學分網(wǎng)小編為你整理2016年云南省??茖W校錄取分數(shù)線,有關于云南省各專科相關信息請訪問學分網(wǎng)院校庫,2016云南專科錄取分數(shù)線:尚未公布。2016年楚雄醫(yī)藥高等??茖W校錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學分網(wǎng)會第一時間公布,請關注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年楚雄醫(yī)藥高等專科學校錄取分數(shù)線如下:尚未公布
楚雄醫(yī)藥高等專科學校簡介
楚雄醫(yī)藥高等??茖W校是楚雄彝族自治州人民政府主辦、省州共管的高等??茖W校。學校堅持“以人為本,重質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌”的辦學理念。實施“藥學、檢驗特色骨干專業(yè)支撐學校發(fā)展”戰(zhàn)略,秉承“勵志篤行,大醫(yī)精誠”的校訓,弘揚“遠志勤業(yè),厚德濟世”的校風,堅持“博學善導,敬業(yè)求真”的教風,倡導“虛心好學,善思勤勉”的學風。建校60年來為云南省培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術人才近2萬人。
學?,F(xiàn)有教職工251人,其中專任教師199人,教授9人,副教授55人,講師65人,雙師型教師75人,省級教學名師1人,校級教學名師4人。學校面向全國十六個省市招生,現(xiàn)有全日制在校??茖W生4579人。
學校設有檢驗系、藥學系、醫(yī)學系、基礎醫(yī)學系、公共部和思想政治理論課部等6個系(部)和1個藥物研究所,開設有醫(yī)學檢驗技術、藥學、護理、臨床醫(yī)學、中藥、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、醫(yī)學生物技術、公共衛(wèi)生管理、藥物分析技術、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學檢驗技術(病理檢驗技術方向)、醫(yī)學檢驗技術(輸血技術方向)、康復治療技術、醫(yī)療保險實務、醫(yī)學文秘等15個專業(yè)和專業(yè)方向。2013年申報了口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術等專業(yè),迎接省教育廳和教育部的評估。建有中央財政支持的實訓基地1個,中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設項目1個,省財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設項目1個,省級示范實習實訓基地7個,省級特色專業(yè)建設點2個,省級教學團隊2個,省級精品課程1門,省級高等學校優(yōu)秀教材4門,省級“十二五”規(guī)劃教材5門。校外實習實訓基地133個。
學校坐落于擁有“人類發(fā)祥地”和“古生物寶庫”之美譽的滇中腹地——楚雄;交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,學校辦學條件優(yōu)良,總占地面積452.6畝,校舍建筑面積88826平方米,標準實驗室58個、多媒體教室65個,擁有完備的校園網(wǎng)絡體系。教學科研儀器設備總值2306萬元,館藏圖書26萬冊。學校先后獲“全國民族團結進步先進集體”、“云南省文明單位”、“云南省文明學?!?、“云南省職業(yè)教育先進集體”、“云南省德育工作先進集體”、“云南省廉政文化示范學?!钡葮s譽和稱號。2010年,學校順利通過了人才培養(yǎng)工作評估。
學校2014年的工作思路和主要工作任務是:深化學校內(nèi)部改革,激發(fā)事業(yè)發(fā)展動力;全面開展三風建設,營造良好育人環(huán)境;深化教育教學改革,提升學校內(nèi)涵建設;切實加強隊伍建設,提高師資整體素質(zhì);推進后勤保障改革,努力提高服務水平;加強學生管理工作,維護校園和諧穩(wěn)定;切實轉(zhuǎn)變工作方式,做好招生就業(yè)工作;加強實踐教學管理,提高實踐教學水平;積極申報新增專業(yè),優(yōu)化專業(yè)建設結構;認真抓好常規(guī)管理工作,確保各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
目前,學校以黨的十八大精神為指導,深入實施《楚雄醫(yī)藥高等??茖W?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》,努力把楚雄醫(yī)藥高等??茖W校建設成為云南省特色骨干示范院校。
楚雄醫(yī)藥高等專科學校各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
云南 | 文科 | 2015 | 441 | 486 | 464 | 300 |
理科 | 2015 | 386 | 511 | 449 | 300 | |
文科 | 2014 | 464 | 509 | 487 | 430 | |
理科 | 2014 | 390 | 468 | 429 | 370 | |
理科 | 2013 | 355 | 445 | 400 | 350 | |
文科 | 2012 | 427 | 462 | 445 | 395 | |
理科 | 2012 | 343 | 418 | 381 | 320 | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 483 | 342 | 200 | |
文科 | 2014 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 424 | 302 | 180 | |
山西 | 文科 | 2015 | 316 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 296 | 338 | 338 | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 253 | 253 | -- | |
文科 | 2013 | -- | 288 | 288 | 358 | |
理科 | 2013 | 300 | 300 | 300 | 320 | |
文科 | 2012 | 334 | 386 | 360 | -- | |
理科 | 2012 | 311 | 375 | 343 | -- | |
安徽 | 文科 | 2015 | 310 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 383 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 284 | 334 | 309 | 150 | |
理科 | 2014 | 307 | 348 | 328 | 150 | |
文科 | 2013 | 267 | 296 | 296 | 150 | |
理科 | 2013 | 276 | 331 | 314 | 150 | |
文科 | 2012 | 244 | 431 | 338 | 200 | |
理科 | 2012 | 351 | 351 | 351 | 200 | |
江西 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 369 | 379 | 374 | -- | |
文科 | 2014 | 269 | 271 | 270 | -- | |
文科 | 2013 | 345 | 402 | 374 | 180 | |
文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
河南 | 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
文科 | 2014 | 345 | 370 | 358 | -- | |
理科 | 2014 | 371 | 392 | 382 | -- | |
文科 | 2013 | 350 | 379 | 365 | 200 | |
理科 | 2013 | 317 | 385 | 343 | 200 | |
湖北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 355 | 355 | 355 | 275 | |
文科 | 2013 | 377 | 377 | 377 | 335 | |
湖南 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 257 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 359 | 359 | 359 | 200 | |
理科 | 2014 | 361 | 361 | 361 | 200 | |
理科 | 2013 | 349 | 372 | 357 | 200 | |
文科 | 2013 | 345 | 355 | 350 | 200 | |
廣東 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 407 |
文科 | 2015 | -- | -- | -- | 403 | |
廣西 | 理科 | 2014 | 246 | 323 | 285 | 200 |
文科 | 2014 | 321 | 327 | 324 | 200 | |
文科 | 2013 | 300 | 392 | 346 | 200 | |
理科 | 2013 | 206 | 261 | 234 | 200 | |
重慶 | 文科 | 2015 | 277 | 299 | 288 | 240 |
理科 | 2015 | 276 | 298 | 287 | 224 | |
文科 | 2014 | 261 | 476 | 269 | 234 | |
理科 | 2014 | 237 | 417 | 245 | 213 | |
文科 | 2013 | 243 | 465 | 264 | 236 | |
理科 | 2013 | 243 | 416 | 254 | 228 | |
四川 | 文科 | 2014 | 462 | 488 | 474 | 200 |
理科 | 2014 | 426 | 464 | 439 | 180 | |
文科 | 2013 | 457 | 474 | 466 | 443 | |
理科 | 2013 | 413 | 450 | 430 | 413 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 420 | 435 | 428 | 220 |
理科 | 2015 | 311 | 346 | 329 | 200 | |
云南 | 文科 | 2015 | 441 | 486 | 464 | 300 |
理科 | 2015 | 386 | 511 | 449 | 300 | |
文科 | 2014 | 464 | 509 | 487 | 430 | |
理科 | 2014 | 390 | 468 | 429 | 370 | |
理科 | 2013 | 355 | 445 | 400 | 350 | |
陜西 | 文科 | 2015 | 351 | -- | -- | 220 |
理科 | 2015 | 227 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 360 | 367 | 364 | 273 | |
理科 | 2014 | -- | -- | -- | 256 | |
文科 | 2013 | 334 | 370 | 352 | 200 | |
理科 | 2013 | 295 | 295 | 295 | 150 | |
文科 | 2012 | 273 | 353 | 313 | 240 | |
理科 | 2012 | -- | -- | -- | 200 |
注:2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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