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▲高考歷史高頻考點:五四運動
五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學(xué)生為主的一場學(xué)生運動,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端,是中國革命史上劃時代的事件,是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。
從1918年11月的“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”慶典,到次年1月的巴黎會議,短短兩個月時間,當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”[1] 的定律,所謂的“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面,從5月1日開始,北京的學(xué)生紛紛罷課,組織演講、宣傳,隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學(xué)生、工人也給予支持。
▲高考歷史高頻考點:五四運動的經(jīng)過
5月4日,北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生到天安門前集會演講、游行示威,提出“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號,同時要求懲辦親日派曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。章宗祥受到學(xué)生痛打,曹宅被焚燒,軍警逮捕了三十多名學(xué)生。
5月5日,北京各大專學(xué)??偭T課。
5月7日,經(jīng)蔡元培為首的校長團斡旋,被捕學(xué)生釋放返校,學(xué)生復(fù)課。
5月19日,北京25000名學(xué)生再次總罷課,之后開展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動。
6月3日,北京學(xué)生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護,舉行大規(guī)模街頭演講,當日170多名學(xué)生被捕。次日,700多名學(xué)生被捕。
6月5日,全國各大城市罷課、罷工、罷市,聲援北京學(xué)生的愛國運動。800余名被監(jiān)禁的學(xué)生獲釋。
6月10日,北京政府撤銷曹、章、陸職務(wù)。
6月23日,徐世昌表示政府已電令陸征祥從緩簽字。
6月28日,中國全權(quán)代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和約上簽字。
▲高考歷史高頻考點:五四運動的導(dǎo)火索
五四運動的導(dǎo)火索是巴黎和會上中國外交的失敗。1919年1月18日,第一次世界大戰(zhàn)獲勝的27個協(xié)約國,在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中國作為戰(zhàn)勝國之一,派出了陸征祥、顧維鈞等5位代表參加會議。巴黎和會不顧中國提出的維護國家領(lǐng)土主權(quán)的三項提案,背信棄義,把德國在青島及山東的特權(quán),全部轉(zhuǎn)讓給日本。
此消息傳到中國后,北京學(xué)生群情激憤,學(xué)生、工商業(yè)者、教育界和許多愛國團體紛紛通電,斥責日本的無禮行徑,并且要求中國政府堅持國家主權(quán)。在這種情況下,和會代表提交了關(guān)于山東問題的說帖,要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權(quán),以及要求廢除《二十一條》等不合法條件。但結(jié)果,北洋政府屈服于帝國主義的壓力,居然準備在《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》上簽字。
最終,英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲,在1919年6月28日還是簽訂了《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》,即《凡爾賽和約》,仍然將德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)送日本。在巴黎和會中,中國政府的外交失敗,直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿,從而引發(fā)了五四運動,在這樣強大的壓力下,中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。其根本原因是北洋軍閥的反動統(tǒng)治。
▲高考歷史高頻考點:五四運動的歷史特點
第一,五四運動表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性。
第二,五四運動是一次真正的群眾運動。
第三,五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結(jié)合。
第四,五四運動是由學(xué)生先發(fā)起,由工人擴大的堅決的反帝運動,是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。
第五,五四運動是新民主主義革命階段的開端。
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