學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年湖北省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于湖北省各??葡嚓P(guān)信息請?jiān)L問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016湖北專科錄取分?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年武漢民政職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時(shí)間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年武漢民政職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
武漢民政職業(yè)學(xué)院簡介
武漢民政職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1986年,前身為“湖北省民政學(xué)?!?,2004年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、升格為具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校占地300余畝,建筑面積10余萬平方米,地處武漢東湖科技文化區(qū),毗鄰“武漢·中國光谷”,坐擁伏虎山,俯瞰南湖,樹木蔥郁,建筑格局錯落有致,被評為園林式學(xué)校。
學(xué)校教師隊(duì)伍雄厚。講師及專業(yè)技術(shù)中級以上資格的“雙師型”教師占42%,中高級以上職稱占教師總數(shù)的81%。同時(shí)聘有知名高校的客座教授及外教。實(shí)訓(xùn)中心建有30個實(shí)訓(xùn)室,校外建有80多個實(shí)訓(xùn)基地,以滿足高等職業(yè)教育對實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)的需要。學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng),積極推行英語、計(jì)算機(jī)、社會工作、康復(fù)治療、針灸推拿師、養(yǎng)老護(hù)理員、導(dǎo)游、設(shè)計(jì)等多種證書制,培養(yǎng)學(xué)生一專多能,確保了各專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì),近幾年學(xué)生就業(yè)率在90%以上。
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有社會管理學(xué)院、康復(fù)醫(yī)療學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、孤兒教育中心、繼續(xù)教育部六個教學(xué)機(jī)構(gòu),開設(shè)有民政管理、婚慶服務(wù)與管理、文秘、社會工作、現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、老年服務(wù)與管理、導(dǎo)游、旅游管理、酒店管理、園林技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷等21個專業(yè),同時(shí)開展職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn),各類在校學(xué)生4000余人。
學(xué)校民政職業(yè)教育辦學(xué)特色明顯。學(xué)校除正常的學(xué)生資助體系外,還特設(shè)民政福利基金,用于救助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,每年享受這項(xiàng)資助的“勵志生”達(dá)600余人。
學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的職教理念和“以就業(yè)創(chuàng)設(shè)專業(yè),以專業(yè)特色提高就業(yè)能力”的辦學(xué)思路,立足民政、面向社會,立足本省、面向全國,廣納英才、精心培育、開放式辦學(xué)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,建行業(yè)一流、創(chuàng)特色名校的辦學(xué)目標(biāo)而努力
武漢民政職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
湖北 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 164 |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 454 | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 11 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 4 | |
文科 | 2014 | 200 | 421 | 311 | 200 | -- | |
理科 | 2014 | 200 | 250 | 225 | 200 | -- | |
理科 | 2013 | 165 | 180 | 173 | 180 | -- | |
山西 | 文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | 10 |
文科 | 2014 | 160 | 292 | 262 | -- | 4 | |
文科 | 2013 | -- | 315 | 292 | 358 | 3 | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 189 | 397 | 293 | 160 | 14 |
理科 | 2014 | 171 | 266 | 219 | 160 | 5 | |
文科 | 2013 | 208 | 348 | 278 | 120 | 11 | |
理科 | 2013 | 175 | 287 | 231 | 120 | 4 | |
文科 | 2012 | 212 | 299 | 256 | 160 | 13 | |
理科 | 2012 | 215 | 266 | 241 | 160 | 2 | |
安徽 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 35 |
文科 | 2015 | 213 | -- | -- | 200 | 50 | |
文科 | 2014 | 199 | 420 | 310 | 150 | 79 | |
理科 | 2014 | 150 | 385 | 268 | 150 | 54 | |
理科 | 2013 | 184 | 418 | 255 | 150 | 8 | |
文科 | 2013 | 176 | 469 | 306 | 150 | 21 | |
理科 | 2012 | -- | 331 | 286 | 200 | 7 | |
文科 | 2012 | 216 | 499 | 302 | 200 | 39 | |
河南 | 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 23 |
文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 40 | |
文科 | 2014 | 214 | 407 | 317 | -- | 27 | |
理科 | 2014 | 235 | 441 | 324 | -- | 16 | |
理科 | 2013 | 200 | 200 | 200 | 200 | 1 | |
文科 | 2013 | 195 | 339 | 292 | 200 | 7 | |
云南 | 理科 | 2015 | 306 | 364 | 335 | 300 | 6 |
文科 | 2015 | 322 | 392 | 357 | 300 | 19 | |
理科 | 2014 | 344 | 368 | 356 | 370 | 7 | |
文科 | 2014 | 392 | 461 | 427 | 430 | 18 | |
理科 | 2013 | 327 | 368 | 348 | 350 | 7 | |
文科 | 2012 | 381 | 451 | 416 | 395 | 15 | |
理科 | 2012 | 285 | 370 | 328 | 320 | 10 | |
陜西 | 文科 | 2015 | 244 | -- | -- | 220 | 10 |
理科 | 2014 | -- | -- | -- | 256 | -- | |
文科 | 2014 | -- | -- | -- | 273 | -- | |
文科 | 2013 | 334 | 334 | 334 | 200 | 1 | |
理科 | 2012 | -- | -- | -- | 200 | -- | |
文科 | 2012 | 267 | 459 | 363 | 240 | 2 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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