2017年天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)??紙竺肟?/h1> 2016/12/19 02:06:54文/網(wǎng)編3

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▲2017年天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)??紙竺麜r間(藝考)

預(yù)計1月15日—2月12日左右

具體的藝考??紙竺麜r間請以院校公布的時間為準(zhǔn)。

▲2017天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院藝考??紙竺肟?/strong>

2017年天津藝術(shù)類專業(yè)??紙竺麜r間及入口

▲天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色

天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院重視和強化專業(yè)實踐教學(xué),經(jīng)過長期探索,結(jié)合本?!疤焖嚲扌潜妱?chuàng)空間”的建設(shè),構(gòu)建了“一條主線、兩個課堂、(3+1)層次”的實踐教學(xué)體系:

一條主線:專業(yè)實踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育融為一體,本科四年全程貫穿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主線;

兩個課堂:第一、第二課堂實踐教學(xué)功能融合互動,充分發(fā)揮第二課堂在學(xué)生自主協(xié)同實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面的作用;(3+1)層次:3層為基本能力實踐層、專業(yè)核心應(yīng)用能力實踐層、綜合能力實踐層;+1層為基于眾創(chuàng)空間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)層。

同時,天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院形成了“前臺后場”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)模式,依托本校廣播影視制作綜合實驗區(qū)和眾創(chuàng)空間,面向市場、面向職場,培養(yǎng)具有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的傳媒與藝術(shù)人才。

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THE END

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