跑步是一種簡單且經(jīng)濟(jì)的戶外健身方式。怎樣處理人際關(guān)系，讓自己在工作和生活中更加融洽？通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：
大家好！
經(jīng)過大家的共同努力，歷時6天，今天就要結(jié)束了。大家一致感覺收獲很大、受益匪淺。培訓(xùn)班開班以來，大家能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，克服種種困難，圓滿完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了較好的成效。我向在座各位學(xué)員表示熱烈的祝賀！同時，向給予本次培訓(xùn)班大力支持的省委黨校表示衷心的感謝！下面，我對本次培訓(xùn)班作個簡要的小結(jié)，并對大家提幾點(diǎn)要求。
一是學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富。6天的學(xué)習(xí)時間雖然不長，但這次培訓(xùn)的內(nèi)容卻比較豐富。我們按照“重在培養(yǎng)，同等使用”和“學(xué)以致用”的原則，結(jié)合后備干部的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置了9個專題講座，涵蓋了科學(xué)發(fā)展觀，生態(tài)文明建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)，公共管理，廉政建設(shè)及心理調(diào)適等，內(nèi)容豐富，針對性較強(qiáng)。在教學(xué)師資安排上，校派出了優(yōu)秀教師給大家上課，保證了培訓(xùn)效果。培訓(xùn)班還組織大家進(jìn)行了討論交流?？偟膩砜矗嘤?xùn)班取得了圓滿成功。
還相互校對筆記，交流學(xué)習(xí)心得。班委認(rèn)真負(fù)責(zé)，為組織好培訓(xùn)工作發(fā)揮自我管理作用。同志們的這種學(xué)習(xí)熱情和態(tài)度，值得肯定，也值得我們學(xué)習(xí)。
三是培訓(xùn)成效較為明顯。通過大家的共同努力，這次培訓(xùn)取得了比較理想的效果。首先，理論素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。大家比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、后危機(jī)時代的中國經(jīng)濟(jì)形勢等知識，彌補(bǔ)了平時缺乏全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識的缺憾，提高了理論素養(yǎng)；其次，領(lǐng)導(dǎo)能力和技能得到進(jìn)一步提升。通過學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)”、“建設(shè)服務(wù)型政府，提高政府公共服務(wù)水平”、“公共政策與行政執(zhí)行力”、“生態(tài)文明建設(shè)”、“提高拒腐防變能力”和“領(lǐng)導(dǎo)干部行政壓力及其心理調(diào)適”等知識，掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)技能，拓寬了知識面；第三，團(tuán)隊(duì)精神顯著提升。大家通過6天的集體生活和學(xué)習(xí)，充分感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖，同時也結(jié)下了深厚的友誼。
這次培訓(xùn)結(jié)束后，大家又將投入到緊張的工作中。下面，就如何把這次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)、新的動力，在各自的工作崗位上更好錘煉自己，做一名合格的后備干部，我代表省局提四點(diǎn)希望和要求。
（一）要勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)只是督促學(xué)習(xí)的一種形式，培訓(xùn)的目的是要提高素質(zhì)、提升基本技能。要從根本上解決素質(zhì)和能力的問題，還需要大家平時自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。希望大家要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種生活習(xí)慣，開闊思路、提升素質(zhì)，努力為我省地稅事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。我們所處的時代是日新月異的時代，每一名干部都面臨著加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫任務(wù)。首先，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識。
重點(diǎn)是科學(xué)發(fā)展觀，這是在座每一位干部必備的素質(zhì)，只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定；其次，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律等方面的知識。堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。要多思考、多探索、多積累，從而認(rèn)清世界發(fā)展大勢，了解現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程，掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，更好地理清思路，增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的本領(lǐng)；再次，要學(xué)崗位技能和業(yè)務(wù)領(lǐng)域所需要的知識。能否出色地完成好分管工作，除了要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，業(yè)務(wù)能力也是關(guān)鍵。你們當(dāng)中有些學(xué)員已經(jīng)是單位的業(yè)務(wù)骨干，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)同，但是還要更加努力，再進(jìn)一步。業(yè)務(wù)能力較弱的同志，要通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，來努力縮小和消除差距，把自己提升到骨干能手同一水平線上，做某一領(lǐng)域的專家、專才。
（二）要勤奮務(wù)實(shí)，努力提高干事創(chuàng)業(yè)的能力。
務(wù)實(shí)、落實(shí)是成事之本，也是干部獲得成功之本。在座的同志要帶頭樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀，不空談，不做秀，不作假，力戒驕躁、急躁和浮躁，防止急功近利，防止急于求成。一定要堅(jiān)持將解放思想和實(shí)事求是結(jié)合起來，將上級精神和本地區(qū)、本單位的實(shí)際結(jié)合起來，將發(fā)展的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來。要充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是提高、充實(shí)自我的關(guān)鍵，是提高執(zhí)行能力的前提和基礎(chǔ)，要把主要精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，注重真抓實(shí)干、埋頭苦干、少說多干，堅(jiān)持不張揚(yáng)得實(shí)惠，防止圖虛名招實(shí)禍，要多做群眾急需和群眾受益的事，多干打基礎(chǔ)和長遠(yuǎn)起作用的事。
（三）要加強(qiáng)修養(yǎng)，樹立健康良好的心態(tài)。
健康的心態(tài)對每個人來說都是非常重要的。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的實(shí)際行動。首先，要正確看待參加這次培訓(xùn)。你們都是今年通過民主推薦、個別考察、民主測評、公示等環(huán)節(jié)，被確定為重點(diǎn)培養(yǎng)的后備干部的，但并不能說明水平和能力就絕對比其他同志高出許多，也決不意味著參加了一次培訓(xùn)，就馬上會被提拔使用。關(guān)鍵是要看你們的工作，看你們的成績，看你們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，看你們所發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)，看群眾對你們是否認(rèn)可。所以要正確認(rèn)識組織上的關(guān)心和關(guān)懷，客觀評價自己的成長和進(jìn)步，付出比別人更多的努力。其次，要有一顆愛心。大家來自不同的單位，在不同的崗位工作，都擔(dān)任一定的職務(wù)，必須要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要積極投入到“之江先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，牢固樹立一心為民的思想意識，把“為民服務(wù)”作為天職。要在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在工作上依靠群眾，在生活上關(guān)心群眾。第三，要有樂觀向上的情趣。不要迷戀奢侈，講求排場，一味追求物質(zhì)享受。要自覺做到在任何時候任何情況下，都不以聚斂個人的財富作為人生的目標(biāo)，不以過豪華奢侈的生活作為人生的追求，不以擺場比闊作為人生的榮耀。學(xué)會面對種種不如意，笑對各種不順心，要多一份自勉和自勵，少一份牢騷和抱怨；要淡薄名利，陶冶情操，樂觀對待每件事，愉快度過每一天，有這樣的情趣，你就會感到充實(shí)、快樂和幸福。
（四）要敢于創(chuàng)新，正確處理做官和做事的關(guān)系。
要立志做大官。要追求思想上的進(jìn)步、知識上的進(jìn)步、能力上的進(jìn)步、工作上的進(jìn)步，敢于做前人沒有做完的事，做前人沒有做過的事，立足崗位，開拓創(chuàng)新；我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，干部的成長進(jìn)步，第一要義是提高素質(zhì)，而不是提升職級。進(jìn)步成才絕不是意味著職務(wù)的升遷，而應(yīng)該是思想上的進(jìn)步、知識上的進(jìn)步、能力上的進(jìn)步、工作上的進(jìn)步。只有正確地認(rèn)識和把握做官和做事的關(guān)系，才能解除后顧之憂，丟掉患得患失，沖破固步自封，才能樂于堅(jiān)守工作辛苦、待遇清苦的平凡崗位。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》，作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說，參加今天的校長培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作，我感到真有些力不從心，因?yàn)槲业男ｉL工作還沒有做出成績，因?yàn)槲疫€沒有很成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆樂意學(xué)習(xí)的心態(tài)，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進(jìn)行溝通交流，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步！
古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作，要以身作則，要嚴(yán)于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說服力，在教師的心目中才是一個稱職的校長，試想：一所學(xué)校各項(xiàng)制度都健全，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課，一塊監(jiān)考評卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的。”于是，我校60多位教師形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作。我覺得，要想做好教學(xué)管理工作，必須抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備，課本、書、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認(rèn)真聽講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺，不在課堂上講非教學(xué)性的工作，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易，真正貫徹實(shí)施才是重要的，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué)，真正履行好教書育人的職責(zé)。每天，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度。
作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點(diǎn)是最重要的，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽課和分析課。一個再優(yōu)秀的校長，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作。只有深入課堂，才會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把教學(xué)工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的一句話也印證了這一點(diǎn)，“對一個有經(jīng)驗(yàn)的校長來說，他的注意和關(guān)心的中心就是課?只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時，才能在教學(xué)和教育過程的這個領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量。經(jīng)常聽課和分析課的校長，才能了解學(xué)校里在做些什么?盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說：“如果我沒有聽過兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做。”辦學(xué)一年多來，我聽了四十多節(jié)課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和不足。比如上學(xué)期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多，內(nèi)容也很全面，但是課堂紀(jì)律太差，部分學(xué)生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學(xué)生卻沒有消化掉，一些重點(diǎn)知識沒有讓學(xué)生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯字太多，學(xué)生做題沒有時間觀念，考試時試題做不完等問題。針對這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略，善于啟發(fā)學(xué)生思維，很好地調(diào)動課堂氣氛，重視了學(xué)生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛孩子過程中也促進(jìn)了他們健康快樂的學(xué)習(xí)。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師，成績不佳，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點(diǎn)把握不住，難點(diǎn)突出不夠，就單獨(dú)對他說：“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位年輕老師像做錯事的小學(xué)生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化，成績提高很快。
從這不斷的聽課中，我更覺得，學(xué)校給老師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對迫切希望指導(dǎo)的教師，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務(wù)是給他們“搭臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財富，以為我們的教學(xué)服務(wù)！作為校長老板，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平。
積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點(diǎn)，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn)，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由“要我學(xué)，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我要做，我該學(xué)，我該做”，讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實(shí)快樂著”。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。我校教師全部是從大學(xué)招來的外地大學(xué)生，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時，我給他們買上車票；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車前去看望；教師子女在校就讀，免去學(xué)費(fèi)書費(fèi)，只收生活費(fèi)。
在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評卷早早給教師做上加班飯，使她們在學(xué)校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣?！贝笱r我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時我給每位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，春節(jié)時我給每位教師買上過節(jié)的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的。一年來，我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師流動量很小，真正成為了一支團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團(tuán)隊(duì)力量功不可沒。對于學(xué)校的衛(wèi)生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實(shí)以自己的實(shí)際行動詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈?，跑步等，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團(tuán)隊(duì)精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強(qiáng)的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨(dú)立、更快樂的學(xué)生！我會為這個目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力！
轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來，我校已發(fā)展成集幼兒、小學(xué)、初中三位一體的，有26個班，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應(yīng)，每學(xué)期開學(xué)時，慕名而來送學(xué)生的家長絡(luò)繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量。
在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個年級七個第一，單科十四個第一，十二科第二，十科第三，團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績，四十位教師，三十九位同志獲獎。在社會上引起了強(qiáng)烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步，當(dāng)然與上級部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，我們把成績當(dāng)作動力，當(dāng)作新的起點(diǎn)，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。
總之，校長的工作千頭萬緒，但對教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)體第一期經(jīng)理（法定代表人）培訓(xùn)班今天美滿結(jié)束了。本期培訓(xùn)班在團(tuán)體黨委、董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，在財院領(lǐng)導(dǎo)、老師、專家的大力支持下，在全體學(xué)員的共同努力下順利結(jié)束了。短短7天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們克服困難、端正態(tài)度、專心學(xué)習(xí)，完成了培訓(xùn)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期目的，取得了美滿成功。在此，我代表團(tuán)體黨委對付出辛勞勞動的財院老師表示崇高的敬意，向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)的各位學(xué)員表示熱烈祝賀！下面，借此機(jī)會講幾點(diǎn)意見。
二是精力集中。幾天的時間，學(xué)員們能很好地處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，盡大部份學(xué)員對參加這次培訓(xùn)的思想是同一的，精力是集中的。都把這次培訓(xùn)當(dāng)作進(jìn)步本身素質(zhì)、開辟視野、全面提升的一次難得機(jī)會，在上課時認(rèn)真聽講，勤做筆記，討論交換時能結(jié)合實(shí)際，各抒己見。
三是緊張高效。本次培訓(xùn)時間不長，但大家都較快的適應(yīng)了培訓(xùn)氛圍和教學(xué)要求，迅速完成了從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)換，遵守紀(jì)律，服從安排，認(rèn)真聽課，積極參加班里活動，捉住了有限的學(xué)習(xí)機(jī)會增長知識、拓寬視野、進(jìn)步能力。在緊張的學(xué)習(xí)中，學(xué)員們還展開了豐富的文體活動，使整個學(xué)習(xí)進(jìn)程嚴(yán)厲活潑、緊張高效，較好的展現(xiàn)了貴鹽人的精神風(fēng)采和蓬勃生氣。
一是理論水平有新的進(jìn)步。本次培訓(xùn)班較為全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的“十七大”報告，大家反映學(xué)院的老師講得很出色、講得很透，深化了我們對高舉中國特點(diǎn)社會主義理論偉大旗幟的理解，進(jìn)一步掌控了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，這對進(jìn)步我們的理論素質(zhì)并指導(dǎo)實(shí)踐具有積極的作用。
二是領(lǐng)導(dǎo)水平得到增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論的同時，還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新《會計(jì)準(zhǔn)則》、《勞動合同法》、執(zhí)行力等內(nèi)容，及時正確的了解有關(guān)工作政策、程序和一些方法技能，進(jìn)步了學(xué)員掌控政策的能力，將會增進(jìn)今后工作的落實(shí)與展開。在培訓(xùn)中，學(xué)員們能靜心思考題目，利用各種機(jī)會交換體會，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這次培訓(xùn)班安排的課程具有很強(qiáng)的針對性，對大家今后的工作很有幫助。比如團(tuán)體公司在今年7月1日就要執(zhí)行新會計(jì)準(zhǔn)則，新會計(jì)準(zhǔn)則是一些基本的原則，具體到團(tuán)體如何操縱，團(tuán)體還要根據(jù)準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際制定具體的會計(jì)政策。新會計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施對企業(yè)會帶來一些深進(jìn)的影響，在管理方式和核算方式上帶來新的較大變化。從學(xué)習(xí)的情況看，大家對新會計(jì)準(zhǔn)則有了一些了解，希看經(jīng)理（法定代表人）在具體的實(shí)施進(jìn)程中，支持這項(xiàng)工作的有效展開，既推動會計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施又不影響團(tuán)體正常的工作。關(guān)于勞動合同法的實(shí)施，團(tuán)體在底就專門開會進(jìn)行培訓(xùn)，這次舉行培訓(xùn)就是讓大家加強(qiáng)對勞動合同法的學(xué)習(xí)和理解，進(jìn)一步理順勞動關(guān)系。關(guān)于加強(qiáng)執(zhí)行力，是保證各項(xiàng)制度、措施能夠得到認(rèn)真貫徹落實(shí)的需要，通過這次學(xué)習(xí)，使我們對執(zhí)行力的理解得到了進(jìn)步。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：
大家好！
為期兩個月的第二期科級干部進(jìn)修班圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要結(jié)業(yè)了?？偟目?，這期進(jìn)修培訓(xùn)班，方式靈活，內(nèi)容豐富，學(xué)風(fēng)端正，組織嚴(yán)密。大家通過在黨校的課堂學(xué)習(xí)，提高了政策理論水平;通過參加社會實(shí)踐，開闊了視野，拓寬了思路。可以說，這次進(jìn)修培訓(xùn)很成功，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，我代表市委對大家順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
借這個機(jī)會，我想談四點(diǎn)意見，算是與大家共勉。
學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)的意義非常突出、非常現(xiàn)實(shí)，它是掌握知識、熟悉業(yè)務(wù)、增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段，也是增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操的基本途徑。參加這期進(jìn)修班的學(xué)員大都具有較高的文化水平、較豐富的專業(yè)知識和一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。但大家要認(rèn)識到，每個人的理論水平不可能隨著年齡的增長而自然提高、工作能力也不可能隨著職務(wù)的升遷而得以增強(qiáng)。毛澤東同志1939年在延安時就告誡全黨：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。現(xiàn)實(shí)工作中，我們有些同志隨著工作面的擴(kuò)大和職責(zé)的加重，事務(wù)性工作多了，學(xué)習(xí)時間相對少了，導(dǎo)致知識水平適應(yīng)不了工作需要、思想跟不上形勢發(fā)展要求;有些干部往往有事業(yè)心、責(zé)任感，但由于缺乏應(yīng)有的知識，在處理工作上，常常感到老辦法不管用、新辦法不會用，常常發(fā)生“本領(lǐng)恐慌”，覺得力不從心，束手無策，難以勝任工作。這就是危機(jī)，是最大的恐慌，必須引起高度重視。近年來，市委對干部的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教育非常重視，針對我市干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，采取了舉行學(xué)習(xí)報告會、舉辦黨校學(xué)習(xí)進(jìn)修班、組織外出參觀學(xué)習(xí)以及選派干部掛職鍛煉等多種方式，進(jìn)行大規(guī)模培訓(xùn)鍛煉干部，收到了明顯的成效。應(yīng)該說，市委在這方面是高度重視的，下的氣力也比較大，但這只是作為一種引導(dǎo)，倡樹一種導(dǎo)向，最關(guān)鍵是靠主觀能動、靠個人努力。現(xiàn)在各方面環(huán)境條件和氛圍都比較好，對大家在職學(xué)習(xí)都很有利。希望大家在學(xué)習(xí)這個問題上形成共識，增強(qiáng)緊迫性、自覺性和主動性，切實(shí)做到思想再重視、主觀再努力、行動再自覺，真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來對待。特別是要結(jié)合正在開展的先進(jìn)性教育活動，善于擠時間學(xué)習(xí)，多讀書報、多看文件，不斷提高自身的理論水平、黨性修養(yǎng)和工作能力。要學(xué)理論，努力用科學(xué)的理論頭腦，使自己的思想能夠與時俱進(jìn)，始終保持先進(jìn)性;要學(xué)業(yè)務(wù)，把學(xué)習(xí)落實(shí)在行動上，體現(xiàn)在工作中，在學(xué)中干，在干中學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)，增長才干，不斷提高工作能力和水平，成為名副其實(shí)的行家里手;要學(xué)做人，把做人與做官結(jié)合起來，做一個好人，當(dāng)一個好官，以自己的人格魅力去感化人，用自己的非權(quán)力因素去取信人，用自己克己奉公、光明磊落的行為去影響人。
在座的大多是副科級干部，崗位重要，職責(zé)不小，既要做好分管工作，又要干好具體工作，非常辛苦，也非常不容易。如何在其位謀其政，當(dāng)好助手、做好分管工作呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)位置、當(dāng)好配角，發(fā)揮好自己的作用，配合好整體工作。一是職責(zé)要明確。就是搞清楚自己的職責(zé)，明確自己分工的任務(wù)、范圍、權(quán)限，自己應(yīng)該管什么、怎么管，心中要有數(shù)。要在崗盡責(zé)、在職有為，盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)的工作，該抓的抓、該管的管，決不能分而不管，更不能在職不作為。二是工作要主動。有作為才能有地位，有實(shí)績才能樹權(quán)威。作為副職要想樹立威信，讓主要領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓職工群眾認(rèn)可，必須主動想事、積極干事、努力干成事。要當(dāng)好參謀員，圍繞本單位的工作為主要領(lǐng)導(dǎo)出主意、提建議，推動各項(xiàng)工作順利開展;要當(dāng)好指導(dǎo)員，根據(jù)本單位既定的思路，結(jié)合分管工作，圍繞如何開展工作、干到什么程度、干出什么效果，具體指導(dǎo)好職工群眾，抓好各項(xiàng)工作落實(shí);要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，身體力行，當(dāng)好表率，帶頭實(shí)干，為干部職工樹立榜樣。三是團(tuán)結(jié)要搞好。講團(tuán)結(jié)既是一種境界，也是一種能力。班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，勢必一盤散沙，一事無成;同事之間不團(tuán)結(jié)，關(guān)系不協(xié)調(diào)，工作就難以開展。我們常說，在一起共事，是事業(yè)的需要，也是一種榮幸，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會、和睦相處，沒有必要別別扭扭、疙疙瘩瘩，鬧不團(tuán)結(jié)。工作中，要正確處理好班子內(nèi)同志與同志之間的關(guān)系，學(xué)會換位思考，多溝通、多交流，以誠相待，相互理解，相互信任，相互支持，調(diào)動各方面的積極性，形成合力開展工作。
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，服務(wù)群眾、為民辦事既是崗位要求，也是職責(zé)所在。組織和群眾把大家安排在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，賦予履行職責(zé)的一定權(quán)力。這是對我們的極大信任，也是對我們的實(shí)際考驗(yàn)?，F(xiàn)在，在有些黨員干部中存在著這樣一些現(xiàn)象：交通發(fā)達(dá)了，離群眾卻遠(yuǎn)了;生活條件好了，對群眾的感情卻淡了;通訊方便了，與群眾打成一片的傳統(tǒng)卻丟了。這些都與黨員的先進(jìn)性要求不相符合，與領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)不相符合。因此，大家一定要結(jié)合先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步牢記宗旨觀念，強(qiáng)化為民意識。一是要深懷民情。就是要解決好與群眾的感情問題。在很大程度上，感情決定立場、決定工作力度。大家處在工作第一線，整天與職工群眾打交道，如果你整天官氣十足，態(tài)度傲慢，高高在上，群眾就會遠(yuǎn)離而去，或者敬而遠(yuǎn)之，怎么能做好組織引導(dǎo)職工群眾的工作?和什么人打交道就要說什么話，該解釋的要解釋，該教育的要教育，該多側(cè)面做工作的要多側(cè)面做工作，要學(xué)會用群眾的語言、樸實(shí)的感情同群眾交流，只有真正與群眾打成一片，魚水相融，在相互交往中產(chǎn)生感情，群眾才會理解支持我們，做起工作來也才會得心應(yīng)手。二是要體察民意。深入體察民意、廣泛了解民情，是我們開展工作的基礎(chǔ)。只有體察民意，才能知道群眾想什么、盼什么;只有了解民情，才能提高決策的針對性和科學(xué)性。如果一味坐在辦公室里，不到群眾當(dāng)中去，想當(dāng)然，在做群眾工作時就會不得要領(lǐng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要經(jīng)常深入基層，深入一線，廣泛接觸群眾，了解群眾之所想、所盼、所急，傾聽群眾的呼聲和要求，只有這樣我們做出的決策，才能符合群眾意愿，才能得到群眾的支持和擁護(hù)，才能推動各項(xiàng)工作順利開展。三是要多解民憂。就是要積極主動地為群眾辦實(shí)事、盡心盡力為群眾解難事?，F(xiàn)實(shí)中，群眾無論在生活上還是在生產(chǎn)中，都有許多實(shí)際難題需要解決。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，為群眾排憂解難既是責(zé)任，也是義務(wù)。今年，市委、市政府結(jié)合開展先進(jìn)性教育活動，提出深入開展“一抓三促六落實(shí)”和“三查看三求實(shí)”活動，這既是市委、市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)和諧發(fā)展的充分體現(xiàn)，也是堅(jiān)持執(zhí)政為民、為民解憂的重要舉措。要做好這項(xiàng)工作，需要全市上下的共同努力，需要一級一級地狠抓落實(shí)。希望大家發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾，把先進(jìn)性教育與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓，一件一件地促，切實(shí)把各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處，真正把先進(jìn)性教育成果體現(xiàn)在為民謀利上，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
自律是為官之要，也是立身之本。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在自律上率先垂范，以身作則。一要慎權(quán)。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，別人羨慕，自己自豪。但不能把它當(dāng)作一種榮耀、一種資本，要當(dāng)成一種責(zé)任、一種動力。要正確對待手中的權(quán)力，視權(quán)力為責(zé)任，視權(quán)力為重托，堅(jiān)持為民用權(quán)、公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，而不能搞特權(quán)，更不能把手中的權(quán)力變成為個人謀私利的工具。要用光明磊落、公道正派的行為，上對組織盡職盡責(zé)，下為群眾熱情服務(wù)，確保權(quán)力的運(yùn)用不越界、不跨線、不離譜、不出格。二要慎言。從一定意義上講，領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中，往往是黨的路線方針政策的代言者，是一級組織的代表，所以領(lǐng)導(dǎo)干部的言行對群眾影響非常大。在很多情況下，領(lǐng)導(dǎo)者說之無心，而群眾卻能聽出你話里的弦外之音。因此，大家一定要慎言，不該說的不說，不該講的不能亂講;要約束自己的言行，做到言必適時，言必適情，言必適度。三要慎行。行為事關(guān)形象。行為好壞，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，不僅是個人的事，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到全市社會風(fēng)氣的好壞。群眾對干部是聽其言、察其行的，如果行為不端正，就不可能取得群眾的信任和支持。大家一定要時時刻刻警醒自己，注意檢點(diǎn)自己的行為，不該做的事不做，不該去的地方不去，以實(shí)際行動樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。四要慎思。就是要正確對待目前的位置。對待個人的政治前途，不可不想，也不可多想。作為組織有從政治上關(guān)心同志們的責(zé)任，但作為個人來講，必須擺正心態(tài)，正確對待，特別是不要官迷心竅。進(jìn)步快與慢，并不能完全說明每個人的貢獻(xiàn)、能力和水平。眼前的地位僅僅是腳下的臺階。特別是作為年輕干部一定要立志做大事，不要立志做大官。一個人的價值，應(yīng)更多體現(xiàn)在做事上。只有兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，才能做出不平凡的業(yè)績，才能為群眾所擁護(hù)、為領(lǐng)導(dǎo)所器重、為組織所重用。因此，大家一定要正確對待組織、正確對待自己、正確對待名利，多思索工作少思索地位，多思索業(yè)績少思索待遇，多一點(diǎn)比較，少一點(diǎn)計(jì)較，想得遠(yuǎn)一點(diǎn)、通一點(diǎn)、開一點(diǎn)、坦然一點(diǎn)。
同志們，這次進(jìn)修班即將結(jié)束了，希望大家要把這次進(jìn)修作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，把在這次進(jìn)修班上形成的好習(xí)慣、好學(xué)風(fēng)帶回去，在平常工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，并用學(xué)到的知識做好本職工作，為全市實(shí)現(xiàn)新的跨越做出新的更大的貢獻(xiàn)。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇五
同志們：
大家好！
xx縣各村（街）文書培訓(xùn)班，今天就要結(jié)束了。一天來，大家能珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，努力克服工學(xué)矛盾和生活中的各種困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，加強(qiáng)交流，從政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識到認(rèn)識水平上都有了一個較大的提高，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。特別是學(xué)員中有一部分年紀(jì)大的同志能夠克服困難，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真聽課、做筆記、思考問題，這種精神是難能可貴的，值得我們大家學(xué)習(xí)。
借此機(jī)會，我就各位今后的學(xué)習(xí)和工作講幾點(diǎn)意見與大家共勉：
特別是隨著改革的不斷深入，各種新情況、新問題在農(nóng)村不斷涌現(xiàn)，各級黨委和政府對農(nóng)村文字工作的要求也越來越高，村文書的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。大家必須要自加壓力，珍重責(zé)任。
首先，要愛崗敬業(yè)。這是干好工作的基礎(chǔ)。
大家一方面是農(nóng)民，要搞好家庭的生產(chǎn)經(jīng)營，管好一個家。另一方面又是村干部，要做好黨和政府交給的工作，協(xié)助支書、主任管好一個村。因此，必須注意處理好工作與個人利益的關(guān)系。要看到，群眾把大家推到了這個位置上，說明群眾對你們是信任的，是寄予厚望的。因此，必須牢固樹立愛崗敬業(yè)意識，堅(jiān)持以群眾的利益為重，事事為群眾著想，處處關(guān)心群眾，真心實(shí)意為群眾辦好事，千方百計(jì)為群眾謀利益，努力把農(nóng)民群眾的利益保護(hù)好。
其次，要堅(jiān)定信心。
當(dāng)前，隨著改革的不斷深化、農(nóng)民民主意識的不斷增強(qiáng)，農(nóng)村的`各種矛盾和問題會不斷出現(xiàn)。對此，大家應(yīng)該保持良好的精神狀態(tài)，想方設(shè)法排憂解難。特別是貧困村，要帶領(lǐng)群眾擺脫貧困，走向富裕，靠的就是以我們村“兩委”一班人愛崗敬業(yè)、不怕困難、勇往直前、敢于戰(zhàn)勝困難的精神。如果大家對工作缺乏足夠的信心，存有畏難情緒，一提到發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)差，愁項(xiàng)目，愁資金，愁技術(shù)，認(rèn)為這也干不了，那也辦不成，村干部就會逐漸失去群眾的信任，失去群眾的支持，就會影響全村的事業(yè)。
第三，要找差距謀發(fā)展。
發(fā)展是第一要務(wù)，大家要找出自已的差距，要增強(qiáng)加快建設(shè)的危機(jī)感、緊迫感，全身心地投入農(nóng)村三個文明建設(shè)上來，力爭用較短時間使農(nóng)村的面貌出現(xiàn)新的氣象。
近年來，隨著農(nóng)民法制觀念、民主意識、參政意識的不斷增強(qiáng)，農(nóng)民群眾對村干部的要求也越來越高。要適應(yīng)新形勢下農(nóng)村工作需要，農(nóng)村干部必須具備過硬的政治素質(zhì)和較高的業(yè)務(wù)水平，因此，必須在今后的實(shí)踐中大家要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識；二是要勇于探索，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)；三是要嚴(yán)于律己，以身作則，不要因小失大，有違法亂紀(jì)行為。
同志們，這期培訓(xùn)班就要結(jié)束了，大家即將回到各自的工作崗位。希望大家努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)富裕文明的新農(nóng)村發(fā)揮一個領(lǐng)頭羊的作用。
最后，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的討論水平得以提高，學(xué)會了解決問題的方法，克服了認(rèn)識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足于系統(tǒng)思考。鍛煉了黨性，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維，“黨校是黨性鍛煉的熔爐”，做別人做不了的事，力求有所作為，要“站的更高、看的更遠(yuǎn)、想的更多、心里更明、干勁更足”，要時刻珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會和崗位，對組織，對群眾，也對自己負(fù)責(zé)。我們20xx年年中青班的41名學(xué)員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部，我們在一起互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，我們相濡以沫，我們情同手足，學(xué)業(yè)的結(jié)束并不意味著別離，而意味著友誼的延伸。具體材料請?jiān)斠姡?/p>
大家好！能代表20xx中青班學(xué)員在此發(fā)言，我深表榮幸。
白駒過隙，光陰荏苒，三個月緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“馬列原著”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等多門課程，涉獵了“當(dāng)代政治”、“當(dāng)代經(jīng)濟(jì)”、“當(dāng)代軍事”、“當(dāng)代法律”、“當(dāng)代科技”等多個學(xué)科，并進(jìn)行了社會調(diào)查活動（20天赴閩），圓滿完成了黨校中青班學(xué)業(yè)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們收獲很大。
首先，我們的討論水平得以提高，學(xué)會了解決問題的方法，克服了認(rèn)識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足于系統(tǒng)思考。馬列原著的重溫、外請報告的精彩、社會考察的震撼，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開，我們這些莘莘學(xué)子，猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般，盡心徜徉在知識的翰海，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)，并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，不斷得以修正、豐富和發(fā)展，在今后的工作中，我們要努力將所學(xué)理論同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，學(xué)而思，思而信，信而行。
其次，鍛煉了黨性，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維，“黨校是黨性鍛煉的熔爐”，這句話的內(nèi)涵在我們短短三個月的學(xué)習(xí)生活中得以淋漓的詮釋，黨校的學(xué)習(xí)安排從不同方面、不同角度都在折射著它的獨(dú)具匠心，破冰行動、學(xué)員論壇、美文欣賞、學(xué)員考核、結(jié)業(yè)面試，第一個環(huán)節(jié)對我們這些后備干部都是一種考驗(yàn)、一種歷練、一種展示，這些學(xué)習(xí)的過程，提高了我們的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了我們的黨性觀念，使我們時刻警醒，作為一名黨的后備干部，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定黨的信念，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，力求有所作為，要“站的更高、看的更遠(yuǎn)、想的更多、心里更明、干勁更足”，要時刻珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會和崗位，對組織，對群眾，也對自己負(fù)責(zé)。
再次，我們20xx年年中青班的`41名學(xué)員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部，我們在一起互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，我們相濡以沫，我們情同手足，學(xué)業(yè)的結(jié)束并不意味著別離，而意味著友誼的延伸。
最后，我們20xx年中青班全體學(xué)員懷著感恩的心，感謝縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對我們xx中青班學(xué)員的關(guān)心和愛護(hù)，你們的諄諄教誨我們銘刻于心；感謝黨校全體教師的無私授業(yè)，你們精辟的講解對我們而言是一次思想的洗禮，還要特別感謝我們的班主任謝國峰老師，三個月的朝夕相伴，您辛苦了，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們20xx年中青班的學(xué)員們回到各自的工作崗位后，一定會不負(fù)厚望，會將所學(xué)知識內(nèi)化到工作實(shí)踐中去，為縣域社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增光添彩。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
大家好！
能夠作為xx的代表參加本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮，我感覺非常榮幸。
這次xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班共舉辦了六期，在清華大學(xué)舉辦兩期，在xx電力培訓(xùn)中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學(xué)活動，也作為xx的一個管理人員，全程關(guān)注著六期培訓(xùn)的教務(wù)組織和后勤保障工作。xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部給我留下了深刻的印象：
xx地大物博，對于國家發(fā)展和穩(wěn)定極為重要；同時也是地廣人稀、自然條件艱苦。學(xué)員中有xx籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個有八年支邊經(jīng)歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒有聽到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對xx的愛、對xx人民的情、對xx電力事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
這次培訓(xùn)時間長、內(nèi)容豐富、作業(yè)多、課題難度大，還安排了早操、晚自習(xí)等活動。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，以飽滿的熱情、虛心的態(tài)度、旺盛的激情，投入培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動。剛才我們見證了第六期學(xué)員的課題匯報，精準(zhǔn)的概念、精細(xì)的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)班上的優(yōu)異表現(xiàn)，反映了xx電力特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌；反映了xx電力能干、能說、能寫的業(yè)務(wù)素質(zhì)；反映了xx電力團(tuán)結(jié)和諧的組織氛圍；反映了xx電力嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的管理風(fēng)格。
大家都很感激xx電力黨委安排的培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論、積極交流管理心得。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識面很廣、業(yè)務(wù)水平很高，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。對授課講師尊重，對帶班老師支持，展示了謙和、質(zhì)樸、善良、友好的高貴人格。xx電力有一批這樣優(yōu)秀的管理者，xx電力的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！
同志們，與xx電力合作，是20xx年業(yè)務(wù)開拓的一個亮點(diǎn)。這次合作開創(chuàng)了與國家電網(wǎng)省級電網(wǎng)全面合作的良好開端；這次合作順應(yīng)了國家西部開發(fā)、支援xx的大好形勢；這次合作滿足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結(jié)和繼續(xù)服務(wù)西北的美好愿望。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，使得我們有機(jī)會為你們服務(wù)、向你們學(xué)習(xí)。對此，我代表xx和xx總經(jīng)理，向xx電力公司表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班得到了各位學(xué)員的認(rèn)可。這是對我們最珍貴的反饋，是我們不斷進(jìn)步的動力。我們深知，學(xué)員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會因此而自滿，還要繼續(xù)努力。我們將在為你們服務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和吸收xx電力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究xx電力的實(shí)際問題，不斷提高我們的教學(xué)和服務(wù)水平。在此，向六期全體參訓(xùn)學(xué)員表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班的成功舉辦，離不開xx電力培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤勞動。在整個項(xiàng)目合作中，我們親密無間、通力合作。中心領(lǐng)導(dǎo)全程管理，教學(xué)人員全程組織，后勤人員全程服務(wù)。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無微不至的關(guān)懷。你們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障了培訓(xùn)的成功舉辦，獲得學(xué)員的高度評價；你們身上體現(xiàn)的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度和協(xié)作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結(jié)出了豐碩的成果，xx與xx電力培訓(xùn)中心已經(jīng)簽訂了全面合作協(xié)議。在此向xx電力培訓(xùn)中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
第六期培訓(xùn)班，在高溫天氣下舉辦。與高溫天氣相比，更高的是第六期學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。第六期是最后一期，六期學(xué)員在班委會的精心組織下，以前面五期為榜樣和標(biāo)桿，在學(xué)習(xí)研討、宣傳交流、集體活動、班級管理等方面干出了特點(diǎn)、造出了聲勢，將整個培訓(xùn)項(xiàng)目推向了高潮，達(dá)到了新高度，畫出了完滿的句號。請?jiān)试S我代表xx全體教職人員向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
謝謝大家。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：
大家好！
經(jīng)過x天的緊張學(xué)習(xí)，xxx培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了?？偟膩碚f，大家都非常珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好機(jī)會，通過學(xué)習(xí)及時解決了思想上的疙瘩、工作上的難題、能力上的不足，提高了做好黨建工作的本領(lǐng)，增強(qiáng)了黨建業(yè)務(wù)互促共進(jìn)的信心，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。在此，我代表xxx黨委向授課的xxx老師、xxx老師表示衷心的感謝，向取得豐碩學(xué)習(xí)成果的各位黨支部書記、黨務(wù)干部表示熱烈的祝賀!
回顧整個培訓(xùn)過程，我總結(jié)有以下幾個特點(diǎn):。
一是準(zhǔn)，就是時機(jī)準(zhǔn)、恰逢其時。當(dāng)前，黨員隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)十分繁重，黨建提升工程是今年黨建工作的重點(diǎn)，也是我們黨建工作者肩負(fù)的光榮使命和重大責(zé)任，需要大家在思想上、能力上做好充分準(zhǔn)備。剛剛召開了黨的十九屆五中全會，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。我們在這個節(jié)點(diǎn)舉辦培訓(xùn)班，就是要幫助大家增強(qiáng)政治意識，認(rèn)清形勢任務(wù)，拓寬工作視野，提升業(yè)務(wù)能力。
二是精，就是內(nèi)容精、緊扣主題。我們在課程設(shè)置上是用心的，課程緊扣培訓(xùn)主題、緊貼工作實(shí)際，既有對黨務(wù)知識的實(shí)務(wù)應(yīng)用的講授，也有對全面從嚴(yán)治黨的深刻解讀。既有宏觀，也有具體。為黨支部規(guī)范化建設(shè)提供了基本遵循，也更加深刻理解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨的指導(dǎo)思想的重大意義。
三是實(shí)，就是成效實(shí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。這次培訓(xùn)雖然時間短，但內(nèi)容多，安排緊，大家也都能夠坐得下來、鉆得進(jìn)去，專心致志學(xué)習(xí)研討，認(rèn)認(rèn)真真記筆記、寫心得，體現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的形象。每位同志都有很強(qiáng)的學(xué)員意識，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、組織紀(jì)律，遵守學(xué)習(xí)班各項(xiàng)要求，營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
下面，就如何貫徹落實(shí)好本次培訓(xùn)精神，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)用到具體實(shí)際工作中去，我談幾點(diǎn)意見:。
一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，率先垂范做出表率。黨的十九大報告提出，干部隊(duì)伍建設(shè)要注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力?？梢哉f，學(xué)習(xí)既是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種責(zé)任，希望大家要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，不斷提高自身理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，學(xué)習(xí)黨的理論與專業(yè)知識是不相矛盾的，前者是方向，后者是基礎(chǔ)，兩者是相互促進(jìn)的，我們黨務(wù)干部，特別是黨支部書記要率先垂范，做政治理論學(xué)習(xí)的表率，做專業(yè)學(xué)習(xí)的楷模，為年輕干部職工樹立榜樣。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師、各位校長：
下午好!
首先，請?jiān)试S我自報家門。我來自赤峰市松山區(qū)，再往下說，借用我們松山有線電視臺報道我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動的半句話——地處大山深處的崗子小學(xué)。我叫龐殿勤。
受班主任老師指派和二班學(xué)員委托，在此向大家匯報，請多指教。
為期一周的農(nóng)村牧區(qū)寄宿制學(xué)校校長國家級專題培訓(xùn)示范班，在組織者、培訓(xùn)者和學(xué)員的共同努力下，即將勝利地落下帷幕，在此，我代表二班全體學(xué)員，向一直關(guān)懷并給予我們指導(dǎo)的教育部、公安部、教育廳領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師表示衷心地感謝!向教育部、公安部、中國教師研修網(wǎng)等部門的授課專家和名校長給予我們的指示、教導(dǎo)、引領(lǐng)表示衷心地感謝!向勤奮而友好的一班、三班的兄弟姐妹學(xué)習(xí)和致敬!
一周來，我們來自農(nóng)村牧區(qū)各旗縣各學(xué)校的125名學(xué)員，帶著各盟市旗縣教育局的囑托和期盼，帶著來自學(xué)校管理一線的一些困惑和迷惘，來到這里，應(yīng)該說，我們有備而來，滿載而歸。
幾年來，國家斥巨資，在以中國西部為主的廣大農(nóng)村牧區(qū)興建了幾千所寄宿制學(xué)校，充分體現(xiàn)了國家對農(nóng)村牧區(qū)基礎(chǔ)教育的重視。
中國的基礎(chǔ)教育80%以上在農(nóng)村。農(nóng)村教育興，則中國的教育興。這次國家級培訓(xùn)班，更加證明了國家對農(nóng)村教育的重視，對農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)校長的關(guān)懷和重視。
開班之初，教育部領(lǐng)導(dǎo)分別就農(nóng)村牧區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)情況，農(nóng)村義務(wù)教育面臨的基本形勢，改革發(fā)展的形勢和任務(wù)，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，進(jìn)行了透徹的分析，并就逐漸發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，從政策法律的高度做了高屋建瓴的指示，讓我們對國家、對農(nóng)村牧區(qū)教育的大政方針和農(nóng)村一線教育管理者的期望，有了更明確、高清晰的認(rèn)識。同時，也讓我們更加深切地感受到肩上的擔(dān)子和責(zé)任的重大。
幾天來，我們聆聽了教育部、公安部等權(quán)威部門對有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)的政策解讀和案例分析，實(shí)際而中肯的防范指導(dǎo)，規(guī)范的應(yīng)對程序和措施，為我們進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，指明了方向。鄭增儀司長的觸目驚心的警示教育，讓我們深感校園安全責(zé)任重于泰山，而桑棗中學(xué)葉校長的經(jīng)驗(yàn)介紹，則給我們上了一堂真切而生動的安全教育課。北京房山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)日常管理的經(jīng)驗(yàn)介紹，呼市賽罕區(qū)民族中學(xué)、民族小學(xué)的全程管理模式，更讓我們感受到安全管理的鏈條不能有一個環(huán)節(jié)的松動和脫節(jié)，安全管理不能存在真空地帶。
安全工作是學(xué)校最重要的工作之一，李嵐清同志說：“生命不保，談何教育”。和諧社會賴于安全，和諧校園系于安全。關(guān)注生命，首先要關(guān)注安全。說：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。安全工作如此，我們的一切工作，都可以歸結(jié)為兩個字——責(zé)任。我們時時刻刻不要忘記，黨和人民賦予了我們職業(yè)，賦予了我們權(quán)利，更賦予了我們責(zé)任。我們必須也只能更好地履行我們的責(zé)任。
幾天來，我們還研修了校本教研與課例教學(xué)，學(xué)習(xí)了校園文化建設(shè)，懂得了校長專業(yè)發(fā)展的基本策略，對學(xué)習(xí)型組織與教師專業(yè)發(fā)展有了明確的方向，對寄宿制學(xué)校組織機(jī)構(gòu)與規(guī)范化管理，有了理論層面的理解。常言說：教而后知困，學(xué)而后知不足，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。培訓(xùn)后，我們才覺得我們還有那么多工作沒有做實(shí)，那么多工作沒有做細(xì)，那么多工作缺乏理論的支撐。發(fā)現(xiàn)、研究、解決寄宿制學(xué)校的問題，要求我們要不斷地學(xué)習(xí)，所謂要學(xué)湯銘日日新。舍此，我們完全可能陷于盲人瞎馬的田地，老虎吃天的窘境。只有知多見廣，才會游刃有余。
學(xué)校的安全工作固然重要，僅限于此是絕對不夠的。我們抓安全，是為了保證和促進(jìn)學(xué)校各方面的工作。既然我們掌握或懂得了校長專業(yè)發(fā)展的基本策略，那就應(yīng)該努力向?qū)I(yè)發(fā)展，以校長的專業(yè)化，校長的人格魅力，促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)而推動我們的新課改，促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作，因?yàn)榻逃虒W(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的永恒主題。
通過這次培訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)不斷消化吸收所學(xué)知識，不斷追求學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化和系統(tǒng)化管理。學(xué)校管理，尤其是寄宿制學(xué)校管理工作千頭萬緒，我們要學(xué)會用統(tǒng)籌方法，抓住要害，分清主次，逐項(xiàng)落實(shí)，使各項(xiàng)工作相輔相成，相互促進(jìn)。而不是安全工作一葉障目，不見學(xué)校工作全局之泰山。學(xué)校任何一項(xiàng)工作或幾項(xiàng)工作都不是校長的專職，統(tǒng)領(lǐng)全局才是我們的責(zé)任。中國臺灣有一名校長教育學(xué)生說，不要說：“天下興亡匹夫有責(zé)”，應(yīng)該說：“天下興亡，我的責(zé)任”。做好一個學(xué)校的工作，不可能振興西部教育，但是做好我們每個學(xué)校的教育工作，完全可以優(yōu)化百分之八十的分子，只要我們都盡到自己的責(zé)任。
寄宿制學(xué)校在發(fā)展，發(fā)展才是硬道理，發(fā)展中的問題要在發(fā)展中解決。不能等，不能靠，我們要挖我們的土，筑我們的窯，燒我們的磚，建我們的校。屈原說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。求索是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族發(fā)展的動力，也應(yīng)該是我們寄宿制學(xué)校校長的精神。我們要能夠?qū)⑹嶙淤u給和尚，能將鞋子賣給一直赤腳的民族，這就是機(jī)遇與挑戰(zhàn)的辯證法。
如果說，我們對培訓(xùn)有什么建議的話，那我們希望不要這么緊張。專題講座，專家引領(lǐng)是必要的，但學(xué)員的互相討論，消化思考也是不可或缺的。文武之道，張弛有度。我們面對的是一顆顆鮮艷誘人的紅棗，我們?nèi)琊囁瓶?，如此緊張，難免將許多棗核吞咽下去。因此，我們需要得到更多的培訓(xùn)資料，甚至是輔助資料，以便不斷溫故知新。老百姓形容各級會議有個說法，叫鄉(xiāng)里印個本，村里記張紙，村長回來說兩嘴。如此就只能剩下最后一個玉米了。另外，為了增加培訓(xùn)的針對性，培訓(xùn)之前應(yīng)廣泛調(diào)查，因?yàn)獒t(yī)生就是那樣給病人下藥的。還有，教師成長要靠專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，個人反思，而校長則孤家寡人，只好個人反思。獨(dú)學(xué)而無友，勢必孤陋而寡聞。我們希望能有更多的機(jī)會聚一下，即使沒有專家指教，也求得能集臭皮匠的智慧，謀隴上隆中之對策，不至于如此相見時難別亦難。
最后，祝愿本次培訓(xùn)的種子，引來125所學(xué)校百花爭妍，進(jìn)而紅遍中國西部。
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師身體健康，運(yùn)籌培訓(xùn)之帷幄，決勝西部之教育。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的導(dǎo)師、親愛的學(xué)員們：
下午好!
今天是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室里，讓我仿佛從終點(diǎn)回到了起點(diǎn)，就在兩年前――2010年的 5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而現(xiàn)在，眼看我們這個培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了!我們思緒翻騰，千言萬語不知從何說起。我想首先請?jiān)试S我表達(dá)一份“謝意”。
第一要感謝教育局為我們搭建了這么好的一個學(xué)習(xí)的平臺。都說上城名師薈萃，教育全國領(lǐng)先。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中，當(dāng)工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇?fù)頃r，當(dāng)區(qū)外同行對我們投來羨慕的眼神時，我們自豪地發(fā)現(xiàn)了說上城教育走在全國前列的確是當(dāng)之無愧的!我們也體會到作為上城的老師是多么幸福!作為工作站學(xué)員是多么幸福!總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實(shí)乃福中之?！?
第二要感謝我們敬愛的校長當(dāng)初能派我們出來培訓(xùn)!隨著時間的流逝，我們越來越體會到為何張老師要一直教導(dǎo)我們感恩學(xué)校。不是嗎?在學(xué)校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓(xùn)，都給學(xué)校的教學(xué)秩序帶來了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到外出掛職學(xué)習(xí)的一個月，學(xué)校還為我們請來代課教師支持我們的培訓(xùn)，學(xué)校是我們的強(qiáng)大靠山。每每想到此，我們的內(nèi)心都會充滿深深的感激之情!再受教育之恩何以為報?我們只能永遠(yuǎn)懷著這顆感恩的心好好工作，來回報深深愛著我們，同時也是我們深深熱愛著的學(xué)校的!
第三要感謝尊敬的張老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。感謝他為我們設(shè)計(jì)了高效專業(yè)的培訓(xùn)課程，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟無私奉獻(xiàn)給我們。兩年里，我們經(jīng)歷了各種形式豐富、印象深刻的培訓(xùn)：全景式培訓(xùn)、義工鍛煉、抽簽即興演講、現(xiàn)場命題作文下水文考試……當(dāng)我們?nèi)鐢?shù)家珍地盤點(diǎn)著這一切時，我們越來越感受到了為何以前的學(xué)員會將工作站當(dāng)成自己的家。因?yàn)檫@家里有我們共同的家長――張老師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的希望：“不僅要向?qū)煂W(xué)教學(xué)技巧，還要學(xué)習(xí)他們的工作、生活和思維方式?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，其實(shí)張老師本人就是一本耐人尋味，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的書，他深深吸引著我們每個人去反復(fù)品讀，慢慢收獲!
第四要感謝工作站的學(xué)員伙伴們。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財富，就是認(rèn)識了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。每一堂成功的課背后，離不開學(xué)員們互相的評議和指導(dǎo);每一個教學(xué)理念提升的背后，也離不開學(xué)員間的相互碰撞和交流!能成為同學(xué)是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學(xué)情緣的!
說完“感謝”，我其次想說的是“變化”一詞。
回首跟著張老師一起走過的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發(fā)生著“變化”。雖然我們畢業(yè)了，但我們會永遠(yuǎn)牢記這些名言，堅(jiān)持這些變化。
第一、我們的視野更開闊了。我們知道了：
1.關(guān)于讀書，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自己。
2.關(guān)于磨課，磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最后是磨礪課堂教學(xué)。
3.關(guān)于教書，教的不僅僅是書。 “一切教學(xué)行為都具有教育性?！蔽覀兊慕虒W(xué)不能只站在學(xué)科本位的角度，而應(yīng)立足于整體培養(yǎng)人的角度去思考，踐行。
第二、我們對教育的認(rèn)識更樸實(shí)了。
教育就是服從教育規(guī)律。孩子的需求是思考一切教育教學(xué)行為的起點(diǎn)。在張老師的引領(lǐng)下，不知何時起，我們已經(jīng)習(xí)慣了備課前要從《課標(biāo)》研究起，從“學(xué)生學(xué)情”這個立足點(diǎn)考慮起!
俞xx老師對我們說過：“在工作站中，所有的學(xué)習(xí)都是自主、自覺的，更是高效的。時間很寶貴，參加培訓(xùn)一定是全身心投入的。” 進(jìn)入工作站的每一位學(xué)員都在朝這樣的方向轉(zhuǎn)變著。張老師一直教導(dǎo)我們成長的路上心無旁騖，但兩年里，我們卻意外收獲了許多。有三位學(xué)員評上了小中高職稱，有一位學(xué)員獲得省閱讀教學(xué)大賽一等獎，更有不少學(xué)生文章獲獎和發(fā)表。無論學(xué)歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無類，對每一位學(xué)員都給予了很多的鍛煉機(jī)會，讓我能在省內(nèi)外的場合去上課，幫助我成長進(jìn)步!
第三、我們的心態(tài)變平和了。
兩年里，張老師總是如先知一樣，預(yù)測著我們的心，我們的行……當(dāng)我們不知不覺迷失于期末忙亂的復(fù)習(xí)中時，張老師的聲音就會在耳畔響起：“欲速則不達(dá)!” “千萬不要相信題海中會游出創(chuàng)新性人才!千萬不要迷信分?jǐn)?shù)的力量!”寥寥數(shù)語卻飽含著導(dǎo)師對我們的的殷切希望!我們急躁的心也漸漸恢復(fù)平靜!過年過節(jié)的時候，張老師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候，更不忘給我們一個善意的提醒：“?；丶铱纯?，補(bǔ)織上平日疏于親情的絲網(wǎng)……”溫馨的話，飽含著張老師希望每一位學(xué)員擁有完美人生和幸福家庭的美好心愿!
每次讀著這些溫馨的文字，被愛的感覺就充盈著我們每一個細(xì)胞，平和的心態(tài)讓我們的心胸變得不再狹窄，溫暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好!
第四、對自我的認(rèn)識更辯證了。通過工作站學(xué)習(xí)，幫助我們認(rèn)識了矛盾的自己：(1)我們認(rèn)識到自己是最渺小的。團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的。胡君老師說過：“人生的最高智慧是共贏，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起?！睆埨蠋熣f：“我們要充分利用伙伴的資源，利用團(tuán)隊(duì)的力量，養(yǎng)成伙伴交流的意識和習(xí)慣。這樣，才能幫助自己更快地成長!”
(2)自己是最強(qiáng)大的。不少人遇到開課，總希望有專家能一句一詞告訴我們怎么上課，聽專家的肯定沒有錯。但是，在張老師這里磨課，我們聽到的都只是建議，而不是仲裁。張老師從來不將他的想法、建議強(qiáng)加到學(xué)員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因?yàn)槟硞€教學(xué)環(huán)節(jié)，我還在糾結(jié)猶豫，后來我撥通了張老師的電話。當(dāng)我說完了自己心中的想法，等著張老師給我來個結(jié)論“一錘定音”時，結(jié)果卻大大出乎了我的意料。只聽他說：“別人的說法都只是建議你覺得怎么樣行得通就怎么做。課堂最后是要你去實(shí)施的?！蔽乙宦牚q如吃了一顆定心丸，由于自信，第二天的課上得沒有負(fù)擔(dān)，也獲得了預(yù)想的效果，得到了聽課教師的好評!我知道成功與張老師給予的鼓勵是分不開的!同時讓我明白了什么叫我的課堂我做主。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼即將離開工作站了，我們的心中難舍難分。兩年里，我們收獲了很多，但同時卻愈發(fā)覺得自己的不足，愈發(fā)覺得自己的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大。馬上要結(jié)業(yè)了，我們多么希望張老師能夠繼續(xù)陪伴、指導(dǎo)著我們一起前行!我們多想說：時間呀，請留住您前行的腳步!請?jiān)试S我們再等等，再等等，當(dāng)我們的內(nèi)心變得更強(qiáng)大了，當(dāng)我們有足夠的自信不會擔(dān)心自己的教育方向迷失時，再讓我們跨出工作站的大門……但我們也知道“天下無不散的宴席!” “師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個人!”我們是學(xué)校派出來培訓(xùn)的，拜師總有要出山的時候!培訓(xùn)了兩年，我們還有新的使命要去實(shí)現(xiàn)。正如樓朝暉校長在開學(xué)典禮所講，“帶著學(xué)校語文教學(xué)中的問題，到工作站來磨，思考才有作用?！爆F(xiàn)在，我們要把結(jié)業(yè)看做一個新的起點(diǎn)，我們要將培訓(xùn)的思考和收獲回帶到學(xué)校的語文實(shí)踐中去，帶動全校的語文教師團(tuán)隊(duì)一起研究、一起進(jìn)步的!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：我們一定不會辜負(fù)你們對我們的殷切希望的!
敬愛的張老師：師恩難忘，能成為您的學(xué)員是我們的福氣!您的諄諄教誨我們會永遠(yuǎn)銘記在心。弟子們也在此默默地深深地祝福您未來的日子永遠(yuǎn)健康快樂!
親愛的伙伴們：雖然畢業(yè)了，工作站學(xué)習(xí)時間有限，但交流無限，友誼永存!讓我們相約：在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們要一如既往地互相多學(xué)習(xí)、多交流、多碰撞，讓我們都一直懷著一顆感恩的心，加倍努力，為我們的學(xué)校，為我們的上城教育更加燦爛和輝煌的明天奉獻(xiàn)出我們的微薄力量!
謝謝大家!
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇十一
同志們：
經(jīng)過兩年多(20xx年5月23日開班)的緊張學(xué)習(xí)，這期校長培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。今天，我們?nèi)w學(xué)員會聚在這里，舉行結(jié)業(yè)典禮，請?jiān)试S我代表這期培訓(xùn)班的班主任，對學(xué)員們順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!向付出辛勤耕耘的全體輔導(dǎo)老師及關(guān)心和支持培訓(xùn)工作的市局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!下面，就這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下，若有不當(dāng)，請各位批評指正：
一、本期培訓(xùn)班的主要亮點(diǎn)
1、對象明確，目標(biāo)明晰。
本期培訓(xùn)班培訓(xùn)的對象是全市近五年新提拔的一把手校長，這是在新形勢下，根據(jù)市教育局黨代會精神，貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)骨干校長隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，遵循中小學(xué)校長成長規(guī)律，堅(jiān)持按需施教、學(xué)研結(jié)合的原則，突出針對性、實(shí)效性和前瞻性，培養(yǎng)和造就一批具有現(xiàn)代教育意識、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和管理能力、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的中小學(xué)骨干校長。
在一開始學(xué)員們就對此次培訓(xùn)的具體目標(biāo)做到心中有數(shù)即通過培訓(xùn)：
(1)了解當(dāng)今社會、經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展趨勢，了解教育科學(xué)新知識，研究和掌握教育規(guī)律，進(jìn)一步提高組織和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
(2)掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論，完善以學(xué)校管理為核心的知識結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)管理和依法治校的能力。
(3)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，更新教育觀念，提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，提高校長學(xué)校管理水平，提高校長綜合素質(zhì)。
(4)每位學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束必須公開發(fā)表教育管理論文一篇，領(lǐng)銜市級以上研究課題一項(xiàng)。培訓(xùn)過程中每位學(xué)員必須在班(組)內(nèi)主持一次學(xué)校管理成果交流或主持一次教育管理熱點(diǎn)對話。部分校長組織學(xué)校主題活動展示。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理嚴(yán)格。
教育局專門成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由殷局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，林局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。林局、陳科長與我至始至終參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)與管理，專門配備了班主任，組建了班委會，任命正副班長。分設(shè)高中、初中、小學(xué)三個組，明確正副組長。
制定了考勤、考紀(jì)制度，培訓(xùn)班的每一次學(xué)習(xí)和分組活動均是在領(lǐng)導(dǎo)們的精心策劃和組織下實(shí)施的，因而確保了整個學(xué)習(xí)過程的有序、周密、有效。
3、形式多元，學(xué)習(xí)靈活。
本期培訓(xùn)除了主要請專家到常熟來做專題報告之外，我們還走出去，到上海、哈爾濱、長春學(xué)習(xí)和考察。特別是去上?？疾鞂W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間緊，安排內(nèi)容多，接待服務(wù)又差，(住宿條件差，午餐吃盒飯，吃面條大家一定記憶猶新)。但校長們沒有計(jì)較，因?yàn)榇蠹叶贾?，學(xué)習(xí)本身是一項(xiàng)艱苦的活動，都有足夠的思想準(zhǔn)備。本期校長培訓(xùn)我們還開辟了部分課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)這一學(xué)習(xí)平臺，為校長們提供了“校園安全”和“學(xué)校行政管理”。網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源豐富，時間控制靈活，深受校長的歡迎。許多校長通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提交了質(zhì)量很高的學(xué)習(xí)心得，有的聯(lián)系學(xué)校實(shí)際制定了很好的活動方案，作為本次網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，我在批閱校長們所提交的幾次作業(yè)中也學(xué)到了很多東西，受到了很大的啟發(fā)。這里需要指出的是，我們也有少數(shù)校長沒能很好地按照要求提交作業(yè)，個別校長甚至出現(xiàn)作業(yè)提交空白!網(wǎng)上學(xué)習(xí)一方面為我們開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了一個很好的培訓(xùn)模式，也為我們更加合理地利用網(wǎng)上資源為我所用，為提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效益提供了切實(shí)可行的方法。但同時遠(yuǎn)程培訓(xùn)的管理也給我們的學(xué)習(xí)管理提出了更高的要求，值得我們?nèi)ド钊氲厮伎己屠^續(xù)去探索。
4、內(nèi)容豐富，實(shí)效明顯。
本期培訓(xùn)班遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，堅(jiān)持做到課堂教學(xué)與外出參觀考察相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題講座相結(jié)合，專家授課與學(xué)員交流結(jié)合。從學(xué)校發(fā)展與學(xué)員需求出發(fā)，本著“要精、要管用”的原則，通過專家作專題講座，對一些校長比較關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行講解，請專家站在較高的起點(diǎn)，從理論和實(shí)踐的層面進(jìn)行分析，幫助我們校長理清思路，明晰關(guān)系，把握方向，解決校長們辦學(xué)過程中的思想、認(rèn)識問題，能從全新的視野來審視目前的教育現(xiàn)狀和學(xué)校的發(fā)展方向。上海市首屆教育“功臣”、閘北八中校長、田家炳中學(xué)校長&董事長、上海市成功教育研究所所長、上海市特級校長劉京海的《成功教育基本思想與課堂改革》;上海市建平中學(xué)校長、特級教師馬骉的《共建有效快樂課堂》;中國浦東干部學(xué)院科研部主任、教授、博士生導(dǎo)師、教育學(xué)博士、華東師范大學(xué)教授、上海市人大教科文衛(wèi)委員會主任鄭金洲教授的《學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與校長領(lǐng)導(dǎo)力》;上海市特級校長、特級教師、上海市普陀區(qū)教育局范以鋼副局長的《教育質(zhì)量區(qū)域推進(jìn)工程》;上海市特級校長，上海市向陽小學(xué)洪雨露的《堅(jiān)持辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展》報告;上海市長征中學(xué)，上海市特級校長李海棠的《求真務(wù)實(shí)，開拓奮進(jìn)的長征精神》;復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授、博士后姚凱的《如何培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》;上海華東師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師王斌華的《教師評價——績效管理與專業(yè)發(fā)展》;上海普陀區(qū)教育學(xué)院姜培民副院長的《教師專業(yè)發(fā)展與校本研修課程化》;北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師肖川教授的《辦好學(xué)校的策略》;蘇州市教育局政宣處徐潔處長的《呵護(hù)生命 關(guān)愛成長》的心里健康教育報告;教育部陽光少年測評課題組專家王鵬的“提升學(xué)生綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力”的報告;上海師范大學(xué)張華教授《新課程背景下的教學(xué)轉(zhuǎn)型》報告;華東師范大學(xué)教科院院長丁鋼的《教師教育的新路——具有自我發(fā)展?jié)摿Φ奈磥斫處煹乃仞B(yǎng)培養(yǎng)》和常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)薄俊生校長的《精心構(gòu)建管理文化，努力實(shí)施文化管理》等報告。內(nèi)容幾乎涵蓋了教育管理的各個方面。使學(xué)員們登高望遠(yuǎn)，進(jìn)一步開拓了教育的新視野。大量的專家講座不僅提高校長的理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代校長必須具備的學(xué)校管理基礎(chǔ)理論，更能通過專家教授的面授，結(jié)合教學(xué)實(shí)例，解決校長們在辦學(xué)過程中所遇到的實(shí)際問題，從理論的高度來認(rèn)識解決問題的原由與實(shí)質(zhì)。做到內(nèi)容充實(shí)，精益求精，方法靈活，實(shí)效明顯。
5、態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)良好。
兩年來，學(xué)員們都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會沒，正確處理好工學(xué)矛盾，集中精力，以極大的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，做到了態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，按時上課，認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)。許多學(xué)員還利用課外的時間整理筆記，收集資料，撰寫論文。在班干部的帶領(lǐng)下，同志們均能自覺遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，服從管理，尊敬師長，互相團(tuán)結(jié)，保持了良好的秩序和團(tuán)結(jié)和諧的班級氛圍。謝橋中心小學(xué)高月亮：“兩年多的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但參與培訓(xùn)的每一天和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻像打下了深深的烙印一樣，值得長久回味。這里有教育局、教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，有市內(nèi)外知名教授、教育名家的言傳身教，有各兄弟學(xué)校學(xué)友的啟發(fā)、勉勵。其間，感受了名家的教育情懷，經(jīng)歷了課堂交流的思維砥礪，體驗(yàn)了名校教育創(chuàng)新的實(shí)踐……這一切，是一筆筆寶貴的精神財富，對我事業(yè)以智慧、人生以啟迪。如甘泉，沁人心脾，如醇釀，歷久彌新。我在安排好學(xué)校工作的同時，堅(jiān)持參加每次培訓(xùn)，不無故缺席，不遲到、不早退，課堂認(rèn)真做好筆記，積極參加交流、討論，回家認(rèn)真整理，及時撰寫心得體會。由于培訓(xùn)、面授時間往往和學(xué)校工作發(fā)生沖突，我堅(jiān)持兼顧兩頭，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，很多次，我一早趕到學(xué)校，上完課，安排好工作，又匆匆趕到進(jìn)修學(xué)校，上完一天的課后又趕回學(xué)校，安排第二天的工作?；氐郊彝咏旌?。但想到進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會的難得，想到培訓(xùn)給自己工作帶來的益處，一天的疲憊便會拋在腦后，第二天重又精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)、工作中去。每天晚上8:00～10:00兩個小時是自己每天的自學(xué)時間，雷打不動，天天堅(jiān)持。做了近兩萬字的筆記，撰寫了相關(guān)論文四篇。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，給我?guī)淼牟粌H是理論上的豐蘊(yùn)、實(shí)踐中的理性，更是一筆寶貴的財富，它提醒我要時時處處注意學(xué)習(xí)，督促我隨時隨地經(jīng)常反思?！?/p>
二、主要收獲
收獲1、思想認(rèn)識有了提高，前進(jìn)動力不斷補(bǔ)充。
通過學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步開闊了視野，加深了對教育、教育法規(guī)、教師和學(xué)生心理等相關(guān)知識的了解，提高了對素質(zhì)教育、學(xué)校管理的認(rèn)識，更新和彌補(bǔ)了自身的知識不足，為今后干好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
趙市中學(xué)顧建東說：“作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時代的眼光，社會的良知;正確的理念，獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應(yīng)手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。”
收獲2、自身素質(zhì)有了提升，科研能力得到增強(qiáng)。
通過學(xué)習(xí)，不僅使校長們接受了思想的洗禮，知識文化的充實(shí)，更是在教育管理方面得到了鍛煉，工作能力得到了提到，教科研能力明顯增強(qiáng)。
辛莊小學(xué)萬國華通過學(xué)習(xí)，提出了響亮的口號：“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做有底氣的校長;努力實(shí)踐，辦有底氣的學(xué)校;加強(qiáng)總結(jié)，做有思考的校長”;20xx年辛莊小學(xué)獲全國新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校;20xx年在主題為“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作”的第七屆小公民思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動中辛莊小學(xué)又喜獲集體一等獎，并榮獲“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作活動先進(jìn)學(xué)校”稱號。20xx年辛莊小學(xué)被評為江蘇省和諧教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校;20xx年被評為江蘇省教育學(xué)會名校文化研究中心學(xué)術(shù)聯(lián)盟成員單位，被評為全國少年宇航技師江蘇省活動基地; 20xx年辛莊小學(xué)被評為20xx年度江蘇省青少年科技教育活動四星級先進(jìn)單位。20xx年獲評蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)，獲蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，被評為第四批蘇州市特色文化學(xué)校。20xx年學(xué)校獲常熟市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性評估a級學(xué)校。其本人參加了華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系的學(xué)習(xí)，獲得了教育碩士學(xué)位，積極參與各項(xiàng)課題的研究工作，論文《學(xué)校辦學(xué)水平評估中常見偏差與矯正》刊《現(xiàn)代教育科學(xué)》雜志，論文《強(qiáng)化校本研究機(jī)制建設(shè)，加快教師專業(yè)發(fā)展》在市校長論壇上發(fā)言交流，教學(xué)設(shè)計(jì)與評析《生活中的百分?jǐn)?shù)》及論文《農(nóng)村小學(xué)校本課程開發(fā)之我見》《小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效性策略》發(fā)表在《教育科研論壇》。班長尤建中，在這兩年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中一方面不斷用所學(xué)得的知識付之于學(xué)校的實(shí)踐，為校成功驗(yàn)收四星級高中做了大量艱苦的工作，另一方面擠出時間積極開展教育科研，撰寫了多篇教育教學(xué)科研文章在省級以上雜志上發(fā)表，還出刊了《生命課堂探索》專著一本。
收獲3、學(xué)員之間增進(jìn)了解，互相勉勵共同提高。
50多位學(xué)員來自全市各所學(xué)校。平時學(xué)員之間接觸并不多，這次培訓(xùn)班有緣相聚在一起，同學(xué)習(xí)，共提高。兩年多的學(xué)習(xí)，學(xué)員們多了一個相約會聚的機(jī)會，尤其是在集中面授時間里，大家朝夕相處，在這個臨時的大家庭里，大家寬松地談體會，談管理，把平日里學(xué)校的點(diǎn)滴驚喜、困惑憂慮一吐為快，相互交流，無限討論，經(jīng)驗(yàn)分享。盡管平時工作很辛苦，但在這個臨時大家庭里，大家相聚在一起十分快樂，告別這一次相聚更期待下一次重逢。 有校長說：“轉(zhuǎn)眼兩年多時間過去了，我們的心頭涌上深深的留戀之情，留戀專家們的精彩的講座，留戀老師們悉心的教導(dǎo)，留戀學(xué)員們深厚的友情，留戀課后大家暢懷的歡笑……提升理念、啟迪思維、交流碰撞、激情理性、合作共進(jìn)是我們共同的收獲;機(jī)緣幸運(yùn)、體念幸福、經(jīng)歷充實(shí)、和諧持續(xù)是我們最大的感受。兩年多的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，我們應(yīng)該把培訓(xùn)的結(jié)束，做為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一個新的起點(diǎn)。眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，作為決定地位，實(shí)力決定魅力，作為校長我們必須站在時代的高度，站在未來的高度，站在全球的高度，不斷地為學(xué)校尋找新的奶酪，我們有責(zé)任做好教育必須做好的事!我們期盼著在未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里，有你有我，我們依然一起攜手同行?！?/p>
三、六個字的希望與要求
在培訓(xùn)即將結(jié)束之時，我想以培訓(xùn)班班主任的名譽(yù)提六個字的要求與希望和學(xué)員們共勉。
第一個字是：“愛”。大愛、博愛。愛事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以教育事業(yè)為自己為之奮斗終身的職業(yè)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，矢志不移，克己奉公，無私奉獻(xiàn);愛學(xué)生，愛生如人，愛生如子，愛生如友，愛生如己;愛員工，把員工當(dāng)著自己的親人，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，為員工的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供條件，為員工的發(fā)展成才搭建平臺，為員工的和諧生活排憂解難。以愛育愛，以自身的愛育出老師的愛，育出學(xué)生的愛。通過行為的感染、情感的遷移、教育的智慧，喚起師生愛的共鳴，最終使師生學(xué)會理解愛，主動體驗(yàn)愛，從而激發(fā)做人的尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)的興趣，工作的熱情，探索的欲望和不畏難的情緒。大愛，就是要求校長要有博大的胸懷，要善于“揚(yáng)人之長，諒人之短，容人之過，念人之功”。這大愛、博愛正是校長以愛育愛的教育之源，為人師表的最初體現(xiàn)，事業(yè)追求的原始起點(diǎn)。
第二個字是：“正”。正直、正氣。堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)辦事;明辨是非，愛憎分明;堅(jiān)持原則，不搞旁門左道;光明磊落，不搞陽奉陰違;樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個人得失;處事公正，不搞小圈子;身正為范，不為名所逐;清正廉潔，不為利所動;火眼金星，不為色所惑;剛正不阿，不阿諛奉承。遵章守紀(jì)，作風(fēng)正派，一身正氣，兩袖清風(fēng)。這正氣乃光明正大之氣，是一種無私忘我、行端影直的凈氣;是一種鐵骨錚錚、腰桿挺直的骨氣;是一種博采眾長、氣度寬宏的大氣;是一種學(xué)者風(fēng)范、端莊儒雅的儒氣;是一種敢于碰硬、敢于攻堅(jiān)的勇氣。這正氣就是靠的在歪風(fēng)面前不妥協(xié)，在困難面前不退縮，在責(zé)任面前不逃避;一個人、一個集體、一個政黨乃至一個國家和民族，都不能離開這個正氣。一個人有了正氣，就會有大局至上的政治胸襟、奉獻(xiàn)至上的思想情操、他人至上的人生理念、公道至上的行事風(fēng)范、祖國至上的高尚追求。一個學(xué)校有了正氣，就會在困難面前眾志成城，在挫折面前百折不撓，在逆境中凝聚人心蓄勢待發(fā)，在順境中不驕不躁穩(wěn)步向前。這里正直和正氣蘊(yùn)含著強(qiáng)大的震撼力、感召力和凝聚力。這正直、正氣正是校長的治校之基，為“官”之道，做人之本。
第三個字是：“勤”。勤奮、勤儉。聞雞起舞，含辛茹苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，艱苦奮斗，孜孜不倦，埋頭苦干，披荊斬棘，只爭朝夕，布衣蔬食，精打細(xì)算，開源節(jié)流，克勤克儉?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”?，F(xiàn)代文明推崇“勤儉”，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。社會進(jìn)步，國家發(fā)展，離不開消耗，更離不開勤儉。 勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在素求。 “歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢?！笨v觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。堅(jiān)持“少花錢、多辦事、辦好事”的辦校方針，把錢用在刀刃上，“當(dāng)用則萬金不惜，不當(dāng)用則一文不費(fèi)?！鼻趭^、勤儉是校長人生的一種基本素養(yǎng)，也是校長勤政為教，勤儉辦學(xué)的一種傳統(tǒng)美德，更是校長廉潔高效得以服眾的一種崇高品行。
第四個字是：“忍”。忍耐、忍讓。忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，虛懷若谷，謹(jǐn)言慎行，耐寂寞，耐貧寒，堅(jiān)忍不拔，持之以恒。不欺軟，不怕硬，通情達(dá)理，剛?cè)嵯酀?jì)。不急噪，不狂妄，如臨深淵，如履薄冰。不自滿，不驕傲，功成不居，戒驕戒躁。忍耐、忍讓是校長工作、學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的基本心理素質(zhì)，她既有在困難面前不屈不饒的豪邁之氣，更有在成功和榮譽(yù)面前退避禮讓的大家風(fēng)范，她是校長為人處事的一種生活哲學(xué)，更是校長開展工作的一種科學(xué)方法。
第五個字是：“思”。思想、思考。有獨(dú)立思想，不人云亦云;有辦學(xué)理念，不隨波逐流;有奮斗目標(biāo)，不盲目跟風(fēng);有思想，就是有法制意識，有科學(xué)精神，有民主觀點(diǎn)，有政治頭腦。經(jīng)常反思，三思后行;不斷總結(jié)，溫故知新;不斷提高，敢于超越。在學(xué)習(xí)中反思，在反思中收獲，在收獲中前進(jìn)。這思想、思考正是校長不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的力量源泉，是校長集百家之精華，熔智慧和勤勉于一身的集中體現(xiàn)。
第六個字是：“活”。活潑、活力。心情開朗，活潑融洽，善于調(diào)節(jié)周邊氣氛;才思敏捷，靈動開放，不斷接受新思想;善于學(xué)習(xí)，有效活動，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn);凝聚人心，活力噴發(fā)，深深吸引干群力量;精神飽滿，朝氣蓬勃，內(nèi)在潛力不斷開發(fā);不因好靜而忌動，不因挫折而泄氣，不因困難而退卻，不因繁雜而馬虎;不因小視而懈怠。堅(jiān)定信念，充滿理想，自信自強(qiáng)，積極向上，堅(jiān)持原則，靈活處事。這活潑、活力是校長凝聚人心發(fā)揮員工潛力的最好催化劑，也是校長借助外力不斷揚(yáng)長避短的有力推進(jìn)器。
各位學(xué)員，作為校長培訓(xùn)班的一期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，作為一個職業(yè)校長的職業(yè)學(xué)習(xí)沒有結(jié)束?？梢赃@么說，本期培訓(xùn)班只是為我們在學(xué)校管理和對學(xué)校改革和發(fā)展的探索做了一些理論和實(shí)踐的鋪墊，只能說是學(xué)校發(fā)展和校長個人成長中的一個加油站!在既飽含艱難困苦又充滿幸福歡樂的辦學(xué)歷程中，我們唯有永葆愛心，常揣耐心，滿懷信心，堅(jiān)守著理想，堅(jiān)守著責(zé)任，用我們的智慧與汗水去澆灌教育事業(yè)的小樹和幼苗，用我們勤勞的雙手去開墾我們的那片富有挑戰(zhàn)又充滿希望的責(zé)任地。各位校長，讓我們攜起手來相互學(xué)習(xí)，相互勉勵，共同為開創(chuàng)常熟教育的春天而不懈努力!
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇十二
今天，區(qū)建設(shè)規(guī)劃分局和規(guī)劃處把大家在百忙之中聚在一起，舉辦這個規(guī)劃培訓(xùn)班，這尚屬首次。在座各位都是鎮(zhèn)、街道分管城建工作的領(lǐng)導(dǎo)和具體操作的人員，有的在城建崗位工作多年，有的還剛剛著手，據(jù)我所知在座各位大部分在學(xué)校里都不是學(xué)城建專業(yè)的，對于規(guī)劃知識的了解相對不多，不夠熟悉。但規(guī)劃很重要，特別是對于我們這些搞城建工作的人員，我們不能做到規(guī)劃的專家，但最基本的要做到熟悉規(guī)劃，懂得規(guī)劃。很難想象，一個不懂規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)，不懂規(guī)劃的城建決策者、建設(shè)者，能搞出什么樣的城建作品？鑒于此，區(qū)建設(shè)規(guī)劃分局和規(guī)劃處組織了這次規(guī)劃培訓(xùn)班，我覺得很有必要。雖然兩天時間很短，大家也不可能學(xué)到太多的知識，但能在這兩天時間里使大家對規(guī)劃有一個基本的了解，樹立起一個系統(tǒng)的規(guī)劃概念，也是比較好的。
下面，我簡單談三點(diǎn)：
嚴(yán)格實(shí)施規(guī)劃，對于加快區(qū)域內(nèi)各種資源和要素的整合，增加城市競爭力具有重要作用。路橋建區(qū)九年來，兩屆政府都非常重視城鄉(xiāng)規(guī)劃的編制、完善和實(shí)施工作。近幾年，面對全國各地城市化快速發(fā)展的趨勢，區(qū)委、區(qū)政府更是把規(guī)劃建設(shè)工作擺上重要位置，作為促進(jìn)全區(qū)大開發(fā)、大發(fā)展的關(guān)鍵抓手。通過完善規(guī)劃體系、調(diào)優(yōu)城鎮(zhèn)布局、強(qiáng)化規(guī)劃的控制與引導(dǎo)功能，城市的框架逐步拉開，城市的品位明顯提高，城市的功能日漸完善，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)協(xié)調(diào)快速健康發(fā)展的良好勢頭。我區(qū)建成區(qū)面積從建區(qū)初期的3.5平方公里擴(kuò)大到目前的17平方公里，一個中等城市的格局已基本形成。
一是規(guī)劃體系不斷完善；
二是規(guī)劃管理進(jìn)一步加強(qiáng)；
三是城鎮(zhèn)體系新格局基本形成；
四是城市綜合功能全面提升。但我們也必須清醒地看到我區(qū)規(guī)劃工作仍存在一些問題。
主要表現(xiàn)在：一是規(guī)劃編制質(zhì)量不高、超前性不強(qiáng)，規(guī)劃體系還不完善，規(guī)劃還滯后于城市建設(shè)。
二是規(guī)劃管理機(jī)制還不夠健全，還不能適應(yīng)城市現(xiàn)代化管理模式的要求。
三是部分領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃意識不強(qiáng)，未能正確處理好規(guī)劃與發(fā)展、規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，出現(xiàn)規(guī)劃與建設(shè)兩張皮，往往重建設(shè)，輕規(guī)劃，實(shí)施規(guī)劃有彈性。
四是規(guī)劃管理信息化程度還不高，規(guī)劃的技術(shù)手段還比較落后，規(guī)劃人才還比較缺乏。這些問題的存在，已成為我區(qū)向更高層次邁進(jìn)的制約因素，迫切需要我們把規(guī)劃工作擺上重要位置加以認(rèn)真研究。
科學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃，能夠產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益。提升規(guī)劃工作在全局工作中的位置，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的水平，對于做優(yōu)做美做強(qiáng)做大城市，加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深刻的長遠(yuǎn)意義。
今后五到十年，是我區(qū)打造“六個路橋”的關(guān)健時期，我區(qū)要在這段時間里推動城市化建設(shè)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化這個現(xiàn)代化不僅僅是中心城市現(xiàn)代化，而且包括鎮(zhèn)、村都能符合基本現(xiàn)代化的要求這個要求是比較高的，而目前我們的準(zhǔn)備還很不充分，尤其是在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理上準(zhǔn)備是不充分的比如一個鎮(zhèn)的建設(shè)，究竟是什么樣的.風(fēng)貌、功能、特點(diǎn)、規(guī)模，可能大家都還沒有想到為此，我們必須從把握形勢的大局出發(fā)，充分認(rèn)識規(guī)劃工作的重要性，切實(shí)提升規(guī)劃在全局中的位置。
城市是區(qū)域的中心，區(qū)域是城市發(fā)展的基礎(chǔ)從區(qū)域整體出發(fā)，統(tǒng)籌考慮中心城區(qū)與城鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)發(fā)展，明確城鎮(zhèn)的職能分工，引導(dǎo)各類城鎮(zhèn)的合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展，是規(guī)劃工作的一個基本出發(fā)點(diǎn)從我區(qū)的情況看：近幾年來，全區(qū)的生產(chǎn)力布局日趨合理但是，發(fā)展不均衡、基礎(chǔ)設(shè)施重復(fù)建設(shè)、資源利用率差等問題仍然比較嚴(yán)重這些新情況、新問題嚴(yán)重影響到了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的快速協(xié)調(diào)發(fā)展，迫切需要我們抓緊做好區(qū)域規(guī)劃，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)布局，建立有效的協(xié)調(diào)機(jī)制，真正形成重點(diǎn)突出、梯度輻射，功能互補(bǔ)、錯位發(fā)展的城鎮(zhèn)發(fā)展模式。
人是城市的主體發(fā)展經(jīng)濟(jì)歸根到底是為了改善人民群眾的生活質(zhì)量城市規(guī)劃終極目的在于滿足城市人民不斷增長的物質(zhì)文化生活的需求，為廣大人民創(chuàng)造良好的生活與工作環(huán)境近幾年來，我們在為廣大群眾營造良好的適宜人居和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境上做了一些工作，得到了廣大群眾的認(rèn)同、擁護(hù)和肯定但是，隨著社會的不斷進(jìn)步和人民群眾生活的改善，人民群眾的期望也越來越高，對規(guī)劃工作也愈來愈關(guān)注當(dāng)前，用地緊張、交通擁擠、環(huán)境污染等問題已成為群眾反映的焦點(diǎn)，迫切需要我們各級黨委、政府進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)劃工作，從源頭上把握規(guī)劃對各項(xiàng)建設(shè)的指導(dǎo)作用，為廣大群眾提供一個安全舒適和良好的生活環(huán)境城鄉(xiāng)規(guī)劃在調(diào)整城鄉(xiāng)布局、完善城市功能、合理利用土地、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改善居住環(huán)境和生態(tài)建設(shè)、協(xié)調(diào)各項(xiàng)建設(shè)等方面，發(fā)揮了重要的綜合調(diào)控作用，這已為實(shí)踐所印證，也正成為大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的普遍共識但是，在全國范圍內(nèi)，城鄉(xiāng)規(guī)劃工作也現(xiàn)了一些不容忽視的問題如，一些地方政府及部門領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)代法、違反法定程序、擅自批準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，造成嚴(yán)重?fù)p失這對國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展帶來了不利影響，已引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視對此，全區(qū)上下要有深刻認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)抓好規(guī)劃工作的主動性，堅(jiān)決杜絕這類問題在我們身上重演。
規(guī)劃是先導(dǎo)、是龍頭、是建設(shè)的綱領(lǐng)我們要把規(guī)劃工作擺上重要位置，學(xué)習(xí)規(guī)劃、了解規(guī)劃、研究規(guī)劃、服從規(guī)劃要以創(chuàng)新的思路抓規(guī)劃，充分體現(xiàn)城市規(guī)劃的大氣魄、大視野、大手筆、大框架，強(qiáng)化“城中有園、園中有林”、“城鎮(zhèn)進(jìn)圈、工業(yè)進(jìn)園、民宅進(jìn)區(qū)”等規(guī)劃新理念，不斷提升規(guī)劃的整體水平要以超前的意識抓規(guī)劃，按照20-30年不落后的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理部署，精心組織實(shí)施，促進(jìn)資源的節(jié)約高效利用要結(jié)合實(shí)際，重視規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)性、操作性、經(jīng)濟(jì)性、合理性和獨(dú)特性同時，抓好項(xiàng)目的開工，抓好立面的效果，抓好規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)察。
規(guī)劃是建設(shè)的龍頭，而規(guī)劃基礎(chǔ)工作更是搞好城市建設(shè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)為此，我們要提高標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃、分層次、全方位扎實(shí)推進(jìn)規(guī)劃的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作要加快完善規(guī)劃體系中心城區(qū)要加快控制性詳細(xì)規(guī)劃的編制工作，已完成總體規(guī)劃修編的鎮(zhèn)也要加快控制性詳細(xì)規(guī)劃的修編在進(jìn)行城鎮(zhèn)規(guī)劃時，要有超前的理念、領(lǐng)先的氣魄，大膽學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)地區(qū)“一鎮(zhèn)一廣場一中心區(qū)，一村一公園一圖書館，一街一路一景觀”的建設(shè)理念，提高城鎮(zhèn)建設(shè)的水平要改革現(xiàn)有的規(guī)劃設(shè)計(jì)手段、技術(shù)路線、實(shí)施策略和管理機(jī)制，加速規(guī)劃信息化進(jìn)程。
規(guī)劃是優(yōu)化城鄉(xiāng)用地和空間資源配置的法律依據(jù)，我們一定要強(qiáng)化法律意識，落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)劃管理措施要嚴(yán)格報批程序各類規(guī)劃的編制和修改必須依照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按審批程序進(jìn)行經(jīng)過批準(zhǔn)后的規(guī)劃具有法律效力，必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何人、任何單位不能隨意更改要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃規(guī)劃行政主管部門要依法對城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)范圍的一切建設(shè)用地與建設(shè)活動實(shí)行統(tǒng)一、嚴(yán)格的規(guī)劃管理要加強(qiáng)檢查監(jiān)督實(shí)行人大監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督和公眾監(jiān)督相結(jié)合，落實(shí)事前、事中、事后三個階段全過程監(jiān)督檢查機(jī)制，把監(jiān)督檢查貫穿于規(guī)劃的全過程要堅(jiān)持執(zhí)法從嚴(yán)對違反規(guī)劃的單位或個人，要從嚴(yán)處理，決不遷就，做到違法必究，違規(guī)必糾，切實(shí)維護(hù)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，從而為建設(shè)一個和諧、優(yōu)美的城市環(huán)境創(chuàng)造良好的條件。
（四）強(qiáng)化教育，切實(shí)抓好城建隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍自身建設(shè)是城建事業(yè)改革和發(fā)展的基礎(chǔ)，是建設(shè)工作落實(shí)和推進(jìn)的保證。我來路橋三個多月，就碰到了好幾件關(guān)于工程建設(shè)的問題（南山街橋梁問題、銀安南街藕池小區(qū)臨街建筑后退問題、金清花園新村小區(qū)地基拍賣問題，等等）。這不得不引起我們的深思，究竟是我們的工作人員業(yè)務(wù)能力差，工作不負(fù)責(zé)任，還是基于個人利益而為之？這些問題的出現(xiàn)當(dāng)然有其偶然性，但我們要清楚其必然性。應(yīng)該說，我區(qū)城建隊(duì)伍總體素質(zhì)是好的，但問題也不少。我認(rèn)為主要是業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心問題。因此，我們要始終堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)與業(yè)務(wù)工作兩手抓的方針，化更多的精力研究隊(duì)伍管理問題，努力造就“務(wù)實(shí)高效、干凈干事”的建設(shè)隊(duì)伍新形象。首先要狠抓學(xué)習(xí)教育。要以學(xué)習(xí)十六大、十六屆三中全會精神為主線，結(jié)合業(yè)務(wù)工作，深化理論學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。其次要狠抓人才培訓(xùn)與人才引進(jìn)。著眼規(guī)劃、建設(shè)等專業(yè)人才短缺的現(xiàn)狀，通過各種形式，開展全行業(yè)的職業(yè)教育，做好一批急需的專業(yè)人才的引進(jìn)工作。三要狠抓作風(fēng)建設(shè)。要圍繞提高服務(wù)效能，開通規(guī)劃、建設(shè)審批“綠色通道”，拓寬為民服務(wù)渠道；圍繞重點(diǎn)工程和重點(diǎn)工作，深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)與服務(wù)，推動各項(xiàng)工作落實(shí)；圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)，從制度入手，完善行政制約機(jī)制，防止權(quán)力行使中的各種不廉潔和腐敗行為，做到警鐘長鳴，常抓不懈。同志們，這次規(guī)劃培訓(xùn)非常難得。希望通過這兩天的規(guī)劃培訓(xùn)，同志們的規(guī)劃知識、規(guī)劃意識有進(jìn)一步的增強(qiáng)，從而為我區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天我們在這里隆重召開“xxxx工商管理干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮”。本屆培訓(xùn)班在集團(tuán)公司的親切關(guān)懷下，在xx工大工商管理學(xué)院的精心組織下，學(xué)員們經(jīng)過近8個月的緊張、愉快、高效的學(xué)習(xí)，較好地完成了培訓(xùn)任務(wù)，基本達(dá)到了集團(tuán)公司的預(yù)期目標(biāo)。我受集團(tuán)公司人力資源部和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的委托，講三點(diǎn)意見：
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯示，企業(yè)競爭歸根到底是人才的競爭，從某種意義上講，是企業(yè)培訓(xùn)的競爭。重視培訓(xùn)、重視員工全面素質(zhì)的提升，通過培訓(xùn)來提高企業(yè)的核心競爭力，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本的手段。xxxx集團(tuán)歷來重視員工培訓(xùn)工作，本屆培訓(xùn)班正是集團(tuán)公司精心組織籌劃，依托xx工業(yè)科技大學(xué)工商管理學(xué)院的雄厚教育資源，聯(lián)合打造企業(yè)后備管理人才的成功合作，為集團(tuán)公司今后的人力資源規(guī)劃和培訓(xùn)工作的發(fā)展積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以說這是xxxx集團(tuán)在人力資源管理上的一次探索和創(chuàng)新。它有以下幾個特點(diǎn)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
xxxx人力資源部培訓(xùn)處為促成本屆培訓(xùn)班，做了大量工作。他們根據(jù)張文江總裁、賀紅志副總裁及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，本著“培養(yǎng)人才，振興企業(yè)”的宗旨，精心組織籌備，多方考察聯(lián)系，最后將xx大工商管理學(xué)院確定為集團(tuán)合作伙伴。值得一提的是，培訓(xùn)處劉xx處長為把籌備工作做嚴(yán)、做細(xì)，不辭辛苦，先后兩次往返數(shù)千里赴xx工大作實(shí)地考察。
集團(tuán)公司所屬各企業(yè)在接到培訓(xùn)通知后，積極選派本單位最優(yōu)秀的員工參加，他們均是副科級以上管理干部，是本企業(yè)的中堅(jiān)力量，也是寧煤集團(tuán)的后備管理人才。
xx工大工商管理學(xué)院對本屆培訓(xùn)班，更是給予足夠的重視。無論是師資配備、教學(xué)計(jì)劃安排，還是在學(xué)員的生活保障上都做了大量精心、細(xì)致的工作。例如，在教師的配備上可謂是陣容強(qiáng)大，院方精挑細(xì)選了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)專家，并由院方領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥擔(dān)任授課老師。他們有的是博士研究生，有的是研究生導(dǎo)師，其中，教授、副教授就有8位之多。
（二）內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性強(qiáng)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。xx工大工商管理學(xué)院安排有《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《人力資源管理》、《組織行為學(xué)》等等共17門課程，它們涉及到現(xiàn)代企業(yè)管理的方方面面，十分廣泛。為了能讓學(xué)員們接觸到先進(jìn)的管理理論，某些課程選用的都是mba的規(guī)范教材。
教學(xué)形式多樣。xx工大工商管理學(xué)院在教學(xué)形式的安排上更是靈活多樣。多媒體教學(xué)，形象生動；案例分析，使深奧的理論深入淺出；課堂辯論，激發(fā)學(xué)員管理思想的火花；參觀訪問，使學(xué)員開拓了思路、增長了見識；傾聽國外知名學(xué)者的演講，使學(xué)員與世界先進(jìn)經(jīng)濟(jì)理論有了親密接觸。
培訓(xùn)方法針對性強(qiáng)。xx工大工商管理學(xué)院針對這批學(xué)員管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論知識相對缺乏的特點(diǎn)，使用靈活多樣的教學(xué)形式來增加學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；由淺入深、由易到難，對課程進(jìn)行了合理安排；撇開理論概念的死記硬背，引導(dǎo)學(xué)員們善“思”重“悟”。學(xué)員們普遍感到：即使在短期內(nèi)不能消化所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但也掌握了提高自身理論水平和素質(zhì)的方法途徑。
（三）管理嚴(yán)格，自律性強(qiáng)。
本屆培訓(xùn)班取得了較好的成績，是與其嚴(yán)格的管理，學(xué)員較強(qiáng)的自律性分不開的。集團(tuán)公司在41名學(xué)員中選出3名素質(zhì)好、能力強(qiáng)的同志作為班委；工商管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)委派富有學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的靳？？老師作為班主任；培訓(xùn)班的學(xué)員在班主任、班委的指導(dǎo)、組織下，討論通過了《xxxx工商管理干部培訓(xùn)班各項(xiàng)管理制度》。這些都為培訓(xùn)班管理建立起組織制度保證；管理好的關(guān)鍵是學(xué)員自律，41名學(xué)員均是集團(tuán)公司各個企業(yè)中的優(yōu)秀分子，素質(zhì)高、組織紀(jì)律強(qiáng)，他們早已把“管理好培訓(xùn)班、管理好自己”作為對個人培訓(xùn)效果的最好檢驗(yàn)。這無疑為培訓(xùn)班管理提供了人員保證。
（四）學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
培訓(xùn)班的學(xué)員們都是帶著問題來參加學(xué)習(xí)的，他們也深知不能辜負(fù)集團(tuán)的期望，所以全班的學(xué)習(xí)氛圍異常濃厚。41名學(xué)員均是各企業(yè)管理人員中的優(yōu)秀分子，從事管理工作多年，積累豐富經(jīng)驗(yàn)的同時也沉積了不少管理上的諸多問題。他們十分珍惜這次學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會，自我加壓，互幫互助，刻苦學(xué)習(xí)。他們不懂就問，樂于交流，競相發(fā)表個人見解，常常為某個問題而“爭”得面紅耳赤；他們總是想方設(shè)法，通過各種渠道搜集與企業(yè)管理相關(guān)的各種資料，使之形成一種習(xí)慣而樂此不疲。
（一）為今后的員工培訓(xùn)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
本屆培訓(xùn)班在集團(tuán)公司員工培訓(xùn)史上創(chuàng)造了三個第一。一是時間跨度最長，從xx年4月25日起到今天培訓(xùn)班結(jié)業(yè)歷經(jīng)近8個月的時間，是目前集團(tuán)公司舉辦期限最長的一屆；二是培訓(xùn)地點(diǎn)離家最遠(yuǎn)，xxxx工大工商管理學(xué)院坐落在xx省xx城，距x川市1700多公里，培訓(xùn)班的日常管理只能是依托院方，依靠學(xué)員自律；三是人員構(gòu)成最為全面，培訓(xùn)班學(xué)員來自集團(tuán)所屬的各個企業(yè)，幾乎囊括了各行業(yè)、各部門的管理人員種類。三個第一，正說明了本屆培訓(xùn)班是xx集團(tuán)在人力資源管理上的一次探索和實(shí)踐，為今后的培訓(xùn)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（二）理論素質(zhì)有了顯著提高。
本屆培訓(xùn)班的學(xué)員中，大多數(shù)是由技術(shù)專業(yè)口走上管理崗位的`，還沒有接受過系統(tǒng)、正規(guī)的企業(yè)管理理論培訓(xùn)；有相當(dāng)一部分學(xué)員，因常年從事基層的管理工作，被外派接受培訓(xùn)的機(jī)會很少。他們有的是管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺的是先進(jìn)管理理論。正是本屆系統(tǒng)、正規(guī)的理論培訓(xùn)，提高了學(xué)員的理論素質(zhì)，釋解了在其心中沉積多年的管理上的困惑和疑問，使他們重新審視自認(rèn)為有效的“土方法”和“土辦法”，為之引進(jìn)科學(xué)的管理理論加以提高升華，準(zhǔn)備付諸實(shí)踐，以提高企業(yè)的管理績效。
（三）責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。
通過專家教授的介紹講解，學(xué)員們了解到“微軟”、“海爾”等國際知名企業(yè)的先進(jìn)管理，與這些知名企業(yè)相比我們還是有較大差距的。中國有句名言：“知恥而后勇”。學(xué)員們在學(xué)習(xí)、比較中，看到了自身的不足，更是學(xué)會了理性思考，他們利用學(xué)到的管理理論對自己在管理中經(jīng)過深思后的想法、見解進(jìn)行研究探討，形成心得體會，希望對集團(tuán)公司管理科學(xué)化能有所幫助。他們深知自己肩負(fù)著“把企業(yè)做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)xx集團(tuán)‘億噸大礦’宏偉目標(biāo)”的艱巨責(zé)任和歷史使命，這是集團(tuán)廣大員工和領(lǐng)導(dǎo)所期望的，他們決不辜負(fù)！
（一）持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
當(dāng)今世界早已步入知識經(jīng)濟(jì)時代，其發(fā)展的根本動力就是知識更新。人類科學(xué)知識增長的速度日益加快，目前，專家估計(jì)每3年就要增長一倍。據(jù)調(diào)查，1976年大學(xué)畢業(yè)生在校學(xué)到的知識，到1980年已有50%陳舊過時，到1986年就完全陳舊。今天，學(xué)員們在xx工大學(xué)到的都是先進(jìn)的管理理論，但隨著時間的流逝，也會變得陳舊過時的。所以大家必須持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這不僅是時代的要求、個人發(fā)展的需要，也是企業(yè)發(fā)展的需要。
（二）努力探索實(shí)踐，不斷改進(jìn)管理方式，提高管理水平。
中國有句成語“學(xué)以致用”。學(xué)員們回到企業(yè)，回到各自的工作崗位，面臨的最基本、最重要的問題就是“學(xué)以致用”，也就是如何把先進(jìn)的管理理論與本企業(yè)、本單位的管理實(shí)踐結(jié)合起來，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理達(dá)到最佳績效?！皩?shí)踐驗(yàn)真知”，解決問題的唯一途徑是扎根崗位，努力探索實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進(jìn)管理方式，提高管理水平。我們希望每個人都能成為：為企業(yè)創(chuàng)效益、謀發(fā)展的“實(shí)干家”，而不是在管理上只會紙上談兵的“趙括馬謖”。
在這里，我代表xx集團(tuán)，對遼工大工商管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝，是你們辛勤的耕耘為我們培養(yǎng)了一批后備管理人才；同時，我還要對洙海度假村的全體員工表示誠摯的謝意，感謝你們在生活上為學(xué)員們提供了熱情、周到的服務(wù)。最后，由我?guī)Ыo學(xué)員們來自集團(tuán)公司的殷切希望，希望你們“學(xué)以致用，探索實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展再立新功！”
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們、姐妹們、大家好！
為了進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施家政服務(wù)工程，加大下崗失業(yè)女性的再就業(yè)培訓(xùn)，幫助大家提升勞動技能，增強(qiáng)就業(yè)能力，市總工友家政服務(wù)公司聯(lián)合市婦幼保健院，共同舉辦首期“家政服務(wù)工程（月嫂）培訓(xùn)班”。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表市總工會，向培訓(xùn)班的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持此項(xiàng)工作并將為大家傳授知識和。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看技能的婦幼保健院各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝！向參加學(xué)習(xí)的各位學(xué)員姐妹及全體工作人員表示誠摯的問候和美好的祝福！
近年來，隨著現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，一方面部分企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目調(diào)整、生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)品更新?lián)Q代加快，企業(yè)對勞動者的技能要求、管理能力要求有了較大提高；另一方面，許多下崗失業(yè)人員，特別是“4555”下崗失業(yè)女職工和農(nóng)村富余女勞動力，由于教育培訓(xùn)不足，文化程度偏低，職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能與用人單位的要求還存在一定的差距，形成了有人無事做，有事無人做的尷尬現(xiàn)象。因此，我們市總工會根據(jù)黨政所需、職工所求、工會所能的原則，投入大量人力和物力：一是舉辦了首期困難職工（農(nóng)民工）及其子女?dāng)?shù)控技術(shù)定向培訓(xùn)班，目前已有58名來自困難職工、困難農(nóng)民工家庭的成員在職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)訓(xùn)練基地進(jìn)行為期半年的培訓(xùn)，對培訓(xùn)合格取得勞動技能證書的我們將推薦他們到用人單位上崗就業(yè)，他們用技能和勞動即可獲得2000元以上的月收入，就能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一人、脫貧一家、帶動一片的放大幫扶效應(yīng)。二是針對目前人們生活水平的提高，對母嬰護(hù)理的需求和“4555”下崗失業(yè)女職工就業(yè)難的現(xiàn)狀，我們在此舉辦“月嫂”培訓(xùn)班，這對于切實(shí)加強(qiáng)下崗失業(yè)女職工及農(nóng)村富余女勞動力的技能培訓(xùn)，幫助大家實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)具有十分重要的意義。
“月嫂”是一個為家庭服務(wù)的，必須持證上崗的職業(yè)，是一種新型的社會勞動分工。在座各位姐妹經(jīng)過婦幼保健院各位專家的培訓(xùn)指導(dǎo)和大家的努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過勞動部門考試合格取得育嬰師資格證書后，能夠切實(shí)擔(dān)當(dāng)起母嬰護(hù)理員的服務(wù)職能，就可以成為一名合格的“月嫂”!自古以來，勞動就是釀造幸福的酵母。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，勞動的方式和形態(tài)日益多元，內(nèi)涵和外延也不斷豐富，但無論怎樣，勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分。無論我們過去從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)加工，還是將來從事家政服務(wù)，母嬰護(hù)理，只要是能為社會創(chuàng)造價值，為家庭帶來福祉，就都是有意義的，都是值得尊重的。因此，我衷心地希望大家既來之則安之，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、尊重老師和工作人員，刻苦學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，取得優(yōu)異成績，用知識和技能改變自己和家庭的命運(yùn)，用我們的創(chuàng)造打造“*月嫂”的亮麗品牌，創(chuàng)造幸福美好的生活！
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)友：
大家好！
在教育事業(yè)快速發(fā)展，“十一五”收宮，“十二五”起步之時，我有幸成為合肥市教育家培養(yǎng)工程中的一員，參加本次為期九天的集中學(xué)習(xí)。本人十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，始終以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，積極投入到學(xué)習(xí)之中。九天的培訓(xùn)，形式活潑多樣，安排科學(xué)有序，既有專家的專題講授，也有名校的參觀感受，還有分組的研究討論和專家現(xiàn)場點(diǎn)評。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，拓寬了我的視野，豐富了知識、提高了本領(lǐng)。本次培訓(xùn)將會使我受益終身！
1、學(xué)習(xí)使我加深了對教育家成長的理解。了解了現(xiàn)代教育家應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)，并將高度的覺悟、高深的知識、高超的能力、高尚的品德、高度承受力五種素質(zhì)作為自己的努力方向。
培訓(xùn)，我對各類教育理念和教育方法有了感性認(rèn)識；對“十二五”規(guī)劃提出的新課程改革也有了更深入的理解?；厝ズ螅視牙斫獾闹R與工作實(shí)際結(jié)合起來，為探索在新形勢下如何抓好肥東教育出謀劃策，也為逐步成長為一名合肥的教育家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、初涉了教育管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的知識。在這方面，以前我的知識結(jié)構(gòu)中基本是一片空白，工作中都是靠經(jīng)驗(yàn)，憑感覺來做事，沒有科學(xué)的方法來指導(dǎo)，這次培訓(xùn)中，教授們系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的一些知識，都讓我大開眼界。聯(lián)系以前的工作實(shí)踐，做得好的地方原來是暗合了管理學(xué)的某些原理；而做得不好的地方正是不符合管理學(xué)中的道理?？磥?，我還要在這方面繼續(xù)補(bǔ)課，多學(xué)一點(diǎn)知識。正確運(yùn)用這些知識，可以使我的工作更加有效！
本次培訓(xùn)，授課的專家、教授們語言幽默，實(shí)在，報告內(nèi)容精彩、豐富；講課誠懇、縝密，我從他們身上學(xué)到了榜樣的力量――那就是“善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤于反思，樂于挑戰(zhàn)”的精神，同時，我更感受到了他們?nèi)烁竦镊攘?，他們本身也是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
個區(qū)域的教育最高行政長官，他可以很小，也可以很大。小到他可以一事無成，沒有給這個區(qū)域的教育帶來任何的變革，也沒有留下他的痕跡、他的聲音；也可以很大，大到他真正煥發(fā)了一批校長和教師的青春，點(diǎn)燃了他們的激情。因此，也永遠(yuǎn)地寫在了這個區(qū)域教育的歷史上。
認(rèn)識了許多新朋友，通過培訓(xùn)，我認(rèn)識了多位新朋友，對原先認(rèn)識的幾位校長加深了了解。
如我以前對十中許校長和十七中蔣校長分不清，見面只有微笑與點(diǎn)頭，這次我徹底分清了。善于微笑的是蔣梅梅校長，沉穩(wěn)冷靜的是許蘇美校長。還有六中的范廣偉校長，以前給我的印象是冷峻、嚴(yán)肅，象個俠客，這次我見識了，他酒量不大，干勁很大，喝不過就跑，人送外號“范跑跑”。
從朋友的身上我也學(xué)到許多東西，見識了你們的優(yōu)秀，感受了大家的友誼，體會了相互的關(guān)心、配合。同時我也見識了市教育局的高度重視、精細(xì)安排、周到服務(wù)和良苦用心……這些都會是我一生的財富！
最后，將我的幾點(diǎn)感悟與大家分享：
你左右不了國際教育的大趨勢，但可以學(xué)會全納教育的理念；
你的人文精神不夠，但可以養(yǎng)育創(chuàng)新精神；
你不能延伸生命長度，但可以決定生命寬度；
你不能改變環(huán)境，但可以改變自己；
你不能預(yù)感明天，但可以把握今天；
你不能樣樣順利，但可以事事盡心；
即使你成不了教育家，但也要成為培養(yǎng)教育家的人。
愿各位學(xué)友在自己的生命射程中用智慧、懷疑、專業(yè)實(shí)踐的態(tài)度成就教育家的夢想！
最后，我想說，無論各位今后身在何方，從事何種職業(yè)，肥東永遠(yuǎn)歡迎您的光臨！
肥東縣教育局局長
xxx
20xx年xx月xx日
月嫂培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話篇十六
各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天之前，我們以這樣的情勢在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開班儀式。376天的時間很長也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時間。經(jīng)過一系列詳實(shí)而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級骨干教師行將拿到培訓(xùn)合格證書。相信此時，在坐的每位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動。
首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師培訓(xùn)工作的重視;感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對培訓(xùn)工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對性、實(shí)效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心預(yù)備，耐心講授，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個潛心研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在坐的每個學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，很多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉行的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓(xùn)，大家結(jié)識了很多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交換中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這類經(jīng)歷和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收躲。希看你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希看，培植幸福，放飛夢想，用你們的聰明和勇氣擔(dān)當(dāng)起時代賦予你們的責(zé)任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力氣力，你們行將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。?？创蠹也灰仑?fù)全縣人民對你們的期看。?？疵课还歉山處熞猿缟袔煹?、培養(yǎng)愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：
榜樣的氣力是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實(shí)取信，時時、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)。“教師的天職是變化、自化、化人”，那末，新情勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績，熱情于一些學(xué)生，冷漠一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此動身，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的進(jìn)程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù);另外一方面要創(chuàng)設(shè)一個良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交換、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動”來增進(jìn)新知識的天生，使整個教學(xué)進(jìn)程從始至終顯現(xiàn)著積極主動的學(xué)習(xí)慣息。為此，我們每位骨干教師都必須側(cè)重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，建立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗(yàn)大潮。
三是理解“與時俱進(jìn)”的時代內(nèi)涵。與時俱進(jìn)是我們時代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對此，理解與時俱進(jìn)的內(nèi)涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，增進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、進(jìn)程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的畢生發(fā)展，重視他們發(fā)展的主動性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在這個學(xué)習(xí)型社會中，畢生學(xué)習(xí)勢必貫串人的一生。人只有學(xué)習(xí)得出色，才能生活的出色;人只有學(xué)習(xí)得成功，事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本質(zhì)。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價值。第三，要“換水”?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過往對教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)具有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴看，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘當(dāng)中，不再瀏覽其他學(xué)科的知識，這類單一的知識結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包括綜合課程和綜合實(shí)踐活動的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究觸及多門學(xué)科知識，這就要請教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)瀏覽科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具有搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生展開研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時，骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，普通話，簡筆劃”)，把握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時教學(xué)實(shí)踐中熟練應(yīng)用;要不斷進(jìn)步組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷進(jìn)步文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，進(jìn)步與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的各種能力。
四是建立“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)。健康的心理素質(zhì)不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學(xué)生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學(xué)生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨干教師首先要學(xué)會自覺地調(diào)理心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達(dá)，對生活、對前程布滿信心;其次要心態(tài)安穩(wěn)，有較強(qiáng)的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學(xué)生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要由于碰到不順心的事情，就拿學(xué)生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學(xué)生，對全體學(xué)生等量齊觀，對學(xué)生的不足的地方和成上進(jìn)程中出現(xiàn)的題目給予必要的寬容，不能耿耿于懷，捉住不放。
現(xiàn)在，大家已完成了縣級教師培訓(xùn)三個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進(jìn)一步的認(rèn)證，成為名不虛傳的骨干教師，關(guān)鍵看實(shí)踐，看實(shí)績。為此，我向大家提三點(diǎn)希看。
1、深進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，深化熟悉。
培訓(xùn)只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。假如說培訓(xùn)能給予大家的是一股清泉，我希看它能流成溪，流成河，匯進(jìn)江，融進(jìn)海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任，那就是要擔(dān)起全縣小學(xué)基礎(chǔ)教育之重任。?？催@次骨干教師培訓(xùn)能給大家補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、往了驕氣，煥發(fā)出無窮生機(jī)。真正感到教育是布滿聰明的事業(yè)，深進(jìn)意想到自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、強(qiáng)化教育人主人翁精神，進(jìn)步教育工作效益。
捉住天天，每節(jié)課，關(guān)注課程改革，學(xué)習(xí)、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓(xùn)能成為一片金色的回憶，一份永久的記念，成為大家重新跋涉的新出發(fā)點(diǎn)!
我援用《骨干教師成長的秘訣》一書的結(jié)尾為自己定一個要求：“一定要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，做到鍥而不舍、堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不急功近利，心浮氣躁;要以老實(shí)的態(tài)度思想題目，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，獨(dú)具匠心：要不斷完善自己多元而公道的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐漸構(gòu)成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與尋求的進(jìn)程當(dāng)中!”
最后，祝賀老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
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