學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年河北省專科學(xué)校錄取分數(shù)線,有關(guān)于河北省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016河北??其浫》謹?shù)線:尚未公布。2016年邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線如下:尚未公布
邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科為主,面向全國招生,為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型高技能人才的全日制普通高校。學(xué)院1979年建校,1984年歸屬中國人民解放軍總后勤部,1991年承擔(dān)原國家教委高職教育試點任務(wù),1997年率先以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”命名,2000年成為國家第一批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)單位,2002年移交河北省成為省屬高校,2005年作為教育部“全國示范性高職高專院校”遴選試點院校通過專家評審,2006年12月,被教育部、財政部確立為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校之一,2009年順利通過驗收,成為全國第一批河北省第一所國家示范性高等職業(yè)院校,形成了以“入學(xué)雙起點、育人雙主體、畢業(yè)雙證書”為主要標(biāo)志的“邢臺模式”和“軍人作風(fēng)+職業(yè)素養(yǎng)” 的人才培養(yǎng)特色,就業(yè)名列全國高校前列,榮膺“全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強”。
學(xué)院坐落在元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)——河北省邢臺市,邢臺歷史文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達。學(xué)院目前占地761畝(東西校區(qū)),建筑面積41.6萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值10400萬元,藏書105萬冊,建有大型圖書館、體育館、標(biāo)準運動場、千兆位校園網(wǎng);擁有汽車技術(shù)中心、服飾產(chǎn)業(yè)技術(shù)中心、鞋業(yè)技術(shù)中心、數(shù)控技術(shù)中心、電氣技術(shù)中心、信息技術(shù)中心、藝術(shù)與傳媒中心、建筑工程技術(shù)中心等13個校內(nèi)實訓(xùn)中心,下設(shè)226個專業(yè)教室、實驗實訓(xùn)室,校企合作建立629個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。
學(xué)院設(shè)有汽車工程、服裝工程、機電工程、電氣工程、信息工程、建筑工程、藝術(shù)與傳媒、經(jīng)濟管理、資源與環(huán)境、會計等10系3部,開設(shè)服裝設(shè)計(工程方向)、汽車檢測與維修、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、市場營銷、冶金技術(shù)、商務(wù)英語等52個專業(yè)。全日制在校生13500余人;師資力量雄厚,擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍,校內(nèi)專、兼職教師628人,其中高級職稱231人,碩士以上學(xué)位420人,留學(xué)歸國教師18人,從行業(yè)企業(yè)聘請232名技術(shù)專家、能工巧匠充實教師隊伍,指導(dǎo)實踐教學(xué)。擁有國家示范校重點專業(yè)6個、省級示范專業(yè)8個;國家級精品課程15門,省級精品課程21門。出版教材200余部,其中國家規(guī)劃教材26部。完成教育部高等職業(yè)教育研究課題7項、省級課題23項,獲高等教育國家級教學(xué)成果二等獎3項、河北省教學(xué)成果一等獎1項、二等獎5項、三等獎8項、總后勤部教學(xué)成果二等獎2項。
學(xué)院始終站在高職教育教學(xué)改革第一方陣,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)指導(dǎo)方針,堅持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,校企合作共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案,畢業(yè)生以過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)能力受到用人單位歡迎,一次就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)院與內(nèi)地及沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的知名企業(yè)集團、原軍隊企業(yè)及科研事業(yè)單位建立了長期合作關(guān)系,為學(xué)生提供了穩(wěn)定的就業(yè)市場。學(xué)院充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,700余所兄弟院校前來考察交流,對口支援新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等27所兄弟院校。注重吸納國外先進教育理念和先進教育標(biāo)準,先后與澳大利亞中吉普斯蘭TAFE學(xué)院、日本文化服裝學(xué)院、英國胡佛漢頓大學(xué)、美國休斯頓社區(qū)學(xué)院等開展了不同程度的合作,積極探索新的交流渠道與合作空間。
“十二五”期間,學(xué)院將在國家示范性高職院校的新起點上,秉承“德能并蓄、敏行擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn),堅持“置身燕趙、助推京津、輻射渤三角、服務(wù)軍地保障企業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)”的辦學(xué)定位,辦學(xué)規(guī)模達到全日制在校生14000人,校園占地達到1000畝,各類培訓(xùn)達到年7000人次,構(gòu)建以汽車、服裝、機電、建筑、電子、旅游等為重點的符合河北省支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)體系,在人才培養(yǎng)質(zhì)量、高職教育研究、改革與創(chuàng)新、校企合作、綜合管理等方面達到國內(nèi)領(lǐng)先水平,繼續(xù)保持高職教育全國第一方陣的地位,辦學(xué)水平和社會服務(wù)再上一個層次,把學(xué)院建成國家示范性強校。
邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
河北 | 理科 | 2015 | 295 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 293 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 227 | 507 | 367 | 200 | |
理科 | 2014 | 249 | 508 | 379 | 200 | |
理科 | 2013 | 209 | 486 | 348 | 180 | |
天津 | 理科 | 2014 | 230 | 264 | 226 | -- |
理科 | 2013 | 205 | 278 | 242 | 200 | |
山西 | 理科 | 2015 | 292 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 300 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 276 | 455 | 337 | -- | |
文科 | 2014 | 283 | 464 | 368 | -- | |
理科 | 2013 | 176 | 409 | 268 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 416 | 317 | 358 | |
文科 | 2012 | 323 | 467 | 395 | -- | |
理科 | 2012 | 284 | 446 | 365 | -- | |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2014 | 163 | 321 | 242 | 160 |
文科 | 2014 | 195 | 450 | 323 | 160 | |
文科 | 2013 | 205 | 355 | 280 | 120 | |
理科 | 2013 | 164 | 331 | 248 | 120 | |
理科 | 2012 | 209 | 363 | 286 | 160 | |
文科 | 2012 | 212 | 315 | 264 | 160 | |
遼寧 | 理科 | 2015 | 309 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 286 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 305 | 369 | 337 | 200 | |
文科 | 2014 | 275 | 479 | 377 | 220 | |
吉林 | 理科 | 2014 | 251 | 444 | 348 | -- |
文科 | 2014 | 209 | 421 | 315 | -- | |
理科 | 2013 | 238 | 404 | 321 | 200 | |
文科 | 2013 | 266 | 322 | 294 | 200 | |
文科 | 2012 | 269 | 393 | 331 | -- | |
黑龍江 | 理科 | 2015 | 261 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 227 | -- | -- | -- | |
文科 | 2013 | 239 | 355 | 297 | -- | |
理科 | 2013 | 212 | 426 | 319 | -- | |
理科 | 2012 | 238 | 397 | 318 | 170 | |
文科 | 2012 | 266 | 407 | 337 | 170 | |
江蘇 | 理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 205 | 272 | 239 | -- | |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
理科 | 2012 | 178 | 192 | 185 | -- | |
安徽 | 理科 | 2015 | 362 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 225 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 278 | 428 | 353 | 150 | |
文科 | 2014 | 236 | 236 | 236 | 150 | |
理科 | 2013 | 204 | 365 | 289 | 150 | |
文科 | 2013 | 216 | 326 | 254 | 150 | |
理科 | 2012 | -- | 423 | 324 | 200 | |
文科 | 2012 | 273 | -- | -- | 200 | |
河南 | 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 249 | 468 | 359 | -- | |
文科 | 2014 | 362 | 423 | 398 | -- | |
理科 | 2013 | 249 | 442 | 330 | 200 | |
文科 | 2013 | 310 | 447 | 388 | 200 | |
文科 | 2012 | 360 | 494 | 418 | 360 | |
理科 | 2012 | 303 | 478 | 375 | 300 | |
湖北 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 315 | 416 | 357 | 295 | |
文科 | 2014 | 375 | 417 | 395 | 325 | |
理科 | 2013 | 279 | 345 | 308 | 275 | |
文科 | 2013 | 347 | 403 | 375 | 335 | |
文科 | 2012 | 412 | 466 | 439 | 382 | |
理科 | 2012 | 322 | 466 | 373 | 320 | |
廣東 | 理科 | 2015 | 407 | -- | -- | 407 |
文科 | 2015 | 403 | -- | -- | 403 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 294 | 380 | 337 | 200 |
理科 | 2014 | 277 | 306 | 292 | 200 | |
理科 | 2013 | 279 | 395 | 337 | 200 | |
文科 | 2013 | 243 | 465 | 354 | 200 | |
理科 | 2012 | -- | 396 | 396 | 200 | |
重慶 | 理科 | 2015 | 245 | 291 | 268 | 224 |
文科 | 2015 | 252 | 284 | 268 | 240 | |
理科 | 2014 | 223 | 478 | 238 | 213 | |
文科 | 2014 | 240 | 457 | 250 | 234 | |
理科 | 2013 | 228 | 371 | 238 | 228 | |
文科 | 2013 | 237 | 428 | 256 | 236 | |
理科 | 2012 | 343 | 454 | 400 | 361 | |
文科 | 2012 | 390 | 482 | 429 | 390 | |
四川 | 理科 | 2014 | 390 | 463 | 426 | 180 |
文科 | 2014 | 450 | 489 | 470 | 200 | |
文科 | 2013 | 443 | 492 | 459 | 443 | |
理科 | 2013 | 415 | 470 | 434 | 413 | |
理科 | 2012 | 396 | 456 | 421 | 180 | |
文科 | 2012 | 411 | 468 | 433 | 190 | |
貴州 | 理科 | 2015 | 215 | 332 | 274 | 200 |
文科 | 2015 | 296 | 410 | 353 | 220 | |
陜西 | 理科 | 2015 | 205 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 306 | -- | -- | 220 | |
理科 | 2014 | 266 | 455 | 361 | 256 | |
文科 | 2014 | 301 | 301 | 301 | 273 | |
理科 | 2013 | 162 | 387 | 259 | 150 | |
文科 | 2013 | 245 | 245 | 245 | 200 | |
文科 | 2012 | 302 | 420 | 339 | 240 | |
理科 | 2012 | 287 | 464 | 348 | 200 | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 264 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 336 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 252 | 321 | 286 | -- | |
文科 | 2014 | 349 | 445 | 406 | -- | |
理科 | 2013 | 221 | 335 | 301 | 220 | |
文科 | 2013 | 266 | 393 | 306 | 270 | |
文科 | 2012 | 338 | 426 | 389 | 300 | |
理科 | 2012 | 271 | 390 | 316 | 240 |
注:2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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