一個(gè)好的計(jì)劃不僅要注重細(xì)節(jié)，還要考慮到靈活性和可操作性。在制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮可能出現(xiàn)的意外情況，預(yù)留適當(dāng)?shù)木彌_時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以利用SWOT分析法來(lái)評(píng)估內(nèi)外部環(huán)境的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇一
在20xx年?yáng)|莞市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)第二屆學(xué)科帶頭人評(píng)選中，我有幸被評(píng)為初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，同時(shí)也成為周利寧名師工作室的一員。這既是一份榮譽(yù)，一份信任；也是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)重任，現(xiàn)制定如下計(jì)劃以監(jiān)督自己能出色完成使命，真正起到學(xué)科帶頭人的作用，輔助名師工作室開(kāi)展教研工作，為東莞的數(shù)學(xué)教學(xué)出自己的一點(diǎn)綿力。
一、積極配合東莞市教研室的工作安排，協(xié)助名師工作室開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。
二、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。
2、每周推薦一篇優(yōu)秀文章。建立讀書博客，每周向大家推薦一篇好文章并發(fā)布在博客上，方便其他教師閱讀。
3、每周寫一篇讀書筆記。每天盡量。
精讀書籍一小時(shí)、泛讀一小時(shí)，每周至少看刊物一本。
4、每月寫一篇讀書心得。一個(gè)月內(nèi)重點(diǎn)精讀和泛讀教育教學(xué)書籍各二本。每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)不少于500字。
5、每年參加一次論文評(píng)選。養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)選，一年參與市級(jí)及以上評(píng)選不得少于一篇。
三、做好本土教輔的設(shè)計(jì)與反饋跟蹤，及時(shí)聆聽(tīng)使用者的聲音，引領(lǐng)大家有效使用。
四、增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力，積極開(kāi)展科研工作。在條件成熟時(shí)，開(kāi)展課題研究，從本市學(xué)生的實(shí)際學(xué)情出發(fā)，從目前教師教學(xué)中存在的問(wèn)題出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)有效的課題。
五、上好公開(kāi)課，協(xié)助做好相關(guān)教育教學(xué)講座。
六、積極參與教研網(wǎng)的建設(shè)與維護(hù)，堅(jiān)持上傳優(yōu)秀教學(xué)資源；
七、創(chuàng)造品牌意識(shí)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，帶教青年教師，互相聽(tīng)課，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇二
為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)消防工作，推動(dòng)學(xué)校消防工作的深入開(kāi)展，增強(qiáng)社會(huì)整體抗御火災(zāi)的能力，為構(gòu)建和諧休寧營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境，根據(jù)新修訂《中華人民共和國(guó)消防法》相關(guān)要求，結(jié)合我縣教育實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
1．健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
全縣各中、小學(xué)校和幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人。學(xué)校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立各項(xiàng)消防安全制度，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項(xiàng)具體工作，實(shí)現(xiàn)消防工作長(zhǎng)效化。
2．加強(qiáng)消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識(shí)。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，做好新建校舍工程消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收以及相關(guān)備案工作，提升防火抗災(zāi)能力。
4．切實(shí)做好學(xué)?；馂?zāi)隱患的排查和整改工作。
5．積極開(kāi)展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。
為強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作，特成立教育系統(tǒng)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組織成員：***。
1．布置教育系統(tǒng)消防工作，制定職能部門消防責(zé)任，層層落實(shí)消防工作責(zé)任制。完善火災(zāi)應(yīng)急救援機(jī)制，暢通信息通道，為消防工作的開(kāi)展提供保障。
2．學(xué)校年度內(nèi)至少召開(kāi)2次消防專題工作會(huì)議，研究部署消防工作。
3．開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)上一堂消防安全教育課；每學(xué)期開(kāi)展一次消防安全專項(xiàng)檢查；每半年出一期消防安全黑板報(bào)；每學(xué)年組織一次消防應(yīng)急演練。
4．將消防法律法規(guī)、防火滅火知識(shí)、火災(zāi)逃生技能等消防安全知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)和自救能力。
5．協(xié)調(diào)相關(guān)部門，拓展消防安全宣傳渠道，以開(kāi)展春季“防火宣傳周”、“11.9”消防宣傳日等為契機(jī)，搞好消防安全宣傳活動(dòng)，提高師生消防安全意識(shí)。
6．組織各校分管領(lǐng)導(dǎo)參加消防安全培訓(xùn)。
7.暑假、寒假前要求各單位認(rèn)真做好防火工作的宣傳教育、火災(zāi)隱患的排查和整改，特別是針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，要有具體的措施和要求。
8．結(jié)合全國(guó)“校舍安全”工程，加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)。
1．提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善消防安全制度，做好安全檢查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2．明確單位責(zé)任人對(duì)消防安全工作的職責(zé)，建立落實(shí)消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制，確保消防工作有質(zhì)、有效。
3．3—4月份要進(jìn)行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作，對(duì)檢查不合格的單位要求限期整改。
4．加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作。各學(xué)校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識(shí)的宣傳，切實(shí)提供師生防火意識(shí)、防范能力。
5．組織開(kāi)展中小學(xué)生消防知識(shí)演講比賽、手抄報(bào)比賽、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全知識(shí)的宣傳教育?？h局將在6月份組織消防知識(shí)手抄報(bào)比賽。
6．加強(qiáng)與公安消防部門的配合，邀請(qǐng)消防大隊(duì)專業(yè)人員進(jìn)校組織講解消防安全知識(shí)，指導(dǎo)開(kāi)展火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)。
7．暢通信息渠道，一旦發(fā)生火災(zāi)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告有關(guān)部門，合力救災(zāi)、減災(zāi)，把火災(zāi)損失降到最低。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇三
1、在全市范圍內(nèi)率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
2、啟動(dòng)教育跨江發(fā)展“雙十”工程。
3、大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育高位均衡發(fā)展。全面完成中小學(xué)校定點(diǎn)定位工作；基本完成“農(nóng)村中小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程”；繼續(xù)推進(jìn)“農(nóng)村幼兒教育扶持計(jì)劃”；全市“小班化”教學(xué)學(xué)校增加到100所；新建中小學(xué)校舍20萬(wàn)平方米，維修校舍100萬(wàn)平方米。
4、加快建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。年內(nèi)創(chuàng)建1至2個(gè)國(guó)家級(jí)、2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和1至2個(gè)市級(jí)技能型人才公共實(shí)訓(xùn)基地。
5、繼續(xù)實(shí)施“促就業(yè)、助致富”培訓(xùn)計(jì)劃。完成3萬(wàn)人次農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、3萬(wàn)人次城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)。
6、加快地方高等教育發(fā)展。完成城市職業(yè)學(xué)院選址落戶工作；完成曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院二期建設(shè)工程。
7、啟動(dòng)“4526教師人才隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃”。評(píng)選出180名市學(xué)科帶頭人、25名陶行知教育教學(xué)管理獎(jiǎng)獲得者。
8、持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育免收雜費(fèi)政策。投入1.3億元免除義務(wù)教育階段學(xué)生的雜費(fèi)，保證基礎(chǔ)教育適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而失學(xué)或輟學(xué)。
9、完善師資全員培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)師資資源均衡發(fā)展。
10、加快構(gòu)建終身教育體系，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。社會(huì)自學(xué)參加考試人數(shù)達(dá)到28萬(wàn)人次，完成各類文化、技能培訓(xùn)85萬(wàn)人次。
11、加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育。協(xié)同浦口區(qū)完成江蘇省___青少年社會(huì)實(shí)踐基地一期工程；啟動(dòng)___現(xiàn)代工業(yè)文明教育基地建設(shè)工程；完成“陶老師工作站”擴(kuò)建工程，實(shí)行中小學(xué)生心理健康全天候關(guān)懷和幫助。
12、實(shí)施和諧校園創(chuàng)建計(jì)劃。在校中小學(xué)生犯罪率繼續(xù)保持在全國(guó)同類城市的最低水平；創(chuàng)建100所優(yōu)美校園；繼續(xù)實(shí)施“學(xué)校衛(wèi)生安全保障工程”。
13、選擇10所百年名校，實(shí)施“百年名校推新工程”。
14、繼續(xù)推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放。與國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室合作，在我市建立3個(gè)漢語(yǔ)國(guó)際推廣中心。
15、編纂出版《___教育史》，建成___教育史館。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇四
通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
(一)宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》
(二)居民健康教育：合理營(yíng)養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識(shí)健康教育。
(三)重點(diǎn)人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個(gè)月兒童母親等。
(四)重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問(wèn)題。
(五)公共衛(wèi)生問(wèn)題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問(wèn)題。
(六)中醫(yī)中藥的預(yù)防保健教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、中風(fēng)后遺癥等健康問(wèn)題的中醫(yī)中藥保健。
(一)舉辦健康教育講座 以普及居民健康素養(yǎng)基本知識(shí)技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦定期舉辦健康講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)及必要的健康技能，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。每月舉辦健康教育講座不少于1次，每年不少于12次，其中中醫(yī)中藥健康指導(dǎo)講座不少于4次。
(二)開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng) 在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，利用發(fā)放宣傳單、宣傳資料及黑板報(bào)等宣傳方式，開(kāi)展特定主題的健康教育宣傳活動(dòng)和公眾健康咨詢活動(dòng)，發(fā)放健康教育宣傳資料。每年公眾健康咨詢宣傳活動(dòng)不少于9次，其中中醫(yī)中藥健康咨詢活動(dòng)不少于2次。
(三)充分利用健康教育宣傳專欄，積極開(kāi)展健康宣傳活動(dòng)，根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會(huì)活動(dòng)等及時(shí)更新，戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每月更新1次，每次兩版，其中中醫(yī)中藥健康教育宣傳專欄不少于1期。
(四)積極發(fā)放健康教育資料 健康教育資料根據(jù)實(shí)際本地區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件、傳染病疫情需要、基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目開(kāi)展等情況自行印制，包括健康教育折頁(yè)、健康教育處方和健康小冊(cè)子等。放置在衛(wèi)生院的候診區(qū)、診室、輸液觀察室處，供居民免費(fèi)索取。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料，其中中醫(yī)中藥資料不少于2種。二是在衛(wèi)生院正常開(kāi)診時(shí)間，在候診區(qū)、輸液觀察室、健康教育區(qū)等循環(huán)播放健康教育音像資料。
(五)對(duì)糖尿病、高血壓病人要有針對(duì)性的利用門診、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)開(kāi)展個(gè)體化健康教育和健康技能的健康教育。
根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的健康教育服務(wù)規(guī)范的相關(guān)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際，積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。健康教育活動(dòng)要有完整的健康教育活動(dòng)記錄，由專人負(fù)責(zé)收集、整理、妥善 保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)，包括文字、圖片、 影音文件等， 逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評(píng)價(jià)。
工作需要的設(shè)備及材料準(zhǔn)備有數(shù)碼相機(jī)、電視機(jī)、dvd機(jī)、投影儀等基本設(shè)施，充分利用機(jī)頂盒每天不間斷播放健康教育的相關(guān)視頻。同時(shí)，開(kāi)展健康講座前要準(zhǔn)備好講課課件、發(fā)放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。
一月份：教育重點(diǎn)是春季傳染病防治知識(shí)講座及咨詢。
二月份：教育重點(diǎn)是中醫(yī)藥養(yǎng)生知識(shí)講座。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日。重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。
四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日。重點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。
五月份：利用5.3世界哮喘日、5.31世界無(wú)煙日。重點(diǎn)開(kāi)展吸煙危害等知識(shí)教育。 六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、愛(ài)眼日。重點(diǎn)宣傳兒童保健、遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí)。 七月份：重點(diǎn)開(kāi)展碘缺乏的預(yù)防知識(shí)講座一次，進(jìn)行腸道疾病知識(shí)指導(dǎo)。
八月份：開(kāi)展一次夏季防病知識(shí)講座及咨詢活動(dòng)。
九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日。開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。
十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日。重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
每次健康教育宣傳活動(dòng)結(jié)束后，健康宣教負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)效果評(píng)價(jià)并做好文字記錄工作，為下一次開(kāi)展健康教育工作提供依據(jù)。在本年底下年初，健康教育負(fù)責(zé)人要做好本年度的健康教育總 結(jié)及效果評(píng)價(jià)。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇五
為創(chuàng)建國(guó)家文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市管理工作，全面落實(shí)健康教育與健康促進(jìn)工作措施，不斷提升干部職工健康意識(shí)，提高人民群眾的健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率。為扎實(shí)開(kāi)展好我局的健康教育工作，結(jié)合我單位實(shí)際，特制定本年度健康教育工作計(jì)劃：
通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全局干部職工的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件。
按照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育工作各項(xiàng)宣傳，在局內(nèi)干部職工中，開(kāi)展好群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
(一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)。
加強(qiáng)對(duì)單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育工作機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查，積極參加健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
(二)建立固定的健康教育陣地。
加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)，在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內(nèi)容。
(三)大力開(kāi)展健康知識(shí)學(xué)習(xí)和教育。
針對(duì)單位職工及其家屬等人群，采取健康知識(shí)講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識(shí)宣傳單或小冊(cè)子等多種形式，開(kāi)展衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和自我保健知識(shí)宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專家講座。
(四)積極開(kāi)展控?zé)熃】到逃?/p>
積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙單位”活動(dòng)，在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng)，形成濃厚的禁煙氛圍，做到單位會(huì)議室、辦公室等辦公場(chǎng)所桌上無(wú)煙灰缸、地上無(wú)煙蒂，確保單位內(nèi)無(wú)煙草廣告。建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，有專人具體實(shí)施控?zé)煿芾泶胧?，按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴(yán)格執(zhí)行，確保創(chuàng)建無(wú)煙單位的活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。
(五)加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化管理。
加強(qiáng)對(duì)健康教育的規(guī)范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);有固定的健康教育宣傳場(chǎng)所;有健康教育經(jīng)費(fèi)投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備，有1名兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作。按要求定期開(kāi)展干部職工身體健康體檢，提高職工的健康意識(shí)觀念。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇六
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂本年度學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向求學(xué)網(wǎng)振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開(kāi)展建設(shè)綠色校園活動(dòng)，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、工作目標(biāo)
（一）引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
（二）培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
（四）將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
三、實(shí)施措施
（一）成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)環(huán)保部門的專家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班。
3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
（三）規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活區(qū)。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
（四）課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。
1、以課堂教學(xué)為主，以教學(xué)大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：
（1）舉辦環(huán)保知識(shí)講座；
（2）組織外出參觀考察；
（3）開(kāi)展社會(huì)調(diào)查；
（4）開(kāi)展讀書活動(dòng)；
（5）組織“環(huán)保夏令營(yíng)”活動(dòng)；
（6）組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)
（7）撰寫環(huán)境小論文；
（8）舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽；
（9）組織主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)；
（10）參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)（社區(qū)活動(dòng)、植樹等）。
（11）實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)
（五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點(diǎn)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，把加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念，多渠道的促進(jìn)全園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；強(qiáng)化教育教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。
2、以人為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)教研活動(dòng)，在教學(xué)有效性上下工夫。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)。
3、開(kāi)展園本課程的研究，堅(jiān)持科研引領(lǐng)、研教并行，加強(qiáng)早期閱讀活動(dòng)的推進(jìn)工作；立足課堂教學(xué)，重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提升教師教學(xué)活動(dòng)的策劃和組織能力。
1、本學(xué)期，為了提升老師文化修養(yǎng)，唱響學(xué)習(xí)主旋律，我們?cè)诶^續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，《規(guī)程》的基礎(chǔ)上，為了研發(fā)園所特色課程，首先我們倡導(dǎo)教師博覽群書，繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光讀書”活動(dòng)，豐厚教師的文化底蘊(yùn)，讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領(lǐng)悟到幼兒教育的真諦，從專家的口中領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)的要義。我園一是開(kāi)放圖書閱覽室，為教師讀書提供物質(zhì)保障；要求課題組教師每學(xué)期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學(xué)習(xí)的方式，實(shí)行感悟式”記錄法，讓老師及時(shí)寫出書評(píng)，適時(shí)交流讀書心得，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記展評(píng)；三是繼續(xù)開(kāi)展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”的活動(dòng)，一月份在全體青年教師中進(jìn)行“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”。四是不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，擇優(yōu)參加各級(jí)論文評(píng)選。
2、利用師徒結(jié)對(duì)繼續(xù)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以點(diǎn)帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用，突出個(gè)人專長(zhǎng)，多出人才，快出人才。在以往拜師結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，師徒兩人開(kāi)學(xué)初確定幫教目標(biāo)，制定結(jié)對(duì)計(jì)劃，開(kāi)展帶教、指導(dǎo)活動(dòng)。要求徒弟每學(xué)期至少聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課，查看、指導(dǎo)徒弟4篇教案，并做好記錄，學(xué)期末舉行師徒結(jié)對(duì)成果。展示在全園營(yíng)造一種互幫互學(xué)的氛圍，使青年教師盡快成長(zhǎng)，幼兒園為使青年教師盡快成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
1、建立隨堂聽(tīng)課和檢查教案制度。業(yè)務(wù)^領(lǐng)`導(dǎo)采取敲門聽(tīng)課或推門聽(tīng)課的方式，深入班級(jí)聽(tīng)課、看教案，了解教師教學(xué)情況，進(jìn)行面對(duì)面、一對(duì)一指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期不少于15節(jié)，定期檢查教師教案，在檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出共性問(wèn)題，并給予指導(dǎo)。要求青年教師教案重在規(guī)范，中年教師重在創(chuàng)新和提高。
2、為了加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。本學(xué)期我們將請(qǐng)^專~家做專題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，修改一日常規(guī)細(xì)則，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做操，按時(shí)開(kāi)展晨間活動(dòng)、保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
3、關(guān)注各年齡段教師，對(duì)不同層次的教師注重分層培養(yǎng)與指導(dǎo)。開(kāi)展集體備課活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，每周二上午以年級(jí)組或?qū)W科為單位，組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，帶領(lǐng)青年教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，共同研究教材、教法，挖掘教材的價(jià)值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，教研內(nèi)容根據(jù)大家的意見(jiàn)定位“以課例為載體，提升教師集體教學(xué)能力”，通過(guò)集體備課－試講－反思、討論－再次執(zhí)教或師徒同上一堂課等形式對(duì)常規(guī)課進(jìn)行設(shè)計(jì)、研究，關(guān)注課堂教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)課教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上要認(rèn)真分析執(zhí)教者的教學(xué)、特色、亮點(diǎn)和不足，并與個(gè)人的思考相結(jié)合，說(shuō)出評(píng)課意見(jiàn)，關(guān)注教學(xué)問(wèn)題的行為改進(jìn)，最后形成完善的、系統(tǒng)的精品教案，以便教師觀看、學(xué)習(xí)、再提高。學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。
增強(qiáng)班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學(xué)和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力，九月份我們將進(jìn)行自理能力比賽：中大班開(kāi)展疊被子比賽，小班開(kāi)展穿衣、穿鞋比賽。
十月份：為了鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)，為幼兒提供展示自我的平臺(tái)，我們將舉辦國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)。本學(xué)期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。本著全員參與的原則，讓每一個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主人。十二月份進(jìn)行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。一月進(jìn)行各班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
1、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，做到家園共育。
2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊(cè)》的作用。教師認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，每月按時(shí)更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
3、舉辦中大班秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并請(qǐng)家長(zhǎng)參加。通過(guò)這些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進(jìn)親子情感。
4、完善家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)制度。并召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
5、家長(zhǎng)客座教師活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)不足的缺陷，讓孩子有更多的收獲。
為規(guī)范園本有效課題正常進(jìn)行，按時(shí)組織“早讀”課題組的活動(dòng)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，扎實(shí)有效地開(kāi)園本展課程研究，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把園本課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中，并及時(shí)總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊投稿。將教學(xué)反思梳理成章，從而使教師的教研水平得到提高。在園本課題中發(fā)展五個(gè)一工程已形成制度：1、學(xué)期初制定好園本教研計(jì)劃。
2、每周參加一次教研例會(huì)。
3、每周寫一篇教研心得。
4、每學(xué)期上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，并進(jìn)行自評(píng)他評(píng)。
5、期末寫好課題階段小結(jié)。
1、檢查班產(chǎn)，新老班級(jí)交接，打掃衛(wèi)生。
2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃及教育教學(xué)計(jì)劃。
4、以年級(jí)組為單位通讀教材。制定月計(jì)劃，周計(jì)劃。
1、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校：^新學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及“如何盡快讓^新學(xué)生幼兒渡過(guò)入園焦慮期”講座。
2、做好^新學(xué)生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3、嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
4.成立家委會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
5.自理能力比賽：中大班開(kāi)展疊被子比賽，小班開(kāi)展穿衣、穿鞋比賽。
1、倡議家長(zhǎng)帶孩子秋游，接合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。舉辦幼兒國(guó)慶畫展。
2、研討早讀課題。
3、開(kāi)展全園教師上好實(shí)驗(yàn)研討課活動(dòng)。
4、開(kāi)展小班原地拍球，中大班30米拍球比賽活動(dòng)。
5、班級(jí)一日活動(dòng)調(diào)研督察。
6、參加區(qū)山大版教材培訓(xùn)。
1、開(kāi)展青年教師教學(xué)展示活動(dòng)。
2、讀書月活動(dòng)，全園“幼兒繪本教學(xué)”論文評(píng)比，11月6日前交。
3、舉辦中大班秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、幼兒迎新年活動(dòng)。
2、師徒結(jié)對(duì)回報(bào)課。
3、幼兒新年繪畫作品展覽。
1、年度教師考核考評(píng)。
2、完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)，并進(jìn)行交流。
3、做好學(xué)期末教學(xué)評(píng)估工作。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇八
為全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件，扎實(shí)開(kāi)展好本街道的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作，著力防范和減少安全生產(chǎn)事故，制訂本計(jì)劃：
以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展的理念，堅(jiān)守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”這條不可逾越的紅線，根據(jù)各級(jí)黨委、政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的部署，緊緊圍繞全街道安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作，加大宣教培訓(xùn)力度，提高輿論引導(dǎo)能力，強(qiáng)化全民安全意識(shí)，推進(jìn)安全文化建設(shè)，為有效保障我街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定打造良好的環(huán)境。
切實(shí)加大宣傳教育力度，充分利用全國(guó)“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)載體，進(jìn)一步營(yíng)造全民關(guān)注安全的濃厚氛圍；切實(shí)提升“三項(xiàng)崗位”人員執(zhí)證上崗率，全年完成“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)95人，繼續(xù)深入開(kāi)展全員安全培訓(xùn)工程，指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)從業(yè)人員的培訓(xùn)任務(wù)。
1、廣泛宣傳貫徹《新安全生產(chǎn)法》等重要文件精神。通過(guò)多種形式，采取多種手段，在全街道范圍內(nèi)廣泛深入開(kāi)展宣傳貫徹貫活動(dòng)，使安全生產(chǎn)工作的重要文件精神、決策部署和各項(xiàng)政策措施深入人心。
2、繼續(xù)組織安全生產(chǎn)法治宣傳教育。結(jié)合“六五”普法、“安全生產(chǎn)月”、法制宣傳日等活動(dòng)，采取多種多樣和靈活有效方式，進(jìn)一步深入宣傳《新安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《特種設(shè)備安全法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，堅(jiān)持法律宣傳與安全生產(chǎn)行政執(zhí)法行為相結(jié)合，切實(shí)提升各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及社會(huì)人士的法律意識(shí)。
3、深入開(kāi)展安全生產(chǎn)主題宣傳教育活動(dòng)。以“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”為主題，宣傳貫徹“安全生產(chǎn)重要指示精神”為主線，深入開(kāi)展全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“全國(guó)道路交通安全宣傳日”、“11.9消防日”、“安康杯”競(jìng)賽等主題宣傳教育活動(dòng)，積極開(kāi)展安全知識(shí)“五進(jìn)”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)安全生產(chǎn)典型宣傳教育。結(jié)合安全生產(chǎn)工作創(chuàng)新的要求，及時(shí)總結(jié)各地、各行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效做法，在全街道范圍內(nèi)進(jìn)行表彰、交流和推廣。注重安全生產(chǎn)事故警示教育，對(duì)較大以上等級(jí)事故及時(shí)召開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，分析事故原因、提出防范措施、吸取事故教訓(xùn)，提高廣大職工遵章守紀(jì)的意識(shí)。
5、繼續(xù)開(kāi)展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)。加大對(duì)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳力度，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、做法，樹立一批安全標(biāo)準(zhǔn)化的“示范行業(yè)”和“示范企業(yè)”，激發(fā)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的主動(dòng)性和積極性。在規(guī)上企業(yè)全面創(chuàng)標(biāo)基礎(chǔ)上，創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化范圍向規(guī)下企業(yè)延伸，20xx年，產(chǎn)值500萬(wàn)元以上的規(guī)下企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化達(dá)標(biāo)率按上級(jí)部署落實(shí)，注重標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)的動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)提升安全標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審質(zhì)量。
6、進(jìn)一步深化全員培訓(xùn)。按照高危行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位特種作業(yè)人員100%持證上崗的要求，全年完成“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)95人；繼續(xù)推進(jìn)全員安全培訓(xùn)工程，年度完成培訓(xùn)計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)以班組長(zhǎng)、新工人、農(nóng)民工為重點(diǎn)的企業(yè)從業(yè)人員100%培訓(xùn)合格后上崗；注重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)，承擔(dān)安全培訓(xùn)的教師100%參加知識(shí)更新培訓(xùn)。同時(shí)，強(qiáng)化監(jiān)察執(zhí)法，把安全培訓(xùn)納入年度執(zhí)法計(jì)劃，定期開(kāi)展安全培訓(xùn)專項(xiàng)執(zhí)法檢查，落實(shí)“三項(xiàng)崗位”人員持證上崗制度。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)，各企業(yè)單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣教培訓(xùn)工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重協(xié)調(diào)、整合各種社會(huì)資源，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)宣傳報(bào)道工作機(jī)制，加大安全宣傳教育力度。
2、細(xì)化方案。各村、社區(qū)，各企業(yè)單位要根據(jù)《街道20xx年安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)計(jì)劃》，結(jié)合實(shí)際，制定年度宣教培訓(xùn)計(jì)劃，并于5月底前上報(bào)街道安監(jiān)站辦公室。
3、強(qiáng)化考核。街道將根據(jù)年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)各企業(yè)單位宣傳教育培訓(xùn)工作的考核。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇九
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提，健康是幼兒的幸福之源；離開(kāi)健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活；今年的新型冠狀病毒更讓我們對(duì)健康生活有了新的追求，而幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，健康教育要充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行。本學(xué)期我在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)大家的努力，孩子們?cè)谏盍?xí)慣，身體保健及鍛煉中，在原有的基礎(chǔ)上增進(jìn)了不少，現(xiàn)將本學(xué)期的健康教育工作作如下總結(jié)：
本學(xué)期我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了合理的飲食環(huán)境，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。優(yōu)雅的環(huán)境可以使孩子心情愉快，增強(qiáng)腸胃的蠕動(dòng)及消化液的分泌，增進(jìn)食欲，促進(jìn)消化。注意營(yíng)造和諧的進(jìn)餐氣氛，不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。在進(jìn)餐過(guò)程中，師幼、幼幼之間有交流，融知識(shí)教育、情感交流、行為與習(xí)慣的訓(xùn)練為一體。良好的飲食習(xí)慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動(dòng)和疾病預(yù)防，也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與文明行為的形成。要求孩子定時(shí)定量、定地點(diǎn)進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽；要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯，飯前作好準(zhǔn)備；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的相互模仿與學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們?cè)谶M(jìn)餐過(guò)程中養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。
孩子們的焦慮情緒有了明顯的改進(jìn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍，孩子們開(kāi)始愿意與大家分享自己的食物、玩具以及快樂(lè)，交流的機(jī)會(huì)也日漸增多，活潑開(kāi)朗的性格在每個(gè)孩子身上有了一定的體現(xiàn)。他們?cè)敢馍嫌變簣@，并能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)著幼兒園生活的樂(lè)趣。
衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。嚴(yán)抓新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，合格率達(dá)100％。每季度對(duì)這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià)。加強(qiáng)傳染病的防范，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注重一問(wèn)、二看、三摸、四查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。
（二）加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度。重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對(duì)小班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。
幼兒經(jīng)過(guò)老師的提醒與引導(dǎo)，已經(jīng)開(kāi)始有了一定的安全意識(shí)，知道什么事情可以做，什么事情不能做，如；不能將異物塞進(jìn)鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔；不隨便關(guān)門，不把尖銳的物品放在口袋中；知道走路要輕輕地、慢慢地走；知道正確的搬椅子的方法等等。本學(xué)期我們小班進(jìn)行了安全教育活動(dòng)，安排孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)安全逃生知識(shí)，觀看相關(guān)錄像，組織全園幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全疏散演活動(dòng)，請(qǐng)來(lái)了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場(chǎng)表演消防車滅火過(guò)程，了解了消防車的裝備等等，生動(dòng)形象地消防知識(shí)和消防活動(dòng)，給孩子們留下了深刻的印象，加強(qiáng)了幼兒的消防意識(shí)，提高了幼兒的消防自救能力。但小班孩子的安全意識(shí)不是很牢固，具有反復(fù)的特性，因此還需老師進(jìn)行不斷的提醒與加強(qiáng)。
孩子們的自理能力有了進(jìn)一步的提高，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，絕大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了自己穿脫鞋子、穿脫簡(jiǎn)單的衣物。大小便在身的情況較上學(xué)期有了明顯的減少。午睡時(shí)分，孩子們能較安靜、及時(shí)入睡。另外，孩子們基本能學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地用餐，努力做到不挑食、不浪費(fèi)，但部分幼兒進(jìn)餐時(shí)會(huì)把米粒撒在桌面和地面，需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒。
“兒童離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)健康教育；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時(shí)機(jī)”。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力讓我們一起來(lái)作出不懈的努力，幫助孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)！
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇十
本學(xué)年為我市的“教育質(zhì)量年”。為了進(jìn)一步的鞏固和完善我校遠(yuǎn)程教育工程，充分發(fā)揮“遠(yuǎn)教”項(xiàng)目工程中的設(shè)施設(shè)備，很好的為我校師生在教育教學(xué)中服務(wù)，同時(shí)為提高我校教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源的應(yīng)用能力，以達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃如下：
1）常規(guī)教學(xué)計(jì)劃
1、課時(shí)計(jì)劃：為提高農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的利用率，更好的發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的教學(xué)效能，本學(xué)期對(duì)具體上課時(shí)間不作要求，要求每位教師在學(xué)期末教學(xué)結(jié)束前達(dá)到總課時(shí)要求即可，總課時(shí)要求見(jiàn)附表。
2、電子備課：每學(xué)期每位教師完成電子備課6個(gè)（包括上網(wǎng)絡(luò)教室課所用的備課。40歲以上的教師數(shù)量減半，減半人員不包括各級(jí)先進(jìn)教師、骨干教師、學(xué)科骨干、教研組長(zhǎng)）。
電子備課中的文字處稿的過(guò)程要全面，符合農(nóng)遠(yuǎn)備課流程，教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要有：目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、資源準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書、教學(xué)流程。
簡(jiǎn)報(bào)制作中的幻燈片要能夠促進(jìn)有效課堂教學(xué)。
3、教研計(jì)劃：每學(xué)期每教研組要在每個(gè)農(nóng)遠(yuǎn)教室進(jìn)行一次教研。每次教研內(nèi)容結(jié)合相應(yīng)教室的說(shuō)課進(jìn)行教研，教研反思中要反映出對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、課件的使用作出評(píng)價(jià)，以及對(duì)設(shè)備、課件提出改進(jìn)建議。教研后教研小組上交一份教研記錄，每學(xué)期每人上交兩份心得體會(huì)。
4、資源二次開(kāi)發(fā)計(jì)劃：到學(xué)期末每名教師必須建立自己的資源庫(kù)，資源容量不能少于1m。
2）活動(dòng)安排
1、示范課：為提高農(nóng)遠(yuǎn)教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期開(kāi)展名師示范課活動(dòng)，本學(xué)期每位名師各做一節(jié)全校性示范課，課后進(jìn)行全校性教研，教研包括示范課教師自評(píng)，同組教師、教研組長(zhǎng)的互評(píng)。文科示范課教師為張寧老師（市級(jí)骨干教師），理科示范課教師為呂杰老師（市級(jí)骨干教師）。
2、大賽：4月份將開(kāi)展說(shuō)課件大賽：為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局提出的開(kāi)展利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行說(shuō)課大賽活動(dòng)，本學(xué)期初舉行農(nóng)遠(yuǎn)課說(shuō)課大賽，為教師能夠在區(qū)賽式中取好成績(jī)做好準(zhǔn)備。具體要求詳見(jiàn)大賽活動(dòng)安排及評(píng)審要求。
1）培訓(xùn)計(jì)劃安排
1、培訓(xùn)的組織形式與管理：全校培訓(xùn)工作由農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)組織并具體組織實(shí)施。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)培訓(xùn)基地的建設(shè)與管理工作，建立健全培訓(xùn)管理制度，建立學(xué)員學(xué)籍、成績(jī)單，科學(xué)、規(guī)范地管理，使培訓(xùn)工作取得實(shí)效。主講人辦公室將請(qǐng)來(lái)學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)做“有效教學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)與課件設(shè)計(jì)的培訓(xùn)，請(qǐng)微機(jī)教師負(fù)責(zé)技術(shù)方面的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)對(duì)象及要求
3、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容
培訓(xùn)時(shí)間2）培訓(xùn)活動(dòng)安排 6月份開(kāi)展課件現(xiàn)場(chǎng)制作大賽：隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目的深入開(kāi)展，對(duì)教師信息素養(yǎng)的要求在逐漸提高，每位教師都應(yīng)該熟練掌握多媒體課件的制作，在上學(xué)期課件原創(chuàng)大賽后，本學(xué)期開(kāi)展課件現(xiàn)場(chǎng)制作大賽，以提高教師的課件制作能力，同時(shí)對(duì)本學(xué)期的培訓(xùn)工作進(jìn)行驗(yàn)收。具體要求詳見(jiàn)大賽活動(dòng)安排及評(píng)審要求。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇十一
社會(huì)責(zé)任感是社會(huì)前進(jìn)的精神支撐力之一，是社會(huì)對(duì)其成員的基本要求，在人的基本素養(yǎng)組成中處于相當(dāng)重要的位置。初中階段不僅是學(xué)生身體和智力發(fā)展的重要階段，更是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們以“責(zé)任教育”作為學(xué)校的辦學(xué)思想，其目的在于通過(guò)“責(zé)任教育”的貫徹與逐步落實(shí)的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任心，讓責(zé)任意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力，從而推動(dòng)他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
一、中學(xué)生責(zé)任感缺失現(xiàn)狀
1、從家庭教育角度，中學(xué)生缺乏家庭責(zé)任感
父母普遍的要求是孩子讀好書就行了，很少讓孩子分擔(dān)家務(wù)，更不會(huì)把家里的困難、內(nèi)心的苦惱與孩子交流。久而久之，造成現(xiàn)代學(xué)生以自我為中心，對(duì)父母的勞累、憂煩視而不見(jiàn)。
2、個(gè)人主義傾向較重，為他人意識(shí)淡薄。
當(dāng)今學(xué)生有相當(dāng)一部分個(gè)人主義比較嚴(yán)重，為他人服務(wù)意識(shí)淡薄，缺乏同情心。
3、集體主義意識(shí)淡薄、公民公德的缺失。
在，父母生怕孩子吃虧，教育孩子助人為樂(lè)的少，怎樣才能不“吃虧”的多，從而使得學(xué)校正面教育的效果就大打折扣了。
4、從學(xué)校教育角度，中學(xué)生對(duì)榮譽(yù)感比較淡漠
現(xiàn)在的青少年處在密集的社會(huì)文化信息包圍之中，知識(shí)豐富、見(jiàn)多識(shí)廣、喜歡獨(dú)立思考、不愿盲從，但另一方面，他們都出身于獨(dú)生子女家庭，從小做慣了“皇帝”，被過(guò)分寵愛(ài)的結(jié)果是容易養(yǎng)成固執(zhí)、嬌氣、自私、以我為中心的思維方式和行為習(xí)慣。
四、提高中學(xué)生責(zé)任意識(shí)的有效途徑
1、從愛(ài)護(hù)環(huán)境做起
環(huán)境，是人類賴以生存的重要條件。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，也已成為家庭、學(xué)校教育不可缺少的重要內(nèi)容。使學(xué)生從保護(hù)家庭、社會(huì)、自然環(huán)境的過(guò)程中，樹立主人翁意識(shí)，培養(yǎng)其對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭的責(zé)任感。
教育學(xué)生尊重父母，體諒父母、孝敬父母。
學(xué)以德為先。孝敬父母是中華民族引以自毫的傳統(tǒng)美德。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德重要意義在于人在家如果能孝順父母，那么到了社會(huì)以后，就會(huì)尊敬和關(guān)心一切年長(zhǎng)的人，在與人相處中，也會(huì)講道德，并能與人為善。換言之，如果一個(gè)人對(duì)自己的父母漠不關(guān)心，都不愛(ài)，那么，很難指望他將來(lái)到社會(huì)上去關(guān)心別人，去愛(ài)祖國(guó)。一個(gè)人懂得孝敬父母，這是他愛(ài)國(guó)主義情感的基礎(chǔ)，而孝敬父母又可以包括子女對(duì)父母的親愛(ài)之情、順從之意、敬愛(ài)之心和侍奉供養(yǎng)之行。
3、教育學(xué)生關(guān)心社會(huì)，關(guān)心集體。
班集體是所有學(xué)生的共同體，教育學(xué)生要關(guān)愛(ài)自己的集體，要自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智，發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難，在集體中能求大同、存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量，敢于同破壞集體利益的言行做斗爭(zhēng)。
1、創(chuàng)設(shè)良好的責(zé)任教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知。
(1)創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)“責(zé)任”氛圍。以“責(zé)任”為校訓(xùn)，規(guī)范師生的行為；在各處室辦公室張貼相應(yīng)的崗位職責(zé)；懸掛《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》； 開(kāi)辟責(zé)任教育班級(jí)文化專欄，把學(xué)生聯(lián)系實(shí)際明確的自己的“責(zé)任”張貼在教室的墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生清楚自己的責(zé)任。在教室的走廊、樓梯口等處懸掛名人(名言)畫像；在食堂、水池旁懸掛“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的牌子；利用黑板報(bào)、櫥窗、師生集會(huì)等強(qiáng)化師生責(zé)任感意識(shí)。
(2)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系卡等方式，使家長(zhǎng)明白責(zé)任教育的意義和要求，進(jìn)而主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭責(zé)任教育氛圍。
(3)通過(guò)征文活動(dòng)，廣泛宣傳責(zé)任教育，形成良好的社會(huì)責(zé)任教育大環(huán)境。
2.將責(zé)任教育融入學(xué)科教學(xué)，使責(zé)任教育無(wú)處不在。
課堂是學(xué)校開(kāi)展責(zé)任教育的主陣地。只有各學(xué)科教師充分挖掘教材中的責(zé)任教育內(nèi)容，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透，才能使責(zé)任教育從各個(gè)角度全方位地得到落實(shí)。如地理科學(xué)教師可以結(jié)合環(huán)境污染內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育；結(jié)合人口與資源進(jìn)行人口方面責(zé)任教育；結(jié)合水資源的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的教育；生物學(xué)科教師可結(jié)合傳染的防治和“甲型h1n1l流感”時(shí)期形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的教育等。
為保證老師有效地開(kāi)展以課堂為主陣的責(zé)任教育，我校的具體做法是：首先每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，要求每位教師制定責(zé)任教育與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)計(jì)劃，然后以課堂為陣地進(jìn)行學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，最后開(kāi)展責(zé)任教育課堂反思活動(dòng)。此外，還通過(guò)學(xué)科責(zé)任教育案例、論文評(píng)比等途徑推動(dòng)教師將責(zé)任教育融入學(xué)科教學(xué)之中，以提高教師課堂滲透責(zé)任教育的能力。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇十二
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，黨和政府越來(lái)越重視職業(yè)教育的發(fā)展。在今年省市職業(yè)教育工作會(huì)議中多次強(qiáng)調(diào)了發(fā)展縣級(jí)職業(yè)教育問(wèn)題。日前，在《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)》中又明確指出：每個(gè)縣要重點(diǎn)辦好一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；蚵殬I(yè)教育中心，并把縣級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校或職業(yè)教育中心建設(shè)放到與普通高中學(xué)校建設(shè)同等重要的位置。各級(jí)政府要在發(fā)展職業(yè)教育中繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用，努力辦好公辦職業(yè)院校。
20xx年隨著省教育強(qiáng)縣的成功創(chuàng)建，我縣整個(gè)教育事業(yè)邁入新的發(fā)展平臺(tái)和階段。當(dāng)前，我縣的縣域經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展階段，“工業(yè)立縣”、“打造全國(guó)造紙業(yè)基地”需要職校為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)更多的具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設(shè)備維護(hù)的造紙工人和初中級(jí)管理人才及其它相關(guān)專業(yè)人才。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何面對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為縣域經(jīng)濟(jì)快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障；在完成新建校區(qū)過(guò)渡期間，妥善解決辦學(xué)硬件條件制約的困難，保持學(xué)校良好的競(jìng)爭(zhēng)力、影響力，發(fā)揮好示范、龍頭作用，搶抓機(jī)遇，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想、辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制，為進(jìn)一步推動(dòng)龍游縣職業(yè)教育的發(fā)展獻(xiàn)策出力。我校擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)”方案。
一、指導(dǎo)思想及基本思路以理論為指導(dǎo)，深入貫徹省、市縣職業(yè)教育會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)活力，提高效益”的原則，依托龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?！笆∫患?jí)重點(diǎn)職?！逼放疲淆堄慰h職業(yè)技術(shù)學(xué)校和樹人學(xué)校辦學(xué)資源，最大限度利用原龍二中教育資源，在完成新建校區(qū)過(guò)渡期間，圍繞緩解龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校急需更多的辦學(xué)場(chǎng)所的困難，并以集團(tuán)的形式進(jìn)一步做大做強(qiáng)“省一級(jí)重點(diǎn)職校”，推動(dòng)龍游縣職業(yè)教育事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)的基本思路：以龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭，以集團(tuán)形式整合龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、樹人學(xué)校、龍游縣靈江機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、浙西造紙職業(yè)中專辦學(xué)資源。組建后以龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)形式分四個(gè)區(qū)管理：總部――縣職校，以機(jī)械專業(yè)為主體從事綜合職業(yè)技術(shù)教育。分部――原龍二中，以創(chuàng)辦浙西造紙職業(yè)中專為主體，培養(yǎng)具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設(shè)備維護(hù)的造紙工人和初中級(jí)管理人才。分部――原電視中專，以靈江機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)學(xué)校為主體，從事機(jī)動(dòng)車駕駛與維修專業(yè)技能培訓(xùn)。分部――原農(nóng)職校，以生態(tài)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)為主體，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的實(shí)訓(xùn)。三、目標(biāo)與步驟目標(biāo)：在20xx年3月前完成龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)的組建，以此為契機(jī)，爭(zhēng)取在20xx年達(dá)到50個(gè)班級(jí)，在校生2500人（在冊(cè)生3000人）的辦學(xué)規(guī)模，2年內(nèi)把造紙專業(yè)打造成省級(jí)示范性品牌專業(yè)，努力實(shí)踐“依托省一級(jí)重點(diǎn)職校品牌起步，并進(jìn)一步做大做強(qiáng)省一級(jí)重點(diǎn)職?！保瑸橄乱徊絼?chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校作積極的準(zhǔn)備。
具體完成：一是整合二所職校資源，合二為一；二是搬遷樹人學(xué)校，并以集團(tuán)形式把原龍二中教學(xué)資源利用起來(lái)；三是投資建設(shè)機(jī)械、造紙專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，重點(diǎn)辦好浙西造紙職業(yè)中專。步驟：
1、20xx年11月，成立調(diào)研組，擬“組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)方案（草案）”。
2、成立組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)整合資源的具體工作。爭(zhēng)取在20xx年12月完成。
3、組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，籌建浙西造紙職業(yè)中專，完成樹人學(xué)校搬遷，做好龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)和浙西造紙職業(yè)中專掛牌工作，形成龍游縣省重點(diǎn)職校一所三區(qū)并以集團(tuán)形式管理的格局。爭(zhēng)取在20xx年2月前完成。
4、投資建設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)、造紙工藝實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)辦浙西造紙職業(yè)中專班。四、基本保證措施。
1、合理合法地落實(shí)好人事工資關(guān)系，保證原有教職工身份地位不變。在縣教育局主持下有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展工作，保持整合過(guò)程順利進(jìn)行。
2、取得原龍二中教學(xué)資源的暫時(shí)使用權(quán)。這是組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)，進(jìn)一步拓展我縣省重點(diǎn)職校當(dāng)前辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件的關(guān)鍵。在整合資源的同時(shí)，積極向上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取，爭(zhēng)取順利地盡快地取得原龍二中教學(xué)資源的暫時(shí)使用權(quán)。
3、籌措一定資金建設(shè)機(jī)械操作、造紙工藝實(shí)驗(yàn)室，招聘好專業(yè)教師。
4、及時(shí)合理做好資產(chǎn)評(píng)估，在整合過(guò)程中避免國(guó)有資產(chǎn)流失。在職校校區(qū)新建未能如期完成的過(guò)渡期間，龍游縣省重點(diǎn)職校的明天怎么走，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何面對(duì)當(dāng)前困境，在現(xiàn)實(shí)中保持著發(fā)展，這是龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校十分關(guān)心、更想跨越的重要課題。今天，為求現(xiàn)實(shí)、經(jīng)濟(jì)、充分地整合資源，加快龍游職業(yè)教育的發(fā)展，擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團(tuán)”方案（草案），是否妥當(dāng)，敬請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審議。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇十三
為更好地做好各項(xiàng)工作。在這學(xué)期里我將認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。根據(jù)上級(jí)教育部門及學(xué)校的有關(guān)工作部署。跟學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)中考改革方向的文件。做好學(xué)生工作。具體工作安排：
第一周。
1、繳費(fèi)注冊(cè)；2、開(kāi)學(xué)典禮；3、檢查新生回校情況；4、制訂學(xué)期工作計(jì)劃；
第二周。
組織學(xué)生參加教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)；
第三周。
1、墻報(bào)比賽；2、重新安排位置。
第四周。
開(kāi)尖子生會(huì)議。
第五周。
開(kāi)中層生會(huì)議。
第六周。
開(kāi)班干部會(huì)議。
第七周。
體育籃球比賽。
第八周。
學(xué)習(xí)情況了解。
第九周。
1、段考復(fù)習(xí)；2、家訪。
第十周。
段考。
第十一周。
段考質(zhì)量分析。
第十二周。
1、科組會(huì)議；2、集體備課。
第十三周。
尖子生心理指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)。
第十四周。
了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解。
第十五周。
了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解。
第十六周。
復(fù)習(xí)備考。
第十七周。
復(fù)習(xí)備考。
第十八周。
復(fù)習(xí)備考。
第十九周。
復(fù)習(xí)備考中考。
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇十四
為切實(shí)加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，全面提高青少年思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”未成年人思想道德教育體系的構(gòu)建，推進(jìn)了和諧社區(qū)的建設(shè)。特制音三中校外教育輔導(dǎo)站工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立、健全校外教育輔導(dǎo)站的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)班子
音三中校外教育輔導(dǎo)站站長(zhǎng)由黨支部書記、校長(zhǎng)劉秀芬擔(dān)任，副站長(zhǎng)由黨支部副書記孫淑芳擔(dān)任，建立由社區(qū)老干部、老黨員、老教師、老模范為主組成的素質(zhì)較好的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
二、規(guī)范建設(shè)，建立、健全校外教育輔導(dǎo)站的活動(dòng)制度和活動(dòng)陣地
利用社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置青少年學(xué)校、圖書室、舞蹈室、書報(bào)閱覽室、書畫室等。從實(shí)際出發(fā)，制訂有較完善的輔導(dǎo)制度，其中有輔導(dǎo)日活動(dòng)制度，家訪制度，社校聯(lián)手育人制度，教員教學(xué)常規(guī)，學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)制度，重點(diǎn)幫教制度，好少年評(píng)比制度等。輔導(dǎo)站做到有組織、有制度、有計(jì)劃、有活動(dòng)臺(tái)帳等，并做到活動(dòng)有計(jì)劃、輔導(dǎo)有記錄。
三、因地制宜，開(kāi)展豐富多彩的校外教育輔導(dǎo)站的活動(dòng)
1、集體講課。這是輔導(dǎo)站的主要形式?？刹捎弥v課、演講、報(bào)告會(huì)等形式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、思想道德教育、法律常識(shí)教育、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗教育等等。
2、各種活動(dòng)。如讀書活動(dòng)、德育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和文體娛樂(lè)活動(dòng)等等。
3、結(jié)對(duì)幫教。組織“五老”開(kāi)展一人一事談心活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的關(guān)愛(ài)幫教活動(dòng)。
4、社校聯(lián)手育人活動(dòng)。與學(xué)校結(jié)對(duì)共建，加強(qiáng)聯(lián)系互通信息，互派輔導(dǎo)員定期開(kāi)展共育活動(dòng)。
5、家庭訪問(wèn)活動(dòng)。有計(jì)劃、有步驟地安排“五老”隊(duì)伍深入家庭進(jìn)行家庭訪問(wèn)活動(dòng)。
6、興趣小組。社區(qū)組建小作家、小棋手俱樂(lè)部、小小畫家、小小書法愛(ài)好者小組等，以興趣吸引青少年參與活動(dòng)。
四、結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃
校外輔導(dǎo)站，輔導(dǎo)不能少于4次，每次輔導(dǎo)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般不超過(guò)2小時(shí)，并必須確保安全。
校外輔導(dǎo)站工作安排：
一：組織學(xué)生遠(yuǎn)足撿拾白色垃圾；
二：深入到社區(qū)開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)；
三：聘請(qǐng)派出所民警進(jìn)行法制教育講座；
四：開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校人員進(jìn)行講座的活動(dòng)
家校協(xié)同教育工作計(jì)劃篇十五
為了做好20xx年辦公室工作，服務(wù)、保障機(jī)關(guān)高效、廉潔、規(guī)范運(yùn)行，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)，特制定本計(jì)劃。
用黨的十七大精神作指導(dǎo)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“務(wù)實(shí)、規(guī)范、高效”為宗旨，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)、和諧機(jī)關(guān)為目標(biāo)，認(rèn)真履行“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、督辦”的工作職能，充分發(fā)揮辦公室的樞紐和核心作用，著力提高工作人員整體素質(zhì)，加強(qiáng)管理，注重效率，為促進(jìn)教育全面、均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念。認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、嚴(yán)格公務(wù)制度。切實(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè)，規(guī)范招待費(fèi)開(kāi)支行為，嚴(yán)格控制公務(wù)接待開(kāi)支，切實(shí)降低行政成本。
3、加強(qiáng)公務(wù)用車管理。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車計(jì)劃，完善用車申報(bào)，審批制度，科學(xué)合理調(diào)配;繼續(xù)實(shí)行調(diào)配用車制度，節(jié)約費(fèi)用;強(qiáng)化安全第一意識(shí)，降低成本，提高效率，力爭(zhēng)車輛費(fèi)用有所下降。
4、規(guī)范公文制發(fā)、網(wǎng)上公布管理制度。進(jìn)一步提高制文、辦文質(zhì)量和速度，明確公文信息教育網(wǎng)站發(fā)布的程序、原則，以及責(zé)任追究制度，強(qiáng)化公文制發(fā)程序化管理，促進(jìn)公文處理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5、加強(qiáng)教育宣傳工作。
(1)辦好《金溪教育》電子版，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考，為學(xué)校提供學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)，為教師提供發(fā)表作品的園地。
(2)加大教育宣傳力度。充分發(fā)揮通訊員隊(duì)伍主力軍作用，著力宣傳金溪教育成果、貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制、先進(jìn)個(gè)人事跡、教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)等。
(3)加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)。組織一次教育系統(tǒng)通訊員培訓(xùn)班和系統(tǒng)內(nèi)宣傳工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。
(4)定期編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，報(bào)道教育工作動(dòng)態(tài)，宣傳全縣教育教學(xué)管理。及時(shí)向省、市、縣上報(bào)教育工作信息。
(5)嚴(yán)格信訪接待制度。完善來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪登記臺(tái)帳，及時(shí)上報(bào)信息，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，熱情接待來(lái)訪，妥善處理來(lái)信，樹立機(jī)關(guān)形象。
(6)加強(qiáng)服務(wù)和綜合協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)好局機(jī)關(guān)股室、局屬單位之間關(guān)系，局機(jī)關(guān)股室、局屬單位與基層學(xué)校之間關(guān)系，保證信息暢通，促進(jìn)工作效率和質(zhì)量的提高。重大信息要及時(shí)上報(bào)。
(7)認(rèn)真完成好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)和局的中心工作。做好局機(jī)關(guān)各類大型活動(dòng)、會(huì)議的后勤保障工作。
一月份：
1、做好09年年終工作總結(jié)系列材料報(bào)送工作;
2、報(bào)送教育工作信息，編印《教育工作簡(jiǎn)報(bào)》;
3、匯集主題教育實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)材料，并編印成冊(cè);
二月份：
1、制訂春節(jié)前后活動(dòng)安排;
2、報(bào)送教育工作信息，編印《教育工作簡(jiǎn)報(bào)》;
3、籌備20xx年春季開(kāi)學(xué)全縣教育行政干部大會(huì)，協(xié)助做好開(kāi)學(xué)相關(guān)工作;
三月份：
1、協(xié)助迎接上級(jí)開(kāi)學(xué)督查工作;
2、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
3、做好20xx年度文書檔案整理工作;
4、協(xié)助做好金溪教育網(wǎng)站建設(shè)籌備及教育網(wǎng)信息員、校園網(wǎng)管員隊(duì)伍建設(shè)工作;
四月份：
1、安排班子成員及各股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);
2、協(xié)助開(kāi)展好農(nóng)村扶貧聯(lián)系點(diǎn)工作;
3、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
4、舉辦金溪教育網(wǎng)信息員培訓(xùn)班
五月份：
1、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
2、協(xié)助做好全縣校園網(wǎng)網(wǎng)管員培訓(xùn)工作
六月份：
1、協(xié)助組織中考、高考;
2、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
3、做好半年工作總結(jié)，制定下半年工作計(jì)劃;
4、慶?！傲弧眱和?jié);
七月份：
1、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
2、協(xié)助各校做好放學(xué)工作;
3、組織開(kāi)展校園網(wǎng)建設(shè)和管理檢查：
八月份：
1、協(xié)助做好全縣教師集訓(xùn)工作;
2、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
3、籌備召開(kāi)20xx年秋季開(kāi)學(xué)全縣教育行政干部大會(huì);
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)檢查工作，抓好學(xué)生入學(xué)鞏固;
2、慶祝教師節(jié)，召開(kāi)教師節(jié)座談會(huì);
3、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
十月份：
1、慶祝國(guó)慶;
2、協(xié)助確定校園網(wǎng)建設(shè)全縣中小學(xué)主題教育實(shí)踐活動(dòng)觀摩學(xué)校;
3、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
十一月份：
1、報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》;
2、做好黨報(bào)黨刊、教育報(bào)刊征訂工作;
3、協(xié)助開(kāi)展全縣主題教育實(shí)踐巡回觀摩活動(dòng);
十二月份：
1、做好年度教育工作總結(jié)，制定下一年工作計(jì)劃;
2、 報(bào)送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》。
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