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教研制度與管理制度篇一
第一條為加強(qiáng)教研室建設(shè)與管理，促進(jìn)教研室工作規(guī)范化、制度化，特制定本規(guī)定。
第二條教研室是學(xué)?；鶎咏虒W(xué)組織，直接負(fù)責(zé)組織教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)管理，開展教學(xué)研究與改革、課程和教學(xué)資源建設(shè)、師資培養(yǎng)等工作。
第三條教研室按工作職能開展教研活動(dòng)，教研室主任為第一責(zé)任人，所在系（部）負(fù)責(zé)實(shí)施管理，教務(wù)處負(fù)責(zé)考核。
第四條教研室由學(xué)校根據(jù)學(xué)科、專業(yè)、課程和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際需要進(jìn)行設(shè)置。教研室的設(shè)立、調(diào)整和撤銷，由教學(xué)系（部）提出意見，教務(wù)處審核，校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，學(xué)校發(fā)文批準(zhǔn)。
1.原則上應(yīng)按同一學(xué)科、專業(yè)的相同或相近課程群設(shè)立；
4.能承擔(dān)本學(xué)科和相近學(xué)科的教學(xué)與研究任務(wù)，教學(xué)與研究達(dá)到一定水平。
第六條教研室主要職能。
1.執(zhí)行和落實(shí)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程及其各環(huán)節(jié)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、研習(xí)）的教學(xué)任務(wù)，并對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
2.根據(jù)人才培養(yǎng)方案和校歷，組織教師認(rèn)真制定課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）、教學(xué)日歷等教學(xué)基本文件，做好課程考核的命題組織、閱卷評(píng)分、成績(jī)登記、試卷裝訂、質(zhì)量分析等工作。
3.加強(qiáng)教師和課程管理，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)言論監(jiān)管，執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度。
4.加強(qiáng)課程和教學(xué)資源建設(shè)，建設(shè)精品課程，推進(jìn)教學(xué)資源上網(wǎng)，做好教材的甄選工作。
5.組織開展教學(xué)研討活動(dòng)，總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗(yàn)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革和創(chuàng)新，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
6.開展科學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持教研結(jié)合、以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升科研水平。
7.加強(qiáng)師資培養(yǎng)，組織教師外出學(xué)習(xí)交流，抓好教師師德和業(yè)務(wù)水平的培養(yǎng)和提高。
8.完成系（部）和學(xué)校布置的其它工作。
第三章教研室主任。
第七條教研室主任應(yīng)當(dāng)由思想政治好，教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)豐富，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有相應(yīng)學(xué)科專業(yè)副教授及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)歷的中級(jí)職稱人員擔(dān)任。
第八條每個(gè)教研室設(shè)主任一名，經(jīng)民主推薦，系（部）提名，教務(wù)處初審，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。教研室主任實(shí)行聘任制，任期三年。學(xué)校每學(xué)年對(duì)教研室主任工作考核一次，考核不合格予以解聘。
第九條教研室主任主要職責(zé)。
1.全面負(fù)責(zé)教研室工作，帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，遵守教學(xué)紀(jì)律，穩(wěn)定教學(xué)秩序，防止教學(xué)事故，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.制定教研室工作計(jì)劃，定期研究和改進(jìn)教研室工作，撰寫教研室工作總結(jié)。
3.負(fù)責(zé)安排本教研室教師的教學(xué)任務(wù)，組織編寫課程和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，選用優(yōu)秀教材，審定教學(xué)歷、教案、考試命題、成績(jī)登記、質(zhì)量分析等教學(xué)材料，對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查和督促。
4.組織集體備課、說課、觀摩教學(xué)、公開課等教學(xué)活動(dòng)，積極組織教師參加校級(jí)和校級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽。
5.帶頭開展科學(xué)研究。任期內(nèi)，必須主持或作為第一參與人成功申報(bào)并完成至少一項(xiàng)省級(jí)或省級(jí)以上教學(xué)或科研項(xiàng)目。
6.制定教研室教師的進(jìn)修、培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)新教師任課資格和新開設(shè)課程提出初審意見。
7.負(fù)責(zé)教研室教學(xué)資料的收集、整理與歸檔工作。
8.完成系（部）和學(xué)校布置的其它工作。
第十條教研室主任津貼。
教研室主任在任期內(nèi)，經(jīng)考核合格，享受300元/月的津貼補(bǔ)助，在每一學(xué)年考核后按12個(gè)月一次性發(fā)放；考核結(jié)果為優(yōu)秀的，另給予教研室主任1000元獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的，扣發(fā)教研室主任50%津貼。
第十一條各系（部）應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，把從事教學(xué)、科研及其輔助教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員編入相應(yīng)的教研室。所有教研室成員都必須參加所在教研室的各項(xiàng)活動(dòng)。教研室活動(dòng)列入學(xué)?？记诠芾恚瑹o故不參加教研室活動(dòng)的，按學(xué)?？记诠芾碇贫忍幚?。
第十二條教研室活動(dòng)由教研室主任主持。教研室每?jī)芍苤辽匍_展一次教研活動(dòng)，并按學(xué)校和系（部）要求，建立完整的記錄。
第十三條教研室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度預(yù)算，從各系（部）預(yù)算經(jīng)費(fèi)中開支，按學(xué)校財(cái)務(wù)制度報(bào)賬。
第十四條教研室活動(dòng)內(nèi)容包括教育理論學(xué)習(xí)研討，教學(xué)方法研究，教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，教材研究，教學(xué)課件的制作研究，學(xué)科、專業(yè)、課程建設(shè)研討，實(shí)踐教學(xué)研究等。
第十五條教研室活動(dòng)的形式有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課、學(xué)術(shù)研討、公開教學(xué)與評(píng)議、項(xiàng)目申報(bào)研討等形式。
第五章附則。
第十六條本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
第十七條本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。
教研制度與管理制度篇二
為充分發(fā)揮備課組的作用，立足課堂教學(xué)的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本制度：
1、備課組在教導(dǎo)處、備課組長(zhǎng)的組織下，分文、理兩組積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。
2、學(xué)期初結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真制定集體備課計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，擬定學(xué)科課外活動(dòng)。
3、備課組活動(dòng)時(shí)間定為語文組雙周四、數(shù)學(xué)組雙周五，統(tǒng)一為上午第一節(jié)課，地點(diǎn)由備課組長(zhǎng)選定，全體組員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故遲到，確?；顒?dòng)質(zhì)量。因故不能參加的須向備課組長(zhǎng)請(qǐng)假，但每學(xué)期限請(qǐng)假次數(shù)不得超過兩次。
4、加強(qiáng)集體備課，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言。備課組長(zhǎng)認(rèn)真填寫每次的備課記錄，并嚴(yán)格考勤。備課組人員應(yīng)積極主動(dòng)地參與備課組研討活動(dòng)，活動(dòng)中認(rèn)真思考，暢所欲言，最大限度發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，讓每次研討活動(dòng)都有實(shí)效，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)溝通交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
5、教導(dǎo)處經(jīng)常了解各備課組老師的教學(xué)情況，授課進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)各學(xué)科教學(xué)的問題，有計(jì)劃地組織備課組教師開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，特別是要認(rèn)真對(duì)待一堂好課活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、備課組長(zhǎng)應(yīng)定期檢查備課組教師的集體備課教案，主要是查看教案的修改、調(diào)整情況及后記的撰寫情況，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見，并將檢查情況及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。堅(jiān)持每月推門聽課2節(jié)。
7、在備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，組織好各種考試閱卷統(tǒng)分工作并實(shí)事求是地搞好考后分析、總結(jié)，寫好試卷分析，做好教學(xué)的查漏補(bǔ)缺。
8、備課組長(zhǎng)必須參與學(xué)校的'課題研究，并指導(dǎo)本組教師開展課題研究活動(dòng)。備課組成員應(yīng)及時(shí)完成課題組長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
9、備課組要詳實(shí)記載每次研討活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見和建議，以便于改進(jìn)工作方法。
10、學(xué)期結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真分析學(xué)期教學(xué)及課題研究工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，實(shí)事求是地寫出工作總結(jié)，存入業(yè)務(wù)檔案，作為資料保存。
教研制度與管理制度篇三
為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我鎮(zhèn)教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)教師專業(yè)提升，提高教研工作質(zhì)量和效率，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于廣泛開展網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)精神和要求，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際，特制定我校網(wǎng)絡(luò)教研管理制度。
1、建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，完善學(xué)校網(wǎng)站和博客，設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件，并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
2、學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。
3、充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。
4、學(xué)校要有對(duì)全區(qū)中小學(xué)博客的友情鏈接。組織本校所有教師利用博客、論壇和qq群、uc等平臺(tái)積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。
5、40歲以下教師必須有自己的博客，每月都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。教師及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。
7、積極參與網(wǎng)上的問題討論，跟帖發(fā)表自己的見解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表，回復(fù)要有意義。
8、發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯(cuò)別字，是否有自相矛盾的地方，對(duì)自己嚴(yán)格要求就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的重視。
9、所有老師自覺維護(hù)學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。
10、自尊、自愛、自強(qiáng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專業(yè)化知識(shí)和技能上逐步成熟。
11、參加省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校。以數(shù)學(xué)老師為主體每天一份教學(xué)反思，每周一次uc教研，每月一次網(wǎng)絡(luò)集體備課。
教研制度與管理制度篇四
教研組是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織，是學(xué)校教學(xué)管理與教育科研中的橋梁和紐帶，也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃和基地。為加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，落實(shí)“讓每個(gè)學(xué)生獲得理想發(fā)展，為學(xué)生未來發(fā)展奠基”的學(xué)校辦學(xué)理念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂教研組、備課組常規(guī)管理制度。
一、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)
（一）教研組長(zhǎng)工作職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教研室工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。（凸現(xiàn)集體備課活動(dòng)）
3、圍繞課堂教學(xué)改革確立校本教研教改課題，負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)課題的實(shí)施情況，做好總結(jié)推廣工作。
4、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。組織落實(shí)本組教師的公開課聽課、評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期至少組織一次校級(jí)教研組活動(dòng)的觀摩課。
５、掌握本組教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)以及教學(xué)成績(jī)情況，評(píng)價(jià)本組教師業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度，對(duì)各年段學(xué)科教師的'安排提出建議。
６、協(xié)調(diào)落實(shí)第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽和校本課程開發(fā)工作。
７、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)工作，落實(shí)指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。
８、負(fù)責(zé)本組教師的論文評(píng)定、年度教研考核，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和安排公開課。每學(xué)年至少舉行一次備課組活動(dòng)觀摩。
4、落實(shí)單元過關(guān)考試、期中和期末考試工作，負(fù)責(zé)組織命題、集體評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
5、負(fù)責(zé)平常和考前的練習(xí)、資料的篩選精選，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考試，切實(shí)合理控制作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6、按照新課程理念確定備課組的校本教研教改課題，并組織實(shí)施。
7、落實(shí)備課組內(nèi)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。
8、落實(shí)第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽和提優(yōu)補(bǔ)差工作。
二、教研活動(dòng)、備課活動(dòng)常規(guī)
（一）教研活動(dòng)常規(guī)
1、每二周召開一次教研組會(huì)議，落實(shí)學(xué)校布置的工作，定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理論，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、每學(xué)年至少開展一次教研組活動(dòng)觀摩。
3、青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少開二次公開課，其他教師每學(xué)年至少開一次公開課。
4、青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少應(yīng)聽課１５節(jié)，其他教師每學(xué)期至少應(yīng)聽課１0節(jié)。
5、科任教師每學(xué)年至少應(yīng)完成一篇教學(xué)專業(yè)論文，并在教育科研室登記備案。
6、各教研組要主動(dòng)開展校本教研和課題研究。
7、教研活動(dòng)要有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，要注重改革與創(chuàng)新。
（二）備課活動(dòng)常規(guī)
1、科任教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備教材、備學(xué)生、備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真寫好教案或?qū)W案。
2、每周至少開展一次集體備課活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言、定內(nèi)容。備課活動(dòng)的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；分析教材、分析重點(diǎn)和難點(diǎn)、研究教法學(xué)法；研究例題、習(xí)題的精選；研究如何貫徹新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、備課組必須做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一考試、評(píng)卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
4、定期開展備課組內(nèi)互相聽課評(píng)課活動(dòng)。
5、圍繞如何提高課堂教學(xué)效益，每個(gè)備課組至少有一個(gè)研究課題。
6、備課組要認(rèn)真落實(shí)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)計(jì)劃。
7、備課組要安排好單元過關(guān)考試。
三、教研組、備課組工作考核評(píng)先與獎(jiǎng)勵(lì)
（一）先進(jìn)教研組考核評(píng)價(jià)表（見附件1）
（二）先進(jìn)備課組考核評(píng)價(jià)表（見附件2）
（三）評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、教研組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年進(jìn)行一次。
2、先進(jìn)教研組評(píng)選結(jié)果經(jīng)學(xué)校行政會(huì)批準(zhǔn)后，獎(jiǎng)勵(lì)教研組，?
３、備課組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年進(jìn)行一次，按教研組，學(xué)校評(píng)出先進(jìn)教研組1名。
一、教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一，要認(rèn)真開展黨的教育方針，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，開展教學(xué)實(shí)踐。
二、各教研組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)期的目的、任務(wù)和教學(xué)要求，制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，并實(shí)施落實(shí)。
三、各教研組要加強(qiáng)集體備課，保證備課時(shí)間和質(zhì)量，設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)教案或?qū)W案。
四、認(rèn)真做好學(xué)?？荚嚨脑u(píng)卷工作，做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋，研究改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞學(xué)校教學(xué)確定教研組研究課題，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課、示范課，及時(shí)總結(jié)、交流，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
六、開展相互間的聽課評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。積極參加市縣各級(jí)教研部門的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
七、各教研組負(fù)責(zé)教研室內(nèi)衛(wèi)生打掃，請(qǐng)勿吸煙，積極倡導(dǎo)講師德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)，創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研、干凈舒適的組室。
教研制度與管理制度篇五
一、健全機(jī)構(gòu)，分學(xué)科成立教研組，每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)主持。
二、學(xué)科教研員帶頭，按學(xué)校工作計(jì)劃安排到教研組參加教研活動(dòng)，并做到"五帶頭"，即帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶頭上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開好教學(xué)專題講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、各教研員、教研組長(zhǎng)每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教科研計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、測(cè)、析、評(píng)等活動(dòng)，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
五、活動(dòng)時(shí)間：教研組每月兩次教研活動(dòng)，沒有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求：
1.按學(xué)校工作計(jì)劃所提出的"五個(gè)必須做到"，即教科研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2.每個(gè)教師每周聽課一節(jié)。
3. 每個(gè)教師每學(xué)期做到"五個(gè)一"，即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份最佳教案，寫一篇教學(xué)論文，參加一個(gè)課題，讀一本專業(yè)理論書籍。
4. 教研活動(dòng)必須按時(shí)參加，不得無故缺席,無故缺席一次按曠工四分之一天論，請(qǐng)假缺席一次按請(qǐng)假四分之一天論。
嘉祥縣祥城中學(xué)
為了進(jìn)一步優(yōu)化教研常規(guī)管理，規(guī)范教師的教研行為，全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)新課程要求和我校實(shí)際，制定《育英中學(xué)》。
第一條 學(xué)校構(gòu)建以校為本的教科研工作制度，以學(xué)校為基地，以教師為主體，以新課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種教育教學(xué)具體問題為研究對(duì)象，組織開展教育科研工作。
第二條 要充分發(fā)揮教研組、備課組在校本教研中的主陣地作用，教研活動(dòng)要常態(tài)化、系列化，做到“五有”，落實(shí)“四個(gè)一”。
五有：有計(jì)劃，有目標(biāo)，有研究專題，有活動(dòng)安排，有過程記載。
“四個(gè)一”：一個(gè)研究專題。學(xué)校教學(xué)管理部門每學(xué)期（學(xué)年）要針對(duì)教師教學(xué)實(shí)際，確立學(xué)期（學(xué)年）教研工作的專題，各教研組圍繞學(xué)校教研專題確立本組研討問題，每周組織一次教研組活動(dòng)，要定內(nèi)容、有記錄；一堂課。每學(xué)期每個(gè)備課組進(jìn)行一次同課異構(gòu)活動(dòng)，鉆透、備透、上透、評(píng)透一堂課；一次專題報(bào)告。每學(xué)期，各教研組要進(jìn)行一次教科研活動(dòng)集中匯報(bào)或展示，學(xué)校組織相關(guān)人員作一次研討專題報(bào)告；一節(jié)觀摩課。教科室從每個(gè)教研組每周的三位一體研討課中隨機(jī)抽取一節(jié)全校觀摩，并組織好評(píng)課活動(dòng)。
第三條 學(xué)校要結(jié)合校情，規(guī)劃教科研課題，承擔(dān)上級(jí)課題與開發(fā)校級(jí)課題相結(jié)合，提倡教研組和教師個(gè)人根據(jù)教育教學(xué)實(shí)踐中的問題確立課題，進(jìn)行研究。
第四條 加強(qiáng)教科研成果的過程管理，組織、指導(dǎo)、督促教師積極參與各項(xiàng)教育科研的評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校教科室依據(jù)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例落實(shí)獎(jiǎng)懲。
第五條 學(xué)校要立足校情，組織開發(fā)適合學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)的需要的校本課程，每位教師都要積極參與校本課程的開發(fā)。
第六條 堅(jiān)持開展聽課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。每位聽課者要認(rèn)真聽課，當(dāng)堂寫好聽課記錄，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)、批注及聽后意見。每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。
第七條 聽課后的'評(píng)課環(huán)節(jié)要落實(shí)。評(píng)課采取集體評(píng)價(jià)、個(gè)別交流等形式進(jìn)行，由組織聽課者組織評(píng)課，力爭(zhēng)聽課必評(píng)。集體評(píng)課要有評(píng)課記錄；評(píng)課時(shí)要開誠(chéng)布公，在課程改革的理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，對(duì)課堂教學(xué)作較全面的評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)意見。
第八條 學(xué)校定期組織全員參與的各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
第十條 全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與校本教研活動(dòng)。人人有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。 材處理是否合理；教學(xué)效果是否理想；有何感受或困惑等。
教研制度與管理制度篇六
1、每月組織一次教研活動(dòng)，由課題組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)主持。
2、組織學(xué)習(xí)教育理論、上級(jí)下發(fā)的文件；學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、與課題有關(guān)的科研信息。
3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問題，作為教科研攻堅(jiān)主題。
4、做好課題的.跟蹤調(diào)查、信息收集與處理。
5、每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推薦優(yōu)秀論文、典型經(jīng)驗(yàn)，到全園大會(huì)上交流。
教研制度與管理制度篇七
教研組是學(xué)校教學(xué)研究組織，它的任務(wù)是組織本學(xué)科教師進(jìn)行教研活動(dòng)，以提高教學(xué)質(zhì)量。它的活動(dòng)內(nèi)容是組織本學(xué)科的教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方針、政策；研究教學(xué)大綱、教材和教學(xué)方法；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)知識(shí)教育理論；總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。學(xué)科教研組的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要得到保障，不要任意更改，每次活動(dòng)都要有充實(shí)的內(nèi)容。教研組的設(shè)置要便于教師教研活動(dòng)，以學(xué)科分別建立。
教研組主要工作內(nèi)容：
一）組織本學(xué)科的教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策和上級(jí)部門的有關(guān)指示，統(tǒng)一和提高本學(xué)科教師對(duì)方針政策，上級(jí)指示的認(rèn)識(shí)，端正教育思想。
二）組織本學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)及本組的實(shí)際情況，制訂出教研組工作計(jì)劃。組織并指導(dǎo)各年級(jí)各課小組和本學(xué)科教師制訂各課教學(xué)教研工作計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃及教師的課時(shí)計(jì)劃等。
三）組織本學(xué)科教師深入鉆研教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)研究教學(xué)方注，研究本學(xué)科的教學(xué)原則；根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，定期確立并研究一定的養(yǎng)研課題。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際，制定出本學(xué)科對(duì)各課、講課、布置＿和批改作業(yè)、質(zhì)量考核、課外輔導(dǎo)等主要教學(xué)活動(dòng)的要求。
四）教研組要認(rèn)真搞好本學(xué)科各種形式的公開課（包括示范課。研討課、觀摩課等）。公開課要納入教研組工作計(jì)劃之中。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真開好對(duì)公開課的評(píng)議、總結(jié)會(huì)（分管教學(xué)的校長(zhǎng)、主任參加），總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議，提高教師教學(xué)理論水平。本學(xué)科教師要相互聽課，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成研究教學(xué)方法，提區(qū)高教學(xué)水平的風(fēng)氣。
五）根據(jù)本級(jí)教師的實(shí)際情況，訂出教師進(jìn)修計(jì)劃。教師進(jìn)修的主要方式是在職進(jìn)修。教研組要組織教師有計(jì)劃有目的地培養(yǎng)幫助新教師。
六）組織與指導(dǎo)和本學(xué)科有關(guān)的課外活動(dòng)，充分發(fā)現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，啟迪智慧，培養(yǎng)能力。
七）組織本學(xué)科教師開展教學(xué)科研活動(dòng)，使教學(xué)科研更有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，組織和幫助教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。共同探討和研究教學(xué)論文的撰寫。
八）組織和督促教師有計(jì)劃地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，聽取學(xué)生對(duì)本學(xué)科教學(xué)的各種意見。檢查與督促教師做好輔導(dǎo)差生、關(guān)心差生，大面積提高合格率的工作，同時(shí)要求教師善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)科尖子。
九）組織各備課教師擬好期中、期末試題，把握學(xué)科教學(xué)的導(dǎo)向并對(duì)試題進(jìn)行認(rèn)真審核，考后按教務(wù)處的統(tǒng)一要求認(rèn)真做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。
十）督促全組同志按時(shí)向教務(wù)處上報(bào)教學(xué)計(jì)劃、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等。定期向校長(zhǎng)、教務(wù)主任匯報(bào)本組工作。一般一學(xué)期兩次。（期中、期末）
十一）參加班主任召開的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)情況并提出自己的建議。
十二）管理并使用好本學(xué)科教研組的各種工具書、教具、教參資料。圖表，外錄機(jī)、教學(xué)磁帶。投影儀等教學(xué)上所需的各種資料和設(shè)備。物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教研組要協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)與改善實(shí)驗(yàn)室的管理工作。教科教研組全體同志要盡可能利用現(xiàn)代化教學(xué)手段、設(shè)備，優(yōu)化、改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
教研制度與管理制度篇八
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教研室工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。（凸現(xiàn)集體備課活動(dòng)）
3、圍繞課堂教學(xué)改革確立校本教研教改課題，負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)課題的實(shí)施情況，做好總結(jié)推廣工作。
4、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。組織落實(shí)本組教師的公開課聽課、評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期至少組織一次校級(jí)教研組活動(dòng)的觀摩課。
５、掌握本組教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)以及教學(xué)成績(jī)情況，評(píng)價(jià)本組教師業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度，對(duì)各年段學(xué)科教師的'安排提出建議。
６、協(xié)調(diào)落實(shí)第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽和校本課程開發(fā)工作。
７、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)工作，落實(shí)指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。
８、負(fù)責(zé)本組教師的論文評(píng)定、年度教研考核，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和安排公開課。每學(xué)年至少舉行一次備課組活動(dòng)觀摩。
4、落實(shí)單元過關(guān)考試、期中和期末考試工作，負(fù)責(zé)組織命題、集體評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
5、負(fù)責(zé)平常和考前的練習(xí)、資料的篩選精選，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考試，切實(shí)合理控制作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6、按照新課程理念確定備課組的校本教研教改課題，并組織實(shí)施。
7、落實(shí)備課組內(nèi)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。
8、落實(shí)第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽和提優(yōu)補(bǔ)差工作。
（一）教研活動(dòng)常規(guī)
1、每二周召開一次教研組會(huì)議，落實(shí)學(xué)校布置的工作，定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理論，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、每學(xué)年至少開展一次教研組活動(dòng)觀摩。
3、青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少開二次公開課，其他教師每學(xué)年至少開一次公開課。
4、青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少應(yīng)聽課１５節(jié)，其他教師每學(xué)期至少應(yīng)聽課１0節(jié)。
5、科任教師每學(xué)年至少應(yīng)完成一篇教學(xué)專業(yè)論文，并在教育科研室登記備案。
6、各教研組要主動(dòng)開展校本教研和課題研究。
7、教研活動(dòng)要有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，要注重改革與創(chuàng)新。
（二）備課活動(dòng)常規(guī)
1、科任教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備教材、備學(xué)生、備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真寫好教案或?qū)W案。
2、每周至少開展一次集體備課活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言、定內(nèi)容。備課活動(dòng)的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；分析教材、分析重點(diǎn)和難點(diǎn)、研究教法學(xué)法；研究例題、習(xí)題的精選；研究如何貫徹新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、備課組必須做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一考試、評(píng)卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
4、定期開展備課組內(nèi)互相聽課評(píng)課活動(dòng)。
5、圍繞如何提高課堂教學(xué)效益，每個(gè)備課組至少有一個(gè)研究課題。
6、備課組要認(rèn)真落實(shí)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)計(jì)劃。
7、備課組要安排好單元過關(guān)考試。
（一）先進(jìn)教研組考核評(píng)價(jià)表（見附件1）
（二）先進(jìn)備課組考核評(píng)價(jià)表（見附件2）
（三）評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、教研組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年進(jìn)行一次。
2、先進(jìn)教研組評(píng)選結(jié)果經(jīng)學(xué)校行政會(huì)批準(zhǔn)后，獎(jiǎng)勵(lì)教研組，
３、備課組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年進(jìn)行一次，按教研組，學(xué)校評(píng)出先進(jìn)教研組1名。
教研制度與管理制度篇九
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教研室工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。（凸現(xiàn)集體備課活動(dòng)）。
3、圍繞課堂教學(xué)改革確立校本教研教改課題，負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)課題的實(shí)施情況，做好總結(jié)推廣工作。
4、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。組織落實(shí)本組教師的公開課聽課、評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期至少組織一次校級(jí)教研組活動(dòng)的觀摩課。
5、掌握本組教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)以及教學(xué)成績(jī)情況，評(píng)價(jià)本組教師業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度，對(duì)各年段學(xué)科教師的'安排提出建議。
6、協(xié)調(diào)落實(shí)第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽和校本課程開發(fā)工作。
7、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)工作，落實(shí)指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。
8、負(fù)責(zé)本組教師的論文評(píng)定、年度教研考核，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和安排公開課。每學(xué)年至少舉行一次備課組活動(dòng)觀摩。
4、落實(shí)單元過關(guān)考試、期中和期末考試工作，負(fù)責(zé)組織命題、集體評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
5、負(fù)責(zé)平常和考前的練習(xí)、資料的篩選精選，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考試，切實(shí)合理控制作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6、按照新課程理念確定備課組的校本教研教改課題，并組織實(shí)施。
7、落實(shí)備課組內(nèi)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。
8、落實(shí)第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽和提優(yōu)補(bǔ)差工作。
（一）教研活動(dòng)常規(guī)。
1、每二周召開一次教研組會(huì)議，落實(shí)學(xué)校布置的工作，定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理論，形成濃厚的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、每學(xué)年至少開展一次教研組活動(dòng)觀摩。
3、青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少開二次公開課，其他教師每學(xué)年至少開一次公開課。
4、青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少應(yīng)聽課15節(jié)，其他教師每學(xué)期至少應(yīng)聽課10節(jié)。
5、科任教師每學(xué)年至少應(yīng)完成一篇教學(xué)專業(yè)論文，并在教育科研室登記備案。
6、各教研組要主動(dòng)開展校本教研和課題研究。
7、教研活動(dòng)要有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，要注重改革與創(chuàng)新。
（二）備課活動(dòng)常規(guī)。
1、科任教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備教材、備學(xué)生、備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真寫好教案或?qū)W案。
2、每周至少開展一次集體備課活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言、定內(nèi)容。備課活動(dòng)的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；分析教材、分析重點(diǎn)和難點(diǎn)、研究教法學(xué)法；研究例題、習(xí)題的精選；研究如何貫徹新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、備課組必須做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一考試、評(píng)卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
4、定期開展備課組內(nèi)互相聽課評(píng)課活動(dòng)。
5、圍繞如何提高課堂教學(xué)效益，每個(gè)備課組至少有一個(gè)研究課題。
6、備課組要認(rèn)真落實(shí)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)計(jì)劃。
7、備課組要安排好單元過關(guān)考試。
（一）先進(jìn)教研組考核評(píng)價(jià)表（見附件1）。
（二）先進(jìn)備課組考核評(píng)價(jià)表（見附件2）。
（三）評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、教研組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年進(jìn)行一次。
2、先進(jìn)教研組評(píng)選結(jié)果經(jīng)學(xué)校行政會(huì)批準(zhǔn)后，獎(jiǎng)勵(lì)教研組，
3、備課組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年進(jìn)行一次，按教研組，學(xué)校評(píng)出先進(jìn)教研組1名。
教研制度與管理制度篇十
1、教研組是學(xué)校按學(xué)科設(shè)置、實(shí)施教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理的基層組織，是開展教學(xué)活動(dòng)、從事教學(xué)研究的集體。
2、教研組的基本任務(wù)是：以教改為動(dòng)力，開展各項(xiàng)教學(xué)、教學(xué)研究和教改實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷提高老師的思想政治素質(zhì)，專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)能力，從而進(jìn)一步提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
第二條? 教研組的組織形式
l、教研組的設(shè)置要便于教研和教學(xué)。一般按學(xué)科分別設(shè)置教研組，并按年級(jí)下設(shè)備課組，教師?較少的學(xué)科可跨學(xué)科設(shè)教研組，并按學(xué)科下設(shè)學(xué)科組。
2、各教研組設(shè)組長(zhǎng)一人，各備課組設(shè)組長(zhǎng)一人，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)應(yīng)按民-主集中制的方法產(chǎn)生。
第三條? 教研組的常規(guī)工作
一、工作計(jì)劃?和總結(jié)?
1、教研組的工作計(jì)劃是本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容。教研組工作計(jì)劃必須在開學(xué)前或開學(xué)初制定完畢，并經(jīng)教導(dǎo)處審定后組織實(shí)施。
2、教研組應(yīng)依據(jù)黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，依據(jù)上級(jí)教育行政部門和教研部門的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)學(xué)校和總體教學(xué)工作計(jì)劃制定本組的工作計(jì)劃教研組工作計(jì)劃應(yīng)著眼于提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和全組教師的素質(zhì)。要密切結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展工作。
3、教研組的工作計(jì)劃必須經(jīng)過全組教師的認(rèn)真討論，成為全組教師認(rèn)可的共同工作目標(biāo)。
教研組工作計(jì)劃的實(shí)施，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，但應(yīng)保證計(jì)劃的全面完成，學(xué)期和學(xué)年末要參照教研組評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并據(jù)此作出工作總結(jié)。
二、課堂教學(xué)
1、在教師個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，組織全體教師集體學(xué)習(xí)和研究課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，熟悉課程計(jì)劃和教學(xué)大綱的基本內(nèi)容和要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際的重點(diǎn)對(duì)教學(xué)大綱深入進(jìn)行專題研究。
2、在教師個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，組織好教研組、備課組的集體備課。備課組至少每周備課一次，教研組要求定期進(jìn)行備課活動(dòng)。對(duì)同年級(jí)同教材的教師要求做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、考核標(biāo)準(zhǔn)基本統(tǒng)一。要圍繞教材中的重難點(diǎn)開展研究，定期分析教學(xué)中存在的共同性的問題，研究解決的措施。
3、要根據(jù)教學(xué)規(guī)范的要求，做好制定授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核等各環(huán)節(jié)的工作，定期檢查、督促、切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、有計(jì)劃，有目的的開展聽課活動(dòng)。組織“實(shí)驗(yàn)課”“研究課”“觀摩課”“”開放日課“等多種形式的公開課。組織各類公開課時(shí)，課前對(duì)主講人的教學(xué)設(shè)計(jì)要集體研究，聽課時(shí)要認(rèn)真記錄，課后要進(jìn)行評(píng)議和小結(jié)。每學(xué)期每位教師聽課應(yīng)不少于十次，公開課不少于二次。
5、組織好期末的復(fù)習(xí)工作，考試命題應(yīng)符合教學(xué)大綱、教材的要求，盡量做到科學(xué)化。教師編制的考試試題?應(yīng)由教研組審定?？荚嚭髴?yīng)組織好閱卷和試卷?的分析工作。
三、課外活動(dòng)
l、按照課程計(jì)劃的.規(guī)定，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織好課外活動(dòng)。要積極開辟渠道，使活動(dòng)的內(nèi)容多層次，形式多樣化，講究思想性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)效性。課外活動(dòng)要做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)。
2、開展好上級(jí)教育行政部門和教研部門認(rèn)可的各類競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，做好組織發(fā)動(dòng)工作和服務(wù)工作。
四、理論學(xué)習(xí)
l、有計(jì)劃的組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)，帶動(dòng)教師實(shí)踐，提高教師素質(zhì)。集體學(xué)習(xí)理論要有針對(duì)性、系統(tǒng)性，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。
2、對(duì)在職進(jìn)修的教師，進(jìn)修要從教師的實(shí)際出發(fā)，提出分層次的要求。
3、要將教育理論學(xué)習(xí)和總結(jié)自己的教學(xué)結(jié)合起來，每學(xué)期每位教師應(yīng)提供一篇以上的教學(xué)心得、教研論文、教改總結(jié)或科研成果。
五、教研教改
l、開展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有準(zhǔn)備、有記錄、有實(shí)效。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師實(shí)際組織教學(xué)改革和教育科研，做到有計(jì)劃劃、有課題、有組織、有措施、有總結(jié)。
3、加強(qiáng)校內(nèi)組織和本地區(qū)組織的教研交流活動(dòng)，積極組織教師參加各類教研活動(dòng)。外出學(xué)習(xí)、交流和參加培訓(xùn)的教師回校后，要在組內(nèi)及時(shí)傳達(dá)和匯報(bào)學(xué)習(xí)心得、其他組內(nèi)教師要有所借鑒。
六、教研組內(nèi)部建設(shè)
l、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做到教書育人，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教研組工作整體優(yōu)化功能。
2、啟動(dòng)”青藍(lán)工程“，關(guān)心培養(yǎng)青年教師?！卑輲熃Y(jié)對(duì)‘’活動(dòng)中，要指定有經(jīng)驗(yàn)的老教師或水平較高的教師具體指導(dǎo)和幫助青年教師，對(duì)新任課的教師應(yīng)要求跟班聽課，并作為教學(xué)任務(wù)列入新教師的課程表中。
3、協(xié)助教導(dǎo)處定期對(duì)本組教師的教學(xué)進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：教學(xué)計(jì)劃、備課筆記、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核考試等。
4、逐一記載各項(xiàng)教研活動(dòng)成果，建立和完善教研組工作檔案。
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師高水平，教學(xué)?高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng)，特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度：
1、學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。要求具體詳實(shí)，切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、每月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研活動(dòng)以教研組為單位，兩周定時(shí)活動(dòng)一次。按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說課做課評(píng)課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流等等。杜絕走過場(chǎng)、熬時(shí)間，要落實(shí)到實(shí)處。有詳細(xì)活動(dòng)記錄。
3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、“四課活動(dòng)”經(jīng)?；?。每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，組織一次觀摩課。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
5、同年級(jí)同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課（詳細(xì)要求令附），在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
教研制度與管理制度篇十一
為了認(rèn)真落實(shí)“科研興教”、“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，充分返回教科研工作在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用，提高教科研工作的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特?cái)M定本制度。
在學(xué)校的教科研工作中，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)及教師教科研素質(zhì)為根本。以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，以教科研促教育創(chuàng)新，以教科研促教育質(zhì)量，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，踏實(shí)有效地開展課題研究。
以教育理論和新課程理念為指導(dǎo)，以課題研究為載體，以課堂教學(xué)改革與實(shí)踐為突破口，以制度管理為把手，推進(jìn)我校教育科研工作踏實(shí)、深入地開展。
教研室在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校教育科研進(jìn)行組織、管理，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的日常工作。
1、根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)實(shí)際，在學(xué)期初制訂好教研室工作的計(jì)劃，并落實(shí)好各項(xiàng)教科研工作，認(rèn)真實(shí)施，并在20xx年終做好總結(jié)。
2、建立健全全校教育科研管理制度，包括課題管理制度、學(xué)習(xí)制度、研究制度、教育科研工作的評(píng)估和激勵(lì)制度等。
3、對(duì)學(xué)校教育科研課題進(jìn)行管理。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，負(fù)責(zé)各類課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。重視過程管理及結(jié)題驗(yàn)收工作。做好教科研階段性檢查工作，督促課題過程性研究的開展，為結(jié)題打基礎(chǔ)。
4、積極組織廣大教師參加各類教育科研論文及其它科研成果的評(píng)選活動(dòng)。
5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，及時(shí)介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識(shí)，向教師推薦、提供有關(guān)學(xué)習(xí)資料，為教師的教育科研提供服務(wù)。
6、組織校內(nèi)各類課題研討會(huì)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，參加有關(guān)的學(xué)術(shù)交流、研討活動(dòng)。
7、建立健全學(xué)校教育科研檔案，包括學(xué)校各級(jí)課題檔案，教師個(gè)人科研成果及其它有關(guān)資料等。
8、認(rèn)真做好教科研成果的評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)工作。課題評(píng)選小組成員根據(jù)課題研究的開展情況、結(jié)題狀況對(duì)教科研進(jìn)行評(píng)優(yōu)，對(duì)教科研先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀的.課題做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，鼓勵(lì)先進(jìn)，便于教科研的順利開展。
（一）課題管理。
1、立題：教研室或教研組根據(jù)資課教育教學(xué)實(shí)際，選定課題，擬定課題實(shí)施方案，于每學(xué)期初報(bào)教研室審批。
2、實(shí)施：課題申報(bào)審批后，主研人員組織課題組成員按方案實(shí)施。實(shí)施過程中注意搜集相關(guān)理論資料和實(shí)踐案例，校教研室組織指導(dǎo)、管理、實(shí)施。
3、階段總結(jié)：每期或半期召開階段總結(jié)會(huì)，并交階段成果。
4、結(jié)題：按計(jì)劃實(shí)施課題后，申請(qǐng)結(jié)題鑒定。教科室負(fù)責(zé)校課題的結(jié)題鑒定，校級(jí)以上課題由教研室向上級(jí)教研室申報(bào)。課題過程實(shí)施由教研室負(fù)責(zé)督察，各課題組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。
（二）學(xué)習(xí)制度。
集中學(xué)習(xí)要求每月組織學(xué)習(xí)一次，由教研組或教研室組織實(shí)施。課題組組長(zhǎng)、課題主研人員翻閱選擇相關(guān)教育教學(xué)理論，教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題組織大家學(xué)習(xí)討論。自學(xué)要求課題研究人員平均每月學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)理論，并有文字記載，摘錄精彩語段，寫讀書筆記。
課題組成員“定時(shí)”與“不定時(shí)”開展課題研究，“不定時(shí)”是指平時(shí)課題組成員就某個(gè)環(huán)節(jié)，甚至就某個(gè)細(xì)節(jié)都可以有感而發(fā)；“定時(shí)”指每月集中研究一次，研究?jī)?nèi)容可以事先布置某個(gè)專題，或研究實(shí)施過程中的疑難棘手問題，組長(zhǎng)及時(shí)做好記錄。其中定期組織學(xué)校教育科研的研討周，由各課題組進(jìn)行集中會(huì)課，分組研討。創(chuàng)造課題研究氛圍，形成課題研究制度（暫定每學(xué)期一次）。
（四）獎(jiǎng)勵(lì)制度。
為了引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，學(xué)校特制定相應(yīng)考評(píng)制度。
對(duì)課題研究人員一學(xué)期考評(píng)一次，主要考核是否積極主動(dòng)參與科研工作；安排、負(fù)責(zé)任務(wù)是否保質(zhì)保量完成；有無階段性成果。成果獎(jiǎng)勵(lì)（必須是教育科研成果）與期終個(gè)人考核相結(jié)合。
教研制度與管理制度篇十二
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔〕3號(hào))的要求，結(jié)合教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》（8月30日）中提出的“嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂”的要求，為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》之規(guī)定及本校實(shí)際情況，制定本規(guī)定如下：
第一條，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、多功能電話手表以及手機(jī)附屬設(shè)備（耳機(jī)、充電器、充電寶等）入校。mp3、mp4、ipad及其它類pad設(shè)備等電子產(chǎn)品同手機(jī)對(duì)待。
第二條，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校，無論在校園內(nèi)何時(shí)何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由班主任或政教處保管兩個(gè)月，或直至學(xué)期結(jié)束，并詳細(xì)登記，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。
第三條，如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機(jī)、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機(jī)入校的，家長(zhǎng)請(qǐng)務(wù)必先與班主任聯(lián)系，經(jīng)班主任同意后，方可攜帶手機(jī)入校，入校后第一時(shí)間將手機(jī)上交給班主任保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放假時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)還給學(xué)生。
第五條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第一次被收繳暫扣，學(xué)生將被口頭警告并扣減班級(jí)值周分，手機(jī)將被暫扣一個(gè)學(xué)期，學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)暫扣登記表》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下，由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長(zhǎng)陪同下到政教處領(lǐng)回。
第六條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第二次被收繳暫扣，學(xué)生將被全校警告處分并扣班級(jí)值周分，手機(jī)將被暫扣一學(xué)年，學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)暫扣登記表》，家長(zhǎng)書寫承諾書，待至?xí)嚎燮跐M，由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)政教處及家長(zhǎng)分別在登記表上簽字同意，方可在家長(zhǎng)陪同下到政教處領(lǐng)回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生，手機(jī)被暫扣三次及以上的，根據(jù)《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》，將視情節(jié)輕重對(duì)其予以警告、嚴(yán)重警告、記過等處分，家長(zhǎng)將該生帶回家反省2-3天，手機(jī)使用者與所有者一并同等處理。
第八條，因違規(guī)帶手機(jī)入校受到處分的學(xué)生，將取消其所有評(píng)優(yōu)資格，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公民道德素養(yǎng)一項(xiàng)不得評(píng)為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)整體為c。一旦受到記過及以上處分的，學(xué)校將如實(shí)記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)，同時(shí)通知家長(zhǎng)到校配合實(shí)施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強(qiáng)本班學(xué)生手機(jī)管理，學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)納入班級(jí)量化考核。在檢查中，班級(jí)若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機(jī)達(dá)三人次或?qū)W期累計(jì)達(dá)六人次的，取消該班級(jí)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
第十條，學(xué)生居家期間應(yīng)科學(xué)合理地使用手機(jī)等電子設(shè)備，家長(zhǎng)監(jiān)督好孩子使用手機(jī)的時(shí)間，防止沉迷和成癮。望家長(zhǎng)與孩子共同制定家庭手機(jī)使用規(guī)則，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我管理。對(duì)于手機(jī)使用無度且不聽父母規(guī)勸的學(xué)生，家長(zhǎng)要積極與班主任聯(lián)系，家校共育，幫助學(xué)生提升自律意識(shí)。
本規(guī)定自3月25日起執(zhí)行。
教研制度與管理制度篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初，高春芝校長(zhǎng)在開學(xué)式上向全校師生發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)污染，回歸陽光校園”的倡議，并且通過班會(huì)課，面向?qū)W生征集符合我學(xué)部實(shí)際的手機(jī)管理規(guī)定建議，經(jīng)過全校師生的共同協(xié)作，特制定以下規(guī)定:。
1、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間攜帶和使用手機(jī)（包含老人機(jī)）、平板、mp3、mp4等電子產(chǎn)品。師生之間、生生之間相互監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況及時(shí)報(bào)告政教處。一經(jīng)證實(shí)扣除班級(jí)相應(yīng)分?jǐn)?shù)，取消該學(xué)生本年度的評(píng)優(yōu)資格，記錄違紀(jì)檔案。按照第2條規(guī)定處置手機(jī)。
2、學(xué)校將不定期開展檢查，發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生予以紀(jì)律處分，記錄違紀(jì)檔案。通知家長(zhǎng)到校填寫手機(jī)扣留單，并保留手機(jī)至學(xué)期末，再由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
3、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交政教處，按照第1條規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分，按照第2條規(guī)定處置手機(jī)。
4、住校班學(xué)生如有極特殊情況需要攜帶手機(jī)入校園，需提前與班主任及夜班老師報(bào)備，到校后第一時(shí)間將手機(jī)上交至老師處保管，回家時(shí)再領(lǐng)取。
5、學(xué)生如有特殊情況需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機(jī)。
6、教師在收繳手機(jī)的過程中，若出現(xiàn)學(xué)生不予配合的情況，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，并記錄在學(xué)生檔案中，態(tài)度惡劣的通知家長(zhǎng)到校配合教育。
7、如學(xué)生回家要借助手機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，需向家長(zhǎng)說明情況，在家長(zhǎng)監(jiān)督下嚴(yán)格控制使用時(shí)間，禁止瀏覽與學(xué)習(xí)無關(guān)的信息。
8、每位學(xué)生要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和休息活動(dòng)安排，嚴(yán)格按照計(jì)劃表執(zhí)行，遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)誘惑，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
全校師生必須嚴(yán)格執(zhí)行此規(guī)定，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合，共同提高學(xué)生自我約束能力，減少“手機(jī)依賴癥”，讓學(xué)生走出教室，走出家門，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內(nèi)心世界，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
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教研制度與管理制度篇十四
1，教研室是教學(xué)的基層業(yè)務(wù)、行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在學(xué)校醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。教學(xué)工作接受臨床學(xué)院教務(wù)部指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。
2．對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，要把政治思想教育與業(yè)務(wù)教育結(jié)合起來，并把這種教育滲透到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中去，寓德育于智育之中，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
3．教研室的主要任務(wù)是教學(xué)、醫(yī)療和科研工作，三者必須統(tǒng)籌兼顧、全面安排。
4．教研室應(yīng)有一名副主任與臨時(shí)專職脫產(chǎn)教學(xué)秘書或兼職教學(xué)秘書協(xié)助教研室正副主任具體組織教學(xué)任務(wù)與計(jì)劃的實(shí)施，教學(xué)秘書應(yīng)由講師或從事過教學(xué)工作的高年資助教擔(dān)任。
5．教研室應(yīng)合理布局教學(xué)師資力量，重點(diǎn)保證本科生教學(xué)。師資隊(duì)伍要相對(duì)穩(wěn)定，防止教師外流和不重視教學(xué)的現(xiàn)象。教研室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的管理和考核工作，教師在完成每學(xué)年或?qū)W期的教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)做好自我述職與鑒定，接受教學(xué)主管部門的考核與考評(píng)，結(jié)果直接與教師晉級(jí)、晉升及獎(jiǎng)金掛鉤。
6．教研室在接到上級(jí)下達(dá)教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)在開課前一個(gè)月做好教學(xué)組織、準(zhǔn)備工作，并及時(shí)將教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)周歷報(bào)送教務(wù)部審定。
7．教研室應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)儀器、設(shè)備和各類教具的管理，凡教研室的教學(xué)儀器、設(shè)備、幻燈片、掛圖、教學(xué)模型、教學(xué)電視片及課件等教具均應(yīng)指派專人保管，嚴(yán)格管理，任何教師不得將其視為個(gè)人財(cái)產(chǎn)。各教研室教學(xué)儀器、設(shè)備的添置原則上每年度審核一次，由教務(wù)部主任和主管院長(zhǎng)審批。
8．教研室應(yīng)建立完整的教學(xué)檔案，并有專人管理。
9．根據(jù)教研室教學(xué)任務(wù)大小，酌情設(shè)教輔人員，各教輔人員應(yīng)積極協(xié)助教學(xué)秘書及教師完成教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)管理好教學(xué)資料、教具并作好開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
一、教研室是我部教學(xué)、科研的基層單位和支柱，部領(lǐng)導(dǎo)班子必須高度重視教研室的工作，并予以一切必要的支持。馬列部主任對(duì)教研室工作進(jìn)行全盤規(guī)劃，各教研室主任具體領(lǐng)導(dǎo)個(gè)教研室工作。
二、教研室主任可由該學(xué)科全體教師公選、或由系黨政聯(lián)席會(huì)議決定聘任。教研室主任由在本學(xué)科教學(xué)效果反映良好、科研成果突出、有一定組織能力和聲譽(yù)的高職稱教師擔(dān)任，必要時(shí)可由部領(lǐng)導(dǎo)干部兼任。教研室主任參加以教學(xué)科研為專題的部務(wù)會(huì)議，共商本部建設(shè)發(fā)展大計(jì)。
三、教研室主任負(fù)責(zé)召集并主持本教研室工作會(huì)議，初審本學(xué)科老師所出的試卷、本學(xué)科教材的預(yù)訂方案、教師的課題申報(bào)計(jì)劃、教師參加技術(shù)職務(wù)評(píng)定的申請(qǐng)等等。
四、教研室主任每學(xué)期必須聽本教研室教師的課1次以上，課后向任課教師反饋，并有詳細(xì)聽課記錄，。
五、教研室主任按學(xué)院有關(guān)規(guī)定享受津貼和減免工作量待遇。
1、初步確定本學(xué)科教學(xué)改革、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)內(nèi)容、選擇教材、自編教材、講義等事項(xiàng)。
2、對(duì)本學(xué)科擬吸收的.師資進(jìn)行初議，擬定本學(xué)科青年教師進(jìn)修、培訓(xùn)計(jì)劃。督促檢查本專業(yè)學(xué)科“老帶新”落實(shí)情況。
3、督促、檢查本學(xué)科教師教學(xué)、科研情況，并及時(shí)向部領(lǐng)導(dǎo)班子和教師本人反饋。
4、總結(jié)教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)和不足，提出整改措施。
5、初選并推薦教學(xué)科研先進(jìn)人員。
6、主辦本學(xué)科學(xué)術(shù)講座并預(yù)審講座提綱或講稿。
7、提出本專業(yè)學(xué)科需要添置的設(shè)備和硬件設(shè)施建設(shè)計(jì)劃。
8、提出教學(xué)、學(xué)術(shù)交流的計(jì)劃并執(zhí)行之。
教研制度與管理制度篇十五
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到所分管的年級(jí)及教研組參加教研活動(dòng),并做到帶頭學(xué)習(xí)教育理論,帶頭上好優(yōu)質(zhì)課,帶頭開好教學(xué)專題講座,帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、制定計(jì)劃,各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、培尖輔差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
四、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法,研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng),并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
五、活動(dòng)時(shí)間:每周星期五下午進(jìn)行教研活動(dòng),沒有特殊情況,嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求:。
1.教研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2.每個(gè)教師每周聽課一節(jié)。
3．每個(gè)教師根據(jù)學(xué)?？傮w的研究專題確定自己的`研究專題。
4.每個(gè)教師每學(xué)期做到上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,設(shè)計(jì)一份最佳教案,寫一篇教學(xué)論文。
教研制度與管理制度篇十六
第一條為保證學(xué)校教育科研工作的有效開展,特制定本制度。
第二條學(xué)校教育科學(xué)研究所（簡(jiǎn)稱教科所）是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu),受學(xué)校校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）的直接領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上接受上級(jí)教育科研部門的管理和指導(dǎo)。
第三條以有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,有利于提高辦學(xué)質(zhì)量,有利于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展為教科所工作宗旨。遵循“立足教育教學(xué)實(shí)際,服務(wù)教育教學(xué)實(shí)踐”的原則開展本校的教科研工作。
第四條學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo),鼓勵(lì)教師積極開展科研,倡導(dǎo)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,貫徹百花齊放、百家爭(zhēng)鳴方針,堅(jiān)持民主集中制的管理原則。
第二章組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
第五條學(xué)校教科所是負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的中層管理部門,在校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全?？蒲械木唧w管理工作。學(xué)校教科所成員由具有一定的研究能力和組織管理能力的教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組成。以學(xué)科組為科研工作基層小組,學(xué)科組長(zhǎng)為科研小組組長(zhǎng),全員參加。
第六條學(xué)校教科研工作接受市教科院、教科所、區(qū)教科所等部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校教科所根據(jù)工作需要到高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)聘請(qǐng)相關(guān)的專家或教授作為學(xué)?？蒲蓄檰?對(duì)學(xué)校的.科研工作提供指導(dǎo)和建議。教科所聘請(qǐng)校內(nèi)外具有科研專長(zhǎng)的老師作為教科所的“科研指導(dǎo)小組”成員,參與對(duì)學(xué)?？蒲姓n題的立項(xiàng)、教科研成果評(píng)選（如教師教育教學(xué)案例評(píng)選）、教師教科研成績(jī)的評(píng)定等工作。
第七條學(xué)校教科所的主要職能包括:
1、營(yíng)建學(xué)校的科研氛圍,樹立教職工“科研興教,科研興?！钡膶I(yè)意識(shí)；制定本校教育科研工作規(guī)劃、年度計(jì)劃及課題管理辦法；開展學(xué)校教科研工作的計(jì)劃管理、制度管理、隊(duì)伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經(jīng)費(fèi)管理。
2、為學(xué)校重大教育教學(xué)改革項(xiàng)目提供決策咨詢,并會(huì)同有關(guān)處室或教研組共同研究和制定實(shí)施計(jì)劃。對(duì)各學(xué)科教學(xué)改革計(jì)劃提供指導(dǎo)、建議,協(xié)助各教研組或個(gè)人實(shí)施計(jì)劃、總結(jié)和推廣教改經(jīng)驗(yàn)。
3、制定教科研成果登記制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度和建立教師教科研業(yè)務(wù)檔案,對(duì)學(xué)校集體和個(gè)人的教科研活動(dòng)進(jìn)行歸口管理,及時(shí)匯總,形成第一手資料；評(píng)定教師年度教科研成績(jī)。
4、負(fù)責(zé)校級(jí)教科研課題的立項(xiàng)評(píng)審、組織實(shí)施和鑒定工作負(fù)責(zé)或協(xié)助區(qū)級(jí)、市級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的立項(xiàng)申報(bào)、組織實(shí)施和成果總結(jié)工作。負(fù)責(zé)教科研成果的交流、推廣工作。
5、指導(dǎo)組織全校教師積極參與教育科研,積極申報(bào)區(qū)、市、國(guó)家級(jí)教育科研課題,積極組織、指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師參加各類、各級(jí)教育科研成果評(píng)選。
6、加強(qiáng)與市、區(qū)各級(jí)教科研部門的聯(lián)系,負(fù)責(zé)校際教科研交流工作,組織與兄弟學(xué)校的教育科研交流活動(dòng),提高學(xué)校的科研交流、對(duì)話能力。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校教科研專項(xiàng)基金的使用和管理。
8、提高科研服務(wù)意識(shí)。努力發(fā)展并健全學(xué)校教科研情報(bào)資料的收集、整理與編撰工作。及時(shí)向有關(guān)課題組提供最新科研動(dòng)態(tài)與情報(bào)檢索,為教師從事教育科研提供咨詢和指導(dǎo)。積極創(chuàng)辦與教科研相關(guān)的學(xué)術(shù)論壇,多渠道、全方位提供有關(guān)教科研信息,擴(kuò)大教師視野。
9、加強(qiáng)科研培訓(xùn),提高教師的研究能力。通過講座、研討等形式舉辦科研培訓(xùn),不定期地聘請(qǐng)全上海乃至全國(guó)有一定影響的教育科研帶頭人來學(xué)校做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告,交流經(jīng)驗(yàn)與想法。依托高校舉辦各類不同檔期的專業(yè)進(jìn)修班,組織教師進(jìn)行專題考察學(xué)習(xí)。
10、高質(zhì)量辦好?？督逃齽?chuàng)新研究》。
第三章科研課題的組織管理
第八條學(xué)校的課題立項(xiàng)立足學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,緊跟國(guó)家、市、區(qū)有關(guān)科研動(dòng)態(tài)。確立課題必須從日常教育教學(xué)實(shí)際、理論熱點(diǎn)問題思考、教育改革和發(fā)展面臨的問題、教育部門的科研規(guī)劃或課題指南、教育期刊的征稿啟事或選題要點(diǎn)出發(fā),規(guī)范填寫“文來中學(xué)教育科研項(xiàng)目申報(bào)表”,然后,再向上一級(jí)單位申報(bào)立項(xiàng)；校本課題先上報(bào)到教研組組長(zhǎng)處,審定后交學(xué)校教科所。
第九條校級(jí)課題的申報(bào)時(shí)間一般安排在每學(xué)年第二學(xué)期5月份,時(shí)間為一個(gè)月。教師可根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求、學(xué)校的工作的整體要求,結(jié)合自己工作的實(shí)踐研究設(shè)想,提出課題申報(bào)。
區(qū)級(jí)課題的申報(bào)一般是在每年的6月份至8月份,教師可根據(jù)自己校級(jí)課題研究的情況申報(bào)區(qū)級(jí)課題。市級(jí)課題的申報(bào)原則從區(qū)級(jí)課題中產(chǎn)生,國(guó)家級(jí)課題的產(chǎn)生原則上從市級(jí)課題中產(chǎn)生。
第十條教科所聘請(qǐng)由校內(nèi)外教育專家、高級(jí)教師組成的評(píng)審小組,對(duì)所申請(qǐng)立項(xiàng)課題的科學(xué)性、創(chuàng)新性和研究?jī)r(jià)值進(jìn)行審查,合格者予以立項(xiàng),納入校教科研計(jì)劃并根據(jù)課題的性質(zhì)提供一定數(shù)量的科研經(jīng)費(fèi)。同時(shí),推薦優(yōu)秀的課題申報(bào)區(qū)、市、國(guó)家級(jí)課題。
第十一條學(xué)校教科所對(duì)所有立項(xiàng)的課題進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和支持。各課題組主持人要定期向教科所呈報(bào)課題研究階段性成果,教科所負(fù)責(zé)對(duì)課題研究情況進(jìn)行跟蹤了解,提供必要的支持、幫助。課題結(jié)束時(shí),研究人員應(yīng)提交結(jié)題報(bào)告。對(duì)結(jié)題的課題,學(xué)校組織力量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定,或積極協(xié)助上級(jí)有關(guān)科研部門進(jìn)行驗(yàn)收鑒定。
對(duì)課題立項(xiàng)后課題條件發(fā)生變化不能及時(shí)完成的,申報(bào)者應(yīng)提出《延期結(jié)題申報(bào)》并提交新的課題研究方案。對(duì)課題立項(xiàng)后無實(shí)際進(jìn)展的課題或弄虛作假的課題,校教科所有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷意見,并對(duì)課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)的批評(píng)。
第四章關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案
第十二條教師業(yè)務(wù)檔案是評(píng)價(jià)教師教育科研成果的重要事實(shí)依據(jù)。學(xué)校實(shí)行教科研成果登記制度,建立教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。
分類登記的類型主要有:
（1）已經(jīng)立項(xiàng)的校、區(qū)、市、國(guó)家級(jí)教科研課題；
（4）學(xué)校重大教育教學(xué)科研活動(dòng)評(píng)比獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
（5）已被國(guó)際國(guó)內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。
第十三條教育科研業(yè)務(wù)檔案在登記的基礎(chǔ)上建立教師科研業(yè)務(wù)檔案,其存儲(chǔ)方式是:
（1）資料方式,將主要有效材料的復(fù)印件裝入有關(guān)資料袋；
（2）電子檔案方式,將主要資料登記在電腦中。
第五章關(guān)于教科研基金
第十四條為了保障教科研工作的正常開展,學(xué)校通過直接撥款或社會(huì)捐助成立教育科研專項(xiàng)基金。基金主要用作教科研課題研究經(jīng)費(fèi)和教科研工作成果獎(jiǎng)勵(lì)等。
第十五條教科研課題研究經(jīng)費(fèi)使用遵循以下制度:
1、教育科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教育科研立項(xiàng)、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣等,由教科所統(tǒng)一管理使用。課題研究單位或個(gè)人可以根據(jù)科研的實(shí)際情況,向?qū)W?？蒲兴岢錾暾?qǐng),教科所上報(bào)校長(zhǎng)室,經(jīng)校長(zhǎng)室審定同意,提出資助意見。課題研究開始預(yù)撥批復(fù)金額30%—50%,課題完成并經(jīng)評(píng)估合格補(bǔ)足剩余部分。外出學(xué)習(xí)調(diào)研,須經(jīng)主管校長(zhǎng)簽字同意后才能成行,回校后憑有關(guān)正規(guī)票據(jù)報(bào)銷。
2、課題經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)課題經(jīng)費(fèi)由有關(guān)部門按規(guī)定撥發(fā),學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)要求對(duì)學(xué)校已經(jīng)申請(qǐng)立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)課題進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。校級(jí)課題由學(xué)校統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)撥發(fā)。課題研究經(jīng)費(fèi)必須全部用于科研項(xiàng)目。教科所負(fù)責(zé)檢查科研經(jīng)費(fèi)的使用情況,如課題無故終止或未履行規(guī)定的任務(wù)則追回所發(fā)費(fèi)用。
第六章關(guān)于教科研工作成績(jī)?cè)u(píng)定和成果獎(jiǎng)勵(lì)
第十六條為了鼓勵(lì)廣大教師積極開展教科研工作,學(xué)校在政策上采取措施,依據(jù)教育發(fā)展需要不斷修訂《文來中學(xué)教師教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》,對(duì)教職工的教科研年度成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
第十七條申報(bào)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng),原則上從獲得校教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目中產(chǎn)生。
第十八條教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)作為年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、專業(yè)技術(shù)職稱職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
第十九條弄虛作假或剽竊他人成果獲獎(jiǎng)的,由授獎(jiǎng)單位收回證書、獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金,并上報(bào)學(xué)校給予一定的行政處分。
第二十條為鼓勵(lì)各部門或組室重視教育科研,從科研要質(zhì)量,以科研促效益,學(xué)校每學(xué)年評(píng)選一次科研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體評(píng)選,由學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。具體標(biāo)準(zhǔn)參見“文來中學(xué)教科研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體評(píng)選辦法”。
第二十一條學(xué)校每年召開一次教科研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織在?？蒲泄ぷ髦凶龀龀煽?jī)的老師介紹經(jīng)驗(yàn),展示成果,在校內(nèi)宣傳推廣。
第二十二條對(duì)有推廣價(jià)值的優(yōu)秀教科研成果結(jié)集出版。
第七章關(guān)于教科研隊(duì)伍建設(shè)
第二十三條營(yíng)造全校實(shí)事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于實(shí)踐、全員參與的科研風(fēng)氣。行政領(lǐng)導(dǎo)、教科所主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)必須帶頭開展教科研工作,切實(shí)加強(qiáng)教育科研理論的學(xué)習(xí),積極投身教育科研實(shí)踐,并結(jié)合實(shí)際主持一項(xiàng)校級(jí)以上課題研究,不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平。
第二十四條學(xué)校教科所應(yīng)采取多種形式,通過多種途徑提高教師素質(zhì),加強(qiáng)本校科研隊(duì)伍的建設(shè),特別要積極鼓勵(lì)青年教師開展教科研活動(dòng),培養(yǎng)形成一支有志于教育教學(xué)改革、科研意識(shí)強(qiáng)、科研能力強(qiáng)、學(xué)科齊全,具有一定影響和帶頭作用的、老中青相結(jié)合的科研骨干梯隊(duì)。
第二十五條做好教師的教育理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,按期進(jìn)行教育科研培訓(xùn)。每學(xué)期應(yīng)由科研室組織一次校級(jí)教育科研理論及方法的培訓(xùn)。校級(jí)培訓(xùn)由教科所的教師主講,也可邀請(qǐng)上級(jí)教育教學(xué)研究部門的專家作專題報(bào)告為了落實(shí)教育理論學(xué)習(xí),學(xué)校科研室、圖書室必須配備一定數(shù)量的教育科研理論書籍、雜志,供組織教師學(xué)習(xí)或教師選學(xué)。
第八章附則
第二十六條本制度自教代會(huì)通過之日起開始執(zhí)行。
第二十七條本制度解釋權(quán)屬于校長(zhǎng)。
教研制度與管理制度篇十七
我校家長(zhǎng)學(xué)校工作以黨的十六大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家教育部、省、市教育部門有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校文件精神為指針，以貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)為目的，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，采取多種形式開展家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)，真正形成家庭、學(xué)校和社會(huì)三結(jié)合的教育局面。
教員培訓(xùn)制度
1、每學(xué)期組織家長(zhǎng)學(xué)校教員召開會(huì)議不少于2次，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
4、教員給家長(zhǎng)學(xué)校上課次數(shù)每學(xué)期不少于2次。
6、積極編制家教宣傳資料，及時(shí)改換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。
家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)制度
一、備課
1、依據(jù)《三水中學(xué)附屬初中家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃》，教學(xué)方案以《佛山市中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校授課參考教案》為主，參閱其他材料。
2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性，有完好的備課記載。
3、備課內(nèi)容要細(xì)致，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、合理布置備課時(shí)間，不能同正常上課時(shí)間抵觸。
5、備課記載應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的請(qǐng)求、授課人、授課效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。
二、上課
1、課堂是家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，是為家長(zhǎng)學(xué)員傳授科學(xué)、正確的家教辦法的主要渠道，因而，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量尤為重要。
2、按學(xué)校方案布置上課。教員不準(zhǔn)擅自停課。做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備教案、材料、教材、教具、學(xué)具、演示儀器等。
3、堅(jiān)持良好的教學(xué)次序，嚴(yán)格教員上下課的行為標(biāo)準(zhǔn)。上課準(zhǔn)備鈴響后，教員要在教室外等候上課。
4、課堂上，教員應(yīng)運(yùn)用普通話停止教學(xué)，應(yīng)留意本人的儀表、衣著，一言一行要表現(xiàn)教員應(yīng)有的素養(yǎng)微風(fēng)范。女教員不準(zhǔn)穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教員不準(zhǔn)打赤膊、穿短褲、拖鞋進(jìn)教室；上課時(shí)間不允許接手機(jī)；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。
5、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，每一堂課都要做到教學(xué)目的明白、集中，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)打破，具有科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性。教學(xué)辦法靈敏多樣，教學(xué)手腕先進(jìn)，態(tài)度親切自然，倡導(dǎo)“笑容”教學(xué)，教學(xué)言語富于鼓勵(lì)性，教學(xué)內(nèi)容具有指導(dǎo)性，使家長(zhǎng)學(xué)員心情酣暢地上好課，可以學(xué)習(xí)到科學(xué)的教子辦法，學(xué)有所獲。
6、要認(rèn)真組織好家長(zhǎng)學(xué)員的課堂紀(jì)律，課內(nèi)不得讓家長(zhǎng)學(xué)員隨意走動(dòng)、隨意講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。
7、課堂教學(xué)中必需以教員為主導(dǎo)，要面向全體家長(zhǎng)學(xué)員，科學(xué)地布置時(shí)間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要布置足夠的咨詢、交流時(shí)間供家長(zhǎng)學(xué)員溝通與交流。
三、作業(yè)布置
因家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的特殊性，教員課堂內(nèi)布置作業(yè)。以咨詢、交流為主，不倡導(dǎo)布置課外作業(yè)。
四、課外輔導(dǎo)
關(guān)于一些因故沒能按時(shí)參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員實(shí)行課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的方式可以進(jìn)行電話、網(wǎng)路交流，也可以面對(duì)面輔導(dǎo)。
家長(zhǎng)學(xué)校考勤制度
1、按時(shí)到校上課，不得遲到早退，有事必須事先請(qǐng)假，完善請(qǐng)假手續(xù)。
2、學(xué)中必須自始至終參加學(xué)習(xí)，不得中途換人，確保學(xué)習(xí)的連續(xù)性和完整性。
3、學(xué)員必須按時(shí)、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，不按時(shí)參加者視為曠課。
4、學(xué)員必須按時(shí)、認(rèn)真參加學(xué)校組織的考試、考核，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)不能按時(shí)完成的視曠課一次處理。
5、對(duì)曠課學(xué)員，除教育批評(píng)外，不得評(píng)為當(dāng)年優(yōu)秀學(xué)員。
信息反饋制度
1、每次授課后，要進(jìn)行所授效果調(diào)查（搶答或問卷）啊啊
2、認(rèn)真做好家校聯(lián)系的信息交流工作。
3、學(xué)員們要積極配合，將自己的.想法、意見或所求反映給教師，便于加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
4、教師要推薦學(xué)習(xí)和家教好的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹，為全員借鑒。
5、教師對(duì)學(xué)員的意見、所求、交流、經(jīng)驗(yàn)等要及時(shí)整理、記錄并歸檔。
檔案管理制度
1、實(shí)行專人負(fù)責(zé)專人保管（學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)）
2、各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、文字、影像、名冊(cè)、制度、計(jì)劃、評(píng)比、試卷等資料，注意收集、整理和保存。
3、每年定期將各類材料匯總、編號(hào)、裝訂、歸檔。
4、家長(zhǎng)學(xué)校的資料要單獨(dú)立卷。
優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰制度
為提高廣大家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)課程的積極性，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，特制定本評(píng)選表彰制度。
優(yōu)秀家長(zhǎng)須具備以下條件方可參加評(píng)選：
1、積極參加家長(zhǎng)課程，學(xué)年內(nèi)無缺勤現(xiàn)象。
2、家長(zhǎng)上課時(shí)帶著家長(zhǎng)課程教材、學(xué)習(xí)用品。
3、熟悉教材，對(duì)孩子存在的問題了解，能主動(dòng)聯(lián)系班主任老師解決孩子的問題。
4、能積極主動(dòng)地參與家長(zhǎng)課程的建設(shè)，對(duì)家長(zhǎng)課程有自己的認(rèn)識(shí)。
5、學(xué)習(xí)后能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育并取得顯著效果。
表彰：
每學(xué)年每班評(píng)選2名優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放證書，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)心得撰寫制度
1、每次開辦家長(zhǎng)學(xué)校，由校方印制學(xué)員學(xué)習(xí)心得記錄表，發(fā)放給每位學(xué)員。
2、學(xué)員在聽完課或?qū)ｎ}講座后，須認(rèn)真填寫學(xué)習(xí)心得記錄表，如實(shí)把自己的想法和心得寫下來，以便日后與其他家長(zhǎng)進(jìn)行書面的交流。
3、教師對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)心得記錄表進(jìn)行匯總，對(duì)學(xué)習(xí)心得進(jìn)行歸類，把優(yōu)秀的心得，或?qū)W(xué)校有良好建議的內(nèi)容整理出來，交與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以供參考。
4、如有學(xué)員因故未能參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)的，教師應(yīng)主動(dòng)與該學(xué)員取得聯(lián)系，給學(xué)員補(bǔ)課，并補(bǔ)寫學(xué)習(xí)心得。
家長(zhǎng)開放日制度
1、開辦“家長(zhǎng)學(xué)校”
學(xué)校成立了“家長(zhǎng)學(xué)?！保攸c(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，培訓(xùn)家教技能，同時(shí)開通我?！凹倚６绦牌脚_(tái)”，及時(shí)傳遞和解決家長(zhǎng)關(guān)注的社會(huì)和學(xué)校教育熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題。
2、召開學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)
定期或不定期召開班級(jí)、年級(jí)或全校性的家長(zhǎng)會(huì)。
3、設(shè)立教學(xué)開放周，在教學(xué)開放周任何一天，學(xué)校家長(zhǎng)均可來校聽課，評(píng)課、與老師交流，體驗(yàn)班級(jí)管理，學(xué)生生活等，使學(xué)校的工作客觀的展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。
4、設(shè)立家長(zhǎng)接待日
將每月的單周的星期一設(shè)為家長(zhǎng)接待日，設(shè)立專門的接待室，解決教育中的個(gè)案問題。
5、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)“家長(zhǎng)開放周”及“家長(zhǎng)接待日”家長(zhǎng)提出的問題予以核實(shí)、調(diào)研，給予答復(fù)，力求將學(xué)校建設(shè)得更好。
教研制度與管理制度篇十八
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到所分管的年級(jí)及教研組參加教研活動(dòng),并做到帶頭學(xué)習(xí)教育理論,帶頭上好優(yōu)質(zhì)課,帶頭開好教學(xué)專題講座,帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、制定計(jì)劃,各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、培尖輔差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
四、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法,研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng),并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
五、活動(dòng)時(shí)間:每周星期五下午進(jìn)行教研活動(dòng),沒有特殊情況,嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求:。
1.教研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2.每個(gè)教師每周聽課一節(jié)。
3.每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校總體的`研究專題確定自己的研究專題。
4.每個(gè)教師每學(xué)期做到上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,設(shè)計(jì)一份最佳教案,寫一篇教學(xué)論文。
教研制度與管理制度篇十九
為了更好的對(duì)公司產(chǎn)品進(jìn)行宣傳、推廣、銷售以及進(jìn)一步提升公司的形象，提高銷售工作的效率，特制定本流程與制度。所有的銷售員及相關(guān)人員均應(yīng)以本流程與制度為依據(jù)開展工作。銷售部經(jīng)理對(duì)所屬銷售員進(jìn)行考核和管理。
銷售部經(jīng)理職責(zé)。
1、對(duì)銷售任務(wù)的完成情況負(fù)責(zé)。
2、對(duì)回款率的完成情況負(fù)責(zé)。
3、對(duì)本部門員工制度執(zhí)行情況負(fù)責(zé)。隨時(shí)對(duì)部門員工進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，向公司提出對(duì)員工的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)建議。
4、對(duì)本部門員工的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)負(fù)責(zé)。每周定期對(duì)過去一周所發(fā)生的重點(diǎn)業(yè)務(wù)及技術(shù)問題組織大家進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)。
5、對(duì)本部門辦公設(shè)備和車輛的使用及管理負(fù)責(zé)。責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向公司主管領(lǐng)導(dǎo)提出獎(jiǎng)懲建議。
6、負(fù)責(zé)制定年度工作計(jì)劃、月度工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃、日工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行及完成情況。如在具體執(zhí)行過程中遇特殊情況需變更計(jì)劃的應(yīng)及時(shí)向公司主管領(lǐng)導(dǎo)提出建議。
7、對(duì)本部門工作嚴(yán)格負(fù)責(zé)，及時(shí)處理工作中出現(xiàn)的任何問題，協(xié)調(diào)與各部門的工作關(guān)系，對(duì)重大問題及時(shí)向公司主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)本部門各員工出現(xiàn)的所有問題負(fù)有連帶責(zé)任。
二、銷售部工作流程。
1、拜訪新客戶與回訪老客戶流程。
3)銷售員按照客戶拜訪計(jì)劃對(duì)客戶進(jìn)行拜訪與回訪。
5)銷售員在每周六上午的工作例會(huì)上將拜訪與回訪信息向銷售部經(jīng)理匯報(bào)。
6)銷售部經(jīng)理對(duì)銷售員的工作予以指導(dǎo)和安排。
2、產(chǎn)品報(bào)價(jià)、投標(biāo)的流程。
此項(xiàng)流程主要針對(duì)外協(xié)產(chǎn)品及政府農(nóng)業(yè)管理部門統(tǒng)采的產(chǎn)品。
1)銷售員在得到用戶詢價(jià)或招標(biāo)的信息后第一時(shí)間向部門經(jīng)理匯報(bào)，由部門經(jīng)理決定是否參加比價(jià)或投標(biāo)(重大比價(jià)或投標(biāo)需向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示)。
2)對(duì)用戶的詢價(jià)書或招標(biāo)信息進(jìn)行整理(必要時(shí)由采購(gòu)部和技術(shù)部協(xié)助)。
3)技術(shù)部對(duì)疑難產(chǎn)品的型號(hào)、技術(shù)參數(shù)進(jìn)行協(xié)助和支持。
4)采購(gòu)部對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)品的原材料采購(gòu)價(jià)格及交貨期進(jìn)行調(diào)研。
6)制作出正規(guī)的報(bào)價(jià)單或投標(biāo)書，裝訂成冊(cè)蓋章后發(fā)出參加比價(jià)或投標(biāo)。
3、商務(wù)談判與簽訂合同的流程。
1)銷售員在給客戶報(bào)價(jià)或投標(biāo)后，根據(jù)實(shí)際情況可進(jìn)行商務(wù)談判。
2)銷售員在與客戶商務(wù)談判的過程中應(yīng)及時(shí)向銷售部經(jīng)理通報(bào)相關(guān)情況(重大合同需向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示)。
4)待銷售部經(jīng)理或公司領(lǐng)導(dǎo)將所有問題均確認(rèn)后方可簽訂銷售合同。
5)正式《銷售合同》經(jīng)銷售部經(jīng)理確認(rèn)后由銷售內(nèi)勤于當(dāng)日保管存檔。
4、發(fā)貨流程。
1)銷售員或分部銷售內(nèi)勤根據(jù)《銷售合同》填寫〈需貨申請(qǐng)單〉。
2)〈需貨申請(qǐng)單〉經(jīng)分部經(jīng)理審核確認(rèn)后上報(bào)銷售部。
3)由銷售部經(jīng)理審核《銷售合同》及〈需貨申請(qǐng)單〉。
4)庫(kù)管辦理出庫(kù)手續(xù)。
5)將客戶簽字的《客戶確認(rèn)單》交銷售內(nèi)勤存檔。
5、回款流程。
1)銷售員催款。
2)銷售員填寫收款申請(qǐng)單。
3)銷售部和財(cái)務(wù)部確認(rèn)。
4)反饋給客戶。
5)客戶回款。
6、開票流程。
1)銷售員填寫開票申請(qǐng)單。
2)銷售部審核。
3)財(cái)務(wù)部開票。
4)交客戶簽收。
7、售后服務(wù)流程。
1)接客戶售后服務(wù)申請(qǐng)，由銷售部經(jīng)理確認(rèn)。
2)銷售內(nèi)勤填寫《售后服務(wù)申請(qǐng)表》后發(fā)給技術(shù)部。
3)技術(shù)部和客戶溝通。
4)技術(shù)部將服務(wù)狀況、處理結(jié)果反饋給銷售部經(jīng)理及內(nèi)勤。
5)銷售內(nèi)勤與所屬銷售員進(jìn)行內(nèi)部溝通。
8、退貨(換貨)流程。
1)客戶提出申請(qǐng)，由銷售員報(bào)銷售分部經(jīng)理確認(rèn)。
2)由銷售員核對(duì)欲退貨(換貨)產(chǎn)品的品名、規(guī)格、數(shù)量。
3)由銷售員配合技術(shù)部鑒定退貨(換貨)產(chǎn)品的真?zhèn)巍?/p>
4)由銷售分部將核實(shí)無誤后的《退貨詳單》即紅字的(需貨申請(qǐng)單)報(bào)銷售部經(jīng)理審核。
5)由銷售內(nèi)勤根據(jù)審核的《退貨詳單》開具紅票的《銷售出庫(kù)單》并將第二聯(lián)交與庫(kù)管。
6)庫(kù)管辦理退貨(換貨)手續(xù)。
2、銷售員不能私自收取經(jīng)銷商貨款，若遇特殊情況必須收取的應(yīng)及時(shí)將該款項(xiàng)匯回公司。
3、銷售人員在工作推進(jìn)過程中產(chǎn)生的銷售費(fèi)用需事先向銷售部經(jīng)理請(qǐng)示。
7、正式《銷售合同》形成后，若無正當(dāng)理由銷售內(nèi)勤應(yīng)在一個(gè)工作日內(nèi)組織發(fā)貨。
9、銷售內(nèi)勤對(duì)用戶的收貨憑證或發(fā)貨憑證要妥善保存，不得遺失。對(duì)送給用戶的發(fā)票及取回的支票、匯票要登記鑒收。與用戶的所有往來合同、賬目、清單均應(yīng)分類整理保存，銷售員不得私自保管。
10、所有的出庫(kù)申請(qǐng)及開票申請(qǐng)銷售內(nèi)勤要及時(shí)存檔。
12、對(duì)于收到的支票、承兌匯票、銀行匯票銷售內(nèi)勤要在當(dāng)日將相關(guān)票據(jù)交財(cái)務(wù)部簽收。
15、銷售內(nèi)勤每月5日前，將本部門上一月的所有《銷售合同》原件編號(hào)整理成冊(cè)。
教研制度與管理制度篇二十
員的業(yè)務(wù)活動(dòng)制度化，特制定本規(guī)定。
2、適用范圍：凡本公司銷售人員的管理，除另有規(guī)定外，均依照本制度所規(guī)范的體制管理。
3、權(quán)責(zé)單位：銷售部負(fù)責(zé)本辦法制定、修改、廢止的起草工作；總經(jīng)理負(fù)。
責(zé)本辦法制定、修改、廢止的核準(zhǔn)工作。
二、工作職責(zé)。
銷售人員除應(yīng)遵守本公司各項(xiàng)管理規(guī)定外，應(yīng)職守下列工作職責(zé)：
1、部門主管。
（1）、負(fù)責(zé)推動(dòng)完成銷售目標(biāo)。
（2）、執(zhí)行公司所交辦的各種事項(xiàng)。
（3）、督導(dǎo)、指揮銷售人員執(zhí)行任務(wù)。
（4）、控制產(chǎn)品銷售的應(yīng)收賬款。
（5）、控制銷售部門的經(jīng)費(fèi)和預(yù)算。
（6）、隨時(shí)審核銷售人員各項(xiàng)報(bào)表、單據(jù)。
（7）、按時(shí)向上級(jí)呈報(bào)：產(chǎn)品銷售報(bào)告、收款報(bào)告、銷售日?qǐng)?bào)告、考勤報(bào)表。
（8）、定期拜訪客戶，借以提升服務(wù)品質(zhì)，并考察銷售效果及信用狀況。
2、銷售人員。
（1）基本事項(xiàng)。
a、應(yīng)以謙恭和氣的態(tài)度和客戶接觸，并注意服裝儀容之整潔。
b、對(duì)于本公司各項(xiàng)銷售計(jì)劃、行銷策略、產(chǎn)品開發(fā)等應(yīng)嚴(yán)守商業(yè)秘密，不得泄漏予他人。
c、不得無故理解客戶的招待，不得于工作時(shí)間內(nèi)酗酒。
d、不得有挪用公-款的行為。
e、遵守公司規(guī)定，有經(jīng)驗(yàn)銷售人員幫忙和指導(dǎo)新銷售人員完成日常工作。
（2）銷售事項(xiàng)。
a、向客戶描述公司產(chǎn)品功能、優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)、價(jià)格的說明。
b、客戶抱怨的處理，催收貨款。
c、定期拜訪客戶，收集并記錄下列信息：對(duì)產(chǎn)品的反應(yīng)，對(duì)價(jià)格的反應(yīng)，客戶需求，客戶對(duì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的反應(yīng)、評(píng)價(jià)及銷售狀況。
d、整理各項(xiàng)銷售資料，即時(shí)填寫《客戶拜訪記錄表》和《客戶資料登記卡》。
（3）、貨款處理。
a、收到客戶貨款應(yīng)當(dāng)日繳回。
b、不得以任何理由挪用貨款。
c、不得以其他支票抵繳收回之現(xiàn)金。
d、不得以不一樣客戶的支票抵繳貨款。
e、產(chǎn)品不貼合客戶需求能夠交換，但不得退貨或以退貨來抵繳貨款。
三、工作規(guī)定。
銷售人員每年應(yīng)依據(jù)本公司《年度銷售計(jì)劃表》，制定個(gè)人的《年度銷售計(jì)劃表》，并填制《月銷售計(jì)劃表》，主管核定后，按計(jì)劃執(zhí)行。
2、作業(yè)計(jì)劃。
銷售人員應(yīng)依據(jù)《月銷售計(jì)劃表》，填制《拜訪計(jì)劃表》，主管核準(zhǔn)后實(shí)施。
3、客戶管理。
銷售人員即時(shí)填寫《客戶資料登記卡》，將客戶資料詳細(xì)錄入客戶管理系統(tǒng)。
4、銷售工作日?qǐng)?bào)表。
（1）、銷售人員依據(jù)作業(yè)計(jì)劃執(zhí)行銷售工作，并將每日工作之資料，填制于《銷售工作日?qǐng)?bào)表》和《客戶拜訪資料登記表》。
（2）、《銷售工作日?qǐng)?bào)表》應(yīng)于次日外出工作前，交于主管查看。
5、月收款實(shí)績(jī)表。
銷售人員每月初應(yīng)填制上月份之《月收款實(shí)績(jī)表》，呈報(bào)主管核實(shí)，作為績(jī)效評(píng)核，賬款收取審核與對(duì)策的依據(jù)。
（1）、產(chǎn)品銷售一律以本公司規(guī)定的售價(jià)為準(zhǔn)，不得任意變更售價(jià)。
（2）、如有贈(zèng)品亦須依照本公司的規(guī)定辦理。
（1）、銷售人員負(fù)責(zé)客戶開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)銷售、催收貨款等工作。
（2）、銷售主管應(yīng)與各銷售人員共同負(fù)起客戶考核的職責(zé)。
（3）、產(chǎn)品售出一律不得退貨，更不準(zhǔn)以退貨抵繳貨款；產(chǎn)品本身存在技術(shù)問題可依照公司有關(guān)規(guī)定辦理退貨。
7、收款管理。
（1）、銷售人員收款，必須于收款當(dāng)日繳回公司財(cái)務(wù)。
（2）、銷售人員應(yīng)于規(guī)定收款日期，向客戶收取貨款。
（3）、所收貨款如為支票，應(yīng)及時(shí)交財(cái)務(wù)辦理銀行托收。
（4）、未按規(guī)定收回的貨款或支票，除依據(jù)相關(guān)規(guī)定懲處負(fù)責(zé)的銷售人員外，若產(chǎn)生壞帳時(shí)，銷售人員須負(fù)賠償?shù)穆氊?zé)。
8、貨款回收：銷售人員應(yīng)貨款回收事宜負(fù)責(zé)，回收貨款必須遵守下列規(guī)定：
(1).在受理合同簽訂或提出方案和報(bào)價(jià)時(shí)，應(yīng)與對(duì)方談妥付款條件。
(2).產(chǎn)品售出或?qū)嵤┩瓿珊罅⒓刺岢銮蹇顔?，付款日向客戶提出催款通知?/p>
(3).經(jīng)常與客戶堅(jiān)持密切聯(lián)絡(luò)，不斷設(shè)法使對(duì)方如期付款。
9、無法收款時(shí)的賠償：當(dāng)貨款發(fā)生無法兌現(xiàn)，判定已無收款可能時(shí)，負(fù)責(zé)人員須由其薪資中扣除相當(dāng)于此貨款的30%額度，作為賠償。
10、不良債權(quán)的處理：交貨后六個(gè)月內(nèi)，對(duì)方仍賒欠貨款時(shí)，一般視為不良賬款，應(yīng)由負(fù)責(zé)人員從其薪資中扣除相當(dāng)于該款項(xiàng)的15%金額，賠償給公司?？墒牵绊?xiàng)規(guī)定實(shí)施后的兩個(gè)月以內(nèi)，如果該貨款的總額已獲回收，則賠償金的23應(yīng)退還給負(fù)責(zé)人員。
11、事前調(diào)查：從事銷售業(yè)務(wù)人員，對(duì)于對(duì)方的付款本事等，應(yīng)做事前調(diào)查，并衡量我公司的研發(fā)是否能滿足客戶的需求，再行決定是否受理該業(yè)務(wù)。
12、嚴(yán)格遵守產(chǎn)品價(jià)格及交貨期。在銷售產(chǎn)品時(shí)，除了遵守公司規(guī)定的售價(jià)及交付實(shí)施外，也應(yīng)確實(shí)遵守：付款日期、付款地點(diǎn)、現(xiàn)金或支票、支票日期、收款方式。
13、合同簽訂：如前述條件已具備，應(yīng)將客戶需求書、報(bào)價(jià)單、實(shí)施方案、及。
合同等資料，一齊提出給所屬的主管。
14、免費(fèi)追加產(chǎn)品：產(chǎn)品銷售和實(shí)施后，若基于客戶的要求或其他情景的需要，必須免費(fèi)追加產(chǎn)品或功能的情景，必須事前提出附有說明的相關(guān)資料給總經(jīng)理，取得其裁決。
15、銷售價(jià)格表：銷售價(jià)格表須隨身攜帶，但不可借給或流傳到第三者手中。經(jīng)過公司許可借出的資料，也應(yīng)迅速設(shè)法收回。
16、宣傳資料：產(chǎn)品配套的宣傳冊(cè)和彩頁等必要資料，必須慎選對(duì)象后發(fā)放。
17、回扣的范圍：客戶回扣必須以簽約或交貨方為主，發(fā)票金額內(nèi)的回扣須扣。
除增值稅，客戶尾款結(jié)清后結(jié)算回扣，轉(zhuǎn)賬到客戶方經(jīng)過手機(jī)信息或qq所指定的銀行賬戶，國(guó)營(yíng)機(jī)構(gòu)和政府公務(wù)人員回扣不予認(rèn)可。
以作為對(duì)公司的賠償。
19、產(chǎn)品售后的折扣：如產(chǎn)品賣出或?qū)嵤┖?，貨款被打折，?yīng)將對(duì)方的相關(guān)資料連同合同，訂單等提交給所上司。不管被打折扣是事出何因，負(fù)責(zé)人都應(yīng)從薪資中扣除相當(dāng)于折扣金額的款項(xiàng)給公司，作為賠償。
20、實(shí)施技術(shù)人員的派遣：關(guān)于派遣技術(shù)人員到其他公司服務(wù)時(shí)，須事先向所屬主管請(qǐng)示，取得許可，并填寫派遣委托書方可派遣。
四、工作移交規(guī)定。
銷售人員離職或調(diào)職時(shí)，除依照《離職工作移交辦法》辦理外，并得依下列規(guī)定辦理。
1、銷售單位主管。
教研制度與管理制度篇二十一
為加強(qiáng)各個(gè)部門事務(wù)管理，使各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，更好地提升全體員工工作職責(zé)心，提高團(tuán)體協(xié)作本事，特制定本規(guī)定。
一、行政考勤管理。
2部門人員工作時(shí)間要求：
早會(huì)時(shí)間：上午9：00-9:30。
各部門小組早會(huì)時(shí)間：9:30-9:40。
3考勤。
4請(qǐng)假。
1請(qǐng)假無特殊原因須提前申請(qǐng)，無申請(qǐng)或申請(qǐng)不經(jīng)過的不允許請(qǐng)假，否則按曠工處理；
2員工請(qǐng)假一天（含）以內(nèi)由部門經(jīng)理審批、一天以上由總經(jīng)理審批，事假當(dāng)日無薪；
5培訓(xùn)總結(jié)。
二、行為規(guī)范。
1目的和適用范圍。
1.1規(guī)范員工行為，提升員工精神面貌，樹立公司良好的對(duì)外形象。
1.2本規(guī)范適用于公司全體員工。
2管理與組織。
2.1本規(guī)范由行政部負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督執(zhí)行。
2.2各部門經(jīng)理有對(duì)本部門員工行為是否規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督和管理的職能。3基本規(guī)定。
3.3接打電話。
3.3.1接打電話是我們與用戶交往的重要途徑；個(gè)人的形象就是公司的形象。員工在日常的接打電話中要給對(duì)方以良好的形象，更好地表現(xiàn)公司員工的文化修養(yǎng)及素質(zhì)，也使外界對(duì)公司的辦事效率，管理水平等方面留下良好印象。
3.3.2基本要求。
3.3.2.1在電話鈴響三聲之內(nèi)接起電話；
3.3.2.2接打電話，先說聲“您好”，并主動(dòng)報(bào)出部門、姓名。
3.3.2.3通話言簡(jiǎn)意賅，時(shí)間不宜過長(zhǎng)。
3.3.2.4鄰座沒人時(shí)，請(qǐng)代接電話，有事請(qǐng)寫留言條，并及時(shí)轉(zhuǎn)告。
3.3.2.5盡量減少私人電話，嚴(yán)禁撥打信息臺(tái)電話。
3.4言語行為。
3.4.1言語、行為、舉止禮貌、禮貌。
3.4.2嚴(yán)禁在公司內(nèi)打架斗毆，互相吵罵。
3.4.3公司內(nèi)與同事相遇應(yīng)點(diǎn)頭表示致意，同事以姓名或職務(wù)稱呼；客戶以先生小姐稱呼，并使用普通話。
3.4.4站姿要挺拔，坐姿要端正，走路要平穩(wěn)不得拖拉散漫。
3.4.5公司內(nèi)職員與領(lǐng)導(dǎo)或同事相遇，應(yīng)主動(dòng)讓行，以示禮貌。
3.4.6握手時(shí)應(yīng)主動(dòng)熱情，不卑不亢。
3.4.7進(jìn)入辦公室應(yīng)輕輕敲門后再進(jìn)，進(jìn)門后回手關(guān)門不能大力粗暴。
3.4.8同事之間或部門內(nèi)部如有業(yè)務(wù)問題進(jìn)行討論時(shí)，應(yīng)避免影響他人工作。
3.4.9請(qǐng)不要在辦公區(qū)走廊或通道內(nèi)奔跑、大聲叫喊、高談闊論。
3.4.10在辦公區(qū)走廊或通道內(nèi)請(qǐng)靠右行走，互相禮讓，不要搶行。
3.4.11未經(jīng)同意不得隨意翻看同事的文件、資料等。
3.4.12上班時(shí)間不得從事與工作無關(guān)的活動(dòng)（包括閑聊（含上qq）、串崗、看無關(guān)書刊、玩游戲、逛商店等），上班時(shí)間不得接待與公司業(yè)務(wù)無關(guān)的人員，不得將無關(guān)人員帶入辦公區(qū)（經(jīng)理同意除外），工作時(shí)間內(nèi)，不得在辦公區(qū)吃非飲料類食物。
3.4.13外出人員須填寫外出公干記錄表，客戶路程較遠(yuǎn)的情景除外其余情景一律不準(zhǔn)提前填寫工干紙。
3.4.14請(qǐng)愛護(hù)公司的辦公用品、設(shè)備及其它財(cái)物，不得公私不分。
3.4.15厲行節(jié)儉，減少浪費(fèi)。
3.4.16不得在公司打超過5分鐘（含）以上的私人電話，休息時(shí)間除外。
3.4.17會(huì)議培訓(xùn)，參加人員必須將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)為震動(dòng)，無重要事情一般不允許接聽電話，需聽電話時(shí)要長(zhǎng)話短說，盡快結(jié)束通話。
3.5.18公司人員外出工作后，需回公司匯報(bào)當(dāng)天工作情景及做出第二天工作計(jì)劃安排，如有特殊情景需向部門經(jīng)理申請(qǐng)。
3.5個(gè)人環(huán)境。
3.5.1請(qǐng)堅(jiān)持個(gè)人辦公位整潔，辦公桌椅、計(jì)算機(jī)表面不能有灰塵，物品要擺放整齊，辦公區(qū)請(qǐng)不要隨便張貼。
3.5.2請(qǐng)不要在辦公區(qū)堆放資料、紙箱等物品。
3.5.3有事離開或下班離開辦公位時(shí)，請(qǐng)將座椅推入辦公桌下。
3.5.4下班離開辦公室前，請(qǐng)關(guān)掉機(jī)器電源（包括電腦），收好所有資料和文件，最終離開者請(qǐng)關(guān)掉電燈、門、窗、空調(diào)等。
3.6公共環(huán)境。
3.6.1除指定地點(diǎn)外（行政部確定并明示），在公司任何地方（包括衛(wèi)生間）都禁止吸煙。
3.6.2無特殊事由請(qǐng)不要帶家人、親屬、朋友到公司辦公場(chǎng)所。（特殊情景需運(yùn)營(yíng)總監(jiān)批準(zhǔn)，并報(bào)行政部備案）。
3.6.3員工外衣等物品請(qǐng)統(tǒng)一擺放在指定地方（如衣架等），不要隨意擺放。
3.6.4請(qǐng)不要在辦公家具上和公共設(shè)施上任意寫字、刻畫、張貼。
3.6.5請(qǐng)把廢紙、廢物放入指簍，杯中剩水請(qǐng)倒入指定地點(diǎn)，請(qǐng)不要用飲用水沖洗杯子。
3.6.6請(qǐng)不要在辦公區(qū)大聲喧嘩，有來客請(qǐng)帶至?xí)褪一蚯⒄剠^(qū)。
3.6.7請(qǐng)不要讓客人在沒有任何員工的陪同下在辦公區(qū)內(nèi)走動(dòng)。
3.6.8車輛請(qǐng)停至指定區(qū)域，不要隨意停放。
3.6.9愛護(hù)公共財(cái)物，使用辦公設(shè)備要嚴(yán)格遵照使用說明操作。
3.6.10下班前關(guān)好本辦公區(qū)域內(nèi)的門窗、空調(diào)、電腦及其他設(shè)備，隨手關(guān)燈。
3.6.11員工個(gè)人資料不準(zhǔn)隨處亂放，異常是涉及到客戶信息的資料必須要注意保管。
3.6.11一切有礙觀瞻，有損形象的行為。如：隨地吐痰，亂扔雜務(wù)。
4獎(jiǎng)懲措施。
4.1行政部將不定期對(duì)本規(guī)范進(jìn)行檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公布；員工遵守此規(guī)范的程度將作為受聘的依據(jù)。
4.2對(duì)檢查出的不貼合規(guī)范的行為，要求予以糾正或整改。
4.3對(duì)違反規(guī)定的人員，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予當(dāng)事人和部門負(fù)責(zé)人警告、公司通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、降薪、辭退直至開除的處罰。
4.3.1在公司內(nèi)打架斗毆對(duì)當(dāng)事人予以辭退。
4.3.2在公司內(nèi)互相惡語吵罵，將對(duì)當(dāng)事人每次罰款200元，情節(jié)嚴(yán)重者還將給予行政處分直至辭退的處理。
4.3.3在禁止吸煙的地方吸煙，發(fā)現(xiàn)一次罰款200元。三次（含）以上對(duì)職責(zé)人予以辭退。
4.3.4工作時(shí)間內(nèi)在電腦上玩游戲或做與工作無關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)一次罰款200元。
4.3.5其他違規(guī)情景第一次違反予以口頭警告；第二次違反除警告外，填寫過失單，予以經(jīng)濟(jì)處罰20元；第三次違反，予以經(jīng)濟(jì)處罰100元，并在公司內(nèi)通報(bào)批評(píng)，同時(shí)對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)予以經(jīng)濟(jì)處罰50元。
4.3.6對(duì)三次以上違反規(guī)范的、屢教不改者，可根據(jù)情節(jié)予以降薪、辭退直至開除的處罰。
4.4罰款以現(xiàn)金的形式當(dāng)場(chǎng)繳納。
4.5所有罰款將作為員工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)總經(jīng)理審批后使用。
4.6公司如果另外的獎(jiǎng)懲制度將會(huì)另行書面通知，并貼在公告欄位置。
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