2016年山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年山西省?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，有關(guān)于山西省各?？葡嚓P(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)分網(wǎng)院校庫(kù)，2016山西?？其浫》?jǐn)?shù)線：尚未公布。2016年山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布，學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布，請(qǐng)關(guān)注本頁(yè)面：（www.niuxiao.com）

2016年山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下：尚未公布

山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1955年。2004年5月，經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)升格為高職院校。學(xué)院由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，山西省電力公司管理，山西省教育廳對(duì)其教學(xué)工作進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。

山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于太原城西南天龍山腳下，晉陽(yáng)湖畔，是在原太原電力學(xué)?；A(chǔ)上，于2004年5月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所新型電力高等?？茖哟蔚穆殬I(yè)院校。

學(xué)院堅(jiān)持以“立足電力、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，以全日制脫產(chǎn)的高等職業(yè)技術(shù)教育為主體，實(shí)行高等職業(yè)教育與成人高等教育相結(jié)合，全日制教育與函授教育并存的辦學(xué)格局，主要為地方和電力行業(yè)培養(yǎng)建設(shè)、生產(chǎn)、運(yùn)行檢修第一線的高等應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

為適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要，特別是結(jié)合我省電力支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求，學(xué)院將逐步打造品牌、形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色，將重點(diǎn)辦好一部四系二十一個(gè)專業(yè)，即中專部、電力工程系、動(dòng)力工程系、建筑工程系、計(jì)算機(jī)信息管理系；開設(shè)有電廠及電網(wǎng)電氣運(yùn)行與控制、電廠熱能動(dòng)力設(shè)備運(yùn)行等21個(gè)專業(yè)。該院招收高中起點(diǎn)的三年制大專生，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)大學(xué)?？莆膽{。

以就業(yè)為導(dǎo)向。面對(duì)來(lái)如此好的招生形勢(shì)，該院深知招生是辦學(xué)的前提，就業(yè)是招生的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的就業(yè)，就沒(méi)有充足的生源。所以，該院院領(lǐng)導(dǎo)提出了堅(jiān)持把畢業(yè)生就業(yè)工作放在首位，以就業(yè)促招生，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，出得去”的思路。學(xué)院成立了專門的招生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大膽嘗試訂單式教育，與許多用人單位簽訂了長(zhǎng)期校企合作協(xié)議，為畢業(yè)生就業(yè)提供全方位指導(dǎo)，建立了就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)，開辦“雙選會(huì)”，進(jìn)一步簡(jiǎn)化派遣手續(xù)，為畢業(yè)生就業(yè)提供了方便快捷的服務(wù)；其次保證畢業(yè)生過(guò)硬的素質(zhì)。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”能力，使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。通過(guò)不斷改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、社會(huì)能力、身心素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和考核，形成了該院學(xué)生“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、踏實(shí)肯干、發(fā)展?jié)摿Υ?、綜合素質(zhì)高”的特點(diǎn)；其三，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)也是該院畢業(yè)生深受用人單位歡迎的一個(gè)重要原因。電力行業(yè)需要大批量有很強(qiáng)動(dòng)手操作能力的應(yīng)用型人才。為此，在教學(xué)手段上突出了學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作能力培養(yǎng)，畢業(yè)后，可以直接上崗，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的適應(yīng)即可擔(dān)任第一線崗位的生產(chǎn)、技術(shù)管理和運(yùn)行檢修工作；其四，在課程安排上，根據(jù)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都安排有四分之一的實(shí)踐課程。在改革中發(fā)展，在發(fā)展中前進(jìn)。山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院已站在新的起點(diǎn)，迎接新的挑戰(zhàn)，“解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展壯大，開拓創(chuàng)新”，托起電力教育的一方藍(lán)天。

山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

注：2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試院，分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線，各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確，所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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