寫作是一種思維活動(dòng)，通過(guò)書面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思。通過(guò)回顧和思考，找出學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和不足，提升自我認(rèn)知。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來(lái)一些新的視角和思路。
母親節(jié)校園廣播稿篇一
各位同學(xué)，大家中午好!
甲：迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
乙：今天大家也許發(fā)覺我們的開頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧!
甲：沒有啊!我一點(diǎn)也沒感覺到。
乙：，特殊就特殊在“母親節(jié)的前夕”這句話。
甲：哦，我明白了5月13日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。
乙：是啊，再過(guò)1天就是母親節(jié)了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時(shí)間關(guān)心和問候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲：是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(zhǎng)卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái)，當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
乙：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的.母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。
甲：有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。
乙：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
甲：對(duì)啊，世界上最無(wú)私的愛莫過(guò)于母愛。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧!
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!
送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。
為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
為媽媽洗腳。
乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三江春暉。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
下面，請(qǐng)聽《感恩的心》。
甲：最后祝天底下所有的母親，母親節(jié)快樂!
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目播音完畢，謝謝大家。
各位同學(xué)，大家中午好!
五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界?是誰(shuí)，撫育我們長(zhǎng)大成人?是誰(shuí)，耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們?是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空。
有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親么?寸草芳心，難報(bào)三江春暉。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
為此，我們倡議全體同學(xué)們，在母親的節(jié)日里，用我們特別的方式，表達(dá)我們的感恩。
(1)制作“親情小檔案”，給媽媽一個(gè)開心。
天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)收集起這些資料，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一個(gè)意外的開心!
親情小檔案內(nèi)容包括：(媽媽的姓名、生日、興趣、愛好、拿手菜、食品、最快樂的事、最想做的事、最大的心愿、最想得到的禮物等。)。
(2)制定下半學(xué)期“我的計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心。
回報(bào)母親的厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫助媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。
在我的自立小計(jì)劃寫：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、參加學(xué)校的活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況、在學(xué)校的日常生活、要為家里做的家務(wù)等。
跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我們操心了!
(3)感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。
給媽媽寫一封感謝的信。
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!
母親節(jié)校園廣播稿篇二
乙：有一種愛，溫暖終生。
乙：我是主持人xxx。
甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)；
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；
甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
乙：親愛的同學(xué)們，你知道母親的生日嗎？你知道母親的愛好嗎？你知道母親最愛吃什么嗎？相信面對(duì)這些問題，從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案。而我們中的大多數(shù)卻一問三不知；平日里我們大概從來(lái)沒想過(guò)對(duì)母親表達(dá)關(guān)心，甚至心情不好時(shí)，還會(huì)沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲：在英語(yǔ)中，母親就是mother，由mother六個(gè)字母組成，我們把每個(gè)字母都賦予了一個(gè)涵義，合在一起就是母親之于我們的意義:“m”(million百萬(wàn)的，無(wú)數(shù)的)：母親給了我整個(gè)世界?！皁”(old老的，上了年紀(jì)的)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)“t”(tears)：代表著母親為了我流了無(wú)數(shù)的淚水?！癶”(heart內(nèi)心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈?！癳”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒?！皉”(right)：您是公正的，您不會(huì)欺騙我們。這些字母放在一起，就組成了母親。
甲：五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧！
丙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的.年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
丁：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來(lái)。
?。捍中牡娜藷o(wú)視母愛的存在，也許是因?yàn)槟笎厶?、太熟悉、太平凡；也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭；或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí)，只要你細(xì)心體悟，母愛是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
甲：下面一位大姐姐的成長(zhǎng)故事相信一定會(huì)觸動(dòng)大家的心靈！請(qǐng)聽故事《媽媽的愛》。
乙：聽著愛的故事，我感動(dòng)了。同學(xué)們，你呢？此時(shí)此刻，我想大家一定有許多話想對(duì)媽媽說(shuō)，請(qǐng)?jiān)诟枨稜T光里媽媽》陪伴下寫下你對(duì)媽媽的祝福吧！
丙：是呀，每個(gè)兒女的生命中都有一個(gè)守護(hù)天使，她也許沒有多么出眾的外表，也許沒有多么淵博的學(xué)識(shí)，但她帶著一份熾熱的愛來(lái)到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對(duì)她來(lái)說(shuō)，似乎付出就是使命，似乎奉獻(xiàn)與得到?jīng)]有區(qū)別，那就是母愛！讓我們?cè)賮?lái)聽聽一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧！
?。耗赣H的姿勢(shì)，這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個(gè)雇工砸開天花板，并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，再也沒有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，最高的也僅有1.54米，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個(gè)孩子?！皠e怕，踩著媽媽的手，爬上去！”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。
丙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻。火海中，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內(nèi)的母親再也聽不見了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。
乙：聽了這個(gè)感人的故事，你心中正在思考著什么呢？今天回家之后用自己的行動(dòng)來(lái)感恩媽媽吧！回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳；親手做幾道媽媽喜歡吃的菜；給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。
甲：下面這首《白發(fā)親娘》，獻(xiàn)給天下所有的母親：祝天下所有母親節(jié)日快樂！
丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見！
母親節(jié)校園廣播稿篇三
甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
合:大家下午好。
甲：沐浴著柔和的陽(yáng)光，xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——第十二期解小之聲，如約和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：本期解小之聲由我們五(6)中隊(duì)主播。
甲：我是五(6)中隊(duì)主持人xx。
乙：我是五(6)中隊(duì)主持人xx。
甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);。
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;。
甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
乙：同學(xué)們一定猜到了吧，我們今天播報(bào)的主題就是《感恩母親》。
甲：每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。
乙：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
甲:下面讓我們來(lái)聽一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!
乙：《母親的`姿勢(shì)》，這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個(gè)雇工砸開天花板，并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，再也沒有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。
甲：高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，最高的也僅有一米多，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個(gè)孩子?！皠e怕，踩著媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。
乙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻?；鸷Ｖ?，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內(nèi)的母親再也聽不見了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
甲：消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親。
母親節(jié)校園廣播稿篇四
各位同學(xué)：
????大家中午好！
五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界？是誰(shuí)，撫育我們長(zhǎng)大成人？是誰(shuí)，耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們？是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空。
有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親么？寸草芳心，難報(bào)三江春暉。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
為此，我們倡議全體同學(xué)們，在母親的節(jié)日里，用我們特別的方式，表達(dá)我們的感恩。
（1）制作“親情小檔案”，給媽媽一個(gè)開心。
天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？仔細(xì)收集起這些資料，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一個(gè)意外的開心！
親情小檔案內(nèi)容包括：（媽媽的姓名、生日、興趣、愛好、拿手菜、食品、最快樂的事、最想做的事、最大的心愿、最想得到的禮物等。）。
（2）制定下半學(xué)期“我的計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心。
回報(bào)母親的厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫助媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。
在我的自立小計(jì)劃寫：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、參加學(xué)校的活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況、在學(xué)校的日常生活、要為家里做的家務(wù)等。
跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我們操心了！
（3）感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。
給媽媽寫一封感謝的信。
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽！您辛苦了！
送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。
為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
為媽媽洗腳。
（4）記錄媽媽的一天，感受媽媽的辛苦。
用筆記的形式，記錄媽媽的一天生活。內(nèi)容包括：幾點(diǎn)起床、睡覺、做飯、下地干活、看媽媽的雙手、對(duì)比自己和媽媽的衣著、看媽媽的面孔、頭發(fā)、觀察媽媽看我們回家的眼神等。
下面，請(qǐng)聽《燭光里的媽媽》《聽媽媽的話》。
最后祝天底下所有的母親，母親節(jié)快樂！
我的播音完畢，謝謝大家。
母親節(jié)校園廣播稿篇五
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員****。
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。
甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。
甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧2016感恩母親節(jié)校園廣播稿2016感恩母親節(jié)校園廣播稿。
乙：下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見!
乙：再見!
母親節(jié)校園廣播稿篇六
合：各位同學(xué)，大家中午好！
甲：迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
乙：今天大家也許發(fā)覺我們的開頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧！
甲：沒有啊！我一點(diǎn)也沒感覺到。
乙：特殊就特殊在“母親節(jié)的前夕”這句話。
甲：哦，我明白了5月13日是我們母親的節(jié)日———母親節(jié)。
乙：是啊，再過(guò)1天就是母親節(jié)了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時(shí)間關(guān)心和問候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲：是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(zhǎng)卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái)，當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧！讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
乙：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。
甲：有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。
乙：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
甲：對(duì)啊，世界上最無(wú)私的愛莫過(guò)于母愛。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧！向媽媽道一聲溫馨的祝福。對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽！您辛苦了！送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。為媽媽洗腳。
乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三江春暉。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
下面，請(qǐng)聽《感恩的心》。
甲：最后祝天底下所有的母親，母親節(jié)快樂！
乙：時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，讓我們?cè)谙轮芪宀灰姴簧ⅰ?/p>
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目播音完畢，謝謝大家。
母親節(jié)校園廣播稿篇七
男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán).
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天.
男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界.
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行.
合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
女:我是一年六班的( *)
男:我是一年六班的( *)
女:上周日是母親節(jié),今天讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!
男:說(shuō)起母親節(jié),我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來(lái).
女:母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的.
女:賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國(guó)一所學(xué)校的總監(jiān),是一位心地善良,極富同情心的女人.她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí),望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎 她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎 因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思.
男:可惜的是,這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了.她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的.因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì),地方州長(zhǎng)和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié).在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持.
男:1914年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,每年5月的第二個(gè)星期天,,定為母親節(jié).美國(guó)政府還規(guī)定,母親節(jié)這天,家家戶戶都要懸掛國(guó)旗,以表示對(duì)母親的尊敬.由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨,這種花也就成了母親節(jié)的象征.
女:母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國(guó)人民的支持.安娜·賈維斯在世時(shí),設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè).時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了.母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日.
男:母親的偉大,能感動(dòng)不同國(guó)度,不同膚色的人,讓我們一起聽?zhēng)讉€(gè)母親的感人事跡吧!
女:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子,但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止.人們繼續(xù)挖掘,發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上,原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
男:中國(guó)唐山大地震時(shí),一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救.當(dāng)救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去.據(jù)說(shuō)那橫梁,在正常情況下,兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!
女:有一個(gè)孩子,在五樓玩耍,看到媽媽買菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來(lái)!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去接住了孩子!事后,電視臺(tái)的'記者要拍下這一過(guò)程,可母親怎么也跑不了那么快,原來(lái)只有在危急時(shí)刻,母親才迸發(fā)出了超人的能量!
男:母愛 /猶如春天的風(fēng) /她輕輕拂過(guò) /大地才會(huì)一片綠色
母愛 /是天上的云 /總讓烈日 /先從她的身驅(qū)穿過(guò) /給大地呼風(fēng)換雨降祥和
男:為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們可以對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡.回家后幫母親做些/力所能及的家務(wù),為母親捶一捶背,揉一揉肩,洗一洗腳.
女:母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:"媽媽,我愛你!"
男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了.
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年.
女:感謝大家的收聽,再見.
母親節(jié)校園廣播稿篇八
各位老師，各位同學(xué)，大家中午好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!
甲：本周是這學(xué)期的第14周，今天xx月xx日，星期四，我是來(lái)自xx班的李夢(mèng)晨、
乙：我是王勝文。
甲：這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，了解端午節(jié)的來(lái)歷，為大家安排了《校園直通車》、《哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)》、和《好書推薦》欄目。
乙：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。
甲：上周我們學(xué)校迎來(lái)了新生報(bào)名，許多家長(zhǎng)都在為自己的孩子勞碌奔波著，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)預(yù)示著學(xué)習(xí)的生涯開始啦。
甲：是的，我們要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答爸爸媽媽的殷切期望。
甲：上周星期三，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀了腰鼓展演，總體上非常滿意，希望我們腰鼓隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，把我們怡江小學(xué)的風(fēng)采展示在觀眾面前。
甲：接下來(lái)要進(jìn)入到本次紅領(lǐng)巾廣播的主題：讓我們來(lái)了解一下關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)。
首先送上一首非常好聽的兒歌《過(guò)端午》，希望歌聲能傳遞給你美好的祝愿。
聽了這首關(guān)于端午節(jié)的兒歌我也想說(shuō)一首歌謠了。粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。
(音樂)。
乙：嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
甲：那你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
乙：不知道，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧!
甲：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。
屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中，他寫下了《離騷》《天問》《九歌》等許多充滿愛國(guó)精神的不朽詩(shī)篇。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)京都。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，也不忍舍棄自己的祖國(guó)，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。接下來(lái)的故事請(qǐng)童澤瑞繼續(xù)講述。
乙：百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，爭(zhēng)相打撈屈原遺體他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是用藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。
甲：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。
端午是個(gè)特別的節(jié)日，雄黃酒，艾草，香囊，五彩絲線，中國(guó)是個(gè)神秘的國(guó)度，由此可見一斑吧。美麗的傳說(shuō)和人們的宗教情節(jié)，讓這個(gè)節(jié)日平添了幾分靈性和熱鬧。
端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
乙：端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。
甲：包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。
乙：煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
甲：節(jié)日的前一天，是最有氣氛的。端午也不例外，特別是人口密集的小街道，空氣里彌漫的是節(jié)日的味道。到處是人們挑賣的花花綠綠的香囊，粽子，鴨蛋等一切與節(jié)日有關(guān)的東西。人們格外忙碌，格外歡快，這就是幸福的生活吧。
艾草一早要插到門頭的，據(jù)說(shuō)可以辟邪。可喜的是，賣艾草的到處都是，生意奇好。習(xí)俗正日漸走入城市，被更多人認(rèn)可和傳播，大俗大雅。
甲：節(jié)日是生活給予人們的饋贈(zèng)，在翹首等待的過(guò)程中充滿了驚喜，所有的準(zhǔn)備都是甜蜜。
乙：原來(lái)端午節(jié)也是優(yōu)雅的、浪漫的，時(shí)尚的、歡快的，只要你用心去體會(huì)。
甲：接下來(lái)讓我們進(jìn)入好書推薦版塊。
乙：一年級(jí)我為大家推薦《親子兒歌》。
推薦理由是：兒歌的內(nèi)容豐富，涉及生活、學(xué)習(xí)、自然、科技等，簡(jiǎn)短、豐富、有趣的語(yǔ)言深深吸引孩子，且容易理解。插圖色彩鮮艷，能激起孩子閱讀的興趣。文字清晰，且有注音，適合低年級(jí)兒童識(shí)字少的特點(diǎn)。
甲：二年級(jí)我為大家推薦的是《小鹿斑比》。
推薦理由：這本書向我們描述了一只名叫斑比的小鹿，它聰明、善良、活潑可愛，向往著森林和草原自由自在的生活，在經(jīng)歷了許多磨難以后，用自己的智慧和勇氣成為新鹿王。
乙：三年級(jí)為大家推薦的是《木偶的森林》。
推薦理由是：這個(gè)故事告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，這樣人類才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
甲：四年級(jí)我為大家已推薦的是《我要做好孩子》。
推薦理由是：故事的主人公雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭(zhēng)，越難的題目她越要做出來(lái);她注重感情，很相信朋友……讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和主人公一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書，一起走進(jìn)好孩子的世界吧!
乙：五年級(jí)我校大家推薦的是《老人與?！贰?/p>
推薦理由：這是一部人與大自然搏斗的小說(shuō)，是一部非常現(xiàn)實(shí)，非常具有寓意的文學(xué)經(jīng)典。文中的老漁夫雖然在物質(zhì)上失敗了，但精神上從來(lái)沒有被打敗過(guò)，小說(shuō)寫的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。
甲：六年級(jí)我向大家推薦的是《城南舊事》。
推薦理由：這是本神奇的書，像一位繪畫大師，描繪了老北京的風(fēng)土人情;這是本精致的書，像一曲旋律悠揚(yáng)的樂曲，譜寫出了真實(shí)的人性世界。小說(shuō)恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，就讓我們慢慢品出詩(shī)的芬芳吧!
乙：讀書會(huì)使我們快樂，讀書會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，熱愛讀書吧，書會(huì)給你無(wú)窮的力量!
親愛的同學(xué)們，以上就是今天紅領(lǐng)巾廣播的全部?jī)?nèi)容，是由中隊(duì)的李夢(mèng)晨、王勝文、為您播送的。感謝您的關(guān)注和收聽，祝大家天天快樂、笑口常開!下期節(jié)目再見!
母親節(jié)校園廣播稿篇九
母親節(jié)(mother'sday)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘;而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國(guó)，是每年5月的第二個(gè)星期日。以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的母親節(jié)校園。
廣播稿。
僅供參考。
各位同學(xué)，大家中午好!
甲：迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
乙：今天大家也許發(fā)覺我們的開頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧!
甲：沒有啊!我一點(diǎn)也沒感覺到。
乙：，特殊就特殊在“母親節(jié)的前夕”這句話。
甲：哦，我明白了5月13日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。
乙：是啊，再過(guò)1天就是母親節(jié)了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時(shí)間關(guān)心和問候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲：是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(zhǎng)卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái)，當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
乙：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。
甲：有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。
乙：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
甲：對(duì)啊，世界上最無(wú)私的愛莫過(guò)于母愛。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧!
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!
送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。
為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
為媽媽洗腳。
乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三江春暉。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
下面，請(qǐng)聽《感恩的心》。
甲：最后祝天底下所有的母親，母親節(jié)快樂!
乙：時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，讓我們?cè)谙轮芪宀灰姴簧ⅰ?/p>
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目播音完畢，謝謝大家。
乙：首先進(jìn)入校園新聞。
甲：同學(xué)們不知你留心了近期經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂朗頌，看到同學(xué)匯聲匯色表演，民樂、管樂、合唱團(tuán)正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準(zhǔn)備呢!讓共同期待他們的優(yōu)異成績(jī)吧!
甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);。
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;。
甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
乙:親愛的同學(xué)們，你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什么嗎?相信面對(duì)這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問三不知.平日里我們大概從來(lái)沒想過(guò)對(duì)母親表達(dá)關(guān)心，甚至心情不好時(shí)，還會(huì)沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲:在英語(yǔ)中,母親就是mother,由mother六個(gè)字母組成,我們把每個(gè)字母都賦予了一個(gè)涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:。
“m”(million百萬(wàn)的,無(wú)數(shù)的)：母親給了我整個(gè)世界。
“o”(old老的,上了年紀(jì)的)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears)：代表著母親為了我流了無(wú)數(shù)的淚水。
“h”(heart內(nèi)心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈。
“e”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒。
“r”(right)：您是公正的，您不會(huì)欺騙我們。
這些字母放在一起，就組成了母親。
甲：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的紅領(lǐng)巾廣播，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!
甲：五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!
丙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
丁：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。192019年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。192019年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)?？的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來(lái)。
丙：母愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現(xiàn)。
?。捍中牡娜藷o(wú)視母愛的存在，也許是因?yàn)槟笎厶?、太熟悉、太平?也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí)，只要你細(xì)心體悟，母愛是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
(乙丙丁)請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目：詩(shī)朗誦《母親這崇高的稱呼》。
(乙)(一)(丙)(二)。
母親多少年來(lái)，有多少人。
這崇高的稱呼偉大的母愛下。
體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛之下健康、茁壯的成長(zhǎng)。
風(fēng)里、雨中累了、倦了、無(wú)助了。
白天、黑夜您從未向我們?cè)V苦。
無(wú)論何時(shí)何地即使不堪重負(fù)，也從不屈服。
默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的我為您驕傲，母親!
就是您，我的母親。
為您自豪，母親!
(丁)(三)。
天空是遼闊的。
大海是無(wú)邊的。
而您，我的母親。
您比草原還遼闊。
比陽(yáng)光還溫暖。
有了您，我們童年無(wú)憂，一生無(wú)愁!
母親，您是偉大的!
母親，您是我最愛的!
丙：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學(xué)會(huì)感謝母親。
?。簩W(xué)會(huì)感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見!
母親節(jié)校園廣播稿篇十
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界。
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖。
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線。
織就了溫馨的家園。
那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛在悄悄蔓延。
(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對(duì)天涯游子的縷縷思念。
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。
散發(fā)著永恒的光芒，指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
(合)這就是母親的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山。
(女)兩千年前的一天，
意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。
經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，
人們被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。
這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿。
她希望將一線生機(jī)留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒。
整理但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。
(男)兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。
一對(duì)母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過(guò)了八天。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙。
而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。
在那陰冷、無(wú)水、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。
(合)這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇。
這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。
(女)當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩。
歲月也霜染了母親的雙鬢。
我們?cè)谀赣H的大樹下遮風(fēng)避雨，
卻淡漠了對(duì)大樹的關(guān)懷和情誼，
而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮。
(男)親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧。
也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨。
就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放。
因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足。
(女)親愛的母親，5月13日是您的節(jié)日。
您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言。
祝福全天下的母親：
(合)幸福安康、美麗永遠(yuǎn)。
談?wù)勎倚闹械哪赣H。
同學(xué)們，再過(guò)三天就是“母親節(jié)”了，你是否已經(jīng)想好為你的母親做些什么了呢?
是呀，做點(diǎn)什么呢?怎樣做才能表達(dá)你對(duì)母親的愛和感激之情呢?
母親，為我們做的太多太多了，相比之下，我們能為母親做的又太少太少了。
同學(xué)們，無(wú)論你們平時(shí)為母親做過(guò)什么，但是請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記，在母親節(jié)這一天，為你的母親送上一句心底的問候，真誠(chéng)的祝福!
(插播歌曲“媽媽，我愛你)。
最后，送給大家一首由張含韻演唱的歌曲“媽媽，我愛你”，以此作為我們本期節(jié)目的結(jié)尾。
同學(xué)們不要忘記和你的媽媽說(shuō)一聲。
“媽媽，您辛苦了?！?/p>
母親節(jié)校園廣播稿篇十一
主 題： 母愛
主持人：
(音樂)
給你的天空劃一道絢麗的亮色;
給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
各位老師、同學(xué)們， 大家好，您現(xiàn)在收聽的是迎春鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園之聲”節(jié)目。我是主持人( )，我是( )
今天節(jié)目的主題是“母愛”。
(插播歌曲 “世上只有媽媽好 ” 第一段合唱后)
同學(xué)們，還記得這首歌嗎?
世上只有媽媽好,有媽的孩子象個(gè)寶,
投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了.
世上只與媽媽好,沒媽的孩子象棵草,
離開媽媽的懷抱,幸福哪里找.
小時(shí)候，我們唱的最多的就它了?，F(xiàn)在，你有多久沒唱給媽媽聽了呢?
母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
(音樂 天之痕)
在準(zhǔn)備這期節(jié)目時(shí)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里搜集了很多關(guān)于母愛的故事，有在地震中犧牲自己保存下自己的孩子的母親;有被槍彈擊中卻強(qiáng)忍著最后一口氣，慢慢地蹲下死去，怕的是壓壞自己懷里的孩子的母親;有以超人的速度，不可思議地接住了從高樓上摔下來(lái)的孩子的母親;有一連十幾天晚上在油燈下磕瓜子，為的是給還在監(jiān)獄服刑的兒子送去吃的，這樣可親可敬的母親，有太多太多的關(guān)于母親的故事打動(dòng)了我們的心，讓我們?cè)谧x這些故事的時(shí)候，情不自禁地紅了眼眶。
然而，現(xiàn)在我要給大家講的一個(gè)母親的故事，無(wú)關(guān)于以上所提。她只是一個(gè)老人，一個(gè)得了老年癡呆癥的母親.
母親的心:
朋友告訴我：她的外婆病了,得了老年癡呆癥。母親節(jié)校園之聲廣播稿。
外婆先是不認(rèn)識(shí)外公，堅(jiān)決不許這個(gè)“陌生男人”上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到客廳去。然后外婆有一天出了門就不見蹤跡，最后在派出所的幫助下家人才終于將她找回，原來(lái)外婆一心一意要找她童年時(shí)代的家，怎么也不肯承認(rèn)現(xiàn)在的家跟她有任何關(guān)系。
哄著騙著，好不容易說(shuō)服外婆留下來(lái)，外婆卻又忘了她從小一手帶大的外甥外甥女們，以為他們是一群野孩子，來(lái)?yè)屗氖澄铮霉照却蛩麄儯皇肿o(hù)住自己的飯碗：“走開走開，不許吃我的飯?！迸萌胰硕伎扌Σ坏?。
幸虧外婆還認(rèn)得一個(gè)人——朋友的母親，記得她是自己的女兒。每次看到她，臉上都會(huì)露出笑容，叫她：“毛毛，毛毛?！秉S昏的時(shí)候她會(huì)搬個(gè)凳子坐在樓下，嘮叨著：“毛毛怎么還不放學(xué)呢?”可事實(shí)上，連毛毛的女兒都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。
家人吃準(zhǔn)了外婆的這一點(diǎn)，以后她再要說(shuō)回自己的家，就恫嚇?biāo)骸霸亵[，毛毛就不要你了。外婆就會(huì)立刻安靜下來(lái)。
有一年國(guó)慶節(jié)，來(lái)了遠(yuǎn)客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。飯桌上外婆又有了極為怪異的行動(dòng)。每當(dāng)一盤菜上桌，外婆都會(huì)警覺地向四面窺探，鬼鬼祟祟地，仿佛是一個(gè)準(zhǔn)備偷糖的小孩。終于判斷沒有人注意她，外婆就在眾目睽睽之下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。賓主皆大驚失色，卻又彼此都裝著沒看見，只有外婆自己，仿佛認(rèn)定自己干得非常巧妙隱秘，露出歡暢的笑容。那頓飯吃得……實(shí)在是有些艱難。
上完最后—道菜，一直忙得腳不沾地的朋友的`母親，才從廚房里出來(lái)，一邊問客人“吃好了沒有”，一邊隨手從盤子里揀些剩菜吃。這時(shí)，外婆一下子彈了起來(lái)，—把抓住女兒的手，用力拽她，女兒莫名其妙，只好跟著她起身。
外婆一路把女兒拉到門口，警惕地用身子擋住眾人的視線，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把剛才藏在里面的菜捧了出來(lái)，往女兒手里一塞：“毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀?！?/p>
女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團(tuán)、被擠壓得不
疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛的人，而唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的，是那一顆“母親的心”。
有感于母愛，它是人類情感世界中的一個(gè)奇跡，一個(gè)永恒的精神，正是由于它的遺傳生息，才有了“人之初，性本善”的道行;才有了愛--------這個(gè)世界永恒的主題。
(音樂 母親 第一段 后)
詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
(女)是您，將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線織就了溫馨的家園
那可口的菜，干凈的衣服 都是您的愛在悄悄蔓延
(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
兒行千里母心牽 那句句叮嚀、聲聲囑托
是對(duì)天涯游子的縷縷思念
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔
散發(fā)著永恒的光芒，指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
(合)這就是母親的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
(女)兩千年前的一天，
意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒
經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩
我們可以想象，
當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)
這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子
母親節(jié)校園廣播稿篇十二
全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。下面有小編整理的校園。
廣播稿。
母親節(jié)，歡迎閱讀!
媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護(hù)著我愛護(hù)著我，媽媽你就是天空我就是云朵，沒有你我就不存在，媽媽你就是大海我就是一條小魚，如果沒有你我也不會(huì)有呼吸，媽媽您是風(fēng)兒我是沙，媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。
媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，媽媽每當(dāng)我看見你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，媽媽我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，因?yàn)槟惶焯熳兝衔乙惶焯扉L(zhǎng)大，我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的童年。
媽媽每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)用溫柔的話語(yǔ)安慰著我，媽媽每當(dāng)我考試的成績(jī)不好時(shí)，因這件事而難過(guò)，您會(huì)說(shuō)沒關(guān)系，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí)，你會(huì)撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時(shí)，您會(huì)為我指點(diǎn)迷津，媽媽您從小教我做事，教我做人，引導(dǎo)我做好的人生。
媽媽您說(shuō)的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育，媽媽您無(wú)私偉大的愛給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)美好的家!
媽媽我在學(xué)校一定成為一個(gè)三好學(xué)生，在家成為一個(gè)好孩子，在人們眼中成為一個(gè)聽話懂事的小女孩，在社會(huì)上一定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五月，因?yàn)槟赣H節(jié)的到來(lái)，很溫暖。
午后的陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我的身上，暖絨絨的，像極了母親的手，輕輕的，柔柔的。
網(wǎng)站上處處鮮花彌漫，思念如海，感激涕零。
“母親”多么美好的字眼，多么神圣的字眼，多么沉重的字眼。一個(gè)女人蛻變成母親是被賦予使命的。從十月懷胎，到長(zhǎng)大成人，直到母親閉上眼睛為止，母親就不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，而是一種責(zé)任，一種使命，一種一輩子不會(huì)失業(yè)的職業(yè)。鞠躬盡瘁，死而后已。
母親是回家后的第一聲呼喚，是深陷泥潭時(shí)的救命草，是受傷后的一劑良藥，是風(fēng)雨來(lái)時(shí)?？康母蹫?。
母愛是偉大的，是神圣的，是博大的，是深邃的，是可以隨時(shí)支取的，是不求回報(bào)的。
母親是根，母親是線，無(wú)論我們漂到哪里，也走不出母親的視線，走不出母親的手掌心。
母親節(jié)來(lái)臨之際，愿普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康，美麗，幸福，快樂!
給你的天空劃一道絢麗的亮色;。
給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;。
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;。
各位同學(xué)們，中午好，您現(xiàn)在收聽的是ele公寓廣播。我是主播曙光。
我是戴君。
她是你心中的一幅畫。
她為了你一直到白發(fā)。
她給了你生命的奇葩。
她是你心中溫暖的家。
沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我們偉大的媽媽，母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
在準(zhǔn)備這期節(jié)目時(shí)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里搜集了很多關(guān)于母愛的故事，有在地震中犧牲自己保存下自己的孩子的母親;有被槍彈擊中卻強(qiáng)忍著最后一口氣，慢慢地蹲下死去，怕的是壓壞自己懷里的孩子的母親;有以超人的速度，不可思議地接住了從高樓上摔下來(lái)的孩子的母親;有一連十幾天晚上在油燈下磕瓜子，為的是給還在監(jiān)獄服刑的兒子送去吃的，這樣可親可敬的母親，有太多太多的關(guān)于母親的故事打動(dòng)了我們的心，讓我們?cè)谧x這些故事的時(shí)候，情不自禁地紅了眼眶。
然而，現(xiàn)在我要給大家講的一個(gè)母親的故事，無(wú)關(guān)于以上所提。她只是一個(gè)老人，一個(gè)得了老年癡呆癥的母親.
母親的心:。
朋友告訴我：她的外婆病了,得了老年癡呆癥。
外婆先是不認(rèn)識(shí)外公，堅(jiān)決不許這個(gè)“陌生男人”上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到客廳去。然后外婆有一天出了門就不見蹤跡，最后在派出所的幫助下家人才終于將她找回，原來(lái)外婆一心一意要找她童年時(shí)代的家，怎么也不肯承認(rèn)現(xiàn)在的家跟她有任何關(guān)系。
哄著騙著，好不容易說(shuō)服外婆留下來(lái)，外婆卻又忘了她從小一手帶大的外甥外甥女們，以為他們是一群野孩子，來(lái)?yè)屗氖澄?，她用拐杖打他們，一手護(hù)住自己的飯碗：“走開走開，不許吃我的飯?！迸萌胰硕伎扌Σ坏?。
幸虧外婆還認(rèn)得一個(gè)人——朋友的母親，記得她是自己的女兒。每次看到她，臉上都會(huì)露出笑容，叫她：“毛毛，毛毛?！秉S昏的時(shí)候她會(huì)搬個(gè)凳子坐在樓下，嘮叨著：“毛毛怎么還不放學(xué)呢?”可事實(shí)上，連毛毛的女兒都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。
家人吃準(zhǔn)了外婆的這一點(diǎn)，以后她再要說(shuō)回自己的家，就恫嚇?biāo)骸霸亵[，毛毛就不要你了?！蓖馄啪蜁?huì)立刻安靜下來(lái)。
有一年國(guó)慶節(jié)，來(lái)了遠(yuǎn)客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。飯桌上外婆又有了極為怪異的行動(dòng)。每當(dāng)一盤菜上桌，外婆都會(huì)警覺地向四面窺探，鬼鬼祟祟地，仿佛是一個(gè)準(zhǔn)備偷糖的小孩。終于判斷沒有人注意她，外婆就在眾目睽睽之下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。賓主皆大驚失色，卻又彼此都裝著沒看見，只有外婆自己，仿佛認(rèn)定自己干得非常巧妙隱秘，露出歡暢的笑容。那頓飯吃得……實(shí)在是有些艱難。
上完最后—道菜，一直忙得腳不沾地的朋友的母親，才從廚房里出來(lái)，一邊問客人“吃好了沒有”，一邊隨手從盤子里揀些剩菜吃。這時(shí)，外婆一下子彈了起來(lái)，—把抓住女兒的手，用力拽她，女兒莫名其妙，只好跟著她起身。
外婆一路把女兒拉到門口，警惕地用身子擋住眾人的視線，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把剛才藏在里面的菜捧了出來(lái)，往女兒手里一塞：“毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀。”
女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團(tuán)、被擠壓得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見母親的笑臉，她突然哭了。
疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛的人，而唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的，是那一顆“母親的心”。
有感于母愛，它是人類情感世界中的一個(gè)奇跡，一個(gè)永恒的精神，正是由于它的遺傳生息，才有了“人之初，性本善”的道行;才有了愛--------這個(gè)世界永恒的主題。
(女)是您，將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界。
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖。
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線。
織就了溫馨的家園。
那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛在悄悄蔓延。
(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對(duì)天涯游子的縷縷思念。
(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。
散發(fā)著永恒的光芒，指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
(合)這就是母親的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山。
(女)兩千年前的一天，
意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。
經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，
人們被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。
這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿。
她希望將一線生機(jī)留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒。
整理但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。
(男)兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。
一對(duì)母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過(guò)了八天。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙。
而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。
在那陰冷、無(wú)水、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。
(合)這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇。
這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。
(女)當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩。
歲月也霜染了母親的雙鬢。
我們?cè)谀赣H的大樹下遮風(fēng)避雨，
卻淡漠了對(duì)大樹的關(guān)懷和情誼，
而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮。
(男)親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧。
也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨。
就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放。
因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足。
(女)親愛的母親，5月13日是您的節(jié)日。
您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言。
祝福全天下的母親：
(合)幸福安康、美麗永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，再過(guò)三天就是“母親節(jié)”了，你是否已經(jīng)想好為你的母親做些什么了呢?
是呀，做點(diǎn)什么呢?怎樣做才能表達(dá)你對(duì)母親的愛和感激之情呢?
母親，為我們做的太多太多了，相比之下，我們能為母親做的又太少太少了。
同學(xué)們，無(wú)論你們平時(shí)為母親做過(guò)什么，但是請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記，在母親節(jié)這一天，為你的母親送上一句心底的問候，真誠(chéng)的祝福!
(插播歌曲“媽媽，我愛你)。
最后，送給大家一首由張含韻演唱的歌曲“媽媽，我愛你”，以此作為我們本期節(jié)目的結(jié)尾。
同學(xué)們不要忘記和你的媽媽說(shuō)一聲。
“媽媽，您辛苦了，”
母親節(jié)校園廣播稿篇十三
導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜·賈維斯發(fā)起。她終身未婚,膝下無(wú)兒無(wú)女。1906年5月9日,安娜·賈維斯的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世的周年忌日,賈維斯組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人( )
我是主持人( )。
甲：當(dāng)然知道，是母親節(jié)。
乙：對(duì)，五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。
甲：是母親給予我們生命，我們感激;是母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;是母親堅(jiān)定我們信念，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應(yīng)感激。
乙：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛你，這個(gè)人，就是母親;有一種愛，它任你(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)無(wú)私的享受，卻不求你任何的回報(bào)，這種愛，叫“母愛”!
甲：記憶又翻開那一頁(yè)。那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
乙：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的長(zhǎng)河中，媽媽傾注了所有的愛，正是這份濃濃的愛，讓我幸福，讓我快樂，讓我健康成長(zhǎng)。在母親節(jié)到來(lái)之際，我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛，祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福。
甲：繽紛的春天，
乙：繽紛的你我
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，
乙：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風(fēng)放飛希望。
乙：播撒一份真情回報(bào)母愛。
甲：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
乙：讓所有的愛心在血脈里盡情流淌。
男：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，快樂與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們明天見。
甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
合:大家下午好
甲：沐浴著柔和的陽(yáng)光，xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——第十二期解小之聲，如約和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：本期解小之聲由我們五(6)中隊(duì)主播。
甲：我是五(6)中隊(duì)主持人xx
乙：我是五(6)中隊(duì)主持人xx 。
甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;
甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
乙：同學(xué)們一定猜到了吧，我們今天播報(bào)的主題就是《感恩母親》。
甲：每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。
乙：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
甲:下面 讓我們來(lái)聽一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!
乙：《母親的姿勢(shì)》 ，這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個(gè)雇工砸開天花板，并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，再也沒有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。
甲：高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，最高的也僅有一米多，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個(gè)孩子?！皠e怕，踩著媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。
乙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻?；鸷Ｖ?，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內(nèi)的母親再也聽不見了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
母親節(jié)校園廣播稿篇十四
b:親愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好!
a:伴隨著燦爛的.陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人xx。
b:我是主持人xx。
a:有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)；
b:有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；
a:有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
b：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。
a：大家知道母親節(jié)在什么時(shí)候嗎?
b：是的，每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月13日。本周星期天。
a：首先讓我們來(lái)了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!
b：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬?，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。
a：1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。
b：安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。
a：1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來(lái)。
b：母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。
a：這一天，美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。
b：母親的偉大，能感動(dòng)不同國(guó)度，不同膚色的人，從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大。
b：在這里，校團(tuán)委、大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
a：送給媽媽一束康乃馨，附上一張賀卡來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛。
b：回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。
a：給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。
b：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
b:本期的紅領(lǐng)巾廣播《感恩母親》到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見!
母親節(jié)校園廣播稿篇十五
合）敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家中午好。
甲：本期“解小之聲”由我們四（7）中隊(duì)主播。
乙：我是四（7）中隊(duì)的主持人。
甲：我是四（7）中隊(duì)的主持人。
乙：首先是《新聞天地》欄目：上周日是一年一度的“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，同學(xué)們，你們知道什么是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”嗎？“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”是由國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定的，目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，以促進(jìn)各國(guó)和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往，在國(guó)際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。我們中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1984年12月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立，是對(duì)商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體，成為我國(guó)第一個(gè)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的協(xié)會(huì)。宗旨是：對(duì)商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，引導(dǎo)廣大消費(fèi)者合理、科學(xué)消費(fèi)，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。同學(xué)們，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害或買到假貨時(shí)，請(qǐng)擦亮眼睛，大膽維權(quán)。
乙：冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。
甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“母愛無(wú)邊”系列活動(dòng)。
甲：平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。
乙：神圣的母愛，有時(shí)是悲壯，震撼人心的。有時(shí)是細(xì)膩，潤(rùn)物無(wú)聲的。
甲：博大而莊嚴(yán)的母愛歷來(lái)被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱頌。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動(dòng)！我永遠(yuǎn)愛您，敬您！”
甲：血濃于水，情莫過(guò)于親。母愛如涓涓細(xì)流般無(wú)聲無(wú)息，滋潤(rùn)著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無(wú)邊無(wú)垠，溫暖著冰凍的情。
乙：當(dāng)你孤單無(wú)助的時(shí)候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨(dú)；當(dāng)你失去前進(jìn)方向的時(shí)候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當(dāng)春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。
乙：母親的節(jié)日里，你們是否借此機(jī)會(huì)向媽媽做了點(diǎn)什么呢？其實(shí)，即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊(duì)員們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案。
乙：你可以對(duì)媽媽說(shuō)：可敬的'母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
乙：你可以給媽媽做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服！
甲：母親節(jié)里，你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！
甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安！
乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個(gè)世界，愛每一個(gè)人，
乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗！
今天，《法制驛站》欄目，我們和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力等。
1、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。
同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具等，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
2、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
3、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
乙：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
甲：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能更好的為大家服務(wù)。
乙：各位老師，各位同學(xué)，本期“解小之聲”到此結(jié)束。
合：感謝大家的收聽，我們下期同一時(shí)間再見！
母親節(jié)校園廣播稿篇十六
導(dǎo)語(yǔ)：母親節(jié)即將到來(lái)，這里小編為大家推薦小學(xué)校園母親節(jié)廣播稿，歡迎閱讀!
各位同學(xué)，大家中午好!
甲：迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
乙：今天大家也許發(fā)覺我們的開頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧!
甲：沒有啊!我一點(diǎn)也沒感覺到。
乙：，特殊就特殊在“母親節(jié)的前夕”這句話。
甲：哦，我明白了 5月13日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。
乙：是啊，再過(guò)1天就是母親節(jié)了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時(shí)間關(guān)心和問候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲：是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(zhǎng)卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái)，當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
乙：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。
甲：有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。
乙：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
甲：對(duì)啊，世界上最無(wú)私的愛莫過(guò)于母愛。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧!
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!
送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。
為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
為媽媽洗腳廣播稿。
乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三江春暉。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
下面，請(qǐng)聽《感恩的心》
甲：最后祝天底下所有的母親，母親節(jié)快樂!
乙：時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，讓我們?cè)谙轮芪宀灰姴簧ⅰ?/p>
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目播音完畢，謝謝大家。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人( )
我是主持人( )。
甲：當(dāng)然知道，是母親節(jié)。
乙：對(duì)，五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。
甲：是母親給予我們生命，我們感激;是母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;是母親堅(jiān)定我們信念，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應(yīng)感激。
乙：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛你，這個(gè)人，就是母親;有一種愛，它任你無(wú)私的享受，卻不求你任何的回報(bào)，這種愛，叫“母愛”!
乙：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的長(zhǎng)河中，媽媽傾注了所有的愛，正是這份濃濃的愛，讓我幸福，讓我快樂，讓我健康成長(zhǎng)。在母親節(jié)到來(lái)之際，我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛，祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福。
甲：繽紛的春天，
乙：繽紛的你我
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，
乙：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。 甲：留住一絲清風(fēng)放飛希望。
乙：播撒一份真情回報(bào)母愛。
甲：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
乙：讓所有的愛心在血脈里盡情流淌。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。 乙：帶走一片笑容，快樂與我們同行。 紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們明天見。
乙：首先進(jìn)入校園新聞
母親節(jié)校園廣播稿篇十七
母親節(jié)是在每年5月份的第二個(gè)星期天，而作為子女的我們一般都會(huì)在這一天陪伴在母親的身邊，以表孝義，下面有小編整理的母親節(jié)校園。
廣播稿。
歡迎閱讀!
各位同學(xué)，大家中午好!
甲：迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
乙：今天大家也許發(fā)覺我們的開頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧!
甲：沒有啊!我一點(diǎn)也沒感覺到。
乙：，特殊就特殊在“母親節(jié)的前夕”這句話。
甲：哦，我明白了5月13日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。
乙：是啊，再過(guò)1天就是母親節(jié)了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時(shí)間關(guān)心和問候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲：是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(zhǎng)卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái)，當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
乙：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)，
甲：有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。
乙：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
甲：對(duì)啊，世界上最無(wú)私的愛莫過(guò)于母愛。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧!
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!
送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。
為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
為媽媽洗腳。
乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三江春暉。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
下面，請(qǐng)聽《感恩的心》。
甲：最后祝天底下所有的母親，母親節(jié)快樂!
乙：時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，讓我們?cè)谙轮芪宀灰姴簧ⅰ?/p>
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目播音完畢，謝謝大家。
各位同學(xué)，大家中午好!
五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界?是誰(shuí)，撫育我們長(zhǎng)大成人?是誰(shuí)，耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們?是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空。
有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親么?寸草芳心，難報(bào)三江春暉。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
為此，我們倡議全體同學(xué)們，在母親的節(jié)日里，用我們特別的方式，表達(dá)我們的感恩。
(1)制作“親情小檔案”，給媽媽一個(gè)開心。
天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)收集起這些資料，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一個(gè)意外的開心!
親情小檔案內(nèi)容包括：(媽媽的姓名、生日、興趣、愛好、拿手菜、食品、最快樂的事、最想做的事、最大的心愿、最想得到的禮物等。)。
(2)制定下半學(xué)期“我的計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心。
回報(bào)母親的厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫助媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。
在我的自立小計(jì)劃寫：我的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)的進(jìn)步參加學(xué)校的活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況在學(xué)校的日常生活要為家里做的家務(wù)等。
跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我們操心了!
(3)感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。
給媽媽寫一封感謝的信。
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!
送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。
為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
為媽媽洗腳。
(4)記錄媽媽的一天，感受媽媽的辛苦。
用筆記的形式，記錄媽媽的一天生活。內(nèi)容包括：幾點(diǎn)起床、睡覺、做飯、下地干活、看媽媽的雙手、對(duì)比自己和媽媽的衣著、看媽媽的面孔、頭發(fā)、觀察媽媽看我們回家的眼神等。
下面，請(qǐng)聽《燭光里的媽媽》《聽媽媽的話》。
最后祝天底下所有的母親，母親節(jié)快樂!
我的播音完畢，謝謝大家。
乙：首先進(jìn)入校園新聞。
甲：同學(xué)們不知你留心了近期經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂朗頌，看到同學(xué)匯聲匯色表演，民樂、管樂、合唱團(tuán)正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準(zhǔn)備呢!讓共同期待他們的優(yōu)異成績(jī)吧!
甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);。
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;。
甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
乙:親愛的同學(xué)們，你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什么嗎?相信面對(duì)這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問三不知.平日里我們大概從來(lái)沒想過(guò)對(duì)母親表達(dá)關(guān)心，甚至心情不好時(shí)，還會(huì)沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲:在英語(yǔ)中,母親就是mother,由mother六個(gè)字母組成,我們把每個(gè)字母都賦予了一個(gè)涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:。
“m”(million百萬(wàn)的,無(wú)數(shù)的)：母親給了我整個(gè)世界。
“o”(old老的,上了年紀(jì)的)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears)：代表著母親為了我流了無(wú)數(shù)的淚水。
“h”(heart內(nèi)心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈。
“e”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒。
“r”(right)：您是公正的，您不會(huì)欺騙我們。
這些字母放在一起，就組成了母親。
甲：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的紅領(lǐng)巾廣播，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!
甲：五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!
丙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
?。含F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。19xx年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。192019年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)?？的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來(lái)。
丙：母愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現(xiàn)。
?。捍中牡娜藷o(wú)視母愛的存在，也許是因?yàn)槟笎厶?、太熟悉、太平?也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí)，只要你細(xì)心體悟，母愛是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
(乙丙丁)請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目：詩(shī)朗誦《母親這崇高的稱呼》。
母親多少年來(lái)，有多少人。
這崇高的稱呼偉大的母愛下。
體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛之下健康、茁壯的成長(zhǎng)。
風(fēng)里、雨中累了、倦了、無(wú)助了。
白天、黑夜您從未向我們?cè)V苦。
無(wú)論何時(shí)何地即使不堪重負(fù)，也從不屈服。
默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的。
我為您驕傲，母親!
就是您，我的母親。
為您自豪，母親!
天空是遼闊的。
大海是無(wú)邊的。
而您，我的母親。
您比草原還遼闊。
比陽(yáng)光還溫暖。
有了您，我們童年無(wú)憂，一生無(wú)愁!
母親，您是偉大的!
母親，您是我最愛的!
丙：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學(xué)會(huì)感謝母親。
學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見!
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：上周日是母親節(jié)，今天就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!
男：說(shuō)起母親節(jié)，我倒很想我問問在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過(guò)什么感人的事呀?
終于，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛稍稍可以睜開了，我努力著……啊!睜開了，我終于可以看到藍(lán)天白云啦……!我在心里默默地想著。當(dāng)我睜開眼睛的那一瞬間，我看見了一張笑臉——媽媽笑了，笑得比牡丹花還燦爛，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴。她那雙充滿了血絲和有著深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就從那時(shí)候起我才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么多愛我啊，可是以前的我卻從未重視過(guò)我母親，她為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從來(lái)都認(rèn)為是天經(jīng)地義的是我該享受的。
女：哎，既然你說(shuō)到了這個(gè)，我倒想問一下你在母親節(jié)里有為你的媽媽做過(guò)什么嗎?
男：這個(gè)嘛……。
女：那我再稍微問你個(gè)比較簡(jiǎn)單的問題吧!你知道你媽媽的生日嗎?
男：這個(gè)我還真沒記過(guò)，一般都是我媽幫我過(guò)生日，而我媽卻不過(guò)!所以……。
女：哦，那為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，可以在母親節(jié)對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)了，但我們?nèi)稳豢梢运蜕衔覀冞t來(lái)的祝福!
男：同樣如果要給母親寫一封感恩的信，就可以從以下幾個(gè)方面去寫：
(1)、寫感謝母親的話語(yǔ)。
(2)、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。
(3)、寫對(duì)母親的祝福話。
女：母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛輻射過(guò)來(lái)。母親節(jié)這個(gè)溫暖的節(jié)日，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收看，再見。
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