哈爾濱工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院院系介紹

哈爾濱工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院院系介紹

道路橋梁工程技術(shù)（?？祁悾?/strong>

本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德，掌握必備的專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的鐵路、公路工程工與檢測(cè)方面的專業(yè)技能，能夠從事鐵路、公路工程的施工、檢測(cè)、監(jiān)理與維護(hù)等能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生面向公路、鐵路、市政、水利等大中型工程施工企業(yè)、建設(shè)監(jiān)理企業(yè)，從事鐵路工程及公路工程的施工技術(shù)與組織管理、施工質(zhì)量監(jiān)控、施工招投標(biāo)、工程計(jì)量、合同管理等工作。

主干課程：工程制圖、工程測(cè)量、工程力學(xué)、工程地質(zhì)、建筑材料、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)與放樣、路基施工與檢測(cè)、路面施工與檢測(cè)、地基基礎(chǔ)施工與檢測(cè)、橋涵施工與檢測(cè)、橋梁設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)計(jì)算、工程造價(jià)與招投標(biāo)、道路施工組織與管理、鐵路線路、鐵路工程施工、工程監(jiān)理等。

電力工程技術(shù)（?？祁悾?/strong>

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及特色

本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電力工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研究開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、就業(yè)情況

1、就業(yè)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍主要是電力系統(tǒng)、工礦企業(yè)。

2、工作崗位：畢業(yè)生可從事發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度所、各類大、中型企業(yè)承擔(dān)電氣運(yùn)行、管理，以及電氣設(shè)備的維護(hù)、檢修、安裝和調(diào)試等方面的工作，也可在有關(guān)的科研（所）、教學(xué)、建設(shè)施工單位從事工程設(shè)計(jì)、施工等工作，還可到有關(guān)的設(shè)備制造廠家從事產(chǎn)品開發(fā)、調(diào)試等工作。

三、職業(yè)與崗位分析

（一）行業(yè)背景和專業(yè)發(fā)展前景

發(fā)展壯大電力工業(yè)。發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新電力開發(fā)模式，建立帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，大力發(fā)展水電；合理開發(fā)利用煤炭資源，適當(dāng)發(fā)展火電。

（二）人才需求情況

結(jié)合電力工程的專業(yè)方向，面向地方經(jīng)濟(jì)，探索培養(yǎng)電力工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。本專業(yè)的建設(shè)，必將為這一發(fā)展提供大量的既具有專業(yè)知識(shí)和技能，又有自動(dòng)化和信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，專業(yè)面廣，適應(yīng)性強(qiáng)，可滿足社會(huì)需要的“寬口徑、復(fù)合性”高級(jí)工程技術(shù)人才。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（?？祁悾?/strong>

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神；具有實(shí)事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神；具有良好的職業(yè)道德和思想道德；掌握建筑裝飾設(shè)計(jì)和施工基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力，能夠從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工和項(xiàng)目管理工作；身體健康的再生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。

二、主干學(xué)科

中外建筑史、建筑制圖、建筑CAD、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、色彩心理學(xué)、建筑畫及表現(xiàn)手法、人體工程學(xué)、3Dmax、設(shè)計(jì)語(yǔ)匯分析、Vray、Photoshop、建筑裝飾材料與施工工藝、建筑工程項(xiàng)目預(yù)算與管理、展示設(shè)計(jì)等。

三、就業(yè)崗位

主要就業(yè)崗位：在建筑裝飾單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、教育科研機(jī)構(gòu)等部門從事裝飾施工、建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工管理、廣告設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)等崗位工作。

次要就業(yè)崗位：個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)或在其他企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)工作等。

其他就業(yè)崗位：中、小型企業(yè)的企劃部、市場(chǎng)部、廣告部、設(shè)計(jì)部等單位進(jìn)行廣告策劃產(chǎn)品營(yíng)銷等工作。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（?？祁悾?/strong>

專業(yè)特色：

我院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以能力為本位的職業(yè)教育先進(jìn)思想。專業(yè)課程設(shè)置內(nèi)容全面系統(tǒng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)為主線。同時(shí)，做到與行業(yè)接軌，本專業(yè)的人才培養(yǎng)中每個(gè)專業(yè)課程都有對(duì)應(yīng)專門的實(shí)訓(xùn)課程，由行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和骨干教師共同實(shí)施，以期實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。 通過校外實(shí)訓(xùn)基地的牽動(dòng)作用，企業(yè)專家與教師互動(dòng)探討，形成了一套科學(xué)合理的教學(xué)方案，教學(xué)運(yùn)行與課程設(shè)置形成良性循環(huán)。較好地實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)與工作崗位間的零距離對(duì)接。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以面向產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)高層次、實(shí)用型、復(fù)合型、國(guó)際化人才。使學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新能力和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，側(cè)重提高學(xué)生的技術(shù)能力。通過學(xué)習(xí)軟件開發(fā)流程的基本知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)軟件開發(fā)過程中的軟件測(cè)試方法，培養(yǎng)目前軟件行業(yè)急需的、與國(guó)際接軌的實(shí)用型、工程型的軟件測(cè)試人員。

二、主干學(xué)科

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SOL Server2005、多媒體應(yīng)用技術(shù)、C語(yǔ)言、高等數(shù)學(xué)、離散熟悉、操作系統(tǒng)、C++程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁(yè)制作、WEB數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、JAVA程序、設(shè)計(jì)、C#程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、WinForm編程、ASP.NET網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理。

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