2016年福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年云南省?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，有關(guān)于云南省各?？葡嚓P(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問學(xué)分網(wǎng)院校庫，2016云南?？其浫》?jǐn)?shù)線：尚未公布。2016年福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布，學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布，請(qǐng)關(guān)注本頁面：（www.niuxiao.com）

2016年福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下：尚未公布

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,以工科為主、工商結(jié)合、以信息技術(shù)為特色的全日制普通高職院校,直屬福建省教育廳。學(xué)院源于1906年創(chuàng)辦的福州青年會(huì)書院,已有一百多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史,涌現(xiàn)出了中國(guó)科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新,中國(guó)工程院院士、我院名譽(yù)院長(zhǎng)陳良惠等知名專家、學(xué)者,以及郭鶴韜、侯文鏗、陳侶白、蔣紹進(jìn)、陳日濃等一大批著名校友。

2006年,學(xué)院順利通過了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估、隆重舉行了百年華誕慶典,踏上了新一個(gè)百年發(fā)展的新征程！2008年,學(xué)院被省教育廳、財(cái)政廳、發(fā)改委確定為福建省首批示范性高職院校;2008年7月,被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性重點(diǎn)培育的高等職業(yè)院?！?2010年11月,被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校,并于2013年11月順利通過建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收,成為我省4所國(guó)家示范性(骨干)高職院校之一;2014年11月,學(xué)院作為首批試點(diǎn)院校,接受了福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作二輪評(píng)估;2016年2月,被福建省教育廳、財(cái)政廳確定為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程A類培育學(xué)校。幾年來,學(xué)院深入推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),全面提升辦學(xué)水平、社會(huì)服務(wù)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量,成為了海西技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“搖籃”,成為了海西信息行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)的“中心”,成為了兩岸高職教育交流合作的“典范”。

學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化興?！钡霓k學(xué)理念,根據(jù)“培養(yǎng)技術(shù)技能人才、拓展職業(yè)教育培訓(xùn)、實(shí)施應(yīng)用技術(shù)服務(wù)”的辦學(xué)定位,按照“面向行業(yè)設(shè)專業(yè)、依據(jù)崗群定課程、主體多元建基地、專兼并舉強(qiáng)師資、校企工學(xué)緊結(jié)合、以人為本育人才”的辦學(xué)思路,以“專業(yè)能力與關(guān)鍵能力并重、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重、技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)并重”為辦學(xué)特色,努力把學(xué)院打造成為一所“人才培養(yǎng)全國(guó)一流、社會(huì)服務(wù)成效顯著、兩岸交流合作典范”的高職院校。

百載春秋,薪火相傳。學(xué)院凝聚起“傳承菁華、開放包容、知行合一、協(xié)同創(chuàng)新”的學(xué)院精神和“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn)精神,形成了“團(tuán)結(jié)敬業(yè)、追求卓越”的校風(fēng)、“愛生樂教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)、“敦品精技、弘毅致強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)和“愛崗熱忱、精細(xì)高效”的工作作風(fēng),全院師生砥礪為學(xué)、精益求精、改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),不斷推動(dòng)教育事業(yè)又好又快向前發(fā)展。

學(xué)院是福建省軟件高職人才培養(yǎng)模式改革第一批5所試點(diǎn)院校之一,是教育部、信息產(chǎn)業(yè)部確定的全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部確定的電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地,是國(guó)家科技部確定的三維CAD教育培訓(xùn)基地,是福建省軟件人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地,并建有福建省先進(jìn)制造業(yè)軟件公共服務(wù)平臺(tái)、光電器件集成福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心、模具數(shù)控技術(shù)服務(wù)中心、福州市數(shù)控行業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)等,是福建省信息技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)院還是中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)高職專業(yè)委員會(huì)主任委員單位、首屆全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)第二屆職業(yè)教育教學(xué)資源建設(shè)研究會(huì)主任單位、福建省高等職業(yè)院?？萍悸?lián)盟副理事長(zhǎng)單位、福建省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、福建省模具工業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、福建省物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)單位、福建省高職院校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)單位,以及全國(guó)服務(wù)外包職業(yè)能力考試項(xiàng)目認(rèn)定測(cè)評(píng)中心、福建省高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心、福建省高職院校閩臺(tái)合作電子信息類師資培訓(xùn)基地和福建省中職學(xué)校計(jì)算機(jī)、動(dòng)漫師資培訓(xùn)基地等。

學(xué)院被省委組織部、省教育廳等12個(gè)部門評(píng)為“福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,連續(xù)獲評(píng)省級(jí)“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào),是首批福建省高校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)二級(jí)達(dá)標(biāo)校和首批福建省高校“平安先行學(xué)?！?。院黨委多次榮獲中共福建省教育廳直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)、福建省委教育工委、省教育廳直屬機(jī)關(guān)黨委和省直黨工委先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào)。機(jī)電工程系被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和福建省“師德建設(shè)先進(jìn)集體”;電子工程系被評(píng)為“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和福建省“師德建設(shè)先進(jìn)集體”。院團(tuán)委被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位;被評(píng)為福建省第十二屆青年五四獎(jiǎng)?wù)录w、福建省直機(jī)關(guān)五四紅旗團(tuán)委等。應(yīng)用語言系愛心課堂項(xiàng)目被評(píng)為教育部2011年全國(guó)高校校園文化優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)院連續(xù)被評(píng)為福建省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體;2011年,被教育部評(píng)為“2010-2011年度畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?是福建省當(dāng)年獲此殊榮的唯一一所高校。

學(xué)院以學(xué)生發(fā)展為本,樹立“冰山”模型的人才培養(yǎng)理念,創(chuàng)建“知識(shí)、技能、素質(zhì)”三位并重人才培養(yǎng)模式,還借鑒德國(guó)、臺(tái)灣等高校育人經(jīng)驗(yàn),率先開展“實(shí)務(wù)專題制作”研究與實(shí)施,提升學(xué)生專業(yè)能力和關(guān)鍵能力,服務(wù)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。學(xué)院建立起“課堂能力培養(yǎng)—百項(xiàng)技能大賽—省級(jí)技能比賽—全國(guó)技能競(jìng)賽”能力培養(yǎng)體系,強(qiáng)化綜合技能訓(xùn)練,涌現(xiàn)出一大批技術(shù)好手。截至2015年底,我院學(xué)生在各級(jí)各類技能大賽上共有2200多人次獲獎(jiǎng),其中,全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng);連續(xù)八年蟬聯(lián)福建省高職院校技能大賽團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽我院共有11支代表隊(duì)參賽,在5月份已結(jié)束的5個(gè)賽項(xiàng)中,我院已獲得3項(xiàng)一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)二等獎(jiǎng)和2項(xiàng)三等獎(jiǎng)。在福建省第十三、十四、十五屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我院代表隊(duì)分別榮獲高職高專組團(tuán)體總分第二、第一和一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

2007年以來,學(xué)院確立努力打造海峽兩岸職業(yè)教育交流與合作先行校的目標(biāo),形成了“四首創(chuàng)、五模式、七個(gè)多”的特色。學(xué)院成功承辦了首屆海峽兩岸職業(yè)院校校長(zhǎng)論壇、海峽兩岸科技專家論壇等多個(gè)論壇;與臺(tái)灣朝陽科技大學(xué)等20所臺(tái)灣技職院校建立“姊妹?！标P(guān)系,并與其中5所聯(lián)合開展閩臺(tái)校校企聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。積極借鑒臺(tái)灣先進(jìn)職業(yè)教育理念,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,邀請(qǐng)臺(tái)灣專家、學(xué)者和企業(yè)人士來校講學(xué)參訪,聘請(qǐng)了17名臺(tái)灣專家學(xué)者為我院客座教授,與臺(tái)灣高校和21家臺(tái)資企業(yè)合作建立了11個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、合作開展9個(gè)技術(shù)應(yīng)用推廣項(xiàng)目,引進(jìn)臺(tái)灣高校15門課程、合作編寫了16本教材,并在福建省率先開展兩岸同步遠(yuǎn)距視訊教學(xué),受到省領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和贊賞。積極開展兩岸師生互訪、交流,并在福建省高職院校中率先邀請(qǐng)臺(tái)灣“姊妹校”師生來校進(jìn)行交流訪學(xué);2007年以來,共有154名教職工和197名學(xué)生赴臺(tái)交流、學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)兩岸職業(yè)教育研究和共享,開展了18項(xiàng)閩臺(tái)相關(guān)課題研究,協(xié)助成立和維護(hù)建設(shè)省“海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心”,在全省率先成立臺(tái)灣職業(yè)教育研究所,編輯《兩岸職業(yè)教育研究參考資料》,還從2009年起每年承辦福建省閩臺(tái)師資培訓(xùn)班。

在國(guó)際教育交流合作上,不斷拓寬國(guó)際合作辦學(xué)視野。與加拿大萊橋?qū)W院簽署合作協(xié)議并長(zhǎng)期保持友好關(guān)系;與新加坡工藝教育局的新加坡達(dá)勵(lì)學(xué)校、新加坡特許學(xué)院等合作開展NITEC證書培訓(xùn)班等項(xiàng)目,并接收2批次7名學(xué)生到我院交流學(xué)習(xí);與日本亞洲人才交流事業(yè)團(tuán)合作簽約,并聘請(qǐng)了2位客座教授;與日本株式會(huì)社簽訂項(xiàng)目研發(fā)合作協(xié)議;與美國(guó)通用電氣發(fā)那科智能設(shè)備有限公司開展合作共建項(xiàng)目;邀請(qǐng)美國(guó)全球教育聯(lián)盟專家教授來校講學(xué);與英國(guó)阿爾斯特大學(xué)開展“3+1”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與新加坡南洋理工學(xué)院、美國(guó)麥迪遜技術(shù)學(xué)院、德國(guó)萊法州教育學(xué)院等達(dá)成初步合作意向;引進(jìn)英國(guó)倫敦工商會(huì)考試局LCCI國(guó)際職業(yè)認(rèn)證課程與考試項(xiàng)目,現(xiàn)已有100多名師生取得LCCI國(guó)際證照;牽頭引薦新加坡南洋理工學(xué)院和新加坡淡馬錫基金與省教育廳開展福建省職業(yè)教育培訓(xùn),已有2批次41人赴新加坡南洋理工學(xué)院研修,等等。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

注：2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線，各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確，所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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