院系設(shè)置
教學(xué)學(xué)院設(shè)音樂(lè)系、舞蹈系、美術(shù)系、社會(huì)文化系、戲劇系及基礎(chǔ)教學(xué)部等六個(gè)教學(xué)實(shí)施部門(mén),開(kāi)辦音樂(lè)(含器樂(lè)演奏)、音樂(lè)表演(含聲樂(lè))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(美術(shù))、舞蹈表演、文化事業(yè)管理、群眾文化藝術(shù)、戲曲表演、南音、木偶、茶文化藝術(shù)、雜技、曲藝等二十多個(gè)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué),辦學(xué)層次有三年制專(zhuān)科(高中、中專(zhuān)、職高起點(diǎn))、五年制高職(初中起點(diǎn))、三年制中專(zhuān)(初中起點(diǎn))與六年制中專(zhuān)(小學(xué)起點(diǎn),音樂(lè)與舞蹈方向)及成人大專(zhuān),已形成了大專(zhuān)、中專(zhuān)相結(jié)合,教學(xué)層次縱向銜接、分層遞進(jìn),學(xué)校與社會(huì)橫向貫通的多層次藝術(shù)教育體系。
學(xué)院在辦學(xué)歷程中聚集了一批以文化部屬藝術(shù)高校畢業(yè)生、省屬表演團(tuán)體專(zhuān)業(yè)骨干為主體的專(zhuān)業(yè)教師,同時(shí)學(xué)院正逐步聘請(qǐng)一批國(guó)內(nèi)外著名的藝術(shù)家和教育家為特聘教授。一支多學(xué)科、專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全,高素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)的,與學(xué)院發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍已逐步形成。
文化事業(yè)管理:類(lèi)似于美術(shù)、音樂(lè)等專(zhuān)業(yè),但不完全類(lèi)似,它不需要象前者那樣需要長(zhǎng)期系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),但具有一定的策劃能力、思辨能力、文字表述能力、語(yǔ)言表達(dá)能力的學(xué)習(xí)和測(cè)試,因其具有一定的就業(yè)前景、符合精神文化需求的社會(huì)發(fā)展脈搏,成為新興的亞藝術(shù)門(mén)類(lèi)。
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