心得體會是對所經(jīng)歷和體驗的一種總結(jié)，它可以幫助我們更好地吸取教訓和經(jīng)驗。寫心得體會時，可以運用一些修辭技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。希望這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞退伎肌?/p>
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇一
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至_年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。
二、深入宣傳，營造良好氛圍。
根據(jù)學校工作計劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書。
要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。
四、建立保障機制。
1、固定閱讀時段，校專門為學生準備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學生閱讀要求的物質(zhì)條件。學校積極充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網(wǎng)上閱讀。
4、學校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上，同學們暢所欲言，氣氛活躍。
他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽，在指導學生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認真組織了征文比賽：如《慶祝建國60周年》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進了學生學習語文的熱情。
舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。其中各年級設(shè)一等獎3名，二等獎6，三等獎9名，并設(shè)班級優(yōu)勝獎。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
在鄉(xiāng)風文明活動中，我作為參與者之一，深刻感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力和鄉(xiāng)土風情的濃厚氛圍。通過參與各種活動，我的心靈得到了洗滌，思想得到了升華，深深地感受到了家鄉(xiāng)人民團結(jié)友愛的精神和鄉(xiāng)土文明的力量。
第二段：學習傳統(tǒng)文化（250字）。
鄉(xiāng)風文明活動使我有機會深入了解我國的傳統(tǒng)文化，尤其是詩詞和書法，我開始感受到創(chuàng)作藝術(shù)的魅力。在活動中，我參加了書法比賽，并獲得了一等獎。通過寫字，我學會了用一種獨特的方式表達自己的情感，同時也鍛煉了我的專注力和耐性。此外，參加詩詞比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的寫作潛力，也增加了對中國傳統(tǒng)文化的理解。鄉(xiāng)風文明活動讓我深刻意識到傳統(tǒng)文化對于我們?nèi)藗兊囊饬x和影響。
第三段：鄉(xiāng)土風情的魅力（250字）。
作為活動的參與者，我有幸參觀了許多農(nóng)村文化景點。在鄉(xiāng)村美麗的自然環(huán)境中，我認識到鄉(xiāng)土風情的魅力和獨特之處。在農(nóng)民畫大賽中，我欣賞到了鄉(xiāng)村藝術(shù)的精彩作品，感受到藝術(shù)創(chuàng)作對于我國農(nóng)村文化的促進作用。我們還組織了鄉(xiāng)村文化晚會，呈現(xiàn)了許多聲樂、舞蹈和戲劇表演，這些節(jié)目展示了農(nóng)村文化的多樣性和獨特魅力。鄉(xiāng)風文明活動讓我重新認識并重新珍視了農(nóng)村的文化遺產(chǎn)。
第四段：社區(qū)服務(wù)與和諧共處（300字）。
鄉(xiāng)風文明活動還鼓勵我們參與社區(qū)服務(wù)活動，并提高我們對家鄉(xiāng)社區(qū)的關(guān)注度。我和志愿者們一起參與了社區(qū)環(huán)境整治、扶貧幫困和義務(wù)教育支持等活動。通過參與這些活動，我體會到了社區(qū)合作的重要性，并加深了對社區(qū)的認同感。同時，與志愿者們的相處讓我體驗到了友愛與和諧的價值，意識到只有團結(jié)一心，才能共同打造美好的社區(qū)。
第五段：心得與展望（300字）。
通過鄉(xiāng)風文明活動，我意識到了我作為一名鄉(xiāng)村居民的責任和使命。作為下一代，我們要傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時也要關(guān)注社區(qū)發(fā)展和鄉(xiāng)村建設(shè)。我將繼續(xù)努力學習和參與各種活動，與社區(qū)居民一起共同努力，塑造良好的鄉(xiāng)風文明，為家鄉(xiāng)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。我期望鄉(xiāng)風文明活動能夠繼續(xù)舉辦，并進一步拓展活動的范圍和內(nèi)容，為我們提供更多交流學習的機會。同時，希望能夠加強鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，讓更多人能夠接觸和參與到鄉(xiāng)土文化的傳承中，讓鄉(xiāng)風文明成為我們鄉(xiāng)村發(fā)展的強力引擎。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇三
在20xx年2月17日的新年伊始，單位就拉開春季集訓序幕。集中3天時間，采取以會代訓的方式，由領(lǐng)導講話、專題培訓、會議總結(jié)等內(nèi)容組成，新的一年工作早動員、早安排、早部署，為做好全年的經(jīng)貿(mào)管理工作打下良好的基礎(chǔ)。我局全系統(tǒng)干部職工共120人參加，通過幾天的學習，達到了較好的效果，感受也很深;我結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约簠⒓?0xx年春訓心得體會：
第一方面，要不斷加強學習。
學習黨的理論知識與崗位業(yè)務(wù)知識。學習黨的十八屆三中全會精神，學習習近平總書記的系列講話精神，讀書對于一個人的成長進步很重要，要多讀書，讀好書。要把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺養(yǎng)成讀書學習的習慣，真正使讀書成為工作、生活的重要組成部分。要注意學習方法，結(jié)合自己的本職工作去學，還要帶著問題去學，多與同事之間交流工作經(jīng)驗，互學互補、共同提高。為了今后更好地工作、更好地為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。同時要以此為新起點，堅持終身學習，真正把學習作為立身之本、成事之要，還要保證自己在思想上不落伍，認識上不停步，行動上不掉隊;只有通過不斷的學習，在業(yè)務(wù)上提高自己的工作能力;在紀律上嚴格自律，不斷的提高法紀觀念，杜絕違章違規(guī)的行為，才能更好的圓滿完成各項工作。
第二個方面，要不斷思考與總結(jié)。思考是學習的深化。
古人云，學習要“俯而讀、仰而思”，意思就是要勤于思考，善于思考。在學習過程中，既要把春訓講課的內(nèi)容全面系統(tǒng)的學習，又要帶著問題去思考，才能學以致用，才能達到學習的目的和效果;因此，我們要做到勤學深思，把思考貫穿學習的整個過程。我們不但要學習與工作有關(guān)的知識，而且還要廣泛學習各方面的知識。多撰寫一些與自己實際工作相關(guān)的專業(yè)性調(diào)研文章，用調(diào)研和思考來加深對理論知識的理解。“學而不思則罔”，要堅持學有所思、學有所悟，在勤奮學習的同時，用心思考，從身邊的點點滴滴中積累，真正把學習思考的收獲轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，還要虛心向身邊的領(lǐng)導和同事們學習，工作中遇到的許多疑難問題都會迎刃而解。
第三個方面，要在自己的崗位上有所作為。
要切實樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，做一名服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的勤務(wù)員。牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的重要性，在實際工作中要用更高的標準、更嚴的要求來衡量的自己，把心思集中在“想干事”、把膽識體現(xiàn)在“敢干事”、把目標落實在“干成事”，把工作著力點放在“打基礎(chǔ)、求突破”上，能否取得突破，創(chuàng)新是重要法寶。只有不斷改進工作方法，端正工作作風，才會多一份工作責任，才會多一份為企業(yè)、為群眾排憂解難的責任;積極探索新形勢下搞好經(jīng)貿(mào)管理工作的新思路、新途徑。我們一定要傾聽群眾呼聲，解決困難和難題，妥善化解矛盾。要用一流的形象、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績讓群眾滿意，政府滿意、社會滿意、領(lǐng)導放心;只有提高我們的辦事能力及辦事效率，才能真正體現(xiàn)自己的人生價值，才能做一名對社會有作為、對人民負責任的勤務(wù)員。
新的一年，新的面貌，新的打算。只有通過不斷學習，不斷掌握新的知識，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，我們一定要要把十八大會議精神作為自己干好工作的不竭的精神動力，凝心聚力，振奮精神，進一步統(tǒng)一思想，端正工作作風，嚴格廉潔自律，全方位提高經(jīng)貿(mào)管理工作的質(zhì)量與效率;確保圓滿完成20xx年各項工作任務(wù);使自己的工作能夠更上一層樓!
以上即為本人20xx年春訓心得體會，也是新年新的工作方向，請領(lǐng)導同志們指正!
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇四
古人曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思是：要想寫好文章，就要多讀書。的確，讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，寫出好文章。不僅如此，讀書，還可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;引導我們明理，做個有修養(yǎng)的人。為了幫助同學們養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓濃濃的書香盈滿我們的校園，讓更多的學生好讀書，讀好書，讀整本的書，本學期，我校繼續(xù)開展讀書活動。
一、深入宣傳，營造良好氛圍。
根據(jù)教體局的部署、學校工作計劃，開學初，我校就制定了讀書活動方案，并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號，組織召開主題班會，換寫黑板報，國旗下講話，精心布置教室的圖書角，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳，營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。
二、保證時間，養(yǎng)成讀書習慣。
學校規(guī)定，語文早讀課和每周二、三的午到時間為學生閱讀時間，每周二或周四活動課時間也是閱讀時間，由語文老師組織學生進行閱讀。學校還要求學生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間。固定了閱讀時間，長期堅持，利于養(yǎng)成良好的讀書習慣。
三、推薦圖書，保證閱讀質(zhì)量。
者的不同的書，或者是同一主題的不同作者的書，這樣達到學一篇讀一本，學一單元讀一系列，開闊了視野，保證了閱讀質(zhì)量。
四、上好“三課”，指導讀書方法。
第一課堂閱讀指導課。學校把閱讀指導課作為校本課程，納入課表，每周安排一節(jié)，由語文老師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領(lǐng)學生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時引導學生寫下所思所想，寫好讀書筆記，指導讀書方法，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。第二課堂讀書匯報課。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動，讓學生走進書中，走進故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受，加深對作品的理解。第三課堂親子共讀課。學期初利用家校聯(lián)系卡，家長會、家訪等活動，向家長宣講讀書的重要意義，讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習慣的積極性，同時號召家長參與親子共讀，使家庭、學校形成合力，共同促進學生的健康發(fā)展。
五、開展活動，保證讀書成果。
為了促進學生的有效閱讀，學校每年都會舉辦一系列的配套活動。如，講故事比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等。這是校內(nèi)的活動，我們還認真組織學生積極參加上級部門的各項讀書活動，本學期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動，上交學生征文__篇，教師征文__篇;__省當代小學生“快樂作文杯”讀書征文活動，評選上交征文__篇;另外，我校還參加了__讀書活動先進集體和先進個人的評選。這些活動較好地推進了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展，切實豐厚了學生的思想，提升了品位。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇五
鄉(xiāng)風文明是社會主義核心價值觀的重要組成部分，凝聚著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是構(gòu)建和諧社會的重要保障。為了進一步弘揚鄉(xiāng)風文明，我的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了一系列的鄉(xiāng)風文明活動。近期，我參與了其中一次活動，深受感動并收獲了許多。以下是我對鄉(xiāng)風文明活動的個人心得體會。
首先，鄉(xiāng)風文明活動提醒了我對信仰的重視。在活動中，我們組織了一場新農(nóng)村道德風尚演講比賽，讓年輕人在舞臺上講述自己對鄉(xiāng)風文明的理解和見解。我注意到，許多演講者強調(diào)了信仰的重要性，無論是信仰祖國、信仰勞動、信仰家庭，還是信仰內(nèi)心的正能量。這讓我意識到，信仰是我們生活的動力和支撐，只有堅定信仰，才能夠在鄉(xiāng)風文明建設(shè)中行穩(wěn)致遠。
其次，鄉(xiāng)風文明活動鼓舞了我對傳統(tǒng)文化的熱愛?；顒又?，我們進行了傳統(tǒng)文化體驗活動，包括書法、畫畫、剪紙等傳統(tǒng)手工藝的學習和展示。通過親自動手制作，我深切感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力和創(chuàng)造力。傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財富，它蘊含著豐富的思想和智慧，對于塑造公民道德和價值觀具有深遠的影響。參與鄉(xiāng)風文明活動，讓我更加熱愛和珍惜傳統(tǒng)文化，愿意用自己的行動傳承和弘揚。
再次，鄉(xiāng)風文明活動喚起了我對公益事業(yè)的關(guān)注。在活動中，我們組織了一次志愿者服務(wù)活動，為留守兒童送去了愛心物品和慰問，還幫助他們進行心理輔導和學習指導。這個過程讓我深切感受到了鄉(xiāng)風文明對于社會團結(jié)和共同進步的重要作用。鄉(xiāng)風文明活動不僅僅是一種形式的文化展示，更是一種推動社會發(fā)展和公益事業(yè)的強大動力。參與其中，我的心靈也得到了滋養(yǎng)和凈化，深深認識到做公益事業(yè)的意義和價值。
最后，鄉(xiāng)風文明活動激發(fā)了我對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的思考。在活動中，我們進行了一次美麗鄉(xiāng)村實踐活動，清理了河道垃圾，修繕了村莊環(huán)境。在這個過程中，我看到了農(nóng)村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的巨大變化和希望。傳統(tǒng)的農(nóng)村形象正在被新時代的理念和技術(shù)刷新，我們應(yīng)該以更加積極的態(tài)度參與其中，為農(nóng)村的美麗鄉(xiāng)村添磚加瓦。在這方面，鄉(xiāng)風文明活動起到了關(guān)鍵的引導和推動作用，以其有力的號召使我們深入地思考如何創(chuàng)造美好鄉(xiāng)村。
總之，鄉(xiāng)風文明活動是一項具有深遠意義的活動，它喚起了我們對信仰、傳統(tǒng)文化、公益事業(yè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的關(guān)注。參與其中，我深受感動并收獲了許多。鄉(xiāng)風文明活動不僅讓我們增進了對鄉(xiāng)風文明的了解和認知，更重要的是在這個過程中，我們通過親身參與，體會到了鄉(xiāng)風文明對于我們個人和社會的重要意義。希望鄉(xiāng)風文明活動能夠得到更廣泛的關(guān)注和支持，落地生根，為構(gòu)建和諧社會，建設(shè)美好鄉(xiāng)村，貢獻自己的力量。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇六
20xx年9月17日，根據(jù)學校安排，我和學校初一組的英語老師們一起參加了xx教委為初一老師開展的為期半天的教研活動。因為今年是許多學校進行教材改革的第一年，所以此次教研的目的是幫助初一老師們盡快的了解新教材的構(gòu)書理念和結(jié)構(gòu)，進而組織有效的教學活動，幫助學生們培養(yǎng)的學習興趣、提高成績。
教研活動分兩項進行：學習會前發(fā)放的《北師大版義務(wù)教育教科書培訓與服務(wù)手冊》以及向老師們解說有關(guān)“三說”比賽的相關(guān)事宜。
第一項是學習《北師大版義務(wù)教育教科書培訓與服務(wù)手冊》。本手冊主要分為教材介紹、提高教學設(shè)計能力，落實課堂教學實效、北師大版《初中英語》（修訂版）教材分析、教學研討課四個部分。我們跟著教研員主要學習了《手冊》的第一部分，通過學習讓我更加了解了新教材修訂的原則、具體內(nèi)容以及教材特色，對今后的教學的重點、難點也有了一定的了解。
第二項是教研員根據(jù)新修訂的北師大版《初中英語》提了幾點建議，建議如下：
1、老師要有學習意識：認真研究教材。利用網(wǎng)絡(luò)、手冊等手段全面掌握教材；
2、教學進度的安排，要圍繞“低起點、小臺階、慢起步”的原則經(jīng)營教學；
3、抓基礎(chǔ)，所教只是要落實到位：讀音標、用語法、記單詞、記短語等；
4、從頭抓起，養(yǎng)成良好的學習英語的好習慣。
第三項是向老師們解說關(guān)于“三說”比賽的相關(guān)事宜。教研員利用往年的獲獎作品進行講解，有解說，有建議，有批評。生動的幫助老師們了解了關(guān)于比賽的流程及課件的制作步驟。
雖然只有一上午的時間，但是我卻學到了很多。通過學習讓我看到了自己的不足，也讓我有了努力的目標和方向。讓我懂得了要想成為一名合格的老師，要不斷地自我提高，更要跟上時代的腳步，利用多種渠道進行自我提高。對于學生，以學生為中心，要根據(jù)學生的實際情況進行教學，豐富教學方式，培養(yǎng)學生的學習興趣、提高學生的學習成績。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇七
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的年青一代，我們應(yīng)弘揚民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造和諧的良好氛圍，家長應(yīng)該以身作則，讓孩子們以實際行動為老人送溫馨獻愛心，是他們從小就學會感恩。
寒假里，我們小學六年五班的家長和孩子們一起，組織了一次去敬老院，為老人們做義工獻愛心活動。一月二十日早八點還沒到，家長和孩子們就早在的趕到學校門口，家長們忙著準備禮物，孩子們也異常的興奮，不少家長開來自駕車參與本次活動。對六年級的孩子來說，美好的小學時光只有半學期了，所以，他們對這次獻愛心活動很看重，態(tài)度也很積極。孩子與老師和家長們一起，把“關(guān)愛永駐人間”的橫幅，送給了老人。孩子和家長在學校門前照了相，留下了這美麗的瞬間!
我們的車在愛的起跑線上出發(fā)了!轉(zhuǎn)眼間，敬老院到了，那里的李院長把我們迎進院內(nèi)。院子里干干凈凈，四周也很整潔，看得出這里的工作人員為老人們付出了很多。走進二樓大廳，那里的老人們都笑盈盈地向我們打招呼，院領(lǐng)導向我們講述這里的服務(wù)很規(guī)范，全天二十四小時護理，衛(wèi)生設(shè)施和娛樂設(shè)施也很好，特別是講到這里的老人很多生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病時，我們對服務(wù)于這些老人的工作人員有著由衷的敬佩，他們是我們尊老愛老的榜樣!
起初與老人們接觸，孩子們還有點拘促，但老人們的熱情感染了他們，使孩子們大方了許多。平時嬌生慣養(yǎng)的孩子們，走出校園來到社會，走進老人，把老人當朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭桌椅，聽老人講自己的過去，讓這些老人露出了笑臉，孩子們也體會到感恩帶來的快樂!老人們開心的笑容與孩子們歡快的笑聲融在一起，孩子們緊緊拉著老人們的手，爺爺好，奶奶好的叫著，孩子們依偎在老人的身邊，給老人遞上買的香蕉、橘子和糖果，用為老人買來的健身小錘為老人們輕輕地敲打著后背，給老人們按摩和揉肩，孩子們還為老人表演了許多節(jié)目，和諧的場面令人難忘?？斓街形缌藶榱瞬桓嗟拇驍_老人的休息，我們與老人告別離開敬老院，車開動了，我們回頭望去，老人們還在那里向我們揮手，我們的心酸酸的，孩子們也一直在向爺爺奶奶們揮手，表示他們還會再來這個溫馨的地方，為他們按摩、表演。
這次活動給我們上了生動的一課，使我們懂得社會上有很多需要我們關(guān)愛的人群，我們應(yīng)以身作則，讓孩子從小學會感恩，為這些人群獻上自己的愛?！八腿嗣倒?，手有余香”讓我們努力幫助需要幫助的人，關(guān)心他們的今天，就是關(guān)心自己的未來。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，多給弱勢群體帶去自己全部的愛吧!
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇八
第一段：引言（約200字）
文明是社會進步的基石，更是每個人應(yīng)當具備的品質(zhì)。我深深體會到，一個人是否具備文明素養(yǎng)，直接關(guān)系到個人和社會的發(fā)展。通過生活和工作中的實際經(jīng)歷，我逐漸領(lǐng)悟到文明的本質(zhì)是尊重、關(guān)愛和包容，只有通過這些行為，我們才能創(chuàng)造出和諧的社會。下面，我將分享我個人的文明心得和體會。
第二段：尊重他人（約300字）
尊重他人是文明的起點，也是最基本的文明素養(yǎng)之一。在與他人交往中，尊重他人的做法、觀點和權(quán)益是我一直努力遵循的原則。我學會了尊重他人的個人空間和隱私，不輕易干涉他人的事務(wù)，尊重他人的選擇和決定。在與他人的對話中，我注重傾聽和表達自己的意見時避免沖突和攻擊，保持尊重和平等的態(tài)度。這種尊重他人的行為，不僅讓我與他人關(guān)系更加和諧，也增強了社會的穩(wěn)定和凝聚力。
第三段：關(guān)愛社會（約300字）
作為一個文明的人，我深知關(guān)愛社會的重要性。在我所處的社區(qū)里，我積極參與各種志愿活動，為那些需要幫助的群體提供援助。我與老人交談，陪伴他們度過孤獨的時光；給孤兒送去溫暖和關(guān)懷；參與環(huán)境保護的行動，保護我們的生態(tài)環(huán)境。而這一切的行為都是基于對社會的關(guān)愛和責任感。通過這些活動，我體會到了“奉獻即快樂”的真理，也讓我更加感慨社會上的無私與溫暖。
第四段：包容差異（約300字）
包容差異是文明社會的重要標志之一。在一個多元化的社會中，我已經(jīng)學會了尊重和包容他人的不同觀點和文化。我理解每個人都是獨特的個體，他們有自己的背景、經(jīng)歷和信仰。我充分尊重和接納這些差異，從而保持了與他人的良好關(guān)系。不論是與同事的合作，還是與朋友的交往，我都試圖從對方的角度出發(fā)理解他們，并與他們和諧相處。這種包容差異的精神不僅增進了個人和社會之間的相互理解，也促進了文明社會的進步與和諧。
第五段：文明責任（約200字）
作為一個具備文明素養(yǎng)的人，我深感文明是一種責任，也是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。在生活中，我將文明作為自己的座右銘，時刻提醒自己注意自己的語言和行為。我積極傳遞文明的力量，引導他人遵循文明的原則。我相信，每個人的一點點努力都能匯聚成一個更加文明、和諧的社會。因此，我鼓勵身邊的朋友和家人加入文明的行列，共同努力，為創(chuàng)造更加美好的社會做出貢獻。
總結(jié)（約100字）
在我的連貫文章中，我分享了我的文明心得和體會。通過尊重他人、關(guān)愛社會、包容差異和承擔文明責任，我深切體會到文明的力量，它不僅提升了我的個人素養(yǎng)和社交能力，也為社會的發(fā)展注入了正能量。我相信，只有通過個人的努力，我們才能共同創(chuàng)造一個更加文明、和諧的社會。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇九
結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻”的主體，按照黨員的五帶頭來對標自己的思想和實際，找出問題，分析問題，并在未來的工作中加以改進。
一、帶頭學習提高。
所謂學習，是指通過閱讀、聽講、研究、實踐獲得知識或技能的活動。就個人而言，學習是人們獲取知識、陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發(fā)展的根本，是一個人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。
在日常工作中特別是對業(yè)務(wù)政策變化、新產(chǎn)品的了解，要求我們必須不短學習和更新才能更好地工作。要視學習為一項必須工作，要認真刻苦學習，養(yǎng)成良好的及時學習習慣，使工作學習一體化，把學習列入工作，把工作列入學習，工作學習有機結(jié)合，相互促進，相互推動。把學習從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?，把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任、一種習慣，成為自覺行動，成為一種常態(tài)化行為。
要立足實際，立足我們正在從事的工作有目標的的去學習，著意通過學習解決做事過程中的一些現(xiàn)實難題；要專心致志，注重學習過程，定時間、定要求，通過學習解決問題；要獨立思考，善于思索。在這方面，我認為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會更加努力，不斷加強學習。
二、帶頭爭創(chuàng)佳績。
爭創(chuàng)佳績，要立足本職工作，把工作崗位作為爭創(chuàng)佳績的主陣地。要服從組織安排，干一行，愛一行，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的工作明顯與本人的特長愛好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長，使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位。要在崗位創(chuàng)造佳績，首先是盡職盡責。
其次是對崗位業(yè)務(wù)精益求精，成為某一個方面的行家里手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關(guān)系和睦融洽。
再次要謙虛謹慎，時常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責能力，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強自己對渠道業(yè)務(wù)的學習，并在實踐中不斷運用積累，總結(jié)經(jīng)驗教訓。工作得到大家的認可。今后工作會更加努力，爭創(chuàng)佳績。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇十
4月，一個不尋常的月份。在4月初，我們迎來了第一次的愛心義賣。風很大，橫幅被吹得左右晃動，“愛心義賣”幾個字卻更加顯眼了。
這次義賣活動只持續(xù)了1天，很短暫，卻讓我受益匪淺，讓我等得要想得到他人關(guān)愛，先得以關(guān)愛他人為己任。我想此次活動很好的呼吁了大家對公益事業(yè)的關(guān)注與支持，意義深遠。有心就有愛，有愛就讓它洋溢出來，充滿世界的各個角落，讓那些陰暗的地方得到陽光的普照。讓那些干旱之地受到雨水的洗禮，讓那些急需人幫助的地方接受到愛的滋潤?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”。
活動結(jié)束后我的心情很難平復。整個過程并沒我想象的那般順利，艱辛還是存在，但感動得畫面依然在腦海中浮現(xiàn)，歷歷在目。想說的話，想感謝的人真的很多，在很多人的生活中也許這只是不經(jīng)意間的一次路過。但是，對于很多能夠得到幫助的人來說這是一次“機會”。晚上，自己想想活動的收獲時，想到這是義務(wù)的工作，沒有人勉強你來，完全的自愿。但是你既然來了，就必須百分之百的努力，完全的投入這份義務(wù)工作。對于我來說只有幾個小時的勞累，對于那些需要救助的人群卻是雪中送炭。實惠福利機構(gòu)的不健全，需要靠我們大家去重新的進行“資源再分配”，也就是俗話有錢的出錢，有力的出力，彌補這些機構(gòu)的不足。我們的腦子里面唯一的目的就是能夠賣出更多的東西，多一分錢就能多一份希望。
無論我們能夠留下多少，給予多少，能夠出一份力便是美好的回憶。參與活動的每個人，都作出了自己力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動得事情太多，值得記憶的時刻太少。只要我們把這一份無私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇十一
文明是社會進步的標志，也是人類共同追求的目標。在現(xiàn)代社會中，文明已經(jīng)成為社會的基本規(guī)范和道德準則。它不僅體現(xiàn)在個人的言行舉止上，更反映了一個國家和社會的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。作為一個個人，我也深刻認識到文明的重要性，并不斷努力追求文明的生活方式。
文明的價值觀和行為準則，對個人的思維方式、行為舉止和社交交往都產(chǎn)生著深遠的影響。首先，文明的思維方式使我學會尊重他人的觀點和利益，使我在與他人溝通時更加理性和客觀。其次，文明的言行舉止使我懂得如何與人和諧相處，尊重他人的個人空間和尊嚴。此外，文明還教會了我善待環(huán)境，關(guān)心社會公益事業(yè)，積極參與志愿者活動，以實際行動推進社會進步。
段三：個人通過追求文明改變的經(jīng)歷。
在我個人的成長經(jīng)歷之中，有許多情景和經(jīng)歷對我的追求文明產(chǎn)生了深刻的影響。例如，我曾參加過一個道德講座，講述了文明與個人發(fā)展的關(guān)系，這使我意識到在追求成功的同時，也不能忽視對他人的尊重和關(guān)愛。此外，我還曾親眼見證過一些人的素質(zhì)差和不文明行為給他人帶來的困擾和傷害，這讓我更加堅定了自己要追求文明生活方式的決心。
段四：如何追求文明的生活方式。
想要追求文明的生活方式，我們應(yīng)該從自我做起。首先，要端正自己的價值觀念和思維方式，樹立正確的人生觀、世界觀，不斷完善自己的道德修養(yǎng)。其次，要從細節(jié)處做起，注重自己的言行舉止，遵守公共秩序，注意身體衛(wèi)生，不亂扔垃圾，文明用語。此外，我們還應(yīng)積極參與建設(shè)和公益活動，向他人傳遞正能量，促進社會的進步與和諧。
通過追求文明的生活方式，我深刻體會到文明給個人和社會帶來的巨大價值。同時，我也意識到自己在追求文明中的不足和不足之處。追求文明需要時間和堅持，需要我們在日常生活中不斷反思自己的言行舉止，保持對文明生活方式的持續(xù)追求。只有每個個人不斷努力，才能共同創(chuàng)造出一個更加文明、和諧的社會。
總之，追求文明的生活方式是每個個人的責任和使命。我們應(yīng)該從自身做起，通過改變自己的思維方式和言行舉止，積極傳遞正能量，為社會的進步和和諧做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的世界。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇十二
初中生活的號角吹響了!軍訓結(jié)束了，在這四天的軍訓生活中，我學習到了不少有價值、有意義的東西，讓我感受深刻，意猶未盡。
首先，我認識了向往中的初中。小學進入六年級后，一直在備考小升初，也在選擇理想的學校，同時是更向往著中學長大了不同的學習氛圍。這次軍訓，讓我們開始接觸和認識它了。初中的軍訓已跟小學的軍訓大大不同了，更嚴格、認真，更累、更辛苦，對每個學生都更具考驗。但是，在這過程中，卻讓我們能更真實的體驗一下軍營的生活感受。既緊張，又充實，既艱苦，卻感到滿足和幸福。我們帶著新奇、帶著挑戰(zhàn)投入到這生活中去享受它。從變黑的臉蛋和利落的行走，從內(nèi)務(wù)整理和有序的進餐，從紀律的遵守和違紀的懲罰，處處都留下了我們這幾天快速成長的汗水!
最讓人記憶深刻的，就要算是愛校教育活動了。老師帶領(lǐng)我們，全面參觀了解了我們向往已久的學校——x中學。百年名校沉淀著厚重的歷史，她培育了桃李滿天下!前輩們的身影仿佛就在我們眼前，我們有幸能成為學校的一員，我們感到無比的驕傲!我們跟著老師講解的步伐，深情的走在校園的流水小橋上，走在百年樹蔭下，走到山長樓前……我非常喜歡這美麗的學校，它的不凡深深地激勵、鼓舞著我們。我想在這里努力學習，我想從這里學有所成，忽然間，我感到我好象長大了很多，我感受到我已是一名中學生了!
讓我們最具收獲的，莫過于新生“破冰活動”了。剛來到初中，一切都是新的，同學們也都要是一張張陌生的新面孔?！捌票顒印崩宋覀兊木嚯x，通過自我介紹、小游戲等環(huán)節(jié)，讓大家彼此認識，增進友情。再加上這四天的共同生活，我們都成了好朋友，學會了互幫互助，和諧相處。
軍訓帶給我們的，就是它的精神。軍訓的辛苦，讓我們學會了堅強;一次次處罰，讓我們努力不懈;隊列的訓練，讓我們懂得了團結(jié)協(xié)作;共同的生活共處，讓我們體味著互幫互助。我們在軍訓中超越了自己，我們在軍訓中快速成長，我們已在自己的人生中又邁出可貴的一步。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇十三
兩天的“愛心家訪”下來，腳肚子抽筋似的疼，但心里是甜的。家訪，讓我有著與以前不同的感受，就像打開了一扇窗，走進它，我看到了學校教育與家庭教育對孩子的影響力，看到了與孩子的溝通對孩子成長的重要，更看到了教育的缺失和我今后努力的方向。
xx—xx年11月19日。星期六，早晨，迷霧蒙蒙，空氣中彌漫著幾許寒意。我獨自一人，步行到牌樓七組，這里的路實在很難走，都是狹窄的陡峭小土路，看著小路兩旁的溝壑，心里有點發(fā)毛。行至二公里處，岔道重重，該走哪條呢?正在舉棋不定之時，恰遇一到田地勞動的老鄉(xiāng)，聽我說明來意，他疑惑第看著我們：“上面的路更難走，你能嗎?”見我執(zhí)意要去，他熱心地說：“好，那我給你帶路吧?！庇谑?，我老鄉(xiāng)一起前行。路越走越難，陡峭、泥濘。老鄉(xiāng)見我蹬著高跟鞋還走得這么的輕松，不時投來佩服的目光。就這樣，我與老鄉(xiāng)一起邊走邊嗑，不知不覺來到梁雨禾家。“嘮，到了，那邊瓦房就是。”我謝過老鄉(xiāng)，來到了梁雨禾的房前。他家屋前有一株翠綠美麗的古柳，我估計有幾十年的光景了。房子和柳樹一樣的古老，幾間土木瓦房很破亂，沒有粉刷，屋內(nèi)除了一張舊方桌和幾張條凳，再也沒有其他的家具了，可見家境十分貧寒。回想別的同學家那漂亮精致的房屋，心里有種說不出的滋味。梁雨禾見我們來了，連忙把在廚房忙碌的爸爸叫出來，泡茶，拿煙，很是熱情。寒暄之后，我們說明了來意，同時也介紹了我?！靶Ｍ庠L萬家”工作的具體情況，我們向他爸爸談了一些梁雨禾同學的在校情況，梁雨禾還是一位很不錯的小孩，鋼筆字非常的漂亮，人也聽話，出現(xiàn)問題更多的是我們老師和家長督促不夠，關(guān)心不夠。梁雨禾的父親很是激動，一時說不出話來。談話中，我們也得知梁雨禾母親一直臥病在床，他們父女倆僅靠幾畝田維持生計時，氣氛頓時壓抑了下來。一種深深地自責涌上心頭：一直以來，我都認為他們家里很快活。但梁父顯得并不沉郁，他始終覺得以自己的女兒為榮，并表示感謝學校，感謝社會上的好心人，發(fā)誓一定把女兒撫養(yǎng)成有用的人。談話約有半個小時，我們也填好了《家訪記錄表》。表格的末欄“對學校的建議”，梁父顯得很謹慎，當?shù)弥覀兗以L的目的就是為了傾聽家長意見，辦人民滿意教育時，他才認真的寫上了自己的意見：要關(guān)心更多家庭困難的兒童。簽上字，我們告辭。臨行前，梁父一直拉著我的手，挽留：“吃飯再走吧，我做飯很快的?！睆牧河旰碳页鰜砗螅业谋亲铀崴岬?，心里沉甸甸的。
中午，我踩著坎坷不平的碎石路，走了近半個小時，才來到了最后一站——潘湖磚瓦廠——陳相的住處。這里垂柳稀疏，屋舍錯落，在一片低洼之處，拔地而起了些許沒有粉刷的平房?？吹轿襾砝?，無憂的孩子興沖沖地在門前恭迎，年逾六旬了的爺爺也連忙放下在菜地里耕作的農(nóng)具?！袄蠋熀谩?，“段老師辛苦了”的聲音不時傳入耳朵。懂事的孩子不容爺爺?shù)姆愿溃杂X地洗茶杯，沏茶，放茶葉，儼然是一個小主人。步履蹣跚的爺爺，端板凳，抹桌子，像對待久別重逢的親人一樣款待我們。我為了不打擾老人一家的安排，盡量少占用他們的時間，在客套之后，轉(zhuǎn)入正題——家訪。他們一家五口，孩子的爸爸媽媽都出去打工，爺爺在家中照顧孫子和癱瘓的老伴。家庭經(jīng)濟條件不差，但最頭疼的是孫子的不聽話。老人很健談，向我們述說了孫子在家的種種表現(xiàn)，從老人的神色上中，看出了他的無奈與無助。是啊，年近古稀的老人自己生活都很困難，還怎么來承擔這些呢?說著說著，老人老淚眾橫，坐在輪椅上的老伴也淚眼婆娑，孫子抽泣不已…‥最后老人也對我提出了很好的建議：多督促孩子的學習，多演板，常提問，各方面都嚴一點。孩子坐在一旁，靦腆的神色中，也承諾了自己的夢想：一定努力學習，報答老師，報答父母，報答爺爺奶奶……臨別時，孩子口中“再見”的聲音，扣人心弦，爺爺?shù)钠谂巍暗葘O娃考上大學后，我們一定接你們喝喜酒”。一股綿綿的尊師之情溢于言表，濃濃的愛意滲透在我們的骨髓深處。
兩天的家訪，白天走村串戶，入夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那含淚的情景，那祝福的話語，那殷切的期盼，不時地在腦海里呈現(xiàn)?？蓯鄣泥l(xiāng)村，孕育了憨厚的莊稼人;可敬的農(nóng)人，養(yǎng)育了純真的孩童。純樸的鄉(xiāng)音，已潛移默化地滲透于我的耳中。稚氣未脫的笑言，求知渴求的眼眸，更驅(qū)使我這個當班的主人責無旁貸，義無反顧地履行自己的職責。對于家訪，我也深深的體會到：
一是要講求質(zhì)量，家訪要尊重學生的感受，千萬不能簡化為告狀，這是一個教師的職業(yè)道德。家訪的任務(wù)就是要了解孩子的個性情況、家庭的特殊情況，然后就是共同探索孩子的特點，找到教育的方法。
二是要勤，經(jīng)常保持家校聯(lián)系，學生生病要訪，學生缺席要訪，學生家中有事情發(fā)生要訪，學生在校內(nèi)外有偶發(fā)事件要訪，學生有厭學變化要訪，學生有情緒要訪。雖然有時煩一點，但勤能補拙，有助我們多發(fā)現(xiàn)一些問題，多解決一些問題。
三是要講究藝術(shù)，成功的家訪，能使學生更親近教師，從而激發(fā)積極向上的決心;失敗的家訪會使學生對你敬而遠之，給你增添新的煩惱。因此，家訪也是一門藝術(shù)，需要我們不斷在實踐中摸索前進。走進那扇窗———用愛心播撒崇高師德，傳遞人間真情。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇十四
近年來，個人四心活動在廣大青少年中越來越受到關(guān)注和重視。個人四心活動旨在培養(yǎng)個人的思考能力、交流能力、合作能力和創(chuàng)新能力，以便更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在這次四心活動中，我深受啟發(fā)和感動，獲得了很多收獲，下面我將從思考能力、交流能力、合作能力和創(chuàng)新能力四個方面闡述自己的心得體會。
首先，個人四心活動讓我意識到思考的重要性。在活動中，我們組織了一場辯論賽，這是一個很好的思辨活動。在準備辯論的過程中，我不僅要了解各個觀點的優(yōu)劣，還要動腦筋去尋找支持或反駁的證據(jù)和理由。這讓我逐漸形成了批判性思維的習慣，不再盲從，不再流于表面。我開始更加注重問題的本質(zhì)，更加關(guān)注背后的原因和影響，有效提升了自己的思考水平。
其次，個人四心活動讓我懂得了交流的藝術(shù)。在小組合作的過程中，我們每個人都充分表達自己的觀點，通過討論、辯論和爭取，不斷融入團隊。在表達過程中，我們要尊重和理解別人的看法，盡可能全面地演繹自己的思考。這不僅提高了我們的言辭能力，也加深了我們之間的溝通和理解。通過這次活動，我學會了與他人充分交流合作，促進了自己的交流能力的提升。
再次，個人四心活動培養(yǎng)了我的合作能力。在個人四心活動中，我們需要參與集體活動，與其他成員合作完成任務(wù)。在迎戰(zhàn)比賽的過程中，如果每個人都只考慮個人的利益，那么團隊的成績很難有所突破。因此，我意識到了個人價值和團隊合作的重要性。只有通過互相合作、互助互勵，我們才能共同完成任務(wù)，取得更好的成績。這次活動使我認識到團隊合作在個人成長過程中的原生力量。
最后，個人四心活動激發(fā)了我的創(chuàng)新能力。通過這次活動，我不斷接觸新的事物，拓寬了自己的視野和思維空間。在任務(wù)和辯論中，我突破了以往的思維習慣，嘗試了新的方法和角度去解決問題。在經(jīng)歷了很多嘗試和試錯之后，我逐漸形成了獨特的創(chuàng)新思維方式。這次活動使我明白了創(chuàng)新的重要性，也在不斷的實踐中提升了自己的創(chuàng)新能力。
總之，個人四心活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@，使我在思考能力、交流能力、合作能力和創(chuàng)新能力方面都得到了提升。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持自己的好奇心和求知欲，不斷思考、交流、合作和創(chuàng)新，以獲得更多的成長和進步。我相信，通過個人四心活動的實踐，我一定能夠積累更多的經(jīng)驗和能力，走向更好的未來。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇十五
我們學校一直以來都在開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教學教研活動。本學期的教學研究活動緊緊圍繞省教育廳提出的“課內(nèi)比教學”展開。在本學期的活動中，讓我領(lǐng)略到了各位教師不同的風采。深深感觸到這次課內(nèi)比教學活動不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現(xiàn)，給我們送上了一份豐盛的精神大餐，讓我們每個人回味無窮。這次活動讓我看到了一群勤鉆苦研，敬業(yè)樂業(yè)、與時俱進的施州人。每一節(jié)課的教學充分體現(xiàn)出了老師們的細心、耐心和精心。學習目標的確定、教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化、教學問題的設(shè)計、教學方法的安排、教學語言的組織。尤其是課件的制作，更是體現(xiàn)出了新時代教師的綜合素養(yǎng)和極其過硬的基本功。通過參加這次活動，我可謂收獲頗豐，感受頗深。
一、數(shù)學課堂也也可以妙不可言。
優(yōu)美深情的音樂配上幅幅動人的畫面吸引著孩子們走進童話般的數(shù)學迷宮，如此“煽情”的導入還愁學生會“身在曹營心在漢”嗎？課堂中老師春風化雨般的引導和點撥，滿面春風的微笑和親切和藹的啟發(fā)讓學生在輕松自如的學習氛圍中汲取更多的知識。師生互動、生生互動，交相輝映；小組討論、合作交流，相得益彰。學生的個性得到充分展示，自主學習貫穿于整個課堂，讓我們的課堂不再沉悶，不再是老師唱獨角戲，讓我們每一位學生都能“張口就說，提筆就寫”，真正成為我們課堂的主人。
二、數(shù)學課堂充分突出“學”的過程。
數(shù)學課堂中教者既要輕松引領(lǐng)學生們走進生活，更要帶著學生將數(shù)學知識運用于實際生活中，教學環(huán)節(jié)中的分析導入到拓展延伸的環(huán)節(jié)就是老師們帶著學生們走進生活，再將數(shù)學知識運用于我們的生活的過程。這樣的知識與實踐的緊密結(jié)合，就是讓學生們能學以致用。
例如：我校一位數(shù)學老師在上“相交與垂直”一課時，她先借助學生熟悉校園圖為生活中的事例，引出兩條直線相交的兩種不同情況，接著引導觀察、討論這些相交的圖形中線與線形成什么角，抽象出生活中互相垂直的圖形，這就為學生提供的憑直覺感悟的過程。再就是她重視動手操作。這節(jié)課，她讓學生動手，正方形的紙折出兩條互相垂直的線，然后引導學生觀察，學生得出用一張紙先折一次，然后沿折痕對折，就可以得到兩條互相垂直的直線。在折的時候，出現(xiàn)了有的同學折得很復雜，找出了很多組互相垂直的線，從中悟出結(jié)論：要形成互相垂直的必備條件是：在同一平面內(nèi)相交、交角成直角。這節(jié)課選擇了貼近學生思維的素材，通過學生實踐感悟?qū)W習的教學方法，成功地從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和探究問題的能力著手，讓學生主動獲取知識，發(fā)現(xiàn)知識。整個教學活動充滿了生成性、不預(yù)期性。讓學生在觀察中思考、在交流中思考，在思考中探索，獲取新知識，充分發(fā)揮了每個學生的積極性。
三、上一節(jié)成功的`數(shù)學課不容易。
聽了這位老師的課，我認為，做為一個數(shù)學教師，我們要把主要精力，放在發(fā)展學生智力上，著眼于培養(yǎng)和調(diào)動學生的積極性和主動性，引導學生學會自己走路，首先自己要識途。我感到，要把數(shù)學之路探清認明，唯一的辦法就是深鉆教材，抓住各章節(jié)的重點和難點，備課時既能根據(jù)知識的特點，又能根據(jù)學生認識事物的規(guī)律，精心設(shè)計，精心安排，才能取得事半功倍的效果。
在今后的教學中，我需要不斷地加強學習，在實踐中不斷探索總結(jié)，豐富自己的教學經(jīng)驗，要讓學生經(jīng)歷數(shù)學化的過程，讓學生學得輕松快樂，學得生動有趣。讓學生在數(shù)學王國里自由飛翔。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇十六
藍天白云，青山綠水。在這炎熱的夏季，我們暫別了家人的懷抱，帶著滿腔的激情和熱情，我們體驗了“3下鄉(xiāng)”。
6月28日8點30分，我們懷著激動興奮的心情坐上了去__區(qū)__社區(qū)的汽車。由于路途的遙遠，一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過兩小時的車程，我們在團總支的帶領(lǐng)下到達了目的地。一下車，給我的第一感覺是“靜”，哪里的'一切都是那么的美好，那么的自然，鄉(xiāng)村沒有城市的那般繁華與熱鬧，多的只是寧靜。
到達目的地我們就開始行動了，帶著學校同學們捐獻的書籍在社區(qū)工作人員和當?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大，卻充滿了書香。這里的書大多是受人捐贈的，對于書屋的每一本書，他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里，我感覺到了滿滿的愛，更從當?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。
時間過得飛快，第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里，我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力，有的幫著打掃的，有的忙著搬水泥，搬材料的。即使天氣很熱，但我們在勞動中感受到了快樂。
在社區(qū)的最后一天，我們即將返校。在離別之際，社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥?，飯桌上除了感謝就是夸獎，這是我們心中有了一些愧疚，我想我們能做的還有很多。
在這次實踐中，我學到了很多，但感受最深的是我們當代青年在學習書本知識的同時也要投身于社會實踐。實踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志，祗力品格。把學的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才會成為社會的有用之才。
鄉(xiāng)風文明活動個人心得體會篇十七
從大一開始，我就參加了廣東教育學院組織青年志愿者協(xié)會組織的愛心家教活動，在鄧崗小區(qū)的活動教室給學生輔導功課。在那里可以，我可以把在學校學到的只是付諸實踐，可以和同行的“老師”們交流體會，遇到不會做的題目我們可以和學生們一起討論，既解決了問題又增進了與學生之間的關(guān)系。
每個星期天早上八點，我們都會在任珍亭集合，然后一起坐車去輔導輔導教室。在那里和“闊別”一周的學生見面，然后一起學習，一同成長。
還有就是，我覺得最好是讓每個學生都能有由一個固定的老師來輔導老師可以很好的了解到學生的學習情況以及基礎(chǔ)，然后選擇合適的方法進行輔導;學生也不用每次都面對不同的老師，每周都要接受一種不同的教與學的方法。這樣更加有助于學生的進步;對于我們來說，我們可以學會分析學生的特點，制定相應(yīng)的教學方法，這對于師范專業(yè)的學生來說，是一門必修的功課。
有時候，學生的家長也會過去輔導教室。這時候負責輔導那位小朋友的老師就要過去和家長溝通，對學生在家以及在校的表現(xiàn)有所了解，對于我們今后的教學是很有幫助的;另外我們要聆聽家長的要求，在今后的輔導中盡量顧全。
總之，愛心家教不僅是一項志愿活動，更是一項雙向?qū)W習的過程。我們不僅要把所學只是應(yīng)用于實踐中并學會在實踐中總結(jié)規(guī)律，這樣我們才能有所收獲;而且要對學生負責。
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