高考錄取已經(jīng)大部分已經(jīng)結(jié)束,接下來就是錄取的時(shí)間了。為了更好的使學(xué)生們對(duì)錄取的了解,學(xué)分網(wǎng)小編整理“2015年浙江新高考首考9月1日?qǐng)?bào)名情況”。方便了同學(xué)們的查看,使學(xué)生們更加全面的了解到自己的需求和具體信息。以下為學(xué)分網(wǎng)小編總結(jié)的信息,希望能夠?qū)议L(zhǎng)和學(xué)生有所幫助。同學(xué)們可關(guān)注學(xué)分網(wǎng)其他內(nèi)容的的發(fā)布,來了解各種關(guān)于高考的新聞資訊。
今年10月的浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試,之所以成為2017年高考的首場(chǎng)考試,是因?yàn)?017年起高考不再是原來6月份這3天考試,而是兩種考試的結(jié)合———分別是每年4月和10月的學(xué)業(yè)水平考試,以及高三那年6月的語數(shù)外考試。
新高考的具體變化有:
變化一:考試科目
必考科目:語文、數(shù)學(xué)和外語;
選考科目:在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(包含通用技術(shù)和信息技術(shù))等7門高中學(xué)考科目中自主選擇3門。
變化二:各科目分值
統(tǒng)一高考總分滿分750分。
語文、數(shù)學(xué)和外語滿分各150分。
選考科目每門滿分各100分。
變化三:考試時(shí)間與次數(shù)
語文、數(shù)學(xué)考試于每年6月進(jìn)行,一次考試;
外語每年安排二次考試,一次在6月與語文、數(shù)學(xué)同期進(jìn)行,考試對(duì)象限于當(dāng)年高考考生,另一次在10月與選考科目同期進(jìn)行;
選考科目每年安排二次考試,分別在4月及10月進(jìn)行。
變化四:選考科目計(jì)分辦法
學(xué)考合格才賦分,滿分100分,起點(diǎn)分40分。共分21個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分差3分。以各科“必考題70分+加試題30分”卷面得分為依據(jù),按最接近的累計(jì)比例劃定等級(jí),其中第21等級(jí)比例不超過1%。
學(xué)業(yè)考試的新構(gòu)架
考試科目與方式
語文、數(shù)學(xué)只有必考,可以考兩次,以等級(jí)呈現(xiàn);外語為必考,由國(guó)家考試中心命題,學(xué)考高考兩考合一,學(xué)業(yè)水平以等級(jí)呈現(xiàn)。
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))等學(xué)科分必考或“必考+選考”兩種。
考試時(shí)間與時(shí)長(zhǎng)
高一年級(jí)不考,從高二年級(jí)開始,每年10月、4月各組織一次(4月不考外語);語文和數(shù)學(xué)考試時(shí)長(zhǎng)80分鐘,外語120分鐘,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)各60分鐘。
卷面分值與呈現(xiàn)方式
卷面分值語文和數(shù)學(xué)各100分,外語150分,其它70分;所有學(xué)考成績(jī)最后以等級(jí)呈現(xiàn),分A、B、C、D、E五等,比例分別為15%、30%、30%,E不超過5%,D等比例根據(jù)以上各檔具體情況確定。
如何適應(yīng)新高考
實(shí)行新高考“語數(shù)外+‘7選3’課程”模式,原則上學(xué)生有了35種組合選擇機(jī)會(huì),這也導(dǎo)致一些學(xué)生不知道如何選擇適合自己的課程。
如何選擇學(xué)考科目楊念鋒給的建議是,學(xué)生不要一味埋頭啃書本,要注重自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)和專業(yè)性向;了解你準(zhǔn)備報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)對(duì)選考科目的要求。
對(duì)此,義烏三中也提出了適應(yīng)新高考的一系列策略。比如,今后,學(xué)校將聘請(qǐng)各行各業(yè)校外兼職教師,如家長(zhǎng)、校友、熱心學(xué)校教育人士,給學(xué)生講述職業(yè)生涯歷程與體會(huì),使學(xué)生對(duì)一般性職業(yè)有初步了解;學(xué)校建立學(xué)生職業(yè)生涯實(shí)踐活動(dòng)菜單,供學(xué)生自主選擇,利用節(jié)假日對(duì)一般性社會(huì)職業(yè)有初步認(rèn)識(shí);在高一上將職業(yè)生涯規(guī)劃課作為學(xué)生必選課程;建立與職業(yè)傾向相關(guān)的學(xué)生社團(tuán),培育符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的“特質(zhì)”。
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