讀后感的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，提高閱讀的效果。讀后感要注意邏輯嚴(yán)密，可以按照時間、空間或主題等進(jìn)行組織。以下是一些精選的讀后感范文，從中你或許能找到你的寫作風(fēng)格。
做最好的中層讀后感篇一
什么是團(tuán)隊？雖然團(tuán)隊是由個人組成的，但絕不是簡單的人的組合。真正的團(tuán)隊是一群心理上相互了解、行為上相互支持、相互影響、利益上相互聯(lián)系、相互依賴、目標(biāo)上有共同愿望的人。中層起著承上啟下的作用，是團(tuán)隊不可缺少的一部分。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
隨著讀書活動漸漸深入，我已讀過四本書了，覺得本本精彩，而且這些書都有一個共同點，那就是怎么打造優(yōu)秀的團(tuán)隊。但《做最好的中層》一書，個人認(rèn)為不似其他幾本書在講管理方法時那樣的枯燥，而是用了一個個生動的例子和在管理中簡而易行的方法，條理清楚的講述了一個中層應(yīng)該在團(tuán)隊中發(fā)揮的作用和怎樣帶好一支團(tuán)隊。通過正反的對比，通過幾個著名企業(yè)行之有效的管理方法和著名企業(yè)中比較典型中層代表的事跡，讓我們更深入的理解了怎么做中層？怎么做一流的中層？這本書讓我愛不釋手的同時受益匪淺。我誠意的向大家推薦希望大家有機(jī)會都讀一下這本書。
每一位中層管理者都身兼管理者和被管理者的雙重角色，如果連自己都要一味地強(qiáng)調(diào)個性，不服從管理，那么又如何讓自己帶的團(tuán)隊齊心協(xié)力，聽從指揮呢？對任何組織來說，成員的能力和個性是不能完全畫等號的，個性需要服務(wù)于整個組織。作為一名企業(yè)的中層管理者，在工作中，我們肯定經(jīng)常碰到各種“釘子”，這就需要我們用一個非常健康的心態(tài)去對待了。甚至我們有時候還要自己去找“釘子”碰。主動深入基層，既能看到組織中存在的問題，也能看到自己身上存在的問題，“不要省略走向成功的每一個步驟”。盡管有時候我們處在一個很高的起點，能力能及時的被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可從而委以重用。但從最基本的東西做起，仍然是非常重要的，它可以讓我們熟悉每一個環(huán)節(jié)，每一個人，這對于我們以后工作的開展、管理、決策都是相當(dāng)有用的。
中層管理者如何才能更快的發(fā)展呢？要想有大發(fā)展，必須要敢于承擔(dān)，因為承擔(dān)是發(fā)展的加速器。而作者認(rèn)為：承擔(dān)包含三方面內(nèi)容：
1．毛遂自薦。
2．敢做別人不愿做的事情。
3．承擔(dān)得越多，獲得的信任越大。
“責(zé)任心鑄造高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語，但它卻道出了具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不敷衍、不推卸責(zé)任的中層管理者將是一個企業(yè)團(tuán)隊的棟梁干部。當(dāng)我們的下屬犯了錯的時候，如果我們的中層能勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，視責(zé)任如生命，就不會存在“三拍”現(xiàn)象，對集體負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)，對上級和下屬負(fù)責(zé)，其實真的恰恰就是對自己最大的負(fù)責(zé)，能為自己獲得更大的發(fā)展空間。如果我們能對自己工作范疇之內(nèi)的事情盡職盡責(zé)以外還主動承擔(dān)額外的工作，這種承擔(dān)力，會讓我們獲得更快速的發(fā)展機(jī)會。
有忠有能的中層，才是領(lǐng)導(dǎo)者眼中最好的中層?！爸摇睙o疑是一流的品格，要忠，但不能要愚忠！我們忠不是忠于領(lǐng)導(dǎo)，而是忠于組織，從組織目標(biāo)出發(fā)，只做有利于組織的事，這樣一來就可避免一味順從領(lǐng)導(dǎo)所帶的危害。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的決策出現(xiàn)失誤或偏差時，我們能站出來指出癥結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)和組織保駕護(hù)航。但也應(yīng)該注意選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、時間、地點。只有敬上、尊上、助上，才會有優(yōu)勢，才會有機(jī)會活躍在事業(yè)的大舞臺上。中層管理者，絕不是“死干活”、流血流汗、老黃牛似的干部，我們更要懂得運用智慧來解決問題。有良好的職業(yè)素養(yǎng)，勤于實踐，終生學(xué)習(xí)，做智慧型中層，就不是什么難事。善于總結(jié)，善于匯報，重點突出，抓關(guān)鍵點，條理清晰，與組織決定和領(lǐng)導(dǎo)的想法保持一致。主動創(chuàng)新，不逃避責(zé)任。
溝通是管理的最大問題。對于我們而言，溝通牽涉到上級、下級、同級、及其他有關(guān)方面的溝通。在工作中出現(xiàn)摩擦和誤會是常有的事，而且它會出現(xiàn)在各級之間。主動與上級溝通，很多問題很可能就會被上級淡化甚至忘記。讀懂上級，有一雙善于發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點的眼睛，不在意上級的“傻”，只在意自己的工作是否到位。理解萬歲：先理解上級的不理解。想成功，一定要懂得先付出；要才高八斗，但又不能傲氣沖天，拉近與上級的距離，將會使我們具有美好的發(fā)展前景。
許多看似不起眼，漫不經(jīng)心的安排，或許就蘊(yùn)藏著我們發(fā)展的最大機(jī)會。著眼全局看問題，避免提過于理想化的意見，注意語氣緩和，切忌摻雜個人情感，提出問題的同時，一定要提出解決問題的方案，以長遠(yuǎn)的眼光來看待問題，做任何事情都要留有余地。不輕言放棄，不急于申辯，通過實際行動做出業(yè)績。這才是一種積極向上的溝通方式。
總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報的中層。是一個勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，終身學(xué)習(xí)，能讀懂上級的中層。
不知不覺，在民辦學(xué)校中層這個位置上已經(jīng)五個年頭了，在這幾年里，自已從一個民辦學(xué)校管理自陌生到熟悉，從最初的試試看或者說摸著石頭過河，到現(xiàn)在的比較得心應(yīng)手，這一漫長的過程讓我學(xué)到了不少也知道了不少，特別是在最近讀了，《做最好的中層》這本書，產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴，使我受益匪淺，對自己的素質(zhì)和能力提升都有很大幫助。
其次，一個好的領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)懂得不包攬，懂得取舍、收放得當(dāng)。實際工作中，我們很多時候覺得自己太累太辛苦，也是因在無形中將自己放在了獨行俠位置上，不能與團(tuán)隊很好地溝通，事無巨細(xì)均包攬，不肯取舍、不懂得或掌握不好收放這個道理。很多的時候我們都喜歡抓住權(quán)力不放，()一是擔(dān)心下面的年級組長或者老師做不好事情，二是擔(dān)心他們搶了自己的功勞。這樣一來，我們不擔(dān)無法打造出高效團(tuán)隊，還容易讓自己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務(wù)中而不能自拔，這是我們在工作中最大的忌諱！俗語說：“一個好漢三個幫，眾人劃槳開大船”等等，指的就是要依靠集體，不要單干、蠻干，一個人的精力是有限的。我們應(yīng)充分了解我們這個集體里每位成員優(yōu)勢與劣勢，適當(dāng)?shù)叵蛳聦偈跈?quán)，量才而用，不僅減輕了自己的負(fù)擔(dān)，從瑣碎事務(wù)中解脫出來，集中精力謀全局、求發(fā)展，同時也能增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶隊共同進(jìn)步，因此建立并依靠堅強(qiáng)的團(tuán)隊是十分重要的。
（一）充分調(diào)動每一個人的積極性。
沒有一個人能離開他人而獨自存在。作為一名中層管理者，誰最有協(xié)作精神，誰最能借助各方力量，不管是內(nèi)部的，還是外部的，不但能減輕自己的負(fù)擔(dān)，還會使整個團(tuán)隊盡快成熟起來。
學(xué)校也是一樣的，其實每一個老師或者是三級管理人員，他們并非不愿意成為學(xué)校的棟梁和中流砥柱，也并非不愿成為我們這些中層領(lǐng)導(dǎo)的得力助手和干將，他們其實都有強(qiáng)烈的突破和提升自我的愿望，人人也都努力爭取成才，獨擋一面。所以我們這些領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該適時放權(quán)，信任他們，充分發(fā)揮他們的專長，充分調(diào)動積極性，人盡其才，給大家一個施展才華、發(fā)揮潛能的舞臺，這樣才能鍛煉他們，營造推陳出新、人才輩出的良性發(fā)展環(huán)境。
（二）、如果我們中層領(lǐng)導(dǎo)已放權(quán)、并以各種機(jī)會培養(yǎng)鍛煉，那么也還需要老師們自加壓力、積極努力，爭取早日在自身的崗位成長成才，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為學(xué)校這個集體發(fā)展承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和使命。
我們展華實驗學(xué)校從最初的一千多人的小學(xué)校發(fā)展成為今天這所省一級有三千多人的大學(xué)校，其實靠的就是致力于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和鍛煉新人，搞好傳幫帶，認(rèn)真總結(jié)研究成功的辦法及經(jīng)驗，充分調(diào)動大家的工作積極性，變壓力為動力，努力探索，刻苦鉆研。經(jīng)過近八年的努力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大，打下了堅實的基礎(chǔ)，為成功開好了頭，起好了步！
（三）、培養(yǎng)團(tuán)隊精神。一個民族，如果沒有團(tuán)隊精神，將無所作為。一個單位，如果沒有團(tuán)隊精神，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力，將一事無成。一個處在高度競爭時代的學(xué)校，更要有完美的團(tuán)體，即團(tuán)結(jié)就是力量，所謂“人心齊、泰山移”；一方面，需要每個人在這個我們這個集體中最大限度地發(fā)揮自己潛力，協(xié)調(diào)一致，并朝著共同基礎(chǔ)目標(biāo)，才能發(fā)揮團(tuán)隊的威力，產(chǎn)生整體大于各部之和的協(xié)同效應(yīng)。另方面，如同南飛的大雁，團(tuán)隊也需要相互借力，彼此提攜，這樣前進(jìn)步伐會整體加快，成功指數(shù)也會比單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)高得多。有強(qiáng)大集體作堅強(qiáng)后盾，才能無往而不勝。
（四）、做最好的中層還有一個特別重要的就是解決問題，一流的中層管理者必定要擁有雙善于發(fā)現(xiàn)問題的慧眼，能及時找出內(nèi)部和外部存在的問題，然后進(jìn)行分析和解決，當(dāng)問題在我們手中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力時，便會為我們學(xué)校創(chuàng)造效益，也會為自已的發(fā)展鋪下寬廣的道路。
站在中層這個位置上一干好幾年了，雖然不能說自已有多么優(yōu)秀，但還是積累了一些經(jīng)驗，做了一些事情，但自已知道，人不能夠原地踏步，今天的成績不能代表明天，只有不斷地超越才能保持優(yōu)秀，因此人就應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自已的心態(tài)，勇于將已有的優(yōu)秀歸零，才能吸取更多的能量，獲得更大的發(fā)展，怎樣才能不斷地超越自已呢，首先不能膜拜自已，否則將會停滯不前，再則是多多反省自已，思考如何避免犯同樣的錯誤，從自已的錯誤中反省，從別人的錯誤反省，借鑒別人的優(yōu)點。最重要的還是應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)會充電，不做一次性電池，在淘干自已的儲備之后，就是被淘汰，而應(yīng)該向充電電池那樣反復(fù)充電，才能更好的不斷放電，爭取更大的進(jìn)步。無論在哪個位置，無論是什么時候，時刻記住超越自已的位置，超越自已有優(yōu)秀，超越自已的部門，“超越”對中層管理干部至關(guān)重要。發(fā)揚自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新精神，發(fā)揮自已的聰明才智和敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣信心，我們的愿望就一定能實現(xiàn)。
讀罷這本書，掩卷而思，心潮起伏不定，他給我的感受遠(yuǎn)不只上面這些，書中那一個個鮮活的人物，一幕幕感人的故事和事例，鼓舞著我，激起我強(qiáng)烈的共鳴。人活天地間，就應(yīng)該向他們一樣，在大的舞臺，在重要的時刻，發(fā)揮重要的作用。在做中層期間，我們也都做過幾件漂亮事，打過幾次漂亮仗，但就象雷鋒說的“干一件好事容易，做一輩子好事卻很難”。紛繁復(fù)雜的工作中，我們可能會在某件事上失策，與某個人的合作不算完美，但只要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，因為成功的經(jīng)驗、失敗的經(jīng)驗對以后的成功都同樣重要。
《做最好的中層》這本書在我手中擱置有一段時間了，最近靜下心來讀了讀，我對書中的一些觀點產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴，給我震撼，使我受益匪淺，對自己的素質(zhì)和能力提升都有很大幫助。下面是自己的一些膚淺的認(rèn)識和體會與大家共勉。
中層干部是學(xué)校乃至所有組織里連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”。眾所周知，脊柱在人體中所起的作用非同小可。但是在實際工作中如何當(dāng)好“脊柱”，或者說怎樣成為優(yōu)秀的中層，大多數(shù)人還在自我摸索而不得其法，也就難入其門。就像書中講到的中層有三類：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是單位的中流砥柱，主動擔(dān)起單位的重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。
中層干部的作用在學(xué)校中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校工作的成功與否，取決于干部。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)需要統(tǒng)纜全局，運籌惟握，把握方向，但還需要有一大批能力素養(yǎng)較高的中層干部，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)班子開展工作的橋梁和紐帶。中層干部的作用：（1）承上啟下的作用。中層干部處于兵前將尾的位置，受命于決策層受制于群眾，要正確理解領(lǐng)導(dǎo)決定，分析群眾狀況，起到承上啟下的作用（2）縱橫協(xié)調(diào)的作用。面對學(xué)校人才培養(yǎng)模式的改革，各種信息流交織，對外交流頻繁，在這些工作的過程中要縱橫協(xié)調(diào)，正確指揮。中層干部要對高層負(fù)責(zé)，向高層匯報工作，接受高層的考核，同時中層干部要分配部門員工的工作，考核部門員工，有時候還會涉及很多具體工作，中層干部還會與其他平級部門打交道，甚至與企業(yè)外的一些機(jī)構(gòu)打交道，工作很復(fù)雜，怪不得很多人經(jīng)常講“當(dāng)官要莫當(dāng)大點，要莫就不要當(dāng)?！敝袑痈刹空嬗羞@么難當(dāng)嗎？我不這么認(rèn)為。不管再復(fù)雜的事情，都是有章可循的，只要有完善的規(guī)章并嚴(yán)格執(zhí)行，理論上就會成功，但管理尤其是管人除了科學(xué)的成分還有藝術(shù)的成分，如果完全按規(guī)章辦，勢必會造成工作僵化、團(tuán)隊精神難以發(fā)揮的現(xiàn)象，如果從提升中層干部自身的影響力，工作之外的溝通協(xié)調(diào)再做些加強(qiáng)，作為促進(jìn)中層干部工作的潤滑劑和催化劑，中層干部就比較好當(dāng)了。中層干部要對高層負(fù)責(zé)，向高層匯報工作，接受高層的考核，同時中層干部要分配部門員工的工作，考核部門員工，有時候還會涉及很多具體工作，中層干部還會與其他平級部門打交道，甚至與企業(yè)外的一些機(jī)構(gòu)打交道，工作很復(fù)雜，怪不得很多人經(jīng)常講“當(dāng)官要莫當(dāng)大點，要莫就不要當(dāng)?！敝袑痈刹空嬗羞@么難當(dāng)嗎？我不這么認(rèn)為。不管再復(fù)雜的事情，都是有章可循的，只要有完善的規(guī)章并嚴(yán)格執(zhí)行，理論上就會成功，但管理尤其是管人除了科學(xué)的成分還有藝術(shù)的成分，如果完全按規(guī)章辦，勢必會造成工作僵化、團(tuán)隊精神難以發(fā)揮的現(xiàn)象，如果從提升中層干部自身的影響力，工作之外的溝通協(xié)調(diào)再做些加強(qiáng)，作為促進(jìn)中層干部工作的潤滑劑和催化劑，中層干部就比較好當(dāng)了。
首先，執(zhí)行者和創(chuàng)造者的統(tǒng)一。學(xué)校實施的是校長負(fù)責(zé)制。校長對上級負(fù)責(zé)，副校長對校長負(fù)責(zé)；中層干部也要對校長負(fù)責(zé)。各部門實行處長（主任）一把手責(zé)任制，而副處長（副主任）科長要對處長負(fù)責(zé)，形成層次分明的管理層面。每個部門工作，要首先向分管校長匯報，再由分管校長或分管校長授意再向校長匯報。把校長負(fù)責(zé)制在管理程序上具體體現(xiàn)出來。從這個方面講中層干部是一個忠實的執(zhí)行者，要作為校長辦學(xué)理念的擁護(hù)者，同時還是一個創(chuàng)造者。根據(jù)部門的特點去創(chuàng)造，去開展工作，服從不是盲從，中層干部的定位是執(zhí)行者和創(chuàng)造者的統(tǒng)一。
第二，管理者和示范者的統(tǒng)一。管理分為理性管理和非理性管理兩種，理性管理從理論上講是對事物的控制，強(qiáng)調(diào)管理的科學(xué)化、制度化。從理論上講，管理者和被管理者是控制和被控制的關(guān)系。非理性管理是以人為中心，以情為主線，尊重人，理解人，信任人，形成群眾價值觀。兩種管理方式并駕齊驅(qū)，才能使管理工作有聲有色、五彩繽紛。另一個方面，中層干部運用非理性管理，不能用錢調(diào)動積極性，要用情。作為示范者，中層干部要注重人的管理作用，以人為本的管理理念，在部門創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境，在管理過程中管理者要先修身，以完美的人格力量，影響教職工。古人云：德服為上，才服為中，壓服為下。德服的重心，在于管理的品德，管理者本身要有較高的素養(yǎng)，要做有德之人，突出一個實字，待人有真情實感，工作扎扎實實，做人老老實實。管理，歷史上叫理管，理在先，管在后。
第三，競爭者和合作者的統(tǒng)一。學(xué)校部門之間、人與人之間也要競爭，要比貢獻(xiàn)，比工作。競爭才能激活部門，學(xué)校才有生命力。也不是事事都要競爭，只是在業(yè)務(wù)上和工作上競爭，但又必須是合作者，只有合作，工作才環(huán)環(huán)緊扣，作為中層干部每個人都有一定權(quán)力，不能把部門的權(quán)力庸俗化。
素質(zhì)要求是多方面的，最基本的有以下幾種：
（1）較高的政治素養(yǎng)。這是前提，要有敏銳的政治嗅覺?？偨Y(jié)性評估工作是當(dāng)前大事，在大是大非面前不能含糊，在評估問題上絕對服從大局，做到令行禁止。
（2）學(xué)習(xí)素質(zhì)。中層干部要善于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)表率、楷模，學(xué)好專業(yè)。書生氣不可有，書卷氣不可無。作干部不可有書生氣，但書卷氣不可無，要博覽群書，學(xué)校圖書館要充分利用。
（3）人格素養(yǎng)。干部要人品端正，作風(fēng)正派。修身、起家、治國平天下，說的就是首先要修身。做人要有人品，做官要有官德，做領(lǐng)導(dǎo)要人品端正，作風(fēng)正派，最難的職業(yè)就是做人。做好事，就要做好人，好干部必須是好人，胸懷大局，事業(yè)至上，不計較個人得失，大事講原則，小事講風(fēng)格，人格素質(zhì)很重要。
做最好的中層，首先要清楚自己的角色定位。領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)頭羊、指揮家，中層是核心，普通干警則是單位存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，只有正確處理好三者的角色定位關(guān)系，才能發(fā)揮各層的積極作用，從而打造高績效團(tuán)隊。中層起著承上啟下、上傳下達(dá)的作用，是一個團(tuán)隊中不可缺少的組成部分。在領(lǐng)導(dǎo)面前，中層是被管理者，需要展示的主要是執(zhí)行力，側(cè)重在戰(zhàn)術(shù)水平，執(zhí)行任務(wù)不拖泥帶水，體現(xiàn)的是解決實際問題的能力，能夠高效圓滿地完成任務(wù)；在下屬面前，中層是管理者，需要展現(xiàn)的是決策能力，側(cè)重在戰(zhàn)略思想，要有大境界，要站在一定的高度看問題，要有大局意識，切忌在下屬面前散播消極的言論，要有過人的膽識和氣度；還要學(xué)會識人，要象伯樂識別千里馬一樣，因為完美無缺的人是不存在的，而可能同時存在缺點和某些方面的天賦，關(guān)鍵是發(fā)揮其優(yōu)勢，用其所長，要學(xué)會理解；還要有培養(yǎng)人才為己任的情懷，為下屬超過自己而感到高興，要有甘為人梯的胸襟，這就是大境界。
所以，一流的中層，不一定是團(tuán)隊中最擅長于該項工作的人，但他一定是能運用其卓越的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能，充分發(fā)揮團(tuán)隊的合力，以最高的效率完成工作的人。中層既要起到好領(lǐng)導(dǎo)者的作用，又要起好指揮員的作用，充分發(fā)揮團(tuán)隊中人人的高效作用。
責(zé)任，對中層干部來言，是一把雙刃劍。一方面，從過程看，責(zé)任是一項權(quán)利，就是行使庭室事務(wù)的管理權(quán)；另一方面，從后果看，責(zé)任又是一種義務(wù)、一種付出，既要求對過程盡心盡力，又要求對不良后果承擔(dān)相應(yīng)的付出。這就要求中層干部正確揮舞這把“雙刃劍”，做到管理過程盡心盡力，謀求結(jié)果的應(yīng)盡量追求最合理狀態(tài)，盡量避免不必要的付出。
所以，沒有責(zé)任是任何事情都辦不好的，有了高度的責(zé)任心，你就會在遇到問題和困難時想方設(shè)法解決問題，就算你沒有能力解決的時候還是有辦法解決問題的，因為辦法總比問題多，他山之石可以攻玉，你會請教能人幫助解決。責(zé)任會提升能力，人的能力就象冰山，通?？吹降闹皇歉≡诤Ｃ娴谋揭唤?，絕大部分卻藏龍臥虎沒有展現(xiàn)出來，甚至連自己都不知道有這樣的潛力，責(zé)任恰恰會激發(fā)靈感，創(chuàng)造奇跡。
中層不是一個人奮斗，而是帶領(lǐng)整個隊伍戰(zhàn)斗。即使中層個人能力最強(qiáng)，如果不能調(diào)動團(tuán)隊的積極性，就沒有隊伍的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，就達(dá)不到整體終極目標(biāo)。團(tuán)隊意識的強(qiáng)化，應(yīng)立足于一切可利用的團(tuán)隊環(huán)境，如聚居區(qū)、團(tuán)體性活動、聚會等，而不應(yīng)拘泥于法院這個具體的團(tuán)隊。特別值得注意的是，要正確處理好庭室小團(tuán)隊之間、庭室小團(tuán)隊與法院大團(tuán)隊之間的關(guān)系，庭室小團(tuán)隊是法院大團(tuán)隊重要組成部分，各庭室小團(tuán)隊須服從、服務(wù)于法院大團(tuán)隊，以法院大團(tuán)隊的利益為最高利益。切忌破壞法院大團(tuán)隊的拉幫結(jié)派、庭室推諉（或?qū)αⅲ⒏恪靶∩筋^”等行為。
所以，有首歌叫“相識是緣分”，我們法院同事幾年乃至幾十年地相聚在法院，這種“緣分”更非相識這種緣分所能比擬，這是我們需要和睦合作、應(yīng)當(dāng)和睦合作的緣分基礎(chǔ)，也是團(tuán)隊合作的重要性的充分體現(xiàn)。
從部門層面，“誰都不是一座島嶼，自成一體；每個人都是那廣袤大陸的一部分。如果海浪沖刷掉一塊土塊，歐洲就少了一點；如果一個海角，如果你朋友或你自己的莊園被沖掉，也是如此。”中層務(wù)必把部門發(fā)展與單位的總體發(fā)展緊密掛鉤，用“第三只眼睛”(第一只眼睛看自己長處與短處；第二只眼睛看對象，如下級、上級等)看環(huán)境，系統(tǒng)地看周圍所有的人以及由他們構(gòu)成的整體環(huán)境。反思我們的行為會給外在環(huán)境帶來什么影響？反之亦然。如果考慮不周全，很可能使自己的部門陷入孤立無援的困境。從個人層面，中層應(yīng)時刻站在上級的高度思考問題，站在下級的角度切實地解決問題。每一位中層都身兼管理者和被管理者的雙重角色，所以作為中層不能一味強(qiáng)調(diào)個性，如果連自己都要一味地強(qiáng)調(diào)個性，不服從管理，那么又如何讓自己的團(tuán)隊齊心協(xié)力，聽從指揮呢？對任何組織來說，成員的能力和個性都是不能完全畫等號的，個性需要服務(wù)于整個組織。
要想干得比人好，就得有自己的特色，也就是創(chuàng)新，任何人和物都有優(yōu)劣勢，要分析了解自己的優(yōu)勢和長處，避免弱點，就算客觀條件不如人家也可以發(fā)揮自己的主觀能動性，就象“田忌賽馬”也能贏得勝利，如果用不足和弱點去比優(yōu)勢，用舟山方言講就是“死蟹一只”，所以要尋角度，找特色。“丑女無敵”電影里有一主角丑女，雖然缺乏美麗的容貌，但是她坦誠、純真、善良、樂觀并且有才，更可貴的是她能夠把不利因素變成有利因素，往往在危急關(guān)頭顯現(xiàn)她的才智解救老板于窘迫，在她的身上同樣折射出一種“真、善、美”的光輝，令人感覺到她的魅力和可愛。俗話說“東邊不亮西邊亮”，總有適合自己的一方天地，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
一定要注意自己的形象。臺灣首富王永慶說“一只老虎可以把一群羊帶成老虎，一只羊可以把一群老虎帶成羊?！敝袊萜找卜钚幸痪湓挕白约鹤霾坏降牟灰髥T工做?！比绻覀儗ψ约旱膯T工不滿意，先檢討一下自己，是不是自己也是一樣。如果自己也是一樣，那就先改掉自己的毛病，再要求員工。
要做事就要有專業(yè)水平。員工的具體工作中會碰到很多疑難，如果他來請教你，你又不是這個專業(yè)出生的，該怎么辦？首先我們應(yīng)鼓勵員工，給員工一些思路，讓他自己思考，自己解決問題，同時我們也要將問題調(diào)查清楚，請教相應(yīng)的專家，給員工正確的指導(dǎo)。如果我們自認(rèn)為無所不能，員工不會，我們就撿起來干，第一，我們長時間不在這些崗位，不一定會干得很專業(yè)，第二，我們縱容了員工，以后大伙都不會干活了?？梢詳嘌?，員工不會，主管領(lǐng)導(dǎo)撿起來干，多數(shù)情況是會碰到一些麻煩的，很難做到專業(yè)。員工會看，你做領(lǐng)導(dǎo)的都是失敗的，我們有什么理由做好。講這個不是說中層干部不能干，而是分工不同罷了，中層干部更多的是從思路上、方法上給員工提示、支持和幫助。就像足球教練與足球運動員一樣，教練不一定有運動員踢得那么好，教練的職責(zé)是做指導(dǎo)。所以做中層干部的，如果真有事情需要自己親自去做，就要做到專業(yè)水平。
做中層干部，自己的職責(zé)、權(quán)限弄清楚的同時，還要考慮一些不可控制的因素，不要輕易許諾，“塑造”了一種只會說空話的形象，在這個部門，甚至這個企業(yè)就沒有自己生存的空間了。
不推卸責(zé)任。在向高層匯報工作時，中層干部要做到“有功勞是大家的，有責(zé)任是自己的。”因為在高層面前，職責(zé)劃清了，工作范圍劃清了，這個部門要有什么不對，也是這個部門中層干部的不對，高層是不會愿意聽取任何解釋和辯護(hù)的。如果非要把責(zé)任推給員工，員工也會往下推，如工具不好使啦，工期不夠啦，工作環(huán)境有問題啦等等。如果中層干部自己檢討，勇于承擔(dān)責(zé)任，并表態(tài)要加強(qiáng)管理，員工也會配合。
自覺遵守公司的規(guī)章制度。規(guī)章制度不是領(lǐng)導(dǎo)制定，員工遵守，而是協(xié)商制定，共同遵守。很多企業(yè)，制度制定得很合理，但執(zhí)行不下去，仔細(xì)想想，很多時候是中層干部甚至是高層領(lǐng)導(dǎo)的自我破壞所致。中層干部如果上班拖拖拉拉，經(jīng)常遲到早退，員工也會效仿，如果處罰他，他會抵觸，說你作為領(lǐng)導(dǎo)不也這樣嗎？如果不處罰，大伙都遲到早退，攤子就亂了，部門也就沒法管了。
做有知識有活力的管理者。中層干部，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大會小會都是那些一成不變的觀點，都是用那些老掉牙的知識來教誨員工，甚至連開會要講什么，員工都能猜到，這樣的中層干部，員工是不會服管的。所以，中層干部每天至少應(yīng)抽一個小時的時間學(xué)點新知識，可以是工作改進(jìn)方面的，管理方面的，也可以是有關(guān)公司發(fā)展的，演講口才方面的等等，有計劃有步驟的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一年、兩年后整個人就不一樣了。中層干部應(yīng)適當(dāng)參加體育鍛煉，保持活力。難以想象，一個說話上氣不接下氣，走路像蝸牛一樣的人會有很大的很大的影響力。
綜上，我認(rèn)為，一個最好的中層，是必須具備六個基本意識的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報的中層。是一個勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，終身學(xué)習(xí)，能讀懂上級的中層。有一名句諺語說得好，人生的真正成功不在于你憑運氣抓了一手好牌，而在于你抓了一手壞牌，但是你能把它打好。當(dāng)別人與你交往中能看到人性中的溫暖、善良和包容，一切也就和諧了，要成為“最好的中層”也就變得簡單了。
今后我會在實際的工作中好好歷練自己，努力做到：
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從書本中學(xué)，實踐中學(xué)，向他人學(xué)。讀書三部曲，讀別人的思想，用思想去讀，讀出自己的思想。學(xué)習(xí)使人思維敏捷，反映強(qiáng)烈。
（2）加強(qiáng)實踐鍛煉。在實踐中鍛煉自己，不斷反省，提高自己，向他人學(xué)習(xí)，克服正己非人，取人之長，補(bǔ)己之短。
（3）認(rèn)真做好當(dāng)前工作。根據(jù)年度、學(xué)期工作要點、計劃認(rèn)真完成。
做最好的中層讀后感篇二
要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致外；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富，熟悉業(yè)務(wù)，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作充滿激情，勤奮務(wù)實，在干部群眾中有較高威信也是必不可少的。我很欣賞書中的一句名言：“如果你有智慧，請奉獻(xiàn)你的智慧；如果你沒有智慧，請奉獻(xiàn)你的汗水……”。是的，智慧型的中層管理者是組織和領(lǐng)導(dǎo)最看重的、最需要的。自己在這幾年的工作中也有同感，現(xiàn)代科技知識日新月異，過去書本學(xué)的很多東西已過時，對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的理解，提高了自己持之以恒地學(xué)習(xí)新知識、新工藝的決心和信心，保證了工作效率。剛開始購置野營房時，大家對它的結(jié)構(gòu)、配置、功能都不熟悉，自己就到廠家觀看、詢問，夜以繼日學(xué)習(xí)、繪圖，盡快熟悉它、掌握它。在制造過程中提出要求完善它。每當(dāng)公司要引進(jìn)新的設(shè)備、儀器。自己就先找來資料學(xué)習(xí)、研究，從不知變知之，從一個外行變內(nèi)行。例如公司因為開展現(xiàn)場數(shù)據(jù)平臺傳輸，需要購置ibm服務(wù)器，但需要多高的配置，多大存儲量，自己對此一點不懂。為了保證在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，自己就到網(wǎng)上去查，在電腦城去找，向懂行的人求教，常常工作到深夜，短短時間內(nèi)就完成了存儲配置定型和購置，在技術(shù)合同和談判價格時掌握了主動，也為公司節(jié)約了大量資金。就這樣，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)裝備部一班人，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實，扎實工作，為推動錄井公司的設(shè)備管理和經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)步殫精竭慮，辛勤工作，貢獻(xiàn)了全部的智慧和力量，傾注了大量的心血和汗水。
對于一個公司來說，中層只是其中一部分，一切都要按照公司的計劃走。所處位置的不同，決定一個人思考的角度不同，高層是從公司整個發(fā)展來考慮，是總體把握；而一個中層就具體分管一項，所考慮的角度更多的是從自身這個部門，是局部把握。兩者不可能在各個細(xì)節(jié)上永遠(yuǎn)保持一致，在這個時候，就要求中層放棄自己的想法，接受高層的安排，就象我們要求員工必要時放棄個人利益來服從公司整體利益一樣。公司的利益最大化才是我們追求的最終目標(biāo)，而不是局部的利益最大。
能做到中層，都是很有才華的人，有才華的人多伴都有強(qiáng)烈的個人風(fēng)格。正是這種個人風(fēng)格使得我們的管理多姿多彩，生機(jī)勃勃。但世界上沒有完全的自由，因此在一個集體中的我們也不能完全按照個人意愿和性格辦事。這就要求我們在一定范圍內(nèi)要放棄自己的個性。大家熟知的神話小說《西游記》里，孫猴子法術(shù)高強(qiáng)，腳底也快（一個筋斗十萬八千里），火眼鑫睛，按他的脾氣早就一路打殺過去或者一個筋斗就到了。可是佛祖偏偏安排了一個四人的團(tuán)隊，唐僧是領(lǐng)導(dǎo)，猴子就是中層，八戒和沙僧既是中層又是基層。猴子的快步伐令大家無法跟得上，對唐僧的話老是不聽（違背領(lǐng)導(dǎo)的命令），又不能跟唐僧好好溝通，導(dǎo)致唐僧念緊箍咒趕他走。這樣的團(tuán)隊在前進(jìn)的路上就老是磕磕絆絆，如果不是唐僧意志堅定，目標(biāo)明確和其更上一層的佛祖、菩薩的不斷協(xié)調(diào)，他們那個小團(tuán)隊早就散伙了。
做最好的中層讀后感篇三
最近讀了《做最好的中層》一書，深有感觸，讓我受益匪淺。
書中所述觀點，有豐富經(jīng)驗、經(jīng)歷的中層似乎心知肚明，有的中層似乎似曾相識，有的則恍然大悟，有的如遇良師。就我自己而言，也是受益匪淺，以下為自己讀后的幾點感想：
一、歸零心態(tài)。
歸零自己，超越自我葆優(yōu)秀。能夠站在中層位置的人，毫無疑問都是十分優(yōu)秀的。但即使這樣，很多中層管理者還是面臨著同一個問題，那就是——超越你的優(yōu)秀！因為沒人能夠原地踏步，將已有的優(yōu)秀固守一輩子，今天優(yōu)秀，并不意味著明天還優(yōu)秀。優(yōu)秀只有在不斷超越中才能保持。因此只有調(diào)整自己的心態(tài)，勇于將已有的優(yōu)秀歸零，才能輕裝前進(jìn)，吸取更多的能量，獲得更大的發(fā)展！
如何才能超越你的優(yōu)秀？答案只有一個——將自己歸零！只有將心態(tài)歸零，才能不斷進(jìn)步。結(jié)合目前自己分管涉外商業(yè)模式，新的問題隨時出現(xiàn)，如果僅光顧以前的優(yōu)秀和成功，不歸零反省自己，還是用老方法、舊思路來研究解決新的問題和難點，自己只會象一扁孤舟擱淺沙灘，停止不前。
善于從自己的錯誤中反省，善于從別人的錯誤中反省，借鑒別人的優(yōu)點，抽出固定的時間反省?！皹s譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守住它，否則將一事無成”。超越“好人”，成為一名負(fù)責(zé)任的管理者。頑石成“佛”的過程，就是不斷超越自己，不斷超越“敲打”，不斷成功的過程。
二、智慧型中層。
要超越汗水型中層，做智慧型中層。但我認(rèn)為首先要做好汗水型中層，才能有把一個團(tuán)隊帶好、管理好的基礎(chǔ)，特別是一個團(tuán)隊新人較多、基礎(chǔ)不太牢時，更需要這樣的中層管理者。
一流的中層不僅是傾注汗水，做工作的老黃牛，更應(yīng)澆灌智慧，塑造高績效思維，主動創(chuàng)新，做解決問題的高手。更要懂得運用智慧來解決問題。有良好的職業(yè)素養(yǎng)，勤于實踐，終生學(xué)習(xí)，做智慧型中層，就不是什么難事。善于總結(jié)，善于匯報，重點突出，抓關(guān)鍵點，條理清晰。主動創(chuàng)新，不逃避責(zé)任，也不盲目改革。在市場經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)的新時代，高績效越來越被組織和領(lǐng)導(dǎo)者所重視，那么管理層只能以其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)成果來證明自己存在的必要與權(quán)威性。
一位中層管理者，更多的是承擔(dān)著一個團(tuán)隊的成敗榮辱。在關(guān)鍵時刻，中層的狀態(tài)往往決定全局的成敗。有效地制定工作目標(biāo)，積極地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，得到其支持與幫助，了解團(tuán)隊內(nèi)每一位成員的優(yōu)勢與劣勢，把目標(biāo)細(xì)分，分派合適的人負(fù)責(zé)具體的任務(wù)，這樣我們的中層管理者將不會感到自己很孤立，很辛苦了。根據(jù)問題制定戰(zhàn)術(shù)，作好戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略規(guī)劃，運用贊美、認(rèn)可、指導(dǎo)和榮譽(yù)激勵法，激發(fā)各員工內(nèi)在的最大能量。關(guān)心所有的人，但一定要關(guān)注最優(yōu)秀的、最落后的和想成長但又處于瓶頸的員工。企業(yè)要想健康、正常的運轉(zhuǎn)，不但要有嚴(yán)格的獎罰制度，而且還要有能夠嚴(yán)肅執(zhí)行獎罰制度的中層管理者。這樣做的話不但讓下級有制度可依，還能樹立自己的威信。
三、德才兼?zhèn)洹?/p>
也就是書中的觀點：一流=忠誠+能力。一直以來，中國傳統(tǒng)的用人哲學(xué)都主張用德才兼?zhèn)渲?，德為先、為本，但作為?yōu)秀的中層，你還必須有優(yōu)秀的能力，這也勿容置疑，關(guān)鍵是如何做到德才兼?zhèn)?、既忠且能。修德以養(yǎng)才，修才以養(yǎng)德。眼光遠(yuǎn)一些，境界高一些，將單位利益提前，讓自我利益退后，部門利益服從企業(yè)利益，將忠于職守融入忠于企業(yè)，與組織榮辱與共，主動承擔(dān)、敢于承擔(dān)。面對誤解和責(zé)備，任勞任怨，忍辱以負(fù)重。能力也是多方面的，組織協(xié)調(diào)能力、上下溝通能力、專業(yè)業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等等，歸結(jié)起來實質(zhì)就是解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)的能力。不同的崗位對某方面的能力要求有側(cè)重，不必求全責(zé)備，但作為優(yōu)秀的中層，要通過不斷地學(xué)習(xí)以取長補(bǔ)短。
四、反思與超越。
常反省，會反省，才會進(jìn)步?！拔崛杖∥嵘怼?。美國前總統(tǒng)富蘭克林，每日睡覺前總會檢討今天預(yù)定要做的事是否都已完成，并且思考明日要做的事；日本“經(jīng)營之神”松下幸之助有一個習(xí)慣，就是每天固定用一個小時來思考經(jīng)營上的問題。這都是中層要學(xué)習(xí)的。通過經(jīng)常反思，找出自己和工作中的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點?！安粷M是向上的車輪”，對自己的'工作不滿足于現(xiàn)狀，通過不斷地學(xué)習(xí)反思來更新自己，讓自己的修養(yǎng)和能力滾動提升，實現(xiàn)超越。理念要不斷深化，在反思服務(wù)到位了沒有的同時，滿足新需求、解決不斷出現(xiàn)的新問題才是硬道理。
五、大局意識。
對于一個公司來說，中層只是其中一部分，一切都要按照公司的計劃走。所處位置的不同，決定一個人思考的角度不同，高層是從公司整個發(fā)展來考慮，是總體把握；而一個中層就具體分管一項，所考慮的角度更多的是從自身這個部門，是局部把握。兩者不可能在各個細(xì)節(jié)上永遠(yuǎn)保持一致，在這個時候，就要求中層放棄自己的想法，在一定范圍內(nèi)放棄自己的個性，顧大局、識大體，主動欣然接受高層的安排，就象我們要求員工必要時放棄個人利益來服從公司整體利益一樣。公司的利益最大化才是我們追求的最終目標(biāo)，而不是局部的、部門的利益最大。認(rèn)識到企業(yè)和部門就像樹干和樹枝的關(guān)系。在你和你的部門做出驕人業(yè)績時不要過分沾沾自喜、目空一切，要想想你動用了多少資源，有多少人在默默地為你做著鋪墊；在你和你的部門不是熱點時更不能沮喪泄氣，要想想你為公司的發(fā)展做了什么，盡心竭力了沒有，要為他人作出的成績感到欣慰，因為那就是我們整個組織和集體的利益的體現(xiàn)。
其次就是超越我們的位置“能站在上級的高度去考慮問題，站在下級的位置去解決問題，不斷向上走才有新的高度，甘于平凡才能超越平凡，墊高別人，放低自己才能有更大的超越。
做最好的中層讀后感篇四
書中說到中層有三類：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是公司的中流砥柱，主動擔(dān)起公司的重任;二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動地完成任務(wù);三流的中層，處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。
首先，作為學(xué)校的一名中層，雖然不同于企業(yè)，但我也有同感。在工作中常常會受到來自各方面的壓力：學(xué)校的發(fā)展愿景和現(xiàn)實的矛盾，工作中執(zhí)行力度的把握，班主任的考核評價的公正性，行政管理能力和教育教學(xué)能力的現(xiàn)實表現(xiàn)等等。在工作中也碰到一些困難，感覺不堪重負(fù)，但有句古話說得好：“不忍辱焉能負(fù)重?”所以一流的中層管理者正是明了這個道理，在面對屈辱時，往往會懂得忍耐。他們首先想到的不是自己的面子，以及打開新工作局面的困難，而是如何以此為契機(jī)，讓自己的能力和素養(yǎng)獲得快速的提升和飛躍，一流的中層都是解決問題的高手。
其次，要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致外;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富，熟悉業(yè)務(wù)，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作充滿激情，勤奮務(wù)實，在干部群眾中有較高威信也是必不可少的。我很欣賞書中的一句話：“不充電，就不會放電“。自己在這幾年的工作中也有同感，當(dāng)今世界知識爆炸，要掌握先進(jìn)的方法和教育屆的敏感話題，不斷的充電，才不至于在歷史的浪潮中落后。
最后,做最好的中層，要打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，團(tuán)隊是心理上相互認(rèn)知，行為上相互支持、相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有工作向往的人們結(jié)合在一起的人群集合體?？梢娪泄餐瑑r值觀共同文化認(rèn)同的團(tuán)隊精神是多么的靈魂，而中層的個性很大程度決定該團(tuán)隊的文化。在這個氛圍中，中層不僅要因人施管激發(fā)每個人的潛力，更要保持團(tuán)隊和諧溝通，建立一支高績效的團(tuán)隊，總之“一個人只是單翼天使，兩個人抱在一起才能展翅高飛”。
做最好的中層讀后感篇五
《做最好的中層》，人們常說，“只有更好，沒有最好”，看后我觸動挺大，結(jié)合自己的工作實際，從如下幾個方面談?wù)勑牡茫?/p>
有大境界才又大發(fā)展。
思想決定行為，思路決定出路。成為一名優(yōu)秀的中層干部首先要完成理念上的鳳凰涅槃。大境界要求我們有開闊的視野。視野開闊，才能見人所不能見，看得更遠(yuǎn)，更廣，更深。一個視野開闊的中層，能夠準(zhǔn)確把握整體與局部的關(guān)系，站在全局高度看問題，理思路，謀對策；深諳舍得的真正含義是有舍才有得，因此總是全身心投入工作，面對個人得失從容淡定；相信曲折和磨難都會過去，因此總是向著既定目標(biāo)堅定前行，有“臨大節(jié)而不可奪之風(fēng)”的膽魄；明白成績只屬于過去，因此總是不斷尋找新的起點，實現(xiàn)自我超越。
承擔(dān)是發(fā)展的加速器。
中層管理者的承擔(dān)力尤為重要，它代表了一位中層管理者的水平，敢做別人不愿做的事情、承擔(dān)得越多，獲得的信任越大。一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是公司的中流砥柱，主動擔(dān)起公司的重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。
但是承擔(dān)并不是意味著自己在工作中的事無巨細(xì)，好的中層管理者不包攬，懂得取舍、收放得當(dāng)。學(xué)會放下權(quán)力，不要擔(dān)心下級做不好事情，給他們鍛煉，讓他們自己決策一些事情，犯錯總可以改過，但不能因為怕犯錯而不給他們成長的機(jī)會。這樣一來才能打造出高效團(tuán)隊，創(chuàng)造高效益！
戰(zhàn)術(shù)水平的執(zhí)行力與戰(zhàn)略思維的導(dǎo)向。
中層是被管理者，需要展示的主要是執(zhí)行力。執(zhí)行力也可以理解為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，而且這是中層干部的核心素質(zhì)。
要站在一定的高度看問題，要有大局意識，切忌在下屬面前散播消極的言論，要有過人的膽識和氣度；還要學(xué)會識人，要象伯樂識別千里馬一樣，因為完美無缺的人是不存在的，而可能同時存在缺點和某些方面的天賦，關(guān)鍵是發(fā)揮其優(yōu)勢，用其所長，要學(xué)會理解；此外還要有一抓到底的決心和一以貫之的恒心，決心與恒心一定程度是執(zhí)行力的基石。
中層的位置是在高處，減少了我們傾聽問題的機(jī)會，我們要能放下自己的架子，主動深入工人中間，傾聽他們對工作的態(tài)度和想法，征求他們對領(lǐng)導(dǎo)工作的意見，通過相互交流和溝通，縮小領(lǐng)導(dǎo)與職工間的距離，做為承上啟下的中層管理者，在上下級、同事還有其他諸多方面的溝通顯得至關(guān)重要。
職工與領(lǐng)導(dǎo)之間總會因為溝通不到而產(chǎn)生一系列的誤解，如果不能盡快有效的解除，會影響工人的工作情緒，最終影響公司效益和產(chǎn)品質(zhì)量。在平時就要學(xué)會傾聽來自各方面的意見，即使是一些比較尖銳和刻薄的意見，就是要表現(xiàn)出極大的耐心，“忠言逆耳利于行”應(yīng)時刻謹(jǐn)記。
溝通是管理的最大問題，溝通要做有效溝通，無意義的會議不要開，根據(jù)實際情況選擇適宜的方式去溝通了解情況。有效溝通可以使團(tuán)隊之間更協(xié)調(diào)，管理更通暢，工作效率更高，還可在溝通的過程中擴(kuò)展自己的見識，為工作中一些問題的解決打開思路。
超越自己。
領(lǐng)導(dǎo)不要陷自己的部門于孤立，做事要謹(jǐn)慎，思考要周全，給部門創(chuàng)造良好的工作空間。我們在考慮自己利益的同時也應(yīng)該兼顧其他部門。把部門發(fā)展與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，這樣才能創(chuàng)造出最大的利益。
其次就是超越我們的位置，能站在上級的高度去考慮問題，站在下級的位置去解決問題，不斷向上走才有新的高度，甘于平凡才能超越平凡，墊高別人，放低自己才能有更大的超越。
做最好的中層讀后感篇六
看之前感覺自己的定位有問題，看后腦子清晰了。我覺得自己現(xiàn)在在企業(yè)中是蝶戀花的忠臣但決稱不上能臣，自己還是在聽領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣而沒有去主動的工作。呵。我是有勇無謀得人，我正在這方面提升改變?，F(xiàn)在我做事情的時候已經(jīng)先考慮在行動了，不那么沖動了，我自己挺高興的，我也穩(wěn)重踏實了，呵，竟自己夸自己了，不過改變是好的，也得到客戶的更多認(rèn)可了，我要一個智慧的女人。在工作中要做一個職業(yè)管理人。我現(xiàn)在是面臨著原地踏步，不進(jìn)則退，其實我知道我自己最應(yīng)該提升的，呵。。我也向往有好的結(jié)果，我并不認(rèn)為我智慧但是我絕對能干和忠誠，我要把這個夾心做好的，我現(xiàn)在已經(jīng)有汗水了老黃牛型了的但是在加上我的智慧肯定會對我的事業(yè)事半功倍的，我要把我自己被動工作變成主動工作，把“讓我變”改成“我要變”，打造優(yōu)秀團(tuán)隊，我不要做單翼天使，我渴望我的團(tuán)隊能和我不離不棄勇往直前，靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來。
是“夾心餅”，更是棟梁。主動擔(dān)當(dāng)起公司重任，把被動改為主動就不是夾心餅。
要忠，還要能。對企業(yè)不僅要忠，還要發(fā)揮自身的聰明才智，我也分析一下自己并不聰明，就只有學(xué)習(xí)了，說的簡單，主要是改變以前的做法，接受有效的新方法，自己不變結(jié)果就不會變，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)成果證明自身的價值。
是領(lǐng)頭羊，更是指揮家。怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊走不重要，團(tuán)隊愿意和你走走向哪里更更要。
要將自己變成解決問題的高手，如果眼睛看不到問題，說名心不在工作上，店里每天都有問題，要澆灌智慧，主動創(chuàng)新，做解決問題的高手要時刻知道進(jìn)步，超越自己，這樣才能自己才能確保是永葆優(yōu)秀的，績效下降或不能超越就是自己沒有提升。因人施教，每個人的激發(fā)點不同，保持團(tuán)隊和諧溝通，建立一個真正的高績效團(tuán)隊。
這幾天看了了凡四訓(xùn)后就開是想好事做好事，這時才發(fā)現(xiàn)想負(fù)面的事情太多了，給自己做了以下實驗，看看每天想好的多還是負(fù)面的多，結(jié)果還是負(fù)面的多，還發(fā)現(xiàn)自己只要在坐下來沒事情的時候，想的全是負(fù)面的，這樣已測試挺可怕的，忙的時候挺好，想著解決和方法，現(xiàn)在在控制想好的事!做好事!看好書!改掉負(fù)面想法的壞毛病!
在一個企業(yè)也好，團(tuán)隊也好，沒有誰最重要，也沒有誰不重要，但是企業(yè)的中層是中流砥柱，也就是那20%的人，其實每一個都可以成為這個人，就看自己怎么去評價你自己，把你自己放在什么位置上。其中有句話說：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是公司的中流砥柱，主動擔(dān)起公司的重任;二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動地完成任務(wù);三流的中層，處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。一樣的平臺一樣的人，不同的心態(tài)將會導(dǎo)致不同的結(jié)果，同樣是在工作，當(dāng)然是高效的結(jié)果才會不浪費資源。在我們?nèi)粘５墓ぷ鳟?dāng)中當(dāng)然會遇到各個方面的壓力，但是要明白人一出生就頂著壓力來的，就像我們現(xiàn)在的工作一樣，面臨著上級，同事，客戶，避免不了的會有摩擦，正是因為這些才會讓你提升處理問題的能力，難道不是嗎?萬事的發(fā)生必有助于我，有著這樣的心態(tài)，遇到任何事首先不會以消極的態(tài)度面對，久而久之，就會變成用頭腦賺錢的人。隨著社會的在發(fā)展，我們的內(nèi)在也必須要提升的，也就是把自己工作范圍之內(nèi)的干好，干到最好，不斷的充電，再充電，完全是攻無不克，如果你有智慧，請奉獻(xiàn)你的智慧;如果你沒有智慧，請奉獻(xiàn)你的汗水，往往有個很現(xiàn)實的現(xiàn)象，如果有智慧，他就不會去付出汗水，如果沒有智慧，必定就會比別人辛苦。兩者不可兼得，這兩者都是企業(yè)需要的人才，企業(yè)的左膀右臂。在做好本職工作之余，發(fā)揮自己其余的長處，讓自己成為企業(yè)的后備力量，把店當(dāng)成加來維護(hù)，當(dāng)成自己的事業(yè)來干，以這樣的心態(tài)一直去工作，做最好的中層，更要跟團(tuán)隊一起進(jìn)步，一起成長，打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊。
身為中層的人就是店里的一個頂梁柱，不僅要自己進(jìn)步，也要讓身邊的員工進(jìn)步。換個角色，把店當(dāng)作成自己的店，什么事情自己先頂著。而不是把自己還看在一個員工的立場。像上面說的，21實際不充電，就不會放電，不學(xué)習(xí)就會退步。身在這個職位不僅要比員工懂得多，更重要的是沒有解決不了的難事，沒有做不成的事情。遇到問題不推辭，要自己最大的努力去解決，沒有想不到只有做不到。多學(xué)習(xí)，因為不學(xué)則退，講的是一個學(xué)習(xí)力，不一定樣樣精通，但是與工作相關(guān)的就必須要會。今天不進(jìn)步，明天可能就會退步。什么事情都要主動!主動提升自己，多看書。一個人學(xué)歷不重要，但是學(xué)習(xí)力非常重要。在書里真的能學(xué)到好多!現(xiàn)在不再是單打獨一的年代了，靠自己的力量是那么的渺小，只有有一個相親相愛和諧，目標(biāo)一致的團(tuán)隊才可以創(chuàng)造更好的價值!身在這個職位就要發(fā)揮團(tuán)隊最大的潛能，激發(fā)每個人的能力。創(chuàng)造最有價值的成功!
做一流的中層，除了要讓自己不斷提升、成長，還要帶領(lǐng)幫助其他同事成長，把公司的事當(dāng)成自己的事干有負(fù)責(zé)人的心態(tài)才能干好每一件事情。這是我在工作中欠缺的，在以后的工作中要多看、多聽、多說，把好的分享給大家，讓團(tuán)隊也去成長。把做的不好的也說出來，提醒大家不去犯錯打造優(yōu)秀的團(tuán)隊。
平時要有學(xué)習(xí)意識，多學(xué)習(xí)多積累知識，不能老拿過去的一些想法不成熟的經(jīng)驗評估現(xiàn)在的事情。不學(xué)習(xí)就是退步，不充電就不會放電，要有不斷超越自己的信念這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。要做老板信任優(yōu)秀的中層，就要有老板從無到有的心態(tài)就像做自己的事情一樣，才會有更大的發(fā)展。以前在工作中我一直都在做傾注汗水的老黃牛，要想真正成長、提升，就應(yīng)該多澆灌智慧，主動承擔(dān)公司重任，鍛煉自己做解決問題的高手。
看完后心里首先想到的是團(tuán)隊，要想打造一個優(yōu)秀的團(tuán)隊身為中層必需有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，勤奮務(wù)實。更要不斷的給自己充電，才能提高自己，也要帶動團(tuán)隊不斷的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在優(yōu)秀并不代表以后也一樣優(yōu)秀，優(yōu)秀只有在不斷超越中才能保持，因此只有調(diào)整自己的心態(tài)，勇于將以有的優(yōu)秀歸為零，才能輕裝前進(jìn)，吸收更多得能量與能力，智能型的中層管理者是領(lǐng)導(dǎo)最看重，最需要的。其實平臺是一樣的就看自己想往哪里走，：一流的中層不僅是傾注汗水，做工作的老黃牛，更是忠臣能臣，更要奉獻(xiàn)智慧，可是現(xiàn)在社會都很現(xiàn)實，有頭腦的不一定愿意下力，下力的不一定有頭腦。但是企業(yè)都很需要這兩種的人，作為這些中層一定要全部都得做到，才能獲得更大的發(fā)展，不僅要激發(fā)每個人的潛力，更要保持團(tuán)隊的一個和諧與團(tuán)結(jié)。
做最好的中層讀后感篇七
最近，學(xué)校圖書館開展了讀書活動，本人也利用學(xué)習(xí)之余參與其中。一本好書的價值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的期望。書中用縝密的邏輯和真實的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價值的事情來引導(dǎo)和說服讀者，以現(xiàn)代的眼光、中西結(jié)合的角度來引導(dǎo)讀者。慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的`事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面分別為年輕人指引方向，讓你終生受益。讀了這本書，“做最好的自己”這句話，相信每個人都能深深的記住。
在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。
最好：僅僅優(yōu)秀是不夠的，甚至卓越也是不夠的；
做自己：找到自己的興趣，樹立自己的理想，做自己喜歡的事業(yè)，崇尚多元化的成功，成為對社會有價值的人才。
首先要更清楚地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷審視自己、規(guī)劃自己，才能做好自己，不留遺憾。
做最好的自己，是樂觀面對人生，擁有誠信的價值觀，以積極的心態(tài)去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負(fù)別人的期望和信任，增強(qiáng)自律感。做最好的自己，是相對自己來說做比自己更好的自己。從實際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據(jù)個人不同的自身條件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實際的事情。
做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的理想，展示一個獨特而又有內(nèi)涵的自己。
做最好的自己，不是好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點滴做起，腳踏實地的一步一個腳印，走好自己的每一步。
做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；
而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。
每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的你也就可以了。
非常感謝李開復(fù)博士的這本書，也感謝他把自己的人生體驗和生命歷程總結(jié)出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認(rèn)真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖說不一定會成功，但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時希望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時時作好準(zhǔn)備，時時保持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機(jī)會；失去機(jī)會等于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這是極為不可取的。
人可以平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發(fā)揮自己的特長和潛質(zhì)，超越自己，讓自己做得更好。
做最好的中層讀后感篇八
《做最好的員工》這本書讓我真正明白：做員工，就做最好的員工。工作中懂得常懷一顆感恩的心，主動承擔(dān)責(zé)任，把工作中的每件事做到最好，做一個出色的好員工，好員工是企業(yè)的核心，好員工才能立足企業(yè)。“做員工，就要做最好的員工，工作中懂得常懷一顆感恩的心，主動承擔(dān)責(zé)任，把工作中的每件事做到最好，做一個出色的員工。好員工是企業(yè)的核心，好員工才能立足。”特別簡單的語言卻字里行間流露出了我們作為一個普通員工最主要的是什么，以及我們改如何去做、去想。通過對《做最好的員工》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺。以下談?wù)剰膶W(xué)習(xí)后的深刻感受：
1、尊重自己的工作。
作為一名好員工我們要懂得尊重自己的工作，要明白是在為自己工作，在每天的工作中我們不要總的一再的抱怨工作的枯燥乏味，我們要學(xué)會從中尋找自我價值，如果我們今天不努力工作那么明天我們只好面臨的就是努力找工作了，一個道理，另一點就是心態(tài)，我們既然工作了就要學(xué)會分享工作的快樂和別人，呆著微笑去工作，這樣一天下來那自己一天的疲憊也就煙消云了，所以我們要抱著一顆付出就有懷抱的心態(tài)去工作。
2、承擔(dān)、忠誠、感恩。
無論我們在那個行業(yè)都要讓自己明白自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個人醉值得敬佩的地方，我們每個人都希望和有責(zé)任的人做朋友，做一個項目假如沒有人愿意去承擔(dān)責(zé)任那這些員工就都是廢物，在我看來承擔(dān)責(zé)任的人是最值得信賴的人，除此之外我們要抱著一顆忠誠的心，把單位看成是自己的家，我就是這個家的一份子，我工作就是為了家，大家信任我我就應(yīng)該去報恩，所以我們要努力忠心去工作。
3、團(tuán)隊精神、超越自己、自動自發(fā)。
生物鏈里里面能夠生存下來的那一般都是群體，人多力量大，我們要從這點出發(fā)增強(qiáng)自己的團(tuán)隊精神，只有一個團(tuán)隊齊心協(xié)力，沒有什么可以阻擋的住的，要明白小小的螞蟻也可以決堤，我們要相信團(tuán)隊的力量，在不斷競爭的工作中我們不要因為一點小小的成績就滿足現(xiàn)狀，要學(xué)會超越自己，超越了自己那就算勝利在進(jìn)步。()除此之外我們要學(xué)會主動去工作，不要做機(jī)械式的員工，這項目完了還有別的項目，問題是一直存在的不斷產(chǎn)生的，我們只有自動自發(fā)那樣才不會在問題來臨在前就已經(jīng)避免了。
4、用心工作。
沒有一件事業(yè)不是因為熱情而成功的，所以我們在具備上訴條件的同時要擁有一顆對工作熱情的心，做事認(rèn)真、用心、完美、盡力正確，對于一個有志于干一番大事業(yè)人來說，這比大量的資本更有益處。這會讓大家對他產(chǎn)生信任，所以不管你在哪里工作，都別把自己看成是公司自己的員工，我們要有一種家的感覺，我的座右銘的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是屈原的話，我們?nèi)嘶钪驮诓粩嗲斑M(jìn)，路雖然很遙遠(yuǎn)，可我要抱著一顆永遠(yuǎn)不斷提升自己的心去工作、學(xué)習(xí)以及生活。
做最好的中層讀后感篇九
《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，為中國的青少年指明了成功的方向。書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下十分深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個十分真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進(jìn)對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么能夠掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
這本書分成功、價值觀、進(jìn)取主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋夢想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、最終是完整于均衡15章節(jié)，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹立正確的價值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的夢想。就比如在學(xué)習(xí)音樂方面，我該如何去均衡的利用時間，給自己一個計劃，一天練多少時間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時間，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，在空余之際，還能夠聽聽對自己有益的音樂。既能夠放松心境，更能夠在音樂中獲得很多知識。
心有多大，世界就有多大。我，最終明白。做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念！做一個真實的自己，一個成功的自己，一個最好的的自己。我感激這本書，讓我明白了那么多。這個暑假也總算是沒有慌度。
做最好的自己，相信您必須會成功！
做最好的中層讀后感篇十
記得有位哲人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?/p>
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標(biāo)，這個過程。好書的魅力便在此，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。
做最好的自己，就要學(xué)會珍愛自己。別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要看重自己，擁護(hù)自己，贊美自己。尤其是當(dāng)我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔(dān)的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應(yīng)該學(xué)會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨我們。
做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應(yīng)該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強(qiáng)、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。
做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學(xué)會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當(dāng)你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應(yīng)該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠(yuǎn)，快樂不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)！
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機(jī)會。
做最好的中層讀后感篇十一
《做最好的自己》是原微軟副總裁李開復(fù)博士為中國青少年所親自撰寫的第一本中文圖書，在這本書中，李開復(fù)博士提出了“成功同心圓”的法則，還結(jié)合了自身的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，向廣大的中國青少年傳遞了積極的能量。
李開復(fù)博士，剛及不惑之年，就已經(jīng)在信息技術(shù)領(lǐng)域取得了杰出的成就并做出了重要的貢獻(xiàn)。他雖然在很小的時候就被送去美國讀書，但由于家人的影響，他熱愛祖國，也注重中國的教育，他時刻不忘中國的人才培養(yǎng)和科技事業(yè)的發(fā)展。在他的事業(yè)如日中天的時候，他還為中國學(xué)子們寫了一系列的文章，諄諄敘解了科技教育對國家發(fā)展的重要性，他還辦了一個“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上他與中國青少年談心交流，盡力耐心地為他們解決問題。這次，他也是應(yīng)了大家的需求，發(fā)表了這一篇《做最好的自己》，幫助青年學(xué)子們更客觀正確的選擇自己未來的道路。
這本書雖然不是那種談很深刻道理的大作，但我覺得，這本書的魅力之一就在于它很“親切”，讓人很容易就接受里面的話，而且李開復(fù)博士還在書中談了自己的經(jīng)歷，同事的例子，例子雖然很簡單，就是這樣讓人覺得很真實，很有說服力，讓人不由得相信，自己也能行的感覺。
而且書中還列舉了一些學(xué)生青少年對父母的話，讓我們這些有同樣感想的人覺得句句入心了，因為我們也是這樣想過的，而李開復(fù)博士對教育的觀念正好就是我們所期望的，他在書中提出了很多不同于傳統(tǒng)或是與傳統(tǒng)觀念相反的新觀點。他認(rèn)為“聽話”的孩子雖然好，可是不能一昧盲從，也需要講道理，有自己的思想，家長在塑造孩子的人格時，自己要先做出一個榜樣，不要用說教的方法，父母也要適當(dāng)給孩子寬松的成長環(huán)境，也不要強(qiáng)加給孩子某種愿望，多和孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，尊重他們的想法，并支持鼓勵他們自己完成自己的理想。
他也提到了他教育女兒的例子，我覺得，他不僅說出來，還能做到，以身作則才能讓別人信服。他還在文中提到有一些高學(xué)歷的學(xué)子，在面對什么才是成功的問題時，得到的答案卻是很膚淺的，這也反映了中國教育的弊端，李開復(fù)博士在書中贊揚了青年學(xué)子們的聰明，也擔(dān)心他們的不自信，當(dāng)有人問他是否想把孩子教育成他的接班人時，他卻回答說，讓孩子自己來選擇自己的人生。
書中寫到了一些學(xué)生的問題，而李開復(fù)博士都很有耐心的回答他們，而且他的語氣不是那種高高在上講大道理的，而是像一個朋友那樣和你談心，讓你很放心地把自己的問題都說給他聽，自己也很容易接受他的建議。他提出的那個“成功同心圓”法則，我覺得很有道理，因為在每一個成功人士的身上，我們幾乎都可以看到“成功同心圓”所說的內(nèi)容。而在這個法則中，李開復(fù)博士又比較強(qiáng)調(diào)誠信這一品質(zhì)，在我看來，一個人，特別是商人，如果是誠信的，那么他就已經(jīng)成功了一半了，誠信的人才會贏得別人的尊重，說出的話，做出的事才會被人承認(rèn)，自己才會在這個社會站穩(wěn)腳步。
我之前看過不少的勵志書籍，但很多都是空口講白話，泛泛之談，看完之后就很快忘記了，沒有對我起到什么作用。但《做最好的自己》這本書，給我的感覺就是很實在，很有說服力，讓我覺得，書中的人就是我，他能行，我也能行，無形中就給我一個力量，讓我有信心，有方向地向前走。
做最好的中層讀后感篇十二
前幾個星期，我有幸讀了李志敏的《做最好的自己》這本書，讀完整本書之后，感覺自己收獲了頗多，心靈也重新得到了洗禮。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書接觸到這本書時，我懷著好奇的心情去讀這本書，讀著讀著不禁覺得神清氣爽。以前我也讀過這本書，讀完后僅僅留給了我一些無謂的說教，沒有什么實質(zhì)性的啟迪。但這次看了這本書之后，重新溫習(xí)了一遍，感覺有種豁然開朗。到底如向才能做最好的自己呢?這需要我們每個人認(rèn)真的思考，而李志敏用平實的語言為我打開了一扇了解自己，重新審視自己的心門。
這本書告訴我們：做人不是只有自我反省才能更加完美，但不時的反省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)的，但沒有理想的人卻一定無所事事;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律己，寬以待人，才有非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己的夢想，才能讓更多的機(jī)會留在自己身邊。作者的故事很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走上成功之路。
每個人對成功的理解各不相同，相信許多人和我一樣，都不知道什么才是真正的成功。怎樣才能得到成功?人生的真正價值是什么呢?現(xiàn)在看了李老師的“成功學(xué)”后，我體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有每個人的標(biāo)準(zhǔn)，不能用同一個模式去衡量其他人的成功，無論是所處地位和名望的高與低、擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的特長和能力，又對社會和他人有益，同時自己還能體驗到無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。最后李老師認(rèn)為，成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。
對比我的理解，就是每個人都有成功的機(jī)會，只是形式不同。不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都向理想走近一點，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到底，無論是令人羨慕，還是平凡普通，都是成功。
讀完《做最好的自己》，感覺使我受益匪淺，我希望自己凡事都去盡力，去堅持，問心而無愧，做最好的自己，或許就會一步步靠近成功吧。
做最好的中層讀后感篇十三
讀完了由李鎮(zhèn)西老師所寫的《做最好的老師》書之后，我被他的深邃，和他的激情所打動，他能深深的反思學(xué)生的錯誤，能深刻的反省自己的錯誤。
李鎮(zhèn)西老師讓我明白了要做一位有魅力的教師，除了應(yīng)該具備豐富的文化底蘊(yùn)，扎實的學(xué)科專業(yè)知識和良好的教學(xué)基本功以外，還要有一顆愛心，一顆童心和一份真誠。
關(guān)愛孩子，就遠(yuǎn)離了責(zé)問，點亮了心燈；關(guān)愛孩子，就遠(yuǎn)離了抱怨，多了份寬容。教師要不斷培植自己對教育生活的細(xì)膩與敏感，盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生體驗到被人關(guān)注，被人愛護(hù)的溫暖和幸福，更多地感受到獲得成功后的歡樂與榮耀，同時在師生的鼓勵聲中獲得前行的力量。教師還要用心中的完美和優(yōu)秀來引導(dǎo)學(xué)生，而不是加上種種束縛來約束他們，這是一種“潤物細(xì)無聲”的過程，是一種用感情默默澆灌的過程。只有這樣學(xué)生才會如花兒一樣，含苞恕放，色彩斑斕。然而，真誠是萬物和發(fā)端和歸宿，沒有了真誠，就沒有了萬物。真誠是人與人進(jìn)行良好溝通的金鑰匙，作為一個教師應(yīng)對每位學(xué)生都要真誠，只有有了真誠，才能接納每個孩子，只有有了真誠，孩子們才能接納老師，只有有了真誠，教師才打開學(xué)生心靈的窗子，只有有了真誠，才能實現(xiàn)師生良好溝通和交流，才能實現(xiàn)師生心與心的碰撞和交融。李鎮(zhèn)西老師對孩子的愛是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的，他對教育的愛也是如此。
李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為，“教師的童心意味著懷有兒童般的情感”；教師的童心意味著擁有兒童般的興趣。“教師的童心意味著具有兒童般的思維”?！敖處煹耐囊馕吨袃和愕募冋?。教師擁有一顆童心，就能夠?qū)崿F(xiàn)與學(xué)生的平等交流。教師應(yīng)是學(xué)生的良師益友，我很贊同這種說法。我們每個人都是從學(xué)生時代走過來的，相信沒有一個學(xué)生喜歡”架子“太大的老師。教師不僅是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生可以交心的朋友。教師應(yīng)該敞開胸懷讓學(xué)生走進(jìn)來，同時也要走進(jìn)學(xué)生的心靈之門。保持一顆童心就能給予他們釋放的自由的空間，讓他們插上想象的翅膀。
正如李老師所說”‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線?！八呀逃聵I(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，而我們更多的只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學(xué)生，難！在萬同的身上，我們看到轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生有多難。更看到了一個為人師者的愛心，耐心，信心。只有愛心的堅持才能創(chuàng)造這樣的奇跡。
我想，正是這童心，這愛心支撐著李鎮(zhèn)西老師十多年的教育實踐，凝聚著李鎮(zhèn)西老師感化生命的事業(yè)之心。我想，今后我也要像他這樣做，保持一顆愛心去灌溉每一個孩子的心田；保持一顆童心，讓每個孩子釋放他們想象的空間；保持那份真誠去實現(xiàn)師生心與心的碰撞和交融，讓我們?yōu)樽鲎詈玫睦蠋煻鴬^斗吧！
做最好的中層讀后感篇十四
和李鎮(zhèn)西這些成功的教育家相比，他們的學(xué)識，他們的人格，他們的能力，我想我永遠(yuǎn)只有仰慕，但是看了李鎮(zhèn)西老師對“最好”的理解，讓我感受到我們每個老師都可以做“最好”的老師，只要我們用今天自己和昨天自己相比是不是在不斷進(jìn)步，不斷超越自己，就像李鎮(zhèn)西老師所說的“我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智……”只要我們每天這樣自己和自己比，堅持不懈，就可以不斷的像最好的老師靠攏。
今年是我工作的第12個年頭，我也堅持當(dāng)了10年的班主任，“當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。”除了自己的教學(xué)工作以外，每天還會有讓人頭痛的事情，讓人頭痛的學(xué)生，任何大事小事通通告訴班主任，班主任除了教書，還要充當(dāng)“警察”“保姆”等角色，雖然很苦，但慢慢品味起來其實很甜，學(xué)生畢竟是未成年的孩子，他怎能不犯錯呢，他怎能像你期望的那樣乖巧呢，可是，真當(dāng)學(xué)生們犯錯時，我也曾很氣憤，抑制不住自己的怒火，學(xué)生們甚至把我氣哭，那一刻心里總想著他們快點畢業(yè)，趕緊把他們送走，甚至有時不想再當(dāng)這個班主任了。
李鎮(zhèn)西老師有一句話讓我感觸很深，“你越是和學(xué)生打成一片，你就越有感情收獲；而你越有感情收獲，你就越想和學(xué)生打成一片，這是班主任工作中的‘感情良性循環(huán)’?！?回想自己的班主任工作，對于自己的學(xué)生，其實更多的還是愛，記得我的第一屆學(xué)生臨走的那一剎那，以前的埋怨一下子蕩然無存，我滿腦子的竟是舍不得，很長一段時間我都無法接受他們已經(jīng)畢業(yè)了，這樣的感情是相互的，學(xué)生們臨近畢業(yè)最留念的也是他們平時有些“懼怕”甚至有點“怨恨”的班主任。每逢節(jié)假日，我都會收到來自第一屆大部分學(xué)生的新年祝福短信，那一刻，我體會到“我擁有了幾十顆童心，這是何等優(yōu)厚的精神財富啊！”
班主任工作肯定是“苦”的，但更重要的是在這個過程中有無限的樂趣，而這樣的樂趣讓我們擁有了優(yōu)厚的精神財富和事業(yè)的滿足感。我們不能期望每個孩子都很聽話，每個孩子成績都很優(yōu)異，否則還需要我們老師干嘛。每個孩子都會有缺點的，每個孩子有都會有能力上的缺陷，作為老師，作為班主任，我們的任務(wù)是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，培養(yǎng)他們的能力，用愛去感動他們。
既然選擇了當(dāng)班主任，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我愿意選擇后者。
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