完善的方案可以幫助我們減少?zèng)_突和錯(cuò)誤，提高整體工作表現(xiàn)。那么如何制定一個(gè)優(yōu)秀的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，并確保目標(biāo)具有可行性和可衡量性。其次，我們需要調(diào)研和收集相關(guān)的信息，以便制定出符合實(shí)際情況的方案。此外，我們還需要評(píng)估不同的選擇，并選擇最佳的方案。最后，我們需要制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)定明確的時(shí)間表和責(zé)任人。小編搜集了一些精心編制的方案實(shí)例，希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇一
為進(jìn)一步落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，結(jié)合深入落實(shí)好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的整改措施，整肅風(fēng)紀(jì)，狠剎“四風(fēng)”，促使全院廣大干部職工工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，工作效能大提升，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的氛圍。根據(jù)《厚街鎮(zhèn)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合創(chuàng)建“三好一滿意”和“廉潔誠(chéng)信醫(yī)院”的活動(dòng)要求，現(xiàn)就我院開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專項(xiàng)活動(dòng)制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的、中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照省市紀(jì)委全會(huì)的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”為主線，以創(chuàng)建“三好一滿意”、“廉潔誠(chéng)信醫(yī)院”為重點(diǎn)，樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)群眾意識(shí)，提升服務(wù)水平，努力為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、促進(jìn)厚街衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展提供有力保障。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)解決“五大”問(wèn)題：
(一)組織紀(jì)律的問(wèn)題。重點(diǎn)是黨性觀念淡薄，有令不行、有禁不止的問(wèn)題;不遵守工作紀(jì)律，作風(fēng)散漫，上班串崗、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，遲到早退等問(wèn)題;不遵守會(huì)議紀(jì)律，隨意缺席、頂替、會(huì)場(chǎng)內(nèi)打手機(jī)等問(wèn)題。
(二)服務(wù)意識(shí)的問(wèn)題。重點(diǎn)是不落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項(xiàng)交待不清，自費(fèi)項(xiàng)目、貴重檢查、貴重藥物使用未及時(shí)告知等問(wèn)題。
(三)工作責(zé)任的問(wèn)題。重點(diǎn)是對(duì)上級(jí)安排的工作，能拖則拖，不催不辦的問(wèn)題;過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀理由，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理病人病情變化的問(wèn)題;工作中怕苦怕難，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不主動(dòng)請(qǐng)教、請(qǐng)示解決的問(wèn)題。
(四)得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。重點(diǎn)是在位不想事、不干事、不盡責(zé)的問(wèn)題;工作標(biāo)準(zhǔn)要求低、爭(zhēng)先意識(shí)差，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬的問(wèn)題;心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章、搞形式主義的問(wèn)題。
(五)廉政意識(shí)的問(wèn)題。重點(diǎn)是對(duì)“回扣”、“紅包”認(rèn)識(shí)不足，接受各種形式的醫(yī)藥回扣，收受患者及親友的“紅包”等問(wèn)題;重要、敏感崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)不清晰，防范意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題;鋪張浪費(fèi)講享受，公款吃請(qǐng)、公款旅游的問(wèn)題;借婚喪嫁娶之名，收受禮金、有價(jià)證券的問(wèn)題。
按照“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”以及“廉潔誠(chéng)信醫(yī)院”的要求，以學(xué)習(xí)教育、自查自糾、開(kāi)門整治、群眾評(píng)議、社會(huì)監(jiān)督為抓手，正風(fēng)肅紀(jì)，狠剎“四風(fēng)”，重點(diǎn)整治慵、懶、散、奢、私、貪等突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)干部清正、領(lǐng)導(dǎo)清廉、隊(duì)伍清明。具體達(dá)到“四提升”：
1、工作效率提升。精文簡(jiǎn)會(huì)，規(guī)范流程，減少環(huán)節(jié)，縮短時(shí)間，做到該辦的事立即辦，能辦的事馬上辦，難辦的事想法辦。
2、服務(wù)質(zhì)量提升。落實(shí)首問(wèn)首診負(fù)責(zé)制，優(yōu)化服務(wù)流程，強(qiáng)化便民措施，減少患者候診、取藥時(shí)間，做到規(guī)范行為，服務(wù)周到，群眾滿意。
3、執(zhí)行能力提升。立足崗位，善謀肯干，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，做到高效落實(shí)，成效明顯。
4、干部形象提升。嚴(yán)守法紀(jì)，作風(fēng)過(guò)硬，勤政務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，做到為民務(wù)實(shí)、清正廉潔、群眾信任。
三、活動(dòng)重點(diǎn)。
(一)著力整治“四風(fēng)”。針對(duì)黨員干部中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，修身正己，正風(fēng)肅紀(jì)。一是反對(duì)形式主義，著力解決工作拘于形式，浮于表面，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)基層群眾敷衍、推諉扯皮、抓落實(shí)草率應(yīng)付等問(wèn)題，樹(shù)立務(wù)實(shí)之風(fēng);二是反對(duì)官僚主義，著力解決宗旨意識(shí)不牢，群眾意識(shí)淡薄，不落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，病情解釋不清，注意事項(xiàng)交待不清，作風(fēng)粗暴等問(wèn)題，樹(shù)立親民之風(fēng);三是反對(duì)享樂(lè)主義，著力解決滿足現(xiàn)有成就，不思進(jìn)取，不愿意接受新事物和新思想，應(yīng)對(duì)困難和復(fù)雜問(wèn)題心中無(wú)數(shù)、束手無(wú)策，工作不落實(shí)，服務(wù)不主動(dòng)等問(wèn)題，樹(shù)立勤政之風(fēng);四是反對(duì)奢靡主義，著力解決鋪張浪費(fèi)，公款吃請(qǐng)、公款旅游，參與賭博，收受禮金、有價(jià)證券等問(wèn)題，樹(shù)立節(jié)儉之風(fēng)。
(二)竭力提升服務(wù)。緊扣醫(yī)院中心工作，堅(jiān)持聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、服務(wù)基層，不斷強(qiáng)化便民措施，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作流程，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
(三)致力健全制度。把制度建設(shè)作為改進(jìn)作風(fēng)的根本性措施來(lái)抓，做到用制度管人、管事、管錢、管權(quán)。一是抓機(jī)制建設(shè)。突出對(duì)黨群、紀(jì)檢監(jiān)察管理制度、行政管理制度、行政后勤管理部門工作制度、醫(yī)療管理工作制度、藥事管理工作制度等規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，建立健全抓落實(shí)、重執(zhí)行的體制機(jī)制，實(shí)行限時(shí)辦結(jié)、督辦催辦、定期通報(bào)制度，及時(shí)解決工作中的新情況、新問(wèn)題。二是抓執(zhí)行能力。加大制度的執(zhí)行和檢查力度，通過(guò)專項(xiàng)檢查、集中檢查、暗訪抽查等方式，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。三是抓開(kāi)門辦事。深化黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)，將群眾普遍關(guān)心、涉及切身利益的問(wèn)題及時(shí)向群眾公開(kāi)。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)首診責(zé)任制、一次告知、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾、投訴查糾、責(zé)任追究等制度，堅(jiān)決整治效率低下、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、損害群眾利益的問(wèn)題。
(四)著力強(qiáng)化監(jiān)督。1、明察暗訪。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全院各科室和干部職工作風(fēng)和效能的監(jiān)督檢查。由黨辦、院辦、人事科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部抽調(diào)人員組成明察暗訪小組，采取定期檢查與隨機(jī)抽查、暗訪與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。一是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看深入各科室的工作場(chǎng)所、服務(wù)窗口進(jìn)行明察暗訪，重點(diǎn)檢查是否存在收受醫(yī)藥回扣、“紅包”和醫(yī)療亂收費(fèi)等行為。二是通過(guò)走訪服務(wù)對(duì)象了解科室的工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等情況。三是選擇與群眾利益聯(lián)系密切的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行全程跟蹤暗訪。四是根據(jù)群眾投訴或上級(jí)反饋的相關(guān)信息，對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員進(jìn)行暗訪。五是對(duì)醫(yī)院會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、公車使用管理、公務(wù)接待、行政效能以及個(gè)人工作紀(jì)律等情況進(jìn)行巡視檢查。2、強(qiáng)化檢查。將貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)情況納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容，每半年開(kāi)展一次集中檢查，采取問(wèn)卷調(diào)查、滿意度測(cè)評(píng)、個(gè)別座談等形式，對(duì)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立厚街醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨委辦，辦公室主任由陳春紅同志兼任，李慶瑜同志為專項(xiàng)活動(dòng)具體聯(lián)系人。
五、活動(dòng)安排。
根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專項(xiàng)活動(dòng)分四個(gè)階段開(kāi)展。
第一階段(3月10日—3月20日)：學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一思想。
在3月份的行政例會(huì)、科主任例會(huì)、中層干部大會(huì)上，對(duì)全院干部作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。各科室要?jiǎng)訂T廣大干部職工積極投身到干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，并根據(jù)工作實(shí)際，制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任分工。
第二階段(3月21日—4月15日)：自查自糾，查擺問(wèn)題。
通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開(kāi)座談會(huì)、公開(kāi)投訴電話、設(shè)立投訴信箱等多種形式，暢通聽(tīng)取收集意見(jiàn)的渠道，查找作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，圍繞影響醫(yī)院發(fā)展大局、基層干部反應(yīng)強(qiáng)烈、事關(guān)群眾切身利益的干部作風(fēng)和行政效能問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。每個(gè)干部都要針對(duì)工作實(shí)際和思想實(shí)際，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，要從思想根源上查，從工作實(shí)際中找，從群眾意見(jiàn)中擺。
第一，要對(duì)工作作風(fēng)進(jìn)行“五個(gè)是否”檢查：一是工作態(tài)度是否端正，是否繼續(xù)存在不落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項(xiàng)交待不清，自費(fèi)項(xiàng)目、貴重檢查、貴重藥物使用未及時(shí)告知等行為;二是工作效率是否高效，是否辦事拖拉、相互扯皮;三是工作方式是否正確，是否簡(jiǎn)單粗暴、急功近利;四是工作思路是否清晰，是否勇于創(chuàng)新、敢闖敢干;五是工作行為是否規(guī)范，是否有違反“九不準(zhǔn)”的有關(guān)規(guī)定，醫(yī)療服務(wù)中是否存在不正之風(fēng)。
第二，要對(duì)生活作風(fēng)進(jìn)行“六個(gè)不”檢查：一是不貪圖享受、鋪張浪費(fèi);二是不參與黃、賭、毒等違法違紀(jì)活動(dòng);三是不利用手中的權(quán)利謀取不正當(dāng)利益;四是不接受各種形式的醫(yī)藥回扣，不收受患者及親友的“紅包”;五是在公務(wù)活動(dòng)中收受禮品紅包和有價(jià)證券;六是不貪污受賄、收錢斂財(cái)?shù)取?/p>
第三，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)進(jìn)行“三多三好”檢查：即深入群眾、深入基層、體察民情多，聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)建議多，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、為群眾辦實(shí)事好事多;執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)選拔任用各項(xiàng)規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定好，工作集體及個(gè)人的形象好，在干部群眾中的口碑好。
第四，要對(duì)思想作風(fēng)進(jìn)行“三查三看”檢查：一是查滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想認(rèn)識(shí)根源，看自滿思想是否真正克服，開(kāi)拓創(chuàng)新精神是否真正樹(shù)立;二是查思想上還存在哪些不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，看“重物輕人”的觀念是否真正克服，正確的政績(jī)觀是否真正樹(shù)立;三是查存在哪些落后思想觀念，看局部狹隘視野是否真正克服，世界眼光、戰(zhàn)略思維是否真正樹(shù)立。
該階段，醫(yī)院黨委書(shū)記不定期到各科室檢查作風(fēng)建設(shè)工作，形成檢查抽查機(jī)制，醫(yī)院黨委書(shū)記還要與各科室負(fù)責(zé)人簽訂廉政責(zé)任書(shū)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇二
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。現(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)。
策劃方案。
的文章吧!
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。為此，我園通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
2、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)念愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)詩(shī)歌、唱愛(ài)國(guó)歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過(guò)繪畫(huà)等形式畫(huà)出祖國(guó)的美。和爸爸媽媽一起了解祖國(guó)的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國(guó)人”，感受祖國(guó)的雄偉強(qiáng)大。
5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體實(shí)施步驟：
1、時(shí)間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。
3、各班級(jí)在每周。
工作計(jì)劃。
中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來(lái)配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國(guó)歌》、《國(guó)旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。
圍繞改革開(kāi)放30周年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來(lái)的發(fā)展歷程，組織開(kāi)展學(xué)校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性。開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動(dòng)。
一、征文要求。
1、征文內(nèi)容以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫(xiě)。
調(diào)查報(bào)告。
作文練習(xí)等，提升感悟，增強(qiáng)教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)我校教育改革和發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作論文學(xué)術(shù)論文。(2)描寫(xiě)改革開(kāi)放以來(lái)從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛(ài)與責(zé)任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)。加深學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學(xué)術(shù)論文要求觀點(diǎn)鮮明、主題突出、內(nèi)容充實(shí)，具有理論性、思想性和學(xué)術(shù)性。記敘類文章通過(guò)敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡(jiǎn)潔樸素，事跡生動(dòng)感人，內(nèi)容客觀真實(shí)。
4、工作論文一般在20xx字左右;學(xué)術(shù)論文一般不超過(guò)4000字;記敘類文章一般不超過(guò)20xx字。
5、征文標(biāo)題為三號(hào)字，黑體;正文為五號(hào)字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時(shí)間。
本次征文截止時(shí)間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動(dòng)，精心組織學(xué)生參與，參賽作品按時(shí)上交相關(guān)處室。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、教師獲獎(jiǎng)率80%，學(xué)生每個(gè)年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動(dòng)要求。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)“知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.3.1-3.31。
四、實(shí)施步驟。
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期。
黑板報(bào)。
《知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來(lái)的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育。
結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。以“山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美”為目標(biāo)，開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇三
中國(guó)有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠。高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè)業(yè)。我們愛(ài)祖國(guó)，正如岳飛精忠報(bào)國(guó)一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因?yàn)樗墓凇Ｓ袊?guó)就有家，我愛(ài)家鄉(xiāng)，如同愛(ài)祖國(guó)一般。
故鄉(xiāng)，是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊!祖國(guó)大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛(ài)家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長(zhǎng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們加深對(duì)彼此的了解，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的精神面貌，增強(qiáng)支部凝聚力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)的能力，更深刻的了解祖國(guó)各省文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
3、支部同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺?，激發(fā)同學(xué)們的熱情。
xx年10月28日。
公管院109教室。
1、主持人介紹相關(guān)活動(dòng)背景。
4、團(tuán)支書(shū)總結(jié)。
1、聯(lián)系好教室;。
2、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt;。
4、邀請(qǐng)同學(xué)，準(zhǔn)備好發(fā)言稿;。
5、做好記錄和拍攝。
1、場(chǎng)地的清理與打掃;。
2、參加人員上交活動(dòng)感想，團(tuán)支書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);。
3、未濟(jì)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
1、活動(dòng)開(kāi)始前清點(diǎn)人數(shù)，登記好名字。
2、組織好人員，保證同學(xué)們愉快的參與活動(dòng)。
xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇四
為了讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地方文化、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，學(xué)校開(kāi)展了以我的家鄉(xiāng)為主題的活動(dòng)，校方負(fù)責(zé)人會(huì)首先做出了活動(dòng)的方案。面本站小編給大家介紹關(guān)于我愛(ài)家鄉(xiāng)主題。
活動(dòng)方案。
范文的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)“知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.3.1-3.31。
四、實(shí)施步驟。
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期。
黑板報(bào)。
《知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來(lái)的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育。
結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。以“山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美”為目標(biāo)，開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。為此，我園通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
2、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)念愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)詩(shī)歌、唱愛(ài)國(guó)歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過(guò)繪畫(huà)等形式畫(huà)出祖國(guó)的美。和爸爸媽媽一起了解祖國(guó)的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國(guó)人”，感受祖國(guó)的雄偉強(qiáng)大。
5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體實(shí)施步驟：
1、時(shí)間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。
3、各班級(jí)在每周。
工作計(jì)劃。
中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來(lái)配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國(guó)歌》、《國(guó)旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。
圍繞改革開(kāi)放30周年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來(lái)的發(fā)展歷程，組織開(kāi)展學(xué)校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性。開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動(dòng)。
一、征文要求。
1、征文內(nèi)容以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫(xiě)。
調(diào)查報(bào)告。
作文練習(xí)等，提升感悟，增強(qiáng)教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)我校教育改革和發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作論文學(xué)術(shù)論文。(2)描寫(xiě)改革開(kāi)放以來(lái)從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛(ài)與責(zé)任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)。加深學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學(xué)術(shù)論文要求觀點(diǎn)鮮明、主題突出、內(nèi)容充實(shí)，具有理論性、思想性和學(xué)術(shù)性。記敘類文章通過(guò)敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡(jiǎn)潔樸素，事跡生動(dòng)感人，內(nèi)容客觀真實(shí)。
4、工作論文一般在20xx字左右;學(xué)術(shù)論文一般不超過(guò)4000字;記敘類文章一般不超過(guò)20xx字。
5、征文標(biāo)題為三號(hào)字，黑體;正文為五號(hào)字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時(shí)間。
本次征文截止時(shí)間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動(dòng)，精心組織學(xué)生參與，參賽作品按時(shí)上交相關(guān)處室。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、教師獲獎(jiǎng)率80%，學(xué)生每個(gè)年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動(dòng)要求。
共
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2
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇五
一、年會(huì)主題：
君城地產(chǎn)有限公司20__年度年終晚會(huì)!
二、年會(huì)時(shí)間。
20__年月日下午點(diǎn)分至點(diǎn)分。
會(huì)議時(shí)間：
晚宴時(shí)間：
文藝時(shí)間：
年會(huì)地點(diǎn)。
酒店樓。
三、年會(huì)參會(huì)人員。
公司全體員工(人)、供應(yīng)商(人)、特邀嘉賓(人)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、總經(jīng)理特別獎(jiǎng)。
針對(duì)員工或集體在業(yè)務(wù)開(kāi)拓、管理創(chuàng)新等方面有較大的突破或?qū)居刑厥庳暙I(xiàn)而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。面向?qū)ο罂梢允莻€(gè)人或者集體。最多3個(gè)名額，獎(jiǎng)金500元/名。
2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
針對(duì)團(tuán)隊(duì)在重大事項(xiàng)推進(jìn)及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中績(jī)效顯著，起到示范作用而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。面向?qū)ο罂梢允遣块T或門店。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金300元/名。
3、優(yōu)秀管理獎(jiǎng)。
針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理成績(jī)顯著，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)，積極配合其他部門工作開(kāi)展，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀接班人，起到管理示范作用而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金300元/名。
4、功勛員工獎(jiǎng)。
在公司服務(wù)年限達(dá)到3年或3年以上，與公司同成長(zhǎng)、共命運(yùn)，對(duì)公司忠誠(chéng)，為公司的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金200元/名。
5、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)。
為公司服務(wù)1年及以上，職業(yè)操守好，忠誠(chéng)、敬業(yè)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，有典型事跡，能起到模范作用。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金150元/名。
6、銷售精英獎(jiǎng)。
年度各門店銷售第一名、第二名、第三名，獎(jiǎng)勵(lì)分別是300元/名、200元/名、100元/名(10人以上不含10人門店設(shè)前三名、8人至10人門店設(shè)前兩名、7人一下門店設(shè)前一名)。
7、服務(wù)之星獎(jiǎng)。
為公司服務(wù)連續(xù)6個(gè)月以上，與同事關(guān)系融洽，無(wú)因服務(wù)質(zhì)量發(fā)生重大客戶投訴案例，處理客戶問(wèn)題的質(zhì)量、效率高，客戶回訪滿意度95%以上。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金150元/名。
8、優(yōu)秀新人獎(jiǎng)。
入職兩個(gè)月以上、6個(gè)月以內(nèi)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，積極進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作領(lǐng)域取得一定成績(jī)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金100元/名。
9、十佳員工獎(jiǎng)。
表彰業(yè)績(jī)和能力突出的員工而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金150元/名。
10、優(yōu)秀建議獎(jiǎng)。
鼓勵(lì)員工關(guān)心公司的各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金100元/名。
11、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，設(shè)特等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品：價(jià)值3千元筆記本電腦一部)、一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)品：價(jià)值1千元手機(jī)一部)、二等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品：價(jià)值500元精美手表一只)、三等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)品：價(jià)值一百元購(gòu)物卡一張)、四等獎(jiǎng)20名(獎(jiǎng)品：價(jià)值60元花生油一桶或免扣3分抵用券2張)、五等獎(jiǎng)30名(獎(jiǎng)品：免扣3分抵用券一張)。
12、優(yōu)秀供應(yīng)商合作獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)杯一面)。
13、優(yōu)秀供應(yīng)商銷售冠軍獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)杯一面)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇六
一、活動(dòng)意義。
在我們繁忙而又充實(shí)的研究生學(xué)習(xí)中，宿舍生活占據(jù)著無(wú)比重要的地位。宿舍就像是我們的第二個(gè)家，干凈、整潔的宿舍生活能讓大家心情愉悅，我們都應(yīng)該用心去維護(hù)它。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的宿舍，是我們每一位研究生的責(zé)任。通過(guò)宿舍成員的積極參與，營(yíng)造積極向上的宿舍文化，增進(jìn)宿舍友誼，激發(fā)同學(xué)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)研究生的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、報(bào)名階段。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段。
3、獎(jiǎng)勵(lì)與支持。
活動(dòng)將給予報(bào)名參賽并提交作品的'宿舍一定的經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)，設(shè)置一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。
“生活物品diy”大賽。
一、活動(dòng)意義。
大家是否為生活中一些不常用卻又舍不得丟掉的用品煩惱呢。通過(guò)diy，我們也可以將廢棄的生活用品進(jìn)行改造再利用。本次活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的公寓文化生活，同時(shí)鍛煉大家的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)造性思維，營(yíng)造良好的生活氣息，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、作品征集階段。
2、獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。
“親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)”征稿活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義。
宿舍是我們溫暖的港灣，而宿舍里的兄弟姐妹更是與我們緊密相連在一起的家人，我們共同歡笑、共同煩惱、共同成長(zhǎng)。只有宿舍成員攜手并進(jìn)，才能營(yíng)造積極向上的宿舍文化，增進(jìn)宿舍友誼，激發(fā)更多的學(xué)習(xí)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)當(dāng)代研究生的青春風(fēng)采。能夠齊聚在同一宿舍里，這也是一種緣分，借此機(jī)會(huì)，向廣大研究生同學(xué)征集文稿，請(qǐng)把你想對(duì)親愛(ài)的兄弟姐妹說(shuō)的話大聲表達(dá)出來(lái)吧。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、作品征集階段。
即日起至10月31日,向全體研究生征求想對(duì)自己舍友說(shuō)的話，內(nèi)容自擬，字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi)，注明宿舍號(hào)、姓名，以word文檔形式發(fā)送至站內(nèi)郵箱：xx，本次征稿活動(dòng)結(jié)束后，稿件會(huì)在校內(nèi)電子屏上滾動(dòng)播出。
2、獎(jiǎng)勵(lì)。
積極參與活動(dòng)宿舍，可獲得一張本宿舍“舍友全家福”拍立得照片作為紀(jì)念，并獲得精美小禮品一份。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇七
開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：姚菊花。
副組長(zhǎng)：黃賢佳。
組員：各班班組長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:201x年9月8日—201x年9月14日。
四、活動(dòng)主題。
本屆推普周活動(dòng)的主題——“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”
我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”
五、活動(dòng)目標(biāo)。
1.利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
六、主要活動(dòng)安排。
1.校園內(nèi)播放推普電子宣傳屏，張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
教師推普口號(hào)：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
幼兒推普口號(hào)：我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。
家長(zhǎng)推普口號(hào)：說(shuō)好普通話、方便你我他。
(1)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書(shū)》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。
(2)教室內(nèi)布置一面推普周活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2.利用星期一(9月12日)的升旗儀式對(duì)全校師幼做推普工作的動(dòng)員，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師幼。
3.各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，結(jié)合我園實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
(1)9月14日在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)宣傳欄、黑板報(bào)、教師教案等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
(2)9月15日各班召開(kāi)一次推廣普通話的主題的班會(huì)。學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”主題班會(huì)活動(dòng)。
(3)9月18日下午各班組舉行一次童謠經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
4.各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班：
1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班：
1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。
2)開(kāi)展“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人當(dāng)小記者。
大班：
1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展幼兒講故事表演。
總之，我們將以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我園教職員工的普通話水平提升工作，提高我們用語(yǔ)用字的規(guī)范化程度，并將其納入學(xué)校日?；芾碥壍?，力爭(zhēng)我園語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階，為校園精神文明建設(shè)和師幼成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇八
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線，以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)96周年、建團(tuán)93周年為契機(jī)，結(jié)合大城實(shí)際和青年特點(diǎn)，通過(guò)全方位、寬領(lǐng)域、多層次開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列紀(jì)念活動(dòng)，凝神聚力，奮力拼搏，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為把大城建成“產(chǎn)業(yè)高地、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、文化名城、綠色家園”而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)五四精神，激揚(yáng)青春旋律。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月—4月。
四、主題活動(dòng)。
(一)基層活動(dòng)。
1、“我的中國(guó)夢(mèng)?我的美麗大城夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)。全縣各級(jí)團(tuán)組織以“我的中國(guó)夢(mèng)?我的美麗大城夢(mèng)”主題教育活動(dòng)為主線，結(jié)合黨的群眾路線教育、貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神等采取學(xué)習(xí)討論、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、故事分享、文藝演出等形式開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
2、開(kāi)展學(xué)唱紅歌活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織一方面要把學(xué)唱紅歌作為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，認(rèn)真組織所有團(tuán)員學(xué)唱“紅歌”，不僅要做到人人會(huì)唱，而且要唱準(zhǔn)、唱熟、唱好，也可將學(xué)唱“紅歌”與和合唱比賽等結(jié)合起來(lái)，團(tuán)干部要帶頭學(xué)唱，以身作則，率先垂范，從學(xué)唱“紅歌”中激發(fā)青年愛(ài)國(guó)熱情、決定理想信念、展現(xiàn)青年朝氣蓬勃的青春風(fēng)采。
3、讀書(shū)分享活動(dòng)。每個(gè)基層團(tuán)組織至少開(kāi)展一次讀書(shū)分享活動(dòng)，引領(lǐng)全縣青少年養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，全面提升青少年思想、道德、文化及理論素養(yǎng)，構(gòu)建積極向上，奮發(fā)向上的精神面貌，為實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)高地、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、文化名城、綠色家園”目標(biāo)任務(wù)及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)積聚青春能量。
4、志愿服務(wù)活動(dòng)。按照3月份學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月要求，組織青年志愿者，通過(guò)送文化、送科技、送衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的形式，走進(jìn)基層、走進(jìn)青年，與基層青年同過(guò)五四青年節(jié)。廣泛組織基層團(tuán)員青年圍繞“雨潤(rùn)青春、扶貧幫困”活動(dòng)要求，以孤寡老人結(jié)對(duì)幫扶、關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭等為重點(diǎn)，集中籌劃開(kāi)展一系列青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
(二)團(tuán)縣委統(tǒng)一安排。
1、“奮斗的青春最美麗”第xx屆“大城縣十大杰出青年”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年，樹(shù)立一批具有當(dāng)代青年先進(jìn)特征、代表廣大青年成長(zhǎng)方向的先進(jìn)典型，優(yōu)秀青年主要事跡在縣電視臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道，在五四青年節(jié)之際，縣委縣政府進(jìn)行表彰。
2、開(kāi)展先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。為激發(fā)基層團(tuán)組織活力，在全縣共青團(tuán)組織中形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，團(tuán)縣委將評(píng)選一批青年先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，在五四青年節(jié)進(jìn)行表彰，使全縣青年學(xué)有目標(biāo)、行有榜樣。
3、第四屆自強(qiáng)不息團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)。五四前夕，評(píng)選出十名家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上的“大城縣十佳自強(qiáng)不息團(tuán)員”，在“5.4”青年節(jié)給予表彰,向他們每人發(fā)放500元助學(xué)金，并在相關(guān)媒體積極宣傳他們的感人事跡，傳播他們自強(qiáng)不息的拼搏精神，號(hào)召全縣廣大青年學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，克服困難迎接人生各種挑戰(zhàn)。
4、“我的美麗大城夢(mèng)”大城縣青少年書(shū)畫(huà)創(chuàng)作大賽暨義賣活動(dòng)。以強(qiáng)化廣大青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為引領(lǐng)，以助力大城發(fā)展為目標(biāo)，組織青少年書(shū)畫(huà)愛(ài)好者把大城靚麗的一面以書(shū)畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)書(shū)畫(huà)義賣活動(dòng)募集善款，用愛(ài)心攜手我縣貧困中小學(xué)生，圓他們的求學(xué)夢(mèng)。
5、召開(kāi)大城縣各界優(yōu)秀青年座談會(huì)。4月底，組織第xx屆“大城縣十大杰出青年”獲得者、“第四屆自強(qiáng)不息團(tuán)員”代表、市、縣青聯(lián)委員代表等各界優(yōu)秀青年代表參加“大城縣優(yōu)秀青年座談會(huì)”，優(yōu)秀青年代表將圍繞“學(xué)習(xí)?創(chuàng)新?發(fā)展”的主題，結(jié)合自身工作談經(jīng)歷、說(shuō)心得、講體會(huì)、提建議。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視，深入動(dòng)員。各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展活動(dòng)的重要性，廣泛發(fā)動(dòng)、深入動(dòng)員，將活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)要求迅速、準(zhǔn)確傳達(dá)至基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年暨建團(tuán)94周年為契機(jī)，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，努力形成一定聲勢(shì)，并及時(shí)總結(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，加強(qiáng)活動(dòng)典型的宣傳，從而營(yíng)造良好氛圍。
3、精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施。要結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，突出主題，精心組織，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎的團(tuán)組織活動(dòng)。同時(shí)注重在縣電視臺(tái)、《新大城》進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇九
活動(dòng)重點(diǎn)：
體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，并大膽表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)家族樹(shù)的展示，讓幼兒了解家庭成員與自己的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．情景做客。
2、家族樹(shù)一棵。
3．歌曲cd《我愛(ài)媽咪》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發(fā)幼兒的興趣。
二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的家庭成員。
1、提問(wèn)：“小朋友，你們家里都有誰(shuí)？”（幼兒回答）。
2、小結(jié)：“我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員?！?/p>
三、利用家族樹(shù)，介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
出示家族樹(shù)，請(qǐng)小姐姐介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
提問(wèn)：“小朋友，你是誰(shuí)的孩子？爸爸是誰(shuí)的孩子？媽媽是誰(shuí)的孩子？”
四、體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。
1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛(ài)你，在家里，他們?yōu)槟銈冏隽四男┦虑?？是怎么親你們的？”（幼兒說(shuō)出自己被父母照顧的生活經(jīng)驗(yàn)，教師引導(dǎo)：當(dāng)你生病時(shí)；過(guò)生日時(shí)；受傷時(shí)；餓時(shí)；冷的時(shí)候，）。
2、教師：“爸爸媽媽對(duì)你們的關(guān)心照顧太多了，我真感動(dòng)！我相信你們也很愛(ài)自己的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，我們能為他們做些什么呢?”（引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)）。
五、播放音樂(lè)《我愛(ài)媽咪》，引導(dǎo)幼兒跟唱，用歌聲表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
“我們一起唱首歌來(lái)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)吧！”
六、和主人道別說(shuō)再見(jiàn)。
活動(dòng)延伸：
回家后做一件力所能及的事表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十
1.結(jié)合西陵區(qū)3，20百分百計(jì)劃，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，強(qiáng)化做中學(xué)，學(xué)中做的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣愛(ài)好，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2、讓我校學(xué)生更多的親近自然，普及自然知識(shí)，讓學(xué)生更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進(jìn)一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受綠色宜昌的森林城市魅力。
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來(lái)之不宜，讓學(xué)生們懂得珍惜和平，珍惜今天來(lái)之不易的生活。
我愛(ài)家鄉(xiāng)春光美
xx全體學(xué)生
20xx.、3.31(星期四)
1.活動(dòng)前兩天各班組織全體學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)安全教育，針對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、理財(cái)四
個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)教育，確保學(xué)生出行必知安全文明常識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保學(xué)生活動(dòng)安全，信息組制作主題活動(dòng)ppt，指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。
2.各班語(yǔ)文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦520篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的詩(shī)詞文章組織學(xué)生積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競(jìng)賽，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生于春游結(jié)束后撰寫(xiě)一篇春游活動(dòng)習(xí)作參與學(xué)校評(píng)選。
3.各學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備樹(shù)葉畫(huà)、繪畫(huà)寫(xiě)生的相關(guān)工具、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。
4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動(dòng)流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、隨行各班教師及年級(jí)負(fù)責(zé)人員必須認(rèn)真做好學(xué)生、隨行家長(zhǎng)的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長(zhǎng)學(xué)生分組安排，并隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級(jí)負(fù)責(zé)人員及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，做到及時(shí)排查解決。
6、各班認(rèn)真做好學(xué)生分組，保證活動(dòng)時(shí)不散隊(duì)，學(xué)生能進(jìn)行自我管理。
7、做好學(xué)生攜帶物品的檢查，杜絕學(xué)生自帶刀具。要求學(xué)生每人準(zhǔn)備20元以內(nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費(fèi)。
8、各年級(jí)遇到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時(shí)處理，并安排上報(bào)學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。
9、學(xué)生統(tǒng)一著春季運(yùn)動(dòng)校服，統(tǒng)一著運(yùn)動(dòng)軟底鞋，晴天時(shí)可戴太陽(yáng)帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。
10.學(xué)生可分組攜帶風(fēng)箏，進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由學(xué)生分組進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。
11.體育組提前一周組織學(xué)生開(kāi)展1-2團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生明確游戲要求。
1、接送車輛
2、隨行導(dǎo)游
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。
4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全
1、每生一瓶水、
2、中午就餐學(xué)生配發(fā)干糧和水果。
1.本著學(xué)生自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
(含交通費(fèi)用、門票費(fèi)、)
2、各班活動(dòng)結(jié)束后，4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇(配圖)至學(xué)生處孫桃桃老師，低年級(jí)可1篇，中年級(jí)2篇，高年級(jí)3篇。格式要求word電子文檔，a4版面，字體要求標(biāo)題黑體小二號(hào)，正文宋體4號(hào)。標(biāo)題下方班級(jí)姓名。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十一
為了使廣大學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地方文化、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，將組織開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)一系列的主題活動(dòng)，下面小編給大家介紹關(guān)于我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。為此，我園通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
2、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)念愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)詩(shī)歌、唱愛(ài)國(guó)歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過(guò)繪畫(huà)等形式畫(huà)出祖國(guó)的美。和爸爸媽媽一起了解祖國(guó)的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國(guó)人”，感受祖國(guó)的雄偉強(qiáng)大。
5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體實(shí)施步驟：
1、時(shí)間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。
3、各班級(jí)在每周工作計(jì)劃中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來(lái)配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國(guó)歌》、《國(guó)旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)“知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.3.1-3.31
四、實(shí)施步驟
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期黑板報(bào)《知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的`基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來(lái)的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育
結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。以“山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美”為目標(biāo)，開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
圍繞改革開(kāi)放30周年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來(lái)的發(fā)展歷程，組織開(kāi)展學(xué)校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性。開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動(dòng)。
一、征文要求
1、征文內(nèi)容以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、作文練習(xí)等，提升感悟，增強(qiáng)教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)我校教育改革和發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作論文、學(xué)術(shù)論文。(2)描寫(xiě)改革開(kāi)放以來(lái)從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛(ài)與責(zé)任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人、事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)。加深學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學(xué)術(shù)論文要求觀點(diǎn)鮮明、主題突出、內(nèi)容充實(shí)，具有理論性、思想性和學(xué)術(shù)性。記敘類文章通過(guò)敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡(jiǎn)潔樸素，事跡生動(dòng)感人，內(nèi)容客觀真實(shí)。
4、工作論文一般在20xx字左右;學(xué)術(shù)論文一般不超過(guò)4000字;記敘類文章一般不超過(guò)20xx字。
5、征文標(biāo)題為三號(hào)字，黑體;正文為五號(hào)字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時(shí)間
本次征文截止時(shí)間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動(dòng)，精心組織學(xué)生參與，參賽作品按時(shí)上交相關(guān)處室。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、教師獲獎(jiǎng)率80%，學(xué)生每個(gè)年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動(dòng)要求
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員與自己的關(guān)系，感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心照顧，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過(guò)一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛(ài)父母。讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)家人，并嘗試能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道家庭成員與自己的關(guān)系。
2．體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，并能大膽用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
活動(dòng)名稱：
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十三
在我國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊面積上，有著許許多多鄉(xiāng)村和城市，他們都積淀著悠久的歷史文化，或許其中也有許多是新生的城市。無(wú)論如何，我們的志愿者來(lái)自五湖四海，給別人帶去關(guān)懷和溫暖的同時(shí)，家鄉(xiāng)的文化和良好的風(fēng)俗習(xí)慣也影響著他人。
我們協(xié)會(huì)的成員來(lái)自不同的系，不同的專業(yè)，不同的年級(jí)，我們要促進(jìn)彼此的關(guān)系友好發(fā)展，就可以從了解彼此的家鄉(xiāng)開(kāi)始。這是展示家鄉(xiāng)風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，也是人別人更了解自己的平臺(tái)。
活動(dòng)目的和意義。
或許志愿者們對(duì)自己的家鄉(xiāng)文化有著濃厚的興趣，進(jìn)而想讓身邊的朋友更了解自己的家鄉(xiāng)文化，所以我們舉辦這次別開(kāi)生面的“家鄉(xiāng)文化展示”活動(dòng)，給志愿者們提供一個(gè)展示家鄉(xiāng)文化的舞臺(tái)，傳承和發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良傳統(tǒng)。這個(gè)活動(dòng)同時(shí)也可以促進(jìn)志愿者們相互了解與學(xué)習(xí)。
1.組織單位。
攜手志愿者協(xié)會(huì)。
2.活動(dòng)時(shí)間。
11月21日，晚7點(diǎn)。
3.參與人員。
攜手志愿者協(xié)會(huì)所有成員、老師及各系同學(xué)。
4.活動(dòng)地點(diǎn)。
新校區(qū)主教學(xué)樓109教室。
活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備。
（1）志愿者們將有關(guān)資料上交至文體部，文體部要對(duì)其進(jìn)行篩選；
（2）文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)主持人，并將統(tǒng)計(jì)好的資料在活動(dòng)開(kāi)始前一周交給活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人；
（3）組織部協(xié)同文體部進(jìn)行資料的統(tǒng)計(jì)和整理；
（5）宣傳部做好宣傳工作；
（6）在活動(dòng)開(kāi)始前一周，準(zhǔn)備好各種技術(shù)設(shè)備；
（7）召開(kāi)干部會(huì)議，將以上各個(gè)部門的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行分配；
（8）各個(gè)部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)在知道自己的任務(wù)后，將自己部門的任務(wù)細(xì)化到社員身上，并確保社員能夠按照要求完成任務(wù)。將安排的情況反饋給負(fù)責(zé)人，作為社員考察的一個(gè)方式。
2.活動(dòng)具體安排。
（3）活動(dòng)座位安排；
（6）宣傳部人員負(fù)責(zé)照片的采集。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十四
三、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：
3個(gè)月(三月、四月、五月)。
四、過(guò)程設(shè)計(jì)：
（一）課題背景：
錦州，我們的故鄉(xiāng)，扼關(guān)內(nèi)外咽喉，地緣優(yōu)勢(shì)明顯，歷史文化遺存豐厚。這里，依山傍海，人杰地靈；這里，英烈輩出，物華爭(zhēng)艷；這里，正在發(fā)生翻天覆地的變化，“中國(guó)投資環(huán)境百家城市”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“全國(guó)雙擁模范城”這一個(gè)個(gè)光榮的稱號(hào)，無(wú)不印證著錦州發(fā)展的足跡；錦凌水庫(kù)、濱海新城、城市輕軌、錦州灣國(guó)際機(jī)場(chǎng)這一個(gè)個(gè)令人振奮的字眼，無(wú)不賦予濱海新錦州以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。
鄉(xiāng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的自豪感以及建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：
總目標(biāo)：通過(guò)“知我家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)”的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)——錦州，改革開(kāi)放特別是黨的十六大以來(lái)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解錦州的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
活動(dòng)中要達(dá)到的具體目標(biāo)：
1、呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)錦州的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
2、呼喚“錦州精神”
錦州是震驚中外的遼沈戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場(chǎng)，是一座英雄的城市；是20世紀(jì)60年代聞名全國(guó)的新興工業(yè)地區(qū)，創(chuàng)造了共和國(guó)歷史上第一根棉綸絲、第一只晶體管等21項(xiàng)全國(guó)第一的產(chǎn)品。錦州的先輩們創(chuàng)造了錦州的光輝歷史與文化，也鑄就了“勇于犧牲，敢為人先”的錦州精神。這是錦州映射歷史、走向未來(lái)的旗幟，更應(yīng)成為青少年學(xué)生的價(jià)值追求。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神，把這種精神化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力、修身的準(zhǔn)則、奮斗的豪情，更好的為濱海新錦州建設(shè)添磚加瓦。
3、呼喚“文明市民”
強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，錦州因你們而驕傲。
4、呼喚“能力培養(yǎng)”
通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法，強(qiáng)化學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的能力，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索和研究的精神，提高學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和終身學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生合作精神和社會(huì)交際、組織、動(dòng)手、創(chuàng)新等多方面的能力，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，完成預(yù)期目標(biāo)，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行規(guī)劃、管理與指導(dǎo)，并從學(xué)校資源、師資條件、場(chǎng)地設(shè)備和時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面給以保障。
組長(zhǎng)：姜仁弘（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：王寶艷（副校長(zhǎng)）。
成員：金曉宇（德育主任）李丹丹（輔導(dǎo)員）。
2、成立活動(dòng)研究小組，具體負(fù)責(zé)方案的制定與實(shí)施，活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)、管理、研究、評(píng)價(jià)與總結(jié)。
組長(zhǎng)：金曉宇（德育主任）。
副組長(zhǎng)：李丹丹（輔導(dǎo)員）。
成員：崔盼盼、李晶、張爽、何暢宇、畢揚(yáng)、陳華、王瑩、張曉艷、趙麗萍、嚴(yán)春偉等。
六、活動(dòng)形式。
活動(dòng)的組織形式豐富多樣，包括個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)等，根據(jù)課程內(nèi)容、學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際靈活安排，不拘泥于形式，引導(dǎo)學(xué)生深度實(shí)踐，注重活動(dòng)的實(shí)效。
七、活動(dòng)安排。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、全面領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)精神，校長(zhǎng)組織校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)研究活動(dòng)的主題，輔導(dǎo)員制定活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)實(shí)施教師會(huì)議，實(shí)施教師根據(jù)學(xué)校方案，撰寫(xiě)班級(jí)計(jì)劃。
3、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，與社區(qū)有關(guān)單位聯(lián)系，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
第二階段：活動(dòng)階段。
l、教師指導(dǎo)策略。
堅(jiān)持在學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐的前提下，強(qiáng)調(diào)教師的指導(dǎo)。教師在。
以下方面要給予切實(shí)的指導(dǎo)：
（1）指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問(wèn)題？怎樣把問(wèn)題變成研究課題？
（3）創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生確定體驗(yàn)的活動(dòng)和探究的方向。
（4）審視學(xué)生預(yù)期的探究方法與實(shí)踐途徑的可行性并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
（5）督促和激勵(lì)學(xué)生的實(shí)踐與探究活動(dòng)，幫助他們克服困難，保證活動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行。
（6）指導(dǎo)學(xué)生如實(shí)記載調(diào)查中所獲得的'基本信息和活動(dòng)過(guò)程。
（7）拓寬學(xué)生的思維，將體驗(yàn)與探究活動(dòng)引向深入。
（8）指導(dǎo)合作方式與技術(shù)，保持有效的小組合作與分工。
（9）引導(dǎo)學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果呈現(xiàn)方式，形成形式多樣的作品。
（10）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆此肌?/p>
（11）指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果。
對(duì)于不同年級(jí)的小學(xué)生，以上方面指導(dǎo)的力度應(yīng)有不同。年級(jí)越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)越大。
2、活動(dòng)管理策略。
（1）對(duì)活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施實(shí)行有效監(jiān)控，保證活動(dòng)進(jìn)展順利。
（2）兩周召開(kāi)一次教師的研討會(huì)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行交流、探討，評(píng)析。
（3）對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行關(guān)注性測(cè)評(píng)，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題、困難，及時(shí)采取措施引導(dǎo)、調(diào)整，促使活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)實(shí)施步驟。
（1）教師根據(jù)學(xué)校方案，以班級(jí)或年級(jí)組為單位，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、收集資料、分析提出問(wèn)題。
（2）師生共同確定研究主題，明確研究范圍，引導(dǎo)學(xué)生確定自己的研究課題。具體內(nèi)容為：主題的初步討論；要研究討論和思考的事物和故事；現(xiàn)有知識(shí)的主題網(wǎng)；尋找活動(dòng)需要的材料；陳述需要解決的問(wèn)題。
（3）各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，深入社區(qū)、家庭、自然，實(shí)地參觀訪問(wèn)，記錄活動(dòng)過(guò)程，收集、記錄學(xué)生體驗(yàn)，討論并計(jì)劃如何發(fā)表所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
（4）總結(jié)方法，繼續(xù)做更深入的探究工作，形成研究成果。
4、具體活動(dòng)安排。
開(kāi)展“知我家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)”的一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
（1）爭(zhēng)做“文明小市民”活動(dòng)（3月）。
a“在家做一個(gè)好孩子”
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十五
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)自己修改習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)自己修改習(xí)作。
一、指名讀習(xí)作，師生評(píng)議。
評(píng)價(jià)標(biāo)誰(shuí)：語(yǔ)言是否通順明白、是否寫(xiě)出了景物的特點(diǎn)、是否有自己的想象。
二、修改習(xí)作，老師范讀優(yōu)秀習(xí)作。
三、寬帶網(wǎng)。
1、自讀教材中的導(dǎo)語(yǔ)。
2、讀自己搜集的描寫(xiě)大自然的文章，勾畫(huà)出精彩片斷。
3、抄寫(xiě)在采蜜本上并鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常做摘錄，養(yǎng)成好習(xí)慣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十六
1、學(xué)生拿己的習(xí)作，找出最喜歡的部分，作上記號(hào)。
2、小組間相互朗讀交流最喜歡的部分，相互評(píng)議。
3、小組間相互傳閱習(xí)作，彼此發(fā)現(xiàn)習(xí)作中優(yōu)美的句子、片段或詞語(yǔ)，進(jìn)行賞析。
4、對(duì)部分不盡人意的地方彼此提出合理化建議，共同提高、相互鼓勵(lì)。
5、教師巡視指導(dǎo)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十七
教學(xué)目標(biāo)：寫(xiě)出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)，并展開(kāi)豐富的想象。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：寫(xiě)出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)，并展開(kāi)豐富的想象。
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。
師：小朋友，通過(guò)你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，你們的家鄉(xiāng)是個(gè)非?？蓯?ài)的地方！你們的介紹，讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng)。要知道，我國(guó)多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見(jiàn)經(jīng)傳的，說(shuō)不定因?yàn)槟銈兊慕榻B，會(huì)使你們的家鄉(xiāng)成為著名的風(fēng)景區(qū)呢！這次習(xí)作就請(qǐng)小朋友們介紹自己家鄉(xiāng)的景物。介紹的時(shí)候，要注意把景物特點(diǎn)寫(xiě)清楚，如能寫(xiě)上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說(shuō)，就更吸引人了！
二、自主習(xí)作師巡視，幫助有困難的學(xué)生，了解全班習(xí)作的情況。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十八
一.活動(dòng)單位：通信2班（物聯(lián)網(wǎng)）。
二.活動(dòng)名稱：我的大學(xué)圓我的夢(mèng)。
三.活動(dòng)主題：演講和自由發(fā)言。
四.活動(dòng)時(shí)間：11月25日，晚7點(diǎn)--9點(diǎn)。
五.地點(diǎn)：老校1504教室。
六.活動(dòng)目的：
大學(xué)剛開(kāi)始不久，同學(xué)之間還有點(diǎn)陌生感，為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，新的環(huán)境。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，班級(jí)認(rèn)同感，交流學(xué)習(xí)方法，暢談夢(mèng)想，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，此次活動(dòng)為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。
七.活動(dòng)內(nèi)容：
1.選定兩名主持人，五個(gè)評(píng)委；
2.選定參賽代表和選手(自愿第一，寢室為單位選拔兩三個(gè)代表其寢室)。
3.活動(dòng)中穿插個(gè)性表演，增加樂(lè)趣。
4.一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各三名。
八.活動(dòng)流程：
1.主持人（男女各一位）出場(chǎng)宣布活動(dòng)隆重開(kāi)始。
2.個(gè)性表演1《我相信》。上臺(tái)演講。
3.選手按照步驟依次上臺(tái)演講，主持人隨機(jī)提問(wèn)。當(dāng)過(guò)半則公布前輪分?jǐn)?shù)結(jié)果。
4.評(píng)委建議要求。
5.歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束。
九.演講內(nèi)容及比賽規(guī)則：
1演講內(nèi)容：積極向上，健康。舉止大方得體，表現(xiàn)自然，適當(dāng)肢體語(yǔ)言。2;比賽規(guī)則：公平公正公開(kāi)原則。3比賽流程：1自我介紹2命題演講3退場(chǎng)。4評(píng)分原則;一，儀表形象（25%）：著裝整齊，大方得體，禮貌，姿態(tài)動(dòng)作。
二：內(nèi)容（50%），主題，結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言藝術(shù)，
三：現(xiàn)場(chǎng)觀眾反映氣氛25%.
十.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.選手準(zhǔn)備300~500字的演講稿，各位同學(xué)準(zhǔn)備好暢談自己的大學(xué)夢(mèng)。
2.負(fù)責(zé)人選定場(chǎng)地，準(zhǔn)備（話筒，音響，相機(jī)），各類獎(jiǎng)品。
十一.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
1主持人：劉送杰，林巧玉。
2負(fù)責(zé)人：陳皓，劉瀟雄，黃夢(mèng)潔。
3評(píng)委：林哲，賀占湘，龍雨瀟，王琪，黃夢(mèng)潔。
5工作人員：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)人陳皓，拍照員蔣明芳。
十二.評(píng)委和嘉賓：
評(píng)委：林哲，賀占湘，龍雨瀟，王琪，黃夢(mèng)潔。嘉賓：全體同學(xué)。
十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（獎(jiǎng)品）筆記本，蘋(píng)果，筆，50~70元。十四.活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.與班委商量。班委和寢室長(zhǎng)一起宣傳。組織委員組織。相關(guān)委員協(xié)同幫助。緊急情況應(yīng)急處理。缺席人員登記。2,工作人員參賽人員提前15分鐘到位，3，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄和衛(wèi)生。
十五.活動(dòng)結(jié)束：
1主持人宣布比賽結(jié)果名次。
2頒獎(jiǎng)，
3活動(dòng)者合影留戀。
4主此人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
十六..活動(dòng)結(jié)束總結(jié)與報(bào)告：
結(jié)束致辭感謝！寫(xiě)總結(jié)書(shū)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇十九
1、以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際，要講清景物的特點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
2、寫(xiě)出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)，并展開(kāi)豐富的想象。
3、能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語(yǔ)的特點(diǎn)，積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語(yǔ)。
4、積累量詞和成語(yǔ)。會(huì)正確使用一些量詞。
5、學(xué)習(xí)在閱讀中積累語(yǔ)言，隨時(shí)記錄。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇二十
5月25日，是我們大學(xué)生自己的節(jié)日——大學(xué)生心理健康日，5.25的諧音是“我愛(ài)我”。此節(jié)日最初由北師大心理學(xué)院學(xué)生倡導(dǎo)，此后,教育部,團(tuán)中央,全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大中學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日?，F(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍十分必要。大學(xué)的生活已經(jīng)是一個(gè)半開(kāi)放的社會(huì)性的校園生活，形形色色的社會(huì)人在校園中尋找著潛在的商機(jī)，同時(shí)，也將象牙塔里的學(xué)生帶入社會(huì)。所以大學(xué)生的心理健康在這個(gè)時(shí)期顯得尤為重要。
二、活動(dòng)目的。
1、認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能夠體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信；
2、學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛(ài)的友誼，并且能與他人同心協(xié)力；
4、增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的.意識(shí)；
5、給學(xué)習(xí)壓力大的大學(xué)生提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓同學(xué)們可以更勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)人生。
三、活動(dòng)主題5.25我愛(ài)我。
四、活動(dòng)對(duì)象。
面向15級(jí)全體同學(xué)報(bào)名（備注：活動(dòng)分三場(chǎng)，一場(chǎng)三組，一組六人。會(huì)計(jì)系、能源系、機(jī)電系三個(gè)系每個(gè)系需要報(bào)名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個(gè)系每個(gè)系需要報(bào)名一組參賽人員。）。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年5月12日下午四點(diǎn)（備注：活動(dòng)擬定時(shí)間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動(dòng)時(shí)間或活動(dòng)項(xiàng)目會(huì)有所調(diào)整。具體情況根據(jù)當(dāng)天天氣決定。）。
地點(diǎn)：學(xué)院操場(chǎng)。
六、活動(dòng)流程。
（一）活動(dòng)前期。
1、整理本次活策劃書(shū)與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳展板，以“525—我愛(ài)我”為主題做展板展出；
3、面向15級(jí)全體同學(xué)由系出隊(duì)開(kāi)始報(bào)名參加；
4、由協(xié)會(huì)組織部準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）。
（二）活動(dòng)過(guò)程。
由5個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)闖關(guān)游戲組成，活動(dòng)分三場(chǎng)，一場(chǎng)三組，一組分六人進(jìn)行環(huán)節(jié)闖關(guān)比賽。
第四關(guān)：翻滾吧報(bào)紙：各組人員依次站進(jìn)用報(bào)紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報(bào)紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達(dá)終點(diǎn)后敲響警鐘。
（三）活動(dòng)后期。
1、活動(dòng)結(jié)束后，安排參賽人員有序離場(chǎng)，由心理協(xié)會(huì)組織部打掃好場(chǎng)地衛(wèi)生；
2、將活動(dòng)道具收拾好放回心理活動(dòng)室；
3、由咨詢部人員寫(xiě)本次活動(dòng)總結(jié)及新聞稿（交于網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)稿）。
七、活動(dòng)道具。
報(bào)紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號(hào)球九個(gè)。
八、注意事項(xiàng)。
1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外；
2、比賽評(píng)比過(guò)程要公平公正；
3、比賽過(guò)程不得作弊。
我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案策劃篇二十一
教學(xué)目標(biāo)：以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際，講清景物的特點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
一、談話引入。
二、明確說(shuō)與聽(tīng)的要求：
1、講清你介紹的這處風(fēng)景在什么地方，有什么特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。如有小朋友提問(wèn)，應(yīng)耐心解答他們的提問(wèn)。
2、認(rèn)真聽(tīng)別人講，可以補(bǔ)充，可以提問(wèn)題。
三、小組同學(xué)互相介紹，并評(píng)出介紹得最清楚最動(dòng)人的同學(xué)。
四、全班交流，其他人點(diǎn)評(píng)或提問(wèn)。
五、布置在生活中的交際。請(qǐng)父母或其他長(zhǎng)輩介紹一處家鄉(xiāng)景物。
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