教案是教師為了組織和實施教學活動而編寫的詳細計劃。編寫教案時，教師要結(jié)合學科特點和學習目標，選擇合適的教學方法。教案的評估與修改是教師不斷提高教學水平的重要環(huán)節(jié)。
小學生禁毒教案篇一
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。
教學過程：
一、課題導入。
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書：（毒品）。
2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎?
二、課題展開。
1、什么叫毒品?
從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?
2、毒品的種類：______、____、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。
3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和。
心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理_、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、_、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和_。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性。
12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié)。
5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?
（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。
（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
（3）主動出擊法----立刻提出反建議。
（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
（5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
學生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害.
小學生禁毒教案篇二
教學目的：
1、幫助學生進一步了解品的危害。
2、讓學生初步了解販們的狡猾手段。
3、使學生明確了解我國政府禁的立場，并教育學生堅決擁護我國政府的禁立場。教學過程：
a：同學們，禁是什么意思？你們知道嗎？禁：禁止；：品。（請同學回答）。
b：今天，我們將了解有關(guān)品危害性的知識。a：聯(lián)合國一份文件中提出：
吸是一個全球性問題。它幾乎影響每個國家，盡管在各個地區(qū)人們吸的程度和特點各不相同。在過去幾十年，世界各地（尤其是年輕人中）的吸趨勢已經(jīng)開始匯聚起來。
全世界吸食范圍最廣的品是大麻。3/4的國家報告國內(nèi)有人吸食海洛因，2/3的國家報告國內(nèi)有人吸食可卡因。與品有關(guān)的問題包括不斷增加的犯罪和暴力、易感染艾滋病/艾滋病和肝炎、不少人（因患相關(guān)疾?。┬枰委熀图卑Y，以及社會行為下降。
b：全世界竟有這么多人遭受品的危害，已經(jīng)是觸目驚心了。讓我們來進一步了解品的危害。
1、吸對社會的危害。
（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸者，家便不成其為家了。吸者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。(2)對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。
2、吸對身心的危害。
（1）身體依賴性，由于反復用藥所造成的一種強烈的依賴性。
品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸者終日離不開品。
（2）精神依賴性。
品進入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望，驅(qū)使吸者不顧一切地尋求和使用品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復原有生理機能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。更嚴重的是，對品的依賴性難以消除。這是許多吸者在一而在、再而三復吸的原因，也是世界醫(yī)、藥學界尚待解決的課題。
（3）品危害人體的機理。
我國目前流行最廣、危害最嚴重的品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸狀態(tài)。__和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。
a：可以說品一旦進人人體，就會對人體的每一個系統(tǒng)，每一個部分帶來毀滅性的打擊，當然這種打擊不是在瞬間完成的，而是有一個逐步加深的過程。
b：為什么又說品“禍及家庭”呢？
例子：10歲那年，小超被“壞事”拉下了水?！坝腥税哑孔永锸Ｏ碌囊稽c水，用注射器給我打針。剛開始感覺暈頭轉(zhuǎn)向，不舒服。又打了幾針，就像神仙一樣飛起來了?！薄切八崩镉泻Ｂ逡颍〕瑥拇巳旧习a，發(fā)作時若沒有品，不管抽多少根煙都不頂用，渾身如螞蟻亂咬，“連骨頭里面都疼，站都站不起來。”小超說，自己有一個擔憂。擔憂的是身高。因吸，小超的肝臟受到了損害?！案螇牧宋揖烷L不高。個子太小，將來被人欺負?！?/p>
例子：：據(jù)江蘇某戒所統(tǒng)計，在不法分子的引誘下，因好奇而吸的青少年占收治戒人員的45%。昆明市公安局強制戒所曾調(diào)查過205名25歲以下的戒學員的吸原因，結(jié)果因“好奇”吸的約占70%。
案例三：羅琦9歲時，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學進了一個私人組織的歌舞團。1992年，17歲的羅琦獨自到北京闖天下，很快成為一個樂隊的主力歌手。第二年，因與人爭執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個月后，她就以一首《選擇堅強》，重新回到歌壇。正當她紅遍全國時，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開始吸了。
a:通過這些例子，我們可以看出吸真的害人不淺?。∷哉f“吸已成為社會的痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的包袱”品問題已經(jīng)引起了全世界的高度關(guān)注。
b:大家可能認為品離我們還很遠，其實在全國各地都有販分子在推銷品，他們利用各種手段，不僅拉攏吸的人，而且還把目光投向不吸的人，尤其是年輕幼稚的青少年。在全世界各地，每年都有一些青少年上當受騙。
a:品還曾經(jīng)是外國侵略者入侵我國的武器，誰給大家介紹介紹林則徐的故事？
(在1839年3月的一天，廣州萬人空巷，成千上萬的人擠在珠江兩岸，爭著目睹欽差大臣林則徐的風采，同時也在等待他完成一件大事，就是銷煙！
林則徐為什么要銷煙呢，這還要從當時的鴉片走私猖獗說起。嘉慶皇帝后期，清朝的統(tǒng)治越來越衰落，而此時歐美國家發(fā)展卻很快，歐美國家的商人把人口眾多、地域廣闊的中國，作為他們海外市場擴張的主要目標。
但中國自古便以農(nóng)業(yè)立國，老百姓過著男耕女織、自給自足的生活，對外來商品需求量很小，加上清朝的統(tǒng)治者以“天朝上國”自居，閉關(guān)鎖國，于是外國商品在中國幾乎沒有銷路，相反，中國的瓷器、茶葉和絲綢在外國卻大受歡迎。
這樣一來，許多白花花的銀子就流入中國，外國人不愿意了，他們就想通過走私吸食后會上癮的鴉片來獲得暴利。當時的英國駐華商務(wù)監(jiān)督義律是一個狡猾的人，他不肯繳出鴉片，面對林則徐的命令，他采取不理不睬的方法。林則徐于是嚴正聲明：“鴉片一日沒有斷絕，我就一日不回京城，我發(fā)誓要讓這件事有始有終?！痹诹謩t徐的堅決斗爭下，義律和鴉片販子同意繳出全部鴉片。
從林則徐到達廣州到義律被迫同意繳出全部鴉片，總共用了十八天。林則徐收繳鴉片取得了第一回合的勝利。接著就是要鴉片販子們兌現(xiàn)承諾，繳出鴉片了。
道光皇帝要求林則徐將收繳的鴉片就地銷毀。于是舉世聞名的虎門銷煙在林則徐的指揮下開始了。
林則徐先令人挖好了兩個大池子，在池中放入水，然后將鴉片放入浸泡，并在水中加上生石灰。生石灰放入水中產(chǎn)生大量的熱，能將生水馬上煮沸，放入水中的鴉片就這樣銷毀了。
一共用了二十三天，繳獲的鴉片才全部被銷毀。銷煙行動得到了廣大人民的支持，虎門海灘每天都有上萬人觀看。
)
1、直截了當法---堅定直接地拒絕引誘：“吸會上癮的，害人害己別害我。
2、金蟬脫殼法——情況若不許可?；蛘呤艿酵评T，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。
3、主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。
4、秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。
5、及時告知家長法——當販友逼你吸并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。
a：對，我們從小就要明白品的危害，不去觸碰品！
小學生禁毒教案篇三
教案。
歡迎大家學習參考。
1、通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
借助多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
一、導入。
教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題。
出示課題：珍愛生命遠離毒品。
教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)。
三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)。
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;。
二是找借口溜走;。
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;。
四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);。
五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。
小學生禁毒教案篇四
毒品，顧名思義，是有毒的東西，可是些人為什么還要吸毒呢?因為毒品使人上癮，往往有些人因為好奇心而染上了毒癮。如今，毒品猶如洪水猛獸，仍時時刻刻威脅著我們。面對一個個幸福和睦的家庭被毒品吞噬，我們應(yīng)該怎么做呢?對，禁毒，毒品一日不絕，禁毒一日不止。
所謂的毒品就是海洛因、鴉片、麻黃等。毒品進入人的身體危害極大，會引起乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等，還會引起記憶力減退、智能下降及個性改變，幾乎每一個吸毒的人均有人格障礙及其他多種并發(fā)癥，多少人因為吸毒而失去了寶貴的生命。
我們要加強學習鍛煉，不能因為好奇心去試試，往往上癮都是在這一試中形成的，我們要加強法律意識，防毒拒毒，從我做起，不接觸毒品，用自己的行動去感召他人。
同學們，拒絕毒品，任重道遠，與毒品斗爭神圣而光榮，我們要竭盡所能向家里人，鄰居，親人宣傳吸毒的危害，盡到自己義不容辭的`責任，希望大家都能遠離毒品，珍愛生命，讓每個在燦爛陽光下健康成長!
毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來年資料發(fā)現(xiàn)：吸毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學生吸毒分子被毒品誘惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。
毒品是嚴重危害人類社會的，是人類必須認識的敵人，所以我們就應(yīng)該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。
第一、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
第三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
第四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，讓我們行動起來，共同努力，鏟除毒品，鏟除這個致命的惡魔。我堅信：“有志者，事竟成?！?/p>
小學生禁毒教案篇五
2、充分認識毒品的危害，從而自覺遠離毒品，自覺抵制毒品，學會自我保護;。
3、珍惜生命，遠離毒品，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，
采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。
1、充分認識安全、法制的重要意義。
2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。
多媒體教學案例分析;學生討論;創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。準備工作：
1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發(fā)言稿。
2、準備學習資料《遠離毒品，關(guān)愛生命》。
3、開展“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關(guān)于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。
4.準備“遠離毒品，關(guān)愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發(fā)學習興趣和探究欲，不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創(chuàng)新精神和實踐能力等。
2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)學生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。
3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內(nèi)容實，形式活，效果佳”的"教學優(yōu)化效果。
教學設(shè)計創(chuàng)設(shè)問題情景，觀看教育影片，導入探究課題。
教學內(nèi)容教師活動學生活動設(shè)計意圖。
一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害。
同學們知道6月26日是什么日子?學生回答國際禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎(chǔ)。
2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。
介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片。
讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害。
(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識。
教學內(nèi)容教師活動學生活動方法及設(shè)計意圖。
二、什么是毒品?常見的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規(guī)定的毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發(fā)了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。)評析圖片并討論。
角色扮演，表演小品，向毒品sayno，學會如何自我拒毒。
四、我國《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。分析法規(guī)，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關(guān)的法律規(guī)定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。
五、怎樣預(yù)防吸毒?毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應(yīng)該怎么樣預(yù)防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結(jié)。小組討論，各抒己見，相互合作，發(fā)揮集體的智慧。
總結(jié)歸納毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發(fā)言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發(fā)。及時地獲取反饋信息，調(diào)整課堂教學。
六、學生宣誓簽名，
如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么?
通過今天的學習你有什么感想?聯(lián)系實際回答學生暢談自己的感受。班長發(fā)言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經(jīng)歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設(shè)身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內(nèi)化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。
七、安全教育。
安全教育的領(lǐng)域：
道路交通安全;。
水、電、火等的使用安全;。
食物安全;。
財物安全;。
家庭及公共場所的人身安全;。
心理安全等。
八、法制教育。
講明法律的強制作用，規(guī)范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權(quán)益。
小學生禁毒教案篇六
1、認識毒品及毒品的危害。
2、如何預(yù)防艾滋病。
【教學方法】。
觀看vcd談觀后感查資料觀看圖片討論及總結(jié)。
【教學過程】。
（一）、課前準備。
學生觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。
1、吸毒摧殘人生。
對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、_、自殘。
2、吸毒毀滅家庭。
傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，家破人亡，貽害后代。
3、吸毒危害社會。
誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會風氣。
（二）、進一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識。
a、毒品的種類。
b、毒品的危害。
c、如何預(yù)防艾滋病。
（三）、討論青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的資料。
2、討論交流。
3、教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒?
（1）、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
（2）、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良_的影響。
（3）、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
（4）、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。
（5）、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食_、_等興奮劑。
（四）、討論青少年如何預(yù)防艾滋病。
1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。
2、全班討論交流。
3、教師小結(jié)：青少年如何預(yù)防艾滋病?
（1）、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足_場所，不要輕率地進出某些娛樂場所；任何場合都應(yīng)保持強烈的預(yù)防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。
（2）、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
（3）、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。
（4）、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
（五）、教師總結(jié)。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預(yù)防艾滋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。毒品這東西碰都不能碰。
（六）、作業(yè)：
1、課后讓學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。
2、寫一篇禁毒防艾的。
作文。
小學生禁毒教案篇七
上星期，我們學校舉行了法制教育講座，讓我們學習了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。
青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！逼鋵嵢说囊簧杏性S多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉禁毒教育心得體會14篇禁毒教育心得體會14篇。”所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己!
從現(xiàn)在開始學好法律，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!
我們要以法律為準繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年!
小學生禁毒教案篇八
1、使學生了解什么是，的種類，認清的危害性。
2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預(yù)防艾滋病。
3、讓學生懂得珍愛生命，遠離，預(yù)防艾滋病。
【重點難點】。
1、認識及的危害。
2、如何預(yù)防艾滋病。
【教學方法】。
觀看vcd談觀后感查資料觀看圖片討論及總結(jié)。
【教學過程】。
(一)、課前準備。
學生觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結(jié)的危害。
1、吸毒摧殘人生。
對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、_、自殘。
2、吸毒毀滅家庭。
傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，家破人亡，貽害后代。
3、吸毒危害社會。
誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會風氣。
(二)、進一步了解及艾滋病的相關(guān)知識。
a、的種類。
b、的危害。
c、如何預(yù)防艾滋病。
(三)、討論青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的資料。
2、討論交流。
3、教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒?
(1)、接受基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：即知道什么是;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道的危害;知道違法犯罪要受到法律制裁。
(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良_的影響。
(3)、不聽信能治病，能解脫煩惱和痛苦，能給人帶來快樂等各種花言巧語。
(4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。
(5)、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食_、_等興奮劑。
(四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病。
1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。
2、全班討論交流。
3、教師小結(jié)：青少年如何預(yù)防艾滋病?
(1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足_場所，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應(yīng)保持強烈的預(yù)防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
(2)、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。
(4)、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
(五)、教師總結(jié)。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識，遠離。預(yù)防艾滋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。這東西碰都不能碰。
(六)、作業(yè)：
1、課后讓學生搜集身邊的有關(guān)危害人類的案例。
2、寫一篇禁毒防艾的作文。
小學生禁毒教案篇九
同學們：
早上好!
一講到禁毒，有同學就會認為：禁毒跟我很遙遠，與我無關(guān)。其實不然，毒，萬惡不赦，下面請先聽一則故事。河北某中學的一位同學，在初中時成績很好，讀高一時，因競爭激烈，成績總是不理想，在期末考試時，采取作弊的方式，結(jié)果受到學校的處分，由于無法承受和面對這一切，暑假期間與同學混在一起，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳，因經(jīng)不起同學的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會有第二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮。從此，在學校偷同學的錢，在家里偷家里的錢，甚至到大街上去搶錢，走上了一條不歸路。
天津某青年自信自己有很強的自制力，從偶嘗一口到靜脈注射，卻一直沒有控制住自己，一步一步走向深淵。
一樁樁，一件件沾滿了血和淚的事件，無不是因毒品而起的。
毒品，禍國殃民。它不僅給國家?guī)砹藫p失，也給人民帶來了災(zāi)難。吸毒者為了它，不惜失掉了寶貴的生命，還連累了親朋好友。到后來，變得人不成人，家不成家，一片凄慘。像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的痛苦而自殺，有的吸毒過量而死亡，全國公安機關(guān)登記在冊的吸毒者有90多萬，還有未登記的。90多萬人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數(shù)呈上升趨勢，我們明顯感覺到毒品向我們逼近。很早時，只聽到國外有吸毒，后來國內(nèi)也有了。再后來，聽說溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒，而且是年輕人。毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。
小學生禁毒教案篇十
同學們：
毒品猶如洪水猛獸，仍時時刻刻威脅著我們。
面對一個個原本和睦的家庭被毒品之禍吞噬，我們深感憂慮和痛心; 面對在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，我們充滿深深的同情;面對毒品帶來的危害，我們倍感責重道遠。
毒品一日不絕，禁毒一日不止! 值此“626國際禁毒日”前夕，向全市中小學生提出倡議：
一、加強學習鍛煉，筑牢思想防線。
廣大青少年要主動學習國家禁毒法律法規(guī)，普及拒毒、防毒知識，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力;要樹立遠大理想，崇尚科學，尊重知識，刻苦學習，陶冶情操，確立遠大理想,樹立高尚的人生觀、世界觀和價值觀，構(gòu)筑抵御毒品侵害的牢固思想防線。
二、自覺樹立主人翁意識，積極投身禁毒斗爭。
廣大青少年要深刻認識毒品的危害性，從我做起，自覺樹立“防毒拒毒，從我做起”意識，要遠離毒品，遠離歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年健康成長的娛樂場所，養(yǎng)成健康文明的生活習慣，做到“不讓毒品進我家”，爭當“禁毒小衛(wèi)士”。
要養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，不接觸毒品,不接觸吸毒的人，不刻意模仿成人的不良嗜好，不輕信盲從他人的誘惑，時刻保持高度警惕。
要積極參加健康向上的文娛活動，摒棄不良的生活習慣，專注學習，歷練品格，強健體魄，養(yǎng)成高尚的情趣、良好的習慣和健康文明的生活方式，用健康的行為抵御毒品的侵害，做“珍愛生命、拒絕毒品”的好少年。
三、迅速行動起來，當好禁毒“宣傳員”和“監(jiān)督員”。
廣大青少年要積極參加禁毒宣傳教育活動，充分認識參與禁毒斗爭是每個公民義不容辭的責任，竭盡所能向家庭成員、社區(qū)居民、周圍的朋友宣傳毒品的危害性和預(yù)防知識，幫助他們提高自護意識，增強全社會的毒品防范能力。
要樹立禁毒人人有責的意識，發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒現(xiàn)象，及時向市有關(guān)部門大膽舉報，努力使自己生活的周圍成為一方凈土。
同學們，拒絕毒品任重道遠，與之斗爭神圣光榮。
讓我們攜起手來，共同唱響“珍愛生命，遠離毒品”的主旋律，讓每個人都在明媚的陽光下健康成長!
xx市教育局
20xx年6月10日
尊敬的學生家長：
毒品是萬惡之首，它無情地侵蝕著我們健康的社會風氣，吞噬著 寶貴的`生命，滋生著丑惡的犯罪，威脅和破壞著青少年一代身心的健 康成長，給原來幸福的家庭帶來不幸的災(zāi)難，也嚴重地影響著我們整 個社會的和諧與穩(wěn)定。
青少年學生是我們家庭的希望，是我們祖國的未來。
面對一些在 痛苦和悔恨中苦苦掙扎的涉毒青少年學生，面對毒品帶來的親情喪失、經(jīng)濟貧困、違法犯罪等問題和災(zāi)難，我們倍感肩上責任的重大。
毒品一日不絕，禁毒一日不止。
因此，為了中華民族的偉大復興，為 了讓我們的青少年學生——你們的子女共同擁有美好的明天和未來， 我們向全校中、小學生家長發(fā)出如下倡議：
一、“防毒拒毒，從我做起”。
學生家長要了解毒品知識和毒品 危害，學習《中華人民共和國禁毒法》，遵守國家法律，自覺遠離毒 品，做到不吸毒，不讓毒品進家庭，言傳身教，為子女做好表率。
二、加強對子女的防毒拒毒教育。
學生家長要教育自己的子女深 刻認識毒品的危害性，鼓勵他們參加禁毒宣傳教育活動，提高他們明 辨是非、 抵制誘惑的能力， 幫助他們增強防毒、 拒毒的自我保護意識， 構(gòu)筑牢固的抵御毒品侵害的思想防線，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。
三、積極參與禁毒行動。
在向自己的家人宣傳毒品危害的同時， 積極加入禁毒志愿者隊伍，向鄰居、親友宣傳禁毒知識，提高防毒意 識，增強全社會的毒品防范能力，有效遏制毒品傳播和蔓延。
發(fā)現(xiàn)身 邊有販毒、吸毒現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門舉報，使涉毒違法犯罪分子無 藏身之地，共同努力凈化我們生活的空間，為你們的子女健康成長營 造一個平安健康的和諧環(huán)境。
四、感化 、挽救涉毒的青少年學生。
學生家長要發(fā)揮家庭、鄰 里、社會大家庭的作用，努力挽救身邊涉毒的青少年。
對誤入歧途的 涉毒青少年，家人要用親情去溫暖、感化;鄰里要用真情去引導、幫 助;社會要用熱心去幫助他們解決生活出路，使涉毒者迷途知返、根 除惡習、重獲新生。
禁絕毒品任重道遠，與之斗爭神圣光榮。
廣大學生家長，讓我們 攜起手來，共同唱響“依法禁毒，共建和諧社會”的主旋律;讓你們 的子女都能在明媚的陽光下健康成長;讓我們的社會更加平安和諧!
小學生禁毒教案篇十一
毒品，這個罪惡的白色幽靈，多少人敗在它的手上，被它弄得家破人亡，妻離子散，荒廢學業(yè)。毒品，一個恐怖的名稱，它就像一個強盜奪走了你所有東西，和幸福，它正威脅著你的生命，只有和它抗戰(zhàn)，才能有活的希望。毒品的危害超過了瘟疫，超過了環(huán)境惡化，甚至超過了可怕的戰(zhàn)爭，毒品已成為世界關(guān)注的問題。
我們知道毒品的危害大得可怕，而許多陷入吸毒泥潭，，不可自拔“癮君子”往往是因為不清楚毒品的危害性，抱著一種“試一試，不會上癮”的心理，聽信了那些存心拉人下水的“哥們兒”和“姐們兒”的話，把毒品當作獲得快感的好東西，為了毒品而命***喪黃泉或傷害自己的至親實太不值得了。
虎門銷煙，是中國禁煙斗爭的重大勝利，林則徐成為這場關(guān)系民族存亡斗爭的一面旗幟?；㈤T銷煙是對西方殖民者的沉重打擊，讓他們知道中國人不是好欺負的，中國人重新站起來了，中國人不是東亞病夫!它洗刷了鴉片貿(mào)易給中國帶來的恥辱，向全世界表明了中國人民反抗外國侵略的堅定意志和維護民族尊嚴的凜然正氣。
朋友對于人生十分重要，每個人在各時期都會擁有自己的朋友。有了朋友，就擁有了友誼。世界上沒有一個人不要朋友，更沒有人能在無任何朋友相伴下孤獨地走完人生歷程。一個吸毒的朋友會害你一生，令你陷入吸毒泥潭，不能自拔，而***且越陷越深。要遠離毒品先遠離毒友。
快戒掉毒癮吧!回頭望，還有愛你的妻兒，疼你的父母，多姿多彩的繽紛世界。localhost當一個改頭換面的好人，不要在再讓毒癮成為你的累贅，毒品，遠離人類吧，毒友，快快戒毒吧，花花世界還等著你們呢!
小學生禁毒教案篇十二
毒品，它使人們喪心病狂，盡干些損人害己的事情，甚至不惜拉著自己的親朋好友一起踏上這條不歸之路;毒品，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個個原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅實的鐵窗之中;毒品，在中國那肥沃的土地上，放肆的游蕩著，傷害著一個又一個的生命，它是一個真真正正與死神如影隨形的魔鬼!
青春，人的花季，生命的花苞正盡情地綻放時，誰也猜不著自己的明天是晴天還是雨天，因為我們都在花季的時候。也許他希望自己將來是一名緝毒警察，可是如果在那一刻的.一個動作的瞬間，他就與他的人生和理想完全相反過來，那是一個多么可悲的事呀!
所以，面對毒品，我們不要害怕，要勇于面對，讓我們用法律武器來擊敗毒品，讓我們的社會更美好，更和諧，更安定!
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小學生禁毒教案篇十三
教學目標：
1、透過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。
2、透過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學手段：
借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
教學過程：
一、出示題目。(遠離毒品關(guān)愛生命)。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰能說一說呢(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3.看了這些圖片，你有什么感受(自由談話。)。
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。
問：毒品有那些危害呢。
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作潛力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1.問：當有人向帶給毒品時，你會怎樣做(學生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
小學生禁毒教案篇十四
尊敬的各位家長、親愛的同學們:
毒品，是危害社會的毒瘤，它曾給我們中華民族帶來極其深重的災(zāi)難，蒙受了近百年的恥辱;毒品，不但摧殘人的肌體，還使人精神頹廢、人格扭曲、道德淪喪;毒品，不但會葬送個人美好前程，斷送寶貴的生命，還會摧殘幸福美滿的家庭，動搖社會的和諧與穩(wěn)定。為了孩子們的健康成長，為了家庭的幸福，為了社會的和諧穩(wěn)定，我們向全校家長和學生發(fā)出禁毒倡議：
一、掌握知識，自我保護。讓我們認真學習禁毒知識，特別是《浙江省禁毒條例》，深入了解毒品對身體、對家庭、對社會的危害，增強防毒、拒毒意識，積極參與禁毒斗爭。
二、防毒禁毒，從我做起。我們要學會保護自己，防止被毒品違法犯罪分子引誘吸毒;要學會鑒別，慎重結(jié)交朋友;要學會自控，不隨便進入歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等營利性娛樂場所;家長要積極創(chuàng)造無煙家庭，以防二手煙對家人造成危害。讓我們積極參加各種有益于身心健康的活動，培養(yǎng)健康文明的生活方式，自覺養(yǎng)成高尚的情操、良好的習慣。
三、參與禁毒，人人有責。讓我們踴躍參與學校開展的禁毒預(yù)防教育活動，積極向其他人宣傳毒品的危害;讓我們牢固樹立禁毒責任意識，一旦發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒現(xiàn)象，及時向?qū)W校及政府有關(guān)部門舉報。
各位家長、各位同學，珍惜生命，遠離毒品，鏟除毒害，人人有責。讓我們共同行動起來，唱響“小手拉大手，禁毒創(chuàng)和諧”的主旋律，攜手共創(chuàng)美好明天!
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小學生禁毒教案篇十五
活動目的：
1、讓學生了解常見毒品的種類，
2、毒品對人體的危害，
3、毒品為什么會有成癮性，
4、青少年如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑?；顒舆^程：
一.情境導入，揭示主題。
1.觀看《我是牛人》的動畫，引入本次班會的主題——珍愛生命，拒絕毒品。開場白：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年身心健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。
一、認識毒品。
提問：什么是毒品?你對毒品的了解有多少?傳統(tǒng)毒品：鴉片，海洛因，大麻，杜冷丁等.新型毒品：冰毒，k粉，搖頭丸，咖啡因等.輔助材料：
1.鴉片：通用名稱：阿片，俗稱大煙，是罌粟果實中流出的乳液經(jīng)干燥凝結(jié)而成.吸食危害：吸食者會感到頭暈?zāi)垦！盒幕蝾^痛，極難戒斷。過量使用會造成急性中毒。
2.嗎啡：性狀：是從鴉片中分離出來的主要生物堿.危害：產(chǎn)生流汗、顫抖、發(fā)熱、血壓升高、肌肉疼痛和痙攣。長期使用會引發(fā)精神失常，大劑量吸食會導致死亡。
3.海洛因：通用名稱：俗稱白粉，由嗎啡加工制作而成。吸食危害：長期使用會破壞人的免疫功能，注射吸食還能傳播艾滋病等疾病。
4.大麻：原植物：是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。吸食危害：大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起欣快感，并引起倦睡。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應(yīng)。5.杜冷丁是一種臨床應(yīng)用的合成鎮(zhèn)痛藥，長期使用會產(chǎn)生依賴性，被列為嚴格管制的麻醉藥品。
6.冰毒即“甲基苯丙胺”，對人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有極強的刺激作用，且毒性強烈。吸食后會產(chǎn)生強烈的生理興奮，大量消耗體力和降低免疫功能，嚴重損害心臟、大腦組織甚至導致死亡。還會造成精神障礙，表現(xiàn)出妄想、好斗、錯覺，從而引發(fā)暴力行為。
7.搖頭丸有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用和精神依賴性，對大腦有嚴重的損害。成癮者會出現(xiàn)出現(xiàn)頭暈、乏力、體重減輕、失眠、惡心等癥狀，長期服用除導致產(chǎn)生精神分裂外，還導致死亡。
8.k粉服用后遇快節(jié)奏音樂便會強烈扭動，會導致神經(jīng)中毒反應(yīng)、精神分裂癥狀，出現(xiàn)幻聽、幻覺、幻視等，對記憶和思維能力造成嚴重的損害。
二、吸毒有哪些危害。
1、毀滅自己。
2、禍及家庭。
3、危害社會。
播放幾組吸毒后，毒品對人體身體健康的損害的圖片，讓學生從中感受到毒品對身體的危害，總結(jié)毒品不僅僅會摧殘身體，還會使人的性格發(fā)生扭曲。性格扭曲主要包括：生活放蕩、撒謊成性;思想頹廢、感情麻木;心胸狹窄、敏感多疑;自我蔑視、自暴自棄;情緒憂郁、喜怒無常;憤世嫉俗、藐視國家法律法規(guī)等等，最終會導致吸毒者道德淪喪，做出令人發(fā)指的事情來。
播放一系列吸毒后，各類故意傷害和自殺案件。
提問：看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說?(學生各抒己見)。
三、毒品離我們有多遠。
播放近幾年來我國青少年吸毒的案件，以及青少年吸毒的原因。
提問：通過剛剛的視頻，我們可以總結(jié)出我們青少年為什么會沾上毒品嗎?(學生各抒己見)老師總結(jié)如下幾條：
1.青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。
2.成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。
23.盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。
4.自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。5.輕信偏言，以為毒品可以提高成績。
方法二：掌握技巧，拒絕毒品誘惑!
1.婉言拒絕---轉(zhuǎn)換話題(金蟬脫殼法):情況若不許可,或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所?！比缓罅镏蠹?/p>
2.態(tài)度堅決——絕不嘗試第一次。
3.秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。
五、班主任小結(jié)。
同學們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛，認清美麗外表下毒魔的本來面目。珍愛生命，拒絕毒品。
小學生禁毒教案篇十六
上星期，我們學校舉行了法制教育講座，讓我們學習了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)。《預(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。
青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！逼鋵嵢说囊簧杏性S多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉禁毒教育心得體會14篇禁毒教育心得體會14篇?！彼晕覀円c法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己!
從現(xiàn)在開始學好法律，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!
我們要以法律為準繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年!
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小學生禁毒教案篇十七
前幾天老師給我們看了一些關(guān)于毒品的宣傳片，從開始的交友不慎、好奇心變成了吸毒成性、上癮。家長忙于工作而疏忽對孩子的管制，才使他們有機會接觸到毒品。毒品的價格非常昂貴，沒有大量資源的人只能選擇走向歧途，做一些犯法的事情。他不但危害著我們的生命，還斷送了自己的美好未來。有人因吸毒而導致家破人亡，有人因吸毒而瘋狂地殺害了自己的家人，足以說明吸毒對個人、家庭、社會的影響極大。
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。吸食過多會產(chǎn)生嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等，以至于慢慢的開始了喪失人性。在迪吧、ktv、酒吧等容易吸引青少年的娛樂性場所，經(jīng)常會看見販賣這些藥品的違法分子。
罌粟花是一種美麗的花，它是毒品中不可或缺的成分。我曾為它的魅力所折服，今天卻因她艷麗的背后而寒冷而懼怕。
春游的時候?qū)W校組織去戒毒所參觀，沿著墻壁，我默默地看著、想著，當一幅幅因吸毒而殘害自己的圖片映入眼簾時，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。偶然睜開眼時，倏地看見一個小女孩在燦爛的陽光下流淚。照片的上方，寫著“流淚的呼喚”……看著看著，我仿佛聽到了她在向毒品大聲控訴，她在呼喚：還我的爸爸!還我的媽媽!還我快樂幸福的家!她的眼中本該充滿稚氣，流露出天真無邪，如今卻滿是傷心的淚水和絕望、憤怒的神情!到底是什么生成了如此多的悲劇?是毒品嗎?不!是那些比毒品更可怕更可恨的貪婪的制毒、販毒分子!
“1839年3月，林則徐與兩廣總督鄧廷楨、廣東水師提督關(guān)天培在廣州籌劃禁毒，林則徐立下誓言“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，表示禁絕鴉片的決心?！睆幕㈤T硝煙到現(xiàn)在歷經(jīng)了100多年的時間，然而我們今天仍然為了禁毒在頑強的斗爭，這是人類一項艱難而又艱巨的任務(wù)。毒品就像是一顆腦瘤隨時都可以要吸毒人的性命。我們要珍愛生命遠離毒品，讓活著的每一天都具有意義。不要虛度光陰，人一生真的很短暫。
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