學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年天津?qū)?茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)天津各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫。2016年天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
天津 | 文科 | 2014 | 383 | 465 | -- | -- |
理科 | 2014 | 308 | 348 | 329 | -- | |
文科 | 2014 | 237 | 389 | -- | -- | |
理科 | 2014 | 281 | 348 | -- | -- | |
文科 | 2013 | 344 | 344 | 344 | 206 | |
理科 | 2013 | 280 | 320 | 298 | 200 | |
文科 | 2012 | 354 | 447 | 401 | -- | |
理科 | 2012 | 248 | 248 | 248 | -- | |
河北 | 文科 | 2015 | 444 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 424 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 455 | 509 | 482 | 200 | |
理科 | 2014 | 436 | 531 | 484 | 200 | |
文科 | 2013 | 254 | 513 | -- | 180 | |
理科 | 2013 | 402 | 491 | 447 | 180 | |
吉林 | 文科 | 2014 | 324 | 502 | 413 | -- |
理科 | 2014 | 349 | 460 | 405 | -- | |
理科 | 2013 | 326 | 420 | 373 | 200 | |
安徽 | 理科 | 2015 | 303 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 284 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 196 | 462 | 329 | 150 | |
理科 | 2014 | 166 | 408 | 287 | 150 | |
文科 | 2013 | 203 | 455 | 322 | 150 | |
理科 | 2013 | 156 | 393 | 254 | 150 | |
文科 | 2012 | 207 | 481 | 342 | 200 | |
理科 | 2012 | -- | 463 | 313 | 200 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 301 | 428 | 365 | 200 |
理科 | 2014 | 286 | 378 | 332 | 200 | |
文科 | 2013 | 221 | 380 | 301 | 200 | |
理科 | 2013 | 233 | 315 | 274 | 200 | |
文科 | 2012 | -- | 398 | 332 | 200 | |
理科 | 2012 | -- | 421 | 338 | 200 | |
文科 | 2014 | 301 | 428 | 365 | 200 | |
理科 | 2014 | 286 | 378 | 332 | 200 | |
文科 | 2013 | 221 | 380 | 301 | 200 | |
理科 | 2013 | 233 | 315 | 274 | 200 | |
文科 | 2012 | -- | 398 | 332 | 200 | |
理科 | 2012 | -- | 421 | 338 | 200 |
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是天津市屬全日制公辦高等院校,是中國與德國、日本、西班牙三國政府在職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域最大的合作項目,是國家示范性優(yōu)秀建設(shè)高職院校,是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)校坐落在渤海之濱的天津海河教育園區(qū),隸屬于天津市政府,歸口天津市工業(yè)和信息化委員會管理,由天津中德現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心和天津企業(yè)管理培訓(xùn)中心整合而來??偨ㄖ娣e24.39萬平方米,教學(xué)做一體化的實驗實訓(xùn)場所達(dá)186個,全校儀器設(shè)備上萬臺套,其中大量是由德國、瑞士、西班牙引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)型設(shè)備,價值近3億元人民幣,遵循了“用最先進(jìn)的設(shè)備培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才”實踐教學(xué)的理念,打造了各專業(yè)組群多層次“教學(xué)工廠”模式。
學(xué)校現(xiàn)有教職員工近600名,高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占專任教師39%,碩士及以上學(xué)位教師占專任教師75%,“雙師”素質(zhì)教師占專任教師85%。每個專業(yè)組群均配備外籍專家和客座教授。現(xiàn)有客座教授36人,先后在學(xué)校工作過的百余名外籍專家中,有5名獲國家友誼獎、7名獲天津市海河友誼獎。學(xué)校擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家4名、國家級教學(xué)名師1名、天津市教學(xué)名師4名、國家級技術(shù)能手1名、國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個、市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個。
學(xué)校學(xué)歷教育涵蓋四年制聯(lián)合培養(yǎng)本科教育、高職教育和技工教育三個層次。現(xiàn)設(shè)有機(jī)械與材料學(xué)院、航空航天與汽車學(xué)院、電氣與能源學(xué)院、信息與通信學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、藝術(shù)系、基礎(chǔ)課部、天津中西機(jī)床技術(shù)培訓(xùn)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心10個教學(xué)單位,招生專業(yè)共43個;專業(yè)組群面向制造業(yè)和制造類服務(wù)業(yè),覆蓋先進(jìn)制造技術(shù)、自動化技術(shù)、航空航天技術(shù)、新能源與新材料技術(shù)、汽車技術(shù)與服務(wù)、信息與通信技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、應(yīng)用外語、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計、公共服務(wù)10個領(lǐng)域。2013年,面向泰國和奧地利招收留學(xué)生,成為天津市首家為外國留學(xué)生提供學(xué)歷教育的高職院校。
學(xué)校作為唯一榮獲黃炎培職業(yè)教育獎大滿貫的高職院校(杰出校長獎、杰出教師獎、優(yōu)秀學(xué)校獎和理論研究獎),擁有國家級教學(xué)成果特等獎1項、國家級教學(xué)成果一等獎1項、國家級教學(xué)成果二等獎6項、天津市教學(xué)成果一等獎5項、天津市教學(xué)成果二等獎4項。2010年以來,獲得省部級以上科研成果獎3項;承擔(dān)國家級科研項目2項、省部級項目21項、完成科技成果鑒定18項。截至2015年,獲得授權(quán)專利103項,獲得軟件著作權(quán)13項。李克強(qiáng)總理出訪德國參加第七屆中德經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作論壇期間,作為國禮贈送給德國總理默克爾的“魯班鎖”就是由天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生親手制作的。
經(jīng)過多年不斷探索和努力,學(xué)校形成了以國際合作、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為三大支柱和以建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為引擎的辦學(xué)特色。學(xué)校在中德、中日、中西政府級項目合作的基礎(chǔ)上,拓展與新加坡、加拿大、韓國、古巴、泰國、臺灣等其他國家和地區(qū)的合作。2013年,獲批中德(天津)職教合作示范基地,形成了以“德國合作為本、國際合作多元化”的辦學(xué)特色。2011年,學(xué)校被評為“國家引進(jìn)國外智力成果示范推廣單位”,2014年,獲得首屆世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)卓越獎--國際合作金獎。學(xué)校主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展,通過策劃實施重大校企合作項目,與優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的一批行業(yè)龍頭企業(yè)和重點企業(yè)開展了深度合作,搭建了一批高端合作平臺,舉辦了一批高水平訂單班,共建了一批國內(nèi)一流企業(yè)培訓(xùn)中心。2010年9月與中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院實現(xiàn)了全面戰(zhàn)略合作。2013年,天津市國防科技工業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、工信部與微軟物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新體驗與推廣中心天津分中心、保稅區(qū)大眾供應(yīng)商工業(yè)園技能人才培養(yǎng)基地等相繼落戶中德。實現(xiàn)了“雙元制”的本土化,相繼與大火箭、客車、博世力士樂、麥格納、大眾變速器、NZWL和Schlote、中科曙光等高端企業(yè)開展訂單培養(yǎng),截至2015年8月底共實施訂單班40個,定向培養(yǎng)技術(shù)技能人才997人。系統(tǒng)構(gòu)建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)”三位一體的教育生態(tài)系統(tǒng)。在校內(nèi)建立孵化基地——“創(chuàng)業(yè)坊”,與用友新道、凱立達(dá)等企業(yè)合作共建的眾創(chuàng)空間;在校外與津南區(qū)政府合作共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化中心”及校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地;建立“團(tuán)市委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心(闖吧)”,搭建“找人、錢、地、經(jīng)驗、項目”等一系列服務(wù)的新平臺,與校內(nèi)孵化基地、校外孵化基地有機(jī)融合。以建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為引擎,致力于探索構(gòu)建中職、高職、本科層次、專業(yè)學(xué)位研究生教育的職業(yè)教育立交橋,在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和職業(yè)精神的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才方面尋求新突破。
“崇實 求精 致良知”的校訓(xùn),倡導(dǎo)廣大師生“做人要實、做事要實,腳踏實地,以實實在在的技術(shù)技能積累,實現(xiàn)實業(yè)興國的理想抱負(fù),強(qiáng)實技、興實業(yè);做每件事情都要注重細(xì)節(jié)、精益求精,善思善行、寓創(chuàng)新于精益;摒棄浮躁,在實踐中磨練明辨善惡是非的能力,做到知行合一、德能兼?zhèn)?。”“海納百川 敬業(yè)樂群”的中德精神體現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展與多方合作的廣博及培養(yǎng)學(xué)生有容乃大的胸懷,表達(dá)了要將學(xué)生培養(yǎng)為“對所習(xí)之職業(yè)具嗜好心,所在之事具責(zé)任心”和“具有優(yōu)美和樂之情操及共同協(xié)作之精神”的愿望與決心。
2015年天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
2015年天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
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