福州大學(xué)至誠學(xué)院院系介紹

專業(yè)設(shè)置

電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、機械設(shè)計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設(shè)計、材料成型及控制工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境工程、安全工程、生物工程、食品科學(xué)與工程、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、土木工程、建筑學(xué)、包裝工程、生物技術(shù)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、工程管理、金融工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財務(wù)管理、行政管理、信息管理與信息系統(tǒng)、物流管理、英語、日語、商務(wù)英語、漢語言文學(xué)、音樂學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計等39個本科專業(yè)，形成了以工為主，兼有經(jīng)、管、文、藝等應(yīng)用型、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

辦學(xué)條件

招生生源

2008年開始，在本二批招生，生源質(zhì)量逐年提升；以福建省為主，面向全國25個省、自治區(qū)及直轄市招生，省內(nèi)外學(xué)生比例達(dá)6:4，實現(xiàn)了立足福建、輻射全國的戰(zhàn)略布局。

辦學(xué)規(guī)模

2014年下半年，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到11715人，實現(xiàn)了"萬人大學(xué)"的戰(zhàn)略目標(biāo)。

校園建設(shè)

擁有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、教工餐廳、學(xué)術(shù)報告廳、音樂廳、琴房、大型禮堂、醫(yī)院，擁有標(biāo)準(zhǔn)運動場、健身廣場、體育館、健美操館、籃球場、排球場、羽毛球場、網(wǎng)球場和游泳池等體育健身設(shè)施。持續(xù)打造"花園式"校園，與福州市政府共同改善校園水環(huán)境，與中國電信共建"數(shù)字至誠"，推行以"節(jié)能降耗"為目標(biāo)的校園管理工程，教室、食堂和東中區(qū)學(xué)生宿舍實現(xiàn)空調(diào)全覆蓋，校園環(huán)境宜學(xué)、宜居、宜工作。

師資力量

依托福州大學(xué)，逐步壯大師資力量。學(xué)院現(xiàn)有教師1116名，其中：專職教師952名，外聘教師164名；教授127名，副教授261名，講師412名，外籍教師10名；雙師型教師108名。教師經(jīng)常參加國內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動，總體素質(zhì)高，獲省級以上教學(xué)競賽獎24項。

科學(xué)研究

逐步向教學(xué)研究轉(zhuǎn)型。設(shè)有港澳臺研究所，與澳門特區(qū)政府文化產(chǎn)業(yè)委員會開展合作研究。近2年，共申請獲批省委宣傳部年度重點科研項目、省社科規(guī)劃科研項目、省教育廳科研項目30多項。

教學(xué)管理

以提升教學(xué)質(zhì)量為主線，不斷規(guī)范教學(xué)過程，完善培養(yǎng)方案，優(yōu)化教學(xué)計劃，具有較為完善的事前、事中、事后教學(xué)過程監(jiān)控機制。實行免修制度，實施分類教學(xué)，開展教授助研，建設(shè)基地班，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)的完美結(jié)合。以完全學(xué)分制為主線的教學(xué)管理改革，效果顯著。

教學(xué)工程

福建省本科高校"專業(yè)綜合改革試點"項目4個，省級教學(xué)名師3名，省級精品課程6門，省級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級特色專業(yè)建設(shè)點4個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目52項，省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地2個。學(xué)院是教育部"國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃"第二批實施高校，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目10項。

開放辦學(xué)

各專業(yè)每年都邀請國內(nèi)及美、德、加、英、日、臺灣、香港等地著名專家學(xué)者為學(xué)生開設(shè)學(xué)術(shù)講座，常年聘請若干外籍教授為學(xué)生開設(shè)課程；學(xué)院已與美國南阿拉巴馬大學(xué)、美國南伊利諾依斯大學(xué)、美國賓州東部大學(xué)、美國中央華盛頓大學(xué)、加拿大菲沙河谷大學(xué)、英國格拉摩根大學(xué)、德國凱澤斯勞滕應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、日本長崎外國語大學(xué)實行了學(xué)分互認(rèn)，共同實施"2+2"、"1+3"、"3+1"學(xué)生培養(yǎng)模式，以及碩士研究生培養(yǎng)；學(xué)院每學(xué)期派學(xué)生赴臺灣中國科技大學(xué)、臺灣嘉南藥理大學(xué)交流學(xué)習(xí)；此外，學(xué)院還經(jīng)常派學(xué)生赴美國、德國、俄羅斯、日本、香港、澳門、臺灣及全國各地參加學(xué)術(shù)交流與學(xué)科競賽。

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