海倫凱勒自傳讀后感(優(yōu)秀22篇)

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海倫凱勒自傳讀后感(優(yōu)秀22篇)
時(shí)間:2023-11-09 23:06:13     小編:筆舞

讀后感是在讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容所產(chǎn)生的感想和思考的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更深入地理解書中的故事和情感。讀完一本好書后,我感覺仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,讓我對(duì)生活有了新的思考。讀后感也是對(duì)作者的一種致敬,他們通過文字將自己的思想和情感傳遞給讀者,激發(fā)我們的共鳴和思考。通過寫讀后感,我們可以更好地整理自己的思緒,加深對(duì)書中內(nèi)容的印象,同時(shí)也可以與他人分享我們的感受和思考。再者,讀者可以分享自己的感悟和啟發(fā),以及書中給自己帶來的價(jià)值和影響。閱讀下面這些讀后感,或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。

海倫凱勒自傳讀后感篇一

這本書講述的是美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的經(jīng)歷。海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭里,一歲半時(shí)突發(fā)一場(chǎng)大病使她不僅雙目失明,兩耳失聰,而且連話也不會(huì)說了。海倫是不幸的,在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運(yùn)的,她有疼她愛她的父母,更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下,海倫沒有選擇向命運(yùn)屈服,而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說話,并掌握了多種語言,一步步走向成功。

24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的愛、老師的愛、周圍所有人的愛陪伴著海倫成長為一位杰出的人才。“老師,我很想把人們給予我的愛播撒到全世界?!焙愂沁@樣說的,也是這樣做的。她一直到死都沒有停止為殘疾人的演說和募捐活動(dòng),她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機(jī)會(huì),被譽(yù)為“為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)出自己一生的人類母親”。

讀了這本書,我被海倫不屈不撓勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所折服,又被她那博大的愛心所感動(dòng)。想想自己,我就覺得很慚愧。我在學(xué)習(xí)和生活中,遇到一點(diǎn)困難就退縮不前,總是抱怨這抱怨那,而不是努力去做。今后我要向海倫學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,勇往直前!用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫卷!也要像海倫那樣,感恩父母、感恩老師,用自己學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)整個(gè)社會(huì)!

如果你雙目失明,看不見燦爛的陽光,看不見雨后的彩虹,你會(huì)傷心嗎?如果你雙耳失聰,聽不見鳥兒的歡唱,聽不見泉水的丁冬,你會(huì)痛苦嗎?如果你心里有很多想說的話卻連一個(gè)音都發(fā)布出來,你會(huì)絕望嗎?而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。

1880年6月27日,海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里,就在她快一歲的時(shí)候,一場(chǎng)可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力,讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切,就像一場(chǎng)噩夢(mèng),海倫今后將面對(duì)一個(gè)黑暗,無聲的世界,那是多么可怕啊!幸而,海倫有一個(gè)慈愛的父母,海倫從小就受到真善美的熏陶,她幼小的心靈中,始終點(diǎn)燃著一盞明燈。

海倫七歲的時(shí)候,她得啟蒙老師沙利文小姐來了,帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會(huì)了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對(duì)于一個(gè)生活在無聲世界的人來說,再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個(gè)世界變得從未有過的美好。每個(gè)白天,她都充滿了喜悅;每個(gè)夜晚,她都盼望著新的一天的到來。

海倫十歲那年,在郝拉先生的精心訓(xùn)練下,海倫學(xué)會(huì)了說話。在海倫十六歲那年,海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí),經(jīng)過艱苦卓越的努力,海倫以優(yōu)異的成績通過了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里,海倫額外付出成倍的時(shí)間記筆記和理解功課內(nèi)容。終于,經(jīng)過不懈的努力,海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位,成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作,如《我生活的故事》,《石壁之歌》,《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者,她獨(dú)特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)著無數(shù)脆弱的心靈,也激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。

海倫凱勒自傳讀后感篇二

這個(gè)寒期,我讀了一本書,書名叫《海倫凱勒自傳》。海倫.凱勒在出生十九個(gè)月的時(shí)候,失去了聽力、視力,所以她成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔抗?fàn)?,克服了令人難以想像的困難,考上大學(xué)。她有拼博到底的勇氣;有驚人意志;有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生理想。

雖然她的生命中承受多大打擊,可是她卻堅(jiān)強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)?!失去視力的她雖不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,更無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受。

讀了《海倫凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服,這個(gè)故事給予了我震撼,我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí):她無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神。我們常為寫作而費(fèi)盡心思,這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。

俗話說得好:“一份耕耘,一份收獲?!睕]有含辛茹苦的耕耘,哪里會(huì)有收獲?知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真正的知識(shí),就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏地學(xué)習(xí)。在它的面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳。

和海倫·凱勒相比,我們沒有她的堅(jiān)強(qiáng)意志,沒有她那美好的憧憬。在我們身上的,更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn):脆弱,怕累,碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。我們要像海倫那樣,有一種不去的抗?fàn)幘窈陀赂翌B強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,才能有所作為!

海倫凱勒自傳讀后感篇三

很小的時(shí)候,就聽說過海倫的事,但一直對(duì)她只是一個(gè)模糊的了解,也有一個(gè)對(duì)她很大的疑惑,就是一個(gè)又聾又啞的人怎么學(xué)會(huì)與人交流,這對(duì)我這個(gè)正常人來說,可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。

馬克`吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)人值得關(guān)注,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒?!蹦闷苼稣l都知道,在19世紀(jì),他讓無數(shù)的美國人欽佩,他的事跡也激勵(lì)了不少人,如卡耐基。海倫又如何激勵(lì)人們呢?帶著這個(gè)疑問讀完全書,不得不說,她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡,但她在一個(gè)平凡的世界做出了不平凡的事,可以說是種奇跡,足以讓她與名人相提并論。

海倫19個(gè)月得了一場(chǎng)大病,失去了視覺和聽覺,從此她的世界變得寂靜和黑暗,要是我變成這樣,可能會(huì)失去活著的勇氣。海倫不幸的同時(shí),她又是個(gè)幸運(yùn)的人,她有深愛的父母和一個(gè)偉大的老師——沙莉文。9歲那年,沙莉文來到了海倫身邊,開始教育海倫,逐漸讓她學(xué)會(huì)了與人交流,了解世界,從此,海倫這一生不再是寂寞,不再是痛苦的一生,她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。

我們正常人是無法理解到海倫在孤獨(dú)的世界里的痛苦,但我們可以想象到,如果我們?cè)谝粋€(gè)黑暗而且沒有其他人的屋子里,恐懼就會(huì)讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望,對(duì)世界的了解。正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的渴望,猶如一個(gè)永不會(huì)停止的動(dòng)力,讓她不斷的學(xué)習(xí),來了解世界,也成就了她奇跡般的能力。

海倫不僅了解這個(gè)世界,而且她像正常人一樣讀了大學(xué),這讓我很吃驚。不要說她,就是我們這些正常人,如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)都是不簡單的事,更讓我吃驚的是,海倫能讀德文,拉丁文,英文和法文的書籍,我們這些正常人能夠掌握這四國語言,都要付出很大的努力,而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。

在這就不得不提起沙莉文對(duì)海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱,但她如何能學(xué)會(huì)抽象的名詞呢?如愛,失望等,甚至那些動(dòng)詞,更不要提語法了。然而沙莉文做到了,她不是死板的教育海倫,而是讓海倫通過生活,對(duì)周圍的事物產(chǎn)生興趣,然后逐漸教會(huì)她單詞,讓海倫一直保持很濃的興趣,當(dāng)海倫的單詞更多的時(shí)候,就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品,讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實(shí)海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密,就是開始是靠記憶來記住句子,但不斷反復(fù)訓(xùn)練,最終成為她自己的語言。

人的大腦潛能是無窮的,當(dāng)它被關(guān)閉的時(shí)候,大腦幾乎就是沉睡,但一旦被打開了一道門縫,大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞,學(xué)會(huì)了與人交流,學(xué)會(huì)了解外界,她的理解力,她的想象力,她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開,光明全部進(jìn)入了海倫的大腦,她的世界也就不再黑暗。

海倫的教育不僅對(duì)聾啞人或盲人值得借鑒,對(duì)我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育,就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程,老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué),從而造就了學(xué)生厭學(xué),也就是在門上加了把大鎖,鎖住了學(xué)生的才華和潛能。

有人認(rèn)為海倫能了解這個(gè)世界,是因?yàn)樗械诹?。這是多么荒謬!海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界,那么她是用心在看世界。只要用心看這個(gè)世界,世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎?我們以為我們看到一切,其實(shí)有時(shí)眼睛也會(huì)蒙蔽我們的心靈,就我們太依賴自己的眼睛,忽略了心靈。太在乎表面,而忽略了內(nèi)在。

如果說人生是場(chǎng)賭局,你手中的牌就是你的資源,我相信你的牌再差也差不過海倫的牌,但海倫就是這么一副牌,卻贏得她的人生?!吧系壅莆彰\(yùn)的一半,另一半掌握在自己手里。”既然上帝已經(jīng)剝奪了一半,那么就努力把另一半掌握在自己手里,獲得了命運(yùn)的一半,其實(shí)就是偉大的成功。我們放眼看看,又有幾個(gè)人掌握命運(yùn)一半,很多人連10%都沒有,所以他們不可能贏得自己的人生。

海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》,讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想,假如你失明了三天,你如何來面對(duì)這個(gè)世界。我不想揣測(cè)別人,但我會(huì)學(xué)著海倫一樣,通過自己的心去了解這個(gè)世界,去體會(huì)那些天生有障礙人的心和世界。

最后,我們用海倫的話結(jié)束,“我有四件事情需要去學(xué)習(xí):冷靜清晰的思考;真誠地?zé)釔鬯?;做任何的事要有崇高的目?biāo);要有堅(jiān)定的信仰”。

海倫凱勒自傳讀后感篇四

讀了《海倫?凱勒》這篇文章后,我的心情久久不能平靜,我被海倫?凱勒的這種人格魅力和頑強(qiáng)的精神深深地震撼了。一個(gè)剛來到這個(gè)美麗世界不久的小女孩,天降厄運(yùn),一場(chǎng)大病,奪去了她觀看這多姿多彩、聆聽這音韻無窮的世界的權(quán)利,真是不幸啊!不幸的海倫,遇到了一位改變她命運(yùn)的好老師――沙利文。

沙利文老師燃起了小海倫的生命希望之火,使海倫對(duì)生活充滿了希望,充滿了熱愛,海倫的生命有了新的開始,從學(xué)盲文的單詞到句子,從閱讀到表達(dá),她以驚人的毅力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了困難,盲文她過了關(guān),從此她的生活里有紅色的玫瑰相伴,充滿熱情、喜悅。為此,我為海倫?凱勒感到幸福與美好。正是海倫這種不屈服命運(yùn)的精神,鑄就了她偉大的人格,書寫了她那華麗的篇章,海倫將無私的愛全部傾注到不幸的人身上,芳名永存。

記得有一次,數(shù)學(xué)家作中我有一道題不會(huì)做,我想都不去想就去問爸爸媽媽這道題的答案。爸爸媽媽直接告訴我了這題的答案。而海倫凱勒呢,卻是自己一個(gè)人獨(dú)自完成題目。要知道她可是一個(gè)身體不健全的人哪,她都能這么努力學(xué)習(xí),而我為什么不能做到呢?我與海倫凱勒比童年,我的童年是多姿多彩、有聲有色的,所以我要加倍地珍惜我的美好人生,發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人類的人,書寫我人生壯麗的詩篇。

海倫凱勒自傳讀后感篇五

在《海倫凱勒自傳》中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。

海倫凱勒在一歲半時(shí)就因病而喪失了她的視覺和聽力,這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話和用手指“聽話”,并且掌握了五種文字!

在她24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路,并為人類作出了貢獻(xiàn),成為一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。

海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后,我常常反問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道就對(duì)于我們這些健全人沒有啟示嗎?不,不是的。

記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個(gè)問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這個(gè)問題使我感到我們這些健全人,不能再遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活!

一個(gè)人,能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。在平時(shí),總有人以條件差呀,困難多呀作為沒有取得成就的理由,但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!

這些日子,我常常沉思一個(gè)問題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我覺得海倫那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路!

……。

海倫凱勒自傳讀后感篇六

讀完這本書后,我輕輕閉上了眼睛,試圖嘗試一下失明的滋味。于是色彩斑斕的世界被眼前的深橘色取代。

我緩慢地從書桌前站起身,開始了我的黑暗進(jìn)程。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,感覺身體似乎隨時(shí)會(huì)跌倒。我用手去探觸身邊的物體以確定自己的位置。在自己了如指掌、熟悉萬分的房間里行走都這么困難,我?guī)缀跸胂蟛怀龊?凱勒是以怎樣的心態(tài)、意志去面對(duì)失明失聰?shù)耐纯?。慢慢的,這種原本帶點(diǎn)游戲式的新奇逐漸變成了一抹恐懼,就像墨水滴入清水,恐懼感由最初的一滴擴(kuò)散到全部。那種對(duì)一切都未知的狀態(tài),簡直就是對(duì)無助與絕望的最真切的體驗(yàn)。終于,我忍不住睜開了眼睛,在長呼出一口氣后我環(huán)顧四周---哈,原來我自以為漫長的黑暗進(jìn)程,僅僅是從臥室到客廳的距離。

在睜開眼睛看到“久違”的世界的那一刻,我心中充滿了對(duì)上蒼的無限感激。

當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這些,你便會(huì)重新審視身邊的事物。當(dāng)你看到夜里七彩的霓虹燈,你會(huì)想“我是多么的.幸運(yùn),因?yàn)槲铱梢钥吹竭@多姿多彩的世界?!碑?dāng)你聽到喜歡的偶像美妙的歌聲,你也會(huì)想“我是多么的幸運(yùn),因?yàn)槲铱梢月牭綈偠穆曇?。?/p>

海倫?凱勒能取得這么高的成就,不僅因?yàn)樽约旱膴^斗和不懈,而且還有親密朋友的幫助。珍惜身邊的友誼和愛吧,因?yàn)樵谀阌龅嚼щy孤獨(dú)無助時(shí),只有它們能給你提供幫助。

只要你能看得見,能聽得見,能聞得見,有愛你的人,那你就感謝上蒼吧,感謝它給了你完好的身體和豐富的情感。

《我生活的故事――海倫?凱勒自傳》是一個(gè)人的奇跡,也是所有人走出困境的方向和信心,它使所有看得見光明的人能夠重新領(lǐng)悟到光明之于生命的價(jià)值,生活之于人生的意義。

海倫凱勒自傳讀后感篇七

海倫凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說家。

海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受。

讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無比的震撼,我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。

海倫凱勒自傳讀后感篇八

書中的海倫出生在一個(gè)幸福的家庭里,可是后來海倫得了一場(chǎng)大病,失去了聽力和視力。因?yàn)闊o法與小伙伴正常交流,她開始變得暴躁極端。直到一位啟蒙老師莎莉文到來。莎莉文老師教她讀書寫字,并陪她度過了許多難忘的美好時(shí)光。后來,在老師的幫助和海倫的堅(jiān)持學(xué)習(xí)下,海倫考上了哈佛學(xué)校。海倫渴望光明,哪怕只有三天!我想如果我是海倫,每天都生活在黑暗的聽不見一點(diǎn)聲音的世界里。那該有多么難受??!實(shí)在無法想象。但海倫卻毫不被困難所打倒,她用積極的態(tài)度去感受這個(gè)世界的美好。這種堅(jiān)韌不拔的精神和毅力震撼了我。

讀完這本書,我不禁想到了我平時(shí)對(duì)生活的態(tài)度:做事不夠認(rèn)真,遇到了困難,不去積極面對(duì)。連海倫都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些健全人又何嘗不可?既然海倫都不抱怨,樂觀積極的生活,我們又有什么理由抱怨生活中的不如意呢?一定要珍惜自己所擁有的幸福,在人生中選擇一條屬于自己的道路。

這本勵(lì)志的書也告訴了我一個(gè)道理:不要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得時(shí)間太寶貴。因?yàn)槲覀兪墙∪模覀兊难劬梢钥吹浇k麗多彩的世界,可以看到人們喜怒哀樂的表情;我們的耳朵可以聽到感受到來自大自然的奇妙聲音,所以我們是幸福的。有一個(gè)健全的身體,比什么都重要,要懂得珍惜,要知道感恩。從今以后,我也要像海倫那樣不屈不撓,積極樂觀的去生活,去學(xué)習(xí)。

海倫凱勒自傳讀后感篇九

這個(gè)寒假,我讀了一本激人意志的一本書,就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后,使我立刻覺得每個(gè)人的生活都應(yīng)該由自己所掌控,而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的,即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運(yùn)所造成的,并不能責(zé)怪上帝,更不能責(zé)怪自己,應(yīng)該自信的活著,因?yàn)槿酥灰獊淼竭@個(gè)世界上,就應(yīng)該好好去把握去珍惜,去自愛,因?yàn)槟闶怯袡?quán)利在這個(gè)世界上活著。

海倫凱勒自幼喪明,她無法用自己的雙眼去感受這個(gè)世界的美,她只能憑借著別人的話語來看這個(gè)美麗炫彩的世界。

她不像其他人因?yàn)樽约旱娜毕?,而放棄自己。最終是她通過自身的努力和堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神,考取了大學(xué)成為了一名演說家。

海倫凱勒從小就有一個(gè)很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那就是成立一個(gè)盲人基金會(huì),正也是因?yàn)檫@個(gè),她才會(huì)以一種向上的精神面對(duì)世界。

自從大學(xué)畢業(yè)之后,她就開始為盲人基金會(huì)而努力,她從小就熱情于助人,非常的心地善良!我每一分每一秒鐘,都被她這感人的一言一行,一舉一動(dòng)帶來前所未有的心靈震撼。

讀完這本書,她使我仿佛進(jìn)入她的世界,她的心靈。我們一定要克服自身的困難,利用好最后的小學(xué)生涯的時(shí)間,向凱勒小姐學(xué)習(xí)!

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海倫凱勒自傳讀后感篇十

在她19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此,她完全生活在自己的世界里。所幸,在她7歲的時(shí)候安妮?莎莉文老師來到了她的身邊,從此與她一路相伴??梢哉f,沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此,我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。

莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒,自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心,愛心,用在手心寫字的方式開始了海倫的.學(xué)習(xí)之路。但是,只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無法理解,比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述。――她們來到井邊,剛好有人在打水,于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中,海倫感覺到水在手中流動(dòng)的感覺,那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對(duì)她來說無異于用另一種方式重見世界,因此,海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。

但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時(shí)候她自己構(gòu)想了一個(gè)故事,莎莉文老師鼓勵(lì)她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個(gè)故事發(fā)表了,在這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一樣,小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她,她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動(dòng)筆,因?yàn)樗繉懥耸裁炊荚趹岩珊蛽?dān)心有沒有和別人寫的一樣,會(huì)不會(huì)又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵(lì)她,她終于走出了心理的陰霾。

再后來她開始試著用嘴巴來說出語言,而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下,在付出了辛勤的汗水和淚水后,她們又一次成功了。

她的故事再次驗(yàn)證了一句古語:自助者、天助之;自助者,人助之!

海倫凱勒自傳讀后感篇十一

在許多童話故事書里,都有海倫·凱勒感人的事跡,今天,我有幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》,我深受感觸。海倫一歲時(shí),得了一場(chǎng)大病,大夫說可能不能醒過來,后來,奇跡般的蘇醒了,大家發(fā)現(xiàn)她既失聰,又失明,還不能說話,她的一生,就像一條鋪滿荊棘而又漆黑的路,但是,海倫是充滿希望的度過的。

開始,海倫不能接受這個(gè)事實(shí),常常摔東西,也不接受外界。自從海倫的生命中,出現(xiàn)了她的家庭教師——安妮·沙莉文后,她漸漸走向成功。沙莉文老師攙扶著海倫走過滿是荊棘的路,是她的熱心,使海倫對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始教海倫,海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情越來越高,竟然想學(xué)說話??吹竭@里,我對(duì)海倫的敬佩之情不禁油然而生,在受了這種又聾又瞎的打擊下,能重新站起來,學(xué)習(xí)說話,是一件不容易做到的事呀!因?yàn)楹惵牪灰娐曇?,只有把手放進(jìn)沙莉文老師的嘴里辨認(rèn)口型,感受每個(gè)詞是怎樣發(fā)音的。在沙莉文老師的`攙扶下,海倫一步一步走向成功。

海倫這種不泄氣、愛學(xué)習(xí)的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。她面對(duì)困難,也不低頭嘆氣,海倫有著一股用于攀登的精神,那種精神,一直鼓舞著她不斷學(xué)習(xí),不斷攀登,有的時(shí)候,她碰上了大困難,想泄氣,是這股精神,這股用于攀登的精神鼓舞著她繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)攀登。因?yàn)椋嘈殴饷?,她熱愛生命,不?huì)被自己又聾又盲的缺陷這塊絆腳石絆倒。因此,她這種信念不斷在她耳邊回蕩,不斷在她心中起伏,她心中有目標(biāo),就是要攀到頂峰。最后,海倫與沙莉文老師攜手并進(jìn),登到了頂峰,雖然,她看不見東邊的第一縷陽光,聽不見大家的歡呼,但是,她心中看到了這縷陽光。她渴望有著三天光明,渴望見到這縷陽光,看見自己的親人,看見這個(gè)世界,雖然,這無法實(shí)現(xiàn),但是,在一個(gè)既盲又聾的人失落的心目中,有這渴望光明而純真的想法,并不是那么容易做到。

海倫這傳奇般的一生,是希望隨她行過,是困難使她磨練,是堅(jiān)強(qiáng)使她度過難關(guān),海倫這輩子,曾經(jīng)的泄氣,是熱愛生命的信念把它打倒。海倫的心,永遠(yuǎn)充滿希望,永遠(yuǎn)信仰光明!

海倫凱勒自傳讀后感篇十二

海倫.凱勒僅在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇簦粓?chǎng)突發(fā)的疾病奪走了他的視力和聽力,不久后他又失去了說話的能力,從此海倫.凱勒跌入了黑暗與孤寂之中。然而,這樣一位在實(shí)力、聽力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障者,卻在老師安妮.沙莉文的教育和幫助下,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神,克服了與外界溝通的障礙,學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)習(xí)和說話,并在24歲時(shí)以優(yōu)異成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人,之后,他又致力于盲聾人的公共救助事業(yè),為改善盲聾人的工作和生活條件,在安妮。沙莉文老師的陪伴下奔赴世界各地,創(chuàng)立慈善事業(yè),積極為殘疾人造福。

海倫。凱勒一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生、對(duì)生活的深切關(guān)愛,并規(guī)勸身體健全的人們,應(yīng)珍惜生命、珍惜現(xiàn)今所擁有的一切,關(guān)愛他人,關(guān)愛人生?!拔抑豢次覔碛械?,不看我沒有的。”正是在這種觀念的支持下,海倫。凱勒在87年的無光無聲歲月中,將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽,將別人耳中的音樂當(dāng)作自己的樂曲,將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂。面對(duì)命運(yùn)對(duì)他的不公待遇,他回報(bào)世界的是博大無私的愛心。

海倫。凱倫的文章告訴我們的'是:雖然大多數(shù)人有正常的天賦--健全的五官和四肢,但他們并沒有意識(shí)到這種天賦的可貴,沒有感受到大自然的美麗和生活的美好,而是在懈怠中虛度光陰,因此她規(guī)勸人們要像明天就會(huì)變成瞎子一樣充分利用眼睛和其他感官,感受生活的美好,做幸福、充實(shí)地活著的人。其次是表達(dá)自己的內(nèi)心世界。海倫雖然身有殘疾,但品性、人格卻是美好的,作者雖然面對(duì)種種在他人看來難以克服的困難,但以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值。同時(shí),我們也可以感覺到,作者深處黑暗中,渴望與人類交流,并得到世人的厚愛,也想借此表達(dá)對(duì)世人的博愛襟懷。

人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折,不要怕,更不要迷茫,正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切,別讓你人生的旅途留下一片空白。

msn(中國大學(xué)網(wǎng))。

海倫凱勒自傳讀后感篇十三

當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時(shí),心中無比的贊嘆,我非常的佩服她。

海倫在一歲半的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。從此,她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩,神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了種種學(xué)問;在薩勒老師的關(guān)注下,海倫學(xué)會(huì)了說話。這些,對(duì)海倫來說,是多么的艱難呀!但她不怕艱難,夜以繼日地努力著,直到自己學(xué)會(huì)了才停止。

在她20歲的時(shí)候,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她又把自己全部的愛,都傾注在了殘疾人身上。

讀了這篇文章,我也明白了:我們要珍惜時(shí)間,珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神!

海倫凱勒自傳讀后感篇十四

馬克吐溫曾經(jīng)說過:十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒,海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。

1887年3月3日,只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí),沙麗文送給小海倫一個(gè)洋娃娃,并在她手上寫上“doll”,小海倫似懂非懂,想了幾遍,就跑去給媽媽拼寫看。七歲時(shí),小海倫已經(jīng)會(huì)一些簡單的單詞了,在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下,這位與普通人不一樣的女孩,通過勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院,一個(gè)跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”,真是很偉大。

就這樣,一個(gè)看不見,聽不見,不能說話的女性用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界,一個(gè)生活在黑暗中卻為人類帶來光明的女性,用頑強(qiáng)精神艱辛渡過87年無光無聲的女性—海倫凱勒,創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,她接受了生命的殘酷,去挑戰(zhàn)生命,用愛心去擁抱世界,戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻。

假如給我三天光明,這似乎正常人沒放在眼里,對(duì)這三天不屑一顧,但對(duì)海倫這樣的人三天的意義有多么重大,處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取,我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈,指引著我們達(dá)到成功的彼岸!

學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨(dú)木橋,既然給了你過橋的機(jī)會(huì),就要好好把握,否則,就會(huì)摔下無底的懸崖,海倫幸運(yùn)和不幸運(yùn)的那充滿多姿多彩的一生感動(dòng)了我,感動(dòng)了所有人。她那堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)!

海倫凱勒自傳讀后感篇十五

是誰,在逆境中不屈不饒,戰(zhàn)勝了挫折?是誰,在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的橋梁?是誰,與命運(yùn)之神斗爭(zhēng)了整整87年,最終改變了自己的命運(yùn)?又是誰,在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求光明,終于踏出一條光明之路?她,就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒,在她一歲半時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)重病身陷于盲聾啞的世界里,與有聲有色的世界隔絕了,竟憑著自身不屈不饒的意志,學(xué)會(huì)了說話,并掌握了五種語言,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué),一生創(chuàng)作了14部著作,成為19世紀(jì)美國盲聾女作家,教育家,社會(huì)慈善家,并被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,綻放出生命的輝煌。讀著她的故事,我的心靈一次又一次的被震撼了,我簡直無法相信這樣一個(gè)與世界幾乎完全隔絕的人,竟能取得這么大的成就!難怪馬克吐溫把她和拿破侖相提并論,稱他和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人物。

我再次翻開《海倫·凱勒》這本書,細(xì)細(xì)品味著她的故事。我仿佛看到小小的海倫正獨(dú)自坐在書桌前,面前攤著一本書,她的雙手正認(rèn)真地逐字逐句地慢慢摸讀盲文,那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮,鮮血染紅了書本,可倔強(qiáng)的小海倫沒有停止學(xué)習(xí),依然如饑似渴地摸呀摸呀,她通過書籍感受到了這個(gè)五彩的世界,她在心中感受著世間萬物,她心中感受到了光明,她更知道如何去尋找光明,尋找幸?!彩怯靡懔c(diǎn)燃了生命之光,引領(lǐng)自己走出了黑暗,走向光明。事實(shí)證明她成功了。

想想我們平時(shí)的生活,我不禁羞愧,雖然我們是健康的人,但當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)經(jīng)常選擇逃避;當(dāng)我們面臨一場(chǎng)災(zāi)難時(shí),我們往往選擇后退;當(dāng)我們受了一點(diǎn)兒小傷時(shí),我們會(huì)又哭又叫;當(dāng)我們離成功只有一步之遙時(shí),我們卻不能堅(jiān)持。每當(dāng)這時(shí),我們是不是應(yīng)該想到海倫是如何戰(zhàn)勝困難和挫折,如何取得成功的。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!弊x完這本書,我決心以海倫·凱勒為榜樣,珍惜光明,珍惜自己所擁有的一切,努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)困難,做一個(gè)成功者。

海倫凱勒自傳讀后感篇十六

1880年,又是一個(gè)小生命降落在這個(gè)多姿多彩,神秘有趣的世界上。這的確是一個(gè)普通至極的事,但當(dāng)你知道她是誰了,你一定就覺得不那么普通了。她!就是————海倫·凱勒,這位在逆流中努力前行的偉大人物。

那一天,安妮莎莉文老師來到了海倫的身邊。莎莉文老師開始教誨海倫摸盲文,拼單詞。一次,他們路過水井房時(shí),莎莉文老師把海倫的小手放在流水下。這時(shí),一股清涼的水在海倫手上流過,莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個(gè)單詞。海倫猛然醒悟,原來水就是這清涼而奇妙的東西呀!

……。

我們和小海倫相比是多么的幸福,多么的幸運(yùn)啊!當(dāng)我們想要表達(dá)一句話,只要拿起筆或者張開口就可以輕而易舉的做到,而小海倫需要在打字機(jī)上艱難地分辨出每個(gè)字母,再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。讓我們珍惜當(dāng)下的時(shí)光,從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!你要記住“不管什么時(shí)候開始,都不算晚?!?/p>

海倫凱勒自傳讀后感篇十七

海倫·凱勒一個(gè)在黑暗和沉寂中度過了87年,一個(gè)弱女子天天面對(duì)的是無聲無色的世界。翻開課本49頁,一起來了解海倫·凱勒。

1880年海倫·凱勒出生在美國。命運(yùn)似乎再戲弄她,一歲半時(shí)海倫因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病而:“雙目失明”“雙耳失聰”。一個(gè)一歲半的孩子,就因?yàn)橐粓?chǎng)重病失去了享受這個(gè)世界的資格。一個(gè)一歲半的孩子,剛學(xué)會(huì)說話、走路,卻沒能來得及叫聲“媽媽”,也沒能來得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見自己常住的家,看不見媽媽的樣子,看不見蔬菜的樣子。她也聽不見勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲,聽不見小伙伴叫她的聲音,聽不見小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見!她什么都聽不到!

但上帝并沒有忘記海倫,他讓沙利文老師來到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望,感到了世界的奇妙。一次她們路過水井房時(shí),沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦!這種清涼的東西蔓延在海倫手上,涼涼的,滑滑的。把它捧到鼻邊,無味的。正當(dāng)海倫想這是什么東西?莎莉文老師就把“水”這個(gè)單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學(xué)習(xí)單詞,海倫感到了知識(shí)的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾,她不分晝夜的書寫單詞和句子,以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上,鮮血流淌在衣服上,鮮血流淌在我們心中!

當(dāng)海倫10歲時(shí),她越來越想開口說話。然而,上帝滿足了她。盲啞學(xué)校的薩勒老師來教海倫說話,這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的難度可想而知。是?。∑胀ǖ暮⒆訉W(xué)習(xí)說話只要學(xué)著大人的口型就行了??珊惒恍?,她只能靠觸覺來感受嘴部的顫動(dòng)。終于,經(jīng)過海倫的努力,她的說話能和一般人沒什么兩樣了。這是多么不容易??!可海倫卻做到了!

海倫是一位英雄,一位值得我們敬佩的英雄!

海倫凱勒自傳讀后感篇十八

前幾天,我讀了海倫·凱勒寫的自傳——《假如給我三天光明》一書,使我受益匪淺,明白了:海倫·凱勒是個(gè)盲聾人,她想學(xué)知識(shí)和講話是非常困難的。但她能以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè),是因?yàn)楹悺P勒花了比正常人多100倍的時(shí)間在學(xué)習(xí),目標(biāo)專一、持之以恒。我也應(yīng)該像她一樣,不然,成功便不會(huì)光顧我。

書本的大意是這樣的:海倫·凱勒在滿19個(gè)月后發(fā)了一場(chǎng)高燒,使她雙目失明、雙耳失聰,從此變得暴躁不安。6歲零9個(gè)月,莎莉文老師來了,她開始接受教育。從學(xué)會(huì)簡單的“doll”到看懂德語、英語和拉丁語等書,這是多么難呀。正常人都是有難度的,何況殘疾人。海倫·凱勒身殘志堅(jiān),終于大學(xué)畢業(yè),到各地演講、發(fā)表書籍,成了美國聞名的作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。馬克·吐溫爺爺曾說過一句話:“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!”若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。世上沒有做不成的事,只有不下苦功夫的人。

生活中也有這樣的例子。在我8歲時(shí),爸爸買了輛自行車讓我學(xué)。剛開始,我控制不住車把,它一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,搖搖晃晃。它往東,我就用力將它轉(zhuǎn)中間些,可就是不聽使喚,幾次把我摔倒在地。突然,我想到了騎好車的辦法。我便先爬起來,把車扶正,身子也坐正,將一只腳放到踏板上,另一只腳在地上踩平。再一腳踩下去,另一只腳快速踩到踏板上,最后就有點(diǎn)樣子地騎了起來。日復(fù)一日,摔倒了又摔倒,我每天努力練習(xí),最終學(xué)會(huì)了騎車。

失敗不一定永遠(yuǎn)失敗,失敗乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以換來的,要靠每天的努力,“滴水穿石”的精神、鍥而不舍的努力是成功道路上的重要橫梁。我們要銘記海倫·凱勒的一生給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

海倫凱勒自傳讀后感篇十九

海倫·凱勒,一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開始時(shí),一場(chǎng)疾病使她與花草樹木,鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了,在漫長的黑暗中,死一般的寂靜造就了她孤僻的性格,因?yàn)樵谒呛诎档氖澜缰?,根本沒有什么溫柔和同情,更沒有愛。但是,當(dāng)安妮莎莉文老師來到她身邊,一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。

那些作品還有那一張張獎(jiǎng)狀里,都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對(duì)老師的愛與感激。

海倫·凱勒,一位名優(yōu)秀的作家,演講家,她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人,我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊。

海倫凱勒自傳讀后感篇二十

我讀過的書屈指可數(shù),很多的內(nèi)容已經(jīng)在我的腦海中模糊不清了,印象最深的只有《海倫·凱勒》這本書。

我對(duì)這位主人公有著深厚的`情感,這篇文章講述了一位由絕望到找到希望的人,海倫·凱勒本來是一個(gè)身體健康的人,但在她一歲多時(shí)突發(fā)了一場(chǎng)大病,她父母很著急,而她卻一直沒有好起來,直到三天以后,她居然奇跡般地退燒了,但是隨之而來的還有一個(gè)噩耗,就是她以后再也看不見這美麗的世界,再也聽不到世界的聲音了。

我想,在這種情況下,對(duì)于這么小的人來說,無疑是晴天霹靂!要是換作我,沒有活下去的勇氣了吧!但令我驚異的是,她最后竟然成了文學(xué)家。

當(dāng)她媽媽生下了另一個(gè)孩子后,海倫·凱勒覺得媽媽身邊有一團(tuán)軟綿綿的東西,當(dāng)她爬上搖籃上時(shí)也有這一團(tuán)東西,她生氣了,憤怒了,把搖籃翻倒在地,要不是她媽媽發(fā)現(xiàn),她妹妹就死在她手中了。后來,她媽媽為她請(qǐng)來了一個(gè)老師,叫做沙莉文,正是因?yàn)樗牡絹?,讓海倫·凱勒改變了以往因殘疾而孤獨(dú)煩燥的性格,讓海倫·凱勒一只手放在水中的同時(shí),也在她的另一只手中寫字,讓海倫·凱勒第一次感覺到了大自然。

在成長和生活中,困難是免不了的,但只要自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去,就沒有什么事是自己辦不到的。

海倫凱勒自傳讀后感篇二十一

為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞,媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾;蓋茨等,其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。

從書中,我知道了海倫·凱勒在降生19個(gè)月后,一場(chǎng)意想不到的重病使她變成了一個(gè)又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂,看不見爸爸慈祥的臉。這個(gè)幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。

海倫長到六歲時(shí),父母幫她請(qǐng)來了一位家庭教師,專門教她摸讀盲文書。因?yàn)樾『愄熨Y聰穎,學(xué)習(xí)刻苦,所以她的進(jìn)步很快。不久,她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字,一旦有生字就反復(fù)練習(xí)。七歲時(shí),父母又為海倫請(qǐng)了聾啞學(xué)校的老師安妮;沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時(shí),海倫就按照沙利文小姐的口形學(xué)說話。這是個(gè)非常艱難的任務(wù),可頑強(qiáng)的海倫硬是挺過來了,幾個(gè)月后,海倫終于會(huì)說話了,當(dāng)她第一次叫“爸爸、媽媽”時(shí),她的父母緊緊抱住了她。

經(jīng)過了艱苦卓絕的努力,海倫學(xué)會(huì)了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學(xué),她不斷地寫作,與著名的詩人、作家交談,使她的文學(xué)水平越來越高,她發(fā)表了許多文章,使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。

看了這本書,我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績,而是她那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神,這種精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

海倫凱勒自傳讀后感篇二十二

生活,就像一架鋼琴:有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;也有人彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的憂愁,冬天的悲涼……然而,琴音如何,都取決于彈奏者對(duì)生活的態(tài)度。

而海倫·凱勒,雖然在生了一場(chǎng)重病以后,雙目失明,雙耳失聰,正因?yàn)榧彝ソ處煱材荨ど蛭男〗?,海倫才?duì)生活充滿了信心。

海倫之所以會(huì)有這樣偉大的成就,都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,及莎莉文老師和父母對(duì)她的愛,對(duì)他的鼓勵(lì)和幫助。

海倫之所以會(huì)有這樣偉大的成就,都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,及莎莉文老師和父母對(duì)她的愛,對(duì)她的鼓勵(lì)和幫助。

海倫,是莎莉文老師的第一個(gè)學(xué)生,也是唯一一個(gè)學(xué)生,她在海倫身上傾注了大半生所有的精力。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫知識(shí),還讓海倫感受到了世界的多彩,體會(huì)到了生活的美好,更讓海倫學(xué)會(huì)了愛。是她莎莉文老師,喚醒了海倫的靈魂,給了海倫光明、希望、快樂和自由。莎莉文老師對(duì)海倫的師生之愛,終其一生!

我想,海倫的父母面對(duì)著海倫的不幸,他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會(huì)有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師,同時(shí)還在生活中小心翼翼的呵護(hù)著海倫,給她鼓勵(lì),給她信心,給她希望。父母對(duì)海倫的愛,是無私的!

我不由得想起了我的老師、父母。老師每天不辭辛勞地備課,盡心盡力的教我們知識(shí),像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。父母辛苦的養(yǎng)育我們,陪伴著我們的成長。

愛是情感的最高境界,它足以改變?nèi)说囊簧?,因?yàn)橛辛死蠋熀透改笇?duì)海倫的愛,才有了海倫的成功。愛的力量,是那么的強(qiáng)大!

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