通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結出成功的經驗和方法，為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。寫總結時，我們應該注意結構的合理安排，突出重點和層次感?？偨Y范文中的觀點和思路可能會啟發(fā)我們，讓我們在總結時更有思路和靈感。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇一
我市位于成都平原腹心，幅員面積538平方公里，轄2鄉(xiāng)16鎮(zhèn)、182個行政村、2479個農業(yè)合作社，耕地面積42萬畝，農業(yè)人口36萬人，農業(yè)從業(yè)人員12萬人，20xx年實現(xiàn)農農民人均純收入達到12147元。是首批新型職業(yè)農民培育試點縣，首批四川省人民政府認定的農產品質量安全監(jiān)管示xx縣，是全國農業(yè)產業(yè)化先進單位和全國糧食生產先進縣，是四川省現(xiàn)代糧食產業(yè)示范基地，是全省畜牧業(yè)生產大縣和生豬出口基地縣，也是種禽養(yǎng)殖、商品禽兔和優(yōu)質禽苗產銷大縣。
按照農辦財〔20xx〕8號《農業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳關于組織實施好20xx年財政支農相關項目的通知》和川農業(yè)〔20xx〕40號《四川省農業(yè)廳、四川省財政廳關于做好四川省20xx年新型職業(yè)農民培育工作的通知》文件要求，我市緊圍繞農業(yè)產業(yè)布局和三帶四基地建設，今年，我市培育新型職業(yè)農民600人，其中：生產經營型300人，專業(yè)技能型職業(yè)農民100，社會服務型職業(yè)農民200人。
（一）加強組織領導
成立以政府分管副市長任組長，農業(yè)、財政、金融、保險等部門參與的xx市新型職業(yè)農民培育工作領導小組，加強對全市新型職業(yè)農民培育和農民培訓的組織領導、指導、協(xié)調和督查，扎實有效地抓好新型職業(yè)農民隊伍建設工作。
（二）加大宣傳力度，營造氛圍
加強對新型職業(yè)農民培育工作的宣傳。在廣漢電視臺《農村天地》開設新型職業(yè)農民培育講座，報道培訓班進展情況及學員致富經驗，廣泛宣傳新型職業(yè)農民培育機制、模式、經驗、成效和做法等，形成領導重視，媒體關注，干部、群眾積極參與的新型職業(yè)農民培育工作的良好局面。
（三）強化協(xié)調配合
加強與財政、金融、保險等部門通力合作，加大對新型職業(yè)農民人才隊伍建設的支持和相互配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢和作用，共同推進新型職業(yè)農民隊伍的健康發(fā)展。
（四）完善制度建設
一是嚴格執(zhí)行規(guī)范培訓臺賬制度、公示制度、檢查驗收制度和項目法人責任制。二是建立學員考試、考核、發(fā)證制度，對參訓人員進行考試，對考試合格的人員發(fā)放《新型職業(yè)農民培育合格證》。
（五）加強培訓和監(jiān)管
一是構建了以農廣校為主體的新型職業(yè)農民教育培訓體系。根據(jù)農業(yè)生產周期和農時季節(jié)分段安排課程，強化分類指導，對生產經營型、專業(yè)技能型和社會服務型分類分產業(yè)開展培訓。
二是推廣四個課堂培訓形式。以貼近生產、方便農民、鼓勵創(chuàng)業(yè)為目標，開設糧油生產、養(yǎng)殖技術、特色水產養(yǎng)殖、蔬菜標準化、果樹等專業(yè)，實行分段式、重實訓、參與式培育模式，大力推廣四個課堂培訓形式，提高培育對象的參與性、互動性和實踐性。
三是引導農技推廣服務機構、農業(yè)科研院所、農業(yè)企業(yè)和農業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農民培育，認定xx市錦花糧食種植專業(yè)合作社、xx市永和機物配套專業(yè)合作社、xx市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、xx市綠美植保專業(yè)合作社、xx市金穗豐家庭農場、松林紅堰水果專合社、xx市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農民培育基地，滿足新型職業(yè)農民多層次、多形式、廣覆蓋、經?；?、制度化的培育需求。
四是建立師資庫，積極吸收農業(yè)教育、科研、推廣機構的專家教授和農業(yè)技術人員，農業(yè)企業(yè)、農民專業(yè)合作社、農業(yè)園區(qū)等新型經營主體的優(yōu)秀管理、技術人才，以及優(yōu)秀農村實用技術人才，組建專業(yè)師資團隊，形成數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的指導教師隊伍。
五是參照農業(yè)部發(fā)布培訓規(guī)范，結合我市農業(yè)實際和職業(yè)農民生產、經營及服務領域需要，選擇科學、權威、圖文并茂、通俗易懂的教材，做到人手至少3本。并將新型職業(yè)農民培育課程分為公共基礎課、專業(yè)技能課、拓展課和實習操作課4大模塊。使參加培育的學員不僅學到了實用農業(yè)生產技能，也了解和掌握了國家有關惠農政策。
六是按照分級負責，明確職責，對項目實行管培分離。培訓機構對培育學員建立培訓臺帳，寫明每次辦班時間、培訓內容、培訓方式、參加培訓人員及培訓教師。同時，并公布舉報電話0838―5104411，接受社會監(jiān)督。
七是加大認定力度。年組織培育合格的生產經營型新型職業(yè)農民開展初級、中級、高級資格評定，對合格者頒發(fā)相應等級新型職業(yè)農民證書。并建立獎勵激勵機制，根據(jù)年度考核結果，評定最美新型職業(yè)農民10人，報經市級相關部門或市政府予以表彰。
八是嚴格監(jiān)督管理，培訓機構開班時，指派專人到培訓現(xiàn)場核實學員數(shù)量，跟蹤培訓工作實施情況；發(fā)動學員對培訓工作進行監(jiān)督；公布舉報電話0838―5222775，接受社會監(jiān)督；嚴格要求培訓機構在開展培訓的同時，真實、完整地建立培訓臺賬和學員登記表；每一期培訓班，相關監(jiān)管人員均要現(xiàn)場填寫《20xx年新型職業(yè)農民培育監(jiān)督表》，監(jiān)管人員與培訓機構負責人分別簽字確認。項目結束，農業(yè)局組織相關單位組成驗收組，對培訓機構項目實施情況進行驗收，對檢查驗收中發(fā)現(xiàn)的問題出具整改通知并及時督促整改到位。
同時，針對不同專業(yè)的新型職業(yè)農民培育，不定期組織學員座談了解其生產情況及存在的問題，并請農業(yè)專家對其存在問題會診，及時診斷，促進其農業(yè)增收。
我市新型職業(yè)農民培育補助資金共120萬元。生產經營型按人均3000元標準予以補助；專業(yè)技能型和社會服務型按人均1000元標準予以補助。
培育補助經費主要用于補助開展新型職業(yè)農民培育的相關支出，包括：教材及資料費、教學耗材及學習用品費；教學（實訓）場租費、實作培訓費，教學儀器設備維修及租賃費；教學（實訓）交通費（含車輛用費等）；食宿費；授課費及班主任補助；試卷費、監(jiān)考閱卷及考核費；招生宣傳費（含制作廣告標語費用和聘請招生人員費用等）；建立新品種、新技術示范展示觀摩現(xiàn)場物資補助、培訓期間意外保險費；赴外地培訓及學習觀摩費用；評審認定相關費用及農技寶―云平臺應用等相關費用；其他費用（通訊、后期跟蹤服務、學員照像、郵電、表彰先進等費用和教學中無法預知的費用）。
（一）依據(jù)產業(yè)制定培育標準，優(yōu)選培養(yǎng)對象
優(yōu)選培育對象，優(yōu)選遵紀守法、熱愛農業(yè)、具有初中以上文化程度、身體健康、有較強的經營管理能力，能夠較好地從事農業(yè)生產經營或農業(yè)產前、產中、產后服務活動，在當?shù)鼐哂忻黠@的示范引領作用，收入高于我市農民平均收入水平的種植養(yǎng)殖大戶、家庭農場主、專業(yè)合作社負責人、農業(yè)企業(yè)專業(yè)化社會化服務人員及農業(yè)管理人員等為培育對象。即：生產經營型職業(yè)農民：小麥50畝及以上，水稻50畝及以上，蔬菜5畝及以上，水果5畝及以上，油菜5畝及以上，水產3畝及以上，豬常年存欄300頭，牛常年存欄60頭，禽常年存欄10000只的專業(yè)大戶、家庭農場主、農民合作社負責人和農業(yè)管理人員等為培育對象；專業(yè)技能型職業(yè)農民：長期穩(wěn)定在農業(yè)企業(yè)、農業(yè)專合組織、家庭農場等新型農業(yè)經營主體中從事勞動作業(yè)的農業(yè)勞動力為培育對象；社會服務型職業(yè)農民：長期從事農業(yè)產前、產中、產后服務的人員為培育對象。
（二）強化培訓體系建設，創(chuàng)新培訓模式
遵循公開、公正、公平原則，依法按規(guī)確定培訓機構。以我市農業(yè)廣播電視學校培訓機構為主體，引導農技推廣服務機構、農業(yè)科研院所、農業(yè)企業(yè)和農業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農民培育，認定xx市錦花糧食種植專業(yè)合作社、xx市永和機物配套專業(yè)合作社、xx市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、xx市綠美植保專業(yè)合作社、xx市金穗豐家庭農場、松林紅堰水果專合社、xx市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農民培育基地，滿足新型職業(yè)農民多層次、多形式、廣覆蓋、經?；?、制度化的培育需求。同時，大力推廣四個課堂培訓形式，提高培育對象的參與性、互動性和實踐性。一是培育對象在固定課堂進行集中理論授課；二是充分利用現(xiàn)代化、信息化手段以空中課堂形式開展網(wǎng)絡輔導和在線教學。三是認定一批實訓基地，建立田間課堂，培養(yǎng)學員熟練掌握實際操作技能；四是建立流動課堂對職業(yè)農民進行幫扶指導和后續(xù)跟蹤服務。
（三）積極探索符合實際的職業(yè)農民培育模式
我市確立了在產業(yè)發(fā)展中培育職業(yè)農民、在職業(yè)農民培育中壯大產業(yè)、實現(xiàn)職業(yè)農民培育與產業(yè)發(fā)展壯大雙贏的培育路徑，積極探索符合實際的新型職業(yè)農民培育模式。一是以土地流轉為載體，對專合組織、種植大戶強強聯(lián)手的強農模式。例如我市的連山錦花糧食種植專業(yè)合作社，種糧未與農機合作社合作之前每畝機械耕作成本（小春機播小麥70元。機收小麥70元，大春旋田2道90元。肓秧帶機插230元。機收水稻100元，）560元。與農機合作社服務后每畝機械成本（小春機播小麥50元。機收小麥55元，大春旋田2道70元。肓秧帶機插160元。機收水稻80元，）415元。年節(jié)約成本145元。達到了農機服務與糧食生產雙贏。二是以家庭農場與農民土地入股方式相結合的模式，使農戶由簡單的土地出租變成了土地入股，農戶既收土地租金，又可視家庭農場的經營情況得到二次分紅，也取得了家庭與農戶的雙贏。這些雙贏模式都激發(fā)了職業(yè)農民培育參與各方的主動性和創(chuàng)造性。推進了我市新型職業(yè)農民的培育，促進了大學生返鄉(xiāng)從事農業(yè)，使他們成為我市高素質職業(yè)農民的排頭兵。
（四）形成了一套較為完善的政策支持體系
結合我市實際，市政府結合實際出臺了一套較為完善的政策支持體系，明確對職業(yè)農民實施土地流轉、種糧、設施農業(yè)發(fā)展等扶持獎勵政策。
一是出臺了《xx市鼓勵和支持現(xiàn)代糧食產業(yè)核心區(qū)土地流轉促進糧食規(guī)模經營的意見的通知》，即：
5、對將承包土地流轉的農業(yè)業(yè)主的：2年以上的者按每畝50元給予一次性獎勵。
二是出臺了《xx市鼓勵土地流轉扶持種糧大戶獎勵辦法的通知》，即流轉土地面積在100畝以上500畝以下的，獎勵標準為每畝50元；面積在500畝以上（含500畝）1000畝以下的，獎勵標準為每畝100元；面積在1000畝以上（含1000畝）0的，獎勵標準為每畝150元。
三是出臺了《xx市鼓勵設施農業(yè)獎勵辦法的通知》，即對新建鋼架設施按每畝5000元的標準給予一次性獎勵，一次性最高獎勵額度不超過10萬元。
四是出臺了《xx市糧食機械化干燥財政補助試行辦法的通知》，即：
1、場地硬化，按30元/平方米給予補助；
2、糧棚建設，按35元/平方米給予補助；
3、設備購置，按農機內置補貼中央補貼額的1：1予以配套，總補貼額不超過該設備購置價的50%；未納入農機購置補貼范圍的干燥設備，按購置價的40%予以補助。
五是由xx市政府牽頭，多次組織金融機構與職業(yè)農民代表進行座談。最后決定由xx市農業(yè)局作為牽頭單位，選擇農村信用社、郵儲銀行、珠江村鎮(zhèn)銀行等5家金融機構簽訂合作協(xié)議，對獲取《四川省新型職業(yè)農民資格證書》的職業(yè)農民探索無擔保、無抵押貸款。主要有兩種方式：一是職業(yè)農民僅憑《四川省新型職業(yè)農民資格證書》，就可從銀行獲得30萬元以內的信譽貸款。二是職業(yè)農民除了提供《四川省新型職業(yè)農民資格證書》之外，另外再提供《xx市農村土地經營權證》以及xx市農業(yè)局出具的土地流轉收益評估報告，可從銀行獲得30萬元以上的土地流轉收益保證貸款。
六是市政府在9月還出臺貼息政策，一次性拿出100萬元為獲得貸款的職業(yè)農民貼息，相當于為職業(yè)農民節(jié)省了一半的貸款利息、可撬動20xx萬元的貸款需求。
（五）催生了一批創(chuàng)業(yè)興業(yè)的職業(yè)農民典型
經過培育，涌現(xiàn)出一批職業(yè)農民創(chuàng)業(yè)興業(yè)典型。以新發(fā)果蔬專業(yè)合作社法人向元俊為代表的80、90后大學生返鄉(xiāng)從事農業(yè)，成為我市高素質職業(yè)農民的排頭兵、技術骨干、和農業(yè)發(fā)展產業(yè)的后起力量。
（六）營造了職業(yè)農民培育的良好社會氛圍
我市職業(yè)農民培育啟動以來，得到了部省市農業(yè)部門領導和媒體的廣泛關注，農民對參加職業(yè)農民培育積極性高漲，已形成政府主導、農業(yè)主抓、部門配合的良好社會氛圍。
1、培訓對象生產規(guī)模、種養(yǎng)水平、文化素質不平衡，給培訓工作帶來一定的難度，培訓效果不是特別明顯。
2、農村青壯年勞動力大量外出務工，留守的多為老弱婦孺，在接受新技術、新觀念等積極性不高。
今后，我們將結合實際積極探索，不斷總結，力爭走出一條更符合我市職業(yè)農民培育與產業(yè)發(fā)展壯大雙贏的新路子。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇二
在金融科技高速發(fā)展的時間節(jié)點上，面對競爭日趨激烈的金融市場環(huán)境，為了不斷提升支行管理水平，更快更好的適應時代發(fā)展，根據(jù)總行《關于舉辦支行行長金融科技專題輪訓的通知》精神，總行將在北京開展全國農行一級支行行長輪訓，我有幸參加了本次培訓班，通過為期5天緊張忙碌的封閉式培訓，我拓寬了眼界，學到了新的常識和本事，受益匪淺?，F(xiàn)將我培訓情況總結分析如下：
4月15日，我按時到達了本次培訓地點，中國人民大學，為了盡快適應學習氛圍，感受人民大學豐富多彩的校園生活，我利用下午的時間，對整體校園環(huán)境進行了觀賞，雖然人民大學占地面積不是很大，但是精華處處存在，特別是校園散發(fā)著無限的美，無時無刻不在吸引著人們遠望遐想，流連忘返。
4月16日，本次培訓正式拉開了帷幕，本次培訓為封閉式培訓，時間緊、任務重，學習內容較多且是我之前接觸較少的方面，為了能夠在有效時間內掌握了解本次培訓內容，除了白天的正常學習時間外，每天晚上我也會利用休息時間對白天所學內容進行鞏固溫習。
培訓課程主要包括金融工作會議解讀及金融科技概覽、移動金融應用及隱私風險的基本認識、金融科技的風險防范及糾紛案例解讀、人工智能在金融領域的應用等內容。
培訓形式上，授課專家們不再是采取“老師講、學生記”的死板模式進行教學，而是采用案例和互動教學相結合的方式進行，課堂氣氛活躍，同時也加深了我對知識的理解和感悟。
通過五天的培訓，使我對金融科技有了一個全新的認識和了解，它基于大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能和區(qū)塊鏈等技術創(chuàng)新，主要應用于支付、信貸、財富管理、銀行和保險等金融領域，金融科技目前正在以“新進入者”的姿態(tài)加速改變金融體系，面對銀行同業(yè)間競爭日趨激烈，站在技術革新的時間節(jié)點上，科技金融的快速發(fā)展重塑著行業(yè)的競爭格局，各家銀行紛紛布局科技金融領域，一方面積極與各大云聯(lián)網(wǎng)公司、科技公司的合作，另一方面也加快自身的系統(tǒng)建設、人才儲備和科研投入，打造核心優(yōu)勢。科技金融的發(fā)展和應用有助于行業(yè)效率的提升，并且金融科技改變的不僅僅是技術領域，而是整個行業(yè)的運作方式、思維模式和管理文化，銀行的“新時代---科技時代”即將來臨。
最后，感謝上級行能夠組織開展本次培訓活動，為我們開拓了眼界、指明了未來發(fā)展方向，希望以后也能夠繼續(xù)組織類似培訓班，邀請業(yè)界內權威人士講授金融前沿領域理論知識和實踐經驗，為我們基層行打造聚焦金融市場最新趨勢與動態(tài)提供幫助。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇三
20xx年4月6日，在鄭州市團委志愿者工作部的通知下，我們河南農大食品青年志愿者們參加了由政鄭州團市委聯(lián)合愛心聯(lián)盟舉辦的“文明交通志愿者培訓”活動。此次活動真的是讓我們受益匪淺!
20xx年4月6日，我們和農大食品志協(xié)的志愿者們1:50就準時到達目的地五龍口交通站了。2:10就開始了有交警二大隊的著名交通警察給我們進行“文明交通沙盤模型”的講解了。雖然講解和互動的時間只有一個多小時，但卻讓我們志愿者們學到了許多東西。
例如，警車、救護車、消防車和工程搶險車等四種搶險車輛，即使在路口為紅燈是依然可以直通且不算違規(guī)。其他車輛在遇到這四種車輛時，必須讓道等。例如，我們志愿者在參加“指揮文明交通”時，應該站在哪，既能夠有效的指揮交通，又能夠確保自身的安全。又例如，當交通違規(guī)時，責任究竟在誰，又是如何劃分的等一系列有關交通方面的問題。
當警官講解完后，我提出了困惑我很久的問題，“當你站在一個路口指揮交通時，有行人或機動車輛時直走、左拐或者右拐，在保證人身安全前提下，站哪更合適？”警官給我的解決辦法，解開了我許久的困惑，“你應該站在人行道上并及時擺起小旗，讓行人或非機動車提前停住。此時是紅燈，直走的將不再向前走了，而左拐或右拐就可以緩慢行走了！”
這樣的培訓實在太好了、太精彩了!不單單是嘴講，還有沙盤模型的演示，我認為這樣的活動應該多舉行幾次，這樣我們的志愿活動將會做得越來越好!
食品科學技術學院青年志愿者協(xié)會
20xx年4月6日
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇四
20xx年11月10―17日，我有幸參加了xx縣委組織的xx―浙江大學現(xiàn)代農業(yè)專題研修班，聆聽到了浙大教授關于農業(yè)產業(yè)化發(fā)展與品牌農業(yè)、設施農業(yè)與農業(yè)現(xiàn)代化、農產品質量安全與管理 、農村基本經營模式與農業(yè)主體培育、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化等課程。參觀了浙江省富陽市東洲街道江嶺蘆筍種植示范基地和黃公望村新農村建設。
通過學習參觀，開闊了眼界，看到了xx與江浙地區(qū)經濟發(fā)展的巨大差距，感受到了浙江農業(yè)發(fā)展的蓬勃態(tài)勢，認識到了我縣農業(yè)發(fā)展的條件優(yōu)勢和面臨的良好機遇。緊密結合xx實際，我認為加快xx農業(yè)和農村經濟社會發(fā)展，關鍵要把握四點：
1、實施規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略，整合農業(yè)產業(yè)資源，組建農業(yè)產業(yè)示范基地
農業(yè)產業(yè)示范基地建設是促進傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的試驗場，也是實現(xiàn)以點帶面，進一步擴大產業(yè)規(guī)模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農業(yè)結構調整的載體模式。我們一要擴大四大地標認證農產品種植面積，在現(xiàn)有的六大種植基地基礎上，改良種植品種，改進生產技術，提高單產，提高品質，在產品、產量上創(chuàng)新高。二要通過土地流轉，建立農業(yè)專業(yè)合作社和農機合作社，實行機械化作業(yè)、規(guī)?；洜I，提高農產品標準化、科技化、專業(yè)化、商品化生產能力，使農業(yè)生產逐步由分散經營向適度規(guī)模經營，由粗放經營向集約化經營，由傳統(tǒng)種植向專業(yè)化生產轉變。
2、實施加工轉化戰(zhàn)略，調整農業(yè)產業(yè)結構，推動農產品加工業(yè)發(fā)展
我們無工業(yè)、無污染，有著生產有機產品的良好條件，農產品品質好、綠色安全。但是我們的農產品都是以初級產品出售，并不能體現(xiàn)出我們農產品的特點和優(yōu)勢，價格低，受市場波動影響大。我們要轉變生產觀念，把我們的農產品進行加工轉化，延伸產業(yè)鏈，提高附加值。一是要圍繞“優(yōu)質、高效、生態(tài)”大力發(fā)展特色農產品和高附加值農產品，在農業(yè)產業(yè)結構調整上進一步擴大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發(fā)展無公害及綠色農產品，提高農產品的質量。二要以四大地標認證農產品為依托，積極開展招商引資，建立農產品加工企業(yè)，提高農產品的加工程度和產業(yè)化程度。
3、實施產品品牌戰(zhàn)略，全面提升產品社會價值，提高市場競爭力
我感受明顯的一點浙江經濟發(fā)展的特點是品牌戰(zhàn)略運用很成功、文化包裝很到位。旅游景點挖掘其背后的傳說典農產品順應人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養(yǎng)生健體的功效，把這些特點放大進行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對品牌的追求越來越明顯，知名度高，有信賴感、安全感的品牌會增加農產品的社會價值和經濟價值。因此著力培育品牌農產品，不僅可以提升產業(yè)競爭力，也可以為農產品生產帶來更高的效益。我們要加強農產品生產過程質量監(jiān)管，積極推進標準化生產；加強農產品質量安全品牌建設，加快無公害農產品認證步伐，積極開展綠色食品和有機食品認證，打造特色農產品品牌，創(chuàng)立品牌，打響品牌，做大做強生態(tài)農產品品牌，提高產品的市場占有率和社會聲譽。
4、實施科技興農戰(zhàn)略，引進新品種、采用新技術，用科技促增收
基層農業(yè)技術推廣隊伍是我國實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的有生力量。長期以來，廣大基層農業(yè)技術人員奔走田間地頭，深入千家萬戶，為農業(yè)進步、農民增收、農村發(fā)展做出了積極貢獻。隨著黨中央、國務院對農業(yè)現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略的調整，以及國家對新農村建設步伐的加快，國家對基層農業(yè)技術人員的文化素養(yǎng)、科技能力、管理水平以及服務能力也都提出了更高的要求。國家農業(yè)部于2009年在全國范圍內啟動了基層農業(yè)技術推廣體系改革與建設示范縣（以下簡稱：“示范縣”）項目，目的是通過建立健全農技推廣運行機制、培養(yǎng)農業(yè)科技示范戶、建設農業(yè)科技試驗示范基地、開展農技人員培訓等措施，推進基層農技推廣體系進一步創(chuàng)新管理體制、健全推廣機構、提高隊伍素質，全面提升基層農技推廣隊伍的為“三農”的服務能力。通過示范縣農技人員知識更新培訓，著力打造一支政治靠得住、工作有本領、作風過的硬、群眾信得過的高素質農技推廣隊伍，從而增強科技對科學技術對現(xiàn)代農業(yè)生產和新農村建設的支撐能力。
受浙江省農業(yè)廳委托，從20xx年3月30日至6月14日，我們浙江大學農業(yè)技術推廣中（以下簡稱“農推中心”）心在浙江大學華家池校區(qū)先后舉辦了11期“浙江大學示范縣基層農技人員培訓班”，培訓了426名涉及浙江省27個示范縣的農業(yè)技術干部和種糧能手。其中仙居32人，云和26人，開化31人，蓮都27人，磐安95人，東陽36人，龍泉52人，泰順50人，景寧23人。以及由27個農業(yè)推廣示范縣選送的瓜菜重點班學員54人。除此之外，我們通過各地市農業(yè)主管部門的組織，在湖州、嘉興、麗水等農業(yè)推廣基地舉辦了6個班級共273人次的農業(yè)技術培訓。
20xx年始，在浙江省農業(yè)廳科教處領導的關心指導下，在浙江大學農推中心負責同志的領導下，根據(jù)農業(yè)廳下達的基層農技人員培訓的工作任務，我們認真籌備，精心規(guī)劃，充分考慮基層農業(yè)技術推廣體系改革與建設示范縣項目培訓特殊性僅僅有條地開展各項工作。2010年底浙江省農業(yè)廳科教處下達了20xx年全省示范縣農技人員培訓計劃后，我們農推中心的一把手和分管主任立即與培訓部一道，專門召開會議，要求培訓部盡快組織人力，落實分工，責任到人，要求培訓部認真研究文件精神，圍繞中心工作制定培訓工作計劃。
今年春節(jié)過后，浙江大學農推中心領導魯興萌、宋文堅等與培訓部負責人一起，根據(jù)浙江大學目前農業(yè)專業(yè)領域師資力量，研究針對糧油、畜牧、茶學、瓜果、果蔬、農經、食用菌以及中草藥等專業(yè)的培訓課程設計。為了制定更加科學的培訓方案，探索更加行之有效的培訓方法和提高培訓質量，我們農推中宋文堅、梁建設等同志于今年3月初先后到景寧、龍泉、蓮都、磐安、東陽、開化等縣市進行走訪，調研示范縣基層農技人員對今后農技培訓的基本要求，了解示范縣建設過程中存在的問題，并積極開展農業(yè)技術培訓宣傳，強調農技培訓的意義。
20xx年是浙江大學培訓基地開展農推示范縣建設項目培訓工作的第二年。我們不僅在浙江大學校園內組織學習培訓，還充分利用農推中心分布在浙江省各地的農業(yè)推廣基地開展農業(yè)技術培訓。我們嚴格按照農業(yè)部的培訓要求和精神，盡最大努力辦好示范縣基層農技人員新技術新知識培訓，同時我們充分利用現(xiàn)有的培訓資源，采取走出去，請進來的辦法，主動為浙江省地市農業(yè)主管部門的農業(yè)技術干部和管理干部開展形式多樣的業(yè)務培訓。20xx年內，不僅完成了浙江省農業(yè)廳布置的7個專業(yè)11個班共426人次的示范縣基層農技人員農業(yè)技術培訓，同時為湖州市、杭州市、嘉興市以及麗水市等農業(yè)局和農辦牽頭的涉及草莓、畜牧、高山蔬菜、水產等專業(yè)共6個班273人次的農業(yè)干部管理培訓。20xx年我們在省農業(yè)廳科教處領導的大力支持下培訓工作取得了顯著效果。為提高培訓效力，培訓部同志還積極主動向其他培訓部門學習請教， 完善培訓工作程序，明確工作重點，在學習中工作，在工作中前進。
1、以提高培訓質量為主導，建立教師資源庫
農技培訓工作的核心是讓受訓的農技人員接收創(chuàng)新思維，提高崗位技能。教師是實現(xiàn)這類培訓的主導者。因此，我們的示范縣農技人員培訓的優(yōu)劣成敗關鍵取決于教師隊伍的素質，教師的教學水平。根據(jù)今年各個專業(yè)要求，結合去年實踐，培訓部將我校農業(yè)專業(yè)領域的有上課經驗的教師從授課內容、表達能力、上課技巧、課堂效果以及學員反映等方面進行篩選，建立不同培訓專業(yè)不同培訓主題的師資力量資源庫。建庫過程中，我們優(yōu)先考慮農推中心的教師隊伍，在相關課程師資不足的情況下再考慮中心以外的師資隊伍。為了提高培訓效果，打造未來的精品課程，我們也在省農科院、農業(yè)廳、茶科所等單位篩選師資力量。我們對每一相同課程或類似課程預選2―3名培訓教師，對同一課程的教師根據(jù)其綜合能力前后排隊，建立多教師資源儲備。20xx年最后一期培訓的結束，我們通過實際旁聽和征求參訓學員意見，反映出所有班級的絕大部分學員均認為浙江大學農推中心的培訓條件好，教師授課能力強，培訓效果好。
2、開展多形式多內容的培訓活動，效果顯著
農業(yè)部辦公廳關于做好基層農技推廣體系改革與建設示范縣基層農技人員培訓工作的通知要求，培訓機構（基地）應以發(fā)展糧食生產、保障主要農產品有效供給和增加農民收入等為主要培訓內容，重點開展具有區(qū)域特點的新品種、新技術、新模式、新機具，以及農技推廣理論與方法，現(xiàn)代農業(yè)理論、農業(yè)公共信息服務和經營管理知識以及農業(yè)政策和相關法律法規(guī)等方面的培訓。根據(jù)以上要求，我們培訓部采取理論與實踐相結合，課堂教學與考察相結合，教師講授與學員討論相結合的靈活多樣的培訓活動，不斷創(chuàng)新培訓模式，保證了培訓質量和培訓效果。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇五
為貫徹落實中省市農業(yè)工作會議精神，切實轉變農業(yè)發(fā)展方式，加快農業(yè)科技進步，加速農業(yè)科技成果轉化應用，提升農民科學文化素質和生產技能，提高農業(yè)科技對發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的支持能力，我縣按照市上的要求，全面推進科技進村、到組、入戶，推動“農業(yè)科技培訓活動”深入開展，根據(jù)市局文件要求，現(xiàn)將一年來的工作情況總結報告如下：
認真落實市局農業(yè)科技大培訓提出的目標任務，全縣培訓總數(shù)xx人，占計劃任務數(shù)xx人次的215.05%。其中：基層農技人員培訓xxx人，占計劃任務數(shù)xxx人的125%（專業(yè)技術人員繼續(xù)教育xxx人，占計劃任務數(shù)xxx人的116%；一般性培訓xxx人，占計劃任務數(shù)xxx人的134%）；完成農民技術培訓xx人（以舉辦的縣鎮(zhèn)培訓班人數(shù)為統(tǒng)計口徑，不包括村組及田間地頭培訓人數(shù)），占計劃任務數(shù)xx人的156.28%，（其中職業(yè)農民培訓xxx人，占計劃任務xxx人的104%；農村實用人才培訓xxx人，占計劃任務數(shù)xxx人的81.43%；農業(yè)實用技術培訓xx人次，完成計劃任務數(shù)xx人次的161.95%），較好地完成了培訓任務。
（一）成立機構，明確任務。為了搞好我縣的農業(yè)科技培訓工作，局里召開了領導班子會議進行專題研究，召開局機關全體干部會議和全系統(tǒng)干部職工春訓會議，會上學習了中共中央關于推進農業(yè)科技創(chuàng)新的決定，統(tǒng)一了全體干部職工的思想認識，干部職工推廣先進科學技術、開展農業(yè)科技培訓的勁頭更足了。縣農業(yè)局成立了xx縣農業(yè)科技大培訓活動協(xié)調領導小組，協(xié)調領導小組組長由局長擔任，協(xié)調領導小組成員由局屬各單位主要負責同志組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在農廣校，負責信息報送、資料匯總上報及日常管理工作。局里印發(fā)了《關于印發(fā)xx農業(yè)科技大培訓活動實施方案的通知》（x農函〔20××〕6號），明確了各單位的培訓工作任務，同時，局里將科技培訓任務的完成情況還納入年度考核內容，與局屬各單位簽訂了目標責任書，明確了工作任務和獎罰措施。建立了相應的激勵機制，要求各單位將技術人員開展培訓和辦科技示范點的情況納入各技術人員年度考核內容，對各單位在科技大培訓工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對培訓成績突出的單位在今后的項目安排中給予重點支持，對長期扎根在農業(yè)生產一線開展大培訓的推廣人員參加職稱評審或評獎時給予優(yōu)先考慮。
民科技需求為出發(fā)點，著眼提高農民科技素質、推廣應用先進技術和解決生產實際問題，抓住冬春有利時機，根據(jù)農民培訓需求，選聘相關專業(yè)中業(yè)務精、水平高、責任心強、熱心農民培訓的科技人員組成講師團，采取現(xiàn)場培訓與遠程培訓相結合、入戶指導與集中辦班相結合、傳統(tǒng)培訓與現(xiàn)代培訓相結合的方式，有計劃、有步驟地把農業(yè)新成果、新技術、新信息快捷快速傳遞給農民，做到重點產業(yè)普及到人，重點技術深入到戶，切實提高培訓質量，在全縣掀起“學科技、用科技、促雙增”的熱潮。
平大大提高，全年共舉辦各類技術培訓5000余人次，發(fā)放技術資料5000份?？h農機校開展農村勞動力轉移陽光工程培訓613人次。其它各單位也都從自身業(yè)務工作的實際需要出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了局里下達給各單位的培訓任務。
進行田間調查，示范田小麥平均畝產305公斤，比全縣小麥平均畝產210公斤畝增產95公斤，增產幅度達到45.2%?？h獸醫(yī)總站在全縣21個生豬、烏雞養(yǎng)殖規(guī)模場派駐畜牧獸醫(yī)技術人員主抓科技示范，在白水江鎮(zhèn)甘溪溝村、黑河鎮(zhèn)王家莊村及木渠村駐村抓烏雞養(yǎng)殖示范，共抓家庭適度規(guī)范養(yǎng)殖示范戶784戶，取得了較好的成效。縣種子管理站一手抓種子市場的監(jiān)管，一手抓新品種展示，今年共承擔省市玉米、大豆試驗五組42個品種，在金家河鎮(zhèn)天臺村進行玉米品種展示392畝，培養(yǎng)科技示范戶60戶，在麻柳鋪村進行小麥品種展示200畝，培養(yǎng)科技示范戶30余戶?？h園藝站在茶果生產季節(jié)，組織專業(yè)技術人員分赴各茶葉、果樹包抓片點，通過舉辦培訓班、開展技術咨詢、發(fā)放技術資料、田間操作示范等多種形式，積極為農戶講解大櫻桃、小雜果春季管理及茶園栽培管理技術，著力普及茶果科技知識，有效提高了茶果業(yè)管理水平。其它各單位都在科技示范中也作出了優(yōu)異的成績。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇六
在我校組織的全體教職工學習一系列重要講話精神的活動中，我深刻體會到的最重要的一點就是要堅持實事求是、密切聯(lián)系群眾，走好群眾路線?，F(xiàn)具體從以下幾個方面談談：
1、中華民族偉大復興的“中國夢”要靠務實的發(fā)展和進步實現(xiàn)。
中國夢不是靠做夢實現(xiàn)的，只有政治、經濟、文化、軍事、法律的高度務實的發(fā)展和切實長足的進步才是實現(xiàn)中華民族偉大復興-----“中國夢”的根本途徑。愚昧落后就要挨打，務實發(fā)展才能自強!中華民族偉大復興的“中國夢”是我們民族進步的目標和動力，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的方向，是當今中國發(fā)展進步的高昂旋律、思想引領和精神旗幟，但只有這些還遠遠不夠，我們更需要堅持實事求是的務實作風和艱苦奮斗的實際行動。
2、無論做任何事，一定要堅持從實際問題出發(fā)。
經常強調，“空談誤國，實干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強務實的作風，一切從實際出發(fā)，一切以我們正在做的事情為中心，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展;善于運用“底線思維”的方法，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，做到有備無患，遇事不慌，牢牢把握主動權。要運用馬克思主義的立場、觀點、方法科學判斷形勢任務，觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問題和困難挑戰(zhàn)，全面看待前進道路上的主流和支流，增強問題意識，善用底線思維，堅持一切從實際出發(fā)，提高工作的科學性、全面性、系統(tǒng)性。
3、要切實堅持落實黨的群眾路線。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。指出，一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。要時刻把群眾冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。
這些論述和觀點體現(xiàn)了全心全意為人民服務的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅持人民至上的價值理念。
作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認為：
首先，必須加強學習。全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，增強創(chuàng)新意識，在工作實踐中與時俱進，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,要認真做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事，要為人師表。
再次,要有奉獻精神。吃苦在前，享受在后。每個人都有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為一名人民教師就應該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益。
總之，在今后的工作中，我要用的講話精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”，努力工作，為推進我國社會主義教育事業(yè)科學發(fā)展貢獻出自己的一份力量!
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇七
20xx年4月6日，在鄭州市團委志愿者工作部的通知下，我們河南農大食品青年志愿者們參加了由政鄭州團市委聯(lián)合愛心聯(lián)盟舉辦的“文明交通志愿者培訓”活動。此次活動真的是讓我們受益匪淺!
20xx年4月6日，我們和農大食品志協(xié)的.志愿者們1:50就準時到達目的地五龍口交通站了。2:10就開始了有交警二大隊的著名交通警察給我們進行“文明交通沙盤模型”的講解了。雖然講解和互動的時間只有一個多小時，但卻讓我們志愿者們學到了許多東西。
例如，警車、救護車、消防車和工程搶險車等四種搶險車輛，即使在路口為紅燈是依然可以直通且不算違規(guī)。其他車輛在遇到這四種車輛時，必須讓道等。例如，我們志愿者在參加“指揮文明交通”時，應該站在哪，既能夠有效的指揮交通，又能夠確保自身的安全。又例如，當交通違規(guī)時，責任究竟在誰，又是如何劃分的等一系列有關交通方面的問題。
當警官講解完后，我提出了困惑我很久的問題，“當你站在一個路口指揮交通時，有行人或機動車輛時直走、左拐或者右拐，在保證人身安全前提下，站哪更合適？”警官給我的解決辦法，解開了我許久的困惑，“你應該站在人行道上并及時擺起小旗，讓行人或非機動車提前停住。此時是紅燈，直走的將不再向前走了，而左拐或右拐就可以緩慢行走了！”
這樣的培訓實在太好了、太精彩了!不單單是嘴講，還有沙盤模型的演示，我認為這樣的活動應該多舉行幾次，這樣我們的志愿活動將會做得越來越好!
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇八
第三次全國農業(yè)普查工作啟動以來，xx縣縣委、縣政府高度重視，將此次普查作為轉變農業(yè)發(fā)展方式、推動農業(yè)生產供給側改革的重要契機，立足高質量完成工作，強化三大保障，抓好三個關鍵，堅持三項制度，普查工作有序推進。按照會議安排，我就有關情況作簡要匯報。
一是強化組織保障。去年10月，成立以縣政府分管領導為組長的普查領導小組，從統(tǒng)計局、調查隊等部門抽調業(yè)務人員21名組成領導小組辦公室，目前人員已全部到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道均實行“一把手”負責制，成立行政主要負責人為組長的領導小組，并落實人員專司其職，為普查工作順利開展夯實了組織基礎。
二是強化人員保障。xx縣本次普查對象涉及40個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、519個村（社區(qū)）、近40萬戶115萬農業(yè)人口、2300余個農業(yè)生產經營單位，量大面廣，且居住分散、外出務工人員多。為建立一支政治覺悟高、業(yè)務素質好的“兩員”隊伍，我縣將以大學生村官、選調生和村社干部為主，組織聘用“兩員”3830人。
三是強化經費保障。根據(jù)普查工作量、“兩員”補貼和設備采購經費測算，縣財政已將農業(yè)普查工作經費納入財政預算，目前初步安排普查經費xxxx萬，計劃采購移動智能終端采集設備1300臺。
一是抓好氛圍營造。在普查初期，我縣已通過制作橫幅、征集標語等形式，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及有關部門啟動了農業(yè)普查宣傳工作?，F(xiàn)階段，我縣繼續(xù)通過在公交車、出租車、led固定顯示屏、開州日報等媒介上做廣告宣傳，積極為農業(yè)普查造勢。在普查登記階段，我縣將組織縣、鄉(xiāng)兩級政府領導就農業(yè)普查發(fā)表電視講話，并綜合運用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種宣傳方式，使農業(yè)普查工作家喻戶曉、人人皆知，營造良好的普查工作氛圍。
二是抓好普查試點。在全市農業(yè)普查試點結束后，我縣將認真學習市級試點的基本做法，充分結合開縣“六山三丘一分壩”的實際，研究制定試點工作方案，初步計劃在農業(yè)種植面積較大的3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為試點備選區(qū)域，模擬完成普查小區(qū)地圖繪制、調查摸底、現(xiàn)場登記、數(shù)據(jù)處理、質量抽查等全過程工作，總結經驗不足、查找薄弱環(huán)節(jié)，為全面推開積累制度性經驗。
三是抓好“兩員”培訓。在培訓內容上，重點抓好業(yè)務知識、移動智能終端操作和入戶技巧的培訓，突出針對性。不照抄照搬培訓材料，將普查方案與xx縣實際情況相結合編寫教案，制作課件，結合市縣農普試點的實踐經驗舉例進行講解，使“兩員”更容易理解和接受，突出實效性。
一是堅持依法普查。我縣將嚴格執(zhí)行國家、xxxx市統(tǒng)一的農業(yè)普查方案，嚴格按照《中華人民共和國統(tǒng)計法》的有關規(guī)定和普查的具體要求，如實填報普查數(shù)據(jù)，做到不虛報、不瞞報、不拒報、不遲報，不偽造、篡改普查資料。農業(yè)普查取得的資料，都只用于普查目的，不作為任何部門和單位實施考核、獎懲的依據(jù)。參與普查工作的所有人員，都會嚴格履行保密義務。
二是堅持包片督導。將農業(yè)普查納入縣委縣政府督查室年度重點督查內容，邀請“兩代表一委員”參與監(jiān)督，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關部門的`農業(yè)普查推進情況進行巡回督導。督導結果作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及有關部門農業(yè)普查專項考核工作的重要依據(jù)，對工作組織不力、整改效果不明顯的及時向有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和部門一把手通報情況，從重扣分。
三是堅持考核評比。即將制定《xx縣第三次全國農業(yè)普查工作考核辦法》，對全縣農業(yè)普查工作進行全過程、全方位的總體規(guī)范和嚴格控制。同時將農業(yè)普查納入統(tǒng)計工作考核，實現(xiàn)農業(yè)普查專項考核與統(tǒng)計工作考核的雙重約束，確保高質量完成普查任務。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇九
專家向學員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲害綜合防治、分級包裝等技術，并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設施蔬菜栽培技術。專家重點講了在設施蔬菜栽培過程中，如何做好蔬菜虱、線蟲、野蛾類、螨蟲等防治方法，傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲害綜合防治技術。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬口、通過嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲害措施。大棚內對作物激素的控制，噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲害中應用等方面的內容。專家主要向學員講解了大棚蔬菜高標準育苗技術、黃瓜標準化生產管理技術及新品種介紹、西葫蘆標準化生產管理技術和蔬菜三種嫁接（靠接、貼接和插接）方法。又對不同蔬菜品種對土壤的選擇、肥料的正確配方，提出了大棚內滴灌、排放器、熏蒸器等設施裝置模式，加強耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI全體學員實地參觀、現(xiàn)場講解設施農業(yè)相關知識，參觀了全國最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農產品物流園、茄子生產基地、彩椒生產基地、萬畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞士先正達育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆”香瓜生產基地、無土栽培基地、彌河農業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒”桃樹基地。劉冠義專家又給學員講解了蔬菜產銷管理、產品分級包裝、實行不同分級包裝不同的價格和棗樹“一邊倒”整枝技術。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術。
這次培訓班學員們普遍反映效果很好。此次培訓內容至少有50%的內容是全新的。特別是專家在上課時從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術和蔬菜病蟲害防治，學員們對專家深入淺出的講解，不時報以熱烈地掌聲。在整個學習的過程中主要突出了以下三個方面：
1、講學習、重實效集中面授：專家們根據(jù)學員的要求“缺什么補什么”。上課過程中，學員們認真投入，學習熱情十分高漲，在課堂上及時發(fā)現(xiàn)問題及時舉手提問，專家毫不保留的回答，聽課結束后圍繞學習內容展開充分討論。為了使學員們更直觀、更明了學習大棚果、蔬生產、管理技術，又采取了基地考察，在基地參觀時，學員們都能帶著問題去看、去問和記錄下來，遇到大棚果樹整枝、疑難病蟲害、蔬菜嫁接育苗新技術、遮蟲網(wǎng)和防風口滑輪的應用技術、種植模式、新品種和設施裝置模式等及時的拍下來，帶回去應用于當?shù)卦O施農業(yè)生產中。
通過設施蔬菜技術培訓活動，學員們在發(fā)展本地蔬菜產業(yè)上得到如下幾點啟示：
（1）學習壽光發(fā)展農產品加工業(yè)，不僅可以解決當前農產品“銷售難”，而且可以提高農業(yè)整體素質，增強農業(yè)競爭力，加快由傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的進程，結合本地實際因地制宜的發(fā)展農產品加工業(yè)，以合作社+農戶+基地和企業(yè)+農戶+基地的模式，把農產品推向市場。
（2）在設施蔬菜病蟲害綜合防治技術上，營造能夠有利于蔬菜生長發(fā)育而不利于病蟲害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件，棚上防風口和棚前防風口采用遮蟲網(wǎng)密封，防治害蟲飛入棚內，并且棚內懸掛粘蟲板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結線蟲的發(fā)生，多采用嫁接育苗技術和輪作倒茬技術。
（3）進一步深化農業(yè)結構調整，提高種植技術含量，采用先進設施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植，茄果類蔬菜多采用嫁接方式，種植模式采用“一村一品、一鎮(zhèn)一品”，上規(guī)模，易銷售。
（4）發(fā)展高檔蔬菜的產業(yè)，必須引進培育蔬菜新品種，以引進以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主，滿足商家的需要。
（5）樹立蔬菜、種子營銷理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，產品分級包裝力求新時尚，創(chuàng)品牌，以展示出種菜人的高品味。銷售種子采用基地種植示范，當?shù)剞r民看準那種蔬菜產量高，就選用哪種種子或菜苗。
（6）積極實施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農產品，不僅可以提升產業(yè)競爭力，也可以為農產品生產帶來更高的效益。
2、講團結、顧大局
不論在學習還是考察期間，在班長的帶領下班委成員都能積極主動地做好所分管的工作，不讓一位學員上課遲到、考察掉隊和耽誤就餐?？疾鞎r，出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動，沒有一人損壞公物、亂摘果蔬和做一些不文明的事情，能維護全班的集體領導，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。在上課期間，大家能按時上課，保持肅靜，有疑難問題能舉手提問或課后咨詢，無一人接打電話并認真做好筆記，也無一人請假和曠到。
3、講安全、保平安
培訓期間統(tǒng)一安排集中住宿，由班委統(tǒng)一管理，以組為單位行動。每晚21點由組長向班生活委員報告人員活動情況，確保每個學員人身和財產安全。為保證安全，班委對返回學員，確定負責人進行嚴格管理，學員們也能做到“安全第一”自我保護、自我防范和相互關照。
大家一致認為到壽光不但學到了大棚蔬菜種植技術還學到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場、建批發(fā)市場必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級包裝”才能賺錢的理念。通過這次快節(jié)奏、高效率的學習考察活動，學員們開闊了眼界、解放了思想、學習了知識，體會了新理念、了解了新動態(tài)、受到了新啟發(fā)，看到了自身的差距，增強了加快發(fā)展的危機感和緊迫感，回去后，每位學員在各自的崗位上結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況，把所學到的知識選擇性的應用到實際生產中，為當?shù)卦O施農業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十
農機教育培訓工作必須適應農機化的發(fā)展需求。隨著墾區(qū)農機化的快速發(fā)展，對墾區(qū)農機隊伍建設提出了更高的要求，加強農機隊伍教育和培訓工作，提高農機隊伍素質，適應墾區(qū)建設現(xiàn)代農業(yè)需要，是擺在墾區(qū)農機化發(fā)展中亟待解決的問題，為此，墾區(qū)各級農機部門堅持“以人為本”的原則，加強農機教育培訓工作的領導，建立完善的“三級培訓網(wǎng)絡和體系”，加大農機教育培訓工作的投入，分級分層次組織農機從業(yè)人員教育培訓，農機從業(yè)人員業(yè)務素質和技術操作能力有很大提高，為墾區(qū)農機現(xiàn)代化建設提供了人才支撐。
（一）利用院校資源優(yōu)勢，培訓農機人才隊伍。墾區(qū)積極利用本系統(tǒng)的黑龍江八一農墾大學工程學院、黑龍江農墾農業(yè)職業(yè)技術學院（原紅興隆農技校）、寶泉嶺工業(yè)技術學校（原寶泉嶺農機校）、趙光農機校等大中專院校培訓農機技術管理干部和農機后備人才，這些院校離墾區(qū)近，有一定的師資力量和教學場地，具有培訓墾區(qū)農機人員的經驗。20xx年以來，北安農墾分局在趙光農機校舉辦了2年期的“農機師傅”培訓班，培訓農機骨干。20xx年，齊齊哈爾農墾分局舉辦學期4個月的“農機實用技術培訓班”，培訓農機后備力量。據(jù)統(tǒng)計20xx年以來，共培訓農機在職干部800余人次。培訓農機技能工人2500人次。重點學習農機基礎理論知識，提高農機管理人員和駕駛操作人員的理論水平。
（二）建立墾區(qū)培訓中心，培訓農機駕駛操作人員。
為貫徹《道交法》，墾區(qū)成立了專門的農機駕駛員培訓中心9個，每個分局1個，并在各農場設立了培訓基地。農機培訓中心和基地專門負責對新申領農機駕駛證的人員進行農機安全技術培訓以及農機駕駛員復訓工作。經培訓中心培訓合格者方可參加監(jiān)理部門的考驗。采取“中心加基地”的新教學方式，即保證了教育質量，也方便了有機戶。自20xx年以來，共培訓申領駕駛證人員1。9萬人，復訓農機駕駛員9.2萬人次。有效的保證了農機安全生產。20xx年至20xx年墾區(qū)連續(xù)2年無農機死亡事故發(fā)生，受到總局和省監(jiān)理總站的表彰。
（三）適應現(xiàn)代農業(yè)需要，開展農機崗位培訓。
多年來，農墾系統(tǒng)始終堅持利用冬季農閑時間開展培訓工作。各級農機管理部門有計劃、分層次對在崗的農機管理干部和駕駛人員培訓，學習農機管理知識和農機新技術應用知識。邀請國內外和墾區(qū)農機專家講座，曾多次舉辦過“精準農業(yè)技術培訓班”、“保護性耕作技術培訓班”、“農機管理干部培訓班”、“農機新技術應用培訓班”等。尤其是實施現(xiàn)代農機裝備工程以來，總局農機局會同迪爾、凱斯等國外農機公司開展培訓。在機具引進前和到貨后分別舉辦進口農業(yè)機械駕駛人員培訓班，學習新型農業(yè)機械駕駛操作和維護保養(yǎng)知識。20xx年以來，墾區(qū)各級農機管理部門辦班培訓的管理干部達8800人次，培訓的拖拉機、收割機以及農機具駕駛操作人員29萬人次。
（四）采取“走出去，請進來”的培訓方式，培訓現(xiàn)代農機管理和技術骨干人員。
墾區(qū)實施現(xiàn)代農機裝備示范工程項目以來，為提高墾區(qū)農機管理技術人員技術管理水平，適應現(xiàn)代農機管理需要，農墾總局多次選送農機管理干部赴美國迪爾公司、凱斯公司進行技術培訓，學習國外農業(yè)機械的維修技術和管理知識。20xx年以來墾區(qū)赴國外培訓的`農機管理技術人員達30多人次。同時，還多次邀請國內外的農機專家到墾區(qū)講座，培訓農機管理干部和農機駕駛操作人員。
墾區(qū)各級農機管理部門還經常與工會等部門配合，開展職工勞動競賽活動、田間比武等活動，提高農機戶的駕駛操作技能。
電視教學、知識競賽、田間比武、現(xiàn)場觀摩等形式開展農機培訓工作，也收到良好效果。
（五）利用“陽光工程”培訓項目，開展農機培訓工作。
20xx年以來，國家將農機培訓“陽光工程”項目中，對農機培訓工作起到積極的促進作用。20xx年墾區(qū)“陽光工程”農機培訓任務20xx人，實際完成2426人，完成計劃的121。3%。其中總局農機局培訓農機維修技術人員265人，各分局培訓農機駕駛操作人員2161人?？偩洲r機局采取了聘請農機專家集中教學，理論與現(xiàn)場實習相結合的方式，教學效果良好，通過培訓農機維修技術人員掌握了迪爾、凱斯等現(xiàn)代農業(yè)機械維修技術，指導基層開展維修服務。各分局、農場農機部門，嚴格按照“陽光工程”農機培訓項目的要求，對新引進的大馬力拖拉機、收割機、配套農機具以及插秧機等水稻機械的駕駛操作人員進行了培訓。
一是專職農機培訓機構不健全。目前墾區(qū)現(xiàn)有的農機駕駛員培訓中心只適合申請領證人員的安全技術培訓，不具備系統(tǒng)培訓條件。而與各公司合作開展的培訓只適合現(xiàn)崗位駕駛操作人員的培訓。墾區(qū)各級急需成立專職的農機培訓機構，培訓農機后備人才和駕駛操作人員。
二是農機師資力量嚴重不足。墾區(qū)目前農機裝備主要以現(xiàn)代化的農業(yè)機械為主，對農機培訓師資水平要求較高，目前多數(shù)靠進口機械廠家（公司）開展售后技術培訓，但隨著現(xiàn)代裝備數(shù)量增加，新增駕駛操作人員增加，依托廠家培訓難以滿足需要。墾區(qū)急需培訓自己的師資力量，以滿足農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要。
三是培訓經費嚴重短缺。國家開展的陽光工程農機培訓項目，在一定程度上緩解了墾區(qū)培訓經費緊張問題。但由于墾區(qū)每年培訓需求量較大，每年20xx人的培訓指標遠遠滿足了目前農機化發(fā)展需要，為此，需要國家及墾區(qū)加大農機培訓投資的力度，解決培訓經費不足問題。
墾區(qū)是國家現(xiàn)代化農業(yè)的窗口，是國家的商品糧和戰(zhàn)略儲備糧生產基地，是“國家隊”。墾區(qū)的農機化發(fā)展直接影響農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，為此，建議國家對農墾的農機培訓工作給予傾斜政策，加大對墾區(qū)農機教育培訓工作的投資力度，完善農機職業(yè)技能培訓教育機構，培訓農墾農機后備人才，促進墾區(qū)農機化健康發(fā)展。同時，增加墾區(qū)陽光工程農機培訓名額，加快墾區(qū)農機駕駛操作及維修人員崗位培訓工作進程。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
我院教職工暑期集中培訓學習已經圓滿結束。相信各位和我一樣，通過此次培訓學習會有很多新的收獲，對日后的工作也會有新的思索，新的設想。
學習是為了進步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓學習更是能夠強化我們這個團隊的思想與認識，使我們高度統(tǒng)一起來，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學院成立至今本身就是一個不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個人而言，留校做學生工作已有三年時間，這三年也是我不斷成長進步的重要階段。剛剛走上工作崗位時，只有年輕這一最大的資本，因為年輕所以更具熱情，也更易于和學生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經驗不足。好在經驗不是與生俱來，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學中做做中學，向勤奮要成績，向細心求收獲。領導的支持，前輩的幫助，使我信心滿懷地走到了今日，在一些新同事面前也榮幸地進入老同志行列了。
我們隊伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學嚴謹一絲不茍地開展。學生工作繁瑣細小，看似簡單卻奧妙無窮，收獲可以在不經意間實現(xiàn)，危險或許就在疏忽時釀成。只要對學生有益的我們都應該去完成，只要對工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學生，為了學生的成長成才我們應當敢于付出有益的一切。對上級文件精神的深刻領會，對各級領導指示的認真貫徹執(zhí)行，對先進模范心得經驗的悉心揣摩，無疑都是我們取得成功不可或缺的重要保障。
本次培訓學習為我們的思想補充了豐富的營養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機，更加明確工作方向，更加增強必勝信心，為了廣大學生的成長成才，為了我們新圓明更加美好的未來而不懈奮斗。
謝謝各位。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十二
參加了三天的教育技術培訓，真的感覺很有收獲。培訓中忙碌著，學會了很多知識，結合本學科談談這次學習的感受。
傳統(tǒng)的教學模式把音樂的教授限制在“黑板、鋼琴、錄音機、書本”中，不具備形聲性、靈活性和高效性等，對于喜愛視聽效果的孩子們，有些時候不容易激發(fā)起學生對音樂作品的興趣，在這種情況下不容易產生情感的共鳴，而應用多媒體信息技術輔助音樂教學，不但大大提高課堂容量，加強教學的情景性、直觀性、示范性，融視聽為一體，并且有效地激發(fā)學生的興趣，將抽象的音樂形象化，復雜的樂理知識生動化，開闊學生的音樂視野，拓寬理解音樂的思路，使學生產生強烈的情感共鳴，能深刻的理解音樂形象，感受音樂內涵，親切、自然的表現(xiàn)音樂、滿足學生情感和心理上的要求，音樂審美力得到培養(yǎng)。事實證明，采取多媒體信息技術進行教學比傳統(tǒng)單一的音樂教學更有效果，使學生在有限的時間里更好的學到的知識。因此作為一名跨世紀的音樂教師，我首先轉變了自己的教育觀念，由重視知識的傳授，重視智力的培養(yǎng)轉向重視能力、情感的培養(yǎng)。在小學音樂課堂教學中主要是利用多媒體計算機軟件（powerpoint，課件大師、flash、網(wǎng)頁）輔助教學，另外還嘗試了利用計算機音樂教學軟件cakewalk進行輔助教學，努力提高自己音樂教學的藝術水平。
信息技術在音樂課中的交互作用技術作為最先進的教學媒體，優(yōu)于任何其他教學媒體的最顯著的特點是交互性，有了交互性，就能及時的反饋信息，實現(xiàn)教師和學生之間的雙向交流，對學生整個學習過程進行個別化的指導，真正實現(xiàn)因材施教。powerpoint的優(yōu)點很多，它制作簡單，便于操作，在教學中起到了事半功倍的作用，但是它有極大的局限性——交互性差。如果僅僅是用來演示歌曲或節(jié)奏、圖片等，它是最好的教學助手，但是如果欣賞一部較大的音樂作品，powerpoint的功能就遠遠不夠了。我在教學中使用了另外一個軟件——課件大師，它具有powerpoint的優(yōu)點，同時還有極強的交互性，并且制作起來比較簡單。這樣制作出來的課件，在教師的引導下，利用多媒體電教手段，學生經過自主學習，也能掌握教學內容。如欣賞課《彼得與狼》，這是一部交響童話，全曲長達30分鐘，樂曲由不同樂曲表現(xiàn)不同人物形象。要求通過欣賞全曲，學生應能分辨各種樂器的音色、形狀及它所代表的人物形象的旋律，并懂得“團結就是力量”的道理。
midi技術在音樂課堂中的作用。
多媒體信息技術的綜合運用產生的效果是傳統(tǒng)音樂教學活動所不能比擬的。時代對教育的要求是培養(yǎng)具有綜合素質的學生，其中，創(chuàng)新精神就是學生的主要素質之一。發(fā)展學生個性是現(xiàn)代教育的突出特點，是對“傳統(tǒng)”教育“求同”思想的改革。音樂具有不具象性，一段優(yōu)美的旋律可以理解為春風，也可以想象為白云、流水或天鵝，音樂的非語義性決定了它沒有明確含義。由于每個人的性格不同、知識結構不同、思維不同、社會環(huán)境不同，所以對音樂的理解也不同。因在音樂教學中，要鼓勵學生的求異思維，充分發(fā)揮個性，發(fā)展他們的才能，不能為“求同”而抹殺學生的創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的音樂教育是老師講學生聽，老師問學生答，答案單一，思維狹窄。大大束縛了學生的理解和思考。
如何運用多媒體信息技術來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和音樂想象力成為我嘗試使用midi技術的動力，在教學當中我做了一些實驗，實驗表明在培養(yǎng)音樂想象力和創(chuàng)造力方面midi技術有著其他多媒體軟件不可比擬的優(yōu)勢！
如音樂欣賞《牧童短笛》，課程的目標是培養(yǎng)學生的音樂想象力和創(chuàng)造力，并分三部來實施。其中的第二部分是利用midi技術，使用cakewalk軟件，在課前把樂曲輸入完畢，在課堂上對樂曲實現(xiàn)現(xiàn)場改變，如改變樂曲的音色、速度、音區(qū)。使學生直接獲得音響效果。這大大激發(fā)了學生的創(chuàng)新欲望。以前做過同樣的練習，學生并不是很感興趣，因為只是說說，并不能聽到他想象改編后的音響。因此發(fā)言的人不多。而在這節(jié)課上，我先讓學生自由分組討論，利用我們學過的樂器知識及改變音樂情緒的手段，自己想象如何利用這些手段改變《牧童短笛》中牧童的形象。當?shù)谝粋€學生發(fā)言后，我通過cakewalk操作，然后播放出來，學生的興趣驟然提升，都爭先恐后的要求發(fā)言，并且在聆聽改變后的樂曲時十分用心，有的同學聽到改變后的樂曲與自己的想象不符合時，很快就知道是哪里出了問題，再及時的進行修改，培養(yǎng)了學生的音樂想象力與創(chuàng)造力。
在音樂欣賞《天鵝》中，依然采用了midi技術，輔助教師培養(yǎng)學生的音樂想象力與創(chuàng)造力，效果明顯，學生聽到由《天鵝》旋律改編的快速的旋律時，想象出如蝴蝶翩翩起舞、小烏的歌唱、貓捉小老鼠的場景，聽到由《天鵝》的旋律改編的慢速旋律時，想象出如笨重的大象、發(fā)怒的獅子、走路的狗熊等形象。
音樂是聽覺的藝術，要想培養(yǎng)學生的想象力必須要聽。傳統(tǒng)教育手段在這樣的練習中往往是空想，無法實踐學生的想象結果，這怎么能培養(yǎng)學生的音樂想象力呢？而現(xiàn)在有了midi技術，解決了學生空想的難題，由于可以及時的體現(xiàn)學生的想象結果，發(fā)揮了多媒體的積極作用，使學生及時得到反饋，他們的音樂創(chuàng)造力也隨之大大的提高了。技術與音樂學科的整合，為音樂課堂教學提供了極豐富的信息資源和時時更新的各類知識，并且可以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學習能力的人才。在近年來的課堂教學實踐中，我自制音樂欣賞課件、音樂知識學習課件、歌曲課件等近百件，豐富了課堂，提高了學生的學習效率。技術與音樂教育完美的結合，必將把音樂教學教育水平提高到一個嶄新的階段，給同學們的想象力插上翅膀，有足夠的信息支持他們的探索和設想，能力和創(chuàng)造力在探索中悠然而生。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十三
為適應我區(qū)農業(yè)市場化、產業(yè)化快速發(fā)展和農業(yè)、農村經濟結構調整的需要，20xx年在馬山、灌陽、鹿寨、融水、靈川、鐘山、田林、宜州、博白、蒼梧、西林等11個縣（市、）實施農業(yè)技術培訓工程項目，項目計劃安排資金100萬元，其中馬山、灌陽、鹿寨、融水、鐘山、田林各10萬元，靈川、宜州、博白、蒼梧、西林各8萬元，項目計劃培訓骨干農民xx0人。項目建設內容是：以知識與技能更新、補充、提高為主要內容，以培訓先進適用新知識、新技術為重點，如名優(yōu)珍稀食用菌、名特優(yōu)新水果、畜牧獸醫(yī)、名貴花卉，特種動物養(yǎng)殖技術、特種蔬菜栽培、生態(tài)沼氣池建設及發(fā)酵綜合利用、緊俏中藥材、生態(tài)農業(yè)綜合技術等。通過培訓提高骨干農民的科技文化素質和生產、經營和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)支撐區(qū)域農業(yè)的專業(yè)農戶和先導農戶，帶動一方致富。
到20xx年底，項目全年培訓骨干農民28000人，全面超額完成了計劃任務。為加強項目管理，確保項目保質保量按時完成，各縣主要采取了下列措施：
一是領導重視，任務落實。各縣將農業(yè)技術培訓項目作為實施“1234610”農村教育培訓工程的一個主要內容來抓，農業(yè)局成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，科教站、農廣校、推廣站、經作站等業(yè)務站為成員的項目領導小組，切實加強領導。各縣（市）結合當?shù)貙嶋H，制定了項目培訓計劃，并將計劃任務納入崗位責任的考評內容，建立“有目標、有計劃、有措施、有考評”的目標管理機制，將任務層層分解落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓人員。
二是精選師資和培訓對象。各縣（市）都精心挑選了一批長期從事農民教育培訓和農業(yè)技術推廣工作，有較強責任心和豐富經驗且具有中高級農業(yè)技術技術職稱的業(yè)務骨干組成項目的師資隊伍。在培訓對象確定上，首先做好宣傳發(fā)動，然后由農民自愿報名，再經村民小組、村民委員會認定確定受訓農民名單，進行造冊登記，一般選擇有一定主導產業(yè)生產規(guī)模、科技意識較高、在群眾中有一定威信的農戶作為培訓對象。
三是有效整合農村教育資源。各項目縣（市）充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村，尤其是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的作用，充分利用農業(yè)院校、農廣校、農村職業(yè)中學、農技推廣培訓中心等場地和設施，整合了一大批農村教育培訓資源，應用于農民技術培訓，為項目的實施奠定了較好的基礎。
四是按需培訓、學用結合。各地在實施農民技術培訓項目過程中，緊緊圍繞當?shù)刂鲗Мa業(yè)和主推技術，密切結合農業(yè)綜合開發(fā)、農業(yè)產業(yè)化重大項目建設，從農民群眾的需要出發(fā)，設臵相關崗位，開展培訓工作。培訓采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦班為主，跟蹤指導為輔的形式進行，根據(jù)農業(yè)生產和農時進程，安排各培訓班培訓課程，先由培訓單位派教師進行1—2天面授，再由教輔技術人員指導實踐操作，使受訓農民學以致用，既掌握技術內容，又能掌握操作技能。有些新技術還通過投影、錄像、電視等形式進行培訓。博白縣實施項目一年時間，共舉辦大小骨干農民科技培訓班152期，受訓農民達13680人，發(fā)放科技培訓資料21000多份，輻射帶動農民學習農業(yè)科技知識6萬多人。
五是加強資金使用管理。各縣項目經費主要用于購買、編印教材、教師授課補貼、農民誤工補貼等幾個方面，都能做到?？顚Ｓ?。
（一）創(chuàng)新了培訓機制。項目的實施，從政府統(tǒng)籌的組織領導體制、財政為主的資金投入體制、農科教結合的農村培訓資源整合機制、多形式培訓、管理體制、培訓與產業(yè)結合的跟蹤服務制度和“一戶帶多戶”的技術幫扶制等各個方面，進行了進一步探索，初步形了一個比較完善的農民教育培訓體系，使我區(qū)農民教育培訓工作逐步走上了經常化、規(guī)范化、科學化、制度化的軌道，為進一步農民培訓構架了一個堅實的工作平臺。
（二）培養(yǎng)了一大批黨悟高、懂技術、善經營、會管理的骨干農民。經過培訓后的骨干農民對農業(yè)科學知識和先進技術都有了更多的認識、理解和掌握，較好地把所學到的科技知識運用到生產實踐中，成為當?shù)氐闹匾夹g骨干，促進了農村實用技術和科技成果的推廣，全面提高農村科技進步水平。融水縣懷寶鎮(zhèn)骨干農民張玉球，刻苦學習靈芝栽培技術，研制出仿野生靈芝菌，從事靈芝菌種植和靈芝菌的制種銷售，年收入達18000多元。他致富不忘群眾，積極向群眾傳授靈芝生產技術，在他的帶動下，全鎮(zhèn)已有45戶成為靈芝生產大戶。
目前該鎮(zhèn)靈芝生產已有相當?shù)囊?guī)模，年產值達到110萬元。灌陽縣通過實施項目全年引進新品種37個，其中糧油作物11個、經濟作物26個，推廣新技術4項，通過新技術和新品種的引進和推廣應用，全縣估計新增收入達153。94萬元，農業(yè)科技成果利用率由20**年的46%提高到46。6%。
（三）發(fā)揮了骨干農民的示范帶頭作用。大多數(shù)培訓過的骨干農民，在自己家庭生產效益大大提高的同時，還指導、幫助、帶領群眾學科學、用科學，共同致富，田林縣平塘等鄉(xiāng)經過對骨干農民進行烤煙生產技術、雜交玉米技術等培訓后，通過骨干農民輻射帶動，大力發(fā)展烤煙—玉米栽培模式，有1002戶群眾種植烤煙4517畝，同比增加1409畝，收購干煙10216擔，同比增加3508擔，總產值達400。2萬元，同比增加130。2萬元，種煙農戶僅種煙一項人均收入達790元，同比增收100元。7月份烤煙烘烤即將結束時，他們又在煙地里套種玉米正大619良種2509畝，至10月份收獲，平均畝產在500—600斤，改變了過去單一種煙的栽培模式，實現(xiàn)了糧錢雙豐收。田林縣測算，項目受訓農民比末受訓農民戶均增收1120元以上，人均增收280元，項目直接增收120萬元。
（四）項目培訓有效地促進了各地產業(yè)基地的形成和發(fā)展，提升了農業(yè)結構調整水平，加快了農業(yè)產業(yè)化進程，經濟效益和社會效益顯著。靈川縣通過項目培訓構建形成了優(yōu)質稻產業(yè)帶、無公害蔬菜產業(yè)帶、以南方優(yōu)質梨、桔類為主的優(yōu)質水果產業(yè)帶和標準化食用菌產業(yè)帶等四大優(yōu)勢產業(yè)帶；博白縣通過進行水稻免耕拋秧新技術的培訓，使全縣采用此項生產技術進行種植的水稻面積達32萬畝。按有關部門測算，運用該項技術種植水稻，每畝可節(jié)省犁耙田費50元左右，可為農民節(jié)省1600萬元的耕作費用，降低了水稻生產成本，增加了農民收入，大大減輕了農民的勞動強度；該縣通過冬種馬鈴薯、冬辣椒高產栽培技術培訓共種下馬鈴薯7萬畝，冬辣椒2。07萬畝。目前，辣椒已上市，每公斤1元，預計每畝產量可達4000公斤，畝產值可達4000元，總產量8280萬公斤，總產值可達8280萬元。預計馬鈴薯每畝產量可達xx公斤，總產量1。4億公斤，每公斤0。8元，每畝產值可達1600元，總產值可達1。12億元，這兩項為農民增加收入1。948億元。
（五）依托培訓班成立農民技術專業(yè)協(xié)會。以協(xié)會的形式組織規(guī)模生產、終身技術培訓，組織產品加工和流通，將其培植成為培訓中心、信息中心、流通中心和農業(yè)社會化服務中心。如鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)金袍村農民技術員韋水保，所在村是淮山之村，過去種淮山產量不高，檔次低，價格低，經濟效益差。韋水保參加了骨干農民培訓班后，他進一步掌握了無公害淮山栽培管理新技術，對無公害淮山產業(yè)化發(fā)展也有了新的認識并付諸行動。一是指導帶領群眾按無公害的技術種植淮山；二是創(chuàng)建了淮山的“金袍”品牌，對無公害淮山產品進行包裝，并且搞起了粗加工；三是牽頭成立了淮山產業(yè)協(xié)會，把學員和群眾組織起來，形成了產供銷的經營體系。在他的帶領下，20xx年該村千多畝的淮山產量高、質量好，客商云集，每公斤價格比往年高0。3—0。4元，僅此一項，全村就增收100多萬元。
一方面是項目開展不夠平衡，同時，項目管理干部隊伍和師資隊伍建設有待進一步加強，尤其是教師的知識要隨著農業(yè)和農村經濟發(fā)展而不斷更新，培訓內容新穎性仍要不斷增強。另一方面是在注重抓農村富余勞動力轉移培訓的同時，也不能放松對農民的農業(yè)科學技術培訓，應該不斷加大農業(yè)技術培訓項目實施力度，增加投入，加強培訓，進一步提高廣大農民的科技文化素質，為我區(qū)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十四
同志們：
由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓班，經過兩天的緊張安排，已經完成了集中培訓階段的學習任務。
總的來看，本次培訓班指導思想明確，教學內容集中，同志們精神飽滿，學習認真，具體有這樣幾個突出特點：
1.領導重視，組織得力。
這期培訓班是年初全縣干部教育培訓計劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準備工作，相關部門領導和各位社區(qū)干部也對此次培訓工作給予了足夠重視和配合支持。
在培訓班開學典禮上，縣上領導*** 到會參加了開班典禮，********做了動員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點突出，內容緊湊。
這期培訓班的學習內容緊緊圍繞社區(qū)工作實際，重點學習了黨的xx屆五中全會精神、社區(qū)規(guī)范化建設知識、社區(qū)保障基本知識、加強和創(chuàng)新社會管理、做好新時期群眾工作等內容，同時，為了增強培訓效果，縣民政局領導 為我們培訓班親自授課，同志們的反響都比較好。
3.們遵守紀律，學習認真。
****的領導和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時報到并參加學習。
特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學習態(tài)度端正，學習目的明確，能夠自覺遵守培訓班有關規(guī)定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀律觀念和的精神風貌。
這期培訓班集中學習時間較短，但培訓目的基本達到了。
同志們通過學習，
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十五
告別學生時代的青澀與懵懂，我邁進了農行這座讓我神往已久的金碧輝煌的殿堂。我已經深刻感受到銀行業(yè)大力發(fā)展的腳步，銀行間的競爭也越來越激烈。從小學到大學，我們學習了無數(shù)課程，歷經十幾年寒窗，參加了多少培訓多少考試，5月19日，撫順農行舉辦了青年員工培訓班，這次的培訓對我們的意義是空前的。雖然這次培訓只有兩天，但它作為一個過渡，一個橋梁，讓我們從理論走向實踐，我們收獲的遠比想象中的豐富。
參加完培訓，我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運。這個培訓班是有史以來舉辦的最系統(tǒng)化全面化的一次。撫順農行人力資源部投入了大量的人力、財力，聘請到專業(yè)人員給我們進行拓展訓練，同時又請到了分行多位經驗豐富的領導以及優(yōu)秀員工，把我們凝聚在一起，學習了基本情況，融入了這個大集體中。
作為一家國有商業(yè)銀行，經過大規(guī)模財務重組、完善治理結構、再造業(yè)務流程、引進戰(zhàn)略投資者等一系列股改環(huán)節(jié)，最終成功在香港和上海上市，這具有深遠的意義。成功上市的經驗對中行和工行等上市都極具有參考價值，同時也證明了國際資本市場對中國國有商業(yè)銀行股份制改革成功的認可和對其未來充滿著信心，而對于我們剛入職的新行員來說，剛從學校畢業(yè)就能進入這樣一個規(guī)范化、國際化的大型商業(yè)銀行，是多么的榮幸啊。有人說：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平臺;而農行就是這樣一個優(yōu)秀的平臺。在這里，我們將共同發(fā)展，把個人的職業(yè)規(guī)劃與建設銀行的發(fā)展融合在一起，共同實現(xiàn)騰飛。
人力資源部的領導和同事們對這次培訓做了合理的規(guī)劃。我們首先迎來的是拓展訓練。時間雖短，相信每個人都留下了深刻的印象，甚至終生難忘。接下來的任務是用幾十分鐘的時間進行團隊組建，包括選出隊長、旗手，隊旗，確定隊名和隊歌，最后再排練出一個有團隊代表性的展示。經過簡短的自我介紹大家立刻融入到團體中，集思廣益，各盡所能，把我們的團隊展示搞得有聲有色。同時，我們許多有意義的項目，我們用自己的勇氣、魄力、關愛、協(xié)作、智慧以及奉獻真真正正的做到了“挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊”。
緊張而充滿挑戰(zhàn)的拓展訓練結束后，我們開始了銀行相關業(yè)務知識學習。寬敞的小禮堂，舒適的坐椅，點點滴滴都體現(xiàn)著區(qū)分行領導們對青年員工的關愛，體現(xiàn)著農業(yè)銀行的“以人為本”。如果說拓展訓練培養(yǎng)的是一種工作精神，那么業(yè)務學習培養(yǎng)的是我們的工作能力，只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業(yè)務。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十六
簽訂日期：年月日
勞動合同書使用說明。
1.乙方提供的證明、證件應真實、合法;甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內容應準確、有效。
2.甲方對乙方的工作要求應使用書面形式訂立。
3.當事人在簽訂勞動合同時對本合同所列條款需要補充的，經雙方商定，可增加相應條款或另加附件。
4.當事人在簽訂勞動合同后，對本合同所列條款需要變更或補充的，經雙方商定，可另行簽訂《中國農業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同變更書》或另加附件。
5.勞動合同書應使用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對勞動合同的計算機管理，合同書編號由年份、單位號和員工號組成，()內填寫年份。單位號采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號碼。員工號由各單位自定。
甲方名稱：_______________________。
甲方地址：_______________________。
法定代表人(或委托代理人)。
姓名：_______________________。
性別：_______________________。
行政職務：_______________________。
乙方姓名：_______________________。
性別：_______________________。
文化程度：_______________________。
出生時間：____________年____月____日。
參加工作時間：__________年____月____日。
入行時間：____________年____月____日。
身份證號碼：______________________。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中國農業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同制管理辦法》，甲乙雙方經平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
二、本合同生效前后，甲方依法制訂并執(zhí)行的各項規(guī)章制度作為本合同的附件，甲乙雙方應遵照執(zhí)行。
三、本合同未盡事宜甲乙雙方可另行協(xié)商。若本合同與今后國家及總行有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
四、本合同經甲乙雙方簽字或蓋章后生效。
五、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)乙方(簽字)。
法定代表人。
(或代理人)(簽章)。
鑒證機關(蓋章)。
鑒證員(簽章)。
鑒證時間：年月日。
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農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十七
實習之旅，時間雖短，收獲頗豐，一生受益。
能夠參加深圳農行的實習，是一次難得的實習機會，能夠到農行蛇口支行，更是一次難得的學習機會，透過深圳農行蛇口支行的這扇窗口，了解營業(yè)網(wǎng)點的日常工作，工作流程，客戶服務以及如何處理各種業(yè)務;進而對深圳農行，中國農業(yè)銀行，銀行業(yè)乃至整個金融系統(tǒng)，有了比書本更加深入的認識;同時，農行蛇口支行有著優(yōu)秀的從業(yè)人員，專業(yè)的隊伍，正是他們的熱情，負責的態(tài)度，在保密條款與工作權限許可的范圍內，最大限度地讓我接觸銀行的各種業(yè)務，在他們的耐心講解下，更牢固地掌握業(yè)務操作。
在實習過程中，懷著珍惜實習機會的心態(tài)，以虛心向各從業(yè)人員學習的態(tài)度，認真負責地去完成銀行人員交予的各項工作，高效高質完成各項工作。樂觀向上，積極主動，態(tài)度良好，勤勞踏實，吃苦耐勞，認真負責，責任心強，虛心學習，細心耐心，具有牢固的專業(yè)基礎知識和接受新技能的能力，學習能力強能很快掌握相關操作技巧，適應性強能很快投入到業(yè)務工作中。
走進農行，四處看看，適應的開始;投入工作，能力的鍛煉!
至于不足：相關專業(yè)知識應進一步加強學習，工作處事要學習禮儀禮貌，個人能力有待提高，各方面表現(xiàn)、能力不足之處還有很多，應不改進。
總之，這次實習不但使自己的專業(yè)知識得到了鞏固和專業(yè)技能得到了提升，綜合素質得到了提升，同時也發(fā)現(xiàn)了自許多不足，今后改進。感謝農行，特別是深圳農行蛇口支行及其從業(yè)人員。
實習之旅，時間雖短，收獲頗豐，一生受益。
能夠參加深圳農行的實習，是一次難得的實習機會，能夠到農行蛇口支行，更是一次難得的學習機會，透過深圳農行蛇口支行的這扇窗口，了解營業(yè)網(wǎng)點的日常工作，工作流程，客戶服務以及如何處理各種業(yè)務;進而對深圳農行，中國農業(yè)銀行，銀行業(yè)乃至整個金融系統(tǒng)，有了比書本更加深入的`認識;同時，農行蛇口支行有著優(yōu)秀的從業(yè)人員，專業(yè)的隊伍，正是他們的熱情，負責的態(tài)度，在保密條款與工作權限許可的范圍內，最大限度地讓我接觸銀行的各種業(yè)務，在他們的耐心講解下，更牢固地掌握業(yè)務操作。
在實習過程中，懷著珍惜實習機會的心態(tài)，以虛心向各從業(yè)人員學習的態(tài)度，認真負責地去完成銀行人員交予的各項工作，高效高質完成各項工作。樂觀向上，積極主動，態(tài)度良好，勤勞踏實，吃苦耐勞，認真負責，責任心強，虛心學習，細心耐心，具有牢固的專業(yè)基礎知識和接受新技能的能力，學習能力強能很快掌握相關操作技巧，適應性強能很快投入到業(yè)務工作中。
走進農行，四處看看，適應的開始;投入工作，能力的鍛煉!
至于不足：相關專業(yè)知識應進一步加強學習，工作處事要學習禮儀禮貌，個人能力有待提高，各方面表現(xiàn)、能力不足之處還有很多，應不改進。
總之，這次實習不但使自己的專業(yè)知識得到了鞏固和專業(yè)技能得到了提升，綜合素質得到了提升，同時也發(fā)現(xiàn)了自許多不足，今后改進。感謝農行，特別是深圳農行蛇口支行及其從業(yè)人員。
農行的實習自我鑒定的延伸閱讀――簡歷中自我鑒定的寫作方法。
寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我鑒定這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。
簡歷書寫的“自我鑒定”部分遵循以下3條原則：
實事求是。
簡歷的真實性是人事經理一致的要求。在求職者書寫“自我鑒定”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經驗等。經驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
找到真正的閃光點。
很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的簡歷為例。
該求職者應聘公關關系的職位，從人事經理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應聘者只側重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險。通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實，讓人事經理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十八
尊敬的各位領導、各位同學同事，大家好!
能夠代表第一小組做培訓的總結發(fā)言，我感到很榮幸。
這次為期9天的集中式培訓學習，時間不長，但讓我感觸很深、獲益良多。
在這一段時間的學習中，我時刻能感受到報社領導對這次培訓學習的重視，以及對我們新入社人員的關愛，也能體會到即將成為光明人的那種忐忑、興奮和責任。
我們能夠來到光明日報，首先要感謝報社領導對我們過去學習經歷和實習經驗的肯定。
在這次培訓中，報社領導在百忙之中抽出時間、甚至在上過夜班之后還為我們講課，足以凸顯報社對我們這批新入社人員的重視。
各位領導在講課中穿插的細節(jié)和案例，對于缺乏工作經驗的我們無比寶貴。
我們定當不能辜負這份期望和信任，在今后的工作中加倍努力。
這次培訓，報社領導和人事部的老師為我們付出了很多，對我們的關心無微不至。
薛主任的關切、何主任的微笑、還有其他老師的操勞，都給我留下了很深的印象。
這次培訓讓我感覺到，我所在的這個集體，不僅是要一起工作的團隊，還像人事部老師一再告訴我們的那樣，這里還充盈著家庭的溫暖。
我真地希望我們這些新人能夠把報社當家，把她作為自己心靈的歸屬地。
這次培訓，也讓我認識了很多優(yōu)秀的同學同事。
我們小組的組長張春雷、副組長吳曉杰，和我一樣都是86年生人，但他們都已經有了兩年甚至四年的工作經驗，以往的工作中還獲得了不少的嘉獎，取得了不錯的成績。
他們在這次培訓中所表現(xiàn)出來的成熟穩(wěn)重、果敢干練，令我敬佩不已。
處在這樣一個優(yōu)秀的團隊中，我感到的'不是壓力，而是一種由衷的愉悅。
我為能有機會學習他人身上的優(yōu)點而興奮，為擁有如此優(yōu)秀的同學同事而慶幸，為能夠在團結融洽的集體中工作而倍感激勵。
這次培訓，使得我對光明人有了更清晰的理解。
我覺得做一個優(yōu)秀的光明日報采編人員，需要具備三個層次的素質。
宏觀上，要具備黨報素質。
堅持黨性，服務大局，對諸如“三個離不開的民族政策”這樣的國家大政方針，要爛熟于心。
同時還要講政治、懂政治，對“農民能不能免費看一場電影?”這樣的具體政策，也要耳熟能詳。
中觀上，要具備光明素質。
光明日報關注思想文化領域，關注精神文明建設。
光明人要深入理解中國特色社會主義理論體系，肩負起塑造社會主義核心價值觀的責任感使命感，保持文化氣息、親近知識分子、挖掘理論深度、凸顯文化特色。
微觀上，要具備個人素質。
工作中勤快主動，要時刻開動自己的腦筋，想想自己能為報紙做點什么、多做點什么。
但同時要保持謙虛踏實的態(tài)度，切忌好高騖遠，務必戒驕戒躁。
要積極好學、修身養(yǎng)性，不斷提高自己。
我們的采訪對象絕非等閑，我們的讀者也非平庸。
我們唯一不變的競爭優(yōu)勢，就是我們的學習能力。
在拓展訓練結束的時候，我們都為一個月之后的自己寫了一封信，寫了自己的三個目標。
我覺得在這次學習結束的此刻，我們不妨也為一年、兩年，甚至五年后的自己寫上一封信，立上明確的目標。
五年之內，我們能為光明日報做些什么?五年之后，我們能在光明日報留下什么?
最后，我希望能夠代表我們第一小組、乃至全部參與學習的同學同事，表一下我們的忠心，表一下決心，表一下信心。
這一個機遇期，對我們個人來講，前所未有;對報社來講，也具有階段意義。
我們保證將在接下來的時間內，積極進取、踏實工作，爭取做一個優(yōu)秀的光明人，為報社做出自己的貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
我是來自河南分公司的新員工xxx，很榮幸能在這樣一個特殊而難忘的時刻與各位領導、同事一起交流培訓的心得體會!
為期一周的新員工入職培訓已經結束，在此期間，我深刻的感受到了公司對我們新員工細致入微的關懷。
培訓講師都是xx公司里資歷和經驗都非常豐富的前輩們，這足以體現(xiàn)公司對員工培訓的重視，也反映了公司“以人為本”的經營理念。
培訓雖然結束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
這次培訓，每節(jié)課都給我?guī)硇碌乃悸泛椭R。
專業(yè)技能方面，從張老師的通訊概念，到屈老師的五大種材;從武老師的圖紙繪制，再到張老師的編制概預算，我們細聆聽著前輩們給我們的教導，積極參與和老師的互動，這使我們對通訊設計行業(yè)有了細致的了解，并對自己的工作崗位有了深刻的認識。
職業(yè)素質培訓方面，印象最為深刻的，是觀看了視頻李踐先生的成功演講學和金正昆教授的禮儀教學，并在李主任的指導下進行了總結，更加明確了做為職場新人應該具備的心態(tài)、品德、素質及修養(yǎng)。
作為一名行政人員，在這方面我將對自己更加高標準、高要求。
此外，最大的收獲就是認識了新的伙伴。
我們從陌生到第一次微笑打招呼，再到自我介紹，我們相互了解了對方，并成為一個新的團隊，我從中看出了大家的熱情、團結以及為xxx發(fā)展做貢獻的決心，在此，非常感謝李主任細心的組織和周到的安排。
從王主任的談話中，我再次深刻的認識了xxx公司的發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出xxx蓬勃的生命力及美好的前景，在和王主任的互動中，我們明白了自己身上的責任及發(fā)展的方向，也懂得了作為xxx人該具備的素質和能力，這也必將激勵我在以后的工作中更加努力學習。
培訓雖結束，但這并不代表我們已是一名優(yōu)秀的通信人員，不代表我們的能力完全符合xxx公司發(fā)展的需要。
20xx年，是xxx公司所有同事的學習年，在這一年，我也會將心歸零，繼續(xù)保持學習的態(tài)度，向他人學習并自我學習，努力充實自己，提升自己!
紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行
培訓結束意味著工作的真正開始，我會將此次學到的知識和方法運用在接下來的工作和學習中，并從以下幾方面來要求自己：
1.盡快實現(xiàn)角色轉變、找準個人定位、融入新的環(huán)境
2.著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識
3.時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇十九
尊敬的各位領導、同仁：
大家上午好!
我來至xxx市xxx縣的一名副校長，我叫xxx，今年28歲，非常榮幸能在這里發(fā)言。近日我參加了20xx年xxx市xxx村小校長能力提升培訓，網(wǎng)絡培訓共學習了三個模塊，學習了《農村義務教育改革發(fā)展的形勢與任務》、《當代世界教育發(fā)展透視》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀等課程，現(xiàn)將學習方法、心得和感悟總結如下：
我大致用了一周的時間學完了所有課程，總學習時間達到3330分鐘，超出達標學習時間1300多分鐘，并按考核要求認真地完成了各考核項目，聽取此講座每日達到6小時以上，或許聽起這數(shù)字很有水分，不干工作呀!但事實如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級1個班的數(shù)學課，每周7節(jié)。每天走進辦公室，原來我習慣是首先打掃衛(wèi)生，但近日改變了，首先打開電腦，把此次培訓的視頻打開，開啟音響，然后再做衛(wèi)生，就這樣，做衛(wèi)生時，我在聽講座;打印資料時，我在聽講座;只要在辦公室，我都在聽。就這樣，通過反復的聽、領會、感悟、反思，最后應用于自己的實際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評論，取長補短，做好筆記，提高自己，真正做到“學思結合，知行統(tǒng)一”。
通過xxx市xxx村小校長培訓網(wǎng)這個學習平臺，讓我聆聽了很多著名專家的講座，學習必修課。通過培訓學習，讓我學到了許多新的知識、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。
1、校長職業(yè)的《標準》，要求校長的辦學理念在服務社會層面上，要達到教育服務與質量不斷提高的要求，辦人民滿意的學校。在價值選擇上，要緊緊圍繞“育人”的宗旨進行。在價值領導上，做到教書育人、管理育人、服務育人。
“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長?！薄霸趯W校發(fā)展的最高階段，學校管理主要依靠校園文化與校園精神?！毙@文化建設，就是要著力創(chuàng)建以人為本的學校教育生態(tài)系統(tǒng)，使學校教育、教學、管理與服務等方面和諧并進，從校園的自然環(huán)境、教育與生活設施、師生的精神面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進的人文風氣。學校文化的核心就是價值觀，就是在于要形成一種氣勢，一種氛圍，一種相對穩(wěn)定的群體心理，產生文化的自覺價值行為。
2、通過學習，我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是最好的調動。抓學校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結底就是要提高教育教學質量。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。從教本、備課、上課、作業(yè)輔導，教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學藝術的提高，為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學質量目標的調整，學校務必要求真務實。分別制定出各層面的質量目標，并要根據(jù)既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質量，在實施過程中不僅僅要重視其結果，更要關注實施的過程，總結和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作、學習全面和諧的發(fā)展。
3、我通過對《當代世界教育發(fā)展透視》該課程的學習，了解到當今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個基本特點：國家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn)，我們只有經過不斷的反思改進，我國教育才能獲得時代需求的發(fā)展。
4、聽了王教授的講座，我更進一步地認識到：一個國家的經濟、科技、文化和政治在基礎教育中的重要作用。這對我們在基礎教育的教學過程中，如何將教學與國家的經濟、科技、文化和政治相結合的必要性。
5、對于一所學校而言，開展合作與交流，最希望的是找到理想的合作學校，最缺的就是找到理想的合作學校的渠道?，F(xiàn)在中小學開展合作與交流的積極性很高，開展校際交流的需求很大;而與此相對應的是，一定區(qū)域內的學校數(shù)量還是有限的，幾百人的學校規(guī)模也是常見的。有時接上了一個友好學校，卻由于差異較大而無法有效地開展交流。渠道的不足，給我們的中小學開展交流帶來了一定的挑戰(zhàn)。要從根本上解決這個問題，就需要構建一個集學校對學校、區(qū)域對區(qū)域、校群對校群為一體的、開放式的協(xié)作網(wǎng)絡。
6、學校班子建設是學校發(fā)展的動力引擎。班子建設的第一步是用德才兼?zhèn)涞臉藴蔬x撥領導干部。“才者，德之資也;德者，才之帥也”，領導班子的“德”和“才”兩個方面是不可或缺的，而德應處于首要地位，選撥和評價學校領導班子應堅持以德為先。我覺得學校領導班子的德更側重于仁慈之心，以寬懷為本，擔當意識越強、私心雜念越少的人越適合選撥為學校領導班子成員。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。
這次學習還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農村小學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。
以上發(fā)言如有不當之處敬請各位領導和同仁批評指出，本人將誠懇接受，并在今后的學習工作中不斷的改進和完善，服務于今后工作，把工作做得更好!
最后，預祝各位領導、同仁春節(jié)快樂，身體健康，平安、幸福!謝謝!
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇二十
為認真貫徹落實設施農業(yè)工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，進一步提高設施農業(yè)種植技術水平，加快設施農業(yè)建設步伐。赴山東壽光參觀學習，學習時間十天?，F(xiàn)將學習培訓情況總結如下。
專家向學員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲害綜合防治、分級包裝等技術，并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設施蔬菜栽培技術。專家重點講了在設施蔬菜栽培過程中，如何做好蔬菜虱、線蟲、野蛾類、螨蟲等防治方法，傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲害綜合防治技術。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬口、通過嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲害措施。大棚內對作物激素的控制，噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲害中應用等方面的內容。專家主要向學員講解了大棚蔬菜高標準育苗技術、黃瓜標準化生產管理技術及新品種介紹、西葫蘆標準化生產管理技術和蔬菜三種嫁接（靠接、貼接和插接）方法。又對不同蔬菜品種對土壤的選擇、肥料的正確配方，提出了大棚內滴灌、排放器、熏蒸器等設施裝置模式，加強耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI全體學員實地參觀、現(xiàn)場講解設施農業(yè)相關知識，參觀了全國最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農產品物流園、茄子生產基地、彩椒生產基地、萬畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞士先正達育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆”香瓜生產基地、無土栽培基地、彌河農業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒”桃樹基地。劉冠義專家又給學員講解了蔬菜產銷管理、產品分級包裝、實行不同分級包裝不同的價格和棗樹“一邊倒”整枝技術。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術。
這次培訓班學員們普遍反映效果很好。此次培訓內容至少有50%的內容是全新的。特別是專家在上課時從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術和蔬菜病蟲害防治，學員們對專家深入淺出的講解，不時報以熱烈地掌聲。在整個學習的過程中主要突出了以下三個方面：
1、講學習、重實效集中面授：專家們根據(jù)學員的要求“缺什么補什么”。上課過程中，學員們認真投入，學習熱情十分高漲，在課堂上及時發(fā)現(xiàn)問題及時舉手提問，專家毫不保留的回答，聽課結束后圍繞學習內容展開充分討論。為了使學員們更直觀、更明了學習大棚果、蔬生產、管理技術，又采取了基地考察，在基地參觀時，學員們都能帶著問題去看、去問和記錄下來，遇到大棚果樹整枝、疑難病蟲害、蔬菜嫁接育苗新技術、遮蟲網(wǎng)和防風口滑輪的應用技術、種植模式、新品種和設施裝置模式等及時的拍下來，帶回去應用于當?shù)卦O施農業(yè)生產中。
通過設施蔬菜技術培訓活動，學員們在發(fā)展本地蔬菜產業(yè)上得到如下幾點啟示：
（1）學習壽光發(fā)展農產品加工業(yè)，不僅可以解決當前農產品“銷售難”，而且可以提高農業(yè)整體素質，增強農業(yè)競爭力，加快由傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的進程，結合本地實際因地制宜的發(fā)展農產品加工業(yè)，以合作社+農戶+基地和企業(yè)+農戶+基地的模式，把農產品推向市場。
（2）在設施蔬菜病蟲害綜合防治技術上，營造能夠有利于蔬菜生長發(fā)育而不利于病蟲害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件，棚上防風口和棚前防風口采用遮蟲網(wǎng)密封，防治害蟲飛入棚內，并且棚內懸掛粘蟲板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結線蟲的發(fā)生，多采用嫁接育苗技術和輪作倒茬技術。
（3）進一步深化農業(yè)結構調整，提高種植技術含量，采用先進設施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植，茄果類蔬菜多采用嫁接方式，種植模式采用“一村一品、一鎮(zhèn)一品”，上規(guī)模，易銷售。
（4）發(fā)展高檔蔬菜的產業(yè)，必須引進培育蔬菜新品種，以引進以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主，滿足商家的需要。
（5）樹立蔬菜、種子營銷理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，產品分級包裝力求新時尚，創(chuàng)品牌，以展示出種菜人的高品味。銷售種子采用基地種植示范，當?shù)剞r民看準那種蔬菜產量高，就選用哪種種子或菜苗。
（6）積極實施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農產品，不僅可以提升產業(yè)競爭力，也可以為農產品生產帶來更高的效益。
2、講團結、顧大局。
不論在學習還是考察期間，在班長的帶領下班委成員都能積極主動地做好所分管的工作，不讓一位學員上課遲到、考察掉隊和耽誤就餐?？疾鞎r，出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動，沒有一人損壞公物、亂摘果蔬和做一些不文明的事情，能維護全班的集體領導，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。在上課期間，大家能按時上課，保持肅靜，有疑難問題能舉手提問或課后咨詢，無一人接打電話并認真做好筆記，也無一人請假和曠到。
3、講安全、保平安。
培訓期間統(tǒng)一安排集中住宿，由班委統(tǒng)一管理，以組為單位行動。每晚21點由組長向班生活委員報告人員活動情況，確保每個學員人身和財產安全。為保證安全，班委對返回學員，確定負責人進行嚴格管理，學員們也能做到“安全第一”自我保護、自我防范和相互關照。
大家一致認為到壽光不但學到了大棚蔬菜種植技術還學到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場、建批發(fā)市場必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級包裝”才能賺錢的理念。通過這次快節(jié)奏、高效率的學習考察活動，學員們開闊了眼界、解放了思想、學習了知識，體會了新理念、了解了新動態(tài)、受到了新啟發(fā)，看到了自身的差距，增強了加快發(fā)展的危機感和緊迫感，回去后，每位學員在各自的崗位上結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況，把所學到的知識選擇性的應用到實際生產中，為當?shù)卦O施農業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇二十一
現(xiàn)在，我就將近期的學習總結詳述如下：
1.學習優(yōu)秀的企業(yè)的文化
首先，學習農行優(yōu)秀的企業(yè)文化，讓我們明確自己的工作重點，工作職責。農業(yè)銀行在創(chuàng)建企業(yè)文化過程中，始終貫穿著“以人為本”的理念，尊重職工的創(chuàng)新精神，關心職工群眾冷暖，在如此的人文關懷之下，我們新員工更能根據(jù)自己專業(yè)的不同，樹立起全心全意的為農行做貢獻的思想準備。
其次，領會貫徹農行的企業(yè)精神，我們在培訓過程中懂得了在今后的各項工作中，都要注意培養(yǎng)和形成自己的“團結、奉獻、創(chuàng)新、進取”的企業(yè)精神，恪守員工行為規(guī)范，積極的營造員工與企業(yè)、新員工與老員工，新員工與新員工之間的良好溝通的氛圍，倡導全局觀念，維護整體利益，逐步的了解我們農業(yè)銀行大家庭的共同愿景，并且培養(yǎng)好自己正確的人生觀，價值觀，充滿生機和活力的對待每一項工作。
最后，要做一個有責任感的農行人，工作辦事從容而不浮躁，生活學習充實而不空虛，對待客戶對待同事真誠而不虛榮。敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責才能贏得尊嚴，要培養(yǎng)自己確立正確的責任導向，增強責任心、培育責任感、提高責任意識。具備了一定的素質和能力，才能勝任一定的崗位和職責;擔負的責任越大，就越需要提高履責能力。
2.提升專業(yè)知識，加強技能水平
在培訓期間，授課老師的培訓課程順序銜接緊密，邏輯性極強。使我對我農行的票據(jù)業(yè)務、銀行基礎、法律知識、國際業(yè)務、會計基礎等知識都有了較為系統(tǒng)地認識和學習。強化并提高了我在學校期間學習的知識，了解更多專業(yè)性更強，實踐性更強的專業(yè)知識，為我之后的工作打下了一定的理論學習基礎。通過理論知識的培訓，我掌握了知識，增強了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標。
另外，在培訓期間，樊老師還安排了前輩們與我們進行交流溝通，通過他們對自己工作歷程的匯報，以及在會后給與我們的種種鼓勵，使我增強了我面對今后工作的信心，更為重要的是，在了解了前輩的經歷后，我心中建立了一個大體的框架和思路，知道了到工作的某個階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。
在培訓期間，我們每天認真的操練業(yè)務技能，這是以后我們要從事的工作的基本功，只有練好了這些技能，我們才能真正的勝任自己的工作。在培訓期間，我們還有兩位業(yè)務技能能手以一絲不茍的態(tài)度，認真的傳授我們業(yè)務技能，耐心的講解每一個動作，指導我們每一個所不夠理解的業(yè)務技能，在通過他們的耐心指導下，我們都較為系統(tǒng)的學習了各項業(yè)務技能，并且順利的通過了業(yè)務技能考試，這為我們今后工作的開展開辟了道路。
1.找準定位，深化思想認識。
首先，我們要認識到銀行業(yè)作為服務業(yè)，歸根結底是為顧客服務，只有為顧客提供優(yōu)質服務才能夠吸引住顧客，唯有真誠待客，真心服務才能夠保持我行的領先。第二，作為基層柜員，得耐得住寂寞，在平凡的崗位上做到最完美，作為基層柜員，每天工作比較單一，內勤人員工作地點也較為固定，實話實說是比較枯燥的，每天面對的是各式各樣的顧客，做的大多是重復的單調的工作，也許有的人會產生厭煩情緒，但是作為一線柜員，直面客戶，柜臺是展示我農行形象的窗口，這就要求我們要熟練操作、熱忱服務，在操作上容不得一絲一毫的大意馬虎，即使是最平凡的崗位也要做到最完美。
2.加強學習，提高自身素質。
首先是加強合規(guī)知識的學習。合規(guī)操作時作為一名柜員的基本要求也是我們所必須遵守的，熟悉一些基本的金融法律法規(guī)，熟讀牢記我行各類行為規(guī)范，學習領會上級下發(fā)、轉發(fā)文件，提升合規(guī)操作意識，守住自己職業(yè)道德的底線，明白自己什么能做什么不能做，這樣既是約束了自己的行為，同時也加強了對自己的保護;其次是加強業(yè)務學習。通過對上級下發(fā)文件和書籍的學習，熟練業(yè)務流程和操作，嚴格遵守安全保衛(wèi)條例，文明禮儀行為，同時通過向老員工請教和自我學習，苦練點鈔、abis輸入熟練度，學習辨識真假幣等基本的技能。通過這一系列的學習，提升自身素質，更好的為客戶服務。
銀行面對千變萬化的市場，面對客戶千差萬別的需求，大量的服務不是僅僅按照總行制定的操作流程去做就能做出來的，而是要靠每一位員工去創(chuàng)造，只有全行每一位員工把服務深入人心，才能把服務與各項業(yè)務流程的優(yōu)化和產品創(chuàng)新結合起來，把服務與完成全年綜合經營計劃結合起來，新的服務措施、服務工具、服務手段和辦法才會不斷被創(chuàng)造出來。我們也就一定能夠在同業(yè)競爭中脫穎而出。
1.盡快實現(xiàn)角色轉變、找準個人定位、融入新的環(huán)境
從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們來到了農行，在這里工作，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名銀行職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫的習慣，要熟悉公司的各項規(guī)章制度，嚴格遵守，加強自我的紀律性，以此來嚴格要求自己，這樣才能找準自己在企業(yè)中的定位，盡快的融入農業(yè)銀行這個大家庭。
2.培養(yǎng)自己的責任心和塑造良好的工作執(zhí)行力
銀行業(yè)不同其他行業(yè)，作為一個天天直接與錢打交道的.行業(yè)，每一個員工都必須要有極強的責任心，而這種責任心的培養(yǎng)，不光光體現(xiàn)在嚴格遵守各項規(guī)章制度的方面，我們農行人還要有一種主人翁的態(tài)度。只有把自己放在主人的位置，真正以農行為家，才會有最大的工作熱情，積極為客戶服務的激情。此外，作為一個被大眾所關注的行業(yè)，我們的工作效率，工作執(zhí)行力也是相當重要的。只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價值，在有良好的執(zhí)行力的同時，我們要力爭更快更好地完成任務，這樣才能更加好，更加效率的為客戶服務。
3. 時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作
作為剛走出校門的學生，我們知道多的是理論知識、相對缺乏的是實踐經驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學習;要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經驗、實現(xiàn)成長。
4.注意工作中的細節(jié)
最后也是最重要的一點，在短短的3周實習中，我接觸到的很多業(yè)務要點都是非常細微的東西，但是這些細節(jié)卻往往是最為關鍵的，極有可能起到決定性的作用，因此時刻注重自己在業(yè)務中的細節(jié)，既能有效避免操作合規(guī)所帶來的風險，又能提升對客戶服務的效率，甚至提升服務的質量。處理好工作中的細節(jié)，是在銀行工作的重中之重。
農業(yè)培訓總結發(fā)言篇二十二
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
從在校學生，到企業(yè)員工；從剛開始連捆鈔都不會的“門外漢”，到第一天緊張的上柜；從老員工手把手的教授，到第一次獨立面對客戶；從最基本的服務技能，到做好優(yōu)質服務。我們到底是在為誰工作呢？作為一名剛剛步入社會的大學畢業(yè)生，作為農業(yè)銀行的新員工，作為工作在一線服務崗位的柜員，今天站在這里，同現(xiàn)場的各位同事一起探討一個問題：我為誰工作？從在校學生，到企業(yè)員工；從剛開始連捆鈔都不會的“門外漢”，到第一天緊張的上柜；從老員工手把手的教授，到第一次獨立面對客戶；從最基本的服務技能，到做好優(yōu)質服務。我們到底是在為誰工作呢？作為一名剛剛步入社會的大學畢業(yè)生，作為農業(yè)銀行的新員工，作為工作在一線服務崗位的柜員，今天站在這里，同現(xiàn)場的各位同事一起探討一個問題：我為誰工作？近年來，農行楊凌支行利用楊凌楊凌農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)，我國唯一的農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)，農行陜西楊凌支行抓住這一區(qū)位優(yōu)勢，經過多年的積極探索和努力實踐，有力地支持地方當?shù)剞r業(yè)發(fā)展、農民增收，用良好業(yè)績，贏得了社會各界好評。當前的“農行夢”就是“建設一流現(xiàn)代商業(yè)銀行”，致力為中國三農事業(yè)貢獻力量，為最廣大城鄉(xiāng)客戶提供優(yōu)質金融產品與服務。
回憶起今年8月，一位剛剛畢業(yè)的大學生，懷著對人生夢想的追求，對金融事業(yè)的渴望，和對銀行工作的那份摯愛，有幸進入了我們農業(yè)銀行這個大集體，在拿到錄用通知的那一刻我欣喜若狂，因為我知道我的青春夢想將在這里揚帆起航！
我們一起拓展一起培訓，學習的是為人處事、待人接物之道，收獲的是知識；我們體會到的是至真至誠、至親至純之情，珍藏的是友誼。我們所學到的信念成為將我們凝聚在一起的力量，雖然現(xiàn)在我們被分到不同的網(wǎng)點，學習各項業(yè)務，但是我們始終銘記作為一名長安人的使命和責任，用我們的奮斗創(chuàng)造農業(yè)銀行美好的未來！我的農行夢很簡單就是跟同事們一起兢兢業(yè)業(yè)，然而我的農行夢又是精致的，因為一點一滴都需要注入我們最真摯的情感。作為一名青年，農行夢是陽光積極，樂觀有愛，我們要用自己的青春活力感染周圍的人，讓他們煥發(fā)出朝氣和正能量，讓我們服務的客戶，將我們帶給他們的微笑在這個社會上傳遞！
作為一名農行人，農行夢是專業(yè)服務，貼心周到，我們要努力提高自己的專業(yè)技能；我們要誠以待人、換位思考，讓我們的客戶感覺到的不僅僅是專業(yè)的服務更有朋友般的問候，親人般的關懷！我們要成為一股清風，一掃以往城市商業(yè)銀行在人們心中既有的形象，成為都市人貼心可靠專業(yè)的財富管理專家；我們要推進各年齡階層金融產品的創(chuàng)新，突出特色化經營的優(yōu)勢，等等等等。有太多的夢想需要我們去實現(xiàn)。詩人艾青在他的詩中寫道，為什么我的眼里飽含淚水，因為我對這片土地愛的深沉。我們感恩父母，是他們賜予我們生命，來到這個五彩繽紛的世界。同樣我們還要感恩農業(yè)銀行，是他給我們提供了施展才華的機會、是他為我們撐起一片揮灑青春熱血的天空，是他鑄就你我追求夢想的舞臺。我相信只要我們團結一心，艱苦奮斗，我們所經歷的滄桑都將成為我們生命中最閃亮最真實的記憶。勤勉盡職，求索奮進，讓我們用無悔的青春譜寫農業(yè)銀行美好的未來！
最后，真誠地祝愿我行事業(yè)興旺發(fā)達，明天更加的輝煌！我的演講完畢，謝謝！
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