池州職業(yè)技術(shù)學院院校介紹

池州職業(yè)技術(shù)學院院校介紹

系部設(shè)置

國際經(jīng)濟貿(mào)易系

池州職業(yè)技術(shù)學院國際經(jīng)濟貿(mào)易系，簡稱池州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)貿(mào)系，成立于2006年10月11日（成立時與學院基礎(chǔ)教育部合署辦公，2009年9月后分開設(shè)立）。現(xiàn)開設(shè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子商務(wù)、物流管理、報關(guān)與國際貨運、會計電算化、市場開發(fā)與營銷、商務(wù)經(jīng)紀與代理等7個專業(yè)，其中物流管理專業(yè)為安徽省示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)[1] 。

全系下設(shè)會計、物流管理、國際貿(mào)易、電子商務(wù)等四個專業(yè)教研室。系黨總支下設(shè)第一、第二兩個黨支部。

2013年秋季，全系共有教學班級36個，全日制在校學生1595人?，F(xiàn)建有會計電算化實訓(xùn)室、會計手工實訓(xùn)室、財務(wù)會計實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、物流仿真實訓(xùn)室、現(xiàn)代物流綜合實訓(xùn)室、進出口業(yè)務(wù)實訓(xùn)室等校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所。

全系現(xiàn)有在職教職工35人，其中副教授3人，高級講師1人，講師6人。專職教師分別具有會計師、高級物流師、中國物流職業(yè)經(jīng)理、網(wǎng)上零售師、國際商務(wù)單證員、國際商務(wù)單證培訓(xùn)師、理財規(guī)劃師、中國電子商務(wù)職業(yè)培訓(xùn)師、全國外貿(mào)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)師、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)師、國際貨運代理培訓(xùn)師等職業(yè)資格或崗位專業(yè)證書。初步形成了政治素質(zhì)過硬、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、群體效能優(yōu)越的“雙師型”教師隊伍。

經(jīng)貿(mào)系在學院黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展改革創(chuàng)新和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強精神文明建設(shè)與和諧系部建設(shè)。在教學管理中，根據(jù)用人市場和就業(yè)崗位的需求，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以學生為中心，以專業(yè)技能操作訓(xùn)練為抓手，加強校內(nèi)外專業(yè)頂崗實習與就業(yè)基地建設(shè)，注重學生就業(yè)適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極推行“雙證書”制度，引導(dǎo)和鼓勵學生參加與所學專業(yè)相對應(yīng)的國家職業(yè)技能鑒定、國家從業(yè)資格認證考試以及行業(yè)崗位專業(yè)培訓(xùn)考試，以增強學生的就業(yè)競爭力，拓展就業(yè)空間，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量[1] 。

現(xiàn)任系主任、黨總支書記：汪芳琳

建筑與藝術(shù)系（與護理系合署辦公）

建筑與藝術(shù)系設(shè)有廣告設(shè)計與制作、廣告與會展（會展策劃與管理方向）、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑工程技術(shù)、中國古建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、社區(qū)管理與服務(wù)等專業(yè)。

全系共有專職教師35名，均為大學本科畢業(yè)，其中高級職稱10人，中級職稱16人，并擁有一批雙師型教師，師資力量雄厚。本系始終堅持以培養(yǎng)適合生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)與管理一線技術(shù)需要的高等應(yīng)用型人才為目標，堅持高職教育的辦學模式和方向，注重對學生綜合素質(zhì)、實踐操作能力和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。

建筑與藝術(shù)系本著“奉獻愛心、嚴格要求”的原則管理、教育學生，使學生在校期間不僅得到學業(yè)上的收獲，而且在個人品行、道德素質(zhì)上也有較好的鍛煉和提高。來我系各專業(yè)學習的學生，在校期間除了完成規(guī)定的學業(yè)外，還可以參加計算機及專業(yè)資格證的培訓(xùn)學習，拿到計算機等級證書及專業(yè)資格證書。同時還可以參加專升本考試，繼續(xù)深造，2005年度我系參加專升本考試的學生錄取率達60%。

建筑與藝術(shù)系已與省內(nèi)外相關(guān)企事業(yè)單位建立廣泛的聯(lián)系，各專業(yè)均設(shè)有教學基地，可較好地滿足各專業(yè)實驗、實習、實訓(xùn)的要求，并為畢業(yè)生就業(yè)開辟了廣闊的渠道。

現(xiàn)任系主任、黨總支書記：楊利民

旅游系

池州職業(yè)技術(shù)學院旅游系狠抓教學教育常規(guī)管理，深化專業(yè)教學改革，榮獲“安徽省旅游專業(yè)省級教學團隊”、 “安徽省旅游教育培訓(xùn)示范基地”（首批）、“全國國際商務(wù)英語考試培訓(xùn)中心及考試點”、“安徽省高校先進基層黨組織”、“池州職業(yè)技術(shù)學院先進黨支部”等多項稱號。

本系開設(shè)旅游管理（導(dǎo)游方向、飯店管理方向）、旅游英語、商務(wù)英語、涉外旅游等專業(yè)，其中旅游英語為省級高職高專教學改革試點專業(yè)。

本系現(xiàn)有專任教師25人，其中教授和副教授4名，講師9名，具備國家級專業(yè)技術(shù)等級證書的“雙師型”教師4人，取得碩士學位者7人。教師們主編的《旅游心理學》等已作為高校省級規(guī)劃教材發(fā)行并被列為“省級精品課程”，主持開展的《導(dǎo)游模擬實驗教學研究》等被批準為省級教研課題。

本系堅持走產(chǎn)、學相結(jié)合的發(fā)展道路，聘請校外有關(guān)人士為主成立“專業(yè)指導(dǎo)委員會”，與省內(nèi)外多家企事業(yè)單位簽訂合作辦學協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持98%以上。

本系形成了健康而濃厚的學習風氣，學生多次在院級以上專項競賽中取得佳績，曾榮獲全國大學生英語競賽高職高專組一等獎、全省大學生演講競賽高職高專組一等獎，參加全國導(dǎo)游資格、國際商務(wù)英語水平、英語四級等資格證書考試通過率也遠遠超過全省同類院系一般水平。

展望新的學年，全系師生將秉承“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的系訓(xùn)，爭取更大進步。

現(xiàn)任系主任、黨總支書記：唐建軍

信息技術(shù)系

池州職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)系設(shè)有專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、動漫設(shè)計與制作。

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的，具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本知識、基本技能，能在企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門從事計算機應(yīng)用和教學、科研等工作的計算機應(yīng)用技術(shù)學科的高等應(yīng)用性專門人才。

學制及招生對象

學制：三年

招生對象：高中畢業(yè)生

主要課程

Visual Basic程序設(shè)計、計算機專業(yè)英語、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、FLASH動畫技術(shù)、Photoshop圖像處理、AutoCAD實用技術(shù)、計算機組裝與維修技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、ASP程序設(shè)計、3DS max三維制作等。

就業(yè)方向

能從事企、事業(yè)單位辦公自動化和中、小學信息技術(shù)課的教學；為電腦商家上門服務(wù)和從事商業(yè)廣告平面設(shè)計；為企、事業(yè)單位從事網(wǎng)站建設(shè)和維護以及校園網(wǎng)、局域網(wǎng)組建與維護；電視臺的廣告及flash動畫制作以及為企、事業(yè)單位進行簡單的軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)處理。

現(xiàn)任系主任、黨總支書記：許樂靈

機電技術(shù)系

應(yīng)用電子技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)身心健康，德、智、體全面發(fā)展，面向第一線，從事應(yīng)用電子技術(shù)相關(guān)工作，具備分析、解決實際問題的能力，能在家用電器、通訊產(chǎn)品、供配電系統(tǒng)、工業(yè)及醫(yī)用電子儀器的生產(chǎn)或應(yīng)用單位從事開發(fā)、裝調(diào)、維修或技術(shù)管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電系

學制及招生對象

學制：三年；

招生對象：高中畢業(yè)生。

主要課程

思想品德、法律基礎(chǔ)、馬克思主義哲學原理、鄧小平理論及“三個代表”思想、計算機原應(yīng)用基礎(chǔ)、實用英語、高等數(shù)學、電子工程制圖、電路基礎(chǔ)、模擬及數(shù)字電路、高頻電路、單片機原理及應(yīng)用、可編程控制器原理、數(shù)字視聽設(shè)備原理與維修、電視機原理及維修、自動檢測技術(shù)、電子工藝、Protrl、通信原理、辦公自動化設(shè)備、電機與拖動等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生畢業(yè)后，可到家用電器、通訊產(chǎn)品、供配電系統(tǒng)、工業(yè)及醫(yī)用電子儀器的生產(chǎn)或應(yīng)用單位從事開發(fā)、裝調(diào)、維修工作或技術(shù)管理工作。

機電一體化技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實、知識面較寬、能力較強、素質(zhì)較高，具有創(chuàng)新精神的，從事機械設(shè)計制造及自動化領(lǐng)域的設(shè)計、制造、加工、使用及維護等工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人員。

學制及招生對象

學制：三年；

招生對象：高中畢業(yè)生。

主要課程

思想品德、法律基礎(chǔ)、馬克思主義哲學原理、鄧小平理論及“三個代表”思想、計算機原應(yīng)用基礎(chǔ)、實用英語、高等數(shù)學、工程力學、工程制圖、CAD/CAM、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、液壓控制技術(shù)、單片機原理、機械制造工藝學、金屬切削機床與數(shù)控機床、機電一體化原理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生畢業(yè)后，可到機電行業(yè)從事設(shè)計、制造、維護及管理工作，也可到相關(guān)學校從事教學工作。

模具設(shè)計與制造

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)身心健康，德、智、體全面發(fā)展，面向機械、輕工等行業(yè)，從事冷沖模、型腔模及其工裝的設(shè)計與制造，金屬板料、冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設(shè)備的調(diào)試和應(yīng)用工作，也可從事模具生產(chǎn)智能型設(shè)備的操作和模具生產(chǎn)車間的技術(shù)管理工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

學制及招生對象

學制：三年；

招生對象：高中畢業(yè)生。

主要課程

思想品德、法律基礎(chǔ)、馬列主義哲學原理、鄧小平理論和三個代表重要思想、英語、高等數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、公差配合與測量、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造工藝、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、工程材料和熱處理、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝學、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、壓鑄工藝及模具設(shè)計、沖壓、塑壓設(shè)備、模具CAD/CAM等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生畢業(yè)后，可到機械、輕工等行業(yè)，從事冷沖模、型腔模及其工裝的設(shè)計與制造，金屬板料、冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設(shè)備的調(diào)試和應(yīng)用工作，也可從事模具生產(chǎn)智能型設(shè)備的操作和模具生產(chǎn)車間的技術(shù)管理工作。

機械制造與自動化

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實、知識面較寬、能力較強、素質(zhì)較高，具有創(chuàng)新精神的，從事機械設(shè)計制造及自動化領(lǐng)域的設(shè)計、制造、加工、使用及維護的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人員。

學制及招生對象

學制：三年；

招生對象：高中畢業(yè)生。

主要課程

馬列主義哲學原理、鄧小平理論、基礎(chǔ)英語、高等數(shù)學、大學物理、計算機原理及應(yīng)用、工程制圖、CAD/CAM、理論力學、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、液壓控制技術(shù)、機械制造工藝學、金屬切削機床等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生畢業(yè)后，能從事機械設(shè)計制造及自動化領(lǐng)域的設(shè)計、制造、加工、使用及維護等工作。

電子信息工程技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有大學?？莆幕瘜哟?，能掌握現(xiàn)代自動化控制產(chǎn)品和設(shè)備的基礎(chǔ)知識和基本原理，熟悉自動化控制系統(tǒng)的應(yīng)用，具有安裝、維護、現(xiàn)場管理自動化控制設(shè)備和自動化控制系統(tǒng)能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

學制及招生對象

學制：三年；

招生對象：高中畢業(yè)生。

主要課程

電路分析和模擬電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、數(shù)字和單片機技術(shù)與應(yīng)用、Visual Basic、自動控制原理和系統(tǒng)、傳感器原理與應(yīng)用、檢測與轉(zhuǎn)換、可編程控制器和斷續(xù)控制、數(shù)字視聽設(shè)備原理與維修、Protrl與電子工藝、機器人和計算機控制技術(shù)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生畢業(yè)后，能從事電子產(chǎn)品的銷售、開發(fā)、生產(chǎn)、管理，電子設(shè)備檢測、維護，自動化控制設(shè)備和自動化控制系統(tǒng)的安裝、維護和現(xiàn)場管理等工作。

現(xiàn)任系主任：江光月；系黨總支書記：馬文申

生物技術(shù)系（與園林系合署辦公）

池州職業(yè)技術(shù)學院生物技術(shù)系是學院最有特色的專業(yè)之一，也是學院歷史最為悠久的專業(yè)之一。其前身是由池州農(nóng)校畜牧獸醫(yī)系發(fā)展而來。生物技術(shù)系現(xiàn)開設(shè)有動物防疫與檢疫、獸醫(yī)醫(yī)藥兩個專業(yè)。

生物技術(shù)系師資力量雄厚，擁有專業(yè)教師15人，其中副教授3人，“雙師型”教師10人。專業(yè)教師專業(yè)知識扎實，專業(yè)技能較強，教學經(jīng)驗豐富。擁有專業(yè)實驗室3個，專業(yè)標本室1個和多個教學基地，很好的滿足了教學的需要。

本系堅持以“以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目標”，狠抓專業(yè)建設(shè)，深化教學改革，教育教學質(zhì)量不斷提高。我們堅持開展多證教育，建立了國家畜牧獸醫(yī)職業(yè)資格等級培訓(xùn)點和考點，學生畢業(yè)時一人多證，提高了市場就業(yè)競爭力。

生物技術(shù)系現(xiàn)已與全國40余家用人單位建立了穩(wěn)固的實習和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，如上海天使寵物醫(yī)院、上海仁和寵物醫(yī)院、南京天邦生物制藥有限公司、合肥正大飼料有限公司、安徽華奧制藥有限公司、合肥溫氏集團、蒙牛集團等單位每年均有我系畢業(yè)生就業(yè)。由于國家重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展畜牧業(yè)，畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才需求很大，我系畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面，畢業(yè)生就業(yè)率100%。許多學生被各級畜牧獸醫(yī)管理部門等事業(yè)單位錄用。

池州職業(yè)技術(shù)學院園林系是由學院升格前的重要組成部分--池州農(nóng)校的園藝專業(yè)發(fā)展而來。2002年學院成立之初就開始招生，園林專業(yè)是我院辦學歷史最悠久的專業(yè)之一。園林系開設(shè)有園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)三個專業(yè)（園藝技術(shù)專業(yè)暫未招生），其中園林技術(shù)專業(yè)是我院唯一的安徽省特色專業(yè)，是省教育廳和我院重點建設(shè)專業(yè)。園林系還是安徽省建設(shè)工程崗前培訓(xùn)及考證定點單位和國家園林類職業(yè)資格等級培訓(xùn)考試定點單位。2009年園林系被安徽省園林學會授予先進集體稱號。現(xiàn)有在校生350余人。

園林系師資力量雄厚，有專任教師、兼職教師及外聘教師（園林企業(yè)工程技術(shù)人員）二十多人。專任教師中副教授7人，講師10人，均為雙師型教師。專業(yè)教師中戴啟培副教授為安徽省園林專業(yè)帶頭人，他同時擁有高級工程師職稱，是安徽省建設(shè)工程專家評委。園林系十分重視教師隊伍建設(shè)，每年有多名教師到各地進行學術(shù)交流或?qū)I(yè)進修。

園林技術(shù)、園林工程專業(yè)是以城市規(guī)劃學、藝術(shù)學、工程學、生物科學為基礎(chǔ)的綜合性很強的專業(yè)。學生畢業(yè)后，工作主要面向城市規(guī)劃與園林管理以及城市園林公司等部門，就業(yè)崗位主要有包括園林設(shè)計類（如方案設(shè)計師、植物配置師）、園林工程類（如項目負責人）、園林經(jīng)濟類（如招投標員、預(yù)算員等）三個大的方面。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上，主要集中在南京、杭州、上海、合肥、常州等大中城市工作。

幾年來園林系的辦學特色不斷提升，專業(yè)建設(shè)成果不斷提高，專業(yè)辦學水平更加成熟。以創(chuàng)新辦學理念為先導(dǎo)、以專業(yè)建設(shè)為龍頭、以教學工作為中心、以課程建設(shè)與改革為抓手、以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵、以實訓(xùn)基地建設(shè)為重點，以服務(wù)“城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)”為目標，是我系教育教學的真實寫照。具體說，就是堅持以市場為導(dǎo)向，市場需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才；堅持以就業(yè)崗位設(shè)課程，崗位需要什么能力，我們就對應(yīng)開設(shè)相應(yīng)的課程。按照理論夠用，實踐為主的思路全面進行教學改革。通過幾年的探索，園林系各專業(yè)教學計劃已由本科壓縮型的教學模式改變?yōu)檫m應(yīng)學生特點和市場需求的以實踐教學為主的任務(wù)型、模塊化的教學模式。

現(xiàn)任系主任：朱勝英；系黨總支書記：吳向群

成人教育中心

池州職業(yè)技術(shù)學院是2002年經(jīng)安徽省人民政府批準成立的一所普通高等職業(yè)技術(shù)院校。學院成立的當年即設(shè)立成人教育處（也稱成人教育中心），統(tǒng)一規(guī)劃和管理全院成人學歷教育和繼續(xù)教育工作。2003年經(jīng)池州市教育局批準，池州市教師進修學校與學院成人教育中心合署辦公，同時承擔池州市直暨貴池區(qū)中小學教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

除自主開設(shè)成人?？茖W歷教育外，淮北煤炭師范學院在我處設(shè)立了成人本科學歷教育函授站，開展部分專業(yè)的成人本科學歷教育?，F(xiàn)開設(shè)的專、本科學歷教育專業(yè)有：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、電子商務(wù)、會計電算化、旅游管理、初等教育、建筑工程管理、動物防疫與檢疫等?？茖I(yè)以及漢語言文學、數(shù)學、英語、物理、計算機科學技術(shù)、會計學、法學等專升本專業(yè)，現(xiàn)有各類成人學歷教育在籍生1500余人。

池州職業(yè)技術(shù)學院成教處自成立以來，舉辦各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育等非學歷教育達1萬余人次。學院擁有一支業(yè)務(wù)水平高、教學經(jīng)驗豐富并熱愛成人（繼續(xù)）教育事業(yè)的教師和管理隊伍，形成了具有自己特色的教學模式和管理機制。

幾年來，我院成人教育以全日制普通高等教育為依托，學歷教育和非學歷教育并舉，為社會培養(yǎng)了大批適用性人才，為地方經(jīng)濟建設(shè)作出了一定的貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽。

現(xiàn)任中心主任、黨支部書記：葛義正

基礎(chǔ)教育部

池州職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)教育部，簡稱池州職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)部，現(xiàn)與中專部、思想政治教育部合署辦公。主要承擔全院體育、思想政治課教學管理以及五年制、高中中專培養(yǎng)工作。

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