總結(jié)有助于我們梳理思路，分析問題，找出筆誤和不足，進而提高自己的工作能力。在寫總結(jié)時，要注意邏輯性和連貫性，每一句話都要有明確的關(guān)聯(lián)和銜接。以下是一份經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
融媒體工作總結(jié)篇一
大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)有四年的時間了，四年的時間我成長了很多。在大學(xué)畢業(yè)的時候，我只是一名普通大學(xué)中文系的畢業(yè)生，工作很難找，還好自己通過不斷的努力成為了一名報社記者，我會在今后的工作中繼續(xù)努力下去的，我相信自己能夠做好。四年的時間，我成長多太多，自己都無法具體的說出來，不過總體感覺自己就是變化很大。
自從從事新聞工作以來，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。尤其是在20xx年的工作中，時間更是過得特別快?；仡欉@一年的工作，我個人可謂感受良多。在這一年中，我與《新消息報》的同事和領(lǐng)導(dǎo)們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、版面策劃以及落實，從中體會到了團隊精神的重要性，尤其在領(lǐng)導(dǎo)的部署和指點下，完成了很多意義深遠的工作任務(wù)。一年來，我本著踏踏實實做事，實實在在做人的原則，認認真真地去從事每一項工作。不論是思想上，還是工作上都有很多的收獲。
1、成績之外少不了不足之處，我作為一個部們的主任，在平時的管理上可能存在一些缺陷，主要是不太適應(yīng)現(xiàn)在報社的管理體制，有想法不能落實，希望這樣的工作環(huán)境能夠很快得到改善。
2、在思想、學(xué)習(xí)方面有了較大提高。我積極參加單位組織的各項學(xué)習(xí)活動，用先進的思想指導(dǎo)自己的日常工作。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關(guān)重要的作用，抓住一切可以利用的`時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
3、嚴于律己，遵章守紀。在單位嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，堅持以誠待人、以信處事。工作兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹慎，注意向同事們學(xué)習(xí)，取長補短。
4、業(yè)務(wù)能力不斷增強。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嘻”的道理。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化，而善于“思”則使我源源不斷地獲得靈感。通過不懈努力，我的一些版面策劃在全國獲獎。整整8年，在一個崗位上摸爬滾打，在版式設(shè)計上也形成了自己的個性和理論水平?？扇缃窈芸炀鸵谛碌膷徫簧瞎ぷ?。相信我有這8年的經(jīng)驗和個人的工作能力，下一個8年也許正是我大展宏圖時。是金子在任何地方都會發(fā)光的。
今后的工作打算：
20xx年，我會走的更好，我會在我記者的工作上做到最好！
融媒體工作總結(jié)篇二
在過去的一學(xué)年里，土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務(wù)，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學(xué)年，我學(xué)院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的`培養(yǎng)建設(shè)。pu平臺建設(shè)使用。微博、微信、公眾qq這三大平臺的建設(shè)和推廣。對“團學(xué)蘇刊”，校團委平臺的推廣和響應(yīng)等?，F(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下：
隊伍培養(yǎng)。
pu平臺建設(shè)和使用。
我院于20xx年9月正式引入并使用大學(xué)生pu平臺，經(jīng)過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學(xué)院1014名學(xué)生中有985名同學(xué)注冊使用pu平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學(xué)的100%注冊使用，另外有38個團學(xué)組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學(xué)院發(fā)聲各團學(xué)組織集體響應(yīng)的良好氛圍。在不到一年的時間里我學(xué)院累計在pu平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結(jié)。
（20xx年3月29日我院學(xué)生會主席領(lǐng)銜推廣pu及團省委、學(xué)院公眾微信）。
在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺便于統(tǒng)計課外實踐學(xué)分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢，讓青馬工程培訓(xùn)、學(xué)生會及社團活動、學(xué)生暑期社會實踐在pu平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。pu平臺的推廣與使用有效擴大了學(xué)院活動的影響力，調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。
平臺簽到并在騰。
融媒體工作總結(jié)篇三
時光如箭,歲月如梭。
第八次活動是化工系“紀念一二·九運動”詩歌朗誦運動。每個人都明白一二·九運動的意義，舉行這次活動重要的是讓我們不要忘記曾經(jīng)為國家獨立，浴血奮斗的那些無名英雄，不要掩埋自己那顆愛國之心。看著每位選手那滿懷壯志的朗誦，在場評委以及在座的觀眾都被選手的朗誦說征服。
第九次活動是揚州微客高校志愿服務(wù)團成立大會。隨著文明城市建設(shè)和“三個揚州”建設(shè)的深入推進，揚州大學(xué)生開展志愿服務(wù)活動的熱情持續(xù)高漲，高校志愿服務(wù)活動不僅數(shù)量多，質(zhì)量也較好，涌現(xiàn)出了一大批先進組織和優(yōu)秀個人。此次活動，開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女系列活動，受到了同心學(xué)校師生的熱烈歡迎。
了眾多的作者和讀者，微小說應(yīng)該有很好的發(fā)展空間。
第十一次活動是揚帆科技文化節(jié)。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)以“點亮科技之光品味文化之旅”為主題，歷時一個半月，開展了三個類別16項活動，藝術(shù)節(jié)活動融思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、社團風(fēng)采于一體，寓愛國主義、集體主義、社會主義教育于其中，通過活動為我院校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神以及提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了一個良好的平臺.“青春禮贊”主題晚會不僅展示了大學(xué)生在科技文藝方面的才能與素養(yǎng)，更寓意著在學(xué)院黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，廣大青年學(xué)生積極投身內(nèi)涵建設(shè)，立志為建設(shè)省級示范性高職院校作出更大的貢獻。
第十二次活動是“誠信教育月”相聲小品大賽。相聲小品要求每位選手有過人的應(yīng)場能力。但是，每位選手都想表達的一個思想就是把誠信傳到每位同學(xué)。但是在這次活動中，有值得反思的地方，就是由于信號的問題，在活動現(xiàn)場無法發(fā)布微博，導(dǎo)致有了兩條微博沒能及時發(fā)不出去。這是今后需要反思的地方。
種類型的活動?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們手提著獎品，滿載而歸，臉上充盈著節(jié)日的喜悅之情，大家紛紛在祝福墻上留下新年祝福，祝愿自己在新的一年里一帆風(fēng)順的同時，更祈愿學(xué)院新年在全面推進省級示范性高職院校的建設(shè)以及迎接新一輪的人才培養(yǎng)工作評估中再創(chuàng)佳績。
融媒體工作總結(jié)篇四
以數(shù)字技術(shù)為代表的新媒體，其最大特點是打破了媒介之間的壁壘，消融了媒體介質(zhì)之間，地域、行政之間，甚至傳播者與接受者之間的邊界。新媒體還表現(xiàn)出以下幾個特征：
（一）媒體個性化突出。
由于技術(shù)的原因，以往所有的媒體幾乎都是大眾化的。而新媒體卻可以做到面向更加細分的受眾，可以面向個人，個人可以通過新媒體定制自己需要的新聞。也就是說，每個新媒體受眾手中最終接收到的信息內(nèi)容組合可以是一樣的，也可以是完全不同的。這與傳統(tǒng)媒體受眾只能被動地閱讀或者觀看毫無差別的內(nèi)容有很大不同。
（二）受眾選擇性增多。
從技術(shù)層面上講，在新媒體那里，人人都可以接受信息，人人也都可以充當(dāng)信息發(fā)布者，用戶可以一邊看電視節(jié)目、一邊播放音樂，同時還參與對節(jié)目的投票，還可以對信息進行檢索。這就打破了只有新聞機構(gòu)才能發(fā)布新聞的局限，充分滿足了信息消費者的細分需求。與傳統(tǒng)媒體的“主導(dǎo)受眾型”不同，新媒體是“受眾主導(dǎo)型”。受眾有更大的選擇，可以自由閱讀，可以放大信息。
（三）表現(xiàn)形式多樣。
新媒體形式多樣，各種形式的表現(xiàn)過程比較豐富，可融文字、音頻、畫面為一體，做到即時地、無限地擴展內(nèi)容，從而使內(nèi)容變成“活物”。理論上講，只要滿足計算機條件，一個新媒體即可滿足全世界的'信息存儲需要。除了大容量之外，新媒體還有“易檢索性”的特點，可以隨時存儲內(nèi)容，查找以前的內(nèi)容和相關(guān)內(nèi)容非常方便。
（四）信息發(fā)布實時。
與廣播、電視相比，只有新媒體才真正具備無時間限制，隨時可以加工發(fā)布。新媒體用強大的軟件和網(wǎng)頁呈現(xiàn)內(nèi)容，可以輕松地實現(xiàn)24小時在線。
新媒體交互性極強，獨特的網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)使得信息傳播者與接受者的關(guān)系走向平等，受眾不再輕易受媒體“擺布”，而是可以通過新媒體的互動，發(fā)出更多的聲音，影響信息傳播者。
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融媒體工作總結(jié)篇五
今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺班班通，我校緊緊抓住機遇，大力推進多媒體教學(xué)手段的運用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：
一、多媒體在教學(xué)中的作用。
1.多媒體是學(xué)生進入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師。”一節(jié)課，當(dāng)學(xué)生進入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進行授課。
這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。
2.多媒體是教師傳授知識的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識場所，是師生互動，生生互動獲取知識的主要場地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。
課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的輔助者。
多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動機。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因為絕大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。
以往教學(xué)時，教師往往是利用掛圖進行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個“現(xiàn)場直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實驗的整個過程。讓每位同學(xué)都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。
二、多媒體教學(xué)的運用。
在運用多媒體教學(xué)的過程中，經(jīng)驗總結(jié)如下：
第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。
三、使用多媒體教學(xué)取得的成果。
多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時間，充分展示知識的建構(gòu)過程，實現(xiàn)了教學(xué)知識在與抽象、靜態(tài)與動態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點，更好地滿足學(xué)生對知識的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進教學(xué)效果。
為了更好地利用多媒體進行教學(xué)，我校對教師使用多媒體教學(xué)進行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補互助中，一些教師學(xué)會下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。
總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動參與，師生互動、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點是顯而易見的，多媒體進入日常課堂教學(xué)無疑是一個必然的發(fā)展趨勢。在課堂堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進行整合，抓住其切入點，揚長避短使其發(fā)揮更大的作用。
融媒體工作總結(jié)篇六
時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬來到公司已經(jīng)近兩個月了。我的工作崗位是電子商務(wù)運營專員。試用期間我學(xué)到了許多東西，踴躍幫助協(xié)作部門其他同事完成日常的工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的工作實力，本著對工作謹慎負責(zé)精益求精的看法，謹慎地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椆ぷ?，工作實力得到了提升，為今后更好的工作打下了根底，以下是對我個人工作的總結(jié)。
1、了解公司概況。從8月6日起先進入公司上班，因為我是剛參與社會工作不久來到公司上班的，所以在來到公司的第一步就是在部門同事的指導(dǎo)下了解公司概況，完成公司下發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)，駕馭辦公所需的應(yīng)知應(yīng)會。通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)里面的學(xué)習(xí)任務(wù)，對公司的開展及規(guī)劃有了更加深化的了解。
2、通過日常工作的學(xué)習(xí)和積累，我對電商運營有了較為深刻的認知。第一次接觸這個工作，公司全部的一切對于我來說，既別致也到處存在挑戰(zhàn)。期間，工作體驗并不輕松，前期感到手足無措，電商運營工作崗位上有些任務(wù)在實行的時候總會遇到一些問題，在工作過也是邊學(xué)習(xí)邊實踐，所以使得有些工作實行下來時間比擬長、進度比擬慢，這是我在工作中的主要缺乏之處，我會通過不斷地請教和學(xué)習(xí)，盡快完成任務(wù)。
3、統(tǒng)計每日線上銷售數(shù)據(jù)，剛好了解全區(qū)各分公司的銷售進度，了解各公司、各品牌銷售上升或下降的緣由。
4、同事關(guān)系相處的特別融洽，但是在工作中因為個人或是環(huán)境氣氛的緣由，除了主要工作的支配外與領(lǐng)導(dǎo)溝通的時間比擬少，有時候工作實行也會受到影響，以后我會留意這方面的問題，增加相互的溝通。
從入職第一天起到公司已經(jīng)有兩個月的時間了，對于此時此刻的崗位境況還是比擬滿足。剛進入公司的.之前對電子商務(wù)了解比擬少，所以來這里之后是在不斷地充溢自己的學(xué)問。這兩個月來對于運營水平有了必須的提高，實力得到進一步的提升。經(jīng)過兩個月自身的努力和同事們的協(xié)助，我對工作有了較好的處理實力，熟識各項工作的操作流程，盼望能早日得到公司的認可;同時更加清晰自己工作的定位，公司環(huán)境和工作崗位適合我的職業(yè)規(guī)劃方向?？吹焦究焖匍_展，我深感驕傲，也更加迫切地盼望以一名正式員工的身份在這里工作，為公司締造價值，同公司一起展望美妙的將來，為實現(xiàn)xxx夢獻上自己的一份綿薄之力。
融媒體工作總結(jié)篇七
x-x土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作總結(jié)在過去的一學(xué)年里，土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務(wù)，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學(xué)年，我學(xué)院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養(yǎng)建設(shè)；pu平臺建設(shè)使用；微博、微信、公眾qq這三大平臺的建設(shè)和推廣；對“團學(xué)蘇刊”，校團委平臺的推廣和響應(yīng)等?，F(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下：隊伍培養(yǎng)新媒體平臺是學(xué)院緊跟時代步伐、學(xué)生興趣特點開展思想教育、輿論引導(dǎo)的新陣線。在過去的一學(xué)年我們不斷摸索總結(jié)，逐漸形成出了一支由學(xué)院團委書記領(lǐng)導(dǎo)，八位院學(xué)生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學(xué)院形成了每學(xué)期開學(xué)第一個月內(nèi)更新學(xué)院新媒體平臺密碼，由院教師牽頭對院網(wǎng)絡(luò)宣傳員進行培訓(xùn)，再由院網(wǎng)絡(luò)宣傳員對班級網(wǎng)絡(luò)宣傳員進行培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計劃的一系列工作培訓(xùn)機制。（下圖一為3月12日我院鄭老師對宣傳員進行培訓(xùn)，圖二為3月23日院網(wǎng)絡(luò)宣傳與班網(wǎng)絡(luò)宣傳員進行探討研究）。
肩負起了學(xué)院pu等四大平臺管理，聯(lián)絡(luò)各班新媒體平臺控制人，組織新媒體平臺培訓(xùn)等工作。（下圖為我院學(xué)生會微博響應(yīng)習(xí)總書記五四重要講話）pu平臺建設(shè)和使用我院于x年9月正式引入并使用大學(xué)生pu平臺，經(jīng)過努力與推廣截止到到x年6月9日學(xué)院1014名學(xué)生中有985名同學(xué)注冊使用pu平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學(xué)的100%注冊使用，另外有38個團學(xué)組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學(xué)院發(fā)聲各團學(xué)組織集體響應(yīng)的良好氛圍。在不到一年的時間里我學(xué)院累計在pu平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結(jié)。（x年3月29日我院學(xué)生會主席領(lǐng)銜推廣pu及團省委、學(xué)院公眾微信）。
在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺便于統(tǒng)計課外實踐學(xué)分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢，讓青馬工程培訓(xùn)、學(xué)生會及社團活動、學(xué)生暑期社會實踐在pu平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。pu平臺的推廣與使用有效擴大了學(xué)院活動的影響力，調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。新媒體工作學(xué)院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾qq三個新媒體平臺。騰訊微博注冊于x年，公眾微信注冊于x年3月，公眾qq注冊于x年11月。
從曲線上看出，半年不到時間，關(guān)注度從0增長到到115，中間沒有人取消。
關(guān)注，這和新媒體隊伍的合理運作是分不開的，微信推送信息精心篩選、力求精品是我院新媒體工作的一個特色。
當(dāng)下騰訊qq是學(xué)生們主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)通訊傳媒工具，基于這一點我院于x年11月正式開通了騰訊公眾qq平臺，該平臺成長迅猛后來居上。目前該平臺共有442人關(guān)注，基本覆蓋了學(xué)院大一大二學(xué)生，其中還包括南校區(qū)學(xué)生聯(lián)合會、船海學(xué)院宣傳中心、經(jīng)管學(xué)生組織等其他學(xué)院組織公眾qq平臺，真正做到了“一院發(fā)聲，多院響應(yīng)”、學(xué)院通知迅速傳遞到學(xué)生的良好局面。關(guān)注人數(shù)空間瀏覽量說說活動資料照片原創(chuàng)日志442人12701次428條923張36篇（截止到x年9月3日）。
融媒體工作總結(jié)篇八
為了確保多媒體教室有良好的運行環(huán)境和工作環(huán)境，作如下總結(jié)：門鑰匙不能隨意轉(zhuǎn)借，多媒體教室一律禁止吸煙，不準大聲喧嘩。設(shè)備及連線不得隨意更改和拆卸，如有特殊需要須經(jīng)管理人員同意，使用后復(fù)位。在使用中如果設(shè)備出現(xiàn)故障或系統(tǒng)發(fā)生問題及時與管理人員聯(lián)系，由管理人員處理解決。電腦的有關(guān)資料應(yīng)及時備份，以防丟失或毀壞；未經(jīng)許可一律不準觸碰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開關(guān)和設(shè)備，后果自負。一切公用物品未經(jīng)許可一律不得挪用和外借。
一、熱愛本職工作，負責(zé)多媒體教室設(shè)施設(shè)備的管理。
二、努力鉆研信息技術(shù)知識，掌握計算機及遠程教育的有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護方法，能夠排除設(shè)備一般故障。
三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。
四、按時開啟、關(guān)閉多媒體教室電源，認真準備教學(xué)所需設(shè)備。
五、保持多媒體教室的清潔衛(wèi)生。
六、不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。
七、多媒體教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)學(xué)校批準，一律不得作為它用。
融媒體工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，本人擔(dān)任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重?，F(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
一、遵守制度，加強管理
1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴格按照學(xué)校制定的《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請，使用后有記錄。
二、加強多媒體硬件設(shè)備的維護
多媒體教室整套設(shè)備都是是國家農(nóng)遠工程裝備的，由于以前沒有專人管理，安裝以后，總是出現(xiàn)這樣或那樣的故障，效果沒有得到預(yù)想的好。
三、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在d：管理員專用文件夾，e：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾，f：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強財產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財務(wù)丟失。
六、加強衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
七、存在的問題及建議
融媒體工作總結(jié)篇十
xx工程系官方微信公眾平臺關(guān)注人數(shù)從上學(xué)年近1500人增長至2140人，共增長600余人次，發(fā)布系部新聞近百條。在本學(xué)年中xx系新媒體全體工作成員將加強對欄目的創(chuàng)新，提高每個人的工作能力，做好每一項宣傳工作，提高每個成員的拍照、文案、剪輯等各項技能的水平。同時，推進xx系新媒體工作室活動的舉辦。
我們于大一新生開學(xué)之際就開始籌備策劃納新活動，在大家的討論、探討之后設(shè)計好了納新總工作流程，并確定納新的大致規(guī)模。然后對新媒體大二成員分配各項任務(wù)，同時做好納新多需要的資料、物品的準備。納新于9月15日正式開始，在全體成員的協(xié)作之下，做好了部門的宣傳工作，讓大家都了解到新媒體工作室，同時對加入新媒體的學(xué)生們進行面試，給他們分配一些小任務(wù)進行篩選，留下最適合的一批新成員，整個過程中新生們了解到新媒體工作室的工作，加強他們對這份工作的熱情，同時增進了新老成員之間的了解與溝通。
9月8日至10月末，對系部的多項活動進行宣傳，從迎新到剛剛結(jié)束的合唱比賽，共發(fā)布系部新聞系部新聞25條，人物采訪1條。
每周對系部的團會工作進行報道，挑選出開展較好的幾個班級進行公開公布，及時的讓各個團支部之間進行交流與了解，加強團會主題的學(xué)習(xí)。
跟進系部的`各項活動，以視頻、微信等方式進行宣傳。讓每一位受眾都能了解到系部的每一項活動，并積極參與其中。
新媒體工作室開展“走出校園，公益攝影進鄉(xiāng)村”、“校園公益攝影”、“免費證件照拍攝”等公益活動。并推出人物采訪專欄、視頻專欄等。
1、大力宣傳新媒體平臺的關(guān)注度。在當(dāng)前覆蓋系部90%的同學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步提高覆蓋率，加強平臺與受眾的互動與交流，開展更多同學(xué)們喜聞見樂的線上活動，吸引更多同學(xué)的關(guān)注，讓更多的同學(xué)們加入進來。鼓勵同學(xué)們踴躍展示自己與身邊同學(xué)的青春魅力，科普同學(xué)們的知識，向同學(xué)們傳遞積極的審美情趣，傳遞陽關(guān)正能量。
融媒體工作總結(jié)篇十一
xxxx年以來，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，xx鎮(zhèn)人民政府把政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作作為一項重要工作來抓，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制，認真貫徹各項要求，及時、規(guī)范公開本鎮(zhèn)政務(wù)信息，扎實推進政府網(wǎng)站建設(shè)，各項任務(wù)均按時按質(zhì)按量完成。現(xiàn)將xxxx政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作情況報告如下:。
一、xxxx政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作的基本情況。
我鎮(zhèn)高度重視，把貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》作為一項重要工作內(nèi)容來抓，明確專人分管，專人負責(zé)。成立政府網(wǎng)站及政務(wù)新媒體建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查制度落實情況等工作，做好主動公開、依申請公開政府信息的范圍和程序，并做好材料送交、公開信息保密審查，信息更新發(fā)布等工作，全年在政府網(wǎng)站公布信息xxxx條，涉及政府人事、政策解讀、重要文件、工程招標、辦事指南、群眾關(guān)心關(guān)注熱點問題、民生類信息等各個方面。
二、組織培訓(xùn)，規(guī)范信息公開。
組織全體干部職工認真學(xué)習(xí)《條例》，提高對政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作重要性的認識，并將《條例》內(nèi)容要求融入到業(yè)務(wù)工作中，明確日常工作哪些必須公開，如何公開。組織工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握和規(guī)范政府信息公開的編制和發(fā)布，提高執(zhí)行《條例》的能力，提升政府信息公開的水平和質(zhì)量。
三、完善網(wǎng)站，拓展公開形式。
（一）及時發(fā)布政務(wù)信息。確保信息公開無空白欄目、無更新不及時欄目，無死鏈斷鏈，進一步拓寬政府信息公開范圍，加大政務(wù)信息發(fā)布力度，及時公開涉及群眾切身利益、政府人事信息和需要社會公眾廣泛知曉或者參與的政務(wù)信息，充分發(fā)揮政府網(wǎng)站的服務(wù)作用。
（二）強化政策解讀。政策解讀應(yīng)堅持“應(yīng)解讀、盡解讀”的原則，及時解讀與人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟社會密切相關(guān)的重要政策、規(guī)范性文件，起草部門均應(yīng)在起草文件時同步制訂解讀方案，解讀方案應(yīng)當(dāng)隨政策性文件同步按程序?qū)徍?，并按程序報政府網(wǎng)站及政務(wù)新媒體建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
（三）嚴格信息審核工作。政府信息審核以公開為原則，不公開為例外，并遵循嚴格依法、全面真實、及時便民的原則。對政府信息公開實行保密預(yù)先審核制度，未經(jīng)審核的政府信息不得公開。擬公開的政府信息，一般由各二級機構(gòu)負責(zé)人進行保密審查后發(fā)布。
四、依申請公開政府信息辦理情況。
xxxx，本未受理到依申請公開件，未收到公眾申請要求公開的其它方面政府信息，也沒有發(fā)生因政府信息公開申請行政復(fù)議、行政訴訟件。
五、xxxx工作計劃。
（一）加強學(xué)習(xí)，提高政務(wù)信息公開的工作能力。
按照上級相關(guān)文件規(guī)定，圍繞社會熱點、難點問題，繼續(xù)重點推進老百姓密切相關(guān)以及社會公眾關(guān)注度高、公益性強、涉及面廣的相關(guān)信息。進一步完善政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體工作內(nèi)容，做到及時、準確、有效。切實完善依申請公開工作流程，確保政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作工作更加規(guī)范。
融媒體工作總結(jié)篇十二
20xx年，多媒體管理各項工作趨于平穩(wěn)，進展順利。管理水平逐步完善，工作效率有所提高，服務(wù)質(zhì)量不斷提升。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，通過辦公室全體人員共同努力，辛勤奉獻，工作取得了一點成績，得到了大家的肯定?，F(xiàn)將我部門一年的工作做一個總結(jié)：
應(yīng)加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，增進溝通與交流，面對瑣碎事務(wù)，理清頭緒，抓住重點，工作中耐心細致，注重細節(jié)。
新年新氣象，新年新希望?？偨Y(jié)過去，保持成績，改正缺點，求真務(wù)實，完善工作。努力建立一支穩(wěn)定的、積極向上的、業(yè)務(wù)精，服務(wù)好的隊伍，積極主動投入到學(xué)院各項工作中去，以學(xué)院教學(xué)工作為中心，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，進取奉獻，腳踏實地，更好地為我院廣大師生員工服務(wù)！
融媒體工作總結(jié)篇十三
歲月如白駒過隙，夏末到深冬，仿若目轉(zhuǎn)流年。銀杏也從碧綠到金黃，再到化為塵土，這一期的宣傳部多媒體團隊的工作也接近尾聲，作為團隊的負責(zé)人，思考以往的工作，總結(jié)新干事們的工作情況也顯得猶為重要，就似銀杏葉一般，落入土土壤中，為下一季的成長作準備。
新干事們?yōu)椴總冏⑷氲男碌难?，各自都有其特長與興趣，我們多媒體團隊這學(xué)斯招入的新干事全為教技專業(yè)的新學(xué)子，從專業(yè)角度上來說，可謂是稟承了以往“專業(yè)對口”的傳統(tǒng)。ps、pr、iebook等軟件都是我們工作過程當(dāng)中經(jīng)常要用到的軟件，也是教技專業(yè)要求學(xué)習(xí)掌握，從這里提早接觸到在以后的學(xué)習(xí)中是很有幫助的。
期間我們進行了對新干事的培訓(xùn)，然后再從工作總進行實際操作，ppt的制作，主題圖片的設(shè)計，視頻的剪輯等等。
但經(jīng)過這幾個月的工作，這期間我發(fā)現(xiàn)了的很多問題，下面就些問題作詳細的分析。
首先是從心態(tài)上來看，大家當(dāng)初入部的時候也都是經(jīng)過層層的篩選，不說千軍萬馬，也是由5進1了，那時大家都是一臉青春活力，充滿了“正能量”?？墒窃诓恢挥X中，這些東西卻消失不見。這讓我感到心情沉重。羅部長在例會中也多次提到這個問題，拿出當(dāng)初的熱情來，軟件不會用的去學(xué)習(xí)，事情不清楚的多開口問，關(guān)系處不好的擺低你的姿態(tài)，這也正是我非常希望看到的。或許造成現(xiàn)在這個樣子有許多的原因。第一，這是大學(xué)校園，是開放、自主、自覺的全新學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是規(guī)矩、聽話、一切以成績?yōu)橹鞯母咧姓n堂。學(xué)習(xí)模式發(fā)生了變化，從被動的學(xué)習(xí)變成完全自主的學(xué)習(xí)。所以，不會的軟件，沒有老師教，沒有同學(xué)的幫助，一切都得靠自己努力，而自己對自己要求不嚴格，大把時光浪費了，擠出來的學(xué)習(xí)時間少得可憐。惰性是大學(xué)校園里的通病，克服它卻是每個人必須要做到的。不能抱著高考一過就萬事大吉的心態(tài)，更大的機遇與挑戰(zhàn)正在等著你去打敗，怎么能任由自己墜落下去？第二，心態(tài)也是一個很嚴重的問題。積極性不夠，靈動性不足，不會，不去主動地尋求部長的幫助，你不說，誰知道你不會呢？別人的生活又不是以你為主，要學(xué)東西，難道還要等著別人求你去學(xué)？學(xué)習(xí)，終歸是自己的事情，自己不對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，你就得對錯過的機會買單！第三，缺乏創(chuàng)新性思維。一個蘋果交到你手上，它就只能是一個蘋果，而交到喬布斯手上，它卻能風(fēng)靡全球。舉這個例子不是說把你與一代偉人相較，而是要告訴你：創(chuàng)造成就輝煌！生活中哪一件東西不是發(fā)明創(chuàng)造出來的?吃飯的碗，行路時的車，穿的衣，哪一樣不是因為創(chuàng)造而產(chǎn)生？第四，不負責(zé)任，不僅是對自己，更是對別人。交待下去的任務(wù)，沒有完成。這是對不起別人，自己沒有從工作中學(xué)到東西，這便是對不起自己。多媒體的八位干事，總的來主說情況都差不多。積極性不如從前，惰性越來越嚴重，學(xué)習(xí)知訓(xùn)識不主動。軟件不熟悉也就做不出來東西，完成工作任務(wù)也就困難，又不主動向部長請教，以導(dǎo)致熱情消退，所以，我最希望的就是大家能夠自覺而高效地學(xué)習(xí)軟件，這樣才能更好的完成工作上的任務(wù)。這學(xué)期的工作可以說是全部都是我來完成的，其實我也想放手讓干事們?nèi)プ?，但是又有顧慮。但是，明年，我不會這樣了，任務(wù)完全會交由干事們?nèi)ネ瓿?，完成不好又重來，其間輕重不是一般的兒戲。希望干事們能夠按照我的要求去做，讓我們多媒體團隊發(fā)展得更好！
當(dāng)然，干事們表現(xiàn)好的地方是有的，敬重各位老干事與部長，與同事友好相處，部門內(nèi)部關(guān)系融洽，在各種活動上表現(xiàn)積極，與人處世真誠以待優(yōu)秀的品質(zhì)要保持，不好的表現(xiàn)要改正。我希望，在新的一年里，每位干事都會有新的進步！
融媒體工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期結(jié)束了。各項工作也到了尾聲。本學(xué)期多媒體教室工作總結(jié)如下：
1、落實好各科教師多媒體課。本學(xué)期，為了讓多媒體教學(xué)工作能夠有序、有效地開展，教務(wù)室嚴格制定了《多媒體教室工作計劃》和《多媒體教室使用計劃進度表》等，繼續(xù)嚴格管理，嚴格按照使用管理制度使用和管理多媒體教室，做到上課教師必須在多媒體教室上課，課后認真填寫上課資料。
2、多媒體設(shè)備的維護。由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，這學(xué)期我們從各方面加強了多媒體教室的設(shè)備維護，保證了學(xué)校多媒體教室的使用，給各位上課老師提供了一個良好的教學(xué)環(huán)境。
3培養(yǎng)教師使用多媒體教室的積極性。我校高度重視多媒體教學(xué)，多次公開示范課教師授課時都選擇使用多媒體教學(xué)。本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評比，許多老師選擇了多媒體教學(xué)。我們在鞏固老教師上課積極性的同時，培訓(xùn)新教師，提高他們的信息技術(shù)水平，使用現(xiàn)代教學(xué)手段在我校取得了一定的成績。
1、安全使用電腦的意識還不夠高。因為我校的很多老師在上多媒體課時，都是直接把u盤、多媒體卡等移動存儲設(shè)備插入電腦時就直接打開，沒有經(jīng)過任何的殺毒過程，給電腦系統(tǒng)造成了一定的麻煩。
2、復(fù)制課件時，存在了一定的問題。很多老師在粘貼自己的課件時，都選擇了直接發(fā)送，可能是因為不注意的原因，造成了沒有把源文件復(fù)制，只是在文件夾中生成了一個快捷方式，造成了不能夠正常的打開。
以上是本學(xué)期多媒體教室工作總結(jié)，我們將更加努力，更好的為師生服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)教研做貢獻。
融媒體工作總結(jié)篇十五
本土媒體均受到大小沖擊，廣告投放額度有較大萎縮，雖然我們超額完成任務(wù)，但總量相比去年略有下降。人員流動及儲備不足，導(dǎo)致工作脫節(jié)，部分階段跟進不及時。
1、招兵買馬。建立一支熟悉業(yè)務(wù)而相對穩(wěn)定的團隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切好的業(yè)績都起源一個好的`團隊，建立一支有凝聚力，有合作精神、有拼搏精神的團隊是xx年中最重要的工作，這項工作不是在短時間內(nèi)能完成，但是一直得努力做。
2、完善東莞時報地產(chǎn)部績校管理制度。xx年，我們和地產(chǎn)部磨合了一年，一年中有和諧也有磨擦，完善的績校制度能讓業(yè)務(wù)人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，提高銷售業(yè)績。
建立良好的客戶檔案，從合同簽定到收款，廣告投放到樣報收集，及時支付客戶的業(yè)務(wù)公關(guān)費用。
東莞時報地產(chǎn)部管理制度不夠完善，雙方溝通不到位，導(dǎo)致一些工作進展緩慢，如合同及回款等問題。
融媒體工作總結(jié)篇十六
多媒體教學(xué)式：聲音、圖片、動畫、音樂、視頻等，最大程度地調(diào)動了學(xué)生的視聽感官系統(tǒng)，充分展示了教學(xué)手段的多樣化，彌補了傳統(tǒng)語文教學(xué)的枯燥和乏味，給語文教學(xué)注入新的活力，其最突出的一點就是對審美能力的補足。
語文教學(xué)是否負載傳播中國古代文化的責(zé)任?應(yīng)當(dāng)是有的。初、高中語文新教材古典文學(xué)份量加強，就足以說明問題。語文教學(xué)首先是對自己漢語、文學(xué)的了解，進一步對漢語、文學(xué)為載體的中國文化的認知，從中得到真、善、美的熏陶，得到中國文化的熏染。而這一點，恰恰是以往語文教學(xué)中忽視的問題，也是老師在課堂上難以傳播的地方。
那么，多媒體怎樣做到表現(xiàn)中國文化的呢?設(shè)計精美的界面，古樸典雅的音樂，往往營造出濃郁的中國文化的氛圍，烘托出良好的學(xué)習(xí)氣氛，這是傳統(tǒng)教學(xué)無法做到的。《翰林匯多媒體課堂(3、0)》以古樸、典雅的界面、悠揚悅耳的音樂，抓住了中國文化的特點，給人以深刻的印象。打開光盤，映入眼簾的首先是一幅生動、寫意的水墨畫。粉色的桃花瓣紛紛揚揚地落下，耳邊響起悠揚、典雅的古箏曲。界面上有五座建筑物，代表著光盤的主要內(nèi)容。鼠標移過時，“翰林學(xué)堂”內(nèi)的燈發(fā)閃亮，“集學(xué)塔”檐上的風(fēng)鈴輕搖，“臨淵池”池水急流，畫面清新又富有動感，音樂古樸典雅而又輕悅宜人，整個界面具有濃濃的中國文化韻味，給人以鮮明的視、聽感受。學(xué)習(xí)在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，無形中受到中國文化的熏染，增加對語文學(xué)習(xí)、對中國文化的興趣。
圖片、音樂、視頻等多媒體手段，易于表現(xiàn)作品所產(chǎn)生的時代、歷史背景，還原作品的本來面目。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂，往往能喚起學(xué)生的感情共鳴，引起他們的思想認同。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師往往會通過朗讀幫助學(xué)生感知課文的情感內(nèi)容，以便使學(xué)生更好地理解課文，但是，同樣的一篇文章，有人能讀出感情，引起別人共鳴，而有人平鋪直敘，沒有絲毫感情。再加上方言等因素的影響，課堂朗讀的教學(xué)還不盡如人意，許多時候，教學(xué)效果的好壞完全取決于教學(xué)主體水平的高下。多媒體教學(xué)軟件制作時，課文朗讀可以交給專業(yè)人員來完成，他們能夠很好地把握課文的情感，用標準的普通話，抑揚頓銼的聲調(diào)、準確、傳神地傳達出課文的感情基調(diào)。無論是快樂明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同時，圖片、聲音、音樂等多媒體手段一起參預(yù)進來，可以渲染氣氛，最大程度地調(diào)動學(xué)生的感官系統(tǒng)，幫助學(xué)生感受全文，把握文章的基調(diào)。三、創(chuàng)設(shè)意境，引人入勝。
首先，形象、生動的動畫、妙趣橫生的插圖、好聽的音樂，很大程序上增加了學(xué)習(xí)的趣味性，能夠激發(fā)起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變不再枯燥、乏味。其次，多媒體易于將游戲與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)習(xí)者在輕松、愉快的游戲過程中掌握知識。
上面幾點，從不同角度談了自己對多媒體的一點看法，目的是想拋磚引玉，將多媒體及其它一切可用于教學(xué)中的技術(shù)引入到教學(xué)中來，讓我們的教學(xué)內(nèi)容更加生動、活潑，更易被學(xué)生掌握、理解，從而培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的祖國的下一代。
融媒體工作總結(jié)篇十七
總之，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的開放教育為我們創(chuàng)造了全新的教學(xué)環(huán)境，改變了我們的學(xué)習(xí)生活方式和工作方式，從根本上改變了我們師生原有的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)理念和新的學(xué)習(xí)方法。開放教育的學(xué)習(xí)者必須充分了解自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇自己的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧和策略，最終學(xué)會學(xué)習(xí)。
融媒體工作總結(jié)篇十八
今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺班班通，我校緊緊抓住機遇，大力推進多媒體教學(xué)手段的運用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：
1.多媒體是學(xué)生進入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師?！币还?jié)課，當(dāng)學(xué)生進入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進知識殿堂的工具。通過課件把文、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。
2.多媒體是教師傳授知識的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識場所，是師生互動，生生互動獲取知識的主要場地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文、動畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動機。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因為絕大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時，教師往往是利用掛圖進行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個“現(xiàn)場直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實驗的整個過程。讓每位同學(xué)都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。
在運用多媒體教學(xué)的過程中，經(jīng)驗總結(jié)如下：
第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。
多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時間，充分展示知識的建構(gòu)過程，實現(xiàn)了教學(xué)知識在與抽象、靜態(tài)與動態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點，更好地滿足學(xué)生對知識的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進教學(xué)效果。為了更好地利用多媒體進行教學(xué)，我校對教師使用多媒體教學(xué)進行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補互助中，一些教師學(xué)會下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。
總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動參與，師生互動、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點是顯而易見的，多媒體進入日常課堂教學(xué)無疑是一個必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進行整合。
融媒體工作總結(jié)篇十九
對于過去的一個月，新媒體通過官方微博平臺直播了學(xué)院的許多重要活動。主要如下：江服秋季運動會暨健美操大賽的時事圖文轉(zhuǎn)播；江服書畫作品聯(lián)展的拍攝與宣傳；大學(xué)生綜合招聘會的宣傳與發(fā)布；第二屆藝術(shù)與傳媒分院寢室裝扮大賽的宣傳；藝術(shù)與傳媒分院首屆“致我們終將逝去的青春”朗誦比賽活動的宣傳與賽后總結(jié)；通過這些活動的直播，部門成員熟悉了新媒體的發(fā)布流程，以及在一些特殊條件下，怎么去解決問題。微博是新媒體主要工作點，需要發(fā)布學(xué)院學(xué)生會、團中央的新浪微博。對于這個月，微博一直在更新，當(dāng)然也遇到了許多困難與挫折。
學(xué)生會微博，主要發(fā)布的是校園生活、新聞、活動、考試考證、時事一節(jié)每次活動的現(xiàn)場直播。主要存在的問題有：活動直播方面，遇到的撰稿和活動照片的'質(zhì)量問題；微博只有一人更新，更新的頻率得不到保障；活動節(jié)目的撰稿問題。活動的照片質(zhì)量，由于部員不能熟練的使用相機造成了照片模糊、光線不足，導(dǎo)致微博的照片質(zhì)量不高；微博更新不夠及時，也沒有充分利用好這個平臺，未能真正領(lǐng)悟到這個平臺的優(yōu)點；微博的內(nèi)容與板塊太死板，內(nèi)容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務(wù)；沒有充分大會微博應(yīng)有的作用。
團中央新浪微博，主要發(fā)布的校園新聞、后動、團的動態(tài)等內(nèi)容。存在的主要問題有：內(nèi)容個新問題，因為團中央的微博主要發(fā)布的是關(guān)于團中央的動態(tài)，所以必須要團中央的新聞部更新；各個人負責(zé)的板塊內(nèi)容錯詞、錯句太多。這是工作人員的疏忽，我們應(yīng)該從自身找問題，做到不犯同一錯誤，每句話、每個字都要細心審核，避免同樣的低級錯誤。
總結(jié)以上問題，為了擁有一個好的平臺為大家提供服務(wù)，下個月要注意這些問題爭取把微博做得更好，做到為廣大師生服務(wù)。
新媒體的責(zé)任很大，不管是微博還是別的平臺。因此我們要保持不滅的積極性再往后的工作中，更加努力，更加上進。既然知道了自己的不足，就要在以后的工作中，糾正自己的錯誤，提高工作的效率，增強自身的素質(zhì)，在接下來的工作中，在形式、內(nèi)容上需要更加貼近大學(xué)生、服務(wù)同學(xué)、聯(lián)系同學(xué)、深入同學(xué)、發(fā)動同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)，我們所有成員都會以服務(wù)同學(xué)為己任，兢兢業(yè)業(yè)、積極配合學(xué)校開展各項工作。
包含總結(jié)匯報、旅游景點、文檔下載、教學(xué)研究、黨團工作、專業(yè)文獻、資格考試、it計算機、工作范文、外語學(xué)習(xí)以及新等內(nèi)容。
融媒體工作總結(jié)篇二十
自從從事新聞工作以來，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間更數(shù)得特別快?；仡欉@一年的新聞工作，我個人可謂感受良多，既學(xué)到了很多新的知識和理念，也還感到仍有很多不足之處需要改進。在這一年中，我與的和領(lǐng)導(dǎo)們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、策劃以及落實，從中體會到了團隊精神的重要性，尤其在領(lǐng)導(dǎo)的部署和指點下，完成了很多意義深遠的新聞報道工作。
在去年的4月份，天津首屆“津洽會”期間，面對本市有歷以來，規(guī)模最大，品牌陣容最強的展會，積極主動的參與到會展的前期報道和各項活動中去。從3月中旬就開始為“津洽會”的前期報道開辟專欄，本人在對“津洽會”的報道中也受益匪淺。
在去年7月報社為增強版面可讀性和新聞的力度，鼓舞的士氣，在報社的各新聞部門中間開展了當(dāng)日新聞的評選活動，充分調(diào)動了的積極性。在這次活動中，在領(lǐng)導(dǎo)的指教和策劃下，我的幾篇稿件也有幸獲獎，但回顧獲獎的經(jīng)歷卻感慨萬千。其中，狗不理在海外遭遇搶注的報道，功夫在于平日于口內(nèi)的積極聯(lián)系和多新聞的不懈追蹤。而探秘商場假貨內(nèi)幕的稿件，獲獎原因主要是能夠生動、深刻的挖掘行業(yè)內(nèi)幕。該稿件報道后，也引起了市商業(yè)部門、市工商局等部門的高度重視。主管部門還特此對本市商業(yè)市場進行了更嚴格的強化管理。這我從中也體會到，作為一名與事實、新聞和服務(wù)社會中緊密而有益的聯(lián)系。隨后，我的又一篇報道，關(guān)于對本市商家向未成年人售酒的調(diào)查，也獲得了好評。并且部門隨后還專門開設(shè)了關(guān)注未成年人消費的專題報道。但在撰寫這些新聞報道的同時，我也深刻的感受到部門領(lǐng)導(dǎo)和給予我的支持和幫助，因為受到個人能力的限制，在很多新聞報道中我也經(jīng)常漏洞百出，有時還會犯錯別字、語句不通等很低級的錯位，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和的把關(guān)，就不會有合格滿意的報道。
去年中秋節(jié)前夕，作為快報經(jīng)濟部負責(zé)商業(yè)的，我也積極的與行業(yè)不盟聯(lián)系，通過報社給予的優(yōu)厚條件，與家樂福超市進行了月餅置換。而在這些與外界積極交流的活動中，部門領(lǐng)導(dǎo)總是給予最大能效的支持，使得對外沒有后顧之憂。這也是經(jīng)濟部能夠促成很多活動的主要因素。在一年一度報紙發(fā)行的高峰期，報紙的發(fā)行量對于今年快報的成長至關(guān)重要，也守乎我們每個切身利益的大事。在報社部署的`整個發(fā)行工作中，我雖然完成了訂閱的定額，但在訂閱數(shù)量上，與部門的其他一些仍有差距，這還需要在今年的新聞采訪工作中，與各部門各企業(yè)間加強協(xié)作，再接再厲。
此外，在個人工作方面，我也還存在一些需要改進和努力的地方。例如，對新聞點的把握方面，有時腦筋比較死，對市場現(xiàn)象的捕捉不夠及時和靈敏。在日常采訪中雖能夠主動積極跑動，但對問題背后的深入思考較少，這些都將阻礙作為一名經(jīng)濟的發(fā)展。同時，在稿件撰寫方面有時還存在粗枝大葉和偷懶的毛病，這些都應(yīng)該在今年的新聞工作中加以克服和改進。此外，在今年的新聞采訪工作中，還應(yīng)該加強采訪的深入，通過問題的表面對加強深入報道，而不能將新聞僅僅停留在消息快、不漏詞的初級階段。
融媒體工作總結(jié)篇二十一
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又將結(jié)束?；仡欉@一個學(xué)期，多媒體教室設(shè)備完好無缺，達到學(xué)校的要求，確保了多媒體教室有良好的運行環(huán)境和工作環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期多媒體教室管理工作作如下總結(jié)：
一、嚴格按《多媒體教室管理制度》管理和使用多媒體教室。
二、努力鉆研信息技術(shù)知識，掌握計算機及遠程教育的有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護方法，能夠排除設(shè)備一般故障。
三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。
四、按時開啟、關(guān)閉多媒體教室電源，認真準備教學(xué)所需設(shè)備。
五、使用人員和學(xué)生能保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。
六、保持了多媒體教室的清潔衛(wèi)生。
七、多媒體教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)學(xué)校批準，門鑰匙及一切公用物品從沒有隨意轉(zhuǎn)借、挪用，也無另作它用現(xiàn)象。
八、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備。使用過程中，設(shè)備運行發(fā)生故障，能立即停機，及時報告管理人員進行處理。
九、學(xué)生進入多媒體教室能聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內(nèi)安靜。教師們能認真填寫《多媒體教室使用記錄》。
十一、使用結(jié)束時，能按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
今后，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進管理辦法，努力提高工作水平，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出貢獻。
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