)競爭激烈，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。０５年、０６年、０７年全國普通高校畢業(yè)生分別為３３８萬、４１３萬和４９５萬，０８年畢業(yè)生預(yù)計將達(dá)到５３２萬，精英教育早已轉(zhuǎn)化為大眾教育，競爭激烈程度可想而知。

體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展為體育類畢業(yè)生提供了就業(yè)機會 在全面建設(shè)小康的進程中，體育產(chǎn)業(yè)的種類和質(zhì)量有明顯的增多和提高，從國家體育總局２０００年開始的在全國體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)可以看出：截至２００２年中國體育產(chǎn)業(yè)增加值為１１９．０８億美元，占當(dāng)年全國ＧＤＰ的比重為０．７０２％，而發(fā)達(dá)國家這一比例都在２％以上，即使像巴西，印度等發(fā)展中國家也超過了１％，可見我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大。由此可見，體育產(chǎn)業(yè)蘊藏著巨大的商機，為體育類畢業(yè)生提供了更為廣闊的就業(yè)空間。