2016年江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

2016/07/06 02:46:43文/網(wǎng)編3

學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年江西省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)江西省各專科相關(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫。2016年江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:

2016年江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

招生地區(qū)考生類別年份最低分最高分平均分省控線
江西文科2015327----200
理科2015329----200
文科2014228440334--
理科2014204460332--
理科2013239453290180
文科2013270462332180
安徽文科2012365416391200

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬江西省建材集團公司,現(xiàn)有東西兩個校區(qū),占地500余畝,建筑面積40萬平方米。下設(shè)材料與能源、化工、機械、信息工程、建筑工程、商務(wù)、旅游經(jīng)貿(mào)、設(shè)計、體育、繼續(xù)教育十個二級分院和一個中專部,有從中專到本科各級各類在校生18000余人。專任教師近千人,其中副高以上職稱教師258人,并涌現(xiàn)出了全國、全省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、全國優(yōu)秀教師、全省勞動模范等先進(jìn)典型。

近年來,學(xué)院弘揚“精誠團結(jié)、學(xué)用結(jié)合、善謀實干、知難而進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”的“現(xiàn)代精神”,堅持解放思想,實干創(chuàng)新,強化內(nèi)涵,特色發(fā)展,學(xué)院進(jìn)入健康快速發(fā)展軌道。2010年被教育部、財政部確定為國家骨干高職院校立項建設(shè)單位,2013年以“優(yōu)秀”等級通過教育部、財政部組織的專家驗收。

學(xué)院建有幾十個校內(nèi)實訓(xùn)基地,各類實訓(xùn)室兩百余個,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元。在省內(nèi)高校率先建成宿舍空調(diào)和空氣源熱水系統(tǒng),并建設(shè)了覆蓋校園各重點部位的“天網(wǎng)”監(jiān)控系統(tǒng);建成教學(xué)、學(xué)工、圖書、辦公四大信息化平臺,校園基本實現(xiàn)“數(shù)字化”和“一卡通”。學(xué)院有央財重點支持專業(yè)5個,省級特色和省級示范專業(yè)16個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個;建成國家精品(共享)課程2門、省級精品課程51門;獲省級教學(xué)成果獎4項。院畢業(yè)生雙證書率、年底就業(yè)率均在90%以上,先后被評為全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體(全省十年來唯一獲此榮譽的高職院校)。

學(xué)院堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,與72家企事業(yè)單位聯(lián)合,成立了校企合作理事會;立足建材行業(yè)特色,面向先進(jìn)制造業(yè),與中國建材、中銳華汽、中興通訊等250余家國內(nèi)大型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。五年來,學(xué)院為企業(yè)、學(xué)校、社會開展各類培訓(xùn)5萬余人次,完成技能鑒定4萬余人次,學(xué)院職業(yè)技能鑒定站被評為國家首批示范職業(yè)技能鑒定站。

2011年1月,依托省建材集團公司管理的9所學(xué)校,以江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭,聯(lián)合24家企事業(yè)單位和2個工業(yè)園區(qū),組建了“江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團”,并落實了法人地位。

面向未來,學(xué)院將堅持舉“建材旗”,走“建材路”,進(jìn)一步突出行業(yè)辦學(xué)特色建設(shè),注重調(diào)動政、行、企、民、校多主體協(xié)同作用,完善“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的緊密型辦學(xué)機制;深化教學(xué)方法改革,重點加強實踐教學(xué),發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及技能競賽在人才培養(yǎng)中的作用,逐步建立能力和素質(zhì)并重的綜合評價體系;充分發(fā)揮江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團合作平臺功能,彰顯“人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、師資鍛煉、崗位實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的五位一體集團化辦學(xué)特色,爭創(chuàng)集團化辦學(xué)品牌。

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THE END

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