非師范生考教師編制難考嗎,非師范生想要當教師的話,也是要考教師編制的,盡管考上教師編想要當教師的話,那么非師范生考教師編制難考嗎?非師范生教師待遇怎么樣呢?
眾所周知,當一名教師首先要考教資證,然后再參加教師招聘考試,那么非師范學生考證考編前景如何呢?今天來給大家說一說。
去年5月,教育部發(fā)布了《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,對這幾年教育行業(yè)趨勢發(fā)展進行了總結(jié):
全國共有各級各類學校53.01萬所,比上年增加1.13萬所,增長2.17%;
各級各類學歷教育在校生2.82億人,比上年增加660.62萬人,增長2.40%;
專任教師1732.03萬人,比上年增加59.18萬人,增長3.54%。
總體來看,學生數(shù)量的不斷增加導致對教師需求量也在猛增,這對于考教師資格證的同學來說是一個非常有利的消息。
各學段的情況:
學前教育
全國共有幼兒園28.12萬所,比上年增加1.45萬所,增長5.44%。
學前教育入園幼兒1688.23萬人;
在園幼兒4713.88萬人,比上年增加57.46萬人,增長1.23%。
學前教育毛入園率達到83.4%,比上年提高1.7個百分點。
學前教育在園幼兒和毛入園率
幼兒園教職工491.57萬人,比上年增加38.43萬人,增長8.48%;
專任教師276.31萬人,比上年增加18.17萬人,增長7.04%。
小學
普通小學16.01萬所,比上年減少0.17萬所,下降1.03%。
招生1869.04萬人,比上年增加1.74萬人,增長0.09%;
在校生10561.24萬人,比上年增加221.98萬人,增長2.15%;
畢業(yè)生1647.90萬人,比上年增加31.41萬人,增長1.94%。
小學學校數(shù)、教職工、專任教師情況
小學教職工585.26萬人,比上年增加12.01萬人,增長2.10%;
專任教師626.91萬人,比上年增加17.72萬人,增長2.91%。
專任教師學歷合格率99.97%,與上年持平。
初中
初中學校5.24萬所(含職業(yè)初中11所),比上年增加433所,增長0.83%。
招生1638.85萬人,比上年增加36.26萬人,增長2.26%;
在校生4827.14萬人,比上年增加174.55萬人,增長3.75%;
畢業(yè)生1454.09萬人,比上年增加86.33萬人,增長6.31%。
初中在校生和毛入學率
初中教職工435.04萬人,比上年增加15.67萬人,增長3.74%;
專任教師374.74萬人,比上年增加10.84萬人,增長2.98%。
初中專任教師學歷合格率99.88%,比上年提高0.02個百分點。
初中學校數(shù)、教職工、專任教師情況
高中階段
全國高中階段教育共有學校2.44萬所,比上年增加55所,增長0.23%;
招生1439.86萬人,比上年增加90.11萬人,增長6.68%;
在校學生3994.90萬人,比上年增加60.23萬人,增長1.53%。
高中階段在校生和毛入學率
普通高中教職工283.37萬人,比上年增加9.11萬人,增長3.32%;
專任教師185.92萬人,比上年增加4.67萬人,增長2.57%。
普通高中學校數(shù)、教職工、專任教師情況
以上可以看出,中小幼以及高中教育,學校的教師數(shù)量整體是呈現(xiàn)增長趨勢的,專任教師合格率也是呈現(xiàn)增長趨勢,這也與國家規(guī)定的持證上崗相符合,也預兆著未來非師范生也有更多機會考編!
尤其從二孩政策放開后,幼兒教師的需求猛增,而且家長對孩子的教育也越加重視,未來對教師的需求也只增不減,光靠師范生補給是遠遠不夠的。
以及國家近幾年對教師行業(yè)的關注,教師的環(huán)境也在不斷改善中,薪資待遇也逐漸提升。
非師范生未來的考編趨勢不會差,但具體還是要看各地區(qū)報考條件的要求。
所以,大家不要再相信國家會限制非師范生考教師的謠言。
每年都有很多的小伙伴去考教師編制,而一些參加了自考、成考大專的小伙伴都想知道,自己可不可以考教師編制?
當然可以考編制教師的,但是不同地區(qū)具體會有不同的要求。
一般招聘崗位信息里有學歷要求,可能選擇的崗位相對少些,這一點大家要記住了。
考教師資格證有用嗎?
有了教師資格證后你可以考招教、特崗,還可以在私立學校、培訓班做教師都是可以的。
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