方案的成功與否直接關(guān)系到我們能否順利達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。了解和分析問題是制定方案的前提，我們需要全面了解問題的背景和相關(guān)因素。看看他人的方案可以幫助我們思考和啟發(fā)創(chuàng)新思維。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇一
在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個(gè)人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)個(gè)人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以“書香踐行夢想，青春閃耀光芒”為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：
一、活動目標(biāo)。
鼓勵(lì)大學(xué)生熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學(xué)生讀書活動，打造書香校園、人文校園。
二、活動主題：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園。
三、活動口號：
感受讀書之美，盡享讀書之樂。
享讀書之趣，品文明之味。
與經(jīng)典同行，潤人生底色。
閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
每天讀書一小時(shí)，每月閱讀兩本書。
誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
四、活動時(shí)間：
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)名家講座(4月15日——4月28日)。
邀請新東方資深教師和中國科學(xué)院老專家來我院開設(shè)講座，以豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)。
為培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，增進(jìn)讀者俱樂部與其他社團(tuán)的友誼，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動。
(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報(bào)。
(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)。
為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。
(五)開展“讀書達(dá)人”評選活動(4月1日——4月30日)。
為鼓勵(lì)廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護(hù)圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績等方面，評選十位“讀書達(dá)人”,并給予獎勵(lì)并頒發(fā)證書。
(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)。
為使讀者進(jìn)一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書館將邀請館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。
(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)。
為增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書館服務(wù)工作。
(八)開展我愛閱讀“搜書”大賽(4月1日——4月30日)。
為了加強(qiáng)了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀“搜書”比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對圖書的檢索和利用能力。
(九)舉辦“漢服”誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)。
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個(gè)人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時(shí)將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)“漢服”,共同朗讀、吟唱國學(xué)經(jīng)典。
(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學(xué)文化生活，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會素質(zhì)，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化，展現(xiàn)自己風(fēng)采。
(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)。
詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學(xué)們的古詩詞積累。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇二
1、積極開展--市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃思路和重大課題研究，完成《--市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》編制工作。
2、積極配合市規(guī)劃局、市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，完成《--市20---醫(yī)療衛(wèi)生用地規(guī)劃》的編制工作。
3、進(jìn)一步完善--市15個(gè)“中心鎮(zhèn)、小城鎮(zhèn)、特色鎮(zhèn)”二級綜合醫(yī)院建設(shè)規(guī)劃。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)市直醫(yī)療衛(wèi)生單位的財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)收支管理。繼續(xù)對局直各單位財(cái)務(wù)收支實(shí)行預(yù)算管理，并對各單位財(cái)務(wù)收支年度預(yù)算、經(jīng)管核算方案、基本建設(shè)計(jì)劃、設(shè)備購置和大型維修計(jì)劃進(jìn)行審核批復(fù)，并對局直醫(yī)療衛(wèi)生單位的基建維修、設(shè)備采購進(jìn)行嚴(yán)格的計(jì)劃管理。
2、進(jìn)一步嚴(yán)格控制四項(xiàng)費(fèi)用開支。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)制度規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市委“兩規(guī)定一辦法”以及厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)等各項(xiàng)制度規(guī)定，嚴(yán)格控制“招待費(fèi)、會議費(fèi)、差旅費(fèi)、交通費(fèi)”等四項(xiàng)費(fèi)用的開支，進(jìn)一步加大對局直醫(yī)療衛(wèi)生單位“四項(xiàng)費(fèi)用”監(jiān)督檢查的力度，嚴(yán)肅制度、嚴(yán)明紀(jì)律。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部審計(jì)制度。一是建立完善公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)注冊會計(jì)師審計(jì)制度，開展市屬公立醫(yī)院年度財(cái)務(wù)收支、年度財(cái)務(wù)報(bào)告(會計(jì)年報(bào)、會計(jì)報(bào)表附注及財(cái)務(wù)情況說明)的審計(jì)。二是繼續(xù)實(shí)行局直醫(yī)療衛(wèi)生單位基本建設(shè)和基建維修的三級審核制度。
4、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)、縣(市)衛(wèi)生局財(cái)務(wù)管理。一是繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)區(qū)、縣(市)衛(wèi)生局會計(jì)核算中心的能力建設(shè)。二是對中央、省、市下?lián)艿母黝悓ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)的下?lián)芎褪褂们闆r以及區(qū)、縣(市)財(cái)政各類配套經(jīng)費(fèi)是否足額到位情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
5、繼續(xù)加強(qiáng)局直單位經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況分析。繼續(xù)開展市直單位經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況分析講評活動。每季度召開市直醫(yī)療衛(wèi)生單位經(jīng)濟(jì)管理運(yùn)行分析會，詳細(xì)通報(bào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作量指標(biāo)完成情況、財(cái)務(wù)收支情況、預(yù)算執(zhí)行情況、病人醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)情況等，認(rèn)真分析局直各單位經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量、分析財(cái)務(wù)運(yùn)行特征。
7、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)、縣(市)衛(wèi)生局財(cái)務(wù)管理以及財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)全市衛(wèi)生系統(tǒng)財(cái)會人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)“醫(yī)院全面預(yù)算管理”、“醫(yī)院全成本核算”、“經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、預(yù)算執(zhí)行及財(cái)務(wù)分析評價(jià)”等專業(yè)知識。二是在局直三級醫(yī)院建立總會計(jì)師制度。
三、積極爭取財(cái)政對醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的投入。
充分利用我市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革不斷深入的良好氛圍，積極爭取財(cái)政對醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的投入。積極落實(shí)市政府財(cái)政對我市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，積極爭取市財(cái)政20--年市級公立醫(yī)院改革試點(diǎn)單位財(cái)政補(bǔ)償經(jīng)費(fèi)以及醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的各項(xiàng)重點(diǎn)醫(yī)改項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
四、強(qiáng)力推進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)。
1、繼續(xù)強(qiáng)化對局直醫(yī)療衛(wèi)生單位項(xiàng)目建設(shè)的管理，確保20--年局直單位重大項(xiàng)目按時(shí)完成年度目標(biāo)任務(wù)。20--年我局直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位申報(bào)--市重大項(xiàng)目共12個(gè)，計(jì)劃總投資40.66億元，計(jì)劃建筑面積65.7萬平方米，其中續(xù)建及新建項(xiàng)目7個(gè)，計(jì)劃總投資25.39億元，計(jì)劃建筑面積449134平方米;預(yù)備項(xiàng)目5個(gè)，計(jì)劃總投資15.27億元，計(jì)劃建筑面積207900平方米。具體目標(biāo)任務(wù)：市中心醫(yī)院胸科中心綜合樓及附樓新建項(xiàng)目年底前竣工，年度計(jì)劃投資完成額4825萬元;市四醫(yī)院門急診樓住院樓維修改造項(xiàng)目年底完工，年度計(jì)劃投資完成額3100萬元，市中心醫(yī)院醫(yī)療綜合樓(含全科醫(yī)生培訓(xùn)基地)新建項(xiàng)目底前完成土方及基坑支護(hù)工程，完成投資額800萬元，市兒童醫(yī)學(xué)中心建設(shè)項(xiàng)目底前完成土方和基坑支護(hù)工程，完成投資額15000萬元，市四醫(yī)院濱水新城醫(yī)院新建項(xiàng)目年底前開工建設(shè)，年度計(jì)劃投資完成額5000萬元;長沙中醫(yī)院(市第八醫(yī)院)名老中醫(yī)館改擴(kuò)建項(xiàng)目年底前開工建設(shè)，年度計(jì)劃投資完成額700萬元，市一醫(yī)院新建住院大樓建設(shè)項(xiàng)目年度啟動征收拆遷等前期工作，長沙衛(wèi)生職院擇址新建項(xiàng)目完成完成規(guī)劃選址和土地使用證的辦理、環(huán)評和節(jié)能審查，--市口腔醫(yī)院五一路門診大樓維修項(xiàng)目年底前完成可研批復(fù)、概算批復(fù)、初步設(shè)計(jì)審查、概算審查;--市口腔醫(yī)院友誼路院科教樓項(xiàng)目年度前完成完成可研批復(fù)、概算批復(fù)、初步設(shè)計(jì)審查、概算審查。
2、繼續(xù)積極推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動20--年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的項(xiàng)目建設(shè)。確保年底前完成20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(分院)、160所村衛(wèi)生室的建設(shè)改造任務(wù)。
3、繼續(xù)做好20---20--年中央預(yù)算內(nèi)投資衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目的管理。20--年中央共下達(dá)建設(shè)項(xiàng)目92個(gè)，計(jì)劃投資21626萬元(中中央投資5935萬元，地方配套15691萬元)，計(jì)劃建設(shè)面積4.98萬平方米。20--年中央共下達(dá)建設(shè)項(xiàng)目101個(gè)，計(jì)劃投資4808萬元，計(jì)劃建設(shè)面積2萬平方米。
4、積極開展全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工作。20--年力爭啟動全市1430套鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工作。
五、繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理，規(guī)范收費(fèi)行為，努力減輕病人醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)。
繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為，督促市屬公立醫(yī)院認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)價(jià)格公示、明碼標(biāo)價(jià)、“一日清單”、臨床路徑單病種包干收費(fèi)等制度。繼續(xù)加強(qiáng)全市公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的費(fèi)用控制。按照《--市衛(wèi)生局關(guān)于嚴(yán)格控制病人醫(yī)藥費(fèi)用，進(jìn)一步降低患者平均負(fù)擔(dān)水平的通知》要求，對局直屬三級公立醫(yī)院、區(qū)、縣(市)二級公立醫(yī)院以及基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的病人醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)指標(biāo)(平均門診人次費(fèi)用、出院病人次均費(fèi)用、藥占比)按月進(jìn)行監(jiān)測，并定期進(jìn)行通報(bào)，強(qiáng)化物價(jià)管理措施，努力控制醫(yī)藥費(fèi)用的不合理增長。
六、繼續(xù)推進(jìn)市屬公立醫(yī)院藥品、耗材及檢驗(yàn)試劑的集中招標(biāo)采購工作。
繼續(xù)積極推進(jìn)以省為平臺的藥品、高值醫(yī)用耗材網(wǎng)上集中招標(biāo)采購工作。繼續(xù)鞏固以市級平臺的普通醫(yī)用耗材及檢驗(yàn)試劑的網(wǎng)上集中招標(biāo)采購工作。努力完成“1199”目標(biāo)。
七、做好大型醫(yī)用設(shè)備配置管理和乙類大型醫(yī)用設(shè)備配置審批工作。
以省衛(wèi)生廳市屬醫(yī)院乙類大型醫(yī)用設(shè)備配置審批權(quán)限下發(fā)為契機(jī)，按照《--市區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃(20---20)》和全市衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的趨勢，制定下發(fā)《--市乙類大型醫(yī)用設(shè)備配置與使用管理辦法實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格加強(qiáng)乙類大型醫(yī)用設(shè)備配置的審核和管理。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇三
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、十七屆四中、五中全會精神，以快樂讀書、創(chuàng)先爭優(yōu)為主題。通過開展讀書月活動，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部主動讀書，快樂讀書，使讀書活動成為機(jī)關(guān)黨員干部的一種精神需求，一種良好習(xí)慣，一種生活方式，以讀書求新知，以讀書促進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、活動時(shí)間。
讀書月活動時(shí)間為：20xx年4月1日至30日。
三、活動內(nèi)容。
本次讀書月活動以開展六個(gè)一活動為主要內(nèi)容。即：開展一次宣講活動、一次薦書活動、一次征文、演講比賽、一次理論研討活動、一次知識測試活動和一次讀書月活動成果展示。有關(guān)方法步驟如下：
(一)組織機(jī)關(guān)黨員閱讀推薦的書目。局黨總支負(fù)責(zé)提供市直機(jī)關(guān)讀書月活動推薦的14本閱讀書目。各黨支部要以解放思想、開闊視野、增長知識、增強(qiáng)能力為目的，按推薦的書目組織黨員干部至少精讀2至3本，閱讀6至8本推薦的書目。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，做好筆記，撰寫心得體會。
(二)舉辦黨員干部讀書報(bào)告會。各支部要結(jié)合實(shí)際，自行組織開展黨員干部讀書報(bào)告會，局黨總支也將適時(shí)邀請相關(guān)專家學(xué)者為廣大黨員干部作專題輔導(dǎo)或組織黨員干部讀書報(bào)告會，具體時(shí)間另行通知。
(三)評選表彰讀書先進(jìn)個(gè)人。黨總支將制定相關(guān)考評標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合黨建工作進(jìn)行一次考評，評選讀書先進(jìn)個(gè)人予以表彰，并積極向市直機(jī)關(guān)工委推薦有關(guān)征文和演講參賽人員。
四、具體要求。
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對讀書月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，局成立以黨總支書記為組長，黨總支副書記為副組長，總支委員為成員的讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在黨總支。
2、要狠抓工作落實(shí)。各支部要充分認(rèn)清開展讀書月活動的重要性和必要性，要緊密結(jié)合工作實(shí)際，開展形式多樣的讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保讀書活動順利開展。
3、要注意搞好結(jié)合。要把開展讀書月活動與加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，抓好黨員教育管理結(jié)合起來，大力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
4、要及時(shí)上報(bào)信息資料，及時(shí)將讀書活動情況，上報(bào)局讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇四
以保持機(jī)關(guān)轄區(qū)清潔衛(wèi)生、提高生活質(zhì)量，改善人居環(huán)境為目的，以“三治四化”為主要內(nèi)容，明顯改善衛(wèi)生狀況，規(guī)范機(jī)關(guān)垃圾堆放秩序、衛(wèi)生環(huán)境、培養(yǎng)文明習(xí)慣。
二、工作要求。
“三治”
1、治臟：垃圾堆放點(diǎn)：垃圾車停放處，垃圾車停時(shí)，請把垃圾堆放到車上，垃圾車走了堆放綠化帶邊上，垃圾做到日產(chǎn)日清，清運(yùn)率達(dá)100%。
辦公樓一樓衛(wèi)生間踏步口嚴(yán)禁堆放垃圾，樹牌說明，請共同遵守保持清潔，違者罰衛(wèi)生工日一個(gè)，如果發(fā)現(xiàn)一次，罰清掃機(jī)關(guān)院內(nèi)衛(wèi)生一次。機(jī)關(guān)院內(nèi)不能出現(xiàn)“臟、亂、差”。要做到無垃圾暴露、無蜘蛛網(wǎng)渣、無雜草叢生、無污水橫流。
辦公樓室內(nèi)室外常保清潔，物品放置整齊有序，建筑物上無顯露的塵垢。
干部職工宿舍：樓上樓下、房前屋后干凈整齊，無衛(wèi)生死角;室內(nèi)地面干凈清潔，無蒼蠅、無灰塵，窗有紗、門有簾、物品擺放整齊;廚房地面干凈無污水，廚具、餐具干凈無污垢;廁所衛(wèi)生達(dá)標(biāo);門前無建筑垃圾及其它雜物。
嚴(yán)禁放養(yǎng)牲畜和栽菜：即不準(zhǔn)養(yǎng)雞、鴨、鵝、狗、兔、等其它牲畜。無白色污染、無人畜糞便;路面無積水、無垃圾堆放、無雜物。
2、治亂：制止游街叫賣入內(nèi)叫賣和經(jīng)營;制止精神病人入內(nèi)影響機(jī)關(guān)工作秩序。
規(guī)范車輛停放秩序。禁止機(jī)動車輛亂停亂靠、隨意隨地掉頭等違規(guī)行為，做到?？坑行颍刃蚓弧Ｄν熊嚒⒆孕熊噭澗€定位有序停放，摩托車一律停放在摩托車庫內(nèi)，嚴(yán)禁摩托車停放在辦公樓前車位上。干部職工的小車一律停放在車庫和操坪邊上。來客車輛相互告知停放地點(diǎn)。
規(guī)范機(jī)關(guān)院內(nèi)設(shè)施管理。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工和家屬居民居等各處庭院圍墻及其內(nèi)部不得亂搭亂建：亭、榭、臺、池等其它配建。
機(jī)關(guān)院內(nèi)：無亂貼亂畫、亂牽亂掛，屋頂平臺無亂堆亂放。
3、治害：發(fā)動群眾開展滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅等滅害防治活動，嚴(yán)堵疾病傳播源頭，確保機(jī)關(guān)無重大流行性疫情發(fā)生。
“四化”
1、綠化：常年的綠化地段，營建綠色庭院?，F(xiàn)有的樹木和綠化帶切實(shí)加強(qiáng)管護(hù)，對損缺的樹木和綠化帶及時(shí)補(bǔ)植齊全，推行定植造、定養(yǎng)護(hù)的責(zé)任制，確保綠化機(jī)關(guān)覆蓋率達(dá)到30%。無斷株和踩踏現(xiàn)象。
2、硬化：機(jī)關(guān)院內(nèi)所有坪、亭、巷全部硬化。做到無積水、無坑槽;排水溝做到無污泥。
3、亮化：盡快完善和恢復(fù)路燈。安裝霓虹燈、藍(lán)球場射燈等亮化設(shè)施，提升機(jī)關(guān)的亮化水平。機(jī)關(guān)現(xiàn)有路燈保持完好無損，確保院內(nèi)清晰明亮。
4、美化：院內(nèi)的綠化景點(diǎn)定期修復(fù)、養(yǎng)護(hù)，戶外廣告制作規(guī)范、美觀。院內(nèi)其它建筑物外墻統(tǒng)一裝飾，污損的墻面要粉刷一新。
三、工作機(jī)制。
1、管理方式：以日常管理形成常態(tài)為主要方式，以“百人治臟”、聯(lián)合執(zhí)法等大型行動為推動、造勢，既注重機(jī)關(guān)組織引導(dǎo)，又注重干部群眾衛(wèi)生習(xí)慣、文明生活方式的養(yǎng)成，形成既有形式、又有實(shí)效，全民既參與行動、又共享成果的局面。
2、監(jiān)督檢查：機(jī)關(guān)設(shè)立督查小組：負(fù)責(zé)對機(jī)關(guān)衛(wèi)生環(huán)境的檢查。實(shí)行一季一檢查一通報(bào)，半年一評比，年終總評。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇五
為進(jìn)一步提升社區(qū)文明程度，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，構(gòu)建“書香通河”，提高通河社區(qū)居民的整體素質(zhì)，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
一、指導(dǎo)思想。
以“書香在通河，書香伴人生”為主題，讓讀書活動進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，營造健康向上學(xué)習(xí)氛圍，提高全體社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建文明社區(qū)、構(gòu)建和諧社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動安排。
整個(gè)活動共分三個(gè)階段：
(一)宣傳發(fā)動階段(5月1日——5月31日)。
一是街道和各居民區(qū)成立讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動的組織，制定讀書節(jié)活動方案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二是做好輿論宣傳和組織發(fā)動工作。各居民區(qū)黨組織、社工站要利用宣傳欄、黑板報(bào)等做好宣傳動員工作，提高社區(qū)居民的知曉率和參與率。三是在一定范圍開展“我為社區(qū)捐本書”活動，充實(shí)社區(qū)圖書室藏書數(shù)量，并做好借閱準(zhǔn)備工作。
“通河讀書節(jié)”期間，集中開展“五個(gè)一”活動。
一是開展一系列“好書大家讀”活動。向機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民等推薦好書，在讀書的基礎(chǔ)上組織讀書心得的交流。二是舉辦一次“書香在通河”知識競賽。以讀書學(xué)習(xí)和通河社區(qū)的有關(guān)知識為主要內(nèi)容舉辦知識競賽，有關(guān)單位組隊(duì)參加。三是開展一次“書香伴人生”讀書征文演講比賽。圍繞讀書與人生這個(gè)主題廣泛開展征文，在征文評選的基礎(chǔ)上組織優(yōu)秀征文的演講比賽。四是舉辦一場讀書辯論會。由社區(qū)單位組隊(duì)，就共同關(guān)心的辯題展開辯論。五是編寫一本《書香通河——好書伴我行》匯編?？偨Y(jié)社區(qū)近年來開展的各項(xiàng)讀書活動，形成匯編。
“五個(gè)一”活動以外，各居民區(qū)要充分利用東方講壇、社區(qū)圖書館、東方信息苑等陣地，將讀書活動與開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動結(jié)合，針對居民的興趣，引導(dǎo)居民閱讀道德、法律、社科、科普、保健、藝術(shù)等各類書籍，組織開展各類形式、各具特色的讀書活動，提高居民的參與率。同時(shí)，各有關(guān)單位要動員有條件的居民充分利用個(gè)人藏書，自愿開展不同形式的家庭讀書活動，進(jìn)一步挖掘圖書資源，豐富讀書節(jié)的活動形式。
(三)總結(jié)表彰階段(11月)。
“通河讀書節(jié)”集中活動結(jié)束后，街道將開展評選活動。各居民區(qū)黨組織、社工站要按照要求積極做好評選活動的上報(bào)工作。
三、活動原則。
1、以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的`參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書館的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
3、形式多樣，寓教于樂。針對社會不同群體、不同層次，對知識的渴求和閱讀需要的不同特點(diǎn)，組織開展豐富多彩、形式多樣的讀書活動，寓教于樂，激發(fā)人們持久的讀書學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成終身閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,推動整個(gè)讀書節(jié)活動的良性發(fā)展。
4、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。要將讀書活動與街道實(shí)際緊密結(jié)合，與精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，注重讀書活動的實(shí)際效果，不斷擴(kuò)大讀書活動的影響面，全面提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇六
思進(jìn)取、干事業(yè)、爭一流的良好氛圍，確保我市“四市”建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)觀。
二、方法步驟。
這次創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)競賽活動于5月下旬至9月底集中進(jìn)行，分三個(gè)階段，各階段時(shí)間安排和主要任務(wù)是：
第一階段，學(xué)習(xí)動員(5月30日至6月2日)。各支部要按照統(tǒng)—部署和要求，結(jié)合各自實(shí)際，對本支部進(jìn)行安排，并深入細(xì)致地做好思想發(fā)動工作。組織黨員干部和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的--屆四中全會決定，近年來中央和省市委及局機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的文件，各級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話等。教育廣大黨員、干部職工充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的自覺性。
第二階段，查改建推(6月3日至9月10日)。在搞好學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，各支部要緊密聯(lián)系實(shí)際，抓好以下四個(gè)方面的工作：—是查。組織黨員干部深入查擺機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的突出問題，如工作作風(fēng)方面的形式主義、官僚主義，對群眾不熱情、對工作沒激情，工作不積極、不主動、不勤奮等;工作效率方面的事業(yè)心不強(qiáng)，工作不認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)低、差錯(cuò)不斷、質(zhì)量不高、拖拉扯皮、效率低下等;工作紀(jì)律方面的缺乏大局觀念和協(xié)作精神，有章不循，有規(guī)不守，紀(jì)律松懈，遲到早退，工作時(shí)間做與工作無關(guān)的事情，出工不出活等。二是改。對查擺出的問題，進(jìn)行歸納整理，全面分析，有針對性地制定整改方案和具體措施，明確責(zé)任，限期解決。三是建。即建立健全各項(xiàng)工作制度和工作機(jī)制，形成一套符合機(jī)關(guān)特點(diǎn)、行之有效的考核激勵(lì)制度，使機(jī)關(guān)黨員干部職工進(jìn)一步明確應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，提倡什么，禁止什么，自覺地從勤政廉潔、秉公執(zhí)法、文明服務(wù)等方面規(guī)范自己的言行，接受群眾監(jiān)督。四是推，即貫徹落實(shí)市委辦、市政府辦《關(guān)于切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)提高工作效率的意見》，積極推行諸如新聞發(fā)布會、座談會等多種形式的政務(wù)公開;推行掛牌上崗制、首問責(zé)任制、—次性告知制、辦結(jié)制和社會服務(wù)承諾制度;進(jìn)—步減少會議、文件和各類檢查活動，騰出更多的時(shí)間和精力深入基層、調(diào)查研究、解決問題、抓落實(shí)。保證決策的客觀性、準(zhǔn)確性、實(shí)效性和群眾的參與權(quán)、知情權(quán)、選擇權(quán)，使機(jī)關(guān)工作走向規(guī)范化、制度化、服務(wù)化。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想道德建設(shè)、“誠信寶雞”建設(shè)、機(jī)關(guān)文化建設(shè)和環(huán)境綠化美化，大力提高黨員干部職工的文明道德素質(zhì)和機(jī)關(guān)的整體服務(wù)水平，更好地發(fā)揮機(jī)關(guān)在各項(xiàng)工作中的重要作用。
第三階段，總結(jié)評比(9月11日至30日)。各支部要對創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)競賽活動進(jìn)行全面回顧總結(jié)，看存在的問題找準(zhǔn)了沒有?突出問題解決了沒有，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的制度和措施建立、落實(shí)了沒有，機(jī)關(guān)黨員干部職工的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變了沒有，機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)水平提高了沒有?？偨Y(jié)要實(shí)事求是，客觀具體，發(fā)現(xiàn)的不足要及時(shí)彌補(bǔ)。同時(shí)結(jié)合機(jī)關(guān)各科室工作實(shí)際，將進(jìn)行文明科室評比。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在局機(jī)關(guān)開展創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)競賽-活動，是貫徹黨的--屆四中全會和市委九屆五次全委會議精神，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)我市創(chuàng)建全國文明城市和各項(xiàng)工作的重要舉措。機(jī)關(guān)各支部、各科室要高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，下大力氣抓好這項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。局里將成立機(jī)關(guān)創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，近期將以正式文件下發(fā)各支部、各科室，各支部、各科室要把競賽活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。
2、突出重點(diǎn)，搞好結(jié)合。這次創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)競賽活動，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，服務(wù)人民群眾，推動文明城市創(chuàng)建。各支部要按照統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系各自實(shí)際，扎實(shí)認(rèn)真地開展活動。要把創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)競賽活動與正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來，與推動當(dāng)前工作結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)、相互推動。
3、聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)競賽活動，關(guān)鍵是要聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。為此，各支部要教育黨員干部克服厭煩情緒，提高認(rèn)識;密切聯(lián)系各自的崗位實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地開展競賽活動;積極引導(dǎo)黨員干部和職工從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤奮工作，熱情服務(wù)，為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，確保競賽活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇七
為開闊學(xué)生視野，增長知識，調(diào)試學(xué)生狀態(tài)，讓學(xué)生走出課堂，走向社會，親近自然，經(jīng)學(xué)校校委會研究，決定于4月25日組織高二年級全體學(xué)生進(jìn)行一次外出參觀實(shí)踐活動。具體安排如下：
一、時(shí)間：4月25日（星期三）。
出發(fā)：12:50各班級在廣場集中；13:20步行前往金倉湖。
返回：16:00集中；16:15準(zhǔn)時(shí)發(fā)車返回。
二、地點(diǎn)：____市金倉湖。
三、參加對象：高二年級全體學(xué)生和帶隊(duì)教師。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)安排。
1．外出活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王忠明（13962608181）。
副組長：沙正連閆龍。
陳紅王獎華。
馮永文。
成員：各班班主任和帶隊(duì)老師。
2．各班級帶隊(duì)安排（略，詳見具體表格）。
五、車輛乘坐安排（另見安排表）。
六、活動要求。
1、教師方面。
（1）班主任在活動前要將活動提前告知家長，并充分了解學(xué)生的身體狀況。對參加活動的學(xué)生做好分組工作，落實(shí)好各組的負(fù)責(zé)人。外出前對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)外出活動要注意安全、法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等教育。
（2）出發(fā)時(shí)和活動結(jié)束上車前，在集中地點(diǎn)各班清點(diǎn)人數(shù)，上車后各車輛清點(diǎn)車上人員，保證準(zhǔn)確無誤。
（3）行車時(shí)，帶隊(duì)老師密切關(guān)注學(xué)生：頭手不得伸出窗外；不在車內(nèi)走動；隨時(shí)為身體不適者和暈車者提供保護(hù)。
（4）到點(diǎn)停車，下車的程序是：帶隊(duì)老師先下，確保交通安全后，再讓學(xué)生有序下車。
（5）如出現(xiàn)交通事故或意外情況，責(zé)任人拔打110報(bào)警電話，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況，同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。
（6）如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外，帶隊(duì)老師必須負(fù)起或指揮、或施救、或報(bào)告之職責(zé)，不得延誤時(shí)機(jī)，更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。
（7）確保乘車人員安全下車，并到達(dá)安全位置后方可告之駕駛員可移動車輛。
（8）學(xué)生開始活動時(shí)要明確告知學(xué)生返回時(shí)的集中時(shí)間和地點(diǎn)，防止延誤返回。學(xué)生活動過程中，能及時(shí)掌握學(xué)生的去向和活動情況，有意外情況及時(shí)上報(bào)，并服從領(lǐng)導(dǎo)小組的決定和安排。
（9）活動過程中教師要保證聯(lián)系通暢。
2、學(xué)生方面。
（1）按要求參加活動，在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間集中、上車。如有特殊或意外情況需及時(shí)或提前告知班主任或帶隊(duì)教師。
（2）乘車過程中，按指定車輛就坐，車廂內(nèi)不走動，不將手、頭伸出窗外。上下車不爭先恐后，聽從帶隊(duì)教師指揮。下車時(shí)帶走所有個(gè)人物品，包括垃圾。
（3）活動過程中相互照應(yīng)，相互幫助，遵守團(tuán)隊(duì)活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內(nèi)部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時(shí)聯(lián)系帶隊(duì)教師，并報(bào)告具體情形和位置。
（4）盡量避免在景點(diǎn)購買物品；不食用不衛(wèi)生的食物。
（5）及時(shí)返回集中地點(diǎn)，不因?yàn)閭€(gè)人問題而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的返回。
（6）整個(gè)活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衛(wèi)生，展示明德高中學(xué)生的風(fēng)采。
（7）活動結(jié)束后，各班上交5張活動張片，并上傳到班級網(wǎng)頁。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇八
書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分。因此，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
二、活動目的。
1.通過活動,喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。
2.通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3.宣傳讀書，鼓勵(lì)讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)。
4.通過活動，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。
三、活動主題：
紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想。
四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院。
承辦單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李松柏。
副組長：李澤濤。
(二)工作小組。
組長：陳艷。
副組長：陸亮亮、楊鵬飛。
成員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員。
辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314)。
五、活動時(shí)間：
20__年4月15日(第八周周一)全面開展。
六、參加對象：
1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會干事;。
2.大二、三年級全體學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會干部成員;。
3.大二、三各班班委;。
4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加。
(備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告，但是，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)。
七、活動流程及細(xì)則：
1.前期準(zhǔn)備：
宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時(shí)更新、可靠，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動，并安排有關(guān)事宜。
2.活動規(guī)則：
(1)一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動評價(jià)小組(學(xué)生4人、專業(yè)教師1人)，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分，并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。
(2)二、三年級全體學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會干部及各班班委、學(xué)生會干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。
一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。
(4)一年級春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周，第13周進(jìn)行考核評價(jià);一年級秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周，第12周進(jìn)行考核評價(jià)。
(5)學(xué)生會、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評價(jià)。
(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時(shí)間為第14周。
讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：
1.書目信息(書名及其出版年月、作者)。
2.個(gè)人信息(班級，職務(wù)，姓名，郵箱，電話)。
3.摘要(通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)。
4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)。
5.正文。
(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)。
(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落、語句等)。
4
(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)。
(4)本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲)。
九、注意事項(xiàng)。
1.所有參與此次讀書活動同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動的一切評選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評。
3.獎項(xiàng)設(shè)置(頒發(fā)榮譽(yù)證書)。
一等獎(一名)、二等獎(二名)、三等獎(三名)、優(yōu)秀獎(六名)。
4.參考書目附件2。
十、未盡事宜，另行通知。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇九
值公司團(tuán)委成立及五四青年節(jié)來臨之際，計(jì)劃組織員工讀書活動，具體方案如下：
4月30日—5月30日
公司全體員工
通過此次活動，培養(yǎng)員工自覺讀書的意識與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點(diǎn)，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。
讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵(lì)各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動的宣傳，活動啟動時(shí)，在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。
2、5月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計(jì)，由本部門統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。
3、5月26-30日，宣傳部邀請各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況，對所有的心得體會文章進(jìn)行評選，評選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎”與3名“最佳組織獎”。
4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書心得交流會和頒獎會。公司領(lǐng)導(dǎo)對讀書活動進(jìn)行點(diǎn)評，并對“最佳學(xué)習(xí)獎”、“最佳組織獎”進(jìn)行表彰，獲獎?wù)哌M(jìn)行讀書感言交流。
5、6月底前，本次征集的讀書心得體會文章進(jìn)行結(jié)集成冊，活動情況通過內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。
1、讀書心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。
2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨(dú)特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來。
xx元。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇十
在感動教育框架下，以感動教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書香型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以豐富“校園文化生活”為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高并不斷完善自我，成就自我。
讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
為激勵(lì)教師熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動。
二、活動目的
1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。
2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺，展示個(gè)人才華，解決實(shí)踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。
3、通過讀書沙龍活動，搭建教師交流平臺，學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。
三、活動時(shí)間
學(xué)校讀書沙龍活動時(shí)間每月舉行一次，活動時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間（待定）、地點(diǎn)（待定）。
四、活動安排
20x3年的教師讀書沙龍活動安排如下：
（一）策劃階段（20x3年3月）
學(xué)校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)?；顒臃桨傅囊螅贫▊€(gè)人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)（寫在讀書筆記上）。
（二）實(shí)施階段（20x3年4月-11月）
1、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書沙龍活動，教師結(jié)合自己的興趣開通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學(xué)反思不少于5篇，學(xué)校定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動。年青教師要積極爭當(dāng)每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。
2、活動中落實(shí)“四個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)教師思想交流、觀點(diǎn)碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或我市名師進(jìn)行講座，開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。
（三）總結(jié)階段（20x3年12月）
學(xué)校對讀書活動的開展情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，提煉活動亮點(diǎn)，認(rèn)真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學(xué)校將對本次讀書活動進(jìn)行總結(jié)表彰。
五、活動配檔表
統(tǒng)計(jì)學(xué)科組閱讀篇目，報(bào)師訓(xùn)處備案)。
教師根據(jù)學(xué)?；顒臃桨傅囊?，制定個(gè)人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)（寫在讀書筆記上）。
4月，學(xué)校創(chuàng)建讀書沙龍活動網(wǎng)站，教師開通教育博客。
5月，讀書筆記、教學(xué)反思評選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評選）、展示。 6月，優(yōu)秀教育博客評選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評選）、展示。
7月，階段性表彰、總結(jié)。
8月，學(xué)校邀請專家進(jìn)行講座。
9月，由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。 10月，組織學(xué)生讀書沙龍活動。
11月，教師交流、總結(jié)。
12月，學(xué)校評優(yōu)、表彰、總結(jié)。
六、活動形式
1、共讀式。在活動初期，學(xué)校推薦部分經(jīng)典書目，引導(dǎo)教師共讀共寫，引領(lǐng)教師不斷成長。
2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認(rèn)識。
4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動。
5、匯報(bào)式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，并展開研討活動。
6、報(bào)告式。聘請市內(nèi)外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報(bào)告，學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。
7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)大家發(fā)帖討論。
8、交流互動式。
讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時(shí)用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記，以便活動時(shí)進(jìn)行展示和交流。
讀書心得交流。心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題)
七、保障措施
1、學(xué)校成立活動指導(dǎo)小組，由師訓(xùn)處牽頭負(fù)責(zé)教師讀書沙龍活動的實(shí)施、指導(dǎo)和檢查。學(xué)校要成立讀書沙龍組織，制定活動方案，方案要具體詳實(shí)、可操作性強(qiáng)，要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。
2、學(xué)校建立健全讀書活動經(jīng)費(fèi)投入管理、評價(jià)激勵(lì)等保障制度，要把教師讀書活動納入績效考核目標(biāo)。
3、學(xué)校設(shè)立教師讀書沙龍活動組織獎、優(yōu)秀個(gè)人獎，表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人；全體教師積極參與讀書沙龍活動，學(xué)校將定期評選，表彰先進(jìn)。
附：“教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目
一、教育理論類
《學(xué)會關(guān)心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著,
《最棒的學(xué)?！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯
《學(xué)會對話：校長和教師的行動指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著
《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉·格拉瑟著
《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 20x1年11月出版
二、教師專業(yè)成長類
《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長和家長》，[英]馬克·沃恩
編著，沈蘭譯，教育科學(xué)出版社20x1年4月出版
《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?，高峰著，教育科學(xué)出版社20x2年8月出版
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》，萬瑋著，福建教育出版社20x2年9月出版
三、教育心理類
《光有愛還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著，王文新等譯，上海社會科學(xué)院出
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇十一
為了深入開展“全民讀書月”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動，特制定本方案。
按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而帶動推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園。
圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，落實(shí)《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動，在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍。
（一）開展“三個(gè)一”活動。
開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學(xué)同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。
（二）開展讀書小報(bào)評比活動。
結(jié)合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報(bào)評比活動。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書熱情.引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。
（三）舉辦讀書征文大賽。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學(xué)生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。
一、活動主題：“我與書”
二、參賽對象：3—6年級學(xué)生，每班3人。
三、時(shí)間安排：xx年4月25日——xx年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵(lì)。
1、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等（讀書體會和感受的自由表達(dá)）。
2、凡是與讀書相關(guān)的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。
3、題目自擬。
1文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實(shí)感。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲。
2學(xué)生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學(xué)校發(fā)放的稿子上。
3每班交征文至少三篇。截止日期xx年4月30日放學(xué)前。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇十二
時(shí)間：每周周五晚7：00——9：30（單周） 7：30——10：00（雙周）
地點(diǎn)：01b502
聯(lián)系方式：飛信（不公布）
讀書會qq群號：612x427（一群） 793x772（二群）
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對討論
內(nèi)容有自己獨(dú)立的見解
3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動，容許適量改變。
4、雙周活動結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動遺留下來的問題，保存到下周活動前交給老師解答
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺發(fā)表觀點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言；如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會討論遺留下來的問題之后主持人主持活動；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭取。（特別是讀書會新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解。）
3、討論環(huán)節(jié)：
1.如果b對a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解，請舉手向主持人申請發(fā)言。
2.a發(fā)言過后，由主持人詢問a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。
3.需要的話，請?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去；沒有的話，宣布沒有。
4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請教。（其他各種情況聽從主持人安排）
4、第三輪：單周請老師解答討論后依然存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題；主持人鼓勵(lì)讀書會成員自薦為下周主持人；讀書會成員討論劃定下周讀書會討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng)：
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng)：
1、普通話，咬字清晰，語速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動開始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問題；
第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸；
第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問全體意見時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；
第三輪時(shí)解答讀書會成員討論遺留的問題，并作活動總體上的補(bǔ)充。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇十三
為貫徹十三五期間《關(guān)于開展20xx年全民閱讀工作通知》精神，推動我區(qū)文化工作發(fā)展，xx區(qū)文化委員會以書香xx閱讀+為主題，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會職能，推動全民閱讀新熱潮。至此世界讀書日之際，xx區(qū)文化委員會計(jì)劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀宣傳活動，請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動。具體通知如下：
世界讀書日閱讀宣傳活動。
20xx年4月7日至4月25日。
全區(qū)各個(gè)街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
（三）請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動信息、照片報(bào)至xx區(qū)圖書館。
（一）世界讀書日啟動儀式
活動形式：閱讀活動發(fā)布。
活動資料：介紹20xx年本地區(qū)全民閱讀活動安排及資料，開展世界讀書日主題宣傳活動。
（二）世界讀書日xx換書大集活動
活動形式：圖書交換、閱讀推廣。
活動資料：透過圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍。
（三）世界讀書日xx文化大講堂專題講座
活動形式：專題講座。
活動資料：以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚(yáng)國學(xué)，滿足廣大讀者、文學(xué)愛好者文化需求，搭建學(xué)習(xí)、交流的文化平臺。
（四）世界讀書日閱讀點(diǎn)亮中國夢征文活動
活動形式：閱讀征文。
活動資料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚(yáng)民族精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。
（五）世界讀書日親子閱讀讀書會活動
活動形式：親子閱讀。
活動資料：家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。
（六）世界讀書日閱讀書坊讀書會活動
活動形式：大眾讀書會。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇十四
書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。在親密無間中給我們安慰、幫助、溫暖、理想、信仰和力量。不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20xx〕第33號《關(guān)于舉辦20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書節(jié)活動的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20xx年讀書節(jié)的方案制定如下：
讓閱讀成為習(xí)慣
20xx年9月——20xx年1月
全體教師和學(xué)生
通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。
組長：x
成員：xx
1.學(xué)校利用網(wǎng)站、板報(bào)、橫幅、晨會等渠道開展讀書節(jié)活動主題宣傳。
2.班主任在班級宣傳讀書節(jié)活動方案,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動。
3.各班營造讀書節(jié)的班級氛圍(黑板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等)。
4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。
5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議。
1.舉行“牽手閱讀,快樂成長”主題班會活動。形式：一--三年級以年級段為單位,由語文老師經(jīng)過交流、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目;四--六年級學(xué)生之間“以好書推薦會”的形式進(jìn)行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊(duì)部,進(jìn)行展示。
2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動接力--圖書漂流”活動。每班繼續(xù)完善班級圖書角,要求各班級開展“獻(xiàn)一本看多本”活動,充實(shí)各班圖書數(shù)量。每個(gè)年級段四個(gè)班級之間建立“好書漂流站”。具體要求：每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標(biāo)簽,按照順序進(jìn)行漂流。旨在充分發(fā)揮班級、個(gè)人藏書優(yōu)勢,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書。
3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文、演講比賽、好書推薦卡設(shè)計(jì)大賽。
活動時(shí)間：20xx年10月至11月
活動內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
故事會形式力求活潑、新穎、多樣、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵(lì)家長參與此項(xiàng)活動。故事會總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
4)組織安排：每班3個(gè),先由班級選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日。
5)現(xiàn)場人員安排：
現(xiàn)場評委：三、四年級語文老師
現(xiàn)場組織：x老師
主持人：大隊(duì)部選定
現(xiàn)場音樂播放：x老師
現(xiàn)場后勤：x老師
6)講故事比賽評比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分)：口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。
7)比賽時(shí)間：20xx年11月23日下午
活動時(shí)間：20xx年10月至11月
活動內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
朗讀會以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺,檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。朗誦會總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
4)組織安排：每班3個(gè),先由班級選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。
5)現(xiàn)場人員安排：
現(xiàn)場評委：五、六年級語文老師
現(xiàn)場組織：x老師
主持人：大隊(duì)部選定
現(xiàn)場音樂播放：x老師
現(xiàn)場后勤：x老師
6)朗讀比賽評比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿朗讀,精神飽滿、儀態(tài)自然、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分)：口齒清晰,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。
7)比賽時(shí)間：20xx年11月30日下午
活動時(shí)間：20xx年10月至12月
活動內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
征文、演講比賽以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺,檢測師生一年來閱讀積累的成果。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
4)組織安排：每班3個(gè),先由班級選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。各年級組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。
5)現(xiàn)場人員安排：
現(xiàn)場評委：一、二年級語文老師。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇十五
3、通過學(xué)習(xí)和分享，讓員工從思想上改變并從行動上開始實(shí)施；
4、豐富公司文化活動，滲透公司企業(yè)文化。
二、時(shí)間和要求。
2、要求公司全體人員參加（邀請董事會、監(jiān)事會、中高層管理人員）。
3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話。
三、活動的流程。
1、主持人向大家問好；
2、分享上次讀書后的付諸于行動的案例；
2、主持人介紹本次讀書會的內(nèi)容；
3、從主持人開始每人一次讀一段；
5、主持人對分享做梳理，并對分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語。
6、每本書讀完之后需有一個(gè)總結(jié)分享會。
四、主持人工作內(nèi)容。
1、每月由行政部制定主持人輪流表，并公布在公司公告欄及群公告欄。
2、主持人在會前一天需對上次讀書會內(nèi)容和本次讀書會內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
3、主持人需提前5分鐘達(dá)到會場，并做好準(zhǔn)備工作。
4、會中主持人記錄整理每個(gè)人的分享。
5、會后整理會場并在第二個(gè)工作內(nèi)日將整理的文字公布。
五、活動涉及費(fèi)用。
1、書本費(fèi)（前期需每本書預(yù)備10本）。
2、組織演講比賽或征文比賽。
3、參加公眾活動。
4、邀請專業(yè)老師分享和授課。
機(jī)關(guān)讀書活動策劃方案篇十六
xxxx年4月9日—xxxx年4月30日。
(一)啟動階段：4.3-4.8。
(二)主題活動階段：4.9-4.30。
(三)總結(jié)表彰階段：4.28-4.30。
第一階段——啟動階段(4月3日—4月8日)。
1.制定“讀書節(jié)”，學(xué)工部門將方案分發(fā)至學(xué)院各班級。
2.讀書節(jié)活動宣傳：學(xué)院制作讀書節(jié)活動條幅、展板、海報(bào);發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳彩頁;利用學(xué)院網(wǎng)站、qq群、學(xué)院微信公眾號平臺等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大第一屆讀書節(jié)活動的影響力，讓更多的學(xué)生參與到活動中來。
3.負(fù)責(zé)人：
第二階段——主題活動階段(4月9日—4月30日)。
【主題活動一：會閱讀，慧悅讀——名句集錦手抄報(bào)比賽】。
活動對象：16級五年制大專學(xué)生。
作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧，圖畫部分貼合主題內(nèi)容。
提交時(shí)間：4月9日——4月23日。
負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組。
當(dāng)你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》，是否會用心思考教育的真諦?當(dāng)你讀到盧梭對自然教育的詮釋，是否也會激起內(nèi)心的波瀾?當(dāng)你讀到蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子，是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學(xué)們，閱讀是一次思想的碰撞，也是一番愉悅的體驗(yàn)。你會閱讀嗎?你的閱讀會思考嗎?你的閱讀充滿智慧和愉悅嗎?為激勵(lì)我院學(xué)生讀好書、會讀書、悅讀書，現(xiàn)面向16級五年制大專學(xué)生舉行“會閱讀慧悅讀”名句集錦手抄報(bào)比賽，屆時(shí)將評選一二三等獎，并對作品予以獎勵(lì)和展示。
【主題活動二：小身材大創(chuàng)意——書簽設(shè)計(jì)大賽】。
活動對象：17級五年制大專學(xué)生。
作品要求：書簽應(yīng)新穎獨(dú)特，具有實(shí)用性。
提交時(shí)間：4月9日—4月23日。
負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組。
書簽就像一個(gè)驛站，給閱讀的人歇歇腳;書簽就像一頁小舟，在翰墨書香里漂流;書簽就像一位密友，保守著你閱讀的秘密。小小的`一片書簽，暖暖地相伴書籍，為我們帶來下一次閱讀的欣喜。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，動員學(xué)生愛護(hù)書籍，現(xiàn)面向17級五年制大專學(xué)生舉行“小身材大創(chuàng)意”書簽設(shè)計(jì)大賽，形狀、大小、色彩、材質(zhì)等自擬，作品積極向上，符合讀書節(jié)主題。屆時(shí)將評選一、二、三等獎，并對獲獎作品予以展示和獎勵(lì)。
【主題活動三：閱讀經(jīng)典品茗書香——讀后感征文比賽】。
活動對象：14、15級五年制大專學(xué)生。
作品要求：作品以經(jīng)典的教育書目讀后感為佳。
提交時(shí)間：4月9日—4月23日。
負(fù)責(zé)人：教研組。
開卷有益。讀書，能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，能讓我們的身后聳立起人類文化的巨石，能讓幾千年來積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌?？墒侨松醒臅鵁o涯，在那浩如煙渺的書海中，究竟哪些才能夠蘊(yùn)藉我們短暫的一生呢?毫無疑問，經(jīng)過的黃沙蕩滌仍余香悠遠(yuǎn)的經(jīng)典之作是當(dāng)之無愧的，因此我們需要閱讀經(jīng)典。為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典教育著作，現(xiàn)面向14、15級五年制大專學(xué)生舉行“閱讀經(jīng)典品茗書香”讀后感征文比賽，閱讀書目自選，經(jīng)典教育著作最佳，應(yīng)具有理性判斷和深度思考。屆時(shí)將評選一、二、三等獎，并對獲獎作品予以展示和獎勵(lì)。
【主題活動四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】。
活動對象：15級五年制大專學(xué)生。
活動時(shí)間：4月9日—4月30日。
活動地點(diǎn)：各班教室。
負(fù)責(zé)人：嚴(yán)x主任、陳x主任。
講故事是幼師生的專業(yè)技能之一，為鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)、生動演繹童話故事，提高學(xué)生的語言表現(xiàn)力和感染力，同時(shí)配合專業(yè)認(rèn)證的要求，考查學(xué)生的講故事水平，現(xiàn)面向15級五年制大專學(xué)生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽，要求各班推選2名同學(xué)參賽，做好相應(yīng)的道具、服裝、墊樂等準(zhǔn)備，比賽期間應(yīng)拍攝活動照片、錄制相關(guān)視頻。屆時(shí)將評選一、二、三等獎，并對獲獎作品予以展示和獎勵(lì)。
【主題活動五：讀書對對碰——讀書沙龍活動】。
活動對象：16級、17級高專班學(xué)生。
活動要求：分享交流指定書目。
活動時(shí)間：4月9—4月27日。
活動地點(diǎn)：活動室待。
負(fù)責(zé)人：學(xué)前教育教研組。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9953234.html】
