遼寧建筑職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少這是想報(bào)遼寧建筑職業(yè)學(xué)院每個(gè)考生必問的問題,學(xué)分網(wǎng)小編為考生們整理了遼寧建筑職業(yè)學(xué)院2015年錄取分?jǐn)?shù)線,希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解遼寧建筑職業(yè)學(xué)院。(mlvmservice.com)
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
遼寧 | 理科 | 2015 | 231 | -- | -- | 180 | 1754 |
文科 | 2015 | 194 | -- | -- | 180 | 623 | |
文科 | 2014 | 285 | 509 | 397 | 220 | 742 | |
理科 | 2014 | 315 | 449 | 382 | 200 | 2270 | |
山西 | 文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | 20 |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | 60 | |
文科 | 2014 | 160 | 372 | 299 | -- | 6 | |
理科 | 2014 | 160 | 426 | 271 | -- | 29 | |
理科 | 2013 | 188 | 344 | 266 | 320 | 29 | |
文科 | 2013 | -- | 396 | 338 | 358 | 9 | |
文科 | 2012 | 359 | 359 | 359 | -- | 1 | |
理科 | 2012 | 217 | 437 | 327 | -- | 31 | |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2012 | 192 | 329 | 261 | 160 | 18 |
吉林 | 理科 | 2014 | 304 | 438 | 371 | -- | 30 |
文科 | 2013 | 251 | 332 | 292 | 200 | 5 | |
理科 | 2013 | 300 | 405 | 353 | 200 | 22 | |
文科 | 2012 | 294 | 429 | 362 | -- | 4 | |
黑龍江 | 文科 | 2012 | -- | -- | -- | 170 | 4 |
理科 | 2012 | -- | -- | -- | 170 | 13 | |
安徽 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 35 |
理科 | 2015 | 203 | -- | -- | 200 | 123 | |
文科 | 2014 | 198 | 482 | 340 | 150 | -- | |
理科 | 2014 | 152 | 356 | 254 | 150 | -- | |
理科 | 2013 | 152 | 393 | 264 | 150 | 26 | |
文科 | 2013 | 202 | 416 | 334 | 150 | 11 | |
文科 | 2012 | 220 | 290 | 255 | 200 | 2 | |
理科 | 2012 | -- | 424 | 280 | 200 | 9 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 16 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 74 | |
理科 | 2014 | 276 | 434 | 341 | -- | 9 | |
文科 | 2014 | 251 | 424 | 350 | -- | 6 | |
文科 | 2013 | 269 | 478 | 346 | 200 | 12 | |
理科 | 2013 | 184 | 422 | 284 | 200 | 11 | |
廣西 | 理科 | 2014 | 239 | 241 | 240 | 200 | 2 |
文科 | 2014 | 372 | 378 | 375 | 200 | 2 | |
文科 | 2013 | 253 | 397 | 325 | 200 | 2 | |
理科 | 2013 | 230 | 315 | 273 | 200 | 3 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 228 | 351 | 290 | 220 | 14 |
理科 | 2015 | 200 | 320 | 260 | 200 | 60 | |
云南 | 理科 | 2015 | 300 | 418 | 359 | 300 | 40 |
理科 | 2014 | 338 | 405 | 372 | 370 | 40 | |
理科 | 2013 | 320 | 417 | 369 | 350 | 33 | |
理科 | 2012 | 310 | 393 | 352 | 320 | 40 | |
陜西 | 文科 | 2015 | 354 | -- | -- | 220 | 54 |
理科 | 2015 | 212 | -- | -- | 200 | 191 | |
文科 | 2014 | 279 | 318 | 299 | 273 | -- | |
理科 | 2014 | 288 | 348 | 318 | 256 | -- | |
理科 | 2013 | 158 | 380 | 281 | 150 | 12 | |
文科 | 2013 | 219 | 425 | 280 | 200 | 6 | |
文科 | 2012 | -- | -- | -- | 240 | -- | |
理科 | 2012 | 269 | 330 | 310 | 200 | 3 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 240 | -- | -- | -- | 40 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- | 140 | |
文科 | 2014 | 306 | 481 | 359 | -- | 16 | |
理科 | 2014 | 199 | 419 | 303 | -- | 43 | |
理科 | 2013 | 191 | 399 | 279 | 220 | 46 | |
文科 | 2013 | 278 | 435 | 353 | 270 | 14 | |
文科 | 2012 | 326 | 440 | 383 | 300 | 8 | |
理科 | 2012 | 205 | 437 | 325 | 240 | 48 |
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1951年 | 公立 | 工科 | 遼寧省教育廳 |
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,是遼寧省首批示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位,坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的衍水之濱——古城遼陽,隸屬于遼寧省教育廳,由原遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2012年5月24日合并重組而成。有著長(zhǎng)達(dá)60余年職業(yè)教育歷史,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
學(xué)?,F(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)。全校占地570多畝,建筑面積21萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值9000余萬元;圖書館藏書50余萬冊(cè)。目前設(shè)有土木工程系、城建交通系、設(shè)備工程系、信息工程系、自動(dòng)控制系、機(jī)械制造系、建筑藝術(shù)系、建筑經(jīng)濟(jì)系、工程管理系、工商管理系、財(cái)經(jīng)管理系、旅游管理系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)科研部、繼續(xù)教育學(xué)院、中專部等16個(gè)教學(xué)單位?,F(xiàn)有在校生13000余人,教職工592人。
學(xué)校致力于打造高水平適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展需求的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),專任教師中有教授47名,副教授168人,高級(jí)職稱比例為49.35%。教師中具有研究生學(xué)位人數(shù)261人,其中有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人,遼寧省優(yōu)秀專家1人,遼寧省專業(yè)帶頭人9名,遼寧省教學(xué)名師6人,遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),另聘有行業(yè)、企業(yè)的兼職教師150多人。目前,學(xué)校設(shè)有建筑、制造、電工電子、計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代服務(wù)6大類50個(gè)專業(yè)。擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)品牌與示范專業(yè)22個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、省重點(diǎn)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群5個(gè),并有省精品課程20門,與企業(yè)共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)200余門、教材200余部。
學(xué)校注重學(xué)生發(fā)展,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),引入企業(yè)精細(xì)化管理體系,形成較為完善的 “學(xué)員+員工”的“雙員制”學(xué)生管理模式。學(xué)校設(shè)立心理健康教育中心,建立完備的大學(xué)生資助體系,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。目前擁有30多個(gè)學(xué)生社團(tuán),開展各種科技文化體育藝術(shù)活動(dòng),豐富了以“合作筑人”為核心精髓的“人文教育、環(huán)境熏陶、活動(dòng)體驗(yàn)、制度激勵(lì)”四位一體的特色校園文化。同時(shí)學(xué)校在校外建立了10多個(gè)素質(zhì)教育實(shí)踐基地,有200多人次在省級(jí)及以上各類大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù),引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生在技能競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中取得更多佳績(jī)。學(xué)校定期舉辦德育大講堂、職業(yè)生涯規(guī)劃講座和就業(yè)咨詢輔導(dǎo)等活動(dòng),每年邀請(qǐng)數(shù)百家用人單位來校舉行大型招聘會(huì)。多年來,學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生享譽(yù)省內(nèi)外,連續(xù)多年榮膺“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。積極做好“專升本”推薦工作,每年都有200余名學(xué)生經(jīng)考試被本科院校錄取。
經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)校在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估獲得優(yōu)秀等次,被教育部確定為國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)家數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,被遼寧省省政府授予精神文明建設(shè)先進(jìn)單位等。
在新的發(fā)展時(shí)期,學(xué)校將致力于綠色建筑業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)高技能人才的培養(yǎng),致力于提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)能力,以“上善建道,精技筑邦”校訓(xùn)為統(tǒng)領(lǐng),大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?!钡膬?nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài),以深化綜合改革為動(dòng)力,凝心聚力,奮勇拼搏,努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、品牌集聚、師生幸福、社會(huì)認(rèn)同、現(xiàn)代開放的國(guó)內(nèi)一流高等職業(yè)院校。
注:2015年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
2016年遼寧建筑職業(yè)學(xué)院招生簡(jiǎn)章
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院院系介紹
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
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