2017年高考湖北省使用哪類(lèi)試卷

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▲2017年高考湖北省使用哪類(lèi)試卷
2017年湖北高考使用全國(guó)Ⅰ卷，即新課標(biāo)一卷，一卷一般比二卷難一些，所以像湖北這樣的人口大省都用一卷。但不會(huì)因考題差別導(dǎo)致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。高考后試卷不能拿走，高考試卷會(huì)密封后送到指定的閱卷場(chǎng)所，閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無(wú)法再次接觸到自己的高考試卷的。
首先同學(xué)們應(yīng)該了解區(qū)分度，什么樣的題目最具有區(qū)分度。其實(shí)不是像大家想象的最困難的題目，因?yàn)槔щy的題目占比重是非常低的。所以真正將同學(xué)拉開(kāi)差距的是中檔題目，如果想做區(qū)分可以有兩種方式，第一種就是通過(guò)題目計(jì)算量的大小。所以可以將題目難度保持不變，但計(jì)算量增大，考核大家的計(jì)算能力，做區(qū)分。還有做題的思路上設(shè)置小問(wèn)題，也會(huì)導(dǎo)致基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)不是很清晰。所以大家要明白真正讓同學(xué)產(chǎn)生區(qū)分差別的，是在這些題目當(dāng)中，下邊我們開(kāi)始真題的解析。
我們發(fā)現(xiàn)今年新課標(biāo)卷圖形題明顯減少，每一年可以說(shuō)地理是無(wú)圖不成題的，但是今年的圖形比以前少很多。前6道選擇題中找不到任何一個(gè)圖形，這也是我比較驚訝的。大家需要注意的是圖少了。這意味著什么對(duì)大家分析文字材料能力要求就會(huì)更高一些，這些今年我認(rèn)為新課標(biāo)1卷，也就是全國(guó)乙卷中特別大的變化。
▲2017年高考湖北省使用哪類(lèi)試卷
據(jù)介紹，新考綱增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，在高考考核目標(biāo)中適當(dāng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的要求，體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要。語(yǔ)文是將文學(xué)類(lèi)文本閱讀、實(shí)用類(lèi)文本閱讀設(shè)為必考內(nèi)容，以適應(yīng)高校對(duì)新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求；數(shù)學(xué)減少選考模塊“幾何證明選講”，物理科是將以往的動(dòng)量和近代物理等選考內(nèi)容列為必考，目的是滿(mǎn)足高校對(duì)人才選拔和未來(lái)培養(yǎng)的基本素質(zhì)要求，又有利于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)加強(qiáng)對(duì)物理基本理論的教育教學(xué)。數(shù)學(xué)、歷史、地理、化學(xué)等科刪掉了部分選考內(nèi)容，以減少重復(fù)考查。
此外，考試大綱還增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凸顯育人導(dǎo)向。如，在語(yǔ)文中增加古代文化常識(shí)的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化等內(nèi)容。新考綱的考試說(shuō)明中對(duì)各個(gè)考核目標(biāo)進(jìn)行具體解析，根據(jù)近年來(lái)題型的變化，更換題型示例的樣題，便于考生理解和復(fù)習(xí)備考。
▲2017年高考湖北省使用哪類(lèi)試卷
語(yǔ)文
加大閱讀量練“快又準(zhǔn)”
1．適度增加閱讀量，考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
2．取消選考模式，將“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。
3．在“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。
4．優(yōu)化考試內(nèi)容。增加了對(duì)文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識(shí)考查的試題。
華師一附中語(yǔ)文老師袁昉：擴(kuò)大閱讀面，加大閱讀量，現(xiàn)代文中包括小說(shuō)、散文、傳記、社科類(lèi)的文章都要有所涉獵，提高自己的閱讀速度。
與此同時(shí)，很重要的是要鍛煉抓取關(guān)鍵信息的能力，不能一味求快而失去準(zhǔn)確性。高三學(xué)生要加大對(duì)時(shí)事的關(guān)注，平時(shí)多看報(bào)紙多看新聞。
▲2017年高考湖北省使用哪類(lèi)試卷
數(shù)學(xué)
從教材中感受數(shù)學(xué)文化
1．在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求。同時(shí)對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說(shuō)明，使能力要求更加明確具體。
2．刪去“幾何證明選講”，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變?？忌鷱摹白鴺?biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。
武漢二中高三年級(jí)主任、數(shù)學(xué)老師張波：從選考模塊看，對(duì)平面幾何基礎(chǔ)較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，縮小了選擇空間，只能從“坐標(biāo)與參數(shù)方程”和“不等式選講”中二選一。在新課階段不少學(xué)生淡化了坐標(biāo)系與參數(shù)方程的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)適當(dāng)增加投入，加強(qiáng)理解。重視數(shù)學(xué)思想在分析問(wèn)題中的應(yīng)用強(qiáng)化引導(dǎo)，倡導(dǎo)合作探討式復(fù)習(xí)模式，激發(fā)學(xué)生思維的開(kāi)放與創(chuàng)新潛力。
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思想政治
延續(xù)對(duì)四項(xiàng)能力的考查
對(duì)學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補(bǔ)充試題樣例加以說(shuō)明，進(jìn)一步明確考查要求。結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治老師鄧偉：考生首先應(yīng)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，將學(xué)科的基本知識(shí)復(fù)習(xí)扎實(shí)，同時(shí)提高調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。
平時(shí)對(duì)重大時(shí)政熱點(diǎn)、事件要保持高度關(guān)注，比如供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革、服務(wù)型政府、國(guó)有企業(yè)改革等都應(yīng)該多關(guān)注。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要有意識(shí)地把課本上的知識(shí)和時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)思考，有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練。

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