赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系介紹

2015/04/21 09:44:41文/admin1

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系介紹

機(jī)械與自動(dòng)化系


機(jī)械與自動(dòng)化系開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、汽車制造與檢修等專業(yè)。其中,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是赤峰市骨干專業(yè);數(shù)控實(shí)訓(xùn)與電氣自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央職業(yè)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是自治區(qū)級提高產(chǎn)業(yè)能力實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基地。本系擁有機(jī)電一體化、PLC、CAD/CAM、電工電控、液壓、數(shù)控維修等15個(gè)實(shí)訓(xùn)室及數(shù)控、機(jī)械加工、焊接、鉗工、機(jī)械拆裝、農(nóng)機(jī)維修等6個(gè)實(shí)訓(xùn)車間以及華泰汽車集團(tuán)公司、長城汽車天津公司、赤峰特種設(shè)備檢驗(yàn)所等分布于北京、天津等赤峰周邊地區(qū)和赤峰本地區(qū)的穩(wěn)定的校外專業(yè)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)基地。


機(jī)械與自動(dòng)化系擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、腳踏實(shí)地的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工 50人,其中高級講師 25人,高級技師2人,碩士研究生7人。他們教學(xué)效果突出,科研成果顯著,近年來,出版主編、參編專業(yè)教材6部,承擔(dān)自治區(qū)級教育科研重點(diǎn)課題及學(xué)院專業(yè)教育科研課題10多項(xiàng),發(fā)表論文80多篇,多名教師獲赤峰市人民政府二等功、三等功及嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。多年來,各專業(yè)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、寓教于樂,以“尊生愛教、厚德專技”的職業(yè)態(tài)度,形成了“嚴(yán)教善導(dǎo),敬業(yè)勤勉”的教風(fēng)。


機(jī)械與自動(dòng)化系以德育教育為主體,“愛心教育”為手段,創(chuàng)造了許多學(xué)生管理的成功范例?;钴S的學(xué)生社團(tuán)建設(shè),使本系的學(xué)生管理工作獨(dú)具特色,塑造了一支甘于奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)的學(xué)生管理隊(duì)伍,教會學(xué)生“守公德、知禮儀、善學(xué)習(xí)、通技能”的基本素質(zhì),形成了“尊師守紀(jì),樂學(xué)善思”的良好學(xué)風(fēng)。


幾年來,機(jī)械與自動(dòng)化系專業(yè)教學(xué)成果顯著,歷年來參加的自治區(qū)、赤峰市兩級教育及勞動(dòng)部門組織的專業(yè)技能大賽中,參賽選手多次獲一等獎(jiǎng)并多次包攬赤峰市賽區(qū)一、二等獎(jiǎng)。


多年來,機(jī)械與自動(dòng)化系已經(jīng)為社會培養(yǎng)機(jī)電類一線應(yīng)用技術(shù)人才5000余名,涌現(xiàn)出一批批受到自治區(qū)及赤峰市教育部門嘉獎(jiǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生,為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。


經(jīng)濟(jì)管理系


經(jīng)濟(jì)管理系是以原赤峰財(cái)經(jīng)學(xué)校為主體組建的,是我院唯一文科綜合類教學(xué)系。秉承財(cái)經(jīng)學(xué)校的深厚底蘊(yùn),逐步發(fā)展成了赤峰地區(qū)實(shí)力強(qiáng)大、體系完整的會計(jì)、金融、旅游與酒店、物流與商務(wù)等專業(yè)人才培養(yǎng)平臺。


經(jīng)濟(jì)管理系現(xiàn)有教師44人,其中注冊會計(jì)師2名,會計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師19名,高級職稱教師28名,研究生7名,留學(xué)生3名。多名教師長期擔(dān)任注冊會計(jì)師、會計(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、稅務(wù)師等資格考試考前輔導(dǎo)和本地企業(yè)培訓(xùn)工作。


經(jīng)濟(jì)管理系現(xiàn)有會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)師工作室、會計(jì)電算化機(jī)房、多媒體語音實(shí)訓(xùn)室、倉儲物流實(shí)訓(xùn)室、營銷實(shí)訓(xùn)室、餐飲客房實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室,資產(chǎn)總值超150萬??捎糜跁?jì)崗位實(shí)訓(xùn)、企業(yè)組建運(yùn)作實(shí)訓(xùn)、銀行稅務(wù)實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)、餐飲客房實(shí)訓(xùn)、形體訓(xùn)練、模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)、物流倉儲實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。


經(jīng)濟(jì)管理系2011年、2012年、2013年連續(xù)三年承辦赤峰市中職會計(jì)技能大賽,每年都取得第一名、第二名的成績,特別是2013年取得包攬個(gè)人單項(xiàng)賽前4名,團(tuán)體賽前2名的好成績。代表赤峰市參加自治區(qū)技能大賽,2011獲得3等獎(jiǎng)2名,2012年獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,2013年獲得2等獎(jiǎng)2名。


新能源技術(shù)與電子系


新能源技術(shù)與電子系是我院重點(diǎn)建設(shè)的系部之一,依據(jù)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略布置,本著為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的宗旨,并配合地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)型的需求,采用“雙證并重”、“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的教學(xué)體系及融學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行機(jī)制,以職業(yè)課程為主干,職業(yè)技能訓(xùn)練為重點(diǎn),面向市場培養(yǎng)能夠適應(yīng)生產(chǎn)、管理等一線工作的應(yīng)用型技能人才。


新能源技術(shù)與電子系師資力量雄厚,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科優(yōu)化、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能精湛、師德高尚、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師35人,均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、中高級職稱,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,具有較強(qiáng)的理論水平和實(shí)踐操作能力。


新能源技術(shù)與電子系注重專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)校企合作,在專業(yè)設(shè)置方面充分考慮了市場需求,努力靠近市場前沿,目前開設(shè)有風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、通信技術(shù)六個(gè)專業(yè)。


新能源技術(shù)與電子系現(xiàn)設(shè)有電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)室、電子裝配實(shí)訓(xùn)室、新能源技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電力輸變電實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等近10個(gè)實(shí)訓(xùn)室,并配有多名具有高級技師資格的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。同時(shí)系部與大唐風(fēng)電、大唐移動(dòng)、北京眾信龍達(dá)、赤峰三和影視等多家企業(yè)合作開展學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作,并建立多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。


沒有終身就業(yè)的飯碗,只有終身就業(yè)的能力。新能源技術(shù)與電子系注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng),積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,深化課程改革與建設(shè),積極走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路,培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論基礎(chǔ)、有一定創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的中、高級技能應(yīng)用型人才。


冶金與工業(yè)設(shè)計(jì)系


冶金與工業(yè)設(shè)計(jì)系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的系部之一,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高的專兼職教師隊(duì)伍,專兼職教師20余人,碩士研究生4人,高級講師人數(shù)占80%,一專多能型教師占60%。現(xiàn)有“工業(yè)設(shè)計(jì)”高職專業(yè),“汽車美容與裝潢、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、有色裝備運(yùn)行與維護(hù)”三個(gè)中職專業(yè)。


本系擁有先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,校外實(shí)訓(xùn)基地,良好的教學(xué)環(huán)境,有多媒體教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、礦業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室、選礦及礦石標(biāo)本室、珠寶玉石檢測實(shí)訓(xùn)室、珠寶玉石標(biāo)本室、陶藝制作室、素描實(shí)訓(xùn)室及印刷車間,可以滿足學(xué)生在校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。擁有先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理念,以校企合作為平臺,積極推進(jìn)和深化“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革,與金鑫礦業(yè)、蒙東礦業(yè)、金昊礦業(yè)、大明鐵礦、長城汽車、中色鋅業(yè)冶煉等大型企業(yè)合作建立了校外生產(chǎn)實(shí)踐基地。


冶金與工業(yè)設(shè)計(jì)系堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心、以社會評價(jià)為標(biāo)準(zhǔn),立足冶金和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),面向行業(yè)發(fā)展需求,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì),努力打造品牌特色專業(yè)為目標(biāo),重基礎(chǔ),強(qiáng)技能,本著“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”嚴(yán)格教學(xué)管理、學(xué)生管理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)與掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力,具有從事行業(yè)崗位職業(yè)能力的中、高素質(zhì)技能型專門人才。


輕工化工系


輕工化工系是我院辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué)系。秉承我院“素質(zhì)為本,技能優(yōu)先”的辦學(xué)理念。實(shí)施“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),技能與職業(yè)人素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn),全方位服務(wù)于學(xué)生”的教育、教學(xué)管理模式。


本系設(shè)置高職專業(yè)三個(gè),分別為:工業(yè)分析與檢測、應(yīng)用化工技術(shù)和現(xiàn)代紡織技術(shù);中職專業(yè)五個(gè),分別為:化學(xué)工藝(煤化工方向)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、紡織工程、食品生物工藝(藝術(shù)西點(diǎn)制作方向)、制藥技術(shù)。


我系擁有專業(yè)教師29人,其中副教授職稱15人,占教師總數(shù)52%;具有碩士學(xué)位9人,占教師總數(shù)的31%;雙師型教師達(dá)到80%左右。大部分專業(yè)教師參加過國家骨干教師培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn),在國內(nèi)外專業(yè)期刊發(fā)表論文百余篇。有化工、制藥、工檢、藝術(shù)西點(diǎn)制作和紡織等五個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),在專業(yè)領(lǐng)域有很大的影響力。同時(shí),還聘請了一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能水平很高的校外專家作為兼職教師。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師資力量雄厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)較高、實(shí)踐操作技能及教科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。這支師資隊(duì)伍能很好地勝任輕工化工系各專業(yè)教學(xué)工作。


我系具有蒙東地區(qū)最先進(jìn)的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。實(shí)訓(xùn)車間總面積達(dá)3500多平方米,擁有化工檢測中心1處,共有實(shí)驗(yàn)室12個(gè);化工仿真實(shí)訓(xùn)室1個(gè);紡織實(shí)訓(xùn)車間2個(gè);印刷車間1個(gè);西點(diǎn)工作室4個(gè)。先進(jìn)的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,將為學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)的無縫對接。本系還與中國慶華集團(tuán)慶華煤化工有限公司、赤峰天奇制藥有限公司、好利來食品有限公司、西烏旗哈達(dá)圖水泥有限責(zé)任公司等多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。


近年來,我系在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教科學(xué)研究和校企合作實(shí)踐教學(xué)方面取得了一定的成果?!凹徔椆こ獭睂I(yè)被評為自治區(qū)示范專業(yè)?!肮I(yè)分析與檢驗(yàn)”專業(yè)被評為為赤峰市骨干專業(yè)?!斗治龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)》課程現(xiàn)已迎接我院精品課程評估。現(xiàn)承擔(dān)自治區(qū)級科研項(xiàng)目 “赤峰農(nóng)村牧區(qū)生活飲用水含氟量調(diào)研及控制技術(shù)研究”。已圓滿完成中央財(cái)政提升專業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目“赤峰地區(qū)多金屬礦石檢測”實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目。教育教學(xué)管理井然有序,認(rèn)真實(shí)施“校企合作,工學(xué)結(jié)合”,以市場為導(dǎo)向,以職業(yè)能力發(fā)展為核心的人才培養(yǎng)模式。以技能培養(yǎng)為重點(diǎn),突出實(shí)踐教學(xué);以能力為本位,創(chuàng)新教學(xué)方法;以學(xué)生為中心,培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的符合市場需求的人才。赤峰及周邊地區(qū)的輕工化工行業(yè)對職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才的需求量很大,相關(guān)專業(yè)人才具有廣闊的發(fā)展前景。歷屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)百分之百就業(yè),對口就業(yè)率高,工資待遇高于其他行業(yè)。我系畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。


我系將繼續(xù)堅(jiān)持“素質(zhì)為本,技能優(yōu)先”的辦學(xué)理念。以培養(yǎng)輕工化工類職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)與行業(yè)和企業(yè)的聯(lián)系,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,將在未來3~5年內(nèi),努力打造品牌專業(yè),發(fā)展特色專業(yè),進(jìn)一步擴(kuò)大與兄弟院校的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流;通過努力使教學(xué)管理和教學(xué)水平具有現(xiàn)代特色,在自治區(qū)同類專業(yè)中處于上等水平。教育管理以職業(yè)人基本素養(yǎng)要求為標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)行為品德和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),為社會打造合格的職業(yè)人才。


建筑工程系


建筑業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一。城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,各類開發(fā)區(qū)不斷擴(kuò)大,高鐵、城市軌道交通建設(shè)勢頭強(qiáng)勁,市政建設(shè)持續(xù)升溫,“剛性”需求未來很長一段時(shí)期很難改變。業(yè)內(nèi)人士指出,為促進(jìn)房地產(chǎn)市場長期、穩(wěn)定、健康發(fā)展。2012年以后,建筑業(yè)又將迎來一輪新的發(fā)展期。


建筑工程系是赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展設(shè)立的重點(diǎn)系部之一,招生就業(yè)形勢連年看好,目前設(shè)有3個(gè)招生專業(yè)。以過硬的師資隊(duì)伍建設(shè)和完善的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué),突出特色專業(yè),打造品牌專業(yè),培養(yǎng)適合市場需求的高質(zhì)量的應(yīng)用型技能人才。


系部師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)合理。擁有從建筑行業(yè)引進(jìn)的專家和一批具有多年建筑企業(yè)工作經(jīng)歷、碩士以上學(xué)歷組成的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。專兼職教師20余人,80%為具有企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷,取得建造師、工程師、設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格證書的“雙師素質(zhì)”人才,具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力和發(fā)展?jié)摿?。通過專業(yè)帶頭人帶隊(duì)、“雙師型”名師協(xié)同建設(shè)專業(yè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì);通過仿真模擬教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、研究性教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)和操作教學(xué)相結(jié)合;知識學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系的教學(xué)模式,建成實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室并向校外實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)基地延伸的實(shí)踐教學(xué)體系。目前擁有建筑測量、建筑裝飾技術(shù)等實(shí)訓(xùn)室3個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。


建筑工程系以求學(xué)者的教育消費(fèi)滿意度為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)全過程的職業(yè)訓(xùn)導(dǎo)和生涯教育,啟發(fā)學(xué)生的職業(yè)意識和社會意識,實(shí)現(xiàn)“人職匹配”,要求他們畢業(yè)后從操作崗位干起,向技術(shù)崗位邁進(jìn),朝管理崗位努力。以相對成熟的建筑裝飾技術(shù)專業(yè)為依托,迅速建設(shè)建筑施工技術(shù)等專業(yè),形成“以特色擴(kuò)大規(guī)模、以規(guī)模豐富特色”的辦學(xué)理念。走以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,校企合作、頂崗實(shí)習(xí)之路。


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