學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年湖北省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于湖北省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016湖北??其浫》?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年天門職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年天門職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
天門職業(yè)學(xué)院簡介
天門職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的全日制普通高等院校,座落在馳名中外的茶圣(陸羽)故里,武漢城市圈著名歷史文化名城天門市。學(xué)院占地面積800畝,建筑面積25萬平方米,教學(xué)、生活、文體設(shè)施齊全,功能完備,育人環(huán)境清靜優(yōu)雅。
學(xué)院辦學(xué)特色鮮明、師資力量雄厚、管理經(jīng)驗豐富、教學(xué)成果豐碩?,F(xiàn)有中高級以上職稱教師100多人,楚天技能名師6名,常年聘請客座教授近20多名,“雙師型”教師占50%以上。學(xué)院共開設(shè)有30多個專業(yè)及專業(yè)方向,專業(yè)特色明顯。醫(yī)護(hù)專業(yè)具有五十多年的專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的經(jīng)驗,為衛(wèi)生系統(tǒng)和各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)輸送了大批專業(yè)人才、管理人才,成為聞名遐邇的名牌專業(yè);茶文化專業(yè),接茶圣故里之靈氣、得茶圣陸羽之精髓,茶藝茶道,木鐸聲傳,成為企業(yè)、市場坊間爭相熱捧的熱門專業(yè);自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用是市場緊俏的專業(yè),并與全國多家知名上市企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ);酒店管理專業(yè)(高鐵服務(wù)方向、航空服務(wù)方向)均為訂單式培養(yǎng),為學(xué)生提供了熱門崗位和就業(yè)保障。
學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和適應(yīng)社會的能力。校內(nèi)擁有設(shè)施齊備的實(shí)驗室、實(shí)訓(xùn)中心50余個,在北京、上海、廣州、深圳、江蘇、武漢等地建立實(shí)訓(xùn)基地150多個,與吉利集團(tuán)、比亞迪、TCL、日海通訊、上海亞灣酒店管理有限公司、北京中國職工之家、北京商鯤集團(tuán)、廣州南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院等企業(yè)和機(jī)構(gòu)長期穩(wěn)定的訂單式人才培養(yǎng)合作協(xié)議,為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)院經(jīng)省人社廳批準(zhǔn)建立了職業(yè)技能鑒定所,為學(xué)生申辦職業(yè)資格證書提供了便利。
學(xué)院注重人文環(huán)境的營造,常年舉辦豐富多彩的文化體育活動,組織學(xué)生開展各種愛心活動和社會實(shí)踐活動,著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生將來走向社會奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)施跨越發(fā)展打造一流職院,深邃的歷史文化積淀和50余年的職業(yè)教育歷程給予了天門職業(yè)學(xué)院厚重的辦學(xué)底蘊(yùn)。今天,意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)的天門職院人秉承“厚德崇學(xué),重能敏行”的校訓(xùn),向著創(chuàng)辦全省一流高等職業(yè)院校的目標(biāo)闊步前進(jìn)。
跨入天門職業(yè)學(xué)院,你的人生將無限精彩!
天門職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
湖北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 151 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 170 | |
山西 | 理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | 20 |
文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | 20 | |
文科 | 2014 | 160 | 446 | 301 | -- | 6 | |
理科 | 2014 | 160 | 409 | 372 | -- | 2 | |
文科 | 2013 | -- | 192 | 191 | 358 | 2 | |
理科 | 2013 | 177 | 177 | 177 | 320 | 1 | |
安徽 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 | 5 |
理科 | 2015 | 357 | -- | -- | 200 | 5 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 5 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 5 | |
湖南 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 5 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 5 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 275 | 292 | 284 | 220 | 17 |
理科 | 2015 | 273 | 273 | 273 | 200 | 18 | |
云南 | 文科 | 2015 | 354 | 394 | 374 | 300 | 12 |
理科 | 2015 | 265 | 373 | 319 | 300 | 18 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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