招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告，它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個人都需要思考的問題。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。
我的校園初二篇一
我的校園是一個美麗的校園。每當(dāng)我走進(jìn)大門時，看到的總是一張張可愛的笑臉。
春天的校園是充滿生機(jī)的。今年，我們學(xué)校又有了一點兒變化。在學(xué)校的西面多了幾棵美麗的含笑樹。而在北面，則多了幾棵正在怒放的茶樹。茶樹上的茶花開得可美了，像一張張可愛的笑臉在跟同學(xué)、老師們打招呼。旗臺兩旁各有一盆美麗的三角梅，直直的，像保護(hù)國旗的衛(wèi)士。
夏天的校園是最熱鬧的，小鳥在天空中飛來飛去，在學(xué)校沙坑旁的幾棵芒果樹結(jié)了果，同學(xué)們便會跑到樹下去撿落地的芒果。每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們便會沖出教室，奔向操場。等上課鈴聲一響時，個個早已是汗流狹背。
秋天的校園是最漂亮的。那時樹葉已經(jīng)發(fā)黃了，在樹上搖群搖欲墜，每當(dāng)風(fēng)一吹來時，樹葉都掉下來了，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而同學(xué)們則在這一群蝴蝶是快樂地奔跑、跳躍著。
冬天的校園是最快樂的。在冬天總感覺時間過得很快。操場上，同學(xué)們跑來跑去，一方面為了讓身體更暖和，另一方面是為了舒展端坐了一節(jié)課的身子。有的人甚至乘別的同學(xué)不注意的時候，朝他臉上哈氣。互相打鬧著，可好玩了。
我的學(xué)校一年四季都非常好玩，希望你也能來玩哦!
我的學(xué)校雖然沒有其它學(xué)校華麗，沒有其它學(xué)校高大，但也一樣擁有多姿多彩的風(fēng)景和孩子們燦爛笑臉。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座雕像。雖然表面的瑕疵使他不經(jīng)意被忽略，但是陽光的照耀沐浴卻使他變得光彩奪目，無比輝煌。兩個少先隊員雕像聳立在石墩上，好像在享受美麗的春景，在聆聽鳥兒的歌唱，在探索知識的海洋……聽，紅領(lǐng)巾在歌唱，看，旗幟在飄揚。蔚藍(lán)的天空是他們的背景墻，搖曳多姿的花兒，仿佛伸出手來正在給客人打招呼!
接著往前走，是大家最熟悉的歡樂區(qū)域——操場。雖然那只是一個普通的小操場，但是那里卻記載了我們奔跑跳躍的身影和童年的記憶!五彩斑斕的鮮花圍繞著整個操場：紅色，黃色，白色……仿佛給操場戴上了一圈美麗的花環(huán)。上課時，操場很安靜，朗朗書聲時不時傳來，回蕩在操場上空。下課了，整個操場又熱鬧起來了，陣陣歡笑聲傳來，給操場增添無限生機(jī)!
我的學(xué)校雖然沒有別的學(xué)校華麗高大，但是這里卻是知識的海洋，充滿了老師和同學(xué)們的歌聲與微笑!
我的校園座落在運河邊上。
在學(xué)校大門口，有兩個大花壇，里面種滿了五顏六色的鮮花，隨著微風(fēng)不停地舞動著，美麗極了!
步入大門，右邊是小型植物園，里面種滿了桔子樹、石榴樹、竹子等各種樹木。每當(dāng)秋天果實成熟的時候，植物園里就飄出了一陣陣果實的芳香，引的我們垂涎欲滴。
再往前走，就來到了教學(xué)樓大門前了。往里走，正對面就是一面寫滿了不同文體字寫的“德”字墻，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校“以德育人”的校園文化。
走過長廊，左邊就是學(xué)校有名的景點“小橋流水”。站在橋上，聽著橋下的潺潺水聲，不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還，小橋流水碧潺潺”。往橋下望去，小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石;溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動著纖細(xì)的腰肢;溪里的小金魚鼓著圓溜溜的眼睛不時的鉆出水面，又不時的吐幾個泡泡，接著自由自在地向前游去。
走過“小橋流水”，就來到了操場。走進(jìn)操場，首先映入眼簾的是一個大大的、綠色的`足球場草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場東面，有一個主席臺，主席臺旁有一根長長的旗桿。每周一，我們?nèi)熒蜁谶@里進(jìn)行升旗儀式。操場其它三面是一排排整齊的樹環(huán)繞著。下課的時候，同學(xué)們在操場上玩耍著，有的在跑步，有的在踢球，有的在……熱鬧的場景吸引的平日不愛運動的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
我的校園十分美麗，看那紅白相間的教學(xué)樓矗立在校園北面，顯得格外的挺拔。似手風(fēng)琴的學(xué)校大門出現(xiàn)在我的眼前?！暗谌W(xué)”這四個金光閃閃的大字刻在大門旁的石柱上，讓人覺得這一天一定很美好。
進(jìn)了學(xué)校的大門，便能看到一個大銀幕，它被花草簇?fù)碇Ｋ呐赃吺撬囆g(shù)樓。寬口的大路和那條羊腸小道，羊腸小道通往著大操場和國際象棋長廊。走上寬闊的大路大約8、9米后便來到了我最喜愛的小池塘，它長長的又有點小小的弧度，最奇特的是它那凹凸不平的墻壁，不時會噴出清水來。那清澈的水能看到可愛的小魚游來游去。紅的魚、白的魚、兩個顏色相見的魚，五顏六色的可愛極了。一條紅白相間的魚吐著泡泡似乎在說：“你看我多漂亮呀，可惜我不是最漂亮的那一條”說完它又吐著幾個泡泡游走了，我被它逗笑了，說：“你還真謙虛啊，自己已經(jīng)很漂亮了，卻還說自己不是最漂亮的，嘻嘻!”
我的校園充滿了生機(jī)和書香，我愛我的校園。
我們的校園又大又美，像一座大花園。
走進(jìn)學(xué)校大門，左手邊是一片小樹林。春天，桃花開花了，滿樹的桃花就像一張張粉紅色的笑臉。夏天，樹木里綠樹成蔭，小朋友們在樹下玩耍、看書……秋天，樹葉如蝴蝶般落下，給樹林鋪上一層金色的地毯。冬天，松柏像哨兵一樣站在草地上，守護(hù)著我們的校園。
大門的右手邊是寬闊整潔的操場，這是同學(xué)位最喜歡的地方。早晨，同學(xué)們在操場做操;體育課上，我們在操場上踢足球、打籃球、賽跑……玩累了，我們就直接坐在操場旁邊的草地上休息，或者在草地上打幾個滾兒。操場四周全是綠樹，仿佛一位位忠實的觀眾，見證著我們的成長，為我們鼓勁加油。
那如果遇上下雨天怎么辦呢?沒關(guān)系，我們學(xué)校還有個風(fēng)雨操場，下雨時也能上體育課，這是多么幸福啊!
校園里最引人注目的是四排高大又整齊的紅色教學(xué)樓。每排教學(xué)樓之間都有長廊連著。去美術(shù)教室、音樂教室上課，下雨天不用擔(dān)心被雨淋著，大晴天也不用擔(dān)心被太陽曬著。圍繞著教學(xué)樓還有一條整潔的內(nèi)部道路，這條路旁邊種著許許多多花草樹木。香樟樹、梅樹、玉蘭樹、桂花樹……一年四季，花開不斷，整座校園沉浸在一片芬芳的花香里。
這就是我們的校園——長青小學(xué)。多好啊，我們的校園!這不僅是一座花園，更是我們學(xué)習(xí)的樂園。
我的校園初二篇二
千秋萬世，振翅高飛，燦若群星。
梔子花開的半夏，送走了一批熱血燃燒的革命戰(zhàn)士，又迎來了懷揣夢想的我們。很榮幸，能順利考入這所學(xué)校，在美好的韶華與此邂逅，同時也不得不背上行囊，載著不舍的依戀和家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，卻與夢想的腳步越來越近。
猶記得那是一個仲夏，我們開始了高中生活的第一課----軍訓(xùn)，這無疑是一件痛苦不堪的折磨。腦海中，那些軍人颯爽英姿的背后往往歷盡了百般磨煉，千番挫折，萬種痛苦，他們咬著牙，含著血也永不退縮，就像鋼鐵般堅強(qiáng)，也深受人們的敬佩。然而對于生長在溫室中花朵的我們?nèi)绾谓?jīng)得起狂風(fēng)暴雨的摧殘，帶著噩夢，我進(jìn)入到軍訓(xùn)中。
全新的環(huán)境，陌生的同學(xué)，讓人怏怏不樂，可接觸之后才知道這里的每個人都是那么熱情，教室內(nèi)，按理說開學(xué)之初大家都很沉默，可事實是大家積極主動相互介紹，不一會兒，你一言，我一語，聊得真跟老朋友一般，一切的不適應(yīng)，全都拋之腦后。
同學(xué)們的積極熱情，團(tuán)結(jié)友愛，讓軍訓(xùn)完美的落幕，高中的第一課，不僅是全新的一課，也是難忘的一課。正式上課時每個老師帶有風(fēng)趣的自我介紹更是拉近師生之間距離。師生之間的積極互動，都給彼此留下深深的印象。
當(dāng)我們第一次領(lǐng)到嶄新的校服時，激動之情，不勝言表。注視著?；漳秋w舞盤旋的鳳凰仿佛載著理想，帶著我們飛向天際，那“嚴(yán)謹(jǐn)求實，奮發(fā)進(jìn)取”的校訓(xùn)將如磐石一樣厚重，深深刻在每個學(xué)生的心中。
每個同學(xué)都懷揣著理想，他們惜時如金，積極進(jìn)取，追求卓越，超越自我，用汗水澆灌含苞的花朵，用筆尖開拓荒原，用理想書寫明天。
偌大的校園，幽靜的環(huán)境，遠(yuǎn)離了鬧市的喧囂，提供了如詩如畫的住所，為我們的學(xué)習(xí)環(huán)境打造了良好的氛圍。在這里我們奮發(fā)向上，像鳳凰一樣，等待著在天空涅磐。
我們高唱著青春之歌，走過美好的昨天，珍惜飛逝的今天，仰望輝煌的明天，在校園中度過美好的三年。
我的校園初二篇三
當(dāng)勤勞的蜜蜂千里迢迢飛到鮮花上采蜜時；當(dāng)花兒的花瓣被吹到小溪上漂走時；當(dāng)小溪一蹦一跳走向遠(yuǎn)方時，我們正在漫步校園，感受著校園中充滿的快樂。
剛開始，這只是一首平淡無奇的歌。剛剛從小學(xué)跨入初中的我，很快適應(yīng)了初中的生活，但在我心中，初中并不多么有趣，直到有一次，我從測試中收獲了一絲絲喜悅，但我并沒有驕傲，而是繼續(xù)為自己的夢想努力著。望著校園中紛飛的蝴蝶，我期待著下一次測試的到來。
而后，這首歌有著悲傷與苦澀的感覺了。在第二次的數(shù)學(xué)小測試中，我考得很差，兩次測試巨大的差異，讓班主任在開學(xué)不久第一次批評了我，當(dāng)時，我鼻子一酸，眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水便想一下子涌出來，因為我努力了，我付出了，可還是這樣的結(jié)果，我明白不了，為什么會是這樣……滿心的疑惑就如我眼眶中的淚水，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)。挨到放學(xué)，我抓起卷子就往家跑，回到家后，好在父親的話并不如暴風(fēng)雨般強(qiáng)烈，他告訴我：“知恥而后勇。”因為有了這句話，我的心也暫時得到了慰藉。
慢慢，慢慢，這首歌開始有了甜蜜與快樂的味道，我的付出也得到了回報。一次又一次的提升，使我漸漸對自己充滿了信心?；ㄩ_花合，潮起潮落，我就這么忙碌著，但也不是碌碌無為。還記得嗎？校園里的每一朵花，每一顆草，每一片葉，都是付出的凝煉與結(jié)晶，它們是快樂的，因為現(xiàn)在的結(jié)果，正在證明著，它們當(dāng)時的奮斗就是此刻的預(yù)言！
我的校園就是我的歌，它值得我去贊美，去歌頌。對于我來說，這也許是一個新的成長環(huán)境，但它記錄了成為初中生的我自開學(xué)以來的成長與變化。在學(xué)校的日子里，我見證了樹葉的飄落，丹桂的芳香，更見證了自己的付出與汗水。如今，這正是我們拼搏的時候，正是我們?yōu)槲磥韸^斗的時候，所以，我們不能因為考得不好就放棄，遇到挫折就自棄，無法戰(zhàn)勝困難就哭泣；而應(yīng)該用你最飽滿的激情，最昂揚的斗志去面對一切，向一切不可能抗?fàn)?，為夢想而拼搏?/p>
清晨，當(dāng)天空睜開雙眼，當(dāng)云朵陸續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)鳥兒開始?xì)g快的歌唱時，我就已經(jīng)與同學(xué)悠閑漫步，感受著校園中不一樣的快樂，不一樣的歌。
我的校園初二篇四
步入校園正門，一眼就可以看到一個大水池，水池中心有個大算盤?？吹竭@，我不禁想到這個校園里的孩子真好學(xué)啊!
往左走是個大花園，說是個大花園，其實像個迷你的“青青世界”，周圍是木棉花，中間還有小路，路邊上有大樹，有三角梅，還有塊大石頭。很多男生喜歡站立在這塊大石頭上，不時可以看見蝴蝶、蜘蛛等小動物穿梭其中。
再向前走十五米左右，來到了一個足球場。我們足球隊的每天放學(xué)都要來這里訓(xùn)練，練到六點多才停訓(xùn)，但是我的作業(yè)還是可以拿a+的。
我們來到書香廣場，書香廣場是我們放學(xué)等家長的最好地點，既可以看書又可以寫作業(yè)，還可以跟小伙伴玩呢!廣場的四周種滿了小樹，有些彎著腰，有些舞動著枝丫，還有些像是跳了起來，這讓我回想起奶奶和一群老人家跳廣場舞的景象，真想重播“歷史"啊!
我們學(xué)校還建了一個報告廳，這個報告廳的用處可大了，可以開古詩詞大會，可以用來表演節(jié)目，還可以舉辦家長講壇。在報告廳中可以得到知識，這些知識是從樂趣中來的，所以很多人都喜歡它。
我的校園初二篇五
現(xiàn)在，正值深秋時節(jié)，秋高氣爽，使人心曠神怡。學(xué)校在東湖環(huán)山，環(huán)水，它的美麗你永遠(yuǎn)也賞不完。
武昌實驗寄宿學(xué)校，每當(dāng)看到這短短的八個字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的就是那兩列多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴(yán)而有高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。它們?yōu)橹锾斓男@點上了幾筆輕柔的色彩，令人感到清秀、高潔，賞心悅目，引的蝶兒、蜂兒繞去。
沿著路走進(jìn)去，染著紅漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像紅衣守衛(wèi)似得，日夜不停的守護(hù)著我們的校園。
沐浴著陽光，兩排的樹葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚揚的落葉好像兩只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹木之中便是我最愛的地方--操場。操場前是一根直插云霄的`旗桿，國旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨，我們都會對冉冉升起的國旗行注目禮，以表對它的敬意。
操場兩邊小草的綠色尚未退去，帶著晶瑩的晨露。這時，你可以聆聽山鳥的啼叫，可以呼吸帶著花兒香的新鮮空氣。這一切都令我心曠神怡。
這些都很美，但這些卻都不是最美的。要知道，我們學(xué)校同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長才是最美的！
我的校園初二篇六
這是一個神圣美麗的地方，這是一個帶我走進(jìn)知識海洋的地方，這也是我童年記憶深刻的地方，這個地方就是太仆寺旗第一實驗小學(xué)——我的學(xué)校。
我的學(xué)校干凈，整潔。我印象最深的是操場和幾棵老楊樹。
進(jìn)了學(xué)校的南大門，是一條通往北面車棚的寬闊平整的水泥路。水泥路的兩旁挺立著十來棵老楊樹?！皸顮敔?”這話我可不是叫別人的，而是叫“樹”的。因為此樹的年齡可大啦，聽說今年有九十九歲呢。這幾棵樹不知有多高，我們常仰著頭才能看到它的樹冠;這幾棵樹不知有多粗，十幾個小朋友手拉手才能圍住一圈;這幾棵樹樹根不知有多深，上次為了建操場砍了一兩棵，聽說挖了二十多米還沒找到最深處。
到了春天的時候，成堆成堆的楊樹毛毛從樹上瀟瀟灑灑地飄落下來，像仙女下凡似的……調(diào)皮的男生們會拿起楊樹毛毛突然襲擊女生，嚇得女生像受了驚嚇的兔子一樣?xùn)|躲西藏。
到了夏天的時候，楊樹上就掉楊樹籽，男生們挑新鮮的吃進(jìn)嘴里，像吃到什么美味佳肴似的。等到秋天來臨的時候，楊樹上就掉葉子，心靈手巧的女生們就用葉子做書簽、做小包，做玫瑰、做各種手工藝品，男同學(xué)就找形狀好的葉子吹口哨，吹出的聲音像有節(jié)奏的音樂。
小路的東面，就是操場。我們的操場中間是由綠色草坪鋪成的橢圓形足球場。經(jīng)?；钴S著師生們踢球的矯健身影。在這里學(xué)生們踢完了“校長杯”的足球賽，又要踢“旗長杯”的足球賽呢?！靶ｉL杯”足球賽我們班還拿了年級組女子第一名。女子足球隊員張靜、趙夢檜表現(xiàn)得特別驍勇善戰(zhàn)。你看趙夢檜繃著臉用力飛起一腳將球踢給張靜，張靜趕緊用右腳護(hù)住球，身子左側(cè)著，然后身子忽左忽右，腳飛快地一前一后地帶著球朝對方的球門跑去。那速度之快，動作之迅猛讓很多人為之震驚，還沒回過神來，球從天而降的炸彈一樣穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入了對方的球門，“哇……”周圍一下炸開了鍋。
那塑料草坪軟軟的，也是同學(xué)們課間放松的地方，有時成堆成堆的學(xué)生故意堆在一起，滾在地上，嬉笑著、打鬧著，再也不怕碰著磕著了，真是我們做夢都想笑醒的好地方。草坪外面鋪了很寬一圈朱紅色軟瀝青，上面畫了白色的跑道。經(jīng)常在這里舉行“百米賽”、“跳繩比賽”、“踢毽子比賽”……每到體育課時，老師先在瀝青跑道上整隊、報數(shù)、做操、跑步，當(dāng)同學(xué)們運動得大汗淋漓休息時，老師就讓他們到草坪上休息。這時候同學(xué)們便坐在地上長吁一口氣，然后便談天說地、依偎親昵、打耍嬉鬧，還有的同學(xué)躺在上面暖暖地曬太陽。
這就是我的學(xué)校，坐落在大草原上的一所小學(xué)，我特別喜歡我的學(xué)校，因為每天在這里，我都收獲著歡樂和知識。我愛我的學(xué)校!
小作者：陳嘉寧。
指導(dǎo)老師：趙雪銀。
公眾號：優(yōu)頁作文選2。
我的校園初二篇七
告別朝夕相處四年的小學(xué)校園，我懷著激動和好奇的心情，邁進(jìn)了中學(xué)這座文學(xué)的殿堂。
進(jìn)入新的校園，第一眼看見的是教學(xué)樓，在教學(xué)樓里，每個教室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板;每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學(xué)樓的后面是實驗樓。實驗樓內(nèi)設(shè)備齊全，有物理實驗室、電腦室、油印室等等，供學(xué)生學(xué)習(xí)。在實驗樓的左邊是國旗臺和一個標(biāo)準(zhǔn)400米操場。每天的早晨和課間操我們都會在操場上跑步和做操。站在教學(xué)樓上，遠(yuǎn)看操場就像一個小島立在草坪的正中央，被跑道包圍著。我們是祖國的花朵，老師們是辛勤的園丁，正因為這樣，園丁們細(xì)心培育著一個個花骨朵，讓他們開放，開出艷麗的鮮花!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫佼?dāng)中學(xué)給我們帶來了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?我愛我的校園，更愛這個溫暖的大家庭。
校園的美麗不在于校園有多大，有多么的富麗堂皇，有多么的高樓大廈。而在于校園的整潔干凈于學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)氛圍和歡聲笑語。
校園里的落葉似乎在哀嘆秋天的到來，卻也想多一時為孩子們守護(hù)著陽光。調(diào)皮的孩子在雪白的圍墻上烙下屬于自己的印記，一張張小手在墻上繪聲繪色，經(jīng)過時間的洗禮，變得越來越清晰。仿佛一看到這些小手印，就能回憶起那時的死黨是多么的調(diào)皮或者滑稽。
唉，學(xué)校的門怎么十幾年還是老樣子。就連鎖頭也沒換?？粗F青的銹絲，隨著歲月的劃過越堆越多，就像兒時的友誼，越來越濃。門桿上還留著與同桌爬門的時候落下的腳印，看著看著，不經(jīng)意便笑了，原來那時的同桌這么的鬼精靈，跟個猴兒似的，滑稽搞笑。
如今的我們越來越大，而校園卻一如既往的沒改變，我希望它永遠(yuǎn)也不要變，就像我們的友誼，一酒下肚，甘甜醇厚，越品越烈。
校園，多么美好的地方，他不需要多么富麗堂皇，只要有我們的回憶即可。
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年后，當(dāng)我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經(jīng)還打過架，班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油啊!”“小黑，我支持你!”“快，閃開，攻擊他!”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點也不老。上面有個鳥窩，被我們班的同學(xué)撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。
而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了?！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非?？蓯?。夏天時，上面會結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來時，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我最熟悉不過的就是我的校園了。
夏天，蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場，我們的操場外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué)，足球場更是熱鬧，一個個足球從眼前經(jīng)過。
冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風(fēng)中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場被雪蓋著，陽光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點，夕陽斜照著操場，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風(fēng)吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停，不一會風(fēng)又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動起伏。風(fēng)吹在臉上，簡直比刀割還難受。
秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。
春天，光禿禿的樹木，小草都開始發(fā)芽，冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。
我們的學(xué)校是一個好地方，它四季輪回，永遠(yuǎn)不斷：春天草綠花香;夏天陽光普照;秋天樹木換衣;冬天雪花紛紛。
春天，校園里充滿生機(jī)，花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中蘇醒過來，長出花骨朵兒，含苞待放;調(diào)皮的小草像孩子一般探出頭來，竊竊私語;柳樹擺動著初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢!野花，白的似雪，黃的似玉，紅的似火……它們?yōu)樾@的春天平添了很多生趣。
夏天，校園里一片綠蔭。高大的松樹層層疊起，好像金字塔的樣子，遮住了炎熱無比的太陽。陽光被許多松針切割，照在地上星星點點的光斑，好像閃耀的星光。抬頭一看，夏日陽光灑進(jìn)眼睛，大家不約而同地揉起了眼睛!
秋天，校園里樹木變了身，披上了金色的鎧甲。一陣風(fēng)吹過，金黃的樹葉便隨風(fēng)而落，有的黃葉還依依不舍地待在樹媽媽身上，但樹媽媽仿佛在說：“孩子，你們要學(xué)會獨立，要自己生活?！比缓髽淙~寶寶便落了下來，和小草一起，為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看!
冬天，鵝毛大雪，校園里雪舞冰封。樹上、地面、屋頂上都有一層薄薄的雪層，好像一個冰雪世界。下課時，男生組隊，五個一隊，十個一群地打起了雪仗，笑得不亦樂乎。女生們則堆起了雪人，比賽著誰堆得更漂亮。學(xué)生們的歡聲笑語，充斥著整個校園，將那一份寧靜打破。
這就是我們的校園，四季輪回。它在我心中是最美的，推薦你一定要來看看。
我的校園初二篇八
我的學(xué)校是處于鬧市區(qū)。校門口車水馬龍，行人如潮。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫。
在學(xué)校外面，第一眼看見的是一座拱形的大門，門的右邊工工整整地寫著“實驗小學(xué)”幾個大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型，“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍，寓意書籍是打開知識大門的鑰匙。大門兩側(cè)，幾盆綠色植物長得郁郁蔥蔥。
走進(jìn)校園，首先映入眼前的是平整寬闊的操場，操場用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實用，并且鑲嵌著各種各樣美麗的顏色：有紅的、綠的、藍(lán)的、白的，漂亮極了!操場四周還有花壇，花壇里盛開著五顏六色的花朵，花朵旁邊聳立著一棵高大的松樹，就像一個巨人在保衛(wèi)著我們的校園。
操場旁邊就是我們的教學(xué)大樓。順著樓梯，上到三樓右邊第二個教室就是我的班級了。走進(jìn)教室，你會看到講臺前面有四塊干凈的磁鐵黑板，在黑板的上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，它隨時提醒著我們要為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板前面是整齊的桌椅，值日的同學(xué)把兩邊的走廊打掃得干干凈凈。教室的兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。
這就是我的校園，每天我和同學(xué)們在這里共同學(xué)習(xí)一起玩耍，開心極了。我愛我們的校園!
我的校園初二篇九
“求真”，它的含義，是探求真理，而我的“求真”校園，處處洋溢著求知的欲望，在校園的每個角落，都彰顯著我們學(xué)?！坝饲笳?，學(xué)做真人”的辦學(xué)理念，孕育了文明、和諧、務(wù)實、進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)；形成了奉獻(xiàn)、關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤奮、自律、活潑、健美的學(xué)風(fēng)，讓我們獲益匪淺。
走進(jìn)學(xué)校門口，正中央，是陶行知的石像。每當(dāng)清晨，我背著書包，踏入學(xué)校，第一眼望到的是陶行知，從他堅定而充滿期待的眼神中，燃起一天努力學(xué)習(xí)，探求知識的信心，珍惜時間，把握青春。
在學(xué)校的樓梯上，級級印有不同的百科知識，這種別出心裁的設(shè)計，讓走樓梯也變成了一件頗有精神內(nèi)涵的美事，在走樓梯的過程中，不知不覺，我們也拓寬了視野，了解了更多的知識。
學(xué)校在每一個樓層的墻上，都懸掛著體現(xiàn)不同主題的名人名言，它們時刻鞭策著我們，為夢想，勇往直前，成功時，戒驕戒躁；失敗時，不能停滯不前，反應(yīng)愈挫愈勇，努力追求自己的人生目標(biāo)，讓自己每一天的生活，充實而富有意義。
“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”我們學(xué)校新建立了書吧，書吧內(nèi)，環(huán)境十分輕松愜意，在明亮的綠色壁紙下，書籍熠熠生輝。書吧的創(chuàng)立，為我們原本枯燥乏味的初中生活，添上了一筆絢麗的色彩，讀書，也成為了我們每天必不可少的一項內(nèi)容，我們陶醉在那書本的海洋里，久久不能自拔。
“求真”，激發(fā)了我們探索知識的勇氣，讓我們勤于鉆研：“求真”，引導(dǎo)我們追求真理，讓我們愛上學(xué)習(xí)?！扒笳妗币殉蔀榱宋覀円簧男艞l，它就像是人生路上的指航標(biāo)，在未來茫茫的人生路，有了它，我們將找到正確的方向，規(guī)劃人生。謝謝你，我的“求真”中學(xué)，你教會了我，一生“求真”，“求真”一生。
我的校園初二篇十
我的學(xué)校坐落城市的市中心，每次從那過的時候總是熙熙攘攘的，經(jīng)常還會發(fā)生堵車現(xiàn)象，不要看學(xué)校外這個熱鬧，校園里可是安靜了許多。
穿過學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個大的空地，非常的寬敞，這是我們學(xué)校每周開例會，或者升國旗的地方，而每次升國旗，學(xué)校門口總是圍滿了好多人，那個場景的確壯觀。
穿過廣場，就看到了我們的升旗臺，臺子四周全部是用大理石雕徹的，聽說是我們學(xué)校的一個老校友出資修建的，而通過這個臺子就看到了我們學(xué)校的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓高八層，每天早晨都能聽到陣陣的朗讀聲。
有過教學(xué)樓，就是我們學(xué)校最具特色額的小花園了，有人很好奇，為什么把小花園設(shè)在教學(xué)樓后面呢，好多人回到是那是學(xué)累了休息的地方。不過我在這也可以看到晨讀的學(xué)子。
走過小花園，就是我們學(xué)校的操場了，這也是我最喜歡去的地方，每當(dāng)學(xué)累的時候，總會約上幾個朋友來到這里打籃球，每次玩的都汗流浹背才罷休。
我的校園初二篇十一
在我們的校園生活中，一定有許許多多的事、人令我們難忘。比如：你做錯了事情，老師批評了你、教育了你；你生病了，人不舒服了，同學(xué)們來關(guān)心你；你參加比賽，得獎了，校長表揚了你……這些事，都令我們難忘。但我最難忘的，不是這些，而是我的朋友，晴晴，我摔壞了她的東西，她卻不計較什么，而且原諒了我。
晴晴，是個乖巧的女孩。今年15歲。她有一雙明亮而又大大的眼睛，有一縷長秀發(fā)，身材苗條，個子高高的。她總喜歡樂于助人，但她最大的優(yōu)點就是不計較什么。
那一次，是在讀五年級的一個下午。下課了，我發(fā)現(xiàn)我的筆蓋不見了，于是就在地上找。找呀找，哈哈，終于我發(fā)現(xiàn)它了。它在晴晴的桌椅下。我立馬走到那，蹲了下去，拿到了筆蓋。筆蓋是拿到了，可我撞到了晴晴的椅子，晴晴的椅子上有她的書包。剛好，她書包掉下來了，里面的東西也掉了下來。很巧，是她最珍貴的東西掉了下來—水晶項鏈。
很快，上課了。整個課堂，老師所講的知識，表面上我很認(rèn)真地在聽，實際上心里一直想著我摔破了晴晴的水晶項鏈，她會不會原諒我，會不會討厭我，會不會與我的友誼破碎了……我怕，我很害怕。整堂課根本就沒聽。
放學(xué)了。晴晴每一次放學(xué)都會檢查她的水晶項鏈。她似乎發(fā)現(xiàn)了水晶項鏈已少了一塊水晶的事實。她很緊張很緊張，也很慌忙。問別人為什么會這樣。我更害怕了，她那么緊張，如果她發(fā)現(xiàn)是我摔破了她一定會怪我的。是的，該來的，總會來的。晴晴來問我了：“你知道我的水晶項鏈少了一塊水晶的事情嗎？”我的臉越來越紅了，全身都在發(fā)抖，不敢看著她的眼睛。支支吾吾地說：“不，不，不知呀。是不是你在家摔壞的呀，我現(xiàn)在頭很暈，我真的不知情?！鼻缜缈吹轿疫@樣，突然自責(zé)了起來：“不好意思啦，我不知道你人不舒服，早知道我就不問你了?！笨吹角缜邕@樣，我心里也不安。我不但沒有告訴她事實，而且騙她頭暈。我真是個壞女孩，自私的女孩！
晚上，我一直睡不著，心里一直矛盾著，到底要不要跟她說事實？終于，我想清楚了：跟她說清楚，被罵被討厭被怪了也沒有關(guān)系，因為這是我不小心摔破她的水晶的后果，我應(yīng)該承擔(dān)的。
第二天，我看到晴晴的眼角里有一絲紅紅的，臉色十分憔悴，想必昨天晚上一定睡不好吧！我發(fā)誓我一定要跟她說清楚，不能再讓晴晴受傷了。“晴晴，對，對不起啦！是我的錯。你的水晶項鏈?zhǔn)俏宜て频?。我只是想去拿我的筆蓋，我不小心撞到你的椅子，然后你的項鏈就破了。我害你的水晶項鏈少了一塊水晶，對不起?！蔽倚呃⒌卣f。晴晴說：“沒關(guān)系，雖然水晶項鏈對我來說很重要，但你也不是故意的嘛，如果是故意的，我就會生氣。水晶項鏈壞了可以再修的嘛。我不希望，因為一次的無心之舉，而破壞了我們之間美好的友誼。”聽到晴晴的一番話后，我淚流滿面，使我非常感動！我擁抱了晴晴。
晴晴的這種寬容、心胸不狹窄的品質(zhì)真的令我非常感動。這件事發(fā)生在我的校園生活中，我永遠(yuǎn)也忘不了晴晴對我的寬容，永遠(yuǎn)也忘不了美好的校園生活！
我的校園初二篇十二
我對校門的印象一直是溫暖親切的，像清晨的光，像黃昏的霞。它帶給我的那些閃光的回憶，實在久久難以忘懷。
初入校園，這道門是陌生的，卻也是美麗的。它與我見過的任何一道門都有著巨大的差別，宏偉而又青春，洋溢著蓬勃的光華。一個又一個早晨，一次又一次被它擁入懷中，旭日初升，一切都剛剛好。我漸漸習(xí)慣了它的存在，它不言不語的陪伴。遠(yuǎn)望那道壯闊的門，油然而生滿滿的安心。
它見證了我們太多太多美好的時光。忘不了暮色已深，與同伴攜手走出校門，一路歡聲笑語；忘不了擔(dān)任值周班時，晨霧朦朧，站在大門前的欣喜；忘不了站在走廊上，眺望校門剪影……這道門于我而言，是校園最好的象征。
我的校園初二篇十三
在塘廈的諸佛嶺大道中，有一所學(xué)校。這就是我的學(xué)?！A正！現(xiàn)在人們叫它東莞市一級學(xué)校，也叫“華正學(xué)?！?。這是我讀初中的所在地，可算是塘廈有名的學(xué)校了！已有多年的歷史了。
現(xiàn)在，讓我來為你介紹一下我的學(xué)校吧！從正門步入，你就會看到正中央有四個大字——華正學(xué)校！當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，首先展現(xiàn)在眼前的是前操場，操場兩排是銅雕像，他們分別是林則徐、孫中山等著名人物。再往前，就是小學(xué)部的教學(xué)樓了，共有五層。小學(xué)部的右邊是中學(xué)部，雖然沒有小學(xué)部那樣大，那樣雄偉，但我還是很喜歡它，因為它的周圍都是一棵棵樹、及一些花草。因此，常惹人去觀看、欣賞！
穿過小學(xué)部就可以看到學(xué)校的后景，教學(xué)樓兩邊除了班級，還有黑板報，另一處登了我校師生的獲獎名單。繼續(xù)往前走就是球場了，這是我校師生的游樂場！首先在正中央的就是籃球場，左側(cè)則是乒乓球場，右側(cè)則是食堂及宿舍。北側(cè)便是足球場和跑道了。再往遠(yuǎn)處看，便是校車停放的所在地及學(xué)校的后門了！
我的校園初二篇十四
說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!
“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢!
流水其實就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧!
魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”!此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢!
我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經(jīng)給我?guī)砹藲g歌笑語，我感謝它們!
這就是我的校園，我美麗的大家庭!
我的校園是個美麗又好玩的地方，同學(xué)們都很喜歡來這里玩游戲呢!
春天，校園里盛開著絢麗多彩，五光十色的花兒，美麗極了。校園里生長著茂盛的大樹，就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士，帥氣極了。大樹還長著又綠又大的葉子，茂密極了!
夏天，校園里面還有一個池塘，那里還有許多可愛的小魚兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花，還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的，就像一顆顆非常小的石頭。
秋天，校園里那粗壯的大樹上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來，葉子飄到滿天都是，根本就數(shù)不清，就像一位翩翩起舞的少女一樣，真是美麗極了!
冬天，校園里的大樹葉子全都不見了，我非常好奇為什么這樣，原來是冬天已經(jīng)來了。冬天里，樹葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開得非常燦爛，讓蒼白的冬天也變得鮮活起來!
校園里一年四季都這么美麗，讓我深深入迷。我愛美麗的校園。
在狀元鎮(zhèn)上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校，它就是我們的歸宿——龍灣實驗小學(xué)。
進(jìn)校門，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹真綠啊，無論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明艷;高挺的松樹真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結(jié)實，四季常青;高挺的松樹真茂盛啊，樹上的枝丫和葉子，就像一把撐開的大傘!
再往里走，就是同學(xué)們玩耍的天地——操場。春天，陽光斑斑點點地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤下，玩游戲，講故事;夏天，火辣的陽光依舊擋不住同學(xué)們的熱情，男生們在一起踢足球，時不時傳來了“我們進(jìn)了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗;秋天，涼爽的秋風(fēng)伴著下課的鈴聲，沖進(jìn)校園，同學(xué)們像水一樣流進(jìn)去。香樟樹的香味一點一點散發(fā)出來，沁人心脾，我感覺就算是不懂事的嬰兒，也會為之陶醉吧;冬天，天空像一個娃娃，時而晴，時而雨，而來操場的人也時而多，時而少。晴天，同學(xué)們就在釋放煩惱，雨天同學(xué)們就撐著傘，漫步在雨中。
我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡!
我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園。來到校門口，首先映入眼簾的是“實驗小學(xué)”四個金光閃閃的大字，進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個大字。
走進(jìn)校園，你會被這里的景色所吸引，看，操場四周長著高大挺拔的白楊，在操場北邊有一個花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機(jī)。
我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報，板報上面是“誠實友愛好學(xué)奮進(jìn)”幾個紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。
啊!校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你———我的校園。
我的校園初二篇十五
我的學(xué)校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的'事。
學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學(xué)們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。
校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。
學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí)，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝老師們的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕厣安捡R”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。
我的校園初二篇十六
聽，晨跑的音樂聲響起了！看，校園里頓時便充滿了活力！同學(xué)們努力地跑著，新的一天就從這充滿希望、充滿汗水、充滿努力的早晨開始！
夏日的太陽火辣辣的，上了第四節(jié)課，人人都有氣無力。別認(rèn)為同學(xué)都怕流汗，他們只不過是要吃飽了飯，下午的體育課才能拼盡全力，奮力一搏。
男生們已經(jīng)開始在籃球場上你爭我奪，錯落有致地打著籃球，那些女生也不甘示弱，打得好的同學(xué)帶著打得不好的同學(xué)。打累了，同學(xué)們坐在樹蔭下，抹著汗水，喝著水，非常歡愉！不知哪位痛快地說：“流不盡的汗，消不完的青春，奮斗吧！”
冬風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們有序地離開教室，走出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸漸的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福擠在公交車和自行車上，厚重的校服也擋不住從骨子里透出的活力！
我的校園初二篇十七
我們的校園坐落于繁華的鹿城區(qū)，是一座“四季如春”的百年老校。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會看見一排顯眼的大字“蒲州育英學(xué)?！边@排顯眼的大字刻在一塊碩大的石頭上，這塊碩大的石頭像一只駱駝，它好像在說：“歡迎進(jìn)入蒲州育英學(xué)校?！笔^后邊，是一排翠綠的小樹苗。
小樹苗后邊是花壇，雖說是花壇，但上面有各種各樣的樹：杜鵑花的樹、牡丹花的樹、桃花的樹，夏天，他們一個個都開著艷麗的花，這些花五顏六色，美麗極了。
圍繞著花壇的是教學(xué)樓，教學(xué)樓呈“回”字行，有五層，那一個個教室仿佛就是獲得知識的殿堂。
站在教學(xué)樓上往下望，可以看到一個大操場。200米的跑道又寬又長，跑道左右兩邊都有大樹，那大樹撐開就像一把巨傘。主席臺也在操場上，主持人或校長站上去演講，威風(fēng)極了!國旗在主席臺旁邊隨風(fēng)飄揚，好像在向世人展示著我們中國人的尊嚴(yán)。
——乒乓球。
我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。
我的校園初二篇十八
學(xué)校是我們的第二個家，一年當(dāng)中，有太多的日子，我們是在學(xué)校中度過的。所以我們應(yīng)該愛我們這第二個“家”——校園。
每星期我們都在學(xué)校上課，對于校園里的一草一木都漸漸地有了感情，慢慢地便會覺得自己的學(xué)校是那么的美。
那種美，不但是校園里的'美，更多的是校園內(nèi)師生之間的和諧融洽之美。當(dāng)二者結(jié)合在一起的時候，便構(gòu)成了世界上最好的校園，因為這個校園內(nèi)有濃濃的師生情，學(xué)生對校園的熱愛，老師對學(xué)校的贊美與修飾。老師是辛勤的園丁，他們努力地培育著我們這些花朵，培養(yǎng)著祖國的祖國的希望與未來。校園內(nèi)除了我們這些“花朵”和“樹苗”，還有真正的花朵、樹苗，老師們也是精心地照料著它們，為我們的校園增添一處風(fēng)景。
我們的校園，雖然外表看起來沒什么，但是如果你仔細(xì)觀察的話，你就會發(fā)現(xiàn)在我們的校園內(nèi)有一處很美很好的風(fēng)景，而這些風(fēng)景是只有那些心地善良、樂于助人的人才能看到的，那就是人與人之間友好相處、互相幫助的精神。
校園里有同學(xué)與老師最美的回憶、最激動人心的時刻。在校園內(nèi)，我們時時刻刻都能體會到那種歡樂與幸福。同學(xué)之間的友情也是如此。
老師為了同學(xué)們而留下的汗水與淚水，浸透了校園的土地，它們也都時刻地在提醒同學(xué)們，不要忘記老師為了我們所付出的辛苦努力。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報答他們的教育之恩。雖然老師有時會批評我們，但是她們也是為了我們好。當(dāng)我們獲得成功的時候，最該感謝的就是我們的老師。是她們在不辭勞苦地教我們知識。
我們校園有一支永不凋謝的花朵——師生花；我們校園有一處美麗如畫的風(fēng)景——師生共創(chuàng)之樹；我們校園有一首響徹天地的歌——師生之歌。我愛我的校園。
我的校園初二篇十九
回想去年的今天，我們還在為著選哪所學(xué)校而發(fā)愁，拿著這本厚厚的簡介，和爸爸一起看。翻著翻著我就被一塊石頭給吸引了，它看上去很樸實，笨笨的很可愛，而且還有一個“靜”字睡在那里。于是就告訴爸爸我要考東高，爸爸搖搖頭，說我在做夢！我說“爸你給我填，我就考給你看，我要考啦！”爸爸無奈就幫我填了，于是我就開始了我的追石計劃，每天早上起來看看它就覺得充滿了活力充滿了精神，于是就用九年不曾學(xué)習(xí)的心，去努力，去學(xué)習(xí)。因為我說過我要站在那個石頭旁照相，功夫不負(fù)有心人。成績單錄取通知書到手時，我好開心?。∫驗槲抑牢铱梢钥吹侥菈K美麗、神奇的石頭啦！也許你們會笑吧！我竟為了一個石頭來到這里。
終于開學(xué)啦！走到這所學(xué)校時才注意到她的全名叫：東升鎮(zhèn)高級中學(xué)。看到東高，我想到了旭日東升，想到了希望，還有朝氣。
在開學(xué)典禮上，我才知道那塊石頭不叫“靜石”，叫“爭氣石”。只有爭氣的人才能在那里拍照。想起自己錯誤我不好意思地想笑了，原來是“爭氣”兩個字！
在東高學(xué)習(xí)生活了一段時間，我還知道了我們的校訓(xùn)是篤志，尚學(xué)，慎行，特立，以堅持質(zhì)量立校，以特色興校，它以培養(yǎng)男生的風(fēng)度，大度，正義，女生的大方，優(yōu)雅，端莊為目標(biāo)。當(dāng)我進(jìn)入校園，這里的藍(lán)天白云，奇石怪草，真讓我開心，這兒將是我三年的家，一生的母校，也將是我跨入大學(xué)的黃金路。
可惜我不是音樂生，不能用動聽的旋律來譜唱它，我不是文科生，不能用深邃的思想來思考它，我也不是美術(shù)生，不能用鮮艷的色彩來描繪它，然而我只是一個普通的理科生，我只能用我不精湛，不纖細(xì)的手指計算出從這兒跨出的無數(shù)個爭氣的師兄師姐。
來到東高的半年里，我學(xué)會了很多！
在一次次的校園文化中，我們一次次的成長，這些都是你――東高所給的請讓懷著一顆感恩的心替全體東高學(xué)子，向無私的你說聲：“我愛你――東升高中！”
我的校園初二篇二十
家，作為一個女兒，我有一個父母給予我的一個溫適的家；作為一個學(xué)生，我有一個嚴(yán)厲卻不失可愛的家——校園。
一年四季，美的校園綻放芬芳的花蕊，他的美總會浮現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)吸取她甜美的`氣息時，眼簾又勾勒出她的撫媚，她的動人，她的甜美。
春天，她如一個襁褓中的嬰兒。一切都靜待生命的延續(xù)，以至成為生活的唯一主宰?？諝馍l(fā)出草地生之欲望，一顆顆渴求知識的心迎著朝陽穿梭在這，激活生命因子。春天，是含苞待放的鮮花從夢中乍醒時。
夏天，她如一個天真純美的少女。鮮花濃密，樹木叢生，伴隨需求知識，快速的步伐美麗的肌膚，濃密的頭發(fā)，正向人們傾放她的恬靜純美，無可替代。夏天，是鮮花的新春，是最深處，蕾花綻放的時刻。
秋天，她如一個成熟穩(wěn)重的少婦。她不再是以前，只懂得游玩、惡作劇的純真少女，她懂得同學(xué)求知的渴望，給予他們一個個知識的碩果。秋天，是花兒結(jié)果，只求奉獻(xiàn)的時刻。
冬天，她如一個歷經(jīng)滄桑的老人。褪去美麗的容顏，為自己老而不爭的事實而淌下的淚花將世界如銀裝素裹般為大地帶來一片安祥。他用寒冷的身軀教會我們學(xué)習(xí)刻苦，意志堅強(qiáng)。冬天，是花兒枯萎，在死亡中孕育下一代的最佳時期。
校園，有了四季的點綴，她不再孤獨。她只會越來越美麗、成熟，唱出一首不朽的生命之歌。四季在校園這個舞臺上開始巡演他獨特的美妙演唱會。
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