環(huán)保工程師需要學(xué)哪些課程 環(huán)保設(shè)備工程學(xué)什么課程

環(huán)保工程師需要學(xué)哪些課程 ，環(huán)保設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程：環(huán)保產(chǎn)業(yè)概論、識(shí)圖與制圖、工程材料、機(jī)械制造基礎(chǔ)、化工原理、電子電工技術(shù)、工程CAD技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、實(shí)用廢水處理技術(shù)、大氣污染控制技術(shù)、環(huán)保設(shè)備與應(yīng)用、環(huán)境工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)和造價(jià)分析、水電工程概預(yù)算、環(huán)保產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)、環(huán)保設(shè)備選用技術(shù)、固體廢物處理與處置、工業(yè)安全工程、城市污水處理廠的建設(shè)與管理、水泵的運(yùn)行與維護(hù)管理、設(shè)備保養(yǎng)與維修技術(shù)、電機(jī)原理及其運(yùn)行與維護(hù)等。

環(huán)保工程師需要學(xué)哪些課程 

環(huán)保設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：

環(huán)保設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)主要闡述污染控制與減排、污染清理與廢物處理、清潔生產(chǎn)技術(shù)與潔凈產(chǎn)品、節(jié)能技術(shù)、生態(tài)設(shè)計(jì)和與環(huán)境相關(guān)的服務(wù)等。。該課程的任務(wù)是使學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的基本結(jié)構(gòu)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位作用；了解我過(guò)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀；明確大氣污染控制、水污染處理、固體廢物處理等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)需求；初步了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)的各方面的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的方向。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素質(zhì)和系統(tǒng)的環(huán)境工程與環(huán)保機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)與制造交叉學(xué)科相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，在環(huán)境工程領(lǐng)域既能夠從事環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)與制造﹑操縱與維護(hù)以及設(shè)備功能的改進(jìn)和完善等方面工作，又能夠從事環(huán)保設(shè)備的科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：

該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，具備環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)與制造﹑操縱與維護(hù)、設(shè)備功能的改進(jìn)和完善、環(huán)保設(shè)備的科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理等方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，同時(shí)注重學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)，通過(guò)拓展課程學(xué)習(xí)、課外科技活動(dòng)以及實(shí)習(xí)實(shí)踐等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

學(xué)科要求：

該專(zhuān)業(yè)對(duì)物理化學(xué)要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)環(huán)境科學(xué)工程，對(duì)環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)、完善感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力：

1.掌握環(huán)保設(shè)備工程的基本知識(shí)

2.掌握環(huán)保設(shè)備工程的基本理論

3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)

4.了解環(huán)保設(shè)備工程的相關(guān)信息

5.掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法

6.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件、歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

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