演講稿是在公眾場(chǎng)合用口頭的形式表達(dá)思想觀點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。創(chuàng)作一篇出色的演講稿需要有清晰的思路和鮮明的觀點(diǎn)。用心選題,用心準(zhǔn)備,以下是一些精心打磨的演講稿范文。
珍惜水源的演講稿篇一
誰不希望有個(gè)完整的家 誰不希望自己有婀娜的儀態(tài) 誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月 這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難??!
她,本是一個(gè)活潑開朗,天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫(yī)生對(duì)她的父母說:"要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:"爸爸媽媽救救我,我的腿呢 我的腿到哪里去了 我的腿呢 "爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。
這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。 同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!
世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人?!_曼·羅蘭
“求求你們,讓我再救一個(gè)”。5月13日,四川綿竹。一所學(xué)校主教學(xué)樓坍塌了大半,100多個(gè)孩子瞬間被埋在了地下,數(shù)名戰(zhàn)士在廢墟中刨出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。正在搶救時(shí),廢墟因余震和機(jī)吊操作突然移動(dòng),隨時(shí)可能再次坍塌。消防指揮下死命令,所有人員馬上撤離,待穩(wěn)定后再進(jìn)入。
但隨即,幾名戰(zhàn)士大叫還有活著的孩子,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,另幾名戰(zhàn)友將他們死死拖住。突然,一名剛從廢墟中帶出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來,大哭,求求你們,讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!
珍惜水源的演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!x月22日是世界水日。這個(gè)日子的設(shè)立是為了提醒人們加強(qiáng)水資源的保護(hù),以解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時(shí),通過開展廣泛的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)公眾對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。
水是人類不可缺少的自然資源,但是由于人類的浪費(fèi)和污染,地球上可利用的淡水資源只剩下水總量的2。5%,然而這些可用淡水正一滴一滴地溜走。曾經(jīng)有個(gè)廣告是這么說的:“地球上的最后一滴水,將是人類悔恨的眼淚!”其實(shí),現(xiàn)在的淡水資源緊缺已經(jīng)成為世界各國普遍面臨的嚴(yán)峻問題。
“人類啊,請(qǐng)愛惜自己的家園吧?!钡厍蛟诓粩嗟睾魡?,人類可曾覺醒?水是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。這生機(jī)勃勃的世界都是水賦予的!如果地球上沒有了水,土地會(huì)開裂、樹木會(huì)干枯、人類將會(huì)死亡,世界也不會(huì)如此多姿多彩。不過由于人口的急劇增加,工業(yè)的迅速發(fā)展,人類對(duì)水資源的消耗和污染實(shí)在太大了,而且已經(jīng)造成了不可估量的傷害。
同學(xué)們,地球只有一個(gè),水資源也是有限的,要同時(shí)提供給六十億人口飲用和使用,地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)了。我們必須懂得水的珍貴,決不浪費(fèi)每一滴水!不僅僅是在3月22日這一天大力宣傳水的重要性,我們應(yīng)該有深刻地認(rèn)識(shí)到,在生命中的每一天,都要用實(shí)際行動(dòng)來珍惜每一滴水,共同締造一個(gè)美好的"地球家園!
珍惜水源的演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來自八(7)班的學(xué)生,我叫:我叫:今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
珍惜水源的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友:
大家好。
我演講的題目是《擁有時(shí)請(qǐng)珍惜》。
朋友,當(dāng)你早上醒來看到那一縷縷陽光的時(shí)候;當(dāng)你上班前面對(duì)家人一聲聲叮嚀的時(shí)候;當(dāng)你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽之下的時(shí)候;你是否感覺到你是何等的幸福?然而又有多少人,因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽,釀成了慘不忍睹的事故,讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過,留下永遠(yuǎn)的傷痛。
做為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)一線的員工,不論你是剛剛?cè)肼返那喙?,還是有經(jīng)驗(yàn)的老師傅,也不論你是存心還是無意,或多或少有過違章違紀(jì)的經(jīng)歷,有的付出巨大的代價(jià),有的相安無事,也許你還在為自己曾經(jīng)有那么多違章違紀(jì),但從來都沒有造成什么后果而沾沾自喜,這不是因?yàn)槟氵\(yùn)氣好,只是時(shí)候未到。
親愛的工友們,以往血淋淋的事故案例,曾經(jīng)給我們留下了太多的遺憾和痛惜。然而它時(shí)刻警醒著我們要吸取事故教訓(xùn)。真正做到“別人的傷疤我也痛”。
4月30日18時(shí),我段順利實(shí)現(xiàn)了安全行車1400天,全段上下人心振奮,歡天喜地,1400個(gè)日日夜夜啊,凝聚了所有贛車人的心血,這不僅僅是我們贛車人歷史以來的最大驕傲,更重要的是我們?cè)谕词У谝粋€(gè)1400天后,用自己的實(shí)際行動(dòng)再次證明我們有信心、有能力確保鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)。興國站“6.30”險(xiǎn)性事故讓所有贛車人嘗盡了違章違紀(jì)的苦頭。如果事故責(zé)任人能夠沉著冷靜;如果值班領(lǐng)導(dǎo)能夠正確指揮把關(guān);如果……那么結(jié)局將是另一種版本,好在過去的永遠(yuǎn)成為了過去,它只能成為歷史,我們唯有把握住今天的擁有,牢固樹立“安全第一”的思想,以高度的責(zé)任感,敬業(yè)愛崗,認(rèn)真踏實(shí)地干好自己本職工作,確保一個(gè)又一個(gè)百日安全天的順利實(shí)現(xiàn)。
時(shí)代的車輪滾滾向前,鐵路工作不斷地改革,“4.18”提速調(diào)圖的順利實(shí)施之后,又迎來了南昌局和福州分局合并的機(jī)遇,這也是鐵路跨越式發(fā)展的必然趨勢(shì),要求我們每位干部職工站在講政治,顧大局的高度,以飽滿的熱情,以嚴(yán)格的作風(fēng)確保合并工作平穩(wěn)有序。
鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長期、簡明復(fù)雜的工作。它要求我們務(wù)必保持不驕不躁的工作態(tài)度,務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)的管理方法,務(wù)必發(fā)揚(yáng)扎實(shí)工作、拼搏奉獻(xiàn)的主人翁精神。我相信有大家的共同努力,鐵路安全生產(chǎn)一定能上一個(gè)新的臺(tái)階。
珍惜水源的演講稿篇五
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,20xx年4月20日8:02,一場(chǎng)7.0級(jí)的突發(fā)性地震無情地撕裂了四川省雅安市蘆山縣的土地??粗娨暫碗娔X上受災(zāi)難影響的人越來越多,看著一片片瓦礫,看著一張張因失去親人而痛苦的臉,我的內(nèi)心突然震驚起來,突然有一種失去一切的恐懼。
拋開恐懼,電視里的畫面深深的印在我的腦海里:他們是一對(duì)兄妹,留守兒童,和爺爺生活在一起。20號(hào)早上,姐姐起床去倒垃圾,被一棟倒了的房子撞了。這時(shí)候她12歲,意識(shí)到地震,立刻撲向2歲的弟弟,抱著他的頭保護(hù)他。在姐姐的保護(hù)下,弟弟只撓了撓皮膚,而姐姐卻受了重傷,一直昏迷不醒。在廬山縣醫(yī)院,送來了大量傷員,但由于醫(yī)院損壞嚴(yán)重,手術(shù)室只是臨時(shí)搭建的帳篷醫(yī)院。一個(gè)年輕人抱著父親做手術(shù),因?yàn)闆]有座位,兒子抱著父親整整一個(gè)小時(shí)!記者采訪他時(shí),他抱著父親說:“沒事,我不累。”
生命是脆弱的,面對(duì)自然災(zāi)害總是那么脆弱,瞬間就會(huì)有悲劇發(fā)生;生活又強(qiáng)大了,看著每一個(gè)生命的心跳加快,我們的心總是一次又一次的感動(dòng)。我聽著自己的心跳,它給了我巨大的震撼:這是我的生命,我不能讓它白白的存在,我要在有限的生命中好好利用它,讓它創(chuàng)造這個(gè)世界上屬于它的一切!
學(xué)會(huì)珍惜,一切都會(huì)像老太陽一樣,再也回不來了。為什么我們不珍惜今天?日常生活中的小關(guān)心小愛,平時(shí)天真無邪的笑臉,自然界的萬千生靈。都值得我們珍惜和愛護(hù),因?yàn)檫@一切構(gòu)成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友,學(xué)會(huì)珍惜。過去的永遠(yuǎn)無法挽回。只有學(xué)會(huì)珍惜,你才會(huì)擁有你應(yīng)得的一切!
學(xué)會(huì)珍惜!
珍惜水源的演講稿篇六
來到慧德以后,雖然每天所過的日子比原來更忙碌,更緊張,壓力更大,有時(shí)又顯得有些平淡,甚至單調(diào)。但是,每次放假出去玩的時(shí)候,總會(huì)碰到原來的一些同學(xué),跟他們聊天時(shí),他們都會(huì)問“現(xiàn)在在哪讀書啊?”“現(xiàn)在過得怎么樣啊?”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽到我在讀慧德高中時(shí),都勸告我說:“要好好讀書啊,認(rèn)真學(xué),考個(gè)理想的大學(xué)?!倍颐看味紩?huì)嘆著氣對(duì)他們說:“我每天在學(xué)校過著‘三點(diǎn)一線’的日子,除了教室、食堂和寢室,哪兒都不能去,而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假,你說這日子怎么過???”他們聽完后便會(huì)勸勉我說:“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了!我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀,說白了就是混日子,想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣,初三的時(shí)候好好學(xué)就好了,可惜啊,現(xiàn)在沒機(jī)會(huì)了!你看我們天天到處玩,你以為我們真的很開心嗎?在家里,呆不住,還會(huì)招父母煩;想出去找個(gè)工作吧,還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦?。 ?/p>
每當(dāng)聽完這番話后,我便明白,當(dāng)時(shí)沒有跟他們一樣天天玩,而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸:選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí),我也會(huì)碰到一些同學(xué),他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會(huì)問我:“你們學(xué)校好不好???”“你們班上的老師講得怎么樣???”我每次都會(huì)回答說:“都挺好的?。 彼麄儎t會(huì)嘆一口氣,然后對(duì)我說:“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中,好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧,還分了快慢班。在慢班,班主任想管就管,不想管就不管,你說班主任都不管,更何況其他的老師?班上沒有什么學(xué)習(xí)氛圍,到最后都是自己玩自己的,沒有幾個(gè)聽講。這個(gè)樣子,根本就學(xué)不下去?!?/p>
聽了他們埋怨自己的班級(jí)不好,埋怨自己的老師不好時(shí),我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績幾乎個(gè)個(gè)都比我好,個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀,但是,因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”,他們受到了冷落,也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,對(duì)生活的興趣。
來到慧德后,雖然我每天起得比他們?cè)?,玩得比他們少,但是學(xué)得比他們多,活得比他們充實(shí),笑得比他們開心。
同學(xué)們,如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好,甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí),請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活,因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多,過得更充實(shí),生活也更快樂。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜,我們才會(huì)去把握;只有懂得去把握,我們才會(huì)努力;只有懂得去努力,我們才會(huì)取得成功!同學(xué)們,“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!弊屛覀冝饤壺潏D享樂的思想,珍惜在慧德的每一天,刻苦勤奮,拼搏進(jìn)取,那我們就一定能做到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?!
珍惜水源的演講稿篇七
在一次測(cè)試中,我考砸了。于是心灰意冷,一整天都提不上勁來,滿腦子都裝載著失望,頭都要承受不住這重量了。
緊接著一天便是雙休日,終于能讓我的腦袋瓜有休息的時(shí)間了。我走在庭院中,突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)黑乎乎的東西在地上蠕動(dòng),那是什么?我俯身一看:原來是可惡的螞蟻。只見它們?nèi)齻€(gè)一幫,五個(gè)一伙,拖的拖,拉的拉,正在興高采烈地搬運(yùn)地上的糖塊。糖塊很大,也不知螞蟻們能否順利搬走,獲得這個(gè)“大陷餅”。于是我在一旁好奇地觀察它們的一舉一動(dòng)。
由于糖塊的份量太重,前面幾只螞蟻都以失敗而告終,紛紛而逃。我以為它們放棄了,心中暗笑它們的懦弱。但是奇跡出現(xiàn)了,只見糖塊附近有一群密密麻麻的黑東西正在排著長隊(duì)氣勢(shì)洶洶地迎面而來,不過一會(huì)兒,可憐的糖塊被包圍得死死的,不露一點(diǎn)兒空隙,它們一步一個(gè)腳印地慢慢移動(dòng)著。
不知過了多久,螞蟻們已將這個(gè)“陷餅”搬走了。漸漸地,地面上也已經(jīng)消失了糖果和螞蟻群的蹤跡,大概它們?cè)诩抑姓陂_慶祝會(huì)呢!
雙休日過后,我又重新回到班級(jí),這時(shí)的我已不在頹廢,我已懂得:堅(jiān)持就是勝利,忍耐就是磨煉,要讓“永不言棄”銘刻在心。
珍惜水源的演講稿篇八
在坐的各位領(lǐng)導(dǎo),工友們,朋友們,大家好。
雖然最后她幸運(yùn)的被工友發(fā)現(xiàn)了,經(jīng)搶救脫離了危險(xiǎn),但那徹骨的疼痛,惡夢(mèng)般的一幕會(huì)在她記憶的深處刻下烙印,這陰影會(huì)伴隨她以后的歲月,安全是個(gè)沉重的話題,有時(shí)需要用血和淚來詮釋它的內(nèi)涵,然而鮮活的生命只有靠它才能享受陽光雨露,只有靠它才能實(shí)現(xiàn)人生理想和愿望,但有時(shí)安全卻往往被人所忽視,他們或是為了追求效益而盲目生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),或是為圖懶省事抱僥幸心理而違規(guī)生產(chǎn)的工人,假如受傷的那位工友在工作中再小心一點(diǎn),假如那個(gè)車間不是安排她一個(gè)人工作,假如車間不是這么封閉,假如安全深入每個(gè)人的心中,那么這起事故還能發(fā)生么?回答肯定是不會(huì)發(fā)生的,那樣我們的姐妹就不會(huì)遭受這樣的痛苦,也會(huì)和別人一樣在明媚的夏日里享受生活。
安全是什么?安全就是一種仁愛之心,愛人愛己,愛護(hù)每一個(gè)人的生命。安全是一種文明,讓每個(gè)人在合理有序的環(huán)境里生活勞動(dòng),是以人為本的文明。安全又是一種財(cái)富,人們只要將我國每年因各種事故而損失的財(cái)富統(tǒng)計(jì)一下,就知道這筆財(cái)富有多大,安全更是我們一線工人的命根子,安全就是不違章生產(chǎn),如果這位女工的痛苦還不能讓你繃緊安全這根鉉,20xx年11月xx銅川局陳家山煤礦礦難,166命礦工遇難,最近的新疆阜新煤礦礦難,83名鮮活的生命消失了……。這些血的教訓(xùn)應(yīng)該讓你醒悟了吧,難道你要用自己的前途或者生命去尋找一個(gè)教訓(xùn)。
生命是美好的,美好的就象一塊玉,任何的傷害都會(huì)影響生命的質(zhì)量和價(jià)值,生命是脆弱的,脆弱的就象就象燭火,小小的疏忽都會(huì)讓她熄滅,而安全就是生命的保護(hù)傘,它可以讓生命不會(huì)受到傷害,讓生命不會(huì)過早的熄滅。
愚者用鮮血換來教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血,我們高興的看到新一屆金信公司的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠真正吸取事故教訓(xùn),將安全工作落實(shí)到實(shí)處,廣泛深入的開展安全宣傳,現(xiàn)在你走入廠區(qū),你都可以看到,“安全是職工最大的`福利,安全是企業(yè)最大的效益”等安全標(biāo)語,安全檢查形成制度化,定期召開安全分析例會(huì),安全文化在金信公司已悄然形成,愿我們的姐妹我們的兄弟在這樣好的安全環(huán)境中不再有痛苦不再有惡夢(mèng)不再有悲戚。
漫漫人生需要安全,悠悠歲月需要平安,工友們,朋友們,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)安全平安的世界!
珍惜水源的演講稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們告別了童年,從一名不諳世事的孩童逐漸成長,如初升的太陽,充滿朝氣;如含苞待放的花朵,充滿生機(jī);如雨后的彩虹,充滿活力!
青春是人生的黃金時(shí)代,而有的同學(xué)卻認(rèn)為,趁青春年少,去吃喝玩樂個(gè)夠。在這種人眼里,時(shí)髦的穿戴、美味的佳肴,舒適的生活,盡情的享受,這才是青春最大的價(jià)值。于是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,就出現(xiàn)了這樣的年輕人,他們?yōu)榱藵M足個(gè)人的物質(zhì)欲望,不惜貪贓枉法,甚至明搶暗偷,謀財(cái)害命!正所謂:花無百日紅,人無常少年,這種人的青春,乃至于他的一生,又有什么價(jià)值呢!
“少壯不努力,老大徒傷悲”。這是膾炙人口的古詩,它讓我深深地懂得了珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),不讓時(shí)光輕易從手中溜走。雖然我們還年輕,但也不要總是躺在父母的功勞本上,不要總是在父母的呵護(hù)下生活,因?yàn)槿松切枰约喝ジ惺艿?。不?jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?不經(jīng)過飛翔,翅膀哪會(huì)強(qiáng)硬?翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔!飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。
在我們現(xiàn)代的社會(huì)里,已經(jīng)涌現(xiàn)出許多學(xué)習(xí)楷模:藍(lán)球巨星姚明在十六歲時(shí),就在藍(lán)球事業(yè)中取得了輝煌的成績;愛心大使叢飛為了幫助貧困孩子,年輕的他就這樣獻(xiàn)出了他那寶貴的生命;年輕的洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重?fù)?dān);不僅撫養(yǎng)起一個(gè)毫無血緣的妹妹,而且自己考上了大學(xué),感動(dòng)了全中國……他們的青春如同銀河系的繁星,在人類史冊(cè)上閃爍著璀璨的光芒。這才是最有價(jià)值的青春!
青春,如詩、如夢(mèng)、如火。年輕的心靈尋求一絲恬靜,追求一種浪漫,這是詩意綿長的青春;純潔的心靈幻想著美好的未來,這是夢(mèng)幻般的青春;熱情澎湃的心靈追求執(zhí)著和激情,這是熱情似火的青春!
讓青春去沖擊,在驚濤駭浪中造就弄潮無畏的勇氣;讓青春去感悟,在風(fēng)雨兼程中賦予跋涉者更新的含義;讓青春去創(chuàng)造,在上下求索中描繪青春輝煌的騰圖!
西塞羅先生曾說過:“春天是自然界中的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),就是一生只有一次的青春。”同學(xué)們,難道你想虛度這黃金般的青春年華,成為一個(gè)碌碌無為的人嗎?不!那就請(qǐng)從現(xiàn)在開始,珍惜這短暫而美麗的青春,去擁抱那五彩斑讕的未來,讓中國騰飛于世界。
珍惜水源的演講稿篇十
同學(xué)們、老師們:
大家好!
我是五(5)班的xxx,我演講的主題是“珍惜水資源”。
有這樣一幅漫畫,畫中一位男孩打了一桶水只顧自地回去了,可一旁的水龍頭卻還在嘩嘩嘩地留著。這幅漫畫諷刺了生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。不要以為水資源用之不竭,地球表面71%覆蓋著水,而其中能被人類飲用的淡水資源只占全部的0.007%!可見水的寶貴。
水能使原來生機(jī)盎然的世界淪為沒有生機(jī)的灰色星球!且全球的水資源情況不容樂觀。光是中國,每660個(gè)城市中就有400個(gè)正受到水資源短缺的威脅。這使得我們更要節(jié)約水資源。
讓節(jié)水的號(hào)角奏鳴!要知道,人類目前最大的災(zāi)難不是火山噴發(fā)、也不是地震海嘯,更不是巨型疾病,而是缺乏水資源,不要讓地球上最后一滴水成為地球的眼淚!
謝謝大家。
珍惜水源的演講稿篇十一
同學(xué)們:
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱??哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/??每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽 媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
誰不希望有個(gè)完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難??!
她,本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸??鞓返耐辏瑩碛袪N爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫(yī)生對(duì)她的父母說:“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。
交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!
珍惜水源的演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是:節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測(cè)定,如果“滴水”不停地流,可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到公斤水,1個(gè)月內(nèi)集到噸水。這些水量,足可以給予一個(gè)人半年的生活所需??梢?,一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響,無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話:如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,世界上最后一滴水,就是我們?nèi)祟惖难蹨I!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
珍惜水源的演講稿篇十三
今天下午的陶藝課上,雖然我沒有做出合格的陶器,但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮?!鄙险n鈴聲響了,老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門,同學(xué)們個(gè)個(gè)說說笑笑,打打鬧鬧,還有的干脆爬上了桌子,真是一片混亂。逃逸老師見此情景說:“你們自己做吧,失敗三次可是要被打良的?!庇袔讉€(gè)“小壞蛋”說:“不就是空心蘋果嗎?有什么難的!”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個(gè)人。
我身邊的同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份,一份做上半個(gè)蘋果,一份做下半個(gè)蘋果。她兩個(gè)手左右開弓,不一會(huì)兒,一個(gè)精致的小蘋果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天,好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸,但是卻一事無成。二十分鐘過去了,我的陶土依然還是一塊陶土,甚至由于時(shí)間太久,都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無損。她洋洋得意的說:“你就放棄吧!土都沒了,何以成大業(yè)?!蔽一亓怂痪洌骸把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人。”她聽了以后無言以對(duì),而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后,下課鈴響了,我還是沒有做出滿意的作品。
雖然最后我還是失敗了,但是在面對(duì)失敗的時(shí)候,我依然不放棄,在生活中面對(duì)各種各樣的困難時(shí),我都應(yīng)該這樣永不言棄!
珍惜水源的演講稿篇十四
生命是個(gè)復(fù)雜的東西,唯物的觀點(diǎn)生命就是有機(jī)物和水構(gòu)成的一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的一類具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝能回應(yīng)刺激能自我復(fù)制(繁殖)的半開放的物質(zhì)系統(tǒng),都要經(jīng)歷出生成長死亡的過程。而宗教上對(duì)生命沒有一個(gè)相對(duì)來說統(tǒng)一的定義??赡苁侨藗兩畹沫h(huán)境不同,所以對(duì)生命的認(rèn)知也就各有所側(cè)重?;蛟S人太固執(zhí)于堅(jiān)持已有的認(rèn)識(shí),而無法接受別人的觀點(diǎn)。所以思想層面的生命為何物,各表其態(tài)度,尚能得到理解。我們總不能因?yàn)槲蚁矚g吃大餅而判斷別人也就一定會(huì)喜歡吃大餅吧!雖然大餅是個(gè)好東西,但是口味各異,或輕或重,完全取決于味蕾。
生命經(jīng)歷的三個(gè)過程,出生和死亡時(shí)我們自己無法控制的。唯獨(dú)成長還稍稍留有一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)在自己的手中。但大部分仍還是捏拿在別的生物或是同類當(dāng)中?;蛴幸饣驘o意抑或物競(jìng)天擇,自然就是這樣安排的。反正任何生物個(gè)體都不能按著自己的計(jì)劃發(fā)展。
對(duì)于人來說,有的人覺得一輩子漫長,有的人覺得一輩子短暫。一輩子到底有多長,誰也說不準(zhǔn)。有的在娘胎中就一命嗚呼,有的看了一個(gè)多世紀(jì)的光景。當(dāng)然在中國古代的神話中也有活了七八百年的人。
認(rèn)為一輩子短暫的人大有人在,某部電視劇的主題曲,那位著名的男高音歌唱家,喊破了嗓子,高唱還要活五百年,唱出了多少人的心聲啊!當(dāng)然覺得一輩子漫長的人也有,有多少?我沒那個(gè)能力和條件去統(tǒng)計(jì),恐怕這種人對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有什么好印象。承受了太多的痛苦,也沒有見什么轉(zhuǎn)機(jī)。明天睜開眼還是面對(duì)一大堆理不清的爛攤子。絕望的時(shí)候任何人都有可能有這種想法。當(dāng)然這種人是不會(huì)珍愛自己的生命。就如前幾個(gè)月,成都的唐福珍女士,眾目睽睽之下引火自丨焚??赡芩幻靼缀盟啦蝗缳嚮钪牡览?,也有可能她明白了太多了,賴活在這片血紅的土地上,確實(shí)是一件不大容易的事,自己辛辛苦苦,忙活了大半輩子,才有一個(gè)安定的落腳點(diǎn)。卻要被趕走,重新再來。不過萬幸,她雖沒有珍惜自己的生命,但還是沒有殃及魚池。倒是忙壞了一大幫媒體記者。當(dāng)然拆遷依舊是闊步邁進(jìn)。
如果你想賴活著就得珍惜自己的生命,反正,到目前為止我是沒有見識(shí)過火了兩輩子的人,有時(shí)候我就在想,珍惜自己的生命也是一件挺容易的事,只要出門戴口罩,不要站在坦克的履帶下邊,不要有別人認(rèn)為出格的想法,保命基本上還不是什么問題。
有了活命的想法,我想還得面臨一個(gè)挑戰(zhàn)——生活。
活,就是讓自己這條薄命繼續(xù)維持下去,還有力氣去干點(diǎn)讓自己活的更有尊嚴(yán)的事情。我覺得還是有必要熱愛生活的,如果你不愛你就不會(huì)去關(guān)注生活,你不關(guān)注生活,自然而然生活也不會(huì)關(guān)注你,更不會(huì)愛你,等著生活垂青的人多著呢。這個(gè)說法和搞對(duì)象也沒有多大的區(qū)別,首先你的愛上一個(gè)人然后你才會(huì)主動(dòng)接近那個(gè)人,最后你才明白你到底跟沒跟對(duì)人。似乎從小老師也是這樣教育的,首先要熱愛制度,然后就得加入體制。萬物得于一法。
怎樣熱愛生活,就不是一件我能說的透徹的事了,有的人覺得錢多就是好生活,所以他們用人熱愛錢的方式熱愛生活。網(wǎng)絡(luò)上紅得發(fā)紫的鳳姐認(rèn)為找一個(gè)如意郎君是她熱愛生活的方法??赡苜Z君鵬也會(huì)說,我媽媽喊我回家吃飯,所以我熱愛生活。熱愛生活,就是這樣簡單卻又復(fù)雜。
最后,我還得說,本人來自偏遠(yuǎn)山區(qū),才疏學(xué)淺,思想境界不高,有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的地方,還望熱心的老師或是同學(xué)批評(píng)指正。
珍惜水源的演講稿篇十五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我很高興代表304站在國旗下講話,我的演講題目是:《朋友,請(qǐng)珍惜》。
空氣中飄著淡淡的花香,燕子呢喃,這是個(gè)適合快樂歌唱的季節(jié),比如鳥兒,比如我們,風(fēng)華正茂的我們千萬別把眉頭深鎖,博大可以稀釋憂愁,深色可以覆蓋淺色,珍惜可以溫暖生活。
于是我們開始思索,怎樣去珍惜,才能在多年后談及青春的種種時(shí)不至于遺憾老師告訴我們珍惜:惜情,惜時(shí),惜物。
"待到菊花酒釀時(shí),共君一醉一陶然"的朋友,"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的母親,"一日為師,終身為父"的老師共同托起我們一方溫情的天空,在這方純凈的天空下,讓我們珍惜同窗情,親情,師生情吧!
所以,當(dāng)我們與朋友發(fā)生嗑嗑碰碰時(shí),別怒發(fā)上指,掄起袖子,揮動(dòng)拳頭,或用冷戰(zhàn)彼此傷害。微笑吧!先讓一步,別讓沖動(dòng)破壞了一段同窗情誼。
當(dāng)父母不停的問道"帶這個(gè)嗎還是帶去吧!天會(huì)冷的,多帶點(diǎn)!東西都帶齊了嗎"……你千萬別粗暴地大吼一聲:"別說了!我都知道"。你的那一聲吼,即使聲音不大也會(huì)震醉媽媽的心,即使你不耐煩也請(qǐng)輕輕地或俏皮地說一句:老人家,放心吧!
當(dāng)老師板著面孔帶著恨鐵不成鋼的口氣,訓(xùn)斥我們時(shí)別臉紅肚子粗地與老師對(duì)抗,想想他曾經(jīng)是怎樣早起晚睡,操心的管理著我們這個(gè)大家庭。
珍惜吧!擁有的時(shí)候別將它忽略。
我們很年輕,我們有資本,可是時(shí)間不是默默蠕動(dòng)的蝸牛,而是呼嘯而過的火車,且所能購買的都是單程車票。坐在時(shí)間的列車?yán)?,我們唯有珍惜?/p>
時(shí)間在達(dá)利的畫筆下可以折疊,在愛迪生的生命中可以延長,在我們的人生里呢我們不需要多么偉大,只需要在合適的時(shí)間里做我們?cè)撟龅氖?。這樣,當(dāng)我們某天回首這段青蔥,歲月時(shí),記憶的照片,不曾被時(shí)間泡黃泡軟,影像模糊。
珍惜吧!擁有的時(shí)候別將它忽略。
生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,校園的這片天空下美好同樣無處不在。
抬頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空中的云彩,偶爾會(huì)呈現(xiàn)幾幅杰作。
俯首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里這些草,即使沒有花朵,也有一顆開花的心,她們?cè)谀L著,側(cè)耳你會(huì)聽到教室外桃樹上的小麻雀美妙的歌聲。
讓我們一起珍惜校園里充滿詩意的一切。
朋友請(qǐng)珍惜,珍惜每一種情感,每一秒時(shí)間,每一縷詩意的悸動(dòng),每一種珍惜都是一種收獲,每一種收獲都是成長,讓我們一起在北高的星空下健康成長吧!
珍惜水源的演講稿篇十六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
早晨看看鏡子,笑一笑,為的是一個(gè)美好的今天,看看昨日的日記,看看昨日的幼稚與調(diào)皮,那些時(shí)光已不再復(fù)返。如今我們能做的,只有珍惜今天的青春,讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活,十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí),和姐姐一起在田間捕蝴蝶;曾幾何時(shí),和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農(nóng)》;曾幾何時(shí),和他們一起認(rèn)識(shí)了玉樹臨風(fēng)的英語老師;曾幾何時(shí),認(rèn)識(shí)了這位學(xué)識(shí)淵博的“國學(xué)大師”;曾幾何時(shí),學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事;曾幾何時(shí),向往著自己長大以后的生活;曾幾何時(shí),我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……十二歲,升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著生日歌過的。因?yàn)槟菚r(shí)我們都面臨著的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
十三歲,上了八年級(jí)。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲,少了一份童真,多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會(huì)上,都能找到自己的搭檔,共同唱出十三歲的天空。
珍惜是什么?有人會(huì)問,大海廣闊無垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹葉發(fā)榮滋長,因?yàn)樗湎恳豢|陽光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。
珍惜會(huì)使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂。"足"中正浸透著對(duì)已有一切的.珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前,他請(qǐng)來一位哲人并問他:"我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?"哲人只是微笑著說:"如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?"農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說:"我不會(huì)同意的。"哲人還是微笑著回答道:"那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西。"農(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理,所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
珍惜水源的演講稿篇十七
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好。
滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。然而,在如今的21世紀(jì)中,水資源已成為我們生活中缺少的東西,隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。20__年后,將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期,現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米水,被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。
行動(dòng)起來吧,珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境,我們要做到:(1)必須懂得如何科學(xué)用水;(2)從每個(gè)家庭做起,建設(shè)節(jié)水型家庭;(3)大力加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),堅(jiān)持開源與節(jié)流并重、節(jié)流優(yōu)先的原則,提高水資源的利用效率和效益,實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用;(4)控制污水及污染物排放,建設(shè)污水處理系統(tǒng),加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè),強(qiáng)化法律意識(shí),依法管理水資源、水環(huán)境眼淚。
如果人類不從現(xiàn)在開始節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
珍惜水源的演講稿篇十八
老師、同學(xué)們:
每一天都在苦思明天的穿著,生怕被人背后罵土氣,怕與別人在同一天穿同一件衣服。諸如此類的害怕,使我浪費(fèi)了難以計(jì)算的時(shí)間。
進(jìn)入初中,每一天都穿著統(tǒng)一的服飾,無法再追趕潮流,無法再與同學(xué)比美,于是便對(duì)穿校服有了一種“抵抗”,怨罵著下此規(guī)定的人,也就想著法子逃避這種穿著。忘不了那一次,我穿著半截校服——藍(lán)色校服和自己的牛仔褲,在街上走過,當(dāng)我晃過兩位行人身旁時(shí),只聽到一句竊竊私語:“這是一中的學(xué)生?”“一中?”我心里猛地一沉,“一中!”原來,我與校服有個(gè)共同的名字——z一中,z一中的校服就是z一中的品牌??!我為何為何如此地將它搭配得不倫不類?驀然回首,憶起當(dāng)年在z亭下看錄取公榜的那一刻,汗流浹背地從人群中擠出來,與爸爸媽媽擁抱在一起,高呼“我上榜了!”上的是我心之所系夢(mèng)之所系我為之追求為之自豪的z一中!耳邊回蕩幾聲嚶嚶哭泣,那是落榜者的,一個(gè)說:“我小學(xué)時(shí)那么努力那么勤奮,我就是要沖著一中來的?!绷硪粋€(gè)說:“你小學(xué)時(shí)?我從上幼兒園起就想著要來一中了?!备幸粋€(gè)說:“我從出生開始就想著要來了”。相比之下,我是多么幸運(yùn),我有機(jī)會(huì)穿上這標(biāo)志著一中形象的校服,我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,但我今天,緣何又糟蹋了它?。從此,我愛上了校服,愛上了這統(tǒng)一的穿著,何況,課業(yè)的繁多令我深感我浪費(fèi)不起時(shí)間為打扮煞費(fèi)心思挑三揀四,我因而希望這一規(guī)定長存下去,永不變更。
讓我對(duì)這藍(lán)與白有更深理解的是我哥,他告訴我藍(lán)與白的喻意:藍(lán)——天空的顏色,象征我們這群莘莘學(xué)子朝自己的理想沖去,就如鳥兒飛上藍(lán)天。白——云的顏色,喻意要我們不畏艱苦,擊倒困難,終究能在理想中享受無窮的樂趣,就如云兒在空中安閑地飄游。
就如一句歌詞所唱:“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈?!奔词雇饷娴氖澜缭倜?,沒有真正的學(xué)識(shí),我們便會(huì)無法感受到它的美,而只有無奈。所以我愛這由藍(lán)與白交織的校服,我愛這能鼓舞我的校服,我更向往那藍(lán)天與白云!
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