甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院院校介紹

院系設置

地質學院是在甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院近來全方位進行機構、體制改革的大背景下成立起來的二級學院，由原來的資源勘查系和水文與工程地質系重新組合而成?，F(xiàn)設有區(qū)域地質調查及礦產普查、地球物理勘查技術、金屬礦床開采技術、水文與工程地質、巖土工程技術、鉆探技術和寶玉石鑒定與加工技術專業(yè)等7個專業(yè)。

自1979年建校，學院所屬專業(yè)相繼開設，經(jīng)過30多年的發(fā)展壯大，學院積累了豐富的辦學經(jīng)驗，積極適應市場需求，形成了系統(tǒng)的辦學體系，具有較強的辦學實力和強勁的發(fā)展?jié)摿?。已成為我院的?yōu)質特色專業(yè)，在甘肅省乃至全國都是開辦時間長、影響大、畢業(yè)學生多的地礦類高職專業(yè)，其中區(qū)域地質及礦產普查專業(yè)成為省級特色專業(yè)。為社會培養(yǎng)了5000余名地質、物探、水文、工程地質、巖土工程等專業(yè)人才，分布于全國各地的地礦、核工業(yè)、有色金屬、交通、建筑等各個行業(yè)，大多已成為所在單位的技術骨干和主要領導，受到用人單位的好評。

測繪學院

測繪學院是學校下設的八大二級學院之一，設有工程測量技術、測繪與地理信息技術和攝影測量與遙感技術三個專業(yè)。共培養(yǎng)高職、中專畢業(yè)生2600余名，2012年，學院擁有在校學生700余人，具備較強的辦學實力，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。

測繪學院現(xiàn)有一支素質高、業(yè)務精、能力強的專、兼職結合的26人的教師隊伍。其中，專任教師15人，兼職（客座）教師11人。專任教師中，教授2人、副教授2人、講師6人、高級工程師1人、工程師1人；有甘肅省園丁獎獲得者、天水市園丁獎獲得者各1人，為全國高職高專測繪類專業(yè)教學指導委員會委員單位。

建筑學院

建筑學院組建于2010年12月。前身為分別成立于1993年和2007年的建筑工程系和工程管理系。學院實行專業(yè)主任負責的專業(yè)直接管理制，現(xiàn)設有建筑工程技術、建筑工程管理、基礎工程技術、房地產經(jīng)營與估價和建筑工程質量與安全技術管理5個專業(yè)。目前全日制在校生超過1304人。

學院擁有一支專業(yè)素質高、勤奮敬業(yè)、團結協(xié)作、敢于創(chuàng)新的教師隊伍，力量雄厚，學歷年齡結構合理。全院現(xiàn)有教職工29人，其中教授1人，副教授6人，具有碩士以上學位教師6人，50%以上的教師為“雙師（素質）型”教師，其中擁有注冊的建造師、監(jiān)理工程師、房地產估價師、房地產經(jīng)紀人、巖土工程師、律師等執(zhí)業(yè)資格證書者6人，在建筑施工、建筑工程管理、工程造價、建筑材料檢驗檢測、建筑設計、房地產估價、房地產經(jīng)營、物業(yè)管理等領域有著扎實的理論基礎和較強的實際操作能力，教學和實踐經(jīng)驗豐富，并具有較為雄厚的科研能力。學院還聘請有行業(yè)專家、企業(yè)骨干等兼職教師26人，其中高級工程師15人。他們具有建筑企事業(yè)單位一線工作任職的經(jīng)歷，擁有豐富的專業(yè)知識和現(xiàn)場操作經(jīng)驗，其中多數(shù)人持有建筑行業(yè)的職業(yè)資格證書，是建筑行業(yè)工程項目運行中的專家。

化工學院

化工學院已有近20年的辦學歷史，自1995年立項建設以來，學院先后對人才培養(yǎng)方案、課程體系、校內外實訓基地和師資隊伍等人才培養(yǎng)軟硬件資源進行了建設，有著較強的辦學實力和豐富的辦學經(jīng)驗。尤其是2001年學院被批準為高職院校以來，各項改革和建設取得了長足的發(fā)展，為該專業(yè)進一步建設與發(fā)展奠定了基礎。目前，化工學院共有工業(yè)分析與檢驗（巖石礦物分析方向、食品分析方向、藥物分析方向等三個方向）、環(huán)境監(jiān)測與評價（環(huán)境監(jiān)測與評價方向、環(huán)境保護與治理方向）、應用化工技術、選礦技術四個專業(yè)，五個專業(yè)方向。其中，工業(yè)分析與檢驗專業(yè)是甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院六大重點建設專業(yè)群之一。學院現(xiàn)有教職工26人，其中專職教師18人（10人具有碩士及以上學歷），兼職教師8人（雙師型教師5人），擁有一支學歷較高，年齡梯次合理的教學隊伍。近年來，在國家級、省部級學術刊物發(fā)表學術論文50余篇，完成院級科研項目十余項，教學水平顯著提高，科研能力進一步加強。學院現(xiàn)有在校生1200余人，學院辦學層次不斷提高，規(guī)模不斷擴大。

電信學院

電信學院現(xiàn)開設電氣自動化技術、礦山機電、計算機應用技術、應用電子技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修和光伏發(fā)電技術及應用等七個專業(yè)?，F(xiàn)有專兼職教師45人，正教授2人，副教授12人，講師14人。在校生1385人，近三年來平均就業(yè)率達96%以上，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。

就業(yè)導向，新型課程體系：從崗位需求出發(fā)，制定新型工學結合人才培養(yǎng)方案，重構基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系，進行理實一體課程改革，建成1門省級精品課程、4門院級精品課程。

以賽促教，提升質量：積極組織學生參加各類專業(yè)技能競賽，在 “全國電子設計大賽”、“全國計算機技能競賽”、“甘肅省創(chuàng)新杯計算機技能競賽”等競賽中累計獲得獎項100余項，2009年代表甘肅省參加教育部舉辦的“ITAT全國計算機技能競賽中”獲動漫設計一等獎，2012年3月參加全國高等院校計算機核心技能與信息素養(yǎng)大賽中獲全國一等獎。

藝術學院

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院藝術學院（原藝術設計系）辦學14年，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀畢業(yè)生?，F(xiàn)有建筑裝飾工程技術、廣告設計與制作、旅游工藝品設計與制作三個專業(yè)，在校生達476人。

藝術學院始終貫徹設計與制作結合，藝術與技術結合，產學研結合的辦學理念，實行以能力培養(yǎng)為中心的教學模式，致力于培養(yǎng)既具有一定專業(yè)理論知識，又有較強的創(chuàng)意、設計能力；既會具體崗位技能操作，又懂得崗位群管理的復合型、技術應用型設計人才。

在學院“求發(fā)展，求特色，求質量，求效益，求人氣”的思想指導下，藝術學院將發(fā)揮新優(yōu)勢，增創(chuàng)新亮點，努力把該院辦成天水本土設計師的搖籃，文化產品的孵化基地和文化精品的創(chuàng)作基地。

經(jīng)管學院

經(jīng)管學院是我校辦學歷史最早的學院之一，自1983年招收第一屆會計專業(yè)學生起，迄今至今已有28年的辦學歷史。該院現(xiàn)開設有會計（國家重點建設專業(yè)）、營銷與策劃、電子商務、文秘、物流管理5個專業(yè)。積極推行“一憑多證”制度，學生通過培訓可取得會計從業(yè)資格證、助理營銷師、電子商務師、秘書資格證等職業(yè)資格證書，有很強的就業(yè)競爭力。

經(jīng)管學院現(xiàn)有教師19人，其中副教授4人，講師11人，助教2人，實驗員2人。另外有一支穩(wěn)定的高素質兼職教師隊伍。教師的職稱結構、年齡結構合理，業(yè)務扎實，技能過硬，教學水平高。

在長期的辦學歷史中，該學院秉承嚴謹治學的理念和服務地方經(jīng)濟發(fā)展的宗旨，緊跟時代發(fā)展潮流，努力提高育人水平?，F(xiàn)已累計為社會培養(yǎng)5000余名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些畢業(yè)生遍布祖國大江南北，許多已成為所在單位的業(yè)務骨干。該學院學生在各類大賽中獲得好成績，其中會計專業(yè)學生在第二屆全省高職高專會計技能大賽中獲得6項二等獎，營銷與策劃專業(yè)學生在甘肅省首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)秀獎。