河西學(xué)院院校介紹

院系設(shè)置

教師教育學(xué)院

教師教育學(xué)院在原教育系（1999年6月成立）的基礎(chǔ)上于2010年成立。現(xiàn)已發(fā)展成為河西學(xué)院規(guī)模較大的學(xué)院之一。設(shè)有教育學(xué)教研室、心理學(xué)教研室、學(xué)前教育教研室、心理學(xué)實驗室、教育科學(xué)研究所、教師職業(yè)技能訓(xùn)練中心和甘肅省教育科學(xué)研究所河西學(xué)院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究基地等7個教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有教職工38人，其中行政及教輔人員5人，專任教師33人。專任教師中有教授1人，副教授7人，講師20人，助教5人，高級職稱人員占教師總數(shù)的24%。教師中有碩士以上學(xué)位的教師31人（其中1人獲博士學(xué)位），占教師總數(shù)的94%。開設(shè)有小學(xué)教育專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)方向）4個本科專業(yè)，其中小學(xué)教育專業(yè)為甘肅省特色專業(yè)建設(shè)點。發(fā)展與教育心理學(xué)為省級重點培育學(xué)科。現(xiàn)有26個教學(xué)班，在校學(xué)生1300余人。畢業(yè)生累計3000余人，他們已成為河西地區(qū)幼兒園、小學(xué)及心理咨詢教師中的骨干力量，為河西地區(qū)的教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。

化學(xué)與化工學(xué)院

河西學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院始建于1978年，1992年改為化學(xué)生物系，2000年初復(fù)名化學(xué)系，隨著專業(yè)發(fā)展2010年更名為化學(xué)化工學(xué)院。2001年開始本科招生，是學(xué)院首批本科招生的六個專業(yè)之一。自建院以來，已畢業(yè)學(xué)生3044名，涌現(xiàn)出了以國家基礎(chǔ)催化重點實驗室主任、中科院李燦院士為代表的一大批優(yōu)秀人才，為河西地區(qū)乃至甘肅省的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

化學(xué)化工學(xué)院設(shè)置的本科專業(yè)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝，現(xiàn)有在校生782人。學(xué)院設(shè)置有化學(xué)教研室、應(yīng)用化學(xué)教研室和化工教研室?；瘜W(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊為甘肅省教學(xué)團(tuán)隊，化學(xué)實驗中心是甘肅省實驗教學(xué)示范中心，無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)和化學(xué)教學(xué)論等四門課程為甘肅省精品課程。有機(jī)化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)為學(xué)校重點學(xué)科。

信息技術(shù)與傳媒學(xué)院

河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院是在原計算機(jī)系和現(xiàn)代教育技術(shù)與信息傳播系基礎(chǔ)上于2010年整合組建的二級學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、教育技術(shù)學(xué)、廣播電視學(xué)和數(shù)字媒體藝術(shù)五個本科專業(yè)，下設(shè)計算機(jī)技術(shù)、信息管理、教育技術(shù)、廣電新聞、數(shù)字媒體5個教研室；有教學(xué)、實驗、工程技術(shù)和管理人員38人，其中教授5人，副教授14人，高級工程師和實驗師2人，碩士以上學(xué)歷教師30人，另有外聘副高以上兼職教師6人，目前在校學(xué)生1010人。學(xué)院所屬的實驗教學(xué)中心總面積3400平米，建有20個專業(yè)實驗（實訓(xùn)）室，各類實驗教學(xué)設(shè)備2000多臺件，總價值1200多萬元。主要培養(yǎng)中小學(xué)信息技術(shù)教育、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、計算機(jī)軟件開發(fā)、信息管理、廣播影視節(jié)目制作、新聞宣傳報道、數(shù)字媒體創(chuàng)意和文化藝術(shù)傳播等方面的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

歷史文化與旅游學(xué)院

歷史文化與旅游學(xué)院前身是1985年開辦的政史系。2000年6月，將原政史系和馬列教研室歷史專業(yè)教師合并組建了歷史系，2001年招收首屆歷史學(xué)專業(yè)本科生。2010年12月，歷史系改制為歷史文化與旅游學(xué)院?，F(xiàn)設(shè)有歷史學(xué)（輔修地理）、旅游管理、酒店管理三個本科專業(yè)，全日制學(xué)生869人；學(xué)院現(xiàn)有一個省級重點學(xué)科——“歷史文獻(xiàn)學(xué)（含敦煌學(xué)、古文字學(xué)）”、一個甘肅省高校人文社科重點研究基地——河西史地與文化研究中心、一個甘肅省特色專業(yè)——旅游管理，“河西歷史文化研究團(tuán)隊”被河西學(xué)院黨委授予“共產(chǎn)黨員先鋒團(tuán)隊”，現(xiàn)已建成“中國古代史”省級精品課程和省級教學(xué)團(tuán)隊，是河西學(xué)院發(fā)展最快的教學(xué)單位之一。

歷史文化與旅游學(xué)院擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的師資隊伍。現(xiàn)有教職工31人，其中教授4人、副教授4人，講師12人，助教8人。有2人獲博士學(xué)位，4人博士在讀，22人獲碩士學(xué)位，1人在讀碩士學(xué)位；有“甘肅省教學(xué)名師”1人，“甘肅省師德標(biāo)兵”2人，甘肅省555人才工程第二層次人選2人。有一名教師分別獲甘肅省高校青年教師成才獎和甘肅省“園丁獎”等榮譽(yù)稱號。

政法學(xué)院

河西學(xué)院的前身是1958年設(shè)立的張掖師范學(xué)院，立校五十余年，師范教育積淀深厚。1978年學(xué)校恢復(fù)建校，思想政治教育?？茖I(yè)首先設(shè)立。1996年設(shè)立經(jīng)濟(jì)法?？茖I(yè)。2001年學(xué)校更名為河西學(xué)院。2003年設(shè)立法學(xué)本科專業(yè)，2004年設(shè)立思想政治教育本科專業(yè)，并相繼招生。2007年，學(xué)校將政法系改建為政法學(xué)院，學(xué)院進(jìn)入了發(fā)展的快車道，教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步提高趨勢。2013年將與政法學(xué)院合署辦公的思想政治理論課教學(xué)部更名為馬克思主義學(xué)院，標(biāo)志著政法學(xué)院（馬克思主義學(xué)院）的發(fā)展進(jìn)入了一個新的層次和階段。

學(xué)院設(shè)置思想政治教育、法學(xué)兩個本科專業(yè)，同時承擔(dān)著全校思想政治理論課的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院下設(shè)思想政治教育教研室、法學(xué)教研室、思想政治理論課教研室、實踐教學(xué)指導(dǎo)中心四個教研室，建有模擬法庭、案例討論室、文科實訓(xùn)室、法律診所四個實驗室，河西學(xué)院法律援助工作站掛靠政法學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工36人，其中教授5人，副教授12人，講師15人；具有博士學(xué)位教師2人，在讀博士4人；具有碩士學(xué)位教師24人；學(xué)院還聘請校外兼職教授15人，形成了一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)相對合理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、素質(zhì)優(yōu)良，富有創(chuàng)新協(xié)作精神和高度社會責(zé)任感的師資隊伍。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

河西學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的發(fā)展經(jīng)歷了一個較長的過程，前身是1958年建立的張掖師范學(xué)院數(shù)學(xué)科（?？啤赡曛疲?，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)成立張掖師范專科學(xué)校后改為數(shù)學(xué)系，1992年更名為張掖師范高等?？茖W(xué)校設(shè)為數(shù)學(xué)系，2000年9月，將張掖農(nóng)校、張掖地區(qū)職業(yè)中專并入張掖師專，2001年5月，在原張掖師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系基礎(chǔ)上組建成立了河西學(xué)院數(shù)學(xué)系， 2010年12月，在學(xué)校院系架構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)整下，改制成立數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院現(xiàn)有教職工43人、其中教授10人，副教授16人，講師13人，助教1人，行政人員3人；具有博士、碩士學(xué)位教師28人，外聘教授（副教授）10人。專職教師中，榮獲全國優(yōu)秀教師稱號2人、甘肅省教學(xué)名師1人，甘肅省青年教師成才獎獲得者2人，曾憲梓教育基金獎三等獎1人，1名教師被西北師范大學(xué)聘為兼職教授和碩士生導(dǎo)師。目前全日制在籍本科生741名，函授本科學(xué)生110多名。學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和金融數(shù)學(xué)2個本科專業(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)于2011年被甘肅省教育廳確定為省級特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院擁有應(yīng)用數(shù)學(xué)實驗室和數(shù)學(xué)建模實驗室，設(shè)有幾何與代數(shù)、分析數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育與高等數(shù)學(xué)4個教研室；設(shè)有學(xué)院辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室等3個機(jī)構(gòu)。學(xué)院創(chuàng)建50多年來，曾為甘肅省和西部地區(qū)培養(yǎng)了4000多名中小學(xué)師資和教育行政管理人才，涌現(xiàn)出像王克文、賈迎春、趙多彪、蔣永鴻、俞允貴、晏興學(xué)、普昭年、朱福國、王幼華等一批杰出校友。

外國語學(xué)院

外國語學(xué)院始建于1978年，原為張掖師專英語系， 2001年學(xué)校升本， 2002年開始招收第一屆英語教育本科生，到目前已為河西及周邊地區(qū)輸送七屆近1500余名合格的畢業(yè)生。學(xué)院現(xiàn)有教職工66人，其中專職教師59名，教授2人、副教授19人，講師27人，助教6人，見習(xí)5人；已取得碩士學(xué)位38人，在讀碩士15人；先后有11名教師前往英、美等國家學(xué)習(xí)。外籍教師7名，分別來自美國、新西蘭等國家?，F(xiàn)有教學(xué)班級22個，全日制學(xué)生748人。

外國語學(xué)院現(xiàn)開設(shè)本科英語專業(yè)，培養(yǎng)方向以英語教育為主，同時開設(shè)翻譯和旅游英語兩個專業(yè)方向。重點培養(yǎng)從事中小學(xué)英語教學(xué)和科研工作，能在外事、外貿(mào)、旅游、文化等部門從事與英語相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

音樂學(xué)院

音樂學(xué)院的前身是原張掖師專藝術(shù)教育教學(xué)部。2000年7月，成立音樂系，同年招生音樂教育?？粕?。2001年學(xué)校升本，于2004年招生音樂學(xué)專業(yè)本科生，2010年招生音樂表演專業(yè)本科生，2010年11月成立音樂學(xué)院?，F(xiàn)有全日制在校生439名，其中音樂學(xué)專業(yè)本科生310名、音樂表演專業(yè)本科生129 名。另有成人教育本科生32人。

音樂學(xué)院在辦學(xué)歷史上曾有驕人的成績和良好的社會聲譽(yù)，1993年8月18日《中國教育報》做了題為“張掖師專結(jié)合學(xué)校實際實施藝術(shù)教育”的報道；1994年6月，教育部體育藝術(shù)司檢查團(tuán)對張掖師專的藝術(shù)教育進(jìn)行檢查指導(dǎo)，學(xué)校的藝術(shù)教育工作受到檢查團(tuán)的高度評價，并題詞“美育天地，教師搖籃”；2000年10月，藝術(shù)教育教學(xué)部被評為“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)院始建于1978年，已經(jīng)有近30年的辦學(xué)歷程?，F(xiàn)開設(shè)美術(shù)學(xué)（教師教育類）、繪畫（非教師教育類）專業(yè)。長期以來，美術(shù)學(xué)院圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，通過對教學(xué)思想、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容的研究改革，制定切實可行的發(fā)展目標(biāo)，逐步形成新型的教學(xué)體系，有效地加強(qiáng)了對學(xué)生審美判斷能力、藝術(shù)想象力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，使之具有對中國傳統(tǒng)文化和當(dāng)今世界文化的敏銳反應(yīng)能力。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)研究為主題，以調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以平臺、條件建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)具備健全人格、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強(qiáng)的創(chuàng)新應(yīng)用高級專門人才為重點，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；以地方行業(yè)、企業(yè)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)校企合作，提升社會服務(wù)能力；以學(xué)術(shù)交流合作為平臺，拓寬辦學(xué)視野，更新教育理念，提升隊伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)健康快速發(fā)展。