演講稿的朗讀和語調(diào)要有節(jié)奏感和變化，增加聽眾的興趣。最后，要根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和需求來調(diào)整演講稿的內(nèi)容和風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)更好的溝通效果。演講稿是一種重要的溝通工具，以下是一些范文，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的演講稿篇一
大家下午好！我是來自高一（4）班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個(gè)天資聰穎的學(xué)生，記得剛來廣雅的時(shí)候，我的成績(jī)并不好，考試屢受打擊。但我經(jīng)過自己不懈的努力，終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會(huì)變得越來越重；倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí)，卻有不少人因考得很好而被人大說“變態(tài)”，與之相比，我們是那么黯淡無光。這時(shí)，千萬不要著急。俗話說，靜則靈，靈則慧，既然自己實(shí)力不足，那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么變態(tài)，都不過于在乎。我們此時(shí)應(yīng)做的是吸取教訓(xùn)，把自己的進(jìn)步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當(dāng)你進(jìn)步了，開始被人說“變態(tài)”了。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都有自己的極限，我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長(zhǎng)，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進(jìn)，不躁不急，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。
最后，就是守時(shí)。準(zhǔn)時(shí)并不意味著準(zhǔn)時(shí)到達(dá)或離開一個(gè)地方，但更重要的是，它意味著準(zhǔn)時(shí)行動(dòng)。換句話說，不要把今天該做的事情拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，開心的時(shí)候就開心。如果每個(gè)人都這樣做，每個(gè)人都會(huì)變得既強(qiáng)壯又聰明。
所以無論學(xué)什么，都要牢記這四條:努力、敬業(yè)、堅(jiān)持、守時(shí)。
謝謝大家！
努力的演講稿篇二
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！今天，我要演講的題目是《維權(quán)，我們共同努力》
我想，作為普通的消費(fèi)者，能讓我們一下子就想起頭頂國(guó)徽、肩戴紅盾的工商執(zhí)法人員，肯定是每年的“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日了。是的，“3.15”每年只有一天，但是對(duì)于今天的老百姓來說，任何關(guān)于消費(fèi)方面的投訴都會(huì)得到及時(shí)答復(fù)，任何關(guān)于消費(fèi)方面的疑問都有人給你解釋，因?yàn)?，群眾的身后，站著一支依法?zhí)政的隊(duì)伍，站著一支讓百姓天天過“3.15”的工商隊(duì)伍！
我的舅舅是一個(gè)普通的工商人，在鄉(xiāng)下一工商所工作。我最喜歡聽舅舅給我講他和同事們執(zhí)法的故事了。他的故事多得如同天上的星星。下面，就讓我摘最亮的一顆跟大家分享吧。故事發(fā)生在一次無照經(jīng)營(yíng)整治活動(dòng)中，舅舅他們查到了一家無證經(jīng)營(yíng)的小吃店，而且小吃店的食品存在質(zhì)量問題。當(dāng)舅舅他們準(zhǔn)備查扣那些劣質(zhì)食品時(shí)，遭到了店主的強(qiáng)烈抗拒、謾罵，圍觀群眾也跟著起哄，說“工商干部不給殘疾人活路，要把他們逼上絕路”。原來，經(jīng)營(yíng)這家小吃店的是一對(duì)殘疾人夫妻。舅舅和同行的執(zhí)法人員立即停止了查扣，責(zé)令店主停止銷售，然后和店主一起抽檢食品送到有關(guān)部門檢驗(yàn)。得知食品確實(shí)存在質(zhì)量問題時(shí)，當(dāng)事人一下子癱軟了，連連責(zé)怪自己和老婆不該匆忙開店，這下血本無歸，全完了！舅舅見時(shí)機(jī)成熟，就及時(shí)向他宣傳了國(guó)家的法律法規(guī)，并為他提供了一些正規(guī)廠商的地址，同時(shí)及時(shí)幫他和送貨地的工商部門取得聯(lián)系，找到那家經(jīng)銷商退回了劣質(zhì)食品，拿回了成本。事情到此本可以結(jié)束了，但為了表示對(duì)殘疾人自謀出路的支持，工商人員為他們辦好了執(zhí)照，并為他們送照上門。當(dāng)這對(duì)殘疾人夫妻用顫抖的手接過執(zhí)照時(shí)，感動(dòng)得要跪在舅舅面前，說：“如果上次你們硬要沒收我的貨，我就真的傾家蕩產(chǎn)，沒法活了！”
都說法不容情，可是服務(wù)型的工商隊(duì)伍卻是懷著對(duì)百姓的一腔深情！當(dāng)你需要的時(shí)候，他們?cè)谀闵砗?；?dāng)你無助的時(shí)候，他們?cè)谀阕笥?，他們是?zhí)法人員，但他們也是朋友！他們，就是頭頂國(guó)徽、肩戴紅盾的工商執(zhí)法人員。我想這可能是執(zhí)法人員們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，可能是“朝鐘暮鼓不到耳，明月孤云長(zhǎng)掛情”的牽掛，更可能是“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的'深深眷戀的緣故吧！
現(xiàn)在，許多造假者的手段更加高明，黑心商販們的技巧也日漸成熟，為了我們自己的利益，為了全社會(huì)共同的利益，讓我們和工商人一起努力，理解他們，支持他們；讓我們和工商人攜起手來，共同營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，全力推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
最后，我想用一首小詩(shī)結(jié)束我的演講：
青山不會(huì)忘記，
綠水不會(huì)忘記，
你
依然默默無聞
拼搏在江河大地間。
奉獻(xiàn)奏出你執(zhí)著的追求，
辛勤寫下你殷切的希冀，
待到捷報(bào)傳來的時(shí)候，
采一束歌頌之花獻(xiàn)給你——
忠誠(chéng)的紅盾衛(wèi)士們，
祖國(guó)不會(huì)忘記，
人民不會(huì)忘記！
努力的演講稿篇三
生命的意義在于努力，努力常態(tài)化，不需要心理建設(shè)，不需要自我說服，不需要意志力驅(qū)動(dòng)。這些努力，是潛意識(shí)中的自發(fā)行為，是肌肉記憶的習(xí)慣動(dòng)作。
努力常態(tài)化的人最可怕：對(duì)這些人來說，努力不是一項(xiàng)需要分配的事情，一切發(fā)生的如此自然，不管有喜惡高低、狀態(tài)好壞，他們能隨時(shí)進(jìn)入角色，在過程中找到感覺和快樂。
這似乎是微不足道的小事，但卻又關(guān)乎成敗的大事。這些細(xì)節(jié)，折射出的是努力的屬性。努力常態(tài)化是牛逼與否的分水嶺，各自延伸出的，是截然不同的軌跡。
我們有時(shí)候會(huì)想，"我都努力過了，為什么還是沒得到好運(yùn)氣".實(shí)際上，努力不是重點(diǎn)，常態(tài)化才是關(guān)鍵。多數(shù)人只是在熱血和墮落間徘徊：一段時(shí)間，猛沖猛打，自己感動(dòng)哭了；一段時(shí)間，懶散放縱，行尸走肉一般。我相信，每個(gè)人都努力過：都有過熱血沸騰、立誓發(fā)狠的時(shí)候，都有過奮進(jìn)狂飆、強(qiáng)力輸出的經(jīng)歷。然而，平庸和杰出之所以涇渭分明，那是因?yàn)椋接拐叩呐κ撬槠?、不成系統(tǒng)的，走走停停，斷斷續(xù)續(xù)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是表象，它的本質(zhì)是努力常態(tài)化。它保證不了你成功，它只是基本配置。它需要你堅(jiān)持不懈，需要數(shù)年一日，需要持續(xù)輸出，需要你有堅(jiān)如磐石的耐心。
成就=天賦×運(yùn)氣×努力。其中，只有努力是我們唯一能掌控的東西。努力一兩下就有回報(bào)？這里的努力，不是一天兩天，不是一月兩月，甚至可能要一兩年才能看出端倪?？上Т蠖鄶?shù)人在回報(bào)來臨之前，選擇了放棄，我們總認(rèn)為付出夠多，得到太少。其實(shí)，還是付出的不夠：一般的，把付出打一折，才是自己應(yīng)該得到的。天地不仁以萬物為芻狗，這才符合世界運(yùn)行的規(guī)律。
持續(xù)而穩(wěn)定的輸出十分重要，拆開來看，只是一件件的小事；時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)，便是天與地的距離。這就是努力常態(tài)的意義：當(dāng)努力成為你的骨子里的一部分，當(dāng)努力對(duì)你根本不算一個(gè)要求，生命便會(huì)更加有意義，你會(huì)看到一個(gè)新的世界、新的自己！
努力的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。人的一生只是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。努力學(xué)習(xí)演講稿。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！睍r(shí)間是一種無時(shí)無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人。努力學(xué)習(xí)演講稿?！比绻悴磺斑M(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>
在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。我們可以將自己面對(duì)的事情分為四類:重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要?！耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹立了“以學(xué)為先”的意識(shí)，而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。
無論何時(shí)，無論何處，我們都可以學(xué)習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見縫插針的精神和本領(lǐng)。
講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率。
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。學(xué)會(huì)讀書要求我們學(xué)會(huì)選書，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)乃俣?，記下恰?dāng)?shù)膬?nèi)容。
俗話說:“卷面就是你的一張臉”。我們應(yīng)規(guī)范、端正、整潔地寫字。
好問，你會(huì)得到意想不到的'收獲，它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請(qǐng)教。在解決問題的過程中獲得知識(shí)，提升自己。
在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提升。
同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。你們看:新的學(xué)期我們迎來了新的校長(zhǎng)，我們搬進(jìn)了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應(yīng)該抓住這大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!
最后，我送給大家一句話:。
讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧!
我信奉的格言是:機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人。 謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分!
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。
只有缺乏意志，毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。”告誡我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。
努力的演講稿篇五
大家好！
在這生命的春天里，我不禁聯(lián)想，青春最美，在抗擊非典的前線，我們看到一個(gè)個(gè)青春的'臉龐——溫暖燦爛；在抗擊洪水的堤壩，我們看到一個(gè)個(gè)年輕的身影——眾志成城；在抗擊冰雪的南國(guó)，我們看到一代華夏兒女——愛灑寰宇，氣吞山河！身為青年，因?yàn)樘魬?zhàn)，我們充滿激情，因?yàn)閵^斗，我們勇往直前——信心無畏，仁者無敵；身為老師，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們得到認(rèn)可；因?yàn)樽詯?，我們博得尊?yán)——良心無愧，青春無悔。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我?guī)煼懂厴I(yè)已有十個(gè)年頭，進(jìn)入綜合也有八載。這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空；這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；無數(shù)的靈感在這里迸發(fā)，無數(shù)的青春在這里閃光——莘莘學(xué)子是我們辛勤耕耘的累累碩果。教育無尚榮耀，我對(duì)她也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情，身為老師，愛我所愛，無怨無悔。
身在綜合，當(dāng)為播種而繁忙的時(shí)候，當(dāng)為豐收而喝彩的時(shí)候，我滿心的喜悅悄然而至了。我是綜合人，我正是在她不斷的開展中逐漸成長(zhǎng)起來，我的青春之花也在這里盡情綻放。八年，時(shí)間如歌，娓娓動(dòng)聽。為適應(yīng)學(xué)校的需要，我“扮演”過教務(wù)處干事，團(tuán)組織宣傳委員、普通老師、備課組長(zhǎng)等工作角色，而今，代理團(tuán)委工作兼三個(gè)班語文課。無論充當(dāng)何種角色，我始終抱著一顆平常心，處處嚴(yán)格要求自己，竭盡所能，精益求精。我的青春在一次次歷練中堅(jiān)強(qiáng)，也在一次次改變中飛揚(yáng)。
驀然回首，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了一個(gè)更成熟、更自信、更坦然的我，但不變的是仍然執(zhí)著……在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，是課堂滋潤(rùn)了我粗糙的感覺，放飛我多彩的夢(mèng)想，是課堂點(diǎn)燃我噴涌的激情，喚醒我塵封的智慧，我平庸的生命因課堂而精彩！自然旅程，留一份清心看風(fēng)景；蘭竹情境，修兩袖清風(fēng)觀人生。有一次，課堂上偶爾聯(lián)絡(luò)到我為何當(dāng)老師，同學(xué)們異常期待，我答復(fù)：“得天下英才而教之，怎不幸福？你們是我眼中的風(fēng)景，我在你們心中成就人生?！比缃瘢业膶W(xué)生也有的身為人師，薪盡火傳，綿綿不息，用無私的愛、無限的情，感染著天下桃李，培育著中華棟梁！我平凡的生命因教育而燃燒！
青春最美，殷雪梅老師用生命鑄就師魂，人生之箭已離弦，但對(duì)那被救的孩子來說卻記憶永遠(yuǎn)，孟二冬教授帶病支教，在三尺講臺(tái)上，用有限的生命詮釋了為人師表的高尚品格——師恩如山；徐本禹放棄讀研到貴州支教，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩的肩膀，扛起了他的責(zé)任，陸永康以跪行的雙膝、用不滅的精神支撐起大山深處對(duì)教育的信念——師愛如水。我不求“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，但愿“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”
綠葉無悔，撲向那大地，是因?yàn)閳?bào)答泥土芬芳的輕盈；鮮花無悔，凋零于風(fēng)雨，是因?yàn)榫`放一段生命的美麗；萬物無悔，追尋那太陽(yáng)，因?yàn)闆]有太陽(yáng)，就失去了活力；我亦無悔，融身于教育，因?yàn)橛辛私逃?，才充滿了希望。青春無悔，拼搏無憾，奉獻(xiàn)最美。我徐水綜合高中，姓李名超，一同事說：超拆開就是走刀口，你不容易呀，我說：頑石絕縫勇綻綠，風(fēng)口刀尖敢爭(zhēng)流。我還說：拆成走和召，我一路走來，召喚天下桃李爭(zhēng)齊奪艷。李超這個(gè)名字，男男女女，數(shù)不勝數(shù)，一次海爾售后效勞員打說：請(qǐng)問，這是李超家嗎，我說是呀；那你是李超愛人嗎，我想把我當(dāng)成男同志了。前兩年，超級(jí)女聲模擬秀熱火朝天，大家親切的叫我“超女”，我想和李宇春是本家，也就欣然承受了。想必大家記住我了吧：綜合的“超女”。我的參賽口號(hào)是：一枝獨(dú)放不是春，春色滿園，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
努力的演講稿篇六
今天我將要和大家分享的是-選擇大于努力。
是的，今天能在房間的朋友，就是一種選擇。選擇了在uc房間，與來自全球的陌生網(wǎng)友相聚在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)房間，聽一位陌生的朋友的聲音。放棄的也許是與家人相聚的時(shí)間，放棄的或者是和戀人溫馨的時(shí)刻，放棄的可能是去酒吧放松自己的時(shí)刻，相信大家做這樣的取舍，是因?yàn)槲覀冇兴?，也希望今天晚上的uc分享能滿足您的需求。
回顧我34年的人生，很多是無奈的被動(dòng)的被父母安排上學(xué)，工作。我很不喜歡我的工作，但是沒有辦法。而最大的一個(gè)自己的選擇就是辭職。當(dāng)然，當(dāng)初辭職的時(shí)候一樣很茫然，很猶豫，思前想后。沒有很高的學(xué)歷，沒有做過生意，沒有世俗的圓滑，完全沒有情商，性子里還是生來的.直爽。只是，因?yàn)椴幌矚g燒電焊的工作，只是不喜歡美麗的臉上蒙上灰塵的枯黃，只是因?yàn)樽x書的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能在家當(dāng)一個(gè)作家，不用出門也可以養(yǎng)活自己。于是，在與先生商量后，毅然選擇了辭職。而辭職后，更是面臨了許多的非議以及很多的痛苦。在非常無奈的情況下，同時(shí)又喜歡上計(jì)算機(jī)的魅力，而選擇了去自學(xué)計(jì)算機(jī)。之后做了一個(gè)字體設(shè)計(jì)員，再之后，擁有了自己的中英文網(wǎng)站，再后來開了淘寶，直到現(xiàn)在。從學(xué)習(xí)被父母安排，工作被父母安排，婚姻被父母安排的一個(gè)乖乖女到自己經(jīng)歷所有的挫折，誤解，困難。直至今天。
這就是選擇。
什么是選擇？從上海到北京，坐火車去還是走著去，就是一個(gè)選擇。選擇走著去，無論這人能力多強(qiáng)，付出了多大的努力，肯定是沒有坐火車去先到北京的，這是選擇大于努力的最直觀例子。如果當(dāng)年我沒有選擇辭職，那么，我再怎么努力的工作，我會(huì)得到什么呢？我的一個(gè)同學(xué)，二十幾歲就被憑為勞模，而我的一個(gè)朋友，當(dāng)時(shí)是廠里最年輕的技師，工會(huì)的主席，又如何？現(xiàn)在還在廠里做著他的車工，帶著他的徒弟，等待著一年又一年，直至退休的年齡。為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗麄冞x擇了走路去北京。難道我真的要走過這樣的人生？這就是我?guī)资暌院蟮纳睿克越?jīng)過這樣的思想斗爭(zhēng)，我選擇了辭職。也因?yàn)檗o職，被許多的人嘲笑愚蠢，被許多的人誤解。而我已經(jīng)辭職了，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明。雖然會(huì)很痛苦及艱辛。
我們大多數(shù)人都是有夢(mèng)想的，都是有追求的，或者此刻現(xiàn)在的你，心中一樣有一個(gè)夢(mèng)想在你的內(nèi)心深處，只是這個(gè)夢(mèng)想首先是被家人偷走了。其次是被你的親戚和朋友偷走的。我們最親近的人，是最愛我們的人，有時(shí)候又偏偏是他們偷走了我們的夢(mèng)想。如果當(dāng)初我沒有做這樣的決定，我的夢(mèng)想就被我的母親偷走了，父親偷走了，親人偷走了，朋友偷走了。
有兩種現(xiàn)象，我們經(jīng)?？梢姡阂环N現(xiàn)象是這人不甘于現(xiàn)狀，整天選擇這選擇那也就是在做這個(gè)，在做那個(gè)，投資那個(gè)，投資這個(gè)，給人的感覺就是今天他在干這樣事，明天他在干那件事，但到最后，一事無成；另一種現(xiàn)象是當(dāng)初作了同樣的選擇，抓住的是同樣的機(jī)會(huì)，有的人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，有的人卻離目標(biāo)還很遠(yuǎn)。最典型的事例是同樣的條件下兩人同時(shí)辭職下海經(jīng)商，一人事業(yè)有成，另一人經(jīng)商失敗，仍后悔當(dāng)初的辭職。為什么會(huì)有這么大的差別？相信各位朋友都在心中有一個(gè)答案，有一個(gè)理性的分析。也都明白這就是“選擇大于努力”的正確含義，選擇正確了，努力才會(huì)有結(jié)果。一個(gè)非常棒的，成功的結(jié)果。而我用十年的時(shí)間，十年的時(shí)間，只是見證了這簡(jiǎn)單的六個(gè)字-選擇大于努力。
努力的演講稿篇七
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
大家下午好：
身后的黑板上努力奮斗的四個(gè)大字始終在激勵(lì)著我們，高三了，即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過。進(jìn)入高三以來，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人的臉上都明顯有了急迫感。時(shí)間一晃而過，當(dāng)我的記憶還停留在記憶中時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷?。高三是一個(gè)特別重要的時(shí)期，高三這一年里，我們?nèi)咳硕季o記著四個(gè)字努力奮斗。上課的時(shí)候，同學(xué)們專注的眼神是最靚麗的一道風(fēng)景。我們都在學(xué)問的大海里遨游，在這場(chǎng)競(jìng)賽中，我們身邊的每一位同學(xué)都是競(jìng)爭(zhēng)者，也是相互激勵(lì)、一起加油的好摯友。高三是容不得我們奢侈時(shí)間的，每一天里的'每一分每一秒，我們都在爭(zhēng)奪。不僅是校內(nèi)里的橫幅上明白的寫上的珍惜每一分每一秒，高三的全部班級(jí)里的每一個(gè)人都緊繃著神經(jīng)，用實(shí)際的行動(dòng)詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。課間操里，不少同學(xué)的手中都帶著小紙條，在運(yùn)動(dòng)前幾秒還不忘偷出時(shí)間牢牢的記住一個(gè)英語單詞。就算是上廁所的時(shí)間，任然有人的手上拿著書本接著暢游在學(xué)問當(dāng)中。高三，我們課后時(shí)間不在猶如高一、高二那樣，課間非常鐘就是純粹的休息時(shí)間，高三的`課間非常鐘，這是我們沖刺的時(shí)間，是我們能夠戰(zhàn)勝超越四周同學(xué)僅有的時(shí)間。高三的努力奮斗，為的是我們的幻想，是從我們踏入了中學(xué)大門后，心里始終都藏著的高校夢(mèng)。高三是我們中學(xué)生活的最終一個(gè)階段，而我們的目標(biāo)，我們心中的幻想能否實(shí)現(xiàn)，這個(gè)高三就是我們最終的沖刺時(shí)間。努力奮斗，在這最終的日子里堅(jiān)持不懈，利用生活中的每一分每一秒，用我們努力的汗水去澆灌出我們的成功之花。
努力的演講稿篇八
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
也許，你不知道該怎么回答。想想自已，我們都有一個(gè)幸福的家，生活在平安、詳和、穩(wěn)定的環(huán)境下，學(xué)習(xí)在寧?kù)o、優(yōu)雅、美麗的校園中，享受著爺爺奶奶爸爸媽媽的疼愛和呵護(hù)，我想告訴大家：我們今天的生活是非常幸福的。xxx爺爺大家都很熟悉，他小時(shí)候不但是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀、嚴(yán)格自律的好孩子，還是一個(gè)樂于助人、善良自立的好孩子，更是一個(gè)意志堅(jiān)定、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，他懂道理，有思想，具有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，帶領(lǐng)眾多革命先輩在硝煙與戰(zhàn)火中實(shí)現(xiàn)了自己“為了讓勞苦大眾過上好日子”的中國(guó)夢(mèng)，為我們建立了新中國(guó)，才帶給我們這一代代的幸福生活。沿著他的革命足跡走過，我才深深地知道今天幸福生活的來之不易，所以我們都要倍加珍惜。
你可能會(huì)問：我的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有什么關(guān)系呢？我會(huì)告訴你，
我們擁有同一個(gè)祖國(guó)，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)。所有中國(guó)人的夢(mèng)想合在一起就是偉大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，更加美麗富強(qiáng)，就是讓每個(gè)人都過上富足安康的日子。
梁?jiǎn)⒊壬f：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。身為年輕的一代，我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著讓祖國(guó)更加富強(qiáng)、更加偉大的歷史重任，我們要刻苦努力成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
作為一名小學(xué)生，也許現(xiàn)在我們沒有能力為祖國(guó)做太大的貢獻(xiàn)，但是我們可以從現(xiàn)在開始去努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化，培養(yǎng)良好品德，磨練自己的意志，在家里孝敬長(zhǎng)輩，在學(xué)校尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)習(xí)爺爺身上的寶貴品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
如果將來我當(dāng)上了老師，我會(huì)耐心地教好每一個(gè)學(xué)生；如果我當(dāng)上了體操運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)努力為祖國(guó)奪取每一枚金牌；如果我當(dāng)上了翻譯，我會(huì)幫助不懂外語的人與外國(guó)人交流；如果我當(dāng)上了人民警察，我一定要維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
假如我是一只海鷗，我會(huì)竭盡全力地飛向夢(mèng)想的太陽(yáng)；假如我是一輛跑車，我一定會(huì)加大油門，全速駛向理想的終點(diǎn)，因?yàn)槲抑溃骸芭Τ删蛪?mèng)想”！
努力的演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我和大家分享的話題是“不要被自己的假努力蒙蔽”。
我們身邊常有這樣一些同學(xué)，不管老師在講課、展示ppt、提問……他們都在忙碌地記筆記，甚至課下花大量的時(shí)間把各科筆記整理到一個(gè)精致的本子上。明明比別人努力很多，但是每次考試成績(jī)都不盡人意，還有的同學(xué)會(huì)困惑自己初中成績(jī)優(yōu)異，為什么高中卻名落孫山。因?yàn)槲覀儽灰恍┑唾|(zhì)量的勤奮蒙蔽了雙眼，感覺自己很努力，然而很多時(shí)候，低質(zhì)量的勤奮掩蓋下的，才是真懶惰。這種懶惰大概可以分為兩種類型：肢體懶惰和用腦懶惰。肢體懶惰的學(xué)生，上課不愛動(dòng)筆，喜歡用眼睛，用腦子想，考試時(shí)常常眼高手低。以英語為例，很多同學(xué)抱怨單詞背了又忘，卻不反思自己早讀時(shí)只是用眼睛在背單詞。用腦懶惰的學(xué)生，則是機(jī)械地記筆記、刷題，而不“琢磨”、不“走心”。我常常為這些學(xué)生感到心疼，別人學(xué)的時(shí)候，她也學(xué)；別人玩，她還在學(xué)，但最后，成績(jī)還不如邊玩邊學(xué)的孩子。這樣的“勤奮”，是我們一定要避免的。
那么我們應(yīng)該如何做到真正的勤奮。
1.在正確的時(shí)間里做正確的事情比如，上課就要以聽為主，以理解為主，以記為輔；一般情況下，老師會(huì)在課上的25分鐘時(shí)間里，講授新知識(shí)，這是最黃金的25分鐘，如果在這個(gè)時(shí)間溜號(hào)了，那么就失去了最佳的獲取知識(shí)的渠道和時(shí)間。這樣，聽課效率一定不會(huì)高，課下必然要付出更多時(shí)間進(jìn)行“再學(xué)習(xí)”。
2.善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決。有的同學(xué)從來沒有問過問題，但“沒問題”就是真的會(huì)了嗎？其實(shí)很多時(shí)候，“沒問題”恰恰證明我們沒有聽懂或者沒有融入到課堂中，試想，月考中再考it做形式主語，大家有信心作對(duì)嗎？提高本的總結(jié)也不是對(duì)課件內(nèi)容和教師專業(yè)術(shù)語的照搬，而應(yīng)該轉(zhuǎn)化為自己的語言和符號(hào)，總結(jié)重點(diǎn)，難點(diǎn)，易考點(diǎn)，易混點(diǎn)，語法規(guī)律等。
3.要有正確的方法學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣比學(xué)習(xí)知識(shí)本身更重要，方法錯(cuò)了，再多的努力也是無用功。再以英語為例，比如背單詞，錯(cuò)誤的方法：整天抱著高考詞匯表，永遠(yuǎn)背不完的a字頭，背了又忘。正確的方法：?jiǎn)卧~先會(huì)讀，再去背，根據(jù)讀音記拼寫。同時(shí)放在課文情景中去理解，根據(jù)語境記意思，再以諧音法，詞綴法，聯(lián)想法，歸類法，近義詞法等方法來輔助。
4.最后，合理分配精力不要拿時(shí)間來衡量勤奮，在自主學(xué)習(xí)時(shí)間一定要有一個(gè)大體的計(jì)劃，設(shè)定好任務(wù)的“優(yōu)先級(jí)”。選擇在自己精力最旺盛的時(shí)候做最重要最緊急的事，實(shí)現(xiàn)時(shí)間和精力的最佳匹配。每天的晨讀、午睡后或晚上九、十點(diǎn)都可能是我們學(xué)習(xí)狀態(tài)最佳的時(shí)候。這些時(shí)間段我們應(yīng)該做好學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)、總結(jié)、補(bǔ)弱或糾錯(cuò)工作。而不是在六個(gè)學(xué)科中手忙腳亂，盲目跟從。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)完全快樂的過程，必定充滿艱辛和孤獨(dú)。但是青春只有一次，相信走心的勤奮定能換來成功的甘甜！謝謝大家！
努力的演講稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我來自四三中隊(duì)，今天，就由我代表四三中隊(duì)在國(guó)旗下講話，我講話的主題是：努力學(xué)習(xí)!
同學(xué)們!xx爺爺曾對(duì)我們少先隊(duì)員提出了這樣的要求：牢記黨和人民的重托，努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)!
但是在我們歡快的校園中，在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，有的同學(xué)卻有著不正確的認(rèn)識(shí)：有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如玩?？鞓贰?又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”;還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等?？墒?，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一首樂曲，它可以使你陶醉;，學(xué)習(xí)是一種享受，它可以使你充實(shí)。
只有學(xué)習(xí)!才能知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!才能找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!才能使你奮起直追!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟!”同學(xué)們!努力學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!讀書會(huì)讓你心靈得到滋養(yǎng)變得高貴;追求會(huì)讓你目光深遂看得更遠(yuǎn)。
我的講話完畢，謝謝大家!
努力的演講稿篇十一
大片烏云回旋，但我的心像陽(yáng)光一樣清澈。我知道再多的雨也阻擋不了明媚的陽(yáng)光，因?yàn)橛旰髸?huì)放晴。
如果你想飛得更高，你必須被推下懸崖。那節(jié)英語課，老師說老鷹只有被推下懸崖才能學(xué)會(huì)飛。當(dāng)時(shí)我的心就動(dòng)搖了。我知道挫折只是走向成功的墊腳石，我的思緒回到了那個(gè)壓抑的下午。
班長(zhǎng)發(fā)完成績(jī)，我捂著心口說：“沒事，該來的還是來了，我能頂?shù)米?，羽毛壓不住駱駝?！焙貌蝗菀坠钠鹩職?，卻又想定格，瞬間定格。周圍有很多人看著，我擠不進(jìn)去，只好在人群的縫隙里東張西望，東張西望，無心看成績(jī)，“我又不干了?！蔽覠o奈地嘆了口氣，不經(jīng)意地瞥了一眼窗外，天空有霧，多云，或者要下雨了。然后窗外的柿子樹漸漸模糊了，我趕緊擦掉快要掉下來的眼淚。
我哭了。我太脆弱了。羽毛終于壓垮了駱駝。我突然想到放棄。默默的坐在這里想自己的想法，多好。
所以整個(gè)下午都心不在焉，成績(jī)單浮現(xiàn)在腦海里，但心里還是難受了很多。我開始懷疑我的能力，我的智力，甚至我的心理問題。我做不到。我不再是老師心目中的好學(xué)生了。我真的成了海里的一條小魚。不，即使是小魚也不僅僅是小蝦。
放學(xué)后，沒有燦爛的笑容，反而是一張皺著眉頭的臉。同學(xué)說我變了，我覺得也是一樣，但是我真的放不下成績(jī)。
直到數(shù)學(xué)集里出現(xiàn)了這樣一條評(píng)論：我真的很努力。上進(jìn)，加油，欣賞。我明白我一直想提高成績(jī)，證明自己。其實(shí)最重要的不是成績(jī)，而是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和能力的提升。就像我想找一些勵(lì)志名言來鼓勵(lì)自己，而最激勵(lì)我的是老師的正面評(píng)價(jià)，因?yàn)閯?lì)志名言都是作者自己寫的.。內(nèi)心充滿動(dòng)力，知道自己在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加強(qiáng)大。
就這樣，我被擠出了前五，就像小鷹被推下了懸崖。我揮舞著稚嫩的翅膀，迎著迎面而來的山風(fēng)奮力飛得更高，因?yàn)槲揖褪遣幌胱兂梢欢迅狻?/p>
看窗外更堅(jiān)定，天是藍(lán)的，海是寬的。我想，通過青春的磨礪期，未來應(yīng)該是光明的，即使沒有，我也無怨無悔，因?yàn)槲覟槟繕?biāo)奮斗過，努力過，即使失敗，我也要笑，因?yàn)槲覜]有良心。
路還很長(zhǎng)，我在等下一個(gè)雨后的晴天。
努力的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今早，天氣涼爽，微風(fēng)拂面，正如我清爽的心情。穿著整齊干凈的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我拉著媽媽的`手一起去參加“文明出行，從我做起”文明禮儀宣傳員志愿者活動(dòng)。
同學(xué)們自由組合小組，我與劉粲然。王馨躍一組，分配的任務(wù)是指導(dǎo)行人走人行道，宣傳過馬路走斑馬線，不闖紅燈，不亂穿馬路，制止不文明行為。
我們一起拉著寫著“文明禮儀，從我做起”的宣傳橫幅，開始了今早的宣傳員活動(dòng)。
站在馬路邊，看著川流不息的車輛，形形色色的人來來往往，我突然間有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)不知所措。看著有些行人闖紅燈過馬路，我心里有點(diǎn)忐忑，憋紅了臉也不知道如何開口勸說。這時(shí)，一位叔叔拍了一下我的肩膀高興地說：“好樣的，加油呀！你們也為創(chuàng)建文明城市出力”
叔叔的鼓勵(lì)給了我勇氣，我深吸一口氣，走到一個(gè)正準(zhǔn)備闖紅燈的阿姨面前說：“阿姨，請(qǐng)等到指示燈是綠燈時(shí)再走，不能闖紅燈！”阿姨愣了一下，馬上不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)不起，有點(diǎn)著急，下次注意?！?/p>
第一次勸說居然成功了，頓時(shí)我信心匯成商學(xué)院。這時(shí)，又一個(gè)叔叔與我擦肩而過準(zhǔn)備闖紅燈，我毅然決然轉(zhuǎn)過頭對(duì)他大聲呼喊：“叔叔，不能闖紅燈”叔叔回過頭，停下了腳步。我又一次收獲了成就感。
可是在我們一次次勸阻中，還是有個(gè)奶奶不聽勸告，依然帶著孩子往前走?？吹杰囕v從他們身邊擦身而過，我心驚肉跳，心想這些成年人為什么不能為孩子樹立榜樣呢？不僅堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的行為，還給自己的后代不好的影響。
一個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn)，我已經(jīng)累得腰酸背痛，而且還被蚊蟲叮了好幾個(gè)大包。當(dāng)個(gè)志愿者真不容易，可是想起陌生的叔叔。阿姨一張張親切的笑臉給我們點(diǎn)贊時(shí)，我心中依然美滋滋的，希望我們傳播的這份文明，能永遠(yuǎn)留在人們心中！
努力的演講稿篇十三
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《只要努力，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝》。
學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過。
正如愛迪生所說的："天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。"高爾基也曾經(jīng)說過："在科學(xué)的.道路上，沒有平坦的大道，只有靠堅(jiān)定，信念，努力，進(jìn)取的人，才能到達(dá)成功的頂峰。"天才出于勤奮，拼搏造就輝煌，一份耕耘，一份收獲。是的，沒有春花，何來秋實(shí)；沒有汗水，哪有甘甜；沒有播種，哪有收獲。縱觀古今中外，凡有建樹者，名垂青史者。在他們?nèi)松拈L(zhǎng)河中，無不留下他們跋涉的足跡，奮斗的辛勞，頑強(qiáng)拼搏的精神！的確這樣，沒有人能隨隨便便成功。
司馬遷獄中孜孜不倦，乃成《史記》；魯迅視時(shí)間如生命，筆耕不輟；貝多芬雖患耳聾，仍堅(jiān)持不懈完成佳作。只要我們努力，以刻苦為舟，信念為舵，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，終究可以駛向成功的彼岸。努力就是成功的基石，不怕苦的人不管遇到多大的困難和挫折都不會(huì)放棄，而是迎難而上；相反，怕苦怕累的人只能半途而廢，一事無成。
俗話說："用進(jìn)取書寫成功，用輝煌記錄青春。"年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)，瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。知識(shí)就像秋天的果實(shí)，等待著我們?nèi)ナ斋@；知識(shí)就像蔚藍(lán)的天空，等待著我們?nèi)ワw翔；知識(shí)就像浩瀚的大海，等待著我們?nèi)ュ塾?；也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有美麗的人生，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
知識(shí)承載理想，智慧駕馭未來，拼搏造就實(shí)力，態(tài)度決定成敗。只要努力，一切皆有可能；相信自己，終能創(chuàng)造奇跡。讓我們做一個(gè)言而有信的人，為了自己的目標(biāo)，共同努力地前進(jìn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
努力的演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
自古以來，勤奮就是一個(gè)永恒的話題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國(guó)的作家魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上?！?/p>
偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮?！碑?dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期，如果沒有前人的勤奮，人類歷就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我們都知道，在世界的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結(jié)果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì)登上世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，要意識(shí)到只有靠勤奮，才能改變自己的.命運(yùn)，才能改變社會(huì)，改變世界。記得上初中時(shí)，每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。
我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的煎餅，就著咸菜，喝著白開水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學(xué)習(xí)，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍(lán)天，所以，才有了“恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的學(xué)生時(shí)代。
如今，經(jīng)過少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩，更無愧于國(guó)家的培養(yǎng)，因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作座右銘，成為了國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，科學(xué)文化變得尤為重要，沒有文化知識(shí)，猶如盲人行路，在未來的世界里，我們將無立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng)，立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。
努力的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
努力這個(gè)字眼我們都不陌生，因?yàn)檠?！從幼兒園媽媽就教導(dǎo)我們說，你要努力學(xué)習(xí)，將來考個(gè)差不多的大學(xué)，等你出去了，掙了錢過一個(gè)差不多的人生。這些呀，如果你辦到了，這就足夠了?？墒浅煽?jī)平平的我，考上一個(gè)好大學(xué)，難。
有好多的名人都是從努力這件小事做起的，如我們一定知道的牛頓先生，他從小就成績(jī)差，可是誰說成績(jī)差的人就不會(huì)有本事，人家最后不是成為物理學(xué)家了嗎？還有愛因斯坦，四歲說得話，七歲認(rèn)得字，后來人家發(fā)明了多少東西。這些都是努力改變命運(yùn)。
說了名人，說說我身邊發(fā)生的例子，她是一個(gè)超級(jí)平凡的女孩子，沒有家庭背景，一般的`家庭條件，一般的相貌，一般的成績(jī)。恩，就是這樣一個(gè)如此之平凡的女孩，卻在一次比賽中脫穎而出，她站在舞臺(tái)上的氣質(zhì)，由于燈光的照耀，她平平的相貌，宛如天使般的面頰。站在舞臺(tái)上的她穿著一身白色的芭蕾舞裙，只見她輕輕踮起腳頭，隨著音樂，開始舞蹈了，每一個(gè)舞姿都令人遐想，表演結(jié)束后，她憑借著優(yōu)美的舞姿，獲得評(píng)委的一致好評(píng)，看到她舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，我問了問她，她說：“我覺得自己不是很好，可能自己發(fā)揮出來了吧！我從小就熱愛芭蕾，覺得那是一種享受。小時(shí)候，老師說我，底子差，我就想想說，如果我從現(xiàn)在堅(jiān)持一件事，十年之后我會(huì)怎樣，到了十年之后的今天，我成功了！我努力過！我無悔！聽見她這樣說，我挺有感觸的如果我努力了，那就沒遺憾了?！?/p>
我們想，努力吧！努力了就可以了！努力了就沒有遺憾了！我想總歸有一天，你可以活成你想要的模樣，無所畏懼，閃閃發(fā)光！
努力的演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，作為一位青年教師，今天我要說的主題是“激揚(yáng)青春夢(mèng)想”。
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的!來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的`心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧?？v使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用?jiān)定的信念叫衰老讓步。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔!來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
努力的演講稿篇十七
中學(xué)初三年紀(jì)同學(xué)是個(gè)殘疾人，她幼年歲時(shí)，遭遇一次車禍，父親不幸去世，她雙腿受重創(chuàng)，僥幸留下生命。她母親抱著她四處求醫(yī)問藥，可依然沒有挽救她的雙腿。同學(xué)下身癱瘓，失去知覺，大小便失禁，一切生活不能自理。她母親為了照顧女兒，沒有再結(jié)婚，挑起生活的重?fù)?dān)，呵護(hù)女兒的成長(zhǎng)。同學(xué)身殘志不殘，憑著頑強(qiáng)的毅力，克服常人難以想象的困難，順利讀完小學(xué)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，進(jìn)入中學(xué)讀初中。學(xué)校為了照顧同學(xué)就學(xué)，安排她母女倆單獨(dú)住宿，讓母親在學(xué)校有一份工作。從此，課余時(shí)間總能見到她母女倆的身影，母親推著輪椅，讓女兒巡回在美麗的校園里。同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)，在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī)，她的事跡感動(dòng)了學(xué)校的全體師生。
同學(xué)的床上始終放著《鋼鐵是怎樣煉成的》和《是顆流星，就要把光留給人間》兩本書，一有空就反復(fù)看這兩本書，保爾和張海迪兩個(gè)英雄人物深深地烙印在自己的腦海中。同學(xué)深刻感到：一個(gè)人遭遇殘疾，是痛苦不幸的，但是只要有決心和毅力，同樣可以干一番事業(yè)。保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，憑著頑強(qiáng)毅力和不屈意志，寫出了閃耀無限光輝、感人肺腑的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)了一代又一代人，把自己的青春和生命投入到偉大的建設(shè)事業(yè)中。張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍，成為“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。自己應(yīng)該向保爾和張海迪學(xué)習(xí)，振作精神，鼓起勇氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，爭(zhēng)取將來能夠干得事，自食其力。
同學(xué)深知不讓人生沉淪，有所作為，必須要有科學(xué)文化知識(shí)，作為自己第一步首先要搞好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”同學(xué)在學(xué)習(xí)上突出做到一個(gè)勤字和苦字。她上課專心聽講，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)提問，回答問題后，仔細(xì)聽老師的評(píng)價(jià)，舉一反三，鞏固和提高學(xué)到的課堂知識(shí)。她認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，碰到做不來的作業(yè)，查閱參考資料，仔細(xì)思考，用心動(dòng)腦，或請(qǐng)教老師，一定把作業(yè)做完做正確；在做作業(yè)的時(shí)候，不僅要明白作業(yè)的做法，而且還要明白為什么要這樣做的道理。她認(rèn)真對(duì)待每一次考試，用心看題，用心答題，反復(fù)檢查，爭(zhēng)取考出自己的水平，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)答學(xué)校對(duì)自己的關(guān)懷，報(bào)答老師的辛勤教誨。同學(xué)為了擴(kuò)大自己的'知識(shí)面，在學(xué)完教學(xué)課程外，把課余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，每天晚上堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，鉆研思考問題。多少個(gè)夜晚，萬賴俱寂，母親在寢室熟睡了，人們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，她才停止學(xué)習(xí)，放棄思考，熄燈上床就寢。同學(xué)以勤和苦取得了優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)，各科考試成績(jī)始終名列班級(jí)前茅。
自己學(xué)習(xí)好不算好，只有全班同學(xué)學(xué)習(xí)都好了，才是真正好。同學(xué)在學(xué)習(xí)上面始終和同學(xué)互幫互助，經(jīng)常給同學(xué)耐心講解，細(xì)心啟發(fā)，幫助同學(xué)搞清學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)在幫助同學(xué)上，把重心放在幫助學(xué)困生上，凡是學(xué)困生來問，不管自己是在做作業(yè)，還是在看書，都放下自己的作業(yè)和看的書，回答學(xué)困生的提問，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的困難，促進(jìn)學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一次一名學(xué)困生向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)講解清楚，學(xué)困生做好就走了。同學(xué)一想不對(duì)，雖然這名學(xué)困生會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，可他不明白做的道理，今后碰到類似題目，有可能仍然做不來。同學(xué)把學(xué)困生叫回來，仔細(xì)告訴他做的道理，等學(xué)困生確實(shí)掌握了，才讓他離去。
同學(xué)雖然身殘疾，但樂觀向上，對(duì)生活充滿激情。凡是學(xué)校和班級(jí)組織的每一次集體活動(dòng)，她都坐在輪椅上積極參加。學(xué)校舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，她坐在輪椅上舉目仰望冉冉升起的國(guó)旗，表達(dá)自己對(duì)偉大祖國(guó)的無比熱愛；學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她坐在輪椅上當(dāng)一名拉拉隊(duì)員，熱情鼓掌運(yùn)動(dòng)員們加油，努力奪取好成績(jī)；班級(jí)舉行班會(huì)，她坐在輪椅上講述自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枺W(xué)習(xí)，取得學(xué)習(xí)好成績(jī)。同學(xué)生活不能自理，全靠她媽媽，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，凡是自己雙手可以做得活，都盡量自己做，不給媽媽增加負(fù)擔(dān)。為了少上廁所，平時(shí)盡量克制自己少喝水，媽媽問她，她總說口不渴。今年參加中考，為了多利用時(shí)間，她叫媽媽給她用上尿不濕，讓自己不再為上廁所煩惱，可以專心致注參加考試，最終取得優(yōu)異的中考成績(jī)，獲得大家的眾口贊譽(yù)和刮目相看。
一棵枝殘的樹依然葉茂，一棵受摧殘的花蕾依然芳香勃勃，同學(xué)身殘志不殘，努力攀高峰的事跡，感動(dòng)了中學(xué)全體師生，大家為她的頑強(qiáng)精神和不屈意志嘖嘖稱道，祝愿她繼續(xù)攀登高峰，取得好成績(jī)。
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