學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年寧夏專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于寧夏各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016寧夏??其浫》?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于寧夏回族自治區(qū)吳忠市,是一所具有民族特色的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是自治區(qū)示范性高職院校。
學(xué)院前身為寧夏省民族公學(xué),1952年9月建校,1956年9月遷入?yún)侵也⒏麨閰侵規(guī)煼秾W(xué)校,2001年2月,原吳忠?guī)煼秾W(xué)校、吳忠職工中專和吳忠市職業(yè)教育中心合并成立吳忠民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年11月,在寧夏率先通過了國家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,獲得良好等次。
學(xué)院占地1000畝,投資3.8億元,總建筑面積近15萬平方米,固定資產(chǎn)3.15億元,擁有5258萬元可供中、高職教育共享的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,初步建成了擁有數(shù)控與機(jī)械加工等15個專業(yè)100個實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間的職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)基地,圖書館藏書19.7萬冊。學(xué)院現(xiàn)有教職工近400人,其中副教授以上職稱81人,聘請外教2人。各級各類學(xué)生近8000人,全日制在校生6400余人。
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全區(qū)唯一一所民族品牌全日制高職院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1952年并享譽(yù)大西北的“全國百所名校”之一的吳忠?guī)煼秾W(xué)校。2001年在吳忠?guī)煼兜幕A(chǔ)上與吳忠職工中專學(xué)校、吳忠職教中心合并組建吳忠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
60年的辦學(xué)歷程中,在各級黨委、政府的高度重視和有關(guān)部門的大力支持下,學(xué)院幾代教職工堅持“內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量立校,特色興校,人才強(qiáng)?!钡陌l(fā)展理念,樹立“艱苦創(chuàng)業(yè),重塑形象,開拓創(chuàng)新,鑄就輝煌”的學(xué)院精神,秉承“立德樹人,精技尚能”的校訓(xùn),辦學(xué)水平、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境根本改善,辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng),社會影響日益擴(kuò)大,己發(fā)展成高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人專本科學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定以及殘疾人職業(yè)培訓(xùn)等多層次、多門類的辦學(xué)格局。
學(xué)院占地1000畝,投資3.8億元,總建筑面積12.1萬平方米,擁有7398萬元可供中、高職教育共享的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,初步建成了擁有數(shù)控與機(jī)械加工等15個專業(yè)lOO個實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間的吳忠職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)基地?,F(xiàn)有教職工293人,其中副教授以上職稱91人,講師85人,“雙師型”教師83人,現(xiàn)聘請外籍教師2人。現(xiàn)有各級各類在校生5464人。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)“五系三部”,即:經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、外語系、教育系、中等職業(yè)教育部、成人教育與培訓(xùn)部、思想政治理論課教學(xué)部;附設(shè)國家職業(yè)技能鑒定所、全國第一個阿語商貿(mào)服務(wù)專項(xiàng)職業(yè)能力考點(diǎn)、寧夏阿語翻譯人才培訓(xùn)培養(yǎng)基地、中國長江三峽集團(tuán)公司(寧夏)殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)基地、農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)基地、城鄉(xiāng)特困家庭援助就業(yè)培訓(xùn)基地、吳忠市少數(shù)民族人才培養(yǎng)基地、吳忠市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地等各類培訓(xùn)基地16個?,F(xiàn)設(shè)置高職專業(yè)14個,中職專業(yè)14個,成人學(xué)歷教育??茖I(yè)16個,和部分高校聯(lián)辦成人專升本專業(yè)8個。有國家財政支持重點(diǎn)建設(shè)的骨干專業(yè)2個,自治區(qū)級骨干專業(yè)3個,自治區(qū)級精品課程6門,立項(xiàng)并完成自治區(qū)科研課題25項(xiàng)。學(xué)院堅持以高等職業(yè)教育為主體,中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼的發(fā)展格局,校內(nèi)與吳忠儀表有限責(zé)任公司、上海范氏自動化設(shè)備控制有限公司,校外與寧夏大河機(jī)床廠、銀星能源股份有限公司等50個企事業(yè)單位建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。建校60年以來,已為吳忠市及周邊地區(qū)輸送了3172O名技能型人才,就業(yè)率連續(xù)多年在93.7%以上;培養(yǎng)了5738名成人本專科畢業(yè)生。同時,運(yùn)用14個工種的技能培訓(xùn)和鑒定資質(zhì),培訓(xùn)各類社會人員32375人,完成技能鑒定13886人。
學(xué)院先后被教育部、自治區(qū)、吳忠市授予“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“自治區(qū)文明單位”、“全區(qū)職業(yè)院校學(xué)生暨教師技能競賽技能人才培養(yǎng)獎”、“自治區(qū)教育系統(tǒng)民主管理示范學(xué)?!薄ⅰ皡侵沂新殬I(yè)教育先進(jìn)集體”、“吳忠市人才工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
“十二五”期間,學(xué)院將乘著自治區(qū)建設(shè)“黃河金岸”和打造“黃河善谷”的東風(fēng),強(qiáng)化民族地區(qū)職業(yè)教育特色,走內(nèi)涵發(fā)展之路,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升科學(xué)研究水平,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)社會能力,為把學(xué)校建設(shè)成為具有民族和慈善品牌的較高水平高職院校而努力奮斗。
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
陜西 | 理科 | 2013 | -- | -- | -- | 150 |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
文科 | 2012 | -- | -- | -- | 240 | |
理科 | 2012 | 318 | 318 | 318 | 200 | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 326 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 400 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 398 | 472 | 425 | -- | |
理科 | 2014 | 229 | 409 | 318 | -- | |
文科 | 2013 | 351 | 421 | 386 | 270 | |
理科 | 2013 | 236 | 408 | 322 | 220 | |
文科 | 2012 | 306 | 385 | 346 | 300 | |
理科 | 2012 | 311 | 411 | 370 | 240 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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