健康飲食是指合理搭配食物、科學吃飯，以達到身體健康的一種飲食方式。首先要明確總結(jié)的目的和意義。接下來是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進行適當?shù)娜∩岷驼稀?/p>
網(wǎng)站建設論文提綱篇一
站長在建站前應該盡可能的規(guī)劃好網(wǎng)站的主題內(nèi)容及發(fā)展方向，下面列出幾點規(guī)劃要點：
一、建站前的市場分析。
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務，
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、自身條件分析、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。
二、建站目的及功能定位。
1、為什么要建立網(wǎng)站?
2、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應達到的目的作用。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容。
2、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關(guān)內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁設計。
1、網(wǎng)頁設計美術(shù)設計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范，
要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡速度、閱讀習慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
六、網(wǎng)站維護。
1、服務器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應時間。
2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。
七、網(wǎng)站測試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容：
1、服務器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。
3、網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測試。
八、網(wǎng)站發(fā)布與推廣。
1、網(wǎng)站測試后進行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
各項規(guī)劃任務的開始完成時間，負責人等。
十、費用明細。
各項事宜所需費用清單。
以上為網(wǎng)站建設前，規(guī)劃中應該考慮到的內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會在增加或減少。在建設網(wǎng)站之初一定要進行細致的規(guī)劃，才能達到預期建站目的。
網(wǎng)站建設論文提綱篇二
提綱是論文的前期形態(tài)和簡化形式。編寫提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，詳細內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文提綱：在職研究生學術(shù)論文提綱寫作。
作者借助文字符號使思路系統(tǒng)化、定型化的過程，是把論文格局形態(tài)化的過程，從而開成一個中心突出、層次進然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫作和修改提供依據(jù)與參照，會更清楚地意識到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當方法。因此，必須在分析研究材料、認真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫提綱。
1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個部分。提綱擬寫要項目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫得詳細。
2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細與簡略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復雜程度和篇幅長短有關(guān)，也和作者的喜好、習慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實際需要去選擇，一般說來，論文的提綱宜說不宜簡。
網(wǎng)站建設論文提綱篇三
網(wǎng)頁設計美術(shù)設計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡速度、閱讀習慣等。
制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
網(wǎng)站建設論文提綱篇四
整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的`需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應達到的目的作用。
企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設情況和網(wǎng)站的可擴展性。
網(wǎng)站建設論文提綱篇五
21世紀是數(shù)字化的時代，計算機網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，給人們的生活和學習帶來了全方位的影響，使人們的閱讀、寫作、計算、溝通方式都發(fā)生了變化。能否建設好校園網(wǎng)站，關(guān)系到校園教育在網(wǎng)絡時代的發(fā)展，相應的，在網(wǎng)絡時代盡到教育的職責、成為校園教育強有力的補充，是校園網(wǎng)站建設的發(fā)展目標。然而綜觀當下的校園網(wǎng)站，雖然已經(jīng)取得了較快的發(fā)展和不錯的成績，但是仍有一些不足亟需改進。
由于青少年學生對于網(wǎng)絡的熟知和接受更早更廣泛，校園網(wǎng)絡的發(fā)展已經(jīng)備受重視，大多數(shù)學校都建立了自己的網(wǎng)站。
(一)校園網(wǎng)站欄目的設置。
現(xiàn)在正在經(jīng)歷的是校園網(wǎng)站建設的第三個階段——“展現(xiàn)特色”階段。很多學校開始在如何在網(wǎng)絡上展現(xiàn)本校特色上下功夫，根據(jù)學校的定位、文化理念、教學特色和突出人物等設置新穎的欄目，努力從眾多網(wǎng)站中脫穎而出、彰顯自身獨特之處。
(二)校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新。
這一點是考驗校園網(wǎng)站很重要的一項指標，有的學校更新緩慢，平均兩周甚至以上才更新一次，大多數(shù)學校平均一周更新一次，也有的一周內(nèi)多次更新網(wǎng)站內(nèi)容。相應的，更新越頻繁的網(wǎng)站關(guān)注率越高。
(三)校園網(wǎng)站互動的程度。
互動交流共享是網(wǎng)絡時代的一個突出特點，校園網(wǎng)站中互動的程度也體現(xiàn)了網(wǎng)站建設的發(fā)展水平。目前各個學校的網(wǎng)站大都設置了互動交流類的欄目，但是互動交流的程度參差不齊。有的學?；咏涣骱苌?，訪客的提問很少被回復，或者隔很久才回復，回復時也僅選擇有利于學校宣傳的個別問題進行回復，把一些尖銳問題或者難以回答的提問干脆刪除。嚴格的講，這只是把網(wǎng)站當作了一個廣播站，并沒有實現(xiàn)網(wǎng)絡的資源共享和實時互動。
雖說僅僅20多年，校園網(wǎng)站的建設便已經(jīng)從無到有并初具特色，當前的校園網(wǎng)站建設還有許多問題。
(一)重視外表的包裝，忽略內(nèi)涵的豐富。
學校的網(wǎng)站是學校對外的窗口，但是在不少學校網(wǎng)站被當做是一個“門面”，這種片面的理解導致了校園網(wǎng)站徒有其表，從外面的欄目設置、動畫制作、顏色搭配等等看來都很精致，但是進行深入訪問時，往往找不到需要的信息，這樣的網(wǎng)站只是一個花架子，雖然能招來圍觀者，但經(jīng)不起推敲，也起不到網(wǎng)站的窗口作用，可以說是浪費資源。
(二)重視消息的發(fā)布，忽略資源的共享。
網(wǎng)絡時代給人最大的感覺便是消息傳遞迅速，有的學校狹隘的認為網(wǎng)站的功能便是向外發(fā)布學校的消息，今天開會、明天通知，諸如此類，殊不知這僅僅是網(wǎng)絡龐大功能的冰山一角，網(wǎng)絡更強大的功能在于為學校、教師、學生、家長以及更多關(guān)心學校的人提供一個廣闊的資源共享的平臺。
(三)重視宣傳的效果，忽略應用的開發(fā)。
教學的目標是學生接收到有用的知識并鍛煉自身的能力，調(diào)動學生興趣、解決學生學習和心理上的問題，從這一意義上來說，學校網(wǎng)站的互動溝通板塊是非常必要的，理智的看待學生、家長的反饋并且真誠的做出回應是體現(xiàn)學校教育目的和自我完善的有效途徑。另外為了引導學生的思路，開發(fā)網(wǎng)站的其他應用功能也是必要的。
(四)重視自身的完善，忽略共同的發(fā)展。
各個學校的網(wǎng)站建設中大都是單槍匹馬、各自為政，關(guān)于網(wǎng)站建設的溝通和交流較少，造成這種局面的原因有很多：首先學校內(nèi)部，網(wǎng)站工作大都由一兩個信息技術(shù)專業(yè)教師負責，其他人都不甚了了，無法提出建設性意見;其次學校只是把網(wǎng)站當作一塊“宣傳欄”，沒有重視網(wǎng)站功能的開發(fā);再次出于保守思想，不愿與同行分享發(fā)展中的經(jīng)驗，也就無法從同行那里獲得啟示。
(一)用教育技術(shù)理念駕馭網(wǎng)絡技術(shù)。
教育技術(shù)學是用系統(tǒng)化的觀點分析學校的各個因素的特點，并研究其中規(guī)律，解答如何配置各項資源才能達到教學最優(yōu)化的學科。教育教學中，最寶貴的是人的創(chuàng)新思想，是合理運用新的科學技術(shù)實現(xiàn)教學目標的創(chuàng)意，學校的網(wǎng)站建設同樣如此。網(wǎng)絡技術(shù)僅僅是一項技術(shù)，是一種工具，是一個平臺和空間，只有切實研究學校自身的辦學特色和教育理念，并以此為指引建設學校網(wǎng)站，這項技術(shù)才能發(fā)揮最大作用，這個工具才能閃耀智慧的光芒，這個平臺和空間才會貼上學校的標簽，展現(xiàn)學校獨特的魅力。
(二)用真誠和博愛構(gòu)筑互動板塊。
學校的教育教學目的在于育人，而育人這項偉大工程中，學生是主體，這是不容置疑的。因此來自學生和家長的反饋對于學校的教育教學以及管理發(fā)展都具有重要的意義，給這些反饋以合理的途徑和足夠的尊重以及真誠的回復，是學校育人誠意的體現(xiàn)，也是學校博愛的彰顯。
(三)用規(guī)范和制度保障網(wǎng)站的安全。
現(xiàn)在的學校網(wǎng)站更多的是發(fā)布消息、提供資源供訪客瀏覽或下載，網(wǎng)站的功能使用相對單一，相應的網(wǎng)站維護和管理也缺少必要的規(guī)范，也缺乏相關(guān)的制度來約束。隨著網(wǎng)站建設的深入發(fā)展，網(wǎng)站的功能會更加多樣，網(wǎng)站的安全和管理就顯得更加重要。因此要搞好學校網(wǎng)站的建設，應該未雨綢繆，先規(guī)范網(wǎng)站建設中的各個環(huán)節(jié)和流程，制定相應的管理制度，并且給網(wǎng)站建設人員提供培訓、學習、交流的機會，從技術(shù)上保證網(wǎng)站的運行安全。
網(wǎng)絡技術(shù)是繼廣播、報紙、電視之后的第四種傳播方式，而這種傳播方式不僅拓寬了師生獲得信息與資源的途徑，更對學校的教育、管理模式提出了更高的要求，能否明確自身特點，用教育理念去掌控網(wǎng)絡技術(shù)，是各個學校面臨的新課題。學校網(wǎng)站的建設是一項工程，需要準確的定位、全員的參與、制度的保證和理念的指引。
網(wǎng)站建設論文提綱篇六
教職工檔案管理是教育部門非常重要的一項工作，直接反映了本區(qū)域的師資力量和教育水平，也是教師管理、調(diào)動的依據(jù)。將信息技術(shù)引入教職工的檔案管理工作當中，可以有效提升檔案管理工作的效率和質(zhì)量，保證檔案信息的安全。
一、中小學教職工檔案信息化的意義。
首先，可以明顯提升檔案管理的工作效率。檔案信息的收集、整理、保存、分析的每一個環(huán)節(jié)都需要耗費大量的時間和精力，實現(xiàn)檔案信息化管理之后，只需要認真做好信息錄入這一環(huán)節(jié)，就可以實現(xiàn)反復多次利用，電腦會自動對錄入的信息進行整理，工作人員只需要輸入自己的篩選需求，就可以迅速找到需要的資料，大大節(jié)約了檔案管理的時間，明顯提高了工作效率[1]；其次，實現(xiàn)檔案管理信息化能有效預防傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案遺失的情況，也能避免紙質(zhì)檔案長時間存放字跡不清的現(xiàn)象；再其次，可以實現(xiàn)檔案信息的共享。實現(xiàn)教職工檔案管理信息化之后，無論是教師個人還是相關(guān)上級部門領(lǐng)導都可以利用網(wǎng)絡對教職工的檔案進行檢索和查詢，為教職工的升遷調(diào)動等提供依據(jù)。最后，還可以有效節(jié)約資源。傳統(tǒng)檔案館管理方式大多以紙質(zhì)資料為主，會耗費大量的紙張，不環(huán)保且占用大量存儲空間，實現(xiàn)檔案信息化管理之后，僅需要一臺電腦就可以實現(xiàn)檔案管理工作，節(jié)約了資源和成本。
(一)管理混亂，影響效率。
當前，中小學教職工的檔案信息按照其類型分屬于多個職能部門管理，教學檔案歸學校管理、人事檔案歸教育部門管理，科研檔案歸科研部門管理，還有很多資料由教師所在的年級進行管理，總體來說教職工的檔案管理非?；靵y，缺乏系統(tǒng)性，沒有一個主管部門或者檔案共享平臺，導致教職工的`檔案零散、不完整，也存在個人不正當竊取教職工信息的行為，嚴重影響了教職工檔案管理的效率和質(zhì)量。
(二)缺乏網(wǎng)絡安全意識。
很多學校和教育部門在進行教職工檔案信息化建設的工程中，往往忽視檔案的安全管理問題，不重視防火墻或者殺毒軟件的安裝，給了不法分子可乘之機，很多教職工的檔案信息時有被竊取，給學校和教育部門乃至社會造成了巨大的損失。
(三)檔案管理人員信息化水平較低。
雖然已經(jīng)對教育部門和各個學校的檔案管理人員進行了相應的技能培訓，但是由于檔案管理人員學歷層次低、專業(yè)程度不高等原因，存在著檔案管理信息化水平較低的情況，嚴重阻礙了中小學教職工檔案信息化建設的進程[2]。
(四)忽視紙質(zhì)檔案保存工作。
實現(xiàn)檔案信息化之后，只需要做好電子檔案就可以了，忽視了紙質(zhì)檔案的用途，導致教職工檔案資料的不完整。
三、福建省寧德市古田縣教育局教職工檔案信息化建設實踐及啟示。
(一)福建省寧德市古田縣教育局教職工信息化建設實踐。
該縣共有中小學教職工3894人，再加上離退休的教師，共有個人檔案和專業(yè)技術(shù)檔案5600卷，檔案信息量非常大，檔案信息的收集、整理、儲存和開發(fā)等工作非常繁瑣，需要耗費大量的精力，而且容易出現(xiàn)資料丟失損壞等問題。因此，福建省寧德市古田縣教育局進行了檔案管理的信息化建設，建設內(nèi)容和步驟如下：首先，建立了中小學教職工檔案信息數(shù)據(jù)庫，將現(xiàn)有的檔案資料掃描或者錄入數(shù)據(jù)庫當中，并進行分級編號。其次，與學校加強聯(lián)系，要求各學校持續(xù)做好信息的收集和錄入工作。之前教職工的檔案信息通常由學校移交紙質(zhì)文檔，現(xiàn)在要求各學校要建立電子檔案室，對教職工的檔案信息及時錄入系統(tǒng)，同時將紙質(zhì)檔案和電子檔案提交教育局，由教育局工作人員對檔案信息進行審核。再其次，做好電子檔案信息的整理與保存工作，工作人員每個月對數(shù)據(jù)庫當中的檔案信息進行整理歸檔，并將整理完成的電子檔案信息保存到光盤、硬盤等存儲設備上，避免電子資料的遺失；同時，在各個學校大力推廣檔案管理軟件，由于種種原因，各個學校之間錄入檔案信息依賴的軟硬件平臺有所區(qū)別，這就造成了教育部門與學校進行檔案移交困難，因此古田縣教育局大力倡導各個學校使用同一套軟件，確保了教職工檔案管理信息化建設工作的順利開展。最后，對相關(guān)人員進行業(yè)務培訓，提高檔案管理人員的整體素質(zhì)。
第一，建立健全檔案管理體制，由教育部門統(tǒng)籌負責。中小學教職工檔案涉及到人事檔案、業(yè)務檔案、科研檔案等多項內(nèi)容，檔案的管理也涉及到信息收集、整理、保存、分析、開發(fā)等多個環(huán)節(jié)，是一項非常龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，教職工檔案信息化建設還關(guān)系到網(wǎng)絡建設、數(shù)據(jù)庫建設等，因此只有建立一套完善的管理體制，才能讓教職工的檔案信息化建設工作步入正軌。針對當前存在的教職工檔案管理混亂問題，應當由教育部門牽頭，進行統(tǒng)籌管理，形成教育部門負責檔案信息管理、審核，學校負責檔案信息收集、錄入的工作模式，解決檔案管理的混亂現(xiàn)狀，避免信息不完整、不安全等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第二，重視檔案安全保密工作。在實際工作當中，要對教職工的檔案進行認真研究，對各類檔案進行密級界定，并對其進行加密，在數(shù)據(jù)庫的使用權(quán)限上也要進行加密，不同層級的人員看到的檔案信息應該與其職級相一致，正確處理好檔案信息保密與利用關(guān)系。同時，還要對網(wǎng)絡環(huán)境進行清理，安裝防護軟件，避免檔案資料被竊取；此外，還要注意保存環(huán)境和方式，注意電腦及相關(guān)設備的防潮、防毒[3]。
第三，對檔案管理人員進行持續(xù)培訓。檔案管理人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)是確保中小學教職工檔案信息化建設工作順利開展的基礎(chǔ)，因此必須要有一支專業(yè)檔案管理隊伍作為支撐。除了要求檔案信息管理人員自學外，教育主管部門也要對其進行持續(xù)的培訓，幫助他們盡快熟悉和掌握相關(guān)技術(shù)。
第四，妥善處理好紙質(zhì)檔案與電子檔案的關(guān)系。中小學教職工檔案信息化建設的目的在于實現(xiàn)檔案信息的易于管理性、安全性和共享性，但是并不能因此就否認紙質(zhì)檔案的價值。紙質(zhì)檔案作為最原始的資料，具有不可復制性、真實性、準確性等意義，是檔案信息管理不可忽視的、不可放棄的重要手段，在實際工作當中，應將兩者有機結(jié)合起來，互為補充，并做好原始紙質(zhì)檔案的保存工作和電子檔案的更新工作，將二者進行合理的銜接。總之，中小學教職工檔案信息化建設是我國檔案事業(yè)發(fā)展的趨勢和客觀需要，也是教育部門和學校不斷完善自身的重要舉措，對于檔案管理的效率、質(zhì)量和安全等方面都具有非常重要的意義，也對檔案管理工作提出了更高的要求，教育部門和各個學校要做好準備迎接這一機遇和挑戰(zhàn)。
參考文獻：
網(wǎng)站建設論文提綱篇七
[摘要]中小企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能是為企業(yè)帶來客戶，傳統(tǒng)的網(wǎng)站建設因為從美工角度出發(fā)，忽視搜索引擎優(yōu)化，網(wǎng)站功能已不能滿足企業(yè)的要求，營銷型網(wǎng)站由此而生。營銷型網(wǎng)站建設從營銷角度出發(fā)，遵循搜索引擎優(yōu)化、用戶良好體驗的建設策略，蘊網(wǎng)站推廣于網(wǎng)站建設之中。營銷型網(wǎng)站將是中小企業(yè)網(wǎng)站的首選方式。
[關(guān)鍵詞]營銷型網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化網(wǎng)站建設。
幾年前，中小企業(yè)網(wǎng)站還是以展示企業(yè)形象、宣傳企業(yè)產(chǎn)品為目的，網(wǎng)站開發(fā)采用asp、jsp、等動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)結(jié)合access、sqlserver數(shù)據(jù)庫編程手段、利用精美的圖片和富有創(chuàng)意的flash共同實現(xiàn)，這樣設計開發(fā)的網(wǎng)站盡管具有良好的操作性和美觀性，但由于忽視網(wǎng)站的內(nèi)容和功能，忽視搜索引擎推廣的作用，導致網(wǎng)站沒人知道無人訪問，沒能給企業(yè)帶來實實在在的利益。經(jīng)過這些年的發(fā)展，事實教育了大量的中小企業(yè)，使他們明白企業(yè)網(wǎng)站最主要的功能還是能夠為他們帶來客戶，促進銷售，企業(yè)網(wǎng)站由過去的宣傳型發(fā)展到今天的營銷型。營銷型網(wǎng)站是指以現(xiàn)代網(wǎng)絡營銷理念為核心，以搜索引擎良好表現(xiàn)、用戶良好體驗為標準，能夠更好地將訪客轉(zhuǎn)化為顧客的企業(yè)網(wǎng)站。在當今上網(wǎng)查信息“百度”一下、互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎經(jīng)濟時代，基于搜索引擎優(yōu)化的營銷型網(wǎng)站被越來越多中小企業(yè)所接受，并迅速發(fā)展。由于不再從美工角度而是從營銷的角度出發(fā)，相比與傳統(tǒng)網(wǎng)站的建設，中小企業(yè)營銷型網(wǎng)站建設應遵循如下策略。
域名被譽為網(wǎng)絡時代的“環(huán)球商標”，在網(wǎng)絡營銷中起到企業(yè)標識的作用，一個好的域名會大大增加企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的知名度，因此中小企業(yè)建設營銷型網(wǎng)站第一步便是給網(wǎng)站選取一個好的域名。域名應該簡潔、明了、好記、含義深刻，最好讓人看一眼就能記住，而且讀起來發(fā)音清晰，不會導致拼寫錯誤。同時域名要有一定的內(nèi)涵和意義，用有一定意義和內(nèi)涵的詞或詞組作域名，不但可記憶性好，而且有助于實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標。例如企業(yè)的名稱、產(chǎn)品名稱、商標名、品牌名等都是不錯的選擇，讓目標客戶看到域名就會聯(lián)想企業(yè)經(jīng)營的產(chǎn)品、所在的行業(yè)和地區(qū)，企業(yè)無形中便邁出了網(wǎng)絡營銷成功的第一步。
現(xiàn)在，由于兩種不同形式的中文域名“”和“”也都投入使用，中小企業(yè)還有必要注冊企業(yè)名稱或者主要商標的中文域名，以免被惡意搶注而陷入被動。
搜索引擎是網(wǎng)民尋找新網(wǎng)站的首要途徑，如何讓企業(yè)網(wǎng)站在網(wǎng)民搜索結(jié)果出現(xiàn)且排名靠前，讓目標客戶快速找到自己的網(wǎng)站，推廣企業(yè)的產(chǎn)品和服務進而實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷，是企業(yè)網(wǎng)站建設的目標。由于當今主流的搜索引擎如google、百度是基于爬蟲程序的，網(wǎng)站是否被收錄以及網(wǎng)站排名的順序，與該網(wǎng)站的質(zhì)量有關(guān)，因此在網(wǎng)站頁面設計時除了從美觀、創(chuàng)意和易用性角度考慮外，更要在各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)搜索引擎優(yōu)化因素。
1.頁面標題title。
對于一個新站，由于搜索引擎自動進行網(wǎng)站搜索時總是以網(wǎng)站的標題做為起始點，應為網(wǎng)站的每個網(wǎng)頁添加一個針對該頁面的標題，尤其在中小企業(yè)網(wǎng)站首頁中標題除了企業(yè)名稱外還應增加主要產(chǎn)品關(guān)鍵詞，且關(guān)鍵詞盡可能豐富，如：恒飛電纜—電線電纜生產(chǎn)商，通過破折號后的補充說明，使得關(guān)鍵詞恒飛電纜有更詳細的說明，增加收錄機會。同時標題最好可以概括整站的內(nèi)容意思，盡量控制在三個詞以內(nèi)，每個關(guān)鍵詞要有相似度。
標簽優(yōu)化。
meta標簽內(nèi)有兩個重要選項：關(guān)鍵詞(keywords)和網(wǎng)站描述（description）。
關(guān)鍵詞是搜索引擎優(yōu)化工作中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，合理的關(guān)鍵詞和頁面關(guān)鍵詞密度，能夠大大提高搜索引擎對網(wǎng)站頁面的收錄幾率。企業(yè)網(wǎng)站應設置50-100個左右關(guān)鍵詞，覆蓋內(nèi)容主要是行業(yè)、產(chǎn)品名和地區(qū)；在每個頁面都要填寫關(guān)鍵詞，且挑選與該網(wǎng)頁主題相關(guān)的詞作為頁面關(guān)鍵詞；.盡可能讓關(guān)鍵詞出現(xiàn)在頁面標題和描述中；把關(guān)鍵詞設置在頁面的導出鏈接中；網(wǎng)頁正文合理的出現(xiàn)關(guān)鍵詞的數(shù)量，包括適當?shù)某霈F(xiàn)在欄目名稱、導航名稱、文章標題，可以少量的.使用加重顏色、斜體等特殊文字效果突顯關(guān)鍵詞?？商暨x較為偏僻的詞作為關(guān)鍵詞，以提高搜索引擎收錄和排名靠前的幾率。
網(wǎng)站描述出現(xiàn)在搜索引擎的查找結(jié)果中，網(wǎng)站的描述內(nèi)容寫的好壞很大程度上決定了訪問者是否將通過搜索引擎查找的結(jié)果來訪問網(wǎng)站，因此網(wǎng)站描述應當覆蓋關(guān)鍵詞所定義的范圍，并且有所側(cè)重，突出網(wǎng)站的重點以吸引訪問者。應當根據(jù)實際工作中用戶最關(guān)心的信息和網(wǎng)站所要重點提供的信息，提取出20個左右最重要的關(guān)鍵詞，仔細地編寫一段包括空格在內(nèi)不超過250字的描述文字。
3.圖片與flash優(yōu)化。
企業(yè)網(wǎng)站宣傳企業(yè)形象、推介企業(yè)產(chǎn)品都離不開圖片、flash，對它們的處理依舊是企業(yè)網(wǎng)站頁面設計非常重要的工作之一。盡管大多搜索引擎目前都有了圖片搜索功能，但尚有一定缺陷，須對圖片進行優(yōu)化：在保持圖像質(zhì)量的情況下盡量壓縮圖像的文件大??；由于每個圖片標簽中都有alt屬性，搜索引擎會讀取該屬性以了解圖片的信息，應在所有圖片的alt屬性中都加上含有該頁關(guān)鍵詞的文字描述。
flash會使頁面增加動態(tài)效果，但目前搜索引擎還無法識別flash中的信息。flash優(yōu)化方法主要有：保留原有flash版本的同時做一個輔助html版本，這樣既可以保持動態(tài)美觀效果，也可以讓搜索引擎通過html版本的網(wǎng)頁來發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站；將flash內(nèi)容嵌入到到html文件中，既不會削弱用戶瀏覽的視覺效果，搜索引擎也可以從html代碼中發(fā)現(xiàn)一些必要的信息。
4.動態(tài)網(wǎng)頁與靜態(tài)網(wǎng)頁。
現(xiàn)在中小企業(yè)網(wǎng)站普遍采用前臺動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)結(jié)合后臺數(shù)據(jù)庫編程實現(xiàn)，這種開發(fā)方式最大的好處便是網(wǎng)站更新、維護的方便，同時增加了網(wǎng)站交互功能。但動態(tài)頁面不象靜態(tài)的html頁面，它在網(wǎng)絡空間中實際并不存在，只有在接到用戶的請求，在變量區(qū)中輸入一個值與后臺數(shù)據(jù)庫的連接以后才生成，其url中通常出現(xiàn)“?”、“=”、“%”以及“&”、“$”等符號。由于大多數(shù)搜索引擎的蜘蛛程序無法解讀符號“?”后的字符，這意味著動態(tài)網(wǎng)頁很難被搜索引擎檢索到，因此，能夠采用靜態(tài)表現(xiàn)的網(wǎng)頁盡量不要用動態(tài)實現(xiàn)，對一些重要的、內(nèi)容相對固定的頁面制作為靜態(tài)網(wǎng)頁，如包含有豐富關(guān)鍵詞的網(wǎng)站介紹、用戶幫助,以及含有重要頁面鏈接的網(wǎng)站地圖等。網(wǎng)站首頁盡量采用靜態(tài)形式，并將重要動態(tài)內(nèi)容以文本鏈接方式呈現(xiàn)，這雖然增加了維護工作量，但也增加了對搜索引擎的友好性，從而為網(wǎng)站獲得較好的排名打下基礎(chǔ)。
5.首頁優(yōu)化。
首頁對一個網(wǎng)站而言，尤如一個人的外表，為了給客戶一個良好的第一印象，目前一些中小企業(yè)網(wǎng)站的首頁采用flash，這其實對搜索引擎極為不利，打開網(wǎng)站首頁應讓瀏覽者直奔主題。首頁優(yōu)化首先是關(guān)鍵詞的選擇，應該選擇核心關(guān)鍵詞，通常這些詞優(yōu)化難度比較大，需要大量的外部鏈接，交換鏈接的時候以網(wǎng)站名稱或者核心關(guān)鍵詞命名鏈接；其次，由于首頁大部分都是鏈接，最新的鏈接要放在網(wǎng)頁的前面，以便于搜索引擎收錄；再次，首頁一定要經(jīng)常更新，只有更新頻繁，搜索引擎蜘蛛程序才會不斷光顧，鏈接的頁面才會更快被收錄。
搜索引擎優(yōu)化還有網(wǎng)站外部鏈接、網(wǎng)站地圖等，對營銷型中小網(wǎng)站建設來說，搜索引擎優(yōu)化是基礎(chǔ)和長期的工作，從網(wǎng)站的前期規(guī)劃階段就必須開始進行，而且要貫穿于企業(yè)網(wǎng)站設計、開發(fā)、制作和后期運營過程。惟有如此，才會在目標客戶關(guān)鍵詞搜索中有良好的表現(xiàn)、取得較前的排名。
搜索引擎優(yōu)化不能只考慮在搜索結(jié)果的排名，更重要的是要考慮用戶體驗：為用戶獲取信息和服務提供方便。搜索引擎優(yōu)化的最終目標是為了用戶，如何把用戶變成客戶，如何通過網(wǎng)站獲得商業(yè)機會，提高產(chǎn)品銷售額和品牌知名度等是中小企業(yè)營銷型網(wǎng)站必須考慮的重要問題，而客戶體驗是一個無法量化的指標，必須對不同的用戶群進行分析，然后進行針對性的從以下方面來體現(xiàn)。
1.標準化的布局結(jié)構(gòu)。
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)擬用span代替?zhèn)鹘y(tǒng)的表格布局，嚴格按照w3c國際標準開發(fā)。由于span+css代碼與表現(xiàn)方式分離，html頁面里基本只有文字或圖片信息，樣式則放在css里面，使得頁面關(guān)鍵詞更集中，密度和相關(guān)性更高，同時相對于表格布局來說比較精簡，更不存在“表格嵌套”問題。采用這種結(jié)構(gòu)一方面便于搜索引擎爬蟲程序搜索，提高網(wǎng)站的收錄、排名，另一方面代碼簡潔、下載速度快、兼容性強，為用戶節(jié)省時間，帶來良好體驗。
2.人性化的導航。
網(wǎng)站導航猶如在網(wǎng)上航行的指南針，其重要性不言而喻。應始終站在瀏覽者的角度去考慮，每個頁面導航應該在固定的區(qū)域，網(wǎng)站欄目設置合理，導航設計清晰明了，網(wǎng)站操作流程簡單，讓訪問者能以最快的速度獲得自己所需要的信息或服務。
3.豐富的網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設論文提綱篇八
相關(guān)行業(yè)的市場就是怎樣的，市場有什么樣的特點，就是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務。
市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設網(wǎng)站的能力（費用、技術(shù)、人力等）。
網(wǎng)站建設論文提綱篇九
畢業(yè)論文是商務英語專業(yè)教學計劃的最后一個環(huán)節(jié)，也是對學生2年半學期各門課程學習效果的檢查.其主要目的是：
1、培養(yǎng)學生的英語閱讀、寫作能力及運用商務知識分析問題和解決問題的能力，達到學以致用的目的。
2、檢查學生對所學專業(yè)理論知識和基本技能的掌握程度，并將論文成績作為學生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。
3、訓練學生搜集運用資料的技能，同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，增強獨立思考問題和解決問題的能力。
2、字數(shù)要求不低于3000個單詞或字,統(tǒng)一采用a4(210x297mm)頁面復印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm,左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁眉1.6cm頁腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標準，行間距為1.25倍行距.頁眉內(nèi)統(tǒng)一為：用5號宋體。
商務英語談判書面文本的批評性話語分析。
真實的聽力材料在中國高職院校英語課堂的使用研究。
esp理論對商務漢語的啟示。
從目的論角度分析英漢會計術(shù)語誤譯。
合作原則在傳遞積極和消極信息英語商務信函中的應用。
從功能對等理論看英語商務合同中長句的翻譯。
英語商務信函中模糊語的順應性分析。
高職商務英語教學中的文化教學。
2009mt專業(yè)碩士案例分析及實踐報告。
從人際功能視角分析英文索賠信函中的情態(tài)。
基于需求分析的高職商務英語專業(yè)課程設置研究。
功能翻譯理論視角下的商務英語翻譯研究。
從跨文化視角論商務口譯中的文化差異及其策略。
基于任務的合作學習模式在職院商務英語教學中的應用研究。
韓禮德情態(tài)語系統(tǒng)培訓與商務英語寫作成績的歸因調(diào)查。
交互式教學法對不同性格類型英語學習者閱讀焦慮影響的研究。
商務英語索賠信函的人際意義研究。
合作學習模式在商務漢語教學中的嘗試。
網(wǎng)站建設論文提綱篇十
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)被運用到各個行業(yè)之中。中小企業(yè)為了適應社會的發(fā)展、保持企業(yè)的活力和持續(xù)發(fā)展，逐步引入網(wǎng)絡，開始進行營銷網(wǎng)站建設和推廣工作。通過分析中小企業(yè)網(wǎng)站建設與推廣的重要性：網(wǎng)站已經(jīng)成為企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡宣傳的重要前提條件。在此基礎(chǔ)上，又對現(xiàn)階段網(wǎng)站建設與推廣的現(xiàn)狀進行了調(diào)查。探討了中小企業(yè)營銷網(wǎng)站建設和推廣的策略方法。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，信息技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)進入到社會的各個行業(yè)之中，為其帶來了新的活力，同時也帶來了巨大挑戰(zhàn)。如何使網(wǎng)絡發(fā)揮最大的作用，成為各個企業(yè)尤其是發(fā)展不穩(wěn)定的中小企業(yè)必須考慮的一個問題。網(wǎng)絡營銷是網(wǎng)絡時代下發(fā)展起來的一種新型的營銷手段，它有著傳統(tǒng)營銷手段所不具有的優(yōu)勢，如傳播范圍廣、速度快、跨越時空、形象生動、互動性強、具有虛擬性等。并且，在網(wǎng)絡上，人人平等，就算是中小企業(yè)也可以通過網(wǎng)絡途徑與平時無法企及的大企業(yè)進行相對平等的競爭，占領(lǐng)傳統(tǒng)上只有大企業(yè)才能夠占領(lǐng)的市場，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出一個相對比較寬松的發(fā)展環(huán)境。中小企業(yè)為了更好地利用網(wǎng)絡環(huán)境發(fā)展自己，必須建立自己的營銷網(wǎng)站，并且做好推廣和維護工作。
網(wǎng)站已經(jīng)成為了企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡宣傳的重要前提條件。建立一個擁有本公司名稱和商標命名的域名，建立屬于公司自己的獨立網(wǎng)站，可以將本公司的產(chǎn)品簡介、企業(yè)文化、售前以及售后服務等相關(guān)的信息發(fā)布在上邊，更方便顧客進行了解，為顧客提供一個了解本企業(yè)的平臺。營銷網(wǎng)站在初建立階段，其作用主要就是將本企業(yè)的信息放置在網(wǎng)站上，就像是利用大眾媒介這個平臺為自己的企業(yè)打廣告、做宣傳，在這一階段主要要做的工作就是利用網(wǎng)站做好產(chǎn)品宣傳、展示，將自己推銷出去，讓更多的群眾知道自己的企業(yè)以及產(chǎn)品，建立一個良好的品牌形象，吸引更多的潛在客戶，拓展自己的市場。在自己的企業(yè)營銷網(wǎng)站上，企業(yè)可以隨時隨地無限量地進行信息的擴充，不受第三平臺的限制，這比通過傳統(tǒng)媒介進行廣告宣傳給顧客傳送的信息要多很多，也更加方便顧客的查詢。隨著全球企業(yè)營銷網(wǎng)站數(shù)量的增多，域名注冊現(xiàn)在就像商標注冊一樣，一般采取注冊在先的原則。因此，那些想要進行網(wǎng)絡營銷的企業(yè)，應該盡早地進行域名注冊，占領(lǐng)先機。很多大企業(yè)現(xiàn)在都已經(jīng)進行了營銷網(wǎng)站的建設，顧客在面對大量網(wǎng)站的時候，往往會眼花繚亂，不知如何下手，他們很少有耐心一個一個訪問，尤其是那些不知名的中小企業(yè)，很多網(wǎng)絡訪問者會直接忽略。網(wǎng)絡經(jīng)濟是一種注意力的經(jīng)濟，誰吸引住顧客的眼球，誰就贏了一大半。如何引起顧客的注意力呢？此時，就需要中小型企業(yè)做好網(wǎng)站推廣工作，其重要的工作任務就是要讓顧客知道企業(yè)網(wǎng)站，并且愿意點擊進入查看內(nèi)容，這關(guān)系到企業(yè)能否成功地打開網(wǎng)絡市場，進行網(wǎng)絡營銷。
企業(yè)營銷網(wǎng)站是企業(yè)進行網(wǎng)絡營銷的總根據(jù)地，代表著企業(yè)在網(wǎng)絡空間中的形象，網(wǎng)站建設的質(zhì)量好壞，直接與企業(yè)網(wǎng)絡營銷的效果掛鉤。因此，如果企業(yè)想要成功地打開網(wǎng)絡市場，進行網(wǎng)絡營銷，首先要建立具有高質(zhì)量的企業(yè)營銷網(wǎng)站?？v觀我國企業(yè)網(wǎng)絡營銷網(wǎng)站的建設情況可以發(fā)現(xiàn)，我國的各個大企業(yè)都很重視網(wǎng)絡營銷工作，并且依靠雄厚的資金實力，他們往往都會購買一些比較有名、點擊量比較高的網(wǎng)站的廣告服務，為自己的網(wǎng)站打廣告，提高自己網(wǎng)站的知名度，并且都會聘請專門的網(wǎng)絡人才組成專門小組進行營銷網(wǎng)站的維修和推廣工作，網(wǎng)站質(zhì)量比較高，因此，他們網(wǎng)站的知名度，企業(yè)網(wǎng)絡營銷工作取得的效果都比較好。反之觀看中小型企業(yè)，擁有自己企業(yè)網(wǎng)站的企業(yè)數(shù)量就比較少，并且這些擁有自己網(wǎng)站的企業(yè)，由于資金、人才等各方面的限制，網(wǎng)站的內(nèi)容、排版一般比較簡單，并且更新速度也比較慢。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多中小型企業(yè)的營銷網(wǎng)站質(zhì)量與企業(yè)形象都不符，無法發(fā)揮營銷網(wǎng)站的最大功能。經(jīng)總結(jié)，中小型企業(yè)營銷網(wǎng)站的建設和營銷工作中存在的問題主要有以下幾個方面。
（一）網(wǎng)站建設的意識還比較模糊。
盡管我國大型企業(yè)的網(wǎng)站建設工作在1999年的時候就已經(jīng)開始了，但是依然存在網(wǎng)站建設的目的以及主要面對哪些目標受眾都沒有明確的規(guī)劃、網(wǎng)站的排版不合理、功能簡陋、質(zhì)量差、無法真實地展示企業(yè)的形象、客服工作不夠完善，客戶咨詢得不到及時的回復等問題。大型企業(yè)都存在這么多問題，更不用說缺乏資金、技術(shù)、人才支撐的中小型企業(yè)了。
（二）網(wǎng)站設計和規(guī)劃不夠合理，缺乏獨特的個性和良好的管理。
現(xiàn)在我國的很多企業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容存在同質(zhì)性，網(wǎng)站排版設計、內(nèi)容安排，甚至很多企業(yè)網(wǎng)站的首頁動畫畫面都類似。這樣，所有的企業(yè)網(wǎng)站幾乎都相同，難以突出獨特的企業(yè)理念以及企業(yè)個性，沒有特點的公司，自然無法吸引潛在顧客的注意力。并且，大多數(shù)企業(yè)沒有形成一個專業(yè)的網(wǎng)絡設計、維修、營銷工作團隊，他們的網(wǎng)站策劃人員和技術(shù)人員根本不懂網(wǎng)絡營銷，在進行網(wǎng)站設計的時候，雖然能夠考慮網(wǎng)站頁面的美觀性，但是卻忽略了網(wǎng)絡營銷的知識滲入。另外，很多企業(yè)疏于對網(wǎng)站的專門管理、網(wǎng)站內(nèi)容更新率低，內(nèi)容不吸引人，對顧客的引導工作做得不夠到位，不能夠制訂出個性化的服務方針，甚至有很多網(wǎng)站的客服工作人員態(tài)度差，這會給企業(yè)帶來不好的負面影響。
（三）域名保護意識淡薄。
企業(yè)的網(wǎng)站域名就相當于企業(yè)在網(wǎng)絡世界的商標。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡市場也逐漸全球化，這給本來就缺乏質(zhì)域名的我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。而我國很多企業(yè)對域名的認識不夠全面，域名保護意識薄弱，已經(jīng)出現(xiàn)過域名被國外的企業(yè)搶先注冊的`情況，這給企業(yè)帶來了巨大的損失。這就提醒我們，保護網(wǎng)上商標，積極地進行網(wǎng)站的注冊是非常重要的。
（四）推廣方式單一，推廣效果較差。
網(wǎng)站的推廣是網(wǎng)絡營銷工作順利進行的前提條件。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)都已經(jīng)認識到了網(wǎng)站推廣的重要性，但是，中小型企業(yè)受到資金、人員的限制，他們往往無法建立網(wǎng)站設計、維修與推廣的專門隊伍，也沒有充足的資金進行網(wǎng)站的宣傳工作，因此，很多企業(yè)的網(wǎng)站知名度和瀏覽人數(shù)都不高。并且，企業(yè)的網(wǎng)站推廣方式比較單一，他們往往只是向服務商購買網(wǎng)站排名服務和搜索引擎的登陸，雖然也取得了一定的效果，但效果比較一般，無法進一步得到發(fā)展。因此，企業(yè)必須運用多樣化的推廣方式。
在市場經(jīng)濟的條件下，企業(yè)一定不能有“酒香不怕巷子深”被動地等待消費者發(fā)現(xiàn)這種觀點。企業(yè)必須運用好網(wǎng)絡平臺，做好網(wǎng)絡營銷工作，不但要進行好網(wǎng)站的建設工作，網(wǎng)站推廣工作也不能忘，只有這樣才能夠提高網(wǎng)站知名度，增加網(wǎng)站的訪客和流量。中小型企業(yè)可以考慮自身的實際情況，盡量在最低成本內(nèi)，選擇效果最好的網(wǎng)站推廣方法。
（一）充分利用傳統(tǒng)媒體。
網(wǎng)絡雖然是一個很好的營銷推廣平臺，但是其也存在著一定的局限性。例如，網(wǎng)民在上網(wǎng)的時候，往往目的性比較明確，他們?yōu)g覽網(wǎng)頁的時候，只會搜索自己感興趣的內(nèi)容，會自動忽略企業(yè)的網(wǎng)站宣傳廣告。因此，企業(yè)不能只憑借網(wǎng)絡平臺進行網(wǎng)站宣傳，還應該合理地利用傳統(tǒng)的媒介進行宣傳。企業(yè)可以給報紙、雜志、廣播、電視等平臺付一定的廣告費，在這些平臺上進行網(wǎng)站的宣傳工作。另外，企業(yè)也可以在本公司的商品包裝上、企業(yè)名片上印刷企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)址。
（二）搜索引擎登錄和競價排名。
搜索引擎登陸和競價排名是網(wǎng)站進行推廣的最主要方法。中國的大多數(shù)網(wǎng)民得知新的網(wǎng)址的途徑是搜索引擎登陸。因此，中小型企業(yè)應該將這一手段作為網(wǎng)站推廣的主要手段。競價排名屬于一項物美價廉的推廣手段，它比在傳統(tǒng)媒介上打廣告的方式便宜很多，因此，中小型企業(yè)一定要進行關(guān)鍵字競價排名，為網(wǎng)站推廣提供保障。
（三）網(wǎng)絡廣告。
企業(yè)可以選擇在一些知名度比較高的網(wǎng)站上發(fā)布廣告，廣告的形式主要有文字、圖形按鈕、全屏滾動、彈出式等多種形式。也可以將網(wǎng)站的網(wǎng)址以友情鏈接的形式發(fā)布在各大網(wǎng)站之中，如果有感興趣的網(wǎng)民，他們自然就會點進去觀看。
（四）郵件列表廣告發(fā)布。
郵件列表廣告分為免費和有償兩種形式。有償?shù)男问?，主要就是通過第三平臺，向第三平臺支付一定的費用，它們將網(wǎng)站推廣廣告發(fā)給它們的用戶。免費的方式，就是企業(yè)自己查詢相關(guān)潛在顧客的郵箱，再自行將廣告發(fā)給這些潛在客戶。
（五）在線交互式主題活動宣傳。
企業(yè)可以在自己的網(wǎng)站中進行在線交互式主題活動，以吸引現(xiàn)存顧客和潛在顧客訪問網(wǎng)站。企業(yè)在進行在線市場調(diào)查或者是進行顧客服務滿意度調(diào)查的同時，也吸引了大量的潛在顧客，宣傳了自己的網(wǎng)站。綜上所述，在社會競爭越來越激烈的今天，中小型企業(yè)的生存空間越來越狹窄，如果不及時地改變傳統(tǒng)的營銷觀念和營銷模式，與時俱進，那么，不僅企業(yè)所占市場份額會越來越小，到最后甚至會走向倒閉。現(xiàn)代社會，信息技術(shù)高速發(fā)展，很多中小企業(yè)為了尋找更多的商機都建立了屬于自己的營銷網(wǎng)站，希望可以通過網(wǎng)絡平臺提高企業(yè)的知名度和影響力，尋找更多的潛在客戶，營銷網(wǎng)站的建立和推廣對網(wǎng)絡營銷具有很重要的作用，也對中小企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。因此，做好營銷網(wǎng)站的建設和推廣已經(jīng)成為現(xiàn)階段中小企業(yè)提高企業(yè)活力的重要環(huán)節(jié)。
［1］上官學進，王曉磊，胡鳳玲．物流企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)的營銷策略探討［j］．商品儲運與養(yǎng)護，20xx（2）.
［2］梁良．企業(yè)網(wǎng)站推廣中搜索引擎優(yōu)化策略［j］．湖南稅務高等?？茖W校學報，20xx（3）.
［3］王佳婧，王禮力．我國民營醫(yī)院網(wǎng)絡營銷策略研究［j］．現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，20xx（18）.
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網(wǎng)站建設論文提綱篇十一
摘要：高校圖書館是學校的服務部門，承載著為本校的教學、科研服務的重要使命，隨著信息時代的飛速發(fā)展，每個高校圖書館都有了自己的網(wǎng)站，但是網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，進而讀者的使用率和好評度也不盡相同。本文重點通過查找在高校圖書館網(wǎng)站建設中普遍存在的常見問題，通過分析問題找到適當?shù)慕鉀Q方案。
一、導言。
高校圖書館網(wǎng)站既是為本校的師生讀者提供教學、科研、學習服務的數(shù)字化圖書館，也是與外界相連的信息紐帶。傳統(tǒng)的圖書館主要是存儲紙質(zhì)文獻的，館舍面積有限和每年館藏數(shù)量的不斷增加成為圖書館不得不面臨的建設難題，圖書館只能通過不停的倒架，提副本，剔舊等方式緩解暫時的館藏壓力。然而，圖書館網(wǎng)站空間的虛擬性剛好緩解了傳統(tǒng)這種圖書館的空間面積壓力。另外，圖書館網(wǎng)站這種開放的信息資源可以使讀者不受時間和空間的束縛，自由的享用網(wǎng)站上的各種信息資源。同時，圖書館網(wǎng)站也是對外宣傳的主要平臺和媒介。高校圖書館網(wǎng)站的建立使更多的讀者了解圖書館從而利用圖書館資源，由此可見，高校圖書館網(wǎng)站已經(jīng)成為了網(wǎng)絡信息時代下圖書館的必然產(chǎn)物，成為了圖書館與各類讀者交流的主要途徑。
首先，服務群體方面，高校圖書館網(wǎng)站最主要的服務群體自然是本校的在校人員，包括學生、教職工、研究人員等等，他們往往具有較高的文化素質(zhì)、較強的信息能力，而且他們的信息需求也更加明確和具有針對性。另外，由于長期在本高校這一相對固定和封閉的范圍內(nèi)學習或工作，這些人往往能夠養(yǎng)成固定模式的信息行為習慣，他們對本高校所提供的信息服務具有較強的依賴性，也就是說，高校圖書館網(wǎng)站所提供的資源服務對于這樣的群體具有很大程度的不可替代性，這就對網(wǎng)站的適用性提出了很高的要求，假設高校圖書館網(wǎng)站的資源有效性不高、功能不佳，在校人員也一般會選擇容忍，但其滿意度和使用率就會降低，甚至影響高校教學科研工作的開展。其次，功能價值方面，高校圖書館網(wǎng)站是高校及其圖書館為滿足教學科研工作的需要而籌建并負責日常運作和維護的，其性質(zhì)是公益的'，其突出價值體現(xiàn)于在促進科學發(fā)展和知識傳播方面所起到的重要作用。鑒于此，高校圖書館網(wǎng)站的功能與商業(yè)性質(zhì)的或是其它類型的圖書館網(wǎng)站有所不同，一方面，高校圖書館網(wǎng)站的功能更加傾向于服務教學科研，比如學科服務、學位論文上傳等都是高校圖書館網(wǎng)站必須具備的服務；另一方面，高校圖書館網(wǎng)站事實上是高校圖書館的網(wǎng)絡窗口，高校圖書館的根基決定網(wǎng)站的建設，高校圖書館網(wǎng)站的建設程度和運行情況與高校校園網(wǎng)絡環(huán)境密不可分，網(wǎng)站服務與高校實體圖書館服務相輔相成；另外，高校圖書館網(wǎng)站還是對高校學術(shù)形象與綜合實力進行對外展示的窗口。再次，資源建設方面，高校圖書館網(wǎng)站的資源具有非常高的學術(shù)性與權(quán)威性，作為輔助教學與科研的重要工具和平臺，高校圖書館網(wǎng)站的信息資源必須具有很高的學術(shù)價值，對信息來源、內(nèi)容的真實性、可靠性及專深性要求也很高，根據(jù)各個高校的重點和優(yōu)勢學科的不同，高校圖書館網(wǎng)站的資源建設也往往會各有側(cè)重。但無疑高校圖書館更加側(cè)重于資源的共建共享，中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（calis）就是專門以共建共享為宗旨的教育文獻聯(lián)合保障體系，許多高校圖書館網(wǎng)站上都能看到calis的e度學術(shù)搜索引擎。
（一）內(nèi)容與服務。高校圖書館網(wǎng)站所包含的內(nèi)容和提供的服務構(gòu)成了網(wǎng)站的“血”與“肉”。為了幫助讀者盡快熟悉圖書館及網(wǎng)站，高校圖書館網(wǎng)站應當提供本館情況的完備介紹以及詳盡的服務指南，包括本館及分館的概況、開放時間、規(guī)章制度、新聞動態(tài)、聯(lián)系方式、通訊地址以及各種網(wǎng)站服務功能的使用指導和圖書館開展服務的介紹等等，同時還應包括友館和相關(guān)網(wǎng)站的鏈接。高校圖書館網(wǎng)站的服務一般包括上傳下載、網(wǎng)站預約續(xù)借和催還、文獻傳遞、館際互借等基本服務功能，信息定制與推送等個性化服務，學科館員等學科服務，以及本館和本站的其他特色服務功能。（二）界面與運行。網(wǎng)站的用戶界面是否友好、網(wǎng)站的運行是否穩(wěn)定流暢，關(guān)系到讀者對于一個高校圖書館網(wǎng)站的直接感受、印象與評價，網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)和運行情況是構(gòu)成圖書館網(wǎng)站的兩大方面。在界面設計方面，高校圖書館網(wǎng)站頁面的布局要合理，各種元素的運用要得當，大量文字、瑣碎圖形的堆砌以及過多過濃重的色彩都會使讀者感到視覺疲勞。讀者經(jīng)常使用的、重要的內(nèi)容應該被安排在醒目突出的位置，網(wǎng)站的用戶界面設計應盡量做到美觀，網(wǎng)站的整體風格能夠體現(xiàn)本館以及本校的精神風貌和學術(shù)特色等。而在網(wǎng)站運行方面，高校圖書館網(wǎng)站應當做到信息更新及時、運行安全穩(wěn)定快速等。
（一）網(wǎng)站風格缺乏新意，頁面設計質(zhì)量較差。大部分的高校在進行圖書館網(wǎng)站建設時循規(guī)蹈矩，一味效仿其他知名高校圖書館網(wǎng)站的建設風格，不能充分體現(xiàn)本館的建館特色，欄目內(nèi)容枯燥無味，甚至很久更新一次，網(wǎng)站首頁色彩搭配不合理，與圖書館的風格不匹配，網(wǎng)頁之間設計效果差異性大，網(wǎng)站首頁頁面設計重點不清晰，網(wǎng)站的層次不分明，欄目內(nèi)容查找程序繁瑣，出現(xiàn)多層鏈接，使用起來極其不便。此外，有些高校圖書館網(wǎng)站缺乏清晰的自我定位，不能結(jié)合本館的實際情況和學校的專業(yè)特色、方向進行網(wǎng)站的建設，內(nèi)容過于平庸，無新意，照抄其他網(wǎng)站的風格，不能滿足本校師生讀者的閱讀需求。（二）對數(shù)據(jù)庫資源缺乏整理，特色數(shù)據(jù)庫建設常被忽略?，F(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡信息時代的發(fā)展，許多高校圖書館在注重紙質(zhì)館藏的同時開始大力發(fā)展數(shù)據(jù)庫的建設，數(shù)據(jù)庫的推廣和使用情況從很大程度上提升了圖書館的服務質(zhì)量，體現(xiàn)了圖書館的“讀者第一，服務至上”的服務水平。但也普遍存在著一個共性問題，有相當一部分高校圖書館對諸如中國知網(wǎng)、讀秀學術(shù)搜索、萬方數(shù)據(jù)庫、博看期刊數(shù)據(jù)庫、交通運輸科技資源數(shù)據(jù)庫、五車數(shù)字圖書館等這些日常使用的數(shù)據(jù)庫都或多或少進行了階段性的試用和采購，但對這些數(shù)據(jù)庫缺乏整理，只是照搬到圖書館網(wǎng)站上，導致讀者使用時根本不知使用哪種數(shù)據(jù)庫更好，只能多個數(shù)據(jù)庫一一嘗試，給讀者帶來不便。此外，很多高校圖書館雖采購了很多數(shù)據(jù)庫卻沒有建立過自己的特色數(shù)據(jù)庫，館藏的特色文獻資料依然要靠傳統(tǒng)的方式去查閱，導致特色資源的擱置浪費，也給讀者查閱帶來不便。（三）服務能力存在缺陷。首先，網(wǎng)站的服務項目不齊備，諸如rss（簡稱信息聚合）、讀者調(diào)查這類基本讀者服務尚且沒有在本次被調(diào)查的圖書館網(wǎng)站中得到普及地開展，而學術(shù)服務能力更是亟待加強；其次，被調(diào)查的幾個網(wǎng)站所提供的服務項目都是圖書館網(wǎng)站所司空見慣的、應該具備的基本服務項目，沒有進行服務創(chuàng)新，高校圖書館網(wǎng)站服務的人性化和個性化也沒有得到很好地體現(xiàn)；再次，已有服務項目的實際有效性得不到保障，比如某大學圖書館網(wǎng)站的讀者調(diào)查就空有入口鏈接，沒有實質(zhì)內(nèi)容，并且，在調(diào)查過程中筆者按圖書館網(wǎng)站所示郵箱發(fā)出的咨詢郵件始終沒有得到回復。（四）網(wǎng)站更新和推廣工作滯后，網(wǎng)站安全工作不受重視。相當一部分高校圖書館網(wǎng)站雖建立起來，但網(wǎng)站的日常維護工作不被重視。比如，實效性的新聞和文本長期掛在首頁不更新，許多鏈接出現(xiàn)空連接或打開異常等情況，讀者的留言信息基本沒有反饋，網(wǎng)上預約、續(xù)借功能形同虛設，甚至一些數(shù)據(jù)庫突然無法使用等，這些情況都會影響讀者的使用感受，打消讀者的積極性。高校圖書館除了應該做好網(wǎng)站的日常維護以外，還要做好網(wǎng)站的推廣和宣傳工作，空有很好的網(wǎng)站但鮮有人知道和使用也是極大的浪費。據(jù)調(diào)查，有不少的讀者特別是學生只知道圖書館可以借書，可以上網(wǎng)，可以查閱期刊，但并不知道有圖書館網(wǎng)站，網(wǎng)站資源的利用更無從談起。因此，做好高校圖書館網(wǎng)站的推廣和宣傳工作尤為重要。再次，也是最重要的一項是做好網(wǎng)站的安全工作。在當今網(wǎng)絡信息時代，入侵軟件的層出不窮，做好圖書館網(wǎng)站的安全工作甚是重要，但很多高校的圖書館網(wǎng)站管理員缺乏這方面的防范意識和專業(yè)手段，網(wǎng)站被攻擊了都渾然不知或者是無從下手，不知怎樣應對。因此，沒有安全的網(wǎng)絡環(huán)境，圖書館的網(wǎng)站建設便無從談起。
（一）重視圖書館網(wǎng)站的整體設計。首先，高校圖書館網(wǎng)站應合理布局，科學整合網(wǎng)站上的信息內(nèi)容。精簡圖書館網(wǎng)站首頁內(nèi)容，優(yōu)化網(wǎng)站首頁布局。根據(jù)讀者網(wǎng)站調(diào)查問卷中讀者的實際需求和以往讀者的反饋、舊版網(wǎng)站中各模塊的訪問量綜合分析，將網(wǎng)站首頁合理布局，簡化內(nèi)容，各模塊的文字說明和功能明確。這樣，讀者就能一目了然的了解圖書館網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，并迅速的查找到自己想要的相關(guān)內(nèi)容。其次，高校圖書館網(wǎng)站普遍存在的一個問題就是網(wǎng)站設計風格的嚴重趨同，每個網(wǎng)站沒有形成具有標志性的特色風格。高校圖書館植根于高校，而每個高校所具有的獨特的歷史或文化背景是高校館培育自身獨特風格和文化氛圍的沃土，高校圖書館也需要形成與之一致的設計風格，這也是體現(xiàn)以人為本的人為關(guān)懷的一個重要方面，當前眾多高校并不缺乏悠久的歷史與文化底蘊，這需要在高校圖書館網(wǎng)站建設過程中對本校本館的歷史文化進行挖掘，使之具象化和符號化。
（二）將圖書館已有的數(shù)據(jù)庫資源進行整合并做好特色館藏數(shù)據(jù)庫建設。圖書館數(shù)據(jù)庫資源深受讀者的偏愛，同時，它也是高校圖書館網(wǎng)站的基本和重要，體現(xiàn)圖書館利用價值的重點不在于“藏”而在“用”，如何讓網(wǎng)站的數(shù)據(jù)資源被讀者充分利用是圖書館必須解決的問題。我們可通過圖書館自身的力量研究開發(fā)，也可借用部分數(shù)據(jù)庫的力量，整合已有的數(shù)據(jù)庫信息，從而形成更加便捷的、統(tǒng)一的檢索窗口，設置在網(wǎng)站首頁重要位置，方便讀者查找和檢索。與此同時，盡早加入中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（簡稱calis）的隊伍，實現(xiàn)各種資源的共享。特色館藏是高校圖書館之間存在差異的重要標志，圖書館應充分利用這部分特色館藏，建立自己獨一無二的特色館藏數(shù)據(jù)庫，以本校的立校之本、主要專業(yè)發(fā)展方向、學科建設傾向為依托，聯(lián)合學校的主要系部以及教務處建設圖書館的特色館藏數(shù)據(jù)庫，為學校的教學和科研提供更貼心更專業(yè)的服務。
（三）提升網(wǎng)站的服務能力與水平。高校圖書館網(wǎng)站的存在一定程度上體現(xiàn)了圖書館的服務質(zhì)量和能力，高校圖書館網(wǎng)站的服務能力總體上仍有很大的提升空間。首先，基本的傳統(tǒng)服務功能還需要完善與優(yōu)化，網(wǎng)站的服務功能需要堅持進行日常維護，保證能夠正常運作，而需要人工開展的服務內(nèi)容，要求相關(guān)人員做到及時響應，不能形同虛設。其次，積極地進行服務創(chuàng)新，開展多種以讀者為中心的人性化服務，例如，可以在新生開學季，針對性的在網(wǎng)站懸掛一些圖書館的功能架構(gòu)圖或?qū)π律臏剀敖栝喬崾?，使新生對圖書館有一個整體的了解?；蛘咴趯W生畢業(yè)季，聯(lián)合學校的就業(yè)辦在網(wǎng)站進行必要的就業(yè)指導，小到簡歷撰寫、面試指導，大到專業(yè)方向指導。除此之外，還可在網(wǎng)站進行日常的新書推薦、教材推薦等。再次，加強圖書館網(wǎng)站服務的交互性，通過留言板等方式經(jīng)常與讀者交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)服務中存在的問題并靈活調(diào)整。最后，圖書館網(wǎng)站的信息內(nèi)容還應注重實效性，內(nèi)容做到及時更新，以滿足讀者的信息獲取需求。
（四）重視網(wǎng)站的維護、推廣工作。高校圖書館應選用計算機專業(yè)的人員專人專崗負責圖書館的網(wǎng)站建設和日常維護工作，方便解決網(wǎng)絡技術(shù)上的各種問題，以確保網(wǎng)站的正常運行。同時，高校圖書館網(wǎng)站的推廣尤為重要。圖書館可以聯(lián)合學工部在新生入學教育中進行及時推廣，也可通過學校的led屏幕、公告欄進行宣傳，還可通過系部的老師或我館的勤工助學學生進行宣傳，比如在學生教室板報中擴大圖書館網(wǎng)站的宣傳，另外圖書館還可建立自己的微信平臺用來推廣圖書館網(wǎng)站等相關(guān)內(nèi)容。
結(jié)論。
高校圖書館網(wǎng)站是全校師生讀者獲取信息資源的重要途徑，也是當今時代體現(xiàn)圖書館服務質(zhì)量和水平的重要依據(jù)。要想做好圖書館的服務，體現(xiàn)圖書館的價值，就必須緊跟時代的步伐，做好高校圖書館的網(wǎng)站建設和日常維護工作，不斷完善和提升圖書館信息資源共享能力，多形式多內(nèi)容的擴大圖書館的服務，使讀者潛移默化的從喜歡查閱圖書館網(wǎng)站變成一種習慣。
參考文獻：
網(wǎng)站建設論文提綱篇十二
目的：總結(jié)精神分裂癥患者的護理體會，預防復發(fā)與健康教育，在住院期間做好日常生活護理、心理護理、社會功能方面的護理、特殊護理，使病情逐漸康復，提高生活質(zhì)量。
預后要預防復發(fā)，做好衛(wèi)生知識的教育，使患者早日回歸社會。
精神分裂癥患者的護理措施重點是：保證患者安全、健康教育、預防疾病的復發(fā)。
[關(guān)鍵詞]精神分裂癥護理健康教育。
精神分裂癥的臨床癥狀十分復雜和多樣，不僅不同的患者癥狀不一樣，就是同一患者每次患病及同次患病的不同時期也表現(xiàn)不同。
但如能掌握“萬變不離其宗”的要領(lǐng)，就可以把病區(qū)別開來。
該病主要表現(xiàn)為思維障礙，并有認知，情感意志行為的障礙及不協(xié)調(diào)。
患者一般意識清楚，智能基本正常，病程多遷延，有反復發(fā)作的特點，多次發(fā)病后病情加重惡化，所以預防復發(fā)尤為重要。
對恢復期患者及家屬做好衛(wèi)生知識的教育也是很重要的。
1、臨床表現(xiàn)：
1.1思維障礙：通過與患者的語言和文字反映出來。
表現(xiàn)為：護士與患者交談“費力”。
1.2情感障礙：對親朋好友同事不關(guān)心;對周圍任何事物缺乏應有的情感反應，患者談到自己家人的遭遇時面帶笑容，流著眼淚唱歡快的歌曲。
1.3意志與行為障礙：患者活動減少，不注重個人衛(wèi)生，吃一些不能吃的東西，無故傷害自己的身體。
1.4幻覺、興奮、傷人毀物。
2、護理。
2.1合理安置患者：妄想癥狀活躍、情緒不穩(wěn)定患者應該和木僵、癡呆等行為遲緩的患者分開安置，將易激惹、興奮的患者分開。
有自殺、自傷、外跑等行為的患者應安置在重癥病房，有專人看護。
沖動暴力行為患者給予保護性約束，約束時向患者說明，并注意約束部位的血液循環(huán)，保證患者的生理需要，定時巡視觀察。
2.2日常生活護理：對害怕食物中毒的患者可集體進餐;行為紊亂不知進食的患者應單獨進食。
對生活懶散、木僵等生活不能或不完全自理的患者，應做好生活料理或督促其自理。
2.3建立良好的護患關(guān)系：正確運用溝通技巧，耐心傾聽患者的訴說，取得患者的信任，深入了解病情，順利完成觀察和護理工作。
2.4鼓勵患者參加集體活動，合理安排娛樂活動：如打撲克、下象棋等。
做放松療法，轉(zhuǎn)移其注意力，緩解其惡劣情緒。
2.5心理護理：根據(jù)患者治療期間出現(xiàn)的不良情況以及產(chǎn)生的原因進行有針對性的心理干預，減輕患者的心理負擔。
入院階段加強與病人的心理溝通，建立良好的護患關(guān)系，取得病人的信任，使病人體會到醫(yī)院的溫暖，安心住院，為治療奠定良好的基礎(chǔ)。
治療階段,掌控病情動態(tài)變化規(guī)律。
要了解病人內(nèi)心體驗，幫助病人分析病態(tài)的思維方式，鼓勵病人參加集體活動，積極配合治療。
康復階段：指導病人制定近期、遠期的康復目標，讓其學會如何尊重他人，在生理、心理各方面都處于接受治療和管理的最佳狀態(tài)，達到維護健康、預防疾病、促進康復的目標。
2.6藥物治療護理：口服藥物：為防止病人藏藥、服藥后檢查病人口腔，觀察用藥后不良反應。
注射用藥：應按醫(yī)囑準確執(zhí)行，與不合作患者要耐心解釋，盡量爭取得到病人的配合，對無自知力、不能配合治療、護理的'重癥病人在解釋勸說無效的情況下，采取強制性治療方法，保住病人的有效治療。
3、健康教育。
3.1教會患者和家屬有關(guān)分裂癥的知識，使其認識到疾病復發(fā)的危害，認識到藥物維持治療、心理治療對預防疾病復發(fā)的重要性。
3.2告知患者及家屬所服藥物的作用、不良反應，在醫(yī)生指導下服藥，不可擅自增藥、減藥、停藥，使患者及家屬能識別藥物副作用的表現(xiàn)，并能采取適當?shù)膽贝胧?/p>
3.3教會患者及家屬識別疾病復發(fā)的早期癥狀，如睡眠障礙、情緒不穩(wěn)、生活懶散，應及時到醫(yī)院就診。
同時將防病知識教給病人，使病人主動與醫(yī)生配合，調(diào)動病人與疾病作斗爭的積極主動性。
消除他們擔心病情復發(fā)的恐懼心理，教會患者怎樣去對待和處理好人際關(guān)系，以及自我保護能力，達到防復發(fā)，保持健康之目的，克服自卑心理，盡早回歸社會。
3.5精神分裂癥與遺傳因素有關(guān)。
應告誡家屬，已婚的病人在精神癥狀未緩解前，不宜生育子女，如雙方均患過精神分裂癥，則建議避免生育。
4、家庭、社會、單位的支持。
4.1據(jù)調(diào)查，在第一次發(fā)作的精神分裂癥患者中有75%可以臨床痊愈，約20%可保持終生健康。
精神分裂癥病人出院前，對所患疾病有正確的認識，但心理活動仍很復雜，即喜又憂。
喜的是即將與家人團聚，走向社會，憂則表現(xiàn)為多種擔心，擔心社會偏見，認為得過精神病是不光彩的，甚至是可恥的。
病人往往怕社會對自己的歧視而難以見人，特別是病重時曾攻擊過領(lǐng)導、同事、鄰居等，更覺無法彌補。
更重要的是病人往往會考慮腦子是否壞了，今后能否恢復正常的智力、工作和學習。
繼而是婚姻問題，未婚者怕找不到對象，已婚者怕離婚。
加上經(jīng)濟問題、會不會復發(fā)問題等。
指導他們要正確對待自己，鼓起勇氣，樹立信心，成為有益于社會或減少社會負擔的人，重新走向生活。
逐步適應環(huán)境，直至能夠控制環(huán)境，成為環(huán)境的主人。
4.2對于能夠回單位上班的精神病病人，要一視同仁、不可另眼看待、不可歧視，希望家庭和社會、單位給精神病病人多一些關(guān)心、多一份關(guān)愛，使他們不至于感到自卑，保持樂觀心情，好好工作，好好生活。
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加強多媒體教學、病例討論教學、小組合作學習和嘗試醫(yī)學論文的寫作等教學手段，全面提升中職護生的學習能力和整體素質(zhì)，為社會培養(yǎng)合格的技能型、實用型護理人才。
根據(jù)國家發(fā)展中等職業(yè)教育的政策，為社會培養(yǎng)出更多實用型的技術(shù)人才，全國各中等職業(yè)教育學校面向社會各層次有需求的人全面放開招生，導致在校生的整體水平有所下降。
如何在學生整體水平下降、學習氛圍不濃的情況下，改進傳統(tǒng)的教學方法，采用多種教學手段，以激發(fā)學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，保質(zhì)保量地完成教學任務，是一項值得探討和研究的重要課題。
筆者憑借多年的外科護理學教學經(jīng)驗、班主任工作經(jīng)驗以及對學生的調(diào)查和了解，根據(jù)中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求，對外科護理學的教學方法和教學手段作了一些調(diào)整和改進，取得了一定的效果，總結(jié)如下。
1.學習者特征分析。
分析學習者的特征是指了解學習者的學習準備情況及其特點的活動，為后續(xù)的教學設計工作提供重要的依據(jù)。
《外科護理學》是護理專業(yè)學生的一門專業(yè)課程，通常在完成專業(yè)基礎(chǔ)課程后開設，此時，學習者已經(jīng)具備了初步的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，有一定的自主學習能力[1]。
培養(yǎng)中職護生學習外科護理學的興趣，調(diào)動其學習外科護理學的積極性，發(fā)揮學生各方面的積極因素。
2.加強多媒體教學。
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學已成為現(xiàn)代化教育的重要手段，在外科護理學教學中的應用越來越廣泛，并展現(xiàn)了它的獨特魅力。
實踐證明恰當使用多媒體教學能將文本、圖形、動畫、視頻和音頻等多種媒體融為一體，使教學以生動、靈活的方式進行，學生也可以通過多種感官刺激獲取知識，所以大大提高了學習者的興趣[3]。
3.加強病例討論教學。
病例討論式教學是一種新的教學方式，通過學生與學生、學生與教師之間的雙向交流，形成“臺上與臺下聯(lián)動，學生與學生互動”的良好教學氛圍，增強了教學的知識性、趣味性和實踐性，實現(xiàn)了由“灌輸式向研討式”、由“以教師為主向以學生為主”的兩個轉(zhuǎn)變[4]。
加強病例討論的教學方法，學生積極參與，課堂氣氛活躍，并充分發(fā)揮了學生的主體作用，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了學生學習的興趣。
4.加強小組合作學習。
合作學習的主要代表斯萊文教授認為:“合作學習是指使學生在小組中從事學習活動，并依托他們整個小組的成績獲取獎勵或認可的課堂教學技術(shù)?！弊プ≈新氉o生年齡偏小，好勝心、集體榮譽感強的特點，加強小組合作學習。
在教學中采用小組合作學習的方式，形成了師生、學生與學生之間的全方位、多層次、多角度的交流模式，使學生感受到學習是一種愉快的事情，從而滿足了學生的心理需要，最終達到使學生學會、會學、樂學的目標。
5.嘗試醫(yī)學論文的寫作。
教會學生充分利用網(wǎng)絡資源上網(wǎng)收集相關(guān)資料;鼓勵學生去學校閱覽室借閱專業(yè)的期刊，熟讀并了解論文的基本格式;然后指導學生選擇課題，收集資料，按照論文的標準書寫一篇論文;最后組織老師對論文進行評比和講評。
此項方式并不要求學生寫出高水平的論文，而是為了增強中職護生的求知欲和成就感，激發(fā)學生的學習熱情，還強化了學生的創(chuàng)新思維、評判性思維的能力，為今后她們書寫論文打下了一定的基礎(chǔ)。
“教未見趣，必不樂學”“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者”，學習興趣是學習積極性中最現(xiàn)實、最活躍的成分，是直接推動學生主動學習的一種內(nèi)部動力，是熱愛學習、產(chǎn)生強烈求知欲的基礎(chǔ)。
教學是一門科學，也是一門藝術(shù)。
很好地運用這門藝術(shù)就能激發(fā)學生良好的學習動機與持久的學習興趣，以便于更好地接受科學知識，發(fā)展智力，提高學習能力和整體素質(zhì)，為社會培養(yǎng)合格的技能型、實用型護理人才。
【參考文獻】。
[1]楊麗全，王惠珍，肖燦華.《外科護理學》中“乳腺癌”專題學習網(wǎng)站的教學設計[j].護理研究雜志，2005，19(10):2047.
網(wǎng)站建設論文提綱篇十三
本人___，男，____年畢業(yè)于____大學，獲本科文憑、學士學位。同年參加全省首次面向應屆高校畢業(yè)生的公務員考試，筆試面試順利過關(guān)后因身高差兩三公分而落榜。后市人事局領(lǐng)導憐惜我公務員考試成績優(yōu)異且學業(yè)優(yōu)良，加之新市初建，百事待舉，正值用人之際，遂熱心居中協(xié)調(diào)，乃復于當年7月被原報考單位市交通局招入，仍從事所報考職位局辦公室秘書的工作，但編制為該局自收自支事業(yè)單位培訓中心職工，身份性質(zhì)為國家干部，__年3月轉(zhuǎn)入組織宣傳處工作至今，編制、身份未變。任現(xiàn)職__年來，我勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，在平凡的工作崗位上干出了不平庸的業(yè)績，受到了單位領(lǐng)導和同事的普遍認可，先后被市委、市政府辦公室，市委宣傳部、組織部、市人事局和省交通廳等上級有關(guān)部門評為_98年度市長公開電話優(yōu)秀辦話員、_99年度全市黨委系統(tǒng)信息工作先進個人、__年度全市政務信息工作先進個人、__年度全市黨委系統(tǒng)信息工作先進個人、__年度全省交通系統(tǒng)政務信息工作先進個人、__年度全市黨委系統(tǒng)信息工作先進個人、__年度全省交通政務信息工作先進個人、__-__年度全市政務信息工作先進個人和__-__年全市宣傳思想工作先進工作者。
一、勤于學習，厚積薄發(fā)。作為一名長年累月從事文秘寫作和宣傳思想工作的人員，我深知學習的重要性。為宣傳貫徹好黨的路線、方針、政策和我局的重要工作部署，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，本人自覺加強政治理論和業(yè)務知識學習。近年來，本人采取參加集體學習與堅持個人自學相結(jié)合，以個人自學為主的方式，重點學習了鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會等重大政治理論，深入了解了這些理論產(chǎn)生的時代背景、實踐基礎(chǔ)和蘊含的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)及其所處的歷史地位。在加強政治理論學習的同時，又從工作需要出發(fā)，通過個人業(yè)余自學和參加單位組織培訓雙管齊下的方式，有計劃、有步驟、有針對性地加強了機關(guān)公文、新聞報道、公務英語、計算機操作、法律法規(guī)、信息編報等相關(guān)專業(yè)知識的學習，努力使自己成為所從事專業(yè)的行家里手。在學習中，我注重勤學深思、學以致用、知行合一，認真汲取政治理論和業(yè)務知識中所包含的新思想、新觀點、新論斷、新方法，并自覺運用到工作實踐中去，努力增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。通過認真而系統(tǒng)的學習，自己的政策理論水平和運用先進理論指導工作實踐的能力有了明顯的增強，知識領(lǐng)域得到進一步拓寬，知識結(jié)構(gòu)不斷豐富，理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)日益提高，起到了以學修德，以學礪志、以學益智，以學導行，以學促工的良好效果。任現(xiàn)職以來，本人先后發(fā)表政工論文或參與起草調(diào)研報告多篇，其中包括：調(diào)研報告《關(guān)于加強我市交通系統(tǒng)執(zhí)政能力建設的對策與思考》、《關(guān)于我市構(gòu)建和諧交通的調(diào)研與思考》、《泰州實施“公交優(yōu)先”發(fā)展的現(xiàn)狀和對策建議》，學術(shù)論文《職工思想政治工作應注重發(fā)揮人文關(guān)懷效用》、《把握思想政治工作規(guī)律，開創(chuàng)交通事業(yè)嶄新局面》等篇。
二、忠于職守，敬業(yè)奉獻。任現(xiàn)職以來，本人先后從事過文秘寫作、信訪接待、信息報送、年鑒撰稿、交通政研、思想宣傳、文明創(chuàng)建等多種業(yè)務。盡管都是些文字要求高、時間要求緊、工作壓力大的苦差事，但我從未喊苦叫累，而是本著在一行、愛一行、精一行的態(tài)度，主動找準角色定位，自覺服從工作需要，正確貫徹領(lǐng)導意圖，積極、主動、創(chuàng)造性地組織開展業(yè)務工作，把上級部門對行業(yè)工作的主要精神和本級部門對業(yè)務工作的統(tǒng)一部署，化為適應交通實際工作需要的實實在在的行動，從而較好地發(fā)揮了自己在服務領(lǐng)導決策、推動工作落實中承上啟下的能動作用。1、文秘寫作方面。不僅承擔了全市交通行業(yè)五城同創(chuàng)、衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建、沿江大開發(fā)、先進性教育、科學發(fā)展觀主題教育等一系列重大專題活動中局領(lǐng)導動員講話、活動實施方案和工作總結(jié)的起草任務，而且還多次參與了如市客運中心開工、興泰公路竣工、農(nóng)村公路啟動、中港合資公交企業(yè)掛牌等重大交通活動慶典中有關(guān)市領(lǐng)導講話的撰寫工作，累計完成各類動員講話和工作總結(jié)50多篇，約25萬字，文字水平和敬業(yè)精神得到了領(lǐng)導和同事們的充分肯定。2、信訪接待方面。在為期一年多的信訪接待和兩話辦理工作中，能夠想群眾之所想、急群眾之所急，幫群眾之所需，受到了來訪群眾的普遍好評，不僅被評為當年的先進工作者，而且被推為市長公開電話辦理人員代表向全市發(fā)出了倡議書。3、信息工作方面。從事信息報送8年來累計向市委、市政府和省交通廳編報各類有價值的信息800多條，其中有60多條被省委、省政府和交通部錄用，有10多條信息還獲得省部級領(lǐng)導批示，為推進我市交通事業(yè)又好又快發(fā)展提供了較好的參謀助手作用，我也因此年年被省廳和市委、市政府評為信息工作先進個人。4、年鑒供稿方面。從_99年以來，除了個別年份外，我?guī)缀醭袚藲v年的泰州年鑒和江蘇交通年鑒的撰稿任務，每次都能按時優(yōu)質(zhì)地完成任務，受到了市史志檔案辦的領(lǐng)導和專家的交口稱贊，并曾多次被推薦作先進典型發(fā)言。5、交通政研工作方面。從__年進入組宣處工作后，我就承擔起了交通政研會的日常工作，從年初工作計劃和活動安排，到隨后的協(xié)會年檢，再到年中社科普及活動布置和蘇中片政研會交流活動準備，再到年底全省交通政研會優(yōu)秀論文的評選推薦工作和我市交通政研會的全年工作總結(jié)，所有這些具體任務，基本上由我來完成。其中__年，我局成為蘇中片交通政研會五屆四次年會的主辦方，面對繁雜的活動組織和材料起草任務，我迎難而上，加班加點，為活動最終在河北西柏坡的成功舉辦作出了應有的努力。6、思想宣傳工作方面。近年來不僅承擔了每年的交通系統(tǒng)思想宣傳工作計劃和總結(jié)的草擬任務，而且圍繞學習貫徹黨的__大、__大會議精神，加強黨的執(zhí)政能力建設，樹立和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會等政治理論宣傳熱點問題，以交通書屋為陣地，以“三學三創(chuàng)一滿意”活動為載體，先后組織舉辦了60多次各類專題講座，有效地展現(xiàn)了思想宣傳工作在推進交通跨越式發(fā)展中應有的精神支持和輿論引導功能，有力地促進了交通廣大干部職工的政治理論水平和思想認識水平的提高。7、文明創(chuàng)建方面。在領(lǐng)導的支持下，我堅持“兩手抓”：一手抓規(guī)劃，一手抓活動，不僅先后起草出臺了《全市交通系統(tǒng)創(chuàng)建省級文明行業(yè)__—__年度工作意見》、《關(guān)于開展“三學三創(chuàng)一滿意”主題活動的實施意見》、《關(guān)于在全市開展創(chuàng)建文明交通網(wǎng)的工作意見》、《泰州市交通行業(yè)爭創(chuàng)全國文明城市工作先進市實施意見》、《泰州市交通行業(yè)“___”精神建設實施意見》、《泰州市交通行業(yè)“___”文化建設實施意見》等20多個全市交通精神文明創(chuàng)建活動工作意見（規(guī)劃），而且組織開展了“文明就在我身邊”、“文明禮儀伴我行”、“誠信交通”、“弘揚振超精神，爭創(chuàng)三個一流”、“深化服務內(nèi)涵、共鑄交通品牌”、“迎奧運、講文明、樹新風”交通優(yōu)質(zhì)服務競賽等30多個主題教育和文明競賽活動，有力地促進了全市交通文明創(chuàng)建水平的提升。
網(wǎng)站建設論文提綱篇十四
“互聯(lián)網(wǎng)+”作為知識社會創(chuàng)新下互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)，屬于我國經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略頂層設計?；谶@種背景，中職學校的學生檔案管理人員更要清楚地認識和理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，把“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新思維深入貫徹到中職學校學生檔案信息化建設中去，使學校學生檔案管理能滿足信息時代對檔案管理的要求。為此，本文針對中職學校學生檔案信息化建設進行了探討。
一、中職學校學生檔案信息化的基本內(nèi)容及要求。
隨著中職學校學生檔案資源的不斷豐富與拓展，在檔案基礎(chǔ)管理中應用信息化管理的重要性主要體現(xiàn)在以下兩個方面：第一是利用信息化手段提高人才素質(zhì)技能，促進管理質(zhì)量的提高；第二是利用信息化的特點（共享），為學校決策提供有力保障。中職學校學生檔案基本管理的對象主要體現(xiàn)在對學生及教師等各類資料和數(shù)據(jù)信息的量化提取上，但是又存在這類信息資料儲存在不同種類下。因此我們夯實檔案基礎(chǔ)管理，必須與學校管理融于一體，我們需要了解整個構(gòu)成各部門之間的關(guān)系與要素，協(xié)同互助，建立一套標準化、規(guī)范化、制度化的工作制度，再通過信息化手段，強化檔案信息的收集、整理與利用。
二、中職學校學生檔案信息化建設中存在的問題。
（一）學生檔案信息化意識薄弱。盡管制定了很多關(guān)于中職學校學生檔案信息化建設相關(guān)的制度，明確了檔案信息化建設的責任人。但是實際情況是中職學校學生檔案信息化建設與學校其他工作并沒有完全同步發(fā)展。如，有些中職學校學生檔案管理部門并沒有配備專職的檔案管理人員從事檔案信息化建設，而學校評估僅僅只是對教學質(zhì)量評估，沒有對學生檔案信息化建設進行評估，中職學校忽視了學生檔案信息化建設。
（二）學生檔案信息化建設體系雜、亂。中職學校學生檔案信息化建設大部分由學生處負責，然而在中職學生檔案信息化中涉及的學生信息卻是多方面的。如，招生就業(yè)指導、教務處、后勤、財務、黨委、團委等部門都會形成學生檔案信息。然而由于部門分割，影響了學生檔案信息化建設的開展。
（三）學生檔案信息化手段相對落后。目前，很多中職學校對學生檔案管理基本上采用手工管理模式。由于手工管理難免會出現(xiàn)差錯，就算及時修正也無法保留檔案的原始狀態(tài)。雖然有部分中職學校也購買了計算機，但是僅僅是單機歸檔，難以現(xiàn)實學生檔案信息共享。
三、加強中職學校學生檔案信息化建設的有效措施。
（一）強化檔案信息化意識。學生檔案信息化建設屬于學校檔案管理工作中一項重要工作，若想要提高學生檔案信息化水平，首先要從思想上給予足夠的重視，因為學生檔案與學生的學業(yè)、就業(yè)緊密相連。只有做好學生檔案信息化建設，才能更好地為學生服好務。為此，學校檔案管理部門強化學生檔案信息化意識，把學生檔案信息化建設擺上位置，以促進這項工作的健康發(fā)展。
（二）全面深化改革檔案信息化體系。中職學校學生檔案信息化體系較為混亂，學校沒有一套科學的、完善的檔案管理體系。要改變這種局面，中職學校的學生檔案信息化建設可以由一個專門部門負責，并要求其他部門積極給予協(xié)助，同時制定相應的學生檔案信息化制度及流程，明確責任人，獎罰分明，這樣既可以激勵檔案人員的工作熱情，又可以推動工作開展。
（三）加快檔案信息化建設步伐。實現(xiàn)學生檔案信息化管理，既是中職學校發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的要求。但是，中職學校檔案管理部門也不能盲目跟從，中職學校要根據(jù)自己的實際情況，因地制宜地制定學校學生檔案信息化建設規(guī)劃，有計劃、有步驟地加快學校學生檔案信息化建設步伐，這不僅需要中職學校檔案管理者突破傳統(tǒng)的思維管理模式，還要樹立現(xiàn)代化管理創(chuàng)新理念，只有這樣，中職學校學生檔案信息化建設才能真正地抓好、抓實。
參考文獻。
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網(wǎng)站建設論文提綱篇十五
（一）確定論文提要。再加進材料。形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書。教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要。以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題。小標題列出來。再把選用的材料插進去。就形成了論文內(nèi)容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后。要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短。文章的各個部分。大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文?？紤]序論用1頁。本論用17頁。結(jié)論用1-2頁。本論部分再進行分配。
如本論共有四項。可以第一項3-4頁。第二項用4-5頁。第三項3-4頁。第四項6-7頁。有這樣的分配。便于資料的配備和安排。寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000-6000字。因為過短。問題很難講透。而作為畢業(yè)論文也不宜過長。這是一般大專。本科學生的理論基礎(chǔ)。實踐經(jīng)驗所決定的。
（三）編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的。只提示論文的要點。如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單。但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的。寫作時能順利進行。沒有這種準備。邊想邊寫很難順利地寫下去。以為例。簡單提綱可以寫成下面這樣:。
一。序論。
二。本論。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
（二）目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。
網(wǎng)站建設論文提綱篇十六
以計算機為核心的信息技術(shù)已經(jīng)導致教育教學和教育管理的深刻改變，網(wǎng)絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來。為適應新形勢，我們建設中小學校園網(wǎng)站要本著服務學校、服務課堂、提高教學質(zhì)量的理念，要充分發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口、紐帶、載體”作用，讓每一所學校都體現(xiàn)自己的特色，讓區(qū)域內(nèi)的人們了解學校，加強家校溝通，讓師生展示風采。
1.網(wǎng)站建設是學校進行數(shù)字化校園建設的重要內(nèi)容，也是信息化應用的基礎(chǔ)。各級領(lǐng)導也都越來越重視單位的網(wǎng)站建設，將單位網(wǎng)站的建設作為重要工作來抓。
2.學校網(wǎng)站是進行學校形象展示、信息發(fā)布、內(nèi)部溝通的重要陣地，具有快捷、無距離和隨時隨地更新的巨大優(yōu)勢，能夠為上級提供了解學校的渠道，為友鄰單位提供交流學習的平臺，也為學生、教師提供展示自我的平臺。
3.學校網(wǎng)站的交互性能夠提供教學互動的全新方式，使教師和學生、教師和教師、學生和學生之間擺脫地理上的限制，在有網(wǎng)絡的地方就可以進行交流學習。
4.學校網(wǎng)站能提供廣泛的資源共享，使更好的教育資源得到最大程度的利用，促進教學質(zhì)量的提高。
1.學校網(wǎng)站不應塞滿圖片、java程序、flash、音樂等。事實表明，大部分瀏覽網(wǎng)站的人更加重視的是網(wǎng)站的實質(zhì)內(nèi)容，而不是花哨的東西。網(wǎng)站頁面花哨的內(nèi)容太多，勢必影響瀏覽速度，浪費瀏覽者的時間，一個干干凈凈、條理分明的網(wǎng)站可以使瀏覽者在很短的時間內(nèi)找到自己想要閱讀的內(nèi)容，讓用戶能高效、快捷地獲取所需信息。
2.欄目設置科學合理。合理規(guī)劃網(wǎng)站欄目架構(gòu),按照學校的自身特點，正確定位欄目功能，做好一級欄目和二級欄目的歸類，科學合理地規(guī)劃首頁面的布局、各欄目之間的關(guān)聯(lián)等，各欄目發(fā)布的內(nèi)容要大體均衡，不能出現(xiàn)有的欄目臃腫、有的欄目空無內(nèi)容的現(xiàn)象。網(wǎng)站欄目設置不僅要涵蓋學校教學、科研、德育、管理、服務、教師、學生、家長等多方面信息，還要能夠突出體現(xiàn)學校在某一方面的特色內(nèi)容，能及時發(fā)布學校相關(guān)活動的圖片和文字，有條件的`學校甚至可以利用流媒體技術(shù)對學校的相關(guān)活動進行網(wǎng)絡音頻或者視頻直播、點播，更重要的是要實現(xiàn)教育信息公開、公眾參與互動、在線事務處理和網(wǎng)上便民服務等功能。
3.學校網(wǎng)站不能僅僅作為一個新聞發(fā)送的平臺，更應成為互動教學的平臺。當前，學校網(wǎng)站只不過是一個電子公告板，網(wǎng)絡更應發(fā)揮其交互性，學校的中心工作是教學，學校網(wǎng)站建設的目標也應是為教學服務。通過建設網(wǎng)絡課堂、網(wǎng)絡教學、網(wǎng)絡視頻教育、網(wǎng)絡作業(yè)和網(wǎng)絡考試等模塊，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡的交互功能，使學校網(wǎng)站更有教育特色和優(yōu)勢，以更好地服務于教學，滿足培養(yǎng)學校信息化條件下人才的需要。
4.學校網(wǎng)站應成為一個下情上達的橋梁。學校是由學生、教師和校領(lǐng)導組成，學校的建設發(fā)展離不開廣大學生，但目前存在著學生、教師與校領(lǐng)導溝通渠道不暢的問題。學校網(wǎng)站建設通過設立校長信箱、教務信箱、留言板等功能，能很好地解決這一問題，促進學校發(fā)展。
5.學校網(wǎng)站應成為學生、教師展示風采的平臺。網(wǎng)絡具有廣泛的傳播性，我們應充分利用這一優(yōu)勢，例如，通過在網(wǎng)站設立攝影、書法、繪畫、音樂等專門的展示和評比的平臺，向全網(wǎng)絡展示學校學員和教師在各個方面的特長，提升學校形象。
6.學校網(wǎng)站建設應向成為一個“資源庫”的目標發(fā)展，“資源庫”不能等同于“素材庫”。學校站平臺應集成教學資源庫或與學校資源庫對接，為師生提供資源服務。此外，資源庫的建設也不應僅僅局限于技術(shù)人員之力，應是全校廣泛參與的系統(tǒng)工程。在學校資源平臺中為校內(nèi)每個教師分配獨立的空間，由教師個人自主管理，發(fā)布教師個人自建的資源。而且學校應對各學校資源庫有管理、監(jiān)督、質(zhì)量評價、統(tǒng)計等功能，以便為下一步學校資源建設提供更有效的依據(jù)。
1.人員技術(shù)層面存在的問題。當前計算機技術(shù)突飛猛進，最新的網(wǎng)絡技術(shù)幾乎能夠滿足學校網(wǎng)站建設的所有需求，但人掌握的知識是有限的，計算機高技術(shù)人才的匱乏是制約學校網(wǎng)站建設的客觀存在的最大因素。
2.網(wǎng)絡硬件資源不夠完善，服務器較為落后，網(wǎng)絡帶寬較窄，網(wǎng)絡覆蓋率不高等問題，造成網(wǎng)絡應用不廣泛，學生使用網(wǎng)絡的比例偏低。
3.由于學校制度不健全，部分領(lǐng)導不重視，造成學校網(wǎng)站資源來源困難，不夠豐富。廣大教師、學生參與網(wǎng)站建設和改進的積極性不高。
4.學校站普遍存在網(wǎng)站欄目的設置較為冗余的問題。站內(nèi)有好多功能相近、發(fā)布內(nèi)容相似、無法定位的欄目，并且欄目順序排列也較為混亂，主次不分明，重要欄目信息沒有放在明顯位置。
5.網(wǎng)站內(nèi)容更新緩慢。學校網(wǎng)站因不能被大部分師生所重視，因此發(fā)布的信息量很有限，并且一些學校本身活動少、交流少，所以在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容就比較匱乏，更新緩慢，甚至會出現(xiàn)只有欄目而無內(nèi)容的現(xiàn)象，以致無法吸引用戶來瀏覽，久而久之點擊率低，成為“死水一灘”，活躍度差，人氣不足。
6.網(wǎng)站交互能力比較差。有的學校網(wǎng)站干脆不涉及交流互動內(nèi)容，有的設計了互動板塊，可里面的多數(shù)內(nèi)容都是空的，或胡亂說上一通，沒有實際意義，不能解決實際問題。有的用戶留言了，而又長時間沒有回復或者沒法回復。因此，網(wǎng)站設計還不夠科學、合理，缺少深層次、有意義的互動。
總之，建立功能完備、操作簡單、應用豐富的學校網(wǎng)站是一項系統(tǒng)性的工程。在實現(xiàn)學校信息化進程中，應注重以教學與管理應用為核心、軟硬件并重、建設與應用并重的模式。通過制定相應的學校信息化發(fā)展規(guī)劃和配套的規(guī)章制度來予以推行。這樣才能使學校的網(wǎng)站建設和應用提高到更高的水平，更好地服務于中心工作。
網(wǎng)站建設論文提綱篇十七
根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
電子商務類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容就是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
網(wǎng)站建設論文提綱篇十八
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡教學(2000字)。
1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡課程(2000字)。
2.2.我過網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎(chǔ)(2000字)。
四,網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五,網(wǎng)絡教學平臺的設計與現(xiàn)實(2000字)。
5.1.課堂學習-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫部分的設計與現(xiàn)實(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設計與實現(xiàn)(1000字)------。
八,結(jié)論(500字)------------------------------。
九,參考文獻(200字)----------------------。
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