2015年山東科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

山東科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少這是想報(bào)山東科技職業(yè)學(xué)院每個(gè)考生必問(wèn)的問(wèn)題，學(xué)分網(wǎng)小編為考生們整理了山東科技職業(yè)學(xué)院2015年錄取分?jǐn)?shù)線，希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解山東科技職業(yè)學(xué)院。（mlvmservice.com）

2015年山東科技職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

山東科技職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

山東科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介：

山東科技職業(yè)學(xué)院是省屬?lài)?guó)辦全日制普通高校，實(shí)行山東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)和山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以山東省經(jīng)信委管理為主。學(xué)院是全國(guó)百所國(guó)家示范性高職院校之一，坐落于世界風(fēng)箏都濰坊市，前身為山東紡織職業(yè)學(xué)院，始建于1978年。

學(xué)院主校區(qū)在校生14000名,辦學(xué)涉及紡織服裝、外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)械、土木、生物與化學(xué)、信息、水產(chǎn)、藝術(shù)傳媒、汽車(chē)等10余個(gè)領(lǐng)域，先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，全國(guó)紡織職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)；現(xiàn)建有國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)，省級(jí)精品課程43門(mén)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)；在山東省高等教育評(píng)估研究所發(fā)布的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)評(píng)價(jià)中，學(xué)院80%的專(zhuān)業(yè)連續(xù)兩年處于同類(lèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)先水平。

建院30多年來(lái)，學(xué)院形成了“校企所共棲，產(chǎn)學(xué)研一體，職場(chǎng)化育人，國(guó)際化提升”辦學(xué)特色，形成了以人才培養(yǎng)為核心，教學(xué)與生產(chǎn)、科研與技術(shù)服務(wù)相協(xié)調(diào)的互動(dòng)機(jī)制和辦學(xué)格局。人才培養(yǎng)模式上突出“職場(chǎng)化”特點(diǎn)，每年根據(jù)產(chǎn)業(yè)三年后崗位變化情況開(kāi)發(fā)課程，所有教材每年修訂一次，每輪教材只供一屆學(xué)生使用，為學(xué)生提供了最貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)和做，在學(xué)到一定知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)良好的技能水平、工作態(tài)度和職業(yè)意識(shí)。同時(shí)突出創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，僅2015年申報(bào)專(zhuān)利1293項(xiàng)。畢業(yè)生供不應(yīng)求且就業(yè)質(zhì)量高、工作穩(wěn)定率高。順應(yīng)教育信息化發(fā)展的大趨勢(shì)，借鑒國(guó)內(nèi)外慕課教學(xué)的做法，在學(xué)院歷時(shí)29年探索的產(chǎn)學(xué)研一體職場(chǎng)化育人模式的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，2014年起，學(xué)院開(kāi)始實(shí)施“線上、線下、職場(chǎng)化”現(xiàn)代職教課程。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)在線有效學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)教師以知識(shí)拓展和提高學(xué)生實(shí)際操作為主要任務(wù)，致力提高學(xué)生技能，課堂形態(tài)發(fā)生了根本變化。

學(xué)院堅(jiān)持面向區(qū)域、面向行業(yè)、面向國(guó)際實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)。是國(guó)家紡織面料設(shè)計(jì)師（山東）培訓(xùn)中心、中國(guó)家用紡織品設(shè)計(jì)師培訓(xùn)中心、山東省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、山東省行業(yè)技術(shù)中心（新型紡織面料）、山東省服裝制版與技術(shù)服務(wù)中心，中非國(guó)際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、山東省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地、省紡織服裝行業(yè)“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)基地、山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)省級(jí)項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。每年培訓(xùn)2萬(wàn)余人次，從1997年起開(kāi)始探索國(guó)際交流與合作辦學(xué)，與歐美亞非等地區(qū)的17個(gè)國(guó)家122所學(xué)校建立合作關(guān)系，探索了一條通過(guò)卓有成效的國(guó)際交流與合作，促進(jìn)辦學(xué)理念和辦學(xué)水平全面提高的新路子。教育部考試中心在我院設(shè)立了托福網(wǎng)考、美國(guó)研究生入學(xué)考試（GRE）、英國(guó)劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)（BEC）考試、韓國(guó)語(yǔ)能力考試、日本語(yǔ)能力考試等海外考試考點(diǎn)和國(guó)際IT認(rèn)證考點(diǎn)和對(duì)外漢語(yǔ)考點(diǎn)，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

實(shí)力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)院先后被授予全國(guó)“工人先鋒號(hào)”、全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、省級(jí)文明單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2012年11月，學(xué)院作為國(guó)家示范院校承辦了第五屆國(guó)家示范性高職院校建設(shè)成果展，學(xué)院的辦學(xué)特色和發(fā)展方向得到了全國(guó)職教界領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)和肯定，并獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 學(xué)院將發(fā)揮國(guó)家示范院校的輻射帶動(dòng)作用，更好的提升整體辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力，肩負(fù)起為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的重任，推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。

注：2015年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試院，分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線，各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確，所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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