讀后感初中(專業(yè)17篇)

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讀后感初中(專業(yè)17篇)
時間:2023-11-09 23:50:05     小編:BW筆俠

讀后感是讀完一本書或觀看一部電影后,根據(jù)自己的感受和理解,對作品內(nèi)容、主題、人物形象等進行思考和總結(jié)的一種表達方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義,同時也能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。讀后感是一個很好的學(xué)習(xí)和提高自己的方式,我想我們該寫一篇讀后感了吧。怎樣準(zhǔn)確、生動地描繪書中人物和場景?小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

讀后感初中篇一

這本書講述的是因為爸爸換了新工作,普洛特一家要搬到爸爸新單位附近的地方了。而普洛特十分難過,他實在不愿意離開這個熟悉的家和幼兒園的小朋友。在媽媽的勸說下無可奈何的跟著爸爸媽媽來到了新家。初次遇到鄰居小朋友波莉的怠慢到在幼兒園得到她的幫助,最終普洛特放心了心里的恐懼重新接受了新朋友,適應(yīng)力新環(huán)境。

這本書中的普洛特很像我們自己的孩子,在離開熟悉的環(huán)境時心中很有很多的疑慮,會有恐懼心里,會害怕失去朋友。嘟嘟在看這本書的時候很有感觸,他想起來幼兒園轉(zhuǎn)園的一次經(jīng)歷。幼兒園大班的時候為了使他早日適應(yīng)小學(xué)的環(huán)境,換了一個和小學(xué)為鄰的幼兒園上學(xué),當(dāng)時嘟嘟心里就特別反對,期初的幾天心情特別糟糕,用他自己的話說就是和書中的普洛特一樣,看見什么都沒動力,誰也不想理,也不想說話,滿腦子都是原來的同學(xué)原來的老師,愛鉆牛角尖的他好久才從轉(zhuǎn)學(xué)的陰影中走出來。在后來慢慢感覺到新朋友沒有敵意,新老師也很友善的情況下才慢慢回歸自己接受現(xiàn)實。

生活中我們不可避免遇到搬家轉(zhuǎn)學(xué)的問題,孩子心中的困惑有時候通過我們家長的安慰和勸說不一定能起到作用。但是書給孩子的感覺不一樣,書中的小朋友能給孩子產(chǎn)生共鳴,讓孩子意識到其他人能做到的我也能做到,沒什么大不了的。如果嘟嘟小時候能讀到這本書,我相信他在處理同樣的問題上不會走更多彎路,不會經(jīng)歷那么多的無奈后才找回那份屬于自己的快樂。在這個問題上,除了小朋友自己的意識,更多的需要身邊的人給予幫助,比如爸爸媽媽的引導(dǎo),老師的及時鼓勵,周圍朋友的關(guān)心,都會讓孩子早日放心包袱,早日接納身邊人。

這本書的作者希爾德.舒爾曼斯,是一個很理解孩子內(nèi)心的人,曾經(jīng)為孩子做了大量的講座,故事分享和藝術(shù)活動,和孩子們相處的經(jīng)歷激發(fā)了她創(chuàng)作的靈感。她總是知道孩子們在想什么,不僅幫助孩子化解了心中的困惑,還讓大人們能及時理解孩子的內(nèi)心,給予孩子更多的幫助。

這本書能給予孩子勇氣和自信,相信每一個看過此書的孩子都能從中受益。

讀后感初中篇二

讀了這本書的最大感受是——母親在茂森小時候就為他營造了一個敬老、愛老的家庭氛圍。

是的,當(dāng)一個孩子懂得父輩養(yǎng)育的艱辛的時候,就會發(fā)奮圖強并立志要以自己的成就報答父母的養(yǎng)育之恩。

本人今年30歲,可以這么說:從小大到?jīng)]有接收到中國傳統(tǒng)教育,德語教育是虛的,老師只看成績或者是不是助人為樂,是不是懂禮貌,可能“孝”在老師的概念中是模糊的。

現(xiàn)在類似的事情還在發(fā)生,電視劇就是很生動的寫照。

中國的文化博大精深,這已經(jīng)是過往的事情了,世風(fēng)日下、道德淪喪。

國人無信仰,急需建立信仰,就從“孝”開始。讓那些應(yīng)試教育見鬼去吧!

讀后感初中篇三

我十分熱衷閱讀動物小說,因為這類小說能讓人看見的不僅僅是動物的習(xí)性,真正讓人受益匪淺的是能讓我們從動物身上看見人類社會的真面目。暑假中,我讀了《火烈馬》這本瀟灑豪邁的動物長篇小說,它為我揭開了動物也是人類社會的面紗,讓我真真切切地觸到了一個幾千年不變的弱肉強食的種族歧視社會。

初看書的封面,那赤紅的底色以及兩匹健壯駿馬打斗的畫面便給我留下了深刻印象。整本書把夢魘、天火、紅三匹毛色不同的駿馬從幼年時期的愚昧無知到青年時的心懷壯志、熱血沸騰到成年后的王位爭奪與情感糾葛描寫得淋漓盡致。特別是書中描寫的因毛色不同而帶來的不同命運和地位,因為體弱多病、性格懦弱而被馬王逐出馬群或是被群狼吞噬的情節(jié)更是讓我陷入了沉思。

我們不能徹底改變這個弱肉強食的社會,所以改變自己才是不被淘汰的唯一途徑。哦,我不禁感嘆人類真是有太多地方與動物世界相似了。

感謝《火烈馬》這本書,讓我明白“物競天擇、適者生存”的真諦。

讀后感初中篇四

《出租時間的孩子》是大作家楊紅櫻阿姨的校園童話系列中的一個故事。這個故事主要講的是一個戴方格帽的貪玩的小男孩向仙女蜜兒出租時間的故事。

蜜兒說:“仙女是永遠(yuǎn)不會老的,所以我是時間的富翁。但是,我珍惜每一寸光陰,決不白白浪費。對那個孩子,我得給他一點苦頭吃?!?/p>

當(dāng)那個小男孩連續(xù)出租了五次十年的時間,后來他就變成了一個白發(fā)蒼蒼的老頭子。小男孩的心里面充滿了懊悔,他那沒有牙齒的嘴叨念著:“如果能回到童年的時光該有多好呀!”

看到這兒,我不禁想起了學(xué)校老師教的一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,時間比金子還寶貴,要珍惜每一分每一秒,把時間花在一些有意義的事情上才好呀!

我一定要好好地珍惜時間,因為時間是不等人的。

讀后感初中篇五

泰戈爾的【采果集】雖然寫在【飛鳥集】之后,卻沒有多少人知道它。這本書不像【吉檀迦利】那樣厚,但它所包含的一精一神的重量是一樣的。

此書中句子都很短小,但句句包含深意。它像飛鳥集一樣清新、自一由,樸實自然。比如:花一蕾企求的是夜和露,而盛開的花朵卻要求光和自一由。泰戈爾以他卓越的哲理、優(yōu)美的語言為我們構(gòu)造了一座宏麗而靜謐的詩的樂園。這小小的詩集讓人捧閱時感到每張紙都散發(fā)著光彩,有一種神圣感。

泰戈爾的個人修養(yǎng)極高,所以他能看見萬物之間所蘊藏的哲理,當(dāng)他把自己的所聞所感寫成詩歌后,我們也就品味了他的思想,也跟著他有所提高。由他那至為敏銳、清新又優(yōu)美的.具有高超技巧的詩所表述出來的就不再是詩,而是一種一精一神的寶藏了。

“每天讀一讀泰戈爾的詩,可以讓我忘卻世上的一切痛苦”,這是英國的葉芝對泰戈爾的評價。由于這些詩所處的境界之高,以致于它們不再是紙上的文字,而是文明的寶藏。

讀后感初中篇六

讀完《少年旅行隊》后我大有所悟,作者柯藍(lán)教會了我許多知識,他也教會了我應(yīng)具有的精神,還教會了我生活處處皆學(xué)問。

讀完課文后我知道了做人要像大山一樣,鎮(zhèn)定,要像大海一樣心胸開闊,熱情洶涌,更要像河流一樣靈巧活潑,永遠(yuǎn)前進。

它讓我明白了前程還很長,我們前面是廣闊的天地,還教會了我要積極面對困難,感受的喜悅,在以后的生活中,我要做什么事都要鎮(zhèn)定和堅強,還要不停的前進。

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讀后感初中篇七

近日,拜讀了一部偉大的作品——《狼圖騰》,心靈被作者描寫的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。

“暫時后撤的狼群行動有條不紊,它門不急于去吞食已經(jīng)倒斃的獵物而是趁馬倌和兒馬子重新整隊的時候,分頭追殺東南方的散兵游勇?!睆臅械拿鑼懼锌梢钥闯?,狼的集體作戰(zhàn)攻勢銳不可擋,對戰(zhàn)果也是力求最大,也決不盲目貪多戀戰(zhàn),不亂陣腳。

人類社會,我們也是生活在集體的'大家庭中,為了集體的榮譽,我們是不是也要學(xué)習(xí)狼的團隊精神呢?我們也要以集體利益為重,放棄自己的小利益。在工作中對自己的職責(zé)盡心盡力,不逞英雄主義,不好大喜功,不脫離集體。在行動上,要中心明確,一切行動聽指揮,發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的最大優(yōu)勢。

讀后感初中篇八

郁雨君是誰?她是我們的辮子姐姐,讓我們一起來看一看辮子姐姐的《最想要的禮物》這本書吧。

小碗和小碟是一對親姐妹,但他們不算是好姐妹,因為妹妹小蝶愛撒嬌,而且比小蝶長得美,相反,小碗的.性格像男孩兒,笨手笨腳,膽子很大,因為性格不同,媽媽喜歡小碟,爸爸喜歡小碗??梢驗閶寢屖且患抑?,所以,爸爸只好也在媽媽那一邊。每一次小碗過生日,媽媽總是批評小碗,所以,小碗恨媽媽,不喜歡過生日,更狠小碟妹妹,她產(chǎn)生一種幻想,幻想自己有了一個陪自己說話的筷子弟弟。后來因為一次誤解被爸爸媽媽冤枉。

當(dāng)在快過13歲生日時,爸爸懇求小碗回家過年過生日,而小碗無動于衷,提出來一個苛刻的要求:必須為她找到薩摩犬。爸爸答應(yīng)了。生日那一天,爸爸媽媽把那只用千辛萬苦找來的薩摩犬送給了小碗,小碗原諒了爸爸、媽媽和小蝶。

因為她明白了:人應(yīng)該有兩個生日,一個是自己真正出生的日子,一個是真正認(rèn)識到原來自己一直又被愛的日子。

讀后感初中篇九

懷著激動的心情,我打開了名為《三國演義》的古典文學(xué)之一“赤壁之戰(zhàn)”。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的欺騙、劉備的謙遜孫子、孔明的謹(jǐn)慎和周瑜的狹隘思想。每個角色都有不同的個性。作者描繪得淋漓盡致,品味細(xì)致,讓讀者仿佛進入了一個境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合,率軍在赤壁與之抗?fàn)帯?/p>

讀后感初中篇十

這是一本款頁的書,勾起我小兒書的念想,是我童年夢想的延伸。和哈小爺一起讀書,總是他給媽媽最美麗的時光,雖然我各種不足,但是他總是給我大大的肯定和滿滿的愛。

這本書的名字是《最逗爸爸叫摩爾》,一看就是講爸爸的故事,但是副標(biāo)題《立志減肥》,這不是老媽我天天喊著叫著鬧著要做的事情么?被兒子取笑也是應(yīng)該的了,咱們就先看看摩爾爸爸怎么做的吧。

天啊,這家里有3個活寶,這我家就這爺一位,已經(jīng)天翻地覆,心里我暗自念著這些話,嘴上沒有說出來!

關(guān)于摩爾爸爸的注釋是這樣的:“靠邊站的是我們的摩爾爸爸,他善良又慈祥,常常很努力地想把孩子們教育好,但現(xiàn)實生活總讓他白費力氣。”天啊,我內(nèi)心又深深的一驚,這不是描寫我的么!一樣的減肥志向,一樣的性格描述,怎么在性別上有差異呢!趕緊再看看對摩爾媽媽的描述吧?!澳枊寢?,她性情溫柔,富有愛心,耐心地照顧著所有的人。她總是親切又樸實地幫摩爾爸爸負(fù)擔(dān)起教育的重任!”

還好在我自責(zé)的時候,哈小爺沒有說出類似我也想要摩爾媽媽這樣媽媽的話,但是感覺自己怎么能做一個爸爸這樣糊涂的人呢,怎么我不能耐心的照顧所有人呢!真心是傷感。就把自己當(dāng)做摩爾爸爸,看看摩爾爸爸都做了什么?是不是我也可以學(xué)習(xí)一下呢,嘻嘻!既然不能做一個合格的媽媽,做一個超越的爸爸,也行吧。

簡單的一個減肥,摩爾爸爸卻做了這么多的努力我真是吃驚,背著兒子我早已經(jīng)閱覽過此書,深知摩爾爸爸的強大!從家中鍛煉、在單杠上、和狗賽跑、做瑜伽、做健身操、踢足球、在足球場、打羽毛球等29個故事,這些故事都是摩爾爸爸減肥的事跡!我的天,這已經(jīng)是我第多少次震驚我不記得了,但是作者是不是太有才了能想出這么多的小故事!60頁的書,每2頁就是一個完整的故事,每一個故事的主角都是摩爾爸爸,每一個故事都有孩子們的參與!

小故事時不時的引得哈小爺大笑,媽媽看著哈小爺笑就是最大的收貨!真是幸福!

最后一頁,是這樣描述摩爾爸爸的,摩爾爸爸這位有責(zé)任感、愛操心的父親,有自己的原則和理想,雖然在這些方面他常常受挫。即使你在周圍人的身上看不到摩爾爸爸的身影,在自己的爸爸身上也一定能發(fā)現(xiàn)相似之處!這真的是對摩爾爸爸的稱贊,希望我這個媽媽做的不好,但是也可以有責(zé)任感、愛操心,有自己的原則和理想,在未來育兒的路上,即使受挫也要勇敢站起來,()繼續(xù)前進!哈小爺就是我堅強的后盾,永遠(yuǎn)包容我,愛我,我陪著他成長,自己也在不斷的成長!

我愛這個世界,愛這些美麗繪本帶給孩子的樂趣和無窮的力量!更愛我的孩子!愛我的哈小爺!

這是一本值得反復(fù)讀的故事書,對孩子來說不止是漫畫書,還是一本笑話書!看著逗趣的摩爾爸爸,陪伴著自己成長的哈小爺媽媽,未來再艱難,也一定能度過!

再見,繪本;再見,未來!

讀后感初中篇十一

每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者。

——這是出自于作者。

在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。然而12歲那年,命運之神又將葵花召回了她的城市……從此青銅日日坐在草垛上,遙望小河的盡頭,遙望葵花消失的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。

書頁翻動著,淚水一滴一滴流下來,我沒有拭去,任它們打濕書頁,“吧嗒——吧嗒——”這不僅是淚水的聲音,更是一曲偉大的、震撼人心的愛的樂章。濃厚淳樸的愛,深深的兄妹情還有那全村人的善良與團結(jié),深深地觸動了我的內(nèi)心深處,震撼了我的靈魂,連我的血液都隨著這故事情節(jié)的起伏而潮來潮涌。

我們在條件優(yōu)越的城市里生活,過著青銅、葵花眼中天上人間的生活,但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們在田里勞動時,我們在家里看電視;他們在吃桌子上的粗茶淡飯時,我們在為山珍海味發(fā)牢騷;當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時,我們在數(shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著,從來沒有感到苦,更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味,我們這樣的生活有什么意義?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢;再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來,才是真正的強者,才會感受到真正的苦中之美!

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然好,但痛苦又何嘗不美妙。有好幾次,我都因為考試考不好,而感到傷心和莫大的打擊,我雖知道傷心是沒有用的,但仍然是痛哭不止。后來,我漸漸的適應(yīng)了失敗的痛苦,我便有了繼續(xù)努力的動力,我想,我只要努力,踏踏實實地學(xué)習(xí),我就一定可以擁有屬于自己的成功的喜悅。我不斷的磨練自己,終于有了自己的快樂。

青銅與葵花,都是流落人間的天使,他們的相遇,既是由于生命中的一次邂逅,更是上天注定的必然。他們心中各有一對隱形的翅膀——既是雪白的,純潔無瑕;又是鮮紅的,愛意滿心。只有擁有這對翅膀的人才能在人間質(zhì)樸的情感的天空中自由飛翔。這種對苦難、對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水,將濕潤和純凈著每一個人的眼睛、心靈,牽引著我們對生命中真、善、美的永恒追尋。

我相信,在未來的道路上,我一定可以勇敢地面對困難,不論有多少的艱苦在等著我,我想苦至深,則顯美。

讀后感初中篇十二

暑假中,我暢游在書海,見識過《美麗的中國》,觀看過《亞特蘭蒂斯》,而我比較喜歡的就是《彎彎的收藏》了。

《彎彎的收藏》講的是一件很有意思的事:教師讓同學(xué)們在開學(xué)的時候每人把自己的收藏帶來,于是,趁著寒假,彎彎用爸爸的錄音機跑遍了全班所有同學(xué)的家,錄下了48個同學(xué)的祝愿。

我覺得彎彎就非常粗創(chuàng)意呢。雖然不如李小明,收集了郵票,不如金鳳,收集易拉罐,可是,他收集了全班同學(xué)最誠摯的祝福。

每個人,都是不同的。正如世界上沒有另一個達*芬奇一樣。只不過,正因為如此,每個人都像天上的星星般熠熠生輝。

我在培訓(xùn)班里見過一個叫ann的女孩,有一天,她對我說:“我超喜歡李娜的,你呢?”

“我???還好吧?!蔽一卮稹?/p>

“我很喜歡她的!人家很有個性!我模仿他,你說,行不行?

“為什么要這樣???”我說。

“唉,因為我老媽總說我太沒個性了,你教教我,怎樣才能有個性?。俊彼鄲赖卣f。

“個性就是模仿自己啊。曾有人,在追逐中迷失自我,放棄自我,成為另一個人的克隆體,他們?yōu)槭裁匆7滤???/p>

我相信,他們大多是找不到自己的閃光點。記住,你自己,你自己的個性,你自己的動作或是語言,就是你的個性。

讀后感初中篇十三

從小就讀蘇東坡的詩,“但愿人長久,千里共嬋娟”的憂愁,“大江東去浪濤盡”的氣勢……無不流露出詩人的豪邁奔放??晌覍μK東坡的了解甚少,直至讀了林語堂筆下的《蘇東坡傳》,才知道蘇東坡原來是千古奇人。

蘇東坡既是虔誠的哲人,又是仁厚的'長者,他始終富有青春活力。蘇東坡的背后,幾度升遷的辛酸只有他自己品嘗。他一生為官,一生清廉,與大政治家王安石斗智斗法。他熱愛生活,在美食方面留下了“東坡肉”“東坡壺”以傳后世。東坡情感豐富,對其亡妻寄以青絲,在《朝云墓志銘》和《悼朝云》一詩中表達了自己的傷痛。蘇東坡是剛直的,盡管有過數(shù)次因詩而被捕受審,但他仍不改犀利的詞風(fēng)。他寫詩諷刺“群鳥未可辨雌雄”,后又寫“猶誦賣青春”對官場榮耀表示鄙夷。他知己無數(shù),兄弟情深,蘇東坡又是幸福的。

蘇東坡有一身浩然之氣,王安石變法出現(xiàn)了種種弊端,蘇東坡寫出了上神宗皇帝萬言書,包括他自己的政治哲學(xué),也表現(xiàn)出他個人的氣質(zhì)與風(fēng)格,機智學(xué)問與大無畏精神。蘇東坡反對變法失敗被貶至杭州,他遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,回歸與清純與空靈。他習(xí)慣了淡泊,他明白了如何應(yīng)對困難。蘇東坡具備至大至剛的浩然之氣,超凡脫俗,剛正不阿,坦坦蕩蕩,使他任何環(huán)境中處之泰然,寵辱不驚。

蘇東坡的一生坎坷,但也是豁達的一生。身處逆境也不覺痛苦,腳踏荊棘也不覺悲涼,始終保持樂觀,像他的詩詞一樣千載有余情。

細(xì)讀“大江東去浪淘盡”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,原來這些都是蘇東坡樂觀的態(tài)度和別樣的人生哲理。

讀后感初中篇十四

讀了《光陰》這初中讀后感文章,我的心受到了前所未有的震撼,心潮澎湃。

作者優(yōu)美的筆風(fēng)、精煉的言語、巧妙的構(gòu)思無一不令我贊不絕口。但最打動我的,還是作者對時光的感慨,還是文章中蘊藏的那份真情實感。一初中讀后感不長的文章,多出采用擬人的修辭手法,把時間的形象刻畫得入木三分,生動形象地體現(xiàn)出時光一直是那么匆匆,一去不復(fù)返,并告誡讀者一個大多數(shù)人都耳熟能詳,卻又沒有真正重視過的人生真理――珍惜時間。

以前,上學(xué)的時候,總是覺得時間過得太慢太慢,美好的假日遙遙無期,令我滿心期待;而到了暑假寒假,又覺得時間轉(zhuǎn)瞬即逝,快樂地嬉戲玩耍的時間過得好快好快。漸漸的,我有些迷茫,時間到底是個慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢,還是個堅持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢?在逐漸長大的同時,我也明白了――時間沒有快慢,它以一成不變的速度前進。它像一位公平公正的法庭庭長,堅守自己的原則,自始至終遵守著自己設(shè)定的生存方式――給予每個人相等的東西,并且讓這些東西以相同的速度消逝。

雖然人們無法控制住時間,但是人們卻能靠自己的力量利用時間創(chuàng)造出種種奇跡。時間看不見,摸不著,始終躲在一個所有人都尋覓不到的角落緩緩流逝,()不過,每一個人都能感受到時間。因為是它讓荒無人煙的沙漠變成生機勃勃的一片綠草地,是它讓普普通通的一塊塊磚頭成為了一座氣勢雄偉的長城,是它讓以前原始人般的生活變成了眼下國泰民安的繁榮景象……一切的一切,它都功不可沒。它創(chuàng)造一切,改變所有。時間的力量是強大的,人雖不能控制它們的進度,但如果能好好地珍惜并把握它們,定能有一番作為。一年三百六十五天,時間一如既往地平均分給了每個人,大家都是平等的,至于誰能把它利用到最好,那就是要看自己怎么做了。

過去是美好的、是可怕的、是痛苦的……無論是哪種滋味,它只能用來回憶;未來是未知的,是虛無飄渺的以后,誰也不知道會發(fā)生什么,它只能用來向往。而最最重要的現(xiàn)在,不管它是怎樣的,都要用心去珍惜。

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讀后感初中篇十五

這個暑假,我閱讀了《十萬個為什么》。里面有千奇百怪的東西。而且還有節(jié)日的解說。

那我們先來看看世界奇觀吧。有一種植物叫巨型魔芋,是世界上最大的花朵,高達1。5米,非常美麗,但是它會發(fā)出像“尸體”一樣的臭味。有“尸花”的綽號。幾十年開花一次,發(fā)出刺激氣味,甲蟲和蒼蠅前來傳粉。

下面我們來看看有趣的節(jié)日吧!先讓我們來聽聽傳說吧?潑水節(jié)的由來。很久以前,有一個兇惡的`魔王,無惡不作,聰明的小妻子打死了魔王,它的頭忽然掉了下來,六個姑娘聽說這個魔王的頭滾到哪里,哪里就會著火。忽然,一股黑煙升起,才知道著火了,小妻子抱著魔王的頭,這樣火才不再燒起來,人們?yōu)榱讼吹羲砩系难E,紛紛向她潑水,小妻子死后,人們?yōu)榱思o(jì)念她,在每年過年的時候,就相互潑水,洗去身上的污垢,迎來吉祥的新年。

書本真是很有趣,我們要多看書才能累積多些知識。

讀后感初中篇十六

讀了《草房子》這本書,我感到了無限的愛與歡樂。

《草房子》這本書講述了生活在油麻地小學(xué)的孩子們與草房子的幸福生活。七個標(biāo)題引領(lǐng)出一個個精彩絕倫的故事,每讀一遍,這些故事就更加扣人心弦。

在《艾地》這一章中,堅強的秦大奶奶與學(xué)校搶地的故事,一次次在我的眼前放映著,我仿佛看到那一片金色的麥子在陽光的照耀下金光閃閃。銀發(fā)老人坐在夕陽下獨自嘆息:“多好的麥子啊,可惜輪不到我收了?!蔽曳路鹂吹角卮竽棠淘卩┼┎恍莸貭庌q著,雖然她孤身一人,但她的那種毅力還是讓我震驚了。

讀完一個個充滿愛的故事后,我真想去看看那座有著無限童真的草房子,看看溫柔懂事的紙月,可愛的柳柳,開朗的桑桑,英俊的陸鶴,帥氣的蔣一倫老師。

看完這本書,讓我想起了許多像秦大奶奶一樣的空巢老人,她們無依無靠,但她們從不需要什么土地、名利、家產(chǎn),而她們需要的是我們對她們的`愛。

讀完這本書,我才感受到真正偉大的愛。

讀后感初中篇十七

素以誠實、清高著稱的赫德萊堡小鎮(zhèn),因得罪了一個外鄉(xiāng)人而遭到報復(fù)。外鄉(xiāng)人以一袋金幣為誘餌,使鎮(zhèn)上十九位首要公民明爭暗斗,演出了形形色一色的丑劇,終使赫德萊堡的名聲徹底敗壞,這個人就是馬克·吐溫。

和上次一樣,馬克吐溫寫的是自己去敗壞赫德萊堡的的設(shè)想,雖然是設(shè)想,可也把該發(fā)生的事情寫得非常清楚,他寫的這種“設(shè)想小說”就像真實發(fā)生的事一樣。如果馬克吐溫他不喜歡一個地方,他可以制造丑聞,但這始終不好,所以他寫了這篇小說。

假如馬克·吐溫真的要這么做,那他遇到的困難可不只這些,但關(guān)于這方面的問題,已經(jīng)寫得非常透徹。

在敗壞的過程中,馬克吐溫去了很多地方,當(dāng)然,這些都是他本人得來的資料,赫德萊堡的宮殿、旅館、第五大街、拍賣場……把每個地方的真實情況都寫得淋一漓盡致,寫出了宮殿的華麗,旅館的舒適度,第五大街人山人海的景觀,還有拍賣場價格不斷升高、情緒愈來愈高漲的的物品和人們。體現(xiàn)出了一個正常城市的繁華與熱鬧,這才是真正的城市??!不像其他的,非常不真實,連個人影都沒有,就像“死城”一樣寂靜,荒無一人。

那么馬克·吐溫寫的《敗壞了赫德萊堡的人》其實是一個秘密,敗壞了赫德萊堡的人其實就是他自己呀!但他并沒有非常明確地寫出他自己就是文中那敗壞了赫德萊堡的人,而是用了這種神秘的方法來吸引讀者,正是因為有神秘感,他寫的小說才能非常熱烈、激烈。我們知道,書中的驚險內(nèi)容嚇不到你,驚險的不是書,而是圖畫和視頻。

玖了這篇小說后,我對于馬克·吐溫的認(rèn)識更深刻了,他是一個富有神秘感的人,他寫的小說不同于其他人的,他通過一些簡短的、零散的小說,來表達自己對于生活的熱一愛一。關(guān)于西方人,馬克吐溫的品德問題,我想,他即使回到年輕時代,也不會是那個“敗壞了赫德萊堡的人”。

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