2017年高考復(fù)習(xí)方法：一輪復(fù)習(xí)容易出現(xiàn)的四大誤區(qū)及五大弊病

學(xué)分網(wǎng)給各位考生整理了2017年高考復(fù)習(xí)方法：一輪復(fù)習(xí)容易出現(xiàn)的四大誤區(qū)及五大弊病，希望對(duì)大家有所幫助。更多的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。（http://mlvmservice.com/）

高三復(fù)習(xí)歷程，其中的第一輪復(fù)習(xí)極其重要，它將涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)，是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的最好機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會(huì)，小編提醒各位同學(xué)，新高三學(xué)生一旦進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)后，很容易會(huì)出現(xiàn)以下四種誤區(qū)。

一、對(duì)時(shí)間問(wèn)題的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

從八月份新開(kāi)課一直到“高三一?！保糠謱W(xué)生認(rèn)為這是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間段。所以往往容易出現(xiàn)“前松后緊”的狀況，即開(kāi)始第一個(gè)月還抓得比較緊，但一個(gè)月后就開(kāi)始松懈，認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)，何必抓得這樣緊，所以在時(shí)間把握上就比較隨意，甚至可能浪費(fèi)了不少寶貴的時(shí)間。事實(shí)上，第一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)確實(shí)是耗時(shí)最長(zhǎng)的，其主要任務(wù)是為高考各個(gè)學(xué)科全面夯實(shí)基礎(chǔ)，而打基礎(chǔ)又往往是要花最多時(shí)間的。但隨著第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，后面的時(shí)間就非常緊迫了。所以，第一階段要強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)，而且要有足夠的耐性。否則，到了下學(xué)期就無(wú)法補(bǔ)救了。

二、對(duì)復(fù)習(xí)資料選擇的誤區(qū)

在選擇資料方面常常會(huì)出現(xiàn)這樣的誤區(qū)，誤認(rèn)為層次越高的復(fù)習(xí)資料就越好好，忽視了第一階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要突出基礎(chǔ)性，結(jié)果私下盲目地選購(gòu)了很多高考真題、模擬試題或所謂某些名校的復(fù)習(xí)資料。實(shí)際上，老師自己編印的資料才是最合適而且也是最有效的。

三、對(duì)復(fù)習(xí)練習(xí)的誤區(qū)

對(duì)于某些基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，由于本來(lái)起點(diǎn)就比較低，所以上了高三后就更加焦急，結(jié)果只能急功近利，忽視了最重要的基礎(chǔ)練習(xí)，而把大量的時(shí)間去做一些綜合性的練習(xí)，誤認(rèn)為這樣會(huì)有速效。當(dāng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)只能適得其反時(shí)才后悔莫及。實(shí)際上，第一階段重點(diǎn)就是要吃透課本，落實(shí)單元主干知識(shí)，梳理出高考考點(diǎn)，做好基礎(chǔ)題才是根本所在。

四、對(duì)書寫重要性認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

隨著時(shí)間的推移，高三階段的月考便接踵而來(lái)。在考試中，書寫往往是不少學(xué)生忽視的問(wèn)題，對(duì)理科生來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象就更為突出。雖然老師會(huì)反復(fù)提醒書寫是重要性，但開(kāi)始階段往往不夠重視，結(jié)果在高考閱卷中吃大虧才后悔。

五種復(fù)習(xí)備考的誤區(qū)和弊病及對(duì)策

弊病一、題海戰(zhàn)術(shù)，只做題不思考

錯(cuò)誤點(diǎn)：

很多同學(xué)呢以為題做的越多越好，于是從一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始就每天大量的做題，給自己布置的題量甚至超過(guò)了負(fù)荷。其實(shí)呢，過(guò)量的題做起來(lái)大家都已經(jīng)麻木了，會(huì)把同學(xué)們訓(xùn)練成一個(gè)做題機(jī)器，還是不會(huì)變通的做題機(jī)器。因?yàn)楦呖蓟旧鲜遣粫?huì)出到原題的，所以只做題不思考的題海戰(zhàn)術(shù)等于浪費(fèi)時(shí)間，是一項(xiàng)高投入低產(chǎn)出的方法。

對(duì)策：

一輪復(fù)習(xí)更重要的是打基礎(chǔ)，書上的基本知識(shí)點(diǎn)一定要在一輪復(fù)習(xí)中熟記于心，在熟練掌握可本版、內(nèi)容的基礎(chǔ)上輔助一些經(jīng)典的試題，通過(guò)做題去鞏固去思考學(xué)過(guò)的知識(shí)，在做題的時(shí)候想一想這道題考的是哪一方面的知識(shí)，可以大大地提高效率。

弊病二、鉆牛角尖，喜歡鉆研偏難怪題

錯(cuò)誤點(diǎn)：

有一些同學(xué)會(huì)想，我一定要要把壓軸題做出來(lái)，就把主要的精力放在了研究偏題難題怪題上，認(rèn)為這些題做出來(lái)了，其他的題就不會(huì)有大問(wèn)題了。這是一種非常錯(cuò)誤的思想，因?yàn)楦呖荚嚲淼碾y易題是有一定的比例的，難題所占的比例非常少，偏題怪題基本遇不到。鉆牛角尖，不加限制地鉆研偏題怪題會(huì)占用非常多的時(shí)間，而且這些題通常不按正常套路出牌，很容易把自己陷入死胡同中。

對(duì)策：

要正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)估自己的水平，如果不是天賦異稟的話建議抓重點(diǎn)，有針對(duì)性地去做更有價(jià)值的題。

弊病三、不注重總結(jié)，知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)化

錯(cuò)誤點(diǎn)：

不把知識(shí)系統(tǒng)化，是復(fù)習(xí)效率低下的最主要原因之一，沒(méi)有系統(tǒng)化就難有頭緒，合上書本腦子里還是亂糟糟的碎片，做題也需要半天才能想出來(lái)。

對(duì)策：

總結(jié)是讓知識(shí)系統(tǒng)化的重要方法之一，只有多總結(jié)多歸納才能使你掌握的知識(shí)不那么凌亂，最后形成系統(tǒng)。建議每復(fù)習(xí)完一章節(jié)就總結(jié)一章節(jié)的框架，復(fù)習(xí)完一本書就在腦子里回想這本書的框架，記住了框架之后再去填充細(xì)節(jié)。

弊病四、想要科科俱到，結(jié)果時(shí)間不足

錯(cuò)誤點(diǎn)：

因?yàn)楦呖家獜?fù)習(xí)的東西很多，而時(shí)間有有限，如何把有限的時(shí)間分配給各個(gè)學(xué)科是一個(gè)很重要的問(wèn)題。有些同學(xué)英語(yǔ)好，但數(shù)學(xué)差，卻在二者上花費(fèi)差不多的時(shí)間，這樣肯定是不行的。

對(duì)策：

根據(jù)自己的考試成績(jī)來(lái)判斷自己的長(zhǎng)短版，合理分配自己的時(shí)間和精力，在自己薄弱的學(xué)科上一定要多花些時(shí)間，在比較好的學(xué)科上在不影響成績(jī)的前提下少花些時(shí)間。

弊病五、患得患失，不注重良好心態(tài)的養(yǎng)成

錯(cuò)誤點(diǎn)：

不管是對(duì)高一的學(xué)生還是高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考都還是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不是一兩月就結(jié)束了的。

但是有些同學(xué)就把一個(gè)馬拉松當(dāng)成短跑來(lái)跑，只顧求速度，忘了持久和耐力也就是心態(tài)的養(yǎng)成。不注重良好的生活習(xí)慣和健康心態(tài)的養(yǎng)成，很難拿下高考。

對(duì)策：

學(xué)習(xí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)男菹ⅲB(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。不要讓一次小考試的成敗太過(guò)于影響自己，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。

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