演講稿是一種用于在公眾場合陳述觀點和觸動聽眾情感的書面材料。在寫作過程中，要注意邏輯性和連貫性，確保演講稿的結構和內(nèi)容有條理。用心選題，用心準備，以下是一些精心打磨的演講稿范文。
小學副校長演講稿題目篇一
尊敬的各位領導，各位專家評委：
大家上午（下午）好！
首先感謝縣教育工委、教育局這次教育人事制度改革，為我們提供了展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會。作為一名普通的山村小學校長，能接受各位領導、專家評委的指導和評判，我感到萬分榮幸！謹此，向各位領導、專家評委表達我崇高的敬意和謝意。
我參加競聘的崗位是xx鎮(zhèn)中心小學副校長的職位?，F(xiàn)在，就本人情況向大家匯報如下：
我叫黃xx，今年37歲，19xx年8月參加工作，大專文憑，19xx年8月任xx中心xx小學校長至今，小學高級教師。xx小學地處xx邊遠山村，交通極其不便，是一所教學條件極其落后的山村完全小學，我是既當校長又當教導主任，還兼任班主任！在沉重的工作面前，我想到的不是退縮，而是責任，是前進！我努力做到：以校為家，恪盡職守、克服困難，想方設法努力改善辦學條件；不斷提高自身的政治、業(yè)務素質；嚴謹治學，使得學校教育教學質量得到穩(wěn)步提高。在鎮(zhèn)中心校綜合質量考評和優(yōu)生賽中，本校綜合成績多次名列前茅，其中在20xx年7月還名列全鎮(zhèn)第一；20xx年12月六年級一位學生榮獲作文賽一等獎！而且，這所山村學校盡管山高路險，卻從來沒有出現(xiàn)一名學生輟學，發(fā)生一起安全事故！我的工作得到領導的信任、家長的放心！因此先后多次被評為縣“師德標兵”、鎮(zhèn)“教育先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”等。
本人今天競聘這個工作職位，自認為存在以下幾方面優(yōu)勢：
1.樂于奉獻，有一顆為山區(qū)教育事業(yè)做奉獻的赤誠之心。
偉大的教育家陶行知先生說：“我捧一顆心來，不帶半根草去”。我時刻以之激勵自己?！靶⌒÷槿?，五臟俱全”，盡管教師緊缺，學校仍堅持開齊6個年段課程，教師忍受不足，我就編成復式班。教學任務繁重而復雜，一個教師要任教幾個年段的課程，而身為校長、教導的我，身先士卒，擔任教三個年段的數(shù)學。不僅如此，為了貫徹上級“開足開齊課程，實施素質教育”的要求，我還帶頭兼任音、體、美等課程。這其中的艱辛、勞累可想而知！但我從不向上級領導叫苦叫累，始終忠于職守，埋頭苦干，默默地為小山村的教育教學事業(yè)奉獻青春和熱血。
2.勤于鉆研，有較強的教育教學管理能力。
從我參加工作到現(xiàn)在已有18年，其中有14年任校長。繁重的教學與管理工作，不僅沒有壓垮我，相反，卻讓我得到鍛煉，積累了不少山區(qū)學校管理經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我有良好的組織協(xié)調和決策、實施能力。
3.善于合作，具有較好的人緣基礎。
我信奉“誠信是道德之本”。從教以來，堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴”的原則，加強修養(yǎng)，關心集體，尊重領導，精誠合作，贏得了領導、同事廣泛好評和厚愛。
各位領導、各位專家評委，如果我能競聘成功，我將認真配合校長全面貫徹落實上級文件精神，做校長的得力助手，著重做好以下幾個方面工作：
（一）迎難而上，開拓局面
秀篆地處詔安西部山區(qū)，各村居住分散，我認為當前秀篆教育教學管理面臨的困難和問題不少，主要有以下幾點：
1.交通不便、生源分散。造成具有資源的相對浪費。
2.信息閉塞、現(xiàn)代化配備不均衡，學校發(fā)展的的不平衡性突出。
3.教師課改意識落后、工作熱情不高、學科配備不完善、學生厭學現(xiàn)象較嚴重。這制約教學質量的有效提高。
我認為，解決上述問題和困難，關鍵在于建設一支素質優(yōu)良、專業(yè)過硬的師資隊伍。因此，我將在全力協(xié)助校長做好資源整合與優(yōu)化的同時，積極開展落實以下幾點工作：
1.借助校本教研、網(wǎng)絡教研和農(nóng)村遠程教育平臺開展課改理論學習和課題研究，引領教師更新教育觀念，積極落實新課改目標要求。
2.秀篆年輕教師較多，年輕教師是教育發(fā)展的生力軍，必須充分發(fā)揮教師，特別是年輕教師工作積極性，提高教學效率。
3.深入開展“三個一”工程，開齊開足開好課程，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生特長，促進學生全面發(fā)展。
4.積極貫徹市、縣兩級教育局“局長、校長走進課堂月”精神，深入課堂聽課評課，引領教師互教、互學，取長補短，推動秀篆小學隊伍整體專業(yè)水平的提升。
（二）率先垂范，關鍵介入
由于我鎮(zhèn)辦學點多、線長、面廣，管理困難大，教學質量不平衡突出，影響整體質量。我將協(xié)助校長，認真總結以往管理經(jīng)驗，深入一線，率先垂范，靠前指揮，從抓畢業(yè)班教學質量為關鍵切入點，全過程介入，與老師們一起研究教學，以畢業(yè)班帶動各年級教學質量的提高。
同時，針對不少教師崗位教學工作比較“粗線條”的問題，要以教育局《詔安縣小學教育教學綜合質量考評管理辦法》為依據(jù)，結合實際，認真研究，改進措施，使得教學管理更加精細化，快速提高秀篆小學教育教學質量。
（三）加強安全管理、加快推進校安工程建設
安全工作是學校管理工作的重中之重，只有一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，才有教育發(fā)展可言。我將全力協(xié)助校長做好校園環(huán)境安全隱患排查，落實整改措施，加快推進學校安全標準化建設工作；積極協(xié)調，加快推進校安工程建設，爭取早日完成秀篆中心小學各項目校的校安工程，并順利通過驗收，讓師生早日搬進安全、寬敞明亮的教室上課。
尊敬的各位領導、專家評委，如果說：“一個好漢三個幫”，那么，“一個好校長，需要幾個好助手，需要一支優(yōu)秀的教師團隊?！蔽铱释艿玫筋I導和評委們的支持，我今天的報告不是在吹捧自己，只是向各位領導、評委展示一個真實、負責任、積極向上的我。請各位領導給我信任、各位專家評委給我肯定，我一定能勝任這個工作職位。
謝謝各位領導、各位專家評委！
小學副校長演講稿題目篇二
尊敬的各位領導：
大家好！
首先感謝大家給了我一個展示自己的機會！非常榮幸參加今天的競聘副校長的演講。
我叫劉永超。1975年10月出生，本科學歷，共產(chǎn)黨員，19xx年7月濟南大學地理系畢業(yè)后參加工作。19xx年7月至20xx、7在原廟廊中學任教，曾被學校任命為辦公室副主任。20xx年9月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負責團隊、安全、工作。
在原廟廊中學任教期間，曾任教過英語、地理、信息技術等學科。從1999年開始到20xx年離開廟廊中學20xx至20xx年擔任初中畢業(yè)班的地理和信息技術教學，20xx年學校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成績。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和教育工作者。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省、市、縣的論文、優(yōu)質課、課件評比中獲得一、二等獎。
1、我從教經(jīng)歷多，全鎮(zhèn)教育工作比較熟悉。我先后在廟廊中學、鎮(zhèn)教育黨總支工作，并在太平鎮(zhèn)中學兼課。對全鎮(zhèn)的教育工作情況和教師情況都比較熟悉，更在教學一線，便于開展工作。
2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我喜愛教師這一職業(yè)，具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。堅持“明明白白做人，實實在在做事”的工作信念。堅持把工作責任放在首位，愛崗敬業(yè)，關愛學生，淡泊名利，樂于奉獻。
3、我有較扎實的專業(yè)基礎知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過英語、地理、計算機等課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面?，F(xiàn)在還在自學會計課程，爭取盡早考出會計證。
4、我經(jīng)過在教育黨總支工作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調能力。到鎮(zhèn)教育黨總支后，我一直協(xié)助鎮(zhèn)教育黨總支領導和各學校校長的工作，領導們工作都要求嚴格，注重細節(jié)，干事要求嚴謹高效，在領導們的培養(yǎng)和訓練下，我受益非淺，學到和培養(yǎng)了在教學一線學不到的知識和能力。在鎮(zhèn)教育黨總支的幾年工作中，經(jīng)常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的鎮(zhèn)黨總支和校長們領導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到在小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。
正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：
1、先當好一名有尊嚴的專業(yè)教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。
2、科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、工會等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與教育教學。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
2、搞好綜合協(xié)調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成教學工作任務。
3、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領導班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
4、發(fā)揚團結協(xié)作精神。團結就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
5、加強自身素質的提高。做到“四個堅持”：
四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。
最后，我想說，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實工作。
謝謝！
小學副校長演講稿題目篇三
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先要感謝各位領導，給我一個展示自己的機會！
我叫xx，來自xx市xx小學。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員，小學高級教師，19xx年分配到xx小工作至今。從教19年，曾擔任過班主任、大隊輔導員、德育主任等職務，現(xiàn)任學校德育處主任。我競聘的是小學副校長職務。
下面我談談自己的優(yōu)勢：
首先我為人正直、工作認真，作風正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務素質過硬，教育教學能力強。在工作中我能虛心學習，用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI老師們深入學生、研究個案，積極探索，在培養(yǎng)學生良好習慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎；《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外，我還承擔了30多所課題學校的聯(lián)系和指導任務。我工作的認真、熱情的服務得到了兄弟學校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人。并被總課題組聘為特約研究員。
除了擔任德育主任，我還身在教學一線。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師、局教學能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導的學生也多次在全國、省、市獲獎。
我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。
在學生時期，我就是學校的學生會主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織、協(xié)調能力、表達能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關系，應對各種復雜的局面。
說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位，以務實的精神，踏實做人，踏實做事，扎實辦學。
我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習，進一步發(fā)揚合作精神，進一步增強服務意識。進一步提高業(yè)務能力。
如果未能如愿，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領導和同志們的支持！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學副校長演講稿題目篇四
當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長?！叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質。
謝謝大家！
小學副校長演講稿題目篇五
尊敬的各位評委、各位領導、老師們：
大家好！
拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說：不想當校長的副校長不是上進的副校長。
帶著一顆上進的心，我走上了今天的競聘講臺。
我先作一下自我介紹。我叫xx，本科學歷，華中師大碩士研究生結業(yè)，中學高級教師。1985年我從師范學校畢業(yè)分配到xx小學，教了26年的書，先后獲得了一些榮譽：湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學科帶頭人、十堰市五一勞動獎章、十堰市師德標兵、分局優(yōu)秀干部等。
我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢，即教學資歷、領導能力、人格魅力優(yōu)勢：
1、過硬的.教學資歷優(yōu)勢。
26年來，我一直從事小學語文教學。課堂教學、教育科研是我的強項。我的課堂教學效果良好，多次教畢業(yè)班，成績優(yōu)秀。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究，并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇，數(shù)篇論文、教學設計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫2本教學輔導書并公開出版，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導本校青年教師參加省優(yōu)質課競賽獲一等獎，指導學生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎。
2、較強的領導能力優(yōu)勢。
26年里，我當了14年的班主任、6年團支部書記、9年辦公室主任、2年總務主任、5年工會主席、5年教務主任、6年副校長。我對小學的每一個工作崗位都了如指掌，對教學管理更是胸有成竹。我在副校長任上6年，xx小學寫字教學、教育科研、教學質量在分局處于領先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名。
3、良好的人格魅力優(yōu)勢。
我為人正派，虛心好學，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。
先還是來分析一下48小學的現(xiàn)狀。
48小學地處十堰西郊，是十堰市流動人口子女就讀學校。通過調研，我了解到48小學目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。
同時，48小學也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學地處花果片中心地段，是流動人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領導班子的努力下，48小學正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。48廠比較支持學校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學校，萬畝工業(yè)園即將建成，社會對學校的支持力度將會更大。一句話：48小學占盡了天時地利人和的有利條件。48小學前景廣闊！
基于以上分析，我認為48小學要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個目標、把握兩個重點、落實三項舉措。
一個目標：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時間把48小學建設成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質量優(yōu)秀、人所向往的西部大校。
兩個重點：打造特色、提高質量。
打造特色：圍繞“流動人口子女學校”做文章，優(yōu)選生源，做精做強，讓“流動人口子女教育”成為學校的名片。
提高質量。要加強質量監(jiān)控，使質量在原有基礎上一年上一個臺階。
三項舉措：即環(huán)境、隊伍、科研。
1、抓環(huán)境建設，為48小學發(fā)展提供保障。
要建好“三個環(huán)境”：即物質環(huán)境、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面，要加強和諧校園文化建設。社會環(huán)境方面，要構建和諧的社區(qū)環(huán)境，積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關系，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質量求得他們的支持，以優(yōu)異的質量回報他們的恩澤。
2、抓隊伍建設，為48小學發(fā)展提供智力支撐。
48小學目前缺編9人，師資時有流失。我認為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關系、師師關系、師生關系，解決教師實際困難，讓教師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計劃，引導教師爭當骨干教師、學科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓老師們?nèi)吮M其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制，減輕負擔，提高教師的福利待遇。
3、抓教育科研，為48小學發(fā)展注入催化劑。
搞科研要開辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動人口子女學?！纷鳛檎n題來研究，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律，讓流動人口子女在48小學擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進教育質量的提升。
有人說：一個好校長就是一所好學校。我要說：一幫好老師成就一所好學校。假如我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進取，克難奮進。我相信在不久的將來，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學副校長演講稿題目篇六
尊敬的各位領導、各位老師、大家好：
今天，我很激動!我首先要感謝大家對我的信任和支持，特別是近半年來，感謝大家能給我這樣的機會!我期望自己能在各位老師的支持下成為kkkk中學的副校長實現(xiàn)自己的人生價值!
回顧自己成長的歷程，我于1992年8月從kkk師專數(shù)學系畢業(yè)后，就來到kk中學這塊充滿濃厚教學與人文化氛圍的教育沃土，1993年8月開始擔任班主任工作，一直到20xx年結束，一共擔任班主任工作20xx年，從1993年開始擔任數(shù)學課教學一直到20xx年，一共從事初中數(shù)學課教學20xx年，因工作需要20xx年到20xx年我又擔任初三的化學課教學。我擔任化學課教學期間，我每天早上4、5點鐘就起床，晚上10、11點才入睡，學習化學教學參考資料，經(jīng)過我不懈的努力，我教的學生在20xx年中考中化學科超過75分的學生達13人，并且有2名學生得了80分滿分的好成績。
我于1998年6月加入中國共產(chǎn)黨，1999年被評聘中學一級教師，20xx年被評聘為中學高級教師，于20xx年7月開始至今擔任總務主任工作，在20xx年春因工作需要，kk校長等領導安排我分管學校的教育教學工作，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，特別是近半年來各位領導老師給了我無盡的支持與關愛，在這里，請各位老師接受我對大家的感謝(鞠躬)!每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，我嚴格要求自己，做到早到校晚離校，和全體任課教師一起走出辦公室進入班級上課，與全體任課教師一起探究我校的教學教研，虛心向每一位教師學習教學經(jīng)驗，并告誡自己不許犯下任何錯誤，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望!
為此，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了崗位職責。我身兼數(shù)項工作，而這幾項工作都是學校的重要工作，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著，這邊剛一下課，那邊就等著做總務上的事，等忙完總務上的事，我又馬不停蹄地部署落實其他工作，這學期學校的每位領導都時時刻刻支持我?guī)椭?，主要領導有k校長和k書記，年長的有k主席，年輕的有k主任、k主任和k書記，另外還有很多老師在和我一起忙完每一個階段工作后告訴我，k----：有啥工作就說，不要見外，我們會幫你把學校工作做好，當時你們那輕輕的心里話語恰恰成為了我心靈的慰籍、成為了我工作上無盡的動力。再次謝謝各位老師(鞠躬)!
為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和學習?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教育教學工作做到了有計劃、有步驟，我不斷總結反思教育教學工作的經(jīng)驗教訓，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。當然，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、進一步增強服務意識。無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務者的角色，我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務，因此，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風，堅持做一個有良心的服務者!
二、進一步改進工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園。
三、進一步克服自身缺點。人無完人，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。己所不欲，勿施于人，我會不斷地換位思考，我會身體力行，以身作則，埋頭苦干，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!
四、進一步發(fā)揚合作精神。團結就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,全體師生才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對待領導和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行一致、表里如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
五、進一步加強自身學習。我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質量、要聲譽，發(fā)揮出自己應有的作用。
同志們，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上后天學習還不夠，有時候事與愿違，對學校工作的貢獻還不大，為大家服務得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十八年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習慣，積累了一切依靠大家的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作。
我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!我深信在我們大家的共同努力下我們kkk中學教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起!
謝謝大家!(鞠躬)。
小學副校長演講稿題目篇七
各位領導、各位評委：
大家好！
如果領導和老師們信任我，讓我走上后勤處處副處長的工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。我的工作設想是：
1、加強自身學習，提高政治修養(yǎng)。首先是加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進一步牢固樹立全心全意為師生服務的思想；另外，還要加強業(yè)務知識的學習，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。
2、認真履行崗位職責，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到格盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護處長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權，建言獻策不添亂。
3、加強后勤處管理、認真履行職責。針對后勤處管理工作，我將以圍繞一個中心、確保一項重點、實現(xiàn)三個轉變積極開展工作：
第一、所謂圍繞一個中心，就是緊緊圍繞后勤處工作任務這個中心，始終把學校后勤處工作放在重要位置，把工作精力傾注于工作第一線，狠抓食堂管理、校園環(huán)境衛(wèi)生；把學校醫(yī)務室管理、交通管理放在首位，其次是校產(chǎn)、水電、學生宿舍管理，積極為學生創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。從而確保后勤處各項工作任務完成。
第二、確保一個重點，就是突出重點后勤處管理工作，進一步健全后勤處工作制度，加大監(jiān)查力度，使后勤處各項管理落到實處，為師生創(chuàng)建一個良好的學習、生活環(huán)境。
第三、實現(xiàn)三個轉變。一是后勤處工作重心應以學校為主向學生食堂和學校宿舍管理并重的方向沾邊，二是后勤處的思維方式應由科學化管理與規(guī)范化管理的方向轉變，三是后勤處工作應由復雜化向社會化轉變。
4、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度。工作中，我將進一步制定和完善后勤處有關管理規(guī)章制度，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化、制度化、透明化，提高工作效率，積極為我校教學、科研、師生服務。
以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位，我將努力扎實工作，以自己的行動和成績來回報各位領導、師長及廣大同志們的厚望，如果落聘，我也不會氣餒，我會以此為動力，加速積累，爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起，通過新的競爭獲勝。
最后，我想說，各位領導，同志們：作為后勤處主管，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的。請考驗我，信任我。（需加重語氣，增強感染力）。
我的演講結束了，謝謝大家！
小學副校長演講稿題目篇八
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
本人19xx年8月參加工作，20xx年被聘為xx小學副教導主任，20xx年被聘為xx小學教導主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
教育教學是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領導的關心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學習的深入，我的教學觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學教學成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學生自主學習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學管理人員，工作任務和性質的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學習和鍛煉的機會。新的任務開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學、教學研究、教學管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學習，從教育教學理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學，提高教學質量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”求真務實，是教師工作的自覺要求，也是教學管理的基本要求。在負責xx小學教育教學工作期間，我重點做了以下工作。
一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。
二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。
三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學反思等，我校教師在縣級課堂教學大賽和青年教師教學基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。
四是全面提高學生素質，在學科教學、班隊活動以及各種學生競賽中，培養(yǎng)和提高學生素質。各學科教學質量在鎮(zhèn)、縣教學質量檢測中成績優(yōu)良，學生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務素養(yǎng)引領廣大教師共同進步。
謝謝大家！
小學副校長演講稿題目篇九
今天我有幸參加競聘副校長一職的演講，非常高興，在此感謝政府、領導給我一次展示自己、鍛煉自己的機會。下面我就個人情況給各位領導和評委做以匯報。
我一九九三年畢業(yè)于固原師專，分配到山區(qū)中學，兩年后調至現(xiàn)在學校任教，十六年中，我先后擔任過班主任、教研組長、教務主任。無論在什么崗位，我始終堅持政治理論學習不放松，自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，對學校和領導分配的工作任務盡自已所能，保質保量按時完成，由于教學工作成績突出，深得師生和群眾的好評。先后多次受到鎮(zhèn)黨委、政府、學校的表彰獎勵，20xx年獲原州區(qū)委、政府“百名優(yōu)秀教師獎”，有多篇論文在自治區(qū)、市、區(qū)評比中獲獎。20xx年被聘為原州區(qū)兼職教研員。這些成績的取得，自己雖然付出了艱辛的努力，但更多地應歸功于上級領導的關心、支持和指導，也離不開學校老師的緊密配合、密切合作。面對榮譽，我深深感到自己的肩上擔子重了，我的肩上扛的是學生的一生，我時常提醒自己，不能因為自己的教學和工作影響學生的前程。
正因為有做老師的熱心、愛心和信心，我認為自己競聘副校長有以下幾點優(yōu)勢：
本人在家村長大，有在艱苦磨煉的經(jīng)歷，又在基層工作多年，深深體會到知識對一個人成長的影響和對一個家庭狀況改變的重要性。我經(jīng)常到學生家家訪，學生家長有工作的，家庭各方面情況就好一些，對教育的認識也高一些;相反，文化層次低一點的，家里大多困難一些，對子女上學不夠重視，對教育也存在著許多模糊認識。從對比中，更加堅定了我終身從教的信心和決心。常言道：心誠則靈。我相信，只要心中充滿愛，就沒有干不成事業(yè)。
自從走上三尺講臺以來，自己一邊教，一邊學，一邊學，一邊教。除了參加繼續(xù)教育培訓外，也參加了20xx年教育廳組織的農(nóng)村初級中學副校長培訓、20xx年在武漢舉辦的ess項目培訓，同年參加教育廳在吳忠舉辦的教研觀摩學習，通過培訓，我不斷學習，吸收新的信息、新的教學思想，更新觀念，轉變角色，改進教學方式，使教學成績保持在原州區(qū)中考前列，20xx年本人所帶的化學成績名列原州區(qū)第二。這些成績的取得得益于自己扎實的知識功底，也得益于不斷對教育教學規(guī)律的探究和對學生學情的有效把握。
自己所在的學校是一所一千多名學生的學校，自20xx年擔任教務主任以來，我將學校的教學工作記在心中，如何提高教師的業(yè)務素質，如何調動教師的工作積極性和學生的學習熱情，全面提高教育教學質量是我常想的問題，于是，我在副校長的大力支持下，在全校深入開展了“課堂質量工程”，通過“達標課――示范課――優(yōu)質課――觀摩課”等聽、評課及優(yōu)秀課件大賽評比活動，使年輕教師很快成長，能更好的勝任本職工作，使中青年教師更上一層樓，成為學校的頂梁柱、學科帶頭人。通過開展校園學科知識競賽、優(yōu)秀作文評比、書法、繪畫作品展、校園讀書小名星等評比活動，豐富了校園文化生活，大大激發(fā)了學生學習的積極性，學校學習氛圍濃厚，教學成績穩(wěn)步提高，學校也成為原州區(qū)農(nóng)村初中具有影響力的學校之一。在創(chuàng)造性開展工作中，自己的能力也得到了鍛煉。
在本次競聘中，不管競聘結果如何，我都會以這次競聘為契機，繼續(xù)加強學習，不斷提高自己的業(yè)務能力和管理水平，不斷進取，創(chuàng)造性的開展工作，為當?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展培養(yǎng)更好更多的人才。
我的演講完畢。
謝謝大家。
小學副校長演講稿題目篇十
如果領導和老師們信任我，讓我走上后勤處處副處長的工作崗位，我將不負眾望,不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。我的工作設想是：
1、加強自身學習，提高政治修養(yǎng)。首先是加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進一步牢固樹立全心全意為師生服務的思想;另外，還要加強業(yè)務知識的學習，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。
2、認真履行崗位職責，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到格盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護處長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權，建言獻策不添亂。
3、加強后勤處管理、認真履行職責。針對后勤處管理工作，我將以圍繞一個中心、確保一項重點、實現(xiàn)三個轉變積極開展工作：
第一、所謂圍繞一個中心，就是緊緊圍繞后勤處工作任務這個中心，始終把學校后勤處工作放在重要位置，把工作精力傾注于工作第一線，狠抓食堂管理、校園環(huán)境衛(wèi)生;把學校醫(yī)務室管理、交通管理放在首位，其次是校產(chǎn)、水電、學生宿舍管理，積極為學生創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。從而確保后勤處各項工作任務完成。
第二、確保一個重點，就是突出重點后勤處管理工作，進一步健全后勤處工作制度，加大監(jiān)查力度，使后勤處各項管理落到實處，為師生創(chuàng)建一個良好的學習、生活環(huán)境。
第三、實現(xiàn)三個轉變。一是后勤處工作重心應以學校為主向學生食堂和學校宿舍管理并重的方向沾邊，二是后勤處的思維方式應由科學化管理與規(guī)范化管理的方向轉變，三是后勤處工作應由復雜化向社會化轉變。
4、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度。工作中，我將進一步制定和完善后勤處有關管理規(guī)章制度，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化、制度化、透明化，提高工作效率，積極為我校教學、科研、師生服務。
以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位，我將努力扎實工作，以自己的行動和成績來回報各位領導、師長及廣大同志們的厚望，如果落聘，我也不會氣餒，我會以此為動力，加速積累，爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起，通過新的競爭獲勝。
最后，我想說，各位領導，同志們：作為后勤處主管，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的。請考驗我，信任我.(需加重語氣，增強感染力)。
我的演講結束了，謝謝大家!
小學副校長演講稿題目篇十一
尊敬的各位領導：
下午好！
首先感謝xx教育局給予我這樣一個公平競爭、自我推薦、競崗演講的機會。
我叫xxx，37歲，中共黨員，本科學歷，學士學位。憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，19xx年我踏上了教書育人的這片熱土。從教19年來，我擔任了14年畢業(yè)班的數(shù)學教學工作，還參與了學校的管理工作，歷任所在學校班主任、大隊輔導員、團支部書記、數(shù)學學科組長、副教導、教導主任和人事秘書。這些年的歷練，培養(yǎng)了我雷厲風行、辦事高效的工作作風，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗?？梢赃@么說，如今的我更加成熟，更加自信，也更加富有挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新精神。
今天我競聘的是小學副校長一職，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面考慮：
1、我有較高的思想政治素質和師德修養(yǎng)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致。在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
2、我有扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學能力。曾獲得全國雙有活動先進個人、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀輔導員、市教學新秀、區(qū)又紅又專優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)基礎教育課程改革先進個人等榮譽。
3、我有一定的管理能力。6年教導主任工作以及2年人事秘書工作，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗，具備了較強的協(xié)調能力和處理問題的能力。
如果能當選為副校長，我將努力做好下面三件事：
一是以身作則、當好教學改革的排頭兵。
學校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為學校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法治校的路子。學校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、后勤四個方面互為依托，缺一不可。只有團結，工作才能形成合力，才有效率。
二是立足本職、當好校長的助手。
如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向學校主要組織領導者的角色轉變，當好校長的助手和參謀，協(xié)助校長帶領全校教職工向創(chuàng)建一流學校目標邁進。二是實現(xiàn)思維方式的轉變，從原來的領導交辦，向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己分管的工作認真負責，落實到位，其它工作積極協(xié)助，密切配合。
三是腳踏實地，當好教師的幫手。
學校工作，教學是中心、如果我競聘成功，我將繼續(xù)努力作教師的知心人，急教師所急，想教師所想，關注教師發(fā)展，關心教師生活，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境，用自己的人格魅力，起好表率作用。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，無論結果怎樣，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在xx教育華美的樂章之上。
小學副校長演講稿題目篇十二
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我是來自*學校的班主任。
記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有能力挑起這副重擔!
我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。
我叫，今年**歲，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術專業(yè)，20xx年教育學院美術?？?，現(xiàn)在就讀師范學院美術本科。我1993年參加工作并在成教中心工作，1997年在中心中學教美術，20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學教語文。
從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來，從一個不諳世事的學生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質。
我目前在開發(fā)區(qū)**小學做的不錯，教語文也已經(jīng)多年了，不管是在教學上還是在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。當我得知我們成教中心學校公開競聘副校長的消息后，還是毫不猶豫地報了名。這不僅是受拿破侖“不想當元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。
至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受校領導和同事們的信任。
其次，我熟悉教學管理工作，具有豐富的教學經(jīng)驗。我參加工作多年，一直從事語文及美術的教學工作，多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優(yōu)秀的教學成績。在我輔導美術專業(yè)班時，任教素描\才華\圖案等學科，先后有百余名學生專業(yè)在省電影學校\戲曲學校\青島工藝美術學校等順利通過并取得很好的成績，曾受到上述高等學校領導的高度贊揚，其中，輔導的學生劉淑蘭\代松利\史美艷在全國中小學生美術書法比賽中獲繪畫\書法\手工制作二等獎?？梢哉f，學生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導，同時，多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。有人說，經(jīng)驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
再次，我具有較全面的組織、協(xié)調管理工作的素質和能力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特別是在我有擔任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調能力。所以，就綜合協(xié)調、管理能力上而言，我將無愧與組織和領導的信任。
第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。志當存高遠，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。
第五，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成績，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當好校長。
如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我的目標是以為爭位，以位促為。具體來講，我將做到：
第一，真誠講團結，扮好“三種角色”?！叭N角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。
第二，加大辦學力度，擴大辦學項目。隨著社會分工的越來越細，對個人的要求也標準也越來越高。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的。與此同時，大力興辦美術班\音樂班。其中，美術班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的，從初一招生，初四參加考試，主要考青島商校\淄博商業(yè)學院\輕工學校，濰坊紡織學院，山東電影學校\戲曲學校等。一類是從小學習與高考接軌的美術班，以備后用。
第三，以自己的實際行動，為學校師生做出榜樣，努力成為學校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個學校制度的管理的好壞，關鍵在于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務，不斷更新自己的知識，堅持原則，嚴謹治校，嚴于律已，寬于待人，正如前人所云“學高為師，身正為范”。
第四，大力開展以校為本的教研活動，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創(chuàng)新能力。
第五，搞好領師資隊伍建設，抓好班主任、年級組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作，和教學檢查工作。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。
總之，在**學校的舞臺上，我將扮演好服務的角色——服務學生，服務教師，服務家長，服務社會。
各位領導、各位評委，自從當年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學生、校園緊緊地連在了一起。此次競聘，無論成功與否，我對教學工作的衷心、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!
謝謝大家!
?？蛻粼诟偲秆葜v中脫穎而出!
小學副校長演講稿題目篇十三
尊敬的各位領導:大家好!
首先感謝大家給了我一個展示自己的機會!非常榮幸參加今天的競崗演講。
一、我的工作經(jīng)歷。
我叫劉永超。1975年10月出生，本科學歷，共產(chǎn)黨員，7月濟南大學地理系畢業(yè)后參加工作。197月至20__.7在原廟廊中學任教，曾被學校任命為辦公室副主任。20__年9月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負責團隊、安全、工作。
二、工作主要成績。
在原廟廊中學任教期間，曾任教過英語、地理、信息技術等學科。從開始到20__年離開廟廊中學20__至20__年擔任初中畢業(yè)班的地理和信息技術教學，20__年學校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成績。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和教育工作者。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省、市、縣的論文、優(yōu)質課、課件評比中獲得一、二等獎。
三、我的競崗優(yōu)勢。
1、我從教經(jīng)歷多，全鎮(zhèn)教育工作比較熟悉。我先后在廟廊中學、鎮(zhèn)教育黨總支工作，并在太平鎮(zhèn)中學兼課。對全鎮(zhèn)的教育工作情況和教師情況都比較熟悉，更在教學一線，便于開展工作。
2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我喜愛教師這一職業(yè)，具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。堅持“明明白白做人，實實在在做事”的工作信念。堅持把工作責任放在首位，愛崗敬業(yè)，關愛學生，淡泊名利，樂于奉獻。
3、我有較扎實的專業(yè)基礎知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過英語、地理、計算機等課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面?，F(xiàn)在還在自學會計課程，爭取盡早考出會計證。
4、我經(jīng)過在教育黨總支工作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調能力。到鎮(zhèn)教育黨總支后，我一直協(xié)助鎮(zhèn)教育黨總支領導和各學校校長的工作，領導們工作都要求嚴格，注重細節(jié)，干事要求嚴謹高效，在領導們的培養(yǎng)和訓練下，我受益非淺，學到和培養(yǎng)了在教學一線學不到的知識和能力。在鎮(zhèn)教育黨總支的幾年工作中，經(jīng)常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的鎮(zhèn)黨總支和校長們領導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到在小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。
四、我的工作設想。
正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：
1、先當好一名有尊嚴的專業(yè)教師。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之。
本。
2、科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、工會等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與教育教學。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
2、搞好綜合協(xié)調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成教學工作任務。
3、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領導班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
4、發(fā)揚團結協(xié)作精神。團結就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
5、加強自身素質的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者。向書本學、向網(wǎng)絡學，向學生學，向伙伴們學，向專家領導學，向兄弟學校學。縱向吸收，擇其優(yōu)者而習之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉;二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進;三是堅持做一個忠實的耕耘者?！跋?，就要海闊天空;做，就要腳踏實地?！蔽蚁矚g這句話，在學校發(fā)展的每個關鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)，副校長都應該是忠于職守、誠懇務實的耕耘者;四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題，你會成長;如果你已覺得成熟，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。
最后，我想說，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實工作。
謝謝!
小學副校長演講稿題目篇十四
愛崇的列位帶領、列位評委、列位教員：
你們好!
我叫，來自永安中學。很是僥幸加入明天的競聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。
前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。校長競聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領下干事守業(yè)，長短常僥幸的，固然任務累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。
以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。
若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，并實施“五項更始”，為素質教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。
一、更始帶領觀，鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。建立帶領就是辦事的理念。
二、更始教員觀，培育一支高素質的教員步隊。一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家丁;二是呵護教員心靈，讓教員感應實其實在的愛;三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺;四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才干培育一支高素質的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。
三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務。讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協(xié)作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協(xié)作，實施大環(huán)節(jié)教學，大環(huán)節(jié)教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。
四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質，這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目標。黌舍教育的目標就是培育人的品格。
的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運!
最后，我想說，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。
小學副校長演講稿題目篇十五
各位領導、各位評委。老師們大家好：
我競聘的崗位是。教育改革如春風拂面，不自覺中我已沐浴著春風，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領導為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉?，我正是為推動我的事業(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講，我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。
我叫xx，是xx鎮(zhèn)中學的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛上了它，并愿意為教育事業(yè)奉獻終身。
在這寶貴的16年我當過班主任。學校少先隊大隊輔導員。語文教研組組長等職。崗位雖普通但我熱愛我的工作，我能深深領會毛主席說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的道理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績。于是我做到了。xx年終考核別評為優(yōu)秀，xx年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居第二。被評為縣級優(yōu)秀教師，xx年上學期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀，，xx年5月我所寫的論文發(fā)表在省級報刊上。同年6月我所撰寫的教學案例被評為自治區(qū)三等獎。
今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。自小生長在農(nóng)村，家教嚴格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真，干一行，愛一行。另外有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，這是我最大的優(yōu)點，我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。再者，16年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的工作態(tài)度。
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字基礎。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學素養(yǎng)三是有一定的管理能力，xx年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗。
如果我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當官，我只是知道自己應是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當好校長的助手，協(xié)調學校工作。我將在工作中不斷總結經(jīng)驗，加強學習，提高素質。我雖沒有當過校長，但我熟知學校教育教學管理工作，并具備相應的理論知識，我想誰也不是一生下來就當校長的，什么都應有個從不會到會的過程，關鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累經(jīng)驗加強政治理論知識的學習，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進取。發(fā)揚以往好的`作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我xx鎮(zhèn)中學教育、教學模式。
我將以“敬業(yè)奉獻，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，不錯的，人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生；可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”？今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。當然如果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我xx鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力。
小學副校長演講稿題目篇十六
各位領導、各位評委、老師們大家好：
教育改革如春風拂面，不自覺中我已沐浴著春風，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領導為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。
富蘭克林有句名言："推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。"今天，我正是為推動我的事業(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講，我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值.
我叫xx，是xx鎮(zhèn)中學的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它，并愿意為教育事業(yè)奉獻終身.
在這寶貴的16年我當過班主任.學校少先隊大隊輔導員.語文教研組組長等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作，我能深深領會毛主席說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的.成績.于是我做到了年終考核別評為優(yōu)秀，xx年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居第二.被評為縣級優(yōu)秀教師，xx年上學期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀，xx年5月我所寫的論文發(fā)表在省級報刊上.同年6月我所撰寫的教學案例被評為自治區(qū)三等獎.
今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。自小生長在農(nóng)村，家教嚴格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真，干一行，愛一行。另外有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，這是我最大的優(yōu)點，我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。再者，16年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的工作態(tài)度。
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字基礎。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學素養(yǎng)三是有一定的管理能力，xx年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗。
如果我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到"以為競位，以位促為"。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當官，我只是知道自己應是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當好校長的助手，協(xié)調學校工作。我將在工作中不斷總結經(jīng)驗，加強學習，提高素質。我雖沒有當過校長，但我熟知學校教育教學管理工作，并具備相應的理論知識，我想誰也不是一生下來就當校長的，什么都應有個從不會到會的過程，關鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累經(jīng)驗加強政治理論知識的學習，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進取。發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我xx鎮(zhèn)中學教育、教學模式。
我將以"敬業(yè)奉獻，身先士卒"為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的，"眾人拾柴火焰高"，不錯的，人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生;可"愛拼才會贏"，"不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹"?今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。當然如果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我xx鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力。
奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。
小學副校長演講稿題目篇十七
愛崇的列位帶領、列位評委、列位教員：
你們好!
我叫，來自永安中學。很是僥幸加入明天的競聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。
13年前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。校長競聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領下干事守業(yè)，長短常僥幸的，固然任務累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。
以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。
若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，并實施“五項更始”，為素質教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。
一、更始帶領觀，鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。建立帶領就是辦事的理念。
二、更始教員觀，培育一支高素質的教員步隊。一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家丁;二是呵護教員心靈，讓教員感應實其實在的愛;三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺;四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才干培育一支高素質的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。
三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務。讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協(xié)作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協(xié)作，實施大環(huán)節(jié)教學，大環(huán)節(jié)教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。
四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質，這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目標。黌舍教育的目標就是培育人的品格。
的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運!
最后，我想說，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。
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小學副校長演講稿題目篇十八
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好!
這天，我能夠在那里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，理解各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領導、各位評委的崇高的謝意!
常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的這天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，理解評判，期望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學歷，中學一級教師，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作。十年來，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱海縣心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以后，我更加勤奮好學，虛心求教，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱海縣歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好此刻和將來。這天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的思考：
一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“個性能吃苦、個性能忍耐、個性能奉獻”的良好品質。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，理解新事物比較快，勇于實踐，具有必須的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，就應說得到了領導、同事的肯定，學生的愛戴。
第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。
十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后必須要做得更好!
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。
;一是有必須的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有必須的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終持續(xù)堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有必須的文字基礎?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在領導和同事的幫忙下，我的文字綜合水平又有了必須的提高，目前我有17篇論文獲國家、省、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，《歷史教學》、《中學歷史教學參考》、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。
三是有必須的管理潛力。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的潛力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學模式。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終持續(xù)對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終持續(xù)科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的用心性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結協(xié)作，就必須能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就必須能振興五中!
小學副校長演講稿題目篇十九
尊敬的各位領導，各位評委，您們好!
這天，我懷著無比興奮的情緒，參加奎屯市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選取。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會!
我叫***，今年**歲，******本科畢業(yè)，中共黨員，中學一級教師，擔任**教學工作多年，現(xiàn)任*中****。****年獲得****獎，***年獲得****獎。
我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的思考：
一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。
中小學校長務必具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。
另外我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，我思想比較活躍，愛好廣泛，本人任美術教學中，用心組織特長生參加各類書畫展賽，自己用心創(chuàng)作美術作品，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的文藝工作先進個人的榮譽。我理解新事物比較快，勇于實踐，具有必須的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，學校辦展覽，我總是帶領全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動我總是先上示范課;學校文娛活動我都用心參加表演;學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，作為一名教師，我明白如何使自己在崗位上，對工作、學習和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強。
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有必須的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有必須的文藝素養(yǎng)，各項活動我都能深入一線。
1、作為一名黨員，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業(yè)，用心參加學校的各類會議學習黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔任一個年級16個班的美術教學，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結協(xié)作等優(yōu)良品質教育。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。
2、在學校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗。我校在進行素質教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中，建立了特色教育，使我獲得寶貴財富。
在德育方面，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育好處。
在智育方面，我校用心探索推廣全國名校洋思教育的“先學后教，當堂訓練”教學模式，培養(yǎng)學生主動學習，學會學習，為了每一位學生，取得了較好的教學效果，造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領域的較大轉變，行動上的敢于創(chuàng)新。
在體育方面，我校打開體育活動思路，除了上午的課間操，對下午第二節(jié)課后的眼保健操進行延長為半小時，建立大課間，全體學生和教師走出教室，在校園和操場進行各類體育活動，我用心與學生活動在一齊，感到身心愉快，學生一天的活動量得到了滿足。
在美育方面，我校的藝術周活動已經(jīng)持續(xù)了九年，每年五一后第一周為藝術周活動時間，學生演出節(jié)目和書畫展覽，邀請家長和領導觀看，加上前面的節(jié)目排練、書畫創(chuàng)作時間，整個活動前后一月。我作為藝術教研組長，帶動本組教師規(guī)劃布置了全部的書畫展覽，并帶動音樂教師進行各班級節(jié)目的指導。全體學生在藝術周活動中受到審美熏陶。
我還具有必須的文字功底，學校申報自治區(qū)寫字實驗學校，八千字的申報材料，以及之后的自治州藝術特色學校幾千字的申報材料都由我撰寫，教研組工作材料、藝術活動匯報我從來都是親自寫好。我還關心學校校園網(wǎng)文化建設，經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章，在報刊上也時常發(fā)表教育教學論文，并獲獎。
假如我競聘成功，我將不負眾望，作出如下打算。
1、團結協(xié)作，甘為服務。
我認為，作為學校領導，既要組織全面的工作，又要為學生的發(fā)展、為教師職工各方面工作的順利開展帶給最佳服務。在領導班子中講團結，做好校長的助手，用心進言獻策，一旦構成決議，堅決執(zhí)行。發(fā)揮領導與群眾的協(xié)作精神，努力圍繞教育教學的中心開展工作。我將全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園管理環(huán)境，從而調動廣大教職工的用心性，在校內(nèi)構成強大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神，激勵教師主動發(fā)展，從而提高學校的教育教學水平。
2、解放思想，銳意進取。
青少年擁有最活躍的思想，對新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我們必須要解放思想，與時俱進，有超越自我的勇氣，改革學校管理方式和課堂教學的理念。我們奎屯市二中幾年來構成了良好的教育傳統(tǒng)，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色，學“洋思”教學模式、主題班會教育、大課間活動、藝術周展演等構成風格，學校面貌在悄然變化，成績顯著。這些既已構成的寶貴的教育資源，完全能夠繼承和發(fā)揚，用來指導新的教學實踐。
3、學高為師，身正為范。
我要在現(xiàn)實的土壤中繼續(xù)持續(xù)學者的風范，努力以自己的成長影響周圍。我應明白如何使自己富有感召力、凝聚力，擁有人文關懷和奉獻精神。工作中要嚴于律己、誠信待人，教育無小事，己正才能正人。務必做到業(yè)務精煉，知識面廣，有高超的教育管理潛力;言行一致，語言禮貌，儀表大方，態(tài)度和藹可親。從思想作風到生活作風，從心靈到外表，都應體現(xiàn)應有的禮貌風度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。
在我的演講辭進入尾聲的時候，我想起了魏書生把一個農(nóng)村中學變成了全國聞名的省級重點中學，他自己也發(fā)奮圖強，從那里走向了全國。想起了著名教育學者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心，只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我，為更好地實現(xiàn)自己的人生價值，參加了這次二中副校長職位的競聘。無論成與否，我將一如既往地作好教育工作，不惜為人民的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華!
小學副校長演講稿題目篇二十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!本人xx年xx月參加工作，xx年被聘為xx小學副教導主任，xx年被聘為xx小學教導主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
一、勤學樂教，在教學中不斷豐富和完善自己教育教學是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領導的關心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學習的深入，我的教學觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)xx年兩個畢業(yè)班的數(shù)學教學成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學生自主學習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學管理人員，工作任務和性質的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學習和鍛煉的機會。新的任務開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學、教學研究、教學管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學習，從教育教學理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學，提高教學質量。在自己提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
二、求真務實，在平淡中尋求教師和學生發(fā)展“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！鼻笳鎰諏?，是教師工作的自覺要求，也是教學管理的基本要求。在負責xx小學教育教學工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學反思等，我校教師在縣級課堂教學大賽和青年教師教學基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學生素質，在學科教學、班隊活動以及各種學生競賽中，培養(yǎng)和提高學生素質。各學科教學質量在鎮(zhèn)、縣教學質量檢測中成績優(yōu)良，學生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務素養(yǎng)引領廣大教師共同進步。下面是我的工作思路。
1、以政治業(yè)務學習和教師個人自修為主，加強師德建設，提高師德修養(yǎng);。
3、加強中層干部隊伍建設和班主任隊伍建設，進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核，提高工作實效。
2、進一步做好課程計劃檢查和教學五認真工作檢查;。
3、繼續(xù)加強教研組建設，開展扎實有效、豐富多彩的教研活動;。
4、加強教科研工作，圍繞中心?！皹嫿ňG色課堂，促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動，把教育科研與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，做好課題研究和教育教學論文的撰寫。
2、加強校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學習。
各位領導、老師，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功，我會一如既往地做好自己的本職工作。我的演講完畢，再次謝謝大家!
小學副校長演講稿題目篇二十一
老師們，同學們：
上午好!
很高興今天能為同學們做這個法制講座。應當肯定，由于學校的高度重視，全體老師們的辛勤教育，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，學校在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學校的治安防范越來越規(guī)范，正常的教學秩序得以保障，師生的安全感不斷增強，但我要提醒的是也有個別學生不注重法律法規(guī)知識學習，守法意識淡薄，這些問題雖然只是發(fā)生在個別人的身上，但會嚴重影響了我們學校的聲譽和正常的教學、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時刻牢記遵紀守法、勤奮學習，大家今天的任務就是認真學習、掌握全面的科學知識和社會知識，為自己美好的明天奠定堅實的基礎。
上有糊涂觀念的.同學，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為，好好學習，一定要明白，法制是雙刃劍，遵守他，他就保護你，違反他，就要受到他的懲罰。在我們今后的工作中，公安機關將進一步加大對學校周邊治安秩序的整頓力度，從重從快嚴厲打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防空。
網(wǎng)
全力為學校。
提供。
法律法規(guī)方面的服務和保障，創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。
同學們，作為學校的法制副校長，我誠懇地向同學們提三點建議：
具體地說，作為一名小學生，就是要自覺遵守小學生日常行為規(guī)范，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質。
和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長，確保學校安全良好的教學秩序，把我們的學校建成遠離違法犯罪的平安學校。
對青少年進行法制教育，是全民普法的重點，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。希望同學們積極參加各種法治教育活動，認真地進行分析和思考，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵規(guī)守紀，依法行使權利維護自身權益，并充分尊重和保障他人合法權益的意識，在青少年時代就樹立起尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事維護合法權益的現(xiàn)代司法理念。
同學們，在新的起點，我堅信有學校。
領導。
的正確。
領導。
由全體老師的辛勤付出有全體同學們的共同努力我們的校園將會更加美麗大家的明天將更加美好！
小學副校長演講稿題目篇二十二
各位領導、各位評委，老師們：
我叫xx，75年出生，家住峪河鎮(zhèn)六街村，中共。
黨
員，中學一級教師，本科學歷。96年參加工作以來一直擔任語文教學工作，其中八年班主任工作經(jīng)歷，xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任，xx年參加市局校長后備干部培訓，12年被評為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實驗課題——《整體構建學校德育實驗體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評為全國德育先進工作者：去年，獨立完成《民主教育在管理中的應用》，并順利結題。
1、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。
2、長期擔任學校中層。
領導。
職務，積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
3、踏實肯干，求真務實。教育是一項事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認為，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。
來完成我對教育的詮釋。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學?！庇浾呓又鴨枺骸澳谛W學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。
都對學生好習慣的'培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關重要的。德育工作以以下為突破口：
一孝親教育。俗話說的好；“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆，去實現(xiàn)人生的價值。
二學生組織建設。即少先隊建設，給學生樹立一個目標，讓他們?nèi)^斗，給學生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。
《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷?！皩W生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關注學生，應從關注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。
學校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個緣故吧！只因我們有深厚的學養(yǎng)，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為。
思想。
的偉大，
思想。
從讀書中來。人，要想有氣質，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“。
精神。
化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。
}。就是構成一個總的技能即：學會學習。
校本課程的開發(fā)。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術班的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校應順應市場，大力開辦校本課程，把時間還給學生。
開辦家長學校。讓學校成為家長了的。
精神。
樂園?？梢酝ㄟ^“。
專家。
講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構。讓家長走進學校，了解學校，支持學校。作為學校展示了自己，推向了市場，融入了社會。
聯(lián)合辦校。它山之石，可以攻玉。學習他校的先進管理經(jīng)驗，不失為很好的做法。三個提升：
1、學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學校存在的價值和空間。
2、學校的辦學條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學生宿舍等等都需要改善。
3、教師的。
精神。
生活水平要提升。豐富教師的。
精神。
文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻。
祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌！
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