總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的一次總結(jié)和反饋。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言精煉表達(dá)。接下來(lái)是一些項(xiàng)目實(shí)施和管理的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇一
全面從嚴(yán)治黨既是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容，又是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)的根本保證。全面從嚴(yán)治黨就要把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，使其成為“管黨治黨的尺子”，保證黨在各項(xiàng)事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央在黨的建設(shè)方面進(jìn)行了新的探索。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)始終貫穿著從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明紀(jì)律的要求，明確提出管黨治黨要靠紀(jì)律和規(guī)矩。
20xx年11月，黨的十八大剛剛閉幕，在與中外記者見(jiàn)面時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記就開(kāi)誠(chéng)布公地講到，新形勢(shì)下，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，尤其是一些黨員干部中發(fā)生的脫離群眾、形式主義等問(wèn)題，必須下大氣力解決。
習(xí)近平總書(shū)記還在《認(rèn)真學(xué)習(xí)xx，嚴(yán)格遵守xx》中強(qiáng)調(diào)，xx“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握xx的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)xx、遵守xx的模范。這就為全黨樹(shù)立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。
旨在“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”的八項(xiàng)規(guī)定，其指導(dǎo)思想就是從嚴(yán)要求，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的決心，是“中國(guó)共產(chǎn)黨依規(guī)依紀(jì)治黨的一個(gè)縮影和重要標(biāo)志”。
習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明政治紀(jì)律，“嚴(yán)明政治紀(jì)律就要從遵守和維護(hù)xx入手”;三次全會(huì)上要求加強(qiáng)組織紀(jì)律，指出要“強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員”;五次全會(huì)上指出，要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，提出了黨的規(guī)矩四項(xiàng)基本內(nèi)涵、五項(xiàng)重要要求，做到明邊界、知趨避、守底線(xiàn)。
紀(jì)律對(duì)政黨來(lái)說(shuō)是規(guī)范、約束成員的準(zhǔn)繩。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，就是要求各級(jí)黨員在紀(jì)律面前一律平等，黨內(nèi)不允許有不受紀(jì)律約束的特殊黨員，必須用鐵的紀(jì)律維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央首先把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，真管真治，黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣得到明顯好轉(zhuǎn)。日前，中央政治局常委、中央紀(jì)委書(shū)記王岐山在浙江考察時(shí)，強(qiáng)調(diào)“落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨對(duì)人民的承諾能否兌現(xiàn)，檢驗(yàn)著黨員干部對(duì)黨的忠誠(chéng)，必須一把尺子執(zhí)紀(jì)到底、一寸不讓”，也充分體現(xiàn)了黨中央挺紀(jì)律、講規(guī)矩，并且堅(jiān)決執(zhí)行的決心和信心。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記從嚴(yán)治黨的要求，涵蓋了思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)等各個(gè)方面。
在思想建設(shè)上，把好理想信念“總開(kāi)關(guān)”，從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部牢固樹(shù)立起紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí);在組織建設(shè)上，突出從嚴(yán)治吏這個(gè)關(guān)鍵，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部;在作風(fēng)建設(shè)上，嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。
在反腐倡廉建設(shè)上，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，凡腐必反，除惡務(wù)盡;在制度建設(shè)上，織密扎牢制度的籠子，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外。習(xí)近平總書(shū)記的要求貫穿了“從嚴(yán)”的鮮明主線(xiàn)，體現(xiàn)了治標(biāo)和治本的統(tǒng)籌兼顧、自律和他律的雙管齊下，取得了明顯效果。
目前正在進(jìn)行的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，其核心還在于守紀(jì)律講規(guī)矩，著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的問(wèn)題，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的決心和信心。
習(xí)近平總書(shū)記指出，世間事，做于細(xì)，成于嚴(yán)。從嚴(yán)是我們做好一切工作的重要保障，現(xiàn)在的主要傾向不是嚴(yán)了，而是失之于寬、失之于軟，管黨治黨必須認(rèn)認(rèn)真真管、實(shí)實(shí)在在嚴(yán)，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，就要嚴(yán)紀(jì)律嚴(yán)規(guī)矩。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央全面從嚴(yán)治黨的紀(jì)律、規(guī)矩越來(lái)越健全：實(shí)現(xiàn)了主體全覆蓋，從嚴(yán)管黨治黨不僅是黨中央的責(zé)任，而且是全黨共同的責(zé)任;對(duì)象無(wú)遺漏，不僅管好干部，還要管好黨員、管好組織;內(nèi)容更系統(tǒng)，不僅黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉、制度等都管起來(lái)，還要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合;環(huán)節(jié)更銜接，在干部隊(duì)伍建設(shè)上，形成了教育培養(yǎng)、選拔任用、考核評(píng)價(jià)、管理監(jiān)督、激勵(lì)懲戒有機(jī)結(jié)合的從嚴(yán)治吏的完整鏈條;措施更配套，出臺(tái)的各項(xiàng)政策、制度、措施都是彼此呼應(yīng)，整體功能增強(qiáng)。
黨規(guī)黨紀(jì)是管黨治黨建設(shè)黨的重要法寶，我們黨已經(jīng)形成了包括xx、準(zhǔn)則、條例、規(guī)則、規(guī)定、辦法、細(xì)則在內(nèi)的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，必須與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，確保到建黨100周年時(shí)，全面建成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、運(yùn)行有效的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。這個(gè)體系是我們?nèi)鎻膰?yán)治黨的根本保證。
黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，就是要將紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律之前，立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，執(zhí)行到位。黨是肩負(fù)神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責(zé)的公民。國(guó)家法律體現(xiàn)國(guó)家意志，是全體公民必須遵循的底線(xiàn);黨規(guī)黨紀(jì)對(duì)黨員的要求嚴(yán)于國(guó)家法律對(duì)公民的要求。
把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，才能保證黨組織和黨員的先進(jìn)性，才能團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)、組織群眾為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
黨的十八屆四中全會(huì)提出，注重黨內(nèi)法規(guī)同國(guó)家法律的銜接和協(xié)調(diào)。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，就必須扎緊紀(jì)律規(guī)矩的“籬笆”，將嚴(yán)明紀(jì)律貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部日常教育監(jiān)督管理中;及時(shí)清理、規(guī)范、完善原有的黨內(nèi)法規(guī)，特別是做好黨紀(jì)的立、改、廢、釋工作，處理好黨內(nèi)法規(guī)與國(guó)家法律之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)黨規(guī)黨紀(jì)與法律的有機(jī)銜接。
管黨治黨是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，對(duì)執(zhí)政黨而言，這個(gè)籠子首先是紀(jì)律和規(guī)矩。隨著依法治國(guó)進(jìn)程的推進(jìn)，黨的建設(shè)的偉大工程也在不斷推進(jìn)，黨的紀(jì)律和規(guī)矩也將不斷健全。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入教育戰(zhàn)線(xiàn)已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺(tái)，新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師?，F(xiàn)將我這一年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
同時(shí)，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師教。
書(shū)育人必須時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、接受我、喜歡我。作為一名新教師我時(shí)時(shí)注意吸取各方面的知識(shí)，時(shí)刻注意自身的師表形象。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我覺(jué)得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好以下工作：
1、認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備；并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
2、努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，為我們安排了指導(dǎo)教師，我的師傅是陳老師，在教學(xué)過(guò)程中，遇到問(wèn)題時(shí)她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽(tīng)課，使我能夠及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，吸取別人的精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
在這一年里，我還擔(dān)任了二年級(jí)班主任，不管多么小的事，我都認(rèn)真對(duì)待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀；放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作??這一年的班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，二年級(jí)的學(xué)生年齡小，班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級(jí)中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。我特別喜歡我的班級(jí),學(xué)生們雖然調(diào)皮,但是都很可愛(ài)聰明,在與學(xué)生的接觸中，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)學(xué)生，了解了他們的性格特點(diǎn)，努力關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
四、努力方向。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。
３、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇三
通過(guò)學(xué)習(xí)崔xx與xxx經(jīng)驗(yàn)一書(shū)，真正體會(huì)到網(wǎng)上的一句話(huà)“xxx教學(xué)是教學(xué)上的一個(gè)奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學(xué)質(zhì)量也不可忽視，xxx中學(xué)如何將這兩者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個(gè)“神話(huà)”呢？在學(xué)習(xí)他們課堂教學(xué)同時(shí)，反思自己的平時(shí)的課堂教學(xué)。
通過(guò)深刻的認(rèn)識(shí)，有以下反思：
1、xxx中學(xué)的“三三六”自主學(xué)習(xí)模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、師生互動(dòng)、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學(xué)組織形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒(méi)有起到真正的作用。
2、在教學(xué)理念上，xxx中學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，他們的課堂幾乎可以說(shuō)沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有座位排序，沒(méi)有權(quán)威，沒(méi)有教師的喋喋不休。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)路途中的引路人，更多的時(shí)候是在傾聽(tīng)，而學(xué)生則完全主宰了課堂。在我們的教學(xué)中，我們也知道了學(xué)生在課堂中的重要性，也知道要放手學(xué)生，可沒(méi)做到真正的“解放”學(xué)生，我們認(rèn)為只有通過(guò)自己的反復(fù)講述，學(xué)生才可能理解，學(xué)生只有通過(guò)大量習(xí)題的練習(xí)才能真正掌握。而xxx教學(xué)采取“10+35”的'模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時(shí)間，而35分鐘完全交給學(xué)生來(lái)支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的教而教。真正做到了把課堂交給學(xué)生，突出了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
3、學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。在我們的教學(xué)中，課堂上要么是安安靜靜的，學(xué)生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過(guò)于“活躍”，學(xué)生很活潑，但說(shuō)的都是一些不著邊際的話(huà)，課堂效果很差；上課回答問(wèn)題不積極，或根本不愿意回答問(wèn)題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動(dòng)尷尬。其后果，學(xué)生厭學(xué)，老師疲憊的進(jìn)行教學(xué)。而杜朗口中學(xué)的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的。學(xué)生積極參與教學(xué)中，勇于展示自我，嚴(yán)格自我約束，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)等。在課上積極回答問(wèn)題時(shí)，爭(zhēng)著回答，用最響的聲音來(lái)獲得回答問(wèn)題的發(fā)言權(quán)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個(gè)發(fā)言結(jié)束之后了，學(xué)生都給予掌聲；在別人回答時(shí)，其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題（對(duì)還錯(cuò)），回答完畢后，學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)或點(diǎn)評(píng)，讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，讓課堂真正活起來(lái)，真正做到學(xué)中玩，在玩中學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，在今后的實(shí)際教學(xué)工作中我要努力做好以下幾點(diǎn)：1、讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不充分的課不上。在學(xué)生預(yù)習(xí)的同時(shí)，我應(yīng)給他們明確的目標(biāo)，讓學(xué)生自行建夠起初步的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、開(kāi)放課堂，自主學(xué)習(xí)。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課堂上盡情地動(dòng)起來(lái)——身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)；讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)自思考、合作探究、對(duì)抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)，形成一種積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。
3、教學(xué)要面向全體。以往教學(xué)只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學(xué)中，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”；好生帶動(dòng)中等生，中等生帶動(dòng)差生，生生動(dòng)起來(lái)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
課堂教學(xué)改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學(xué)習(xí)xxx教學(xué)的同時(shí)，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學(xué)生的實(shí)際情況，真正處理好教學(xué)任務(wù)和有限時(shí)間之間的矛盾，讓學(xué)生真正感到參與教學(xué)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變樂(lè)學(xué)為會(huì)學(xué)。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇四
大學(xué)已經(jīng)過(guò)去六分之一了，四個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫，但是有許多值得回味的東西，這是大學(xué)入學(xué)第一年留下的印跡。
四個(gè)月的時(shí)間我想沒(méi)有荒廢，實(shí)現(xiàn)了自己未入學(xué)前的夢(mèng)想，第一次離家這么遠(yuǎn)，自己的心里很是激動(dòng)，所有的事兒都要靠自己了，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好珍惜!無(wú)論是班里的活動(dòng)還是系里的活動(dòng)自己都會(huì)積極參加，組織好每一次活動(dòng)，使自己在組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際交往能力上都有很大的提高，自己慢慢懵懂，沖動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔潇o沉著的去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考。學(xué)會(huì)思考是大學(xué)中必須學(xué)會(huì)的東西，十八年前我們習(xí)慣于依靠父母依靠老師，依靠身邊所有能依靠的資源，久而久之自己的動(dòng)手動(dòng)腦的意識(shí)就減弱了，沒(méi)有主見(jiàn)隨波逐流成為一個(gè)時(shí)代的代名詞!十八年后我們應(yīng)該凡事兒學(xué)會(huì)動(dòng)腦，看待身邊的人和事兒都應(yīng)該全方位的去看，靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，一切都應(yīng)該靠自己!!
不管在什么狀態(tài)下，都應(yīng)保持一份自信，一份適可而止的自信，如果過(guò)頭那就是自戀，記得剛開(kāi)學(xué)不久我們班一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“你自信的剛剛好!!”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話(huà)沒(méi)有太在意，但是再細(xì)想一下自信總是有個(gè)度的，保持自信會(huì)增強(qiáng)你的人氣和士氣，過(guò)于自信那就相反了!
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，學(xué)生都是來(lái)自五湖四海的，如何與別人相處的很好，需要自己在平時(shí)生活中慢慢琢磨出來(lái)!在這半年里我總結(jié)了幾條與別人相處，讓別人接受你的經(jīng)驗(yàn)：
1、平等。每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果，不可能完美無(wú)缺!不要總覺(jué)得自己比別人好，自己比別人懂得多就飄飄然了，不要總是拿自己的優(yōu)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)作比較，總有一種高高在上的感覺(jué)，對(duì)同學(xué)呼來(lái)喝去的，這樣只能體現(xiàn)出自己素質(zhì)太差!!每個(gè)人生下來(lái)都有平等的權(quán)利，善待身邊的人，也是善待自己。
2、己所不欲勿施于人。這是孔子的名句，這也是我做人的原則!無(wú)論是在學(xué)生會(huì)、班級(jí)還是八個(gè)人的宿舍，遇到問(wèn)題都是大家集思廣益來(lái)解決的，有的人太專(zhuān)斷，總是把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于別人，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，這種人缺乏的是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人，每做一個(gè)決定涉及的是集體的利益，即使你是一個(gè)天才，你一個(gè)人的想法也不會(huì)有八個(gè)人集體想出來(lái)的更有深度和廣度，因此不要總是把自己的想法強(qiáng)加于別人，增強(qiáng)自己的集體觀(guān)念對(duì)自己以后各方面的發(fā)展都有好處。
3、學(xué)會(huì)換位思考。在做任何一件事兒時(shí)，每個(gè)人都是習(xí)慣性的站在自己的角度想問(wèn)題，只要牽扯自己的利益都會(huì)義無(wú)反顧，但有沒(méi)有想過(guò)你做的這件事兒會(huì)不會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生損害呢?譬如一件很小的事兒，晚上熄燈后宿舍里所有人都躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)，唯獨(dú)你還在和你的朋友煲電話(huà)粥，分貝絲毫不減，你是否想過(guò)小聲點(diǎn)兒或是明天再打這個(gè)電話(huà)，因?yàn)槟阌绊懯矣研菹?!無(wú)論做什么事兒不要總是把自己的利益考慮的那么重要，凡事兒多為別人想一想!!
學(xué)會(huì)與人相處會(huì)為自己前進(jìn)的道路掃除很多阻力，現(xiàn)在講求的是人脈。!學(xué)會(huì)與人溝通，與人相處，是人生路上一筆巨大的財(cái)富!!
四個(gè)月的時(shí)間學(xué)到了很多，今天就先講到這吧!!
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇五
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。在對(duì)**肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為**的一份子而自豪。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。
近人。對(duì)其它方面就不太知道了，特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力。現(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到來(lái)了近三個(gè)月，對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀(guān)念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀(guān)規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠(yuǎn)留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類(lèi)人才的作用。
2016年是我加入名師工作室的第。
一年，也是我事業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)。一年來(lái)，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、積極參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)、在工作中勤于教學(xué)反思、勇于展示自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，積極參加教育教學(xué)研究，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將今年的學(xué)習(xí)和工作情況小結(jié)如下：
一、勤于學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。
我學(xué)歷不高，理論水平低，只有在不斷的學(xué)習(xí)、不斷地探索中陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在社會(huì)的不斷進(jìn)步中跟上時(shí)代的步伐，才能有更多更新的知識(shí)來(lái)面對(duì)教育中的各種問(wèn)題。一年來(lái)：
1、我積極參與各種形式理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀吳忠豪教授的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專(zhuān)業(yè)雜志，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
2、做學(xué)習(xí)的有心人，從“無(wú)字處”學(xué)習(xí)。三次參加在重慶舉辦的語(yǔ)文教學(xué)。
學(xué)術(shù)講座和教學(xué)研究活動(dòng)，向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)技術(shù)、高效的教學(xué)方法和敏銳的思維方式;在平常教學(xué)中向同伴學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我還特別注意將讀書(shū)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，努力將學(xué)習(xí)的收獲、思考運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
3、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。7月參加了在重慶第二師范學(xué)院舉辦的《國(guó)培計(jì)劃2016》專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
4、注重學(xué)習(xí)的全面性。廣泛閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，不斷接受先進(jìn)理論、技術(shù)、方法和經(jīng)驗(yàn)，在把握自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的前提下，將學(xué)習(xí)的面擴(kuò)大到各相關(guān)領(lǐng)域。加強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用、心理學(xué)、哲學(xué)和國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)、提高自身綜合素質(zhì)和思考問(wèn)題的深度。
二、善于思考，勇于展示，勤于筆耕。
不斷對(duì)新的教育教學(xué)思想、方法等。
多方面的問(wèn)題進(jìn)行探索，運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，綜合地、創(chuàng)造性地形成解決問(wèn)題新方案，進(jìn)行教育創(chuàng)新和改革。春期期末區(qū)教委教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)列崇義街道教管中心同年級(jí)13個(gè)班的第3名。
積極參加各種教研活動(dòng)，勇于展示自己的成果。作為主研人員的《班班通環(huán)境下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)》和《禮儀教育運(yùn)用研究》兩個(gè)區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦立項(xiàng)課題均于2016年5月結(jié)題。為了配合學(xué)校禮儀特色學(xué)校的建設(shè)，我?guī)ь^承擔(dān)了涪陵區(qū)崇義教管中心科研課題《實(shí)施少先隊(duì)禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)研究》的研究工作，課題也已順利結(jié)題并得到推廣使用。我撰寫(xiě)的論文《對(duì)于小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)的思考》在核心刊物《科學(xué)咨詢(xún)》2016年第19期上發(fā)表，《利用少先隊(duì)平臺(tái)加強(qiáng)兒童禮儀教育的探索》發(fā)表在《涪陵教育科研》2016年第3期。
三、積極探索課堂教學(xué)。
關(guān)注課堂教學(xué)，結(jié)合自己工作，每。
月重點(diǎn)研究一節(jié)課，一節(jié)常態(tài)下的語(yǔ)文課。研究?jī)?nèi)容與自己的教學(xué)進(jìn)度同步。帶著自己研究、探索的問(wèn)題或嘗試運(yùn)用的方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，帶著思考進(jìn)課堂。配合工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極參與集體研討課。邀請(qǐng)葉洪林老師和工作室同志們到學(xué)校進(jìn)行示范指導(dǎo)一次，并對(duì)我及學(xué)校其他老師的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷輔導(dǎo)。3月和11月兩次在全校賽課中獲得一等獎(jiǎng)。
主動(dòng)與新教師結(jié)對(duì)，熱心地對(duì)她們進(jìn)行教育教學(xué)指導(dǎo)，幫助她們迅速熟悉教育教學(xué)活動(dòng)，加快成長(zhǎng)。
四、取得的主要成績(jī)。
在葉老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我取得了一些成績(jī)，獲得了如下榮譽(yù)：
1、被評(píng)為涪陵區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人;。
2、被評(píng)選為涪陵區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員;。
3、被評(píng)為涪陵區(qū)崇義街道教育科。
研先進(jìn)教師;。
4、推選為涪陵區(qū)第四次婦女代表大會(huì)代表。
由于我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，加之工作任務(wù)繁雜，工作室安排的一些工作完成的不好。學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長(zhǎng)等方面都還存在很多問(wèn)題和不足，但我有信心和決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中徹底改正，做一名合格的工作室成員。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇六
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了公司這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授有關(guān)和自身的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會(huì)。
中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)成敗。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的`進(jìn)行再和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
煌的明天而奮斗。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇七
通過(guò)學(xué)習(xí)崔其升與杜郎口經(jīng)驗(yàn)一書(shū)，真正體會(huì)到網(wǎng)上的一句話(huà)“杜郎口教學(xué)是教學(xué)上的一個(gè)奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學(xué)質(zhì)量也不可忽視，杜郎口中學(xué)如何將這兩者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個(gè)“神話(huà)”呢？在學(xué)習(xí)他們課堂教學(xué)同時(shí)，反思自己的平時(shí)的課堂教學(xué)。
1、杜郎口中學(xué)的“三三六”自主學(xué)習(xí)模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、師生互動(dòng)、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學(xué)組織形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒(méi)有起到真正的作用。
2、在教學(xué)理念上，杜郎口中學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，他們的課堂幾乎可以說(shuō)沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有座位排序，沒(méi)有權(quán)威，沒(méi)有教師的喋喋不休。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)路途中的引路人，更多的時(shí)候是在傾聽(tīng)，而學(xué)生則完全主宰了課堂。在我們的教學(xué)中，我們也知道了學(xué)生在課堂中的重要性，也知道要放手學(xué)生，可沒(méi)做到真正的“解放”學(xué)生，我們認(rèn)為只有通過(guò)自己的反復(fù)講述，學(xué)生才可能理解，學(xué)生只有通過(guò)大量習(xí)題的練習(xí)才能真正掌握。而杜郎口教學(xué)采取“10+35”的模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時(shí)間，而35分鐘完全交給學(xué)生來(lái)支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的教而教。真正做到了把課堂交給學(xué)生，突出了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
3、學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。在我們的教學(xué)中，課堂上要么是安安靜靜的，學(xué)生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過(guò)于“活躍”，學(xué)生很活潑，但說(shuō)的都是一些不著邊際的話(huà)，課堂效果很差；上課回答問(wèn)題不積極，或根本不愿意回答問(wèn)題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動(dòng)尷尬。其后果，學(xué)生厭學(xué)，老師疲憊的進(jìn)行教學(xué)。而杜朗口中學(xué)的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的。學(xué)生積極參與教學(xué)中，勇于展示自我，嚴(yán)格自我約束，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)等。在課上積極回答問(wèn)題時(shí)，爭(zhēng)著回答，用最響的聲音來(lái)獲得回答問(wèn)題的發(fā)言權(quán)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個(gè)發(fā)言結(jié)束之后了，學(xué)生都給予掌聲；在別人回答時(shí)，其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題（對(duì)還錯(cuò)），回答完畢后，學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)或點(diǎn)評(píng)，讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，讓課堂真正活起來(lái)，真正做到學(xué)中玩，在玩中學(xué)。
1、讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不充分的課不上。在學(xué)生預(yù)習(xí)的同時(shí)，我應(yīng)給他們明確的目標(biāo)，讓學(xué)生自行建夠起初步的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、開(kāi)放課堂，自主學(xué)習(xí)。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課堂上盡情地動(dòng)起來(lái)——身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)；讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)自思考、合作探究、對(duì)抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)，形成一種積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。
3、教學(xué)要面向全體。以往教學(xué)只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學(xué)中，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”；好生帶動(dòng)中等生，中等生帶動(dòng)差生，生生動(dòng)起來(lái)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
課堂教學(xué)改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)的同時(shí)，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學(xué)生的實(shí)際情況，真正處理好教學(xué)任務(wù)和有限時(shí)間之間的矛盾，讓學(xué)生真正感到參與教學(xué)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變樂(lè)學(xué)為會(huì)學(xué)。
工作總結(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集六篇。
工作總結(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇八
今年以來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助下，根據(jù)年初制定的工作目標(biāo)任務(wù)，本人嚴(yán)格按照股室崗位職責(zé)分工，對(duì)駐企安監(jiān)員管理股年度工作計(jì)劃進(jìn)行了全面銷(xiāo)號(hào)落實(shí)，較好的完成了全年下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來(lái)的個(gè)人主要學(xué)習(xí)、工作情況作如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
人生在世，要安身立命，唯有學(xué)習(xí)最重要，我牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀(guān)點(diǎn)，把學(xué)習(xí)作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來(lái)抓，期間，對(duì)局里下發(fā)的各種重要會(huì)議講話(huà)文件等相關(guān)文件，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)利用空余時(shí)間加強(qiáng)如法律、法規(guī)、《安全生產(chǎn)法》等一系列有關(guān)安全生產(chǎn)方面的理論知識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加局里組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，真正做到學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有體會(huì)，以此來(lái)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、盡職盡責(zé)、圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(一)、根據(jù)股室分設(shè)，年初及時(shí)制定出臺(tái)了駐企安監(jiān)員各項(xiàng)管理制度，考核辦法，建立健全了駐企安監(jiān)員管理資料檔案等工作。
(二)、二月初陪同市、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣通洲集團(tuán)、黃土坡公司、康偉公司、馬軍峪公司等企業(yè)進(jìn)行了創(chuàng)本驗(yàn)收工作。
(三)、對(duì)駐企安監(jiān)員進(jìn)行了__年度考核兌現(xiàn)工作。
(四)、進(jìn)入森林火險(xiǎn)期，四月份對(duì)所包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))郭道、前、后興稍村進(jìn)行春季護(hù)林防火蹲守督查工作(為期40多天)。
(五)、根據(jù)工作計(jì)劃安排，6月份聘請(qǐng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師在培訓(xùn)中心組織開(kāi)展了駐企安監(jiān)員一期安全業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作。
(六)、按照安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案具體實(shí)施步驟，分階段收集整理、上報(bào)各類(lèi)信息。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了有力依據(jù)。
(七)、8--9月份配合質(zhì)監(jiān)局對(duì)我縣相關(guān)單位企業(yè)進(jìn)行了特種設(shè)備聯(lián)合大檢查工作。
(八)、對(duì)所包企業(yè)按規(guī)定要求組織開(kāi)展安全督查。
(九)、11月中旬陪同創(chuàng)本辦到企業(yè)進(jìn)行督查。
(十)、根據(jù)工作安排，11月下旬會(huì)同煤炭局對(duì)我縣煤炭企業(yè)兩個(gè)主體責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行安全檢查。
(十一)、按季度定期組織召開(kāi)駐企安監(jiān)員業(yè)務(wù)知識(shí)考試、安全會(huì)議等工作。
(十二)、一年來(lái)，對(duì)駐企安監(jiān)員日常下鄉(xiāng)檢查80余次，突查25次，查處各類(lèi)問(wèn)題隱患30余次，累計(jì)處罰安監(jiān)員2760余元。
(十三)、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。
三、自律為本、牢固樹(shù)立良好形象。
在實(shí)際工作中，我總是告誡自己，首先做到思想上力求過(guò)硬，不應(yīng)該做的事哪怕再小也不能做，應(yīng)該做的是哪怕再小也要去做，我時(shí)刻保持清醒頭腦，做到不以權(quán)牟私，嚴(yán)格按照局里規(guī)定的職業(yè)道德、文明行為規(guī)范準(zhǔn)則辦事，一年來(lái)下鄉(xiāng)辦事從沒(méi)有發(fā)生過(guò)“吃、拿、卡、要”事件。
通過(guò)一年來(lái)努力學(xué)習(xí)工作，使我深刻體會(huì)到;一是要有廣博的知識(shí)，平時(shí)在看文稿、報(bào)刊等方面把好的段落、精彩的句子及時(shí)記錄儲(chǔ)存，吸收好的點(diǎn)子為我所用，同時(shí)不斷強(qiáng)化擴(kuò)大自己業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自身素質(zhì)。二是與周?chē)氯谇⑾嗵?，團(tuán)結(jié)協(xié)作、待人友善，樂(lè)于助人，與其他股室成員溝通交流，了解工作情況，以便在適當(dāng)時(shí)期協(xié)調(diào)配合其他工作。三是嚴(yán)于律己，每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，不遲到早退，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
五、存在不足與差距。
雖然在工作中一年來(lái)取得了一定進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)要求還差甚遠(yuǎn)，自身的能力素質(zhì)還不能完全適應(yīng)各項(xiàng)工作，一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人能力有限，尤其是遇到突發(fā)事件的時(shí)候，應(yīng)對(duì)處置能力不及時(shí)。還需今后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。二是工作有急躁情緒，有時(shí)急于求成，導(dǎo)致工作不夠積極主動(dòng)，遇到困難比較情緒化，缺乏直面困難的勇氣和樂(lè)觀(guān)的精神。
努力做好自己的本職工作，認(rèn)真做好每一件小事，從現(xiàn)在開(kāi)始，要自我加壓，虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成好每一項(xiàng)工作，為領(lǐng)導(dǎo)交一份滿(mǎn)意的答卷。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇九
xx年xx月xx日至xx月xx日，我受學(xué)校委托參加了西寧市教育局組織的第二批中小學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師共25人到上海徐匯區(qū)進(jìn)行為期一至二個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸被分配到上海市徐匯區(qū)第四中學(xué)跟班學(xué)習(xí)。該學(xué)校創(chuàng)辦于1867年，是一所具有“崇德、啟明”優(yōu)良傳統(tǒng)的百年老校和創(chuàng)新發(fā)展理念的實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，該學(xué)校，先后成為中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地、上海市中小學(xué)二期課改實(shí)驗(yàn)基地、上海市生命教育試驗(yàn)基地、上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)試驗(yàn)學(xué)校等。2005年學(xué)校被評(píng)為“區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校”。該學(xué)校地處徐家匯市區(qū)，共有兩個(gè)校區(qū)，占地23465平方米，學(xué)校主教學(xué)樓“啟明樓”建于1916年，為徐匯區(qū)不可移動(dòng)文物，另有一棟初中樓“崇德樓”。學(xué)校現(xiàn)有初、高中五十一個(gè)教學(xué)班（其中25個(gè)已配備多媒體設(shè)備），2100多名學(xué)生，189名在冊(cè)教師，專(zhuān)用教室（理、化、生實(shí)驗(yàn)室，電化教室、電腦、語(yǔ)音、藝術(shù)體操、音樂(lè)、管樂(lè)、射擊訓(xùn)練房，健身房、勞技室）21個(gè)，多媒體教室2個(gè)，電子閱覽室1個(gè)，圖書(shū)館2個(gè)，還有排球館、閉路電視中心各1個(gè)，能充分滿(mǎn)足教學(xué)需要。學(xué)校現(xiàn)任校長(zhǎng)、書(shū)記張?jiān)啤Ｔ搶W(xué)校的最大辦學(xué)特色是每個(gè)班都有鮮明的主題，主要有：
預(yù)初年級(jí)：適應(yīng)中學(xué)生活，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；
初一年級(jí)：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與方法，提高學(xué)習(xí)效率；
初二年級(jí)：要讓孩子順利地渡過(guò)青春期，正確對(duì)待自己的身心變化；
初三年級(jí)：要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，緩解考試壓力；
高一年級(jí)：要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格和意識(shí)，搞好人際關(guān)系；
高二年級(jí)：正確指導(dǎo)孩子選好科目，尊重孩子的選擇；
高三年級(jí)：讓孩子樹(shù)立信心，努力實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
期間，我分別聽(tīng)取了華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師李春生教授，上海徐匯區(qū)教育局王懋功局長(zhǎng)，徐匯區(qū)教育局沈韜副局長(zhǎng)，著名專(zhuān)家沈建華,孫占林,劉金海等校長(zhǎng)的報(bào)告，參加了徐匯區(qū)教育學(xué)院所組織的信息技術(shù),教育教學(xué)理論培訓(xùn)和讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)地考察了市二中，七寶中學(xué)，閘北八中和位育中學(xué)等名校.學(xué)習(xí)期間，參訓(xùn)的校長(zhǎng)及骨干師們還進(jìn)行了多次小組討論交流，一次全體總結(jié)交流活動(dòng)。
上海之行，使我對(duì)教育本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，獲得了新的啟迪。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既具超前性，理論性又具實(shí)踐性。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我有了與上海教育專(zhuān)家直接交流，對(duì)話(huà)，能夠深入上海名牌學(xué)校親身感受，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).思想深刻，見(jiàn)解獨(dú)到的專(zhuān)題報(bào)告與時(shí)俱進(jìn)，以人為本的學(xué)校管理，以為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教學(xué)管理理念都給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)，勤于思考，交流，在與學(xué)者，專(zhuān)家的思想碰撞中，學(xué)習(xí)了新的教育理念，提升了對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，更新了觀(guān)念，為提高本人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平奠定了良好的基矗同時(shí)，在共同的學(xué)習(xí)，生活中，進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)和了解,為今后的交流與合作打下了良好基?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)的一些體會(huì)總結(jié)如下：
市四中選派了多名局學(xué)科帶頭人和局骨干教師組成帶教團(tuán)隊(duì)，“一帶一”對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，喬支環(huán)老師是我的帶教老師，他是一位具有扎實(shí)的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和寬容的心靈的老教師。跟班期間我聽(tīng)了帶教老師以及其他老師幾十節(jié)不同年級(jí)、不同課型的課（包括其它學(xué)科、其他學(xué)校的公開(kāi)課），受益匪淺，了解了上海市課堂教學(xué)特色，領(lǐng)略了名師的教學(xué)風(fēng)采和人格魅力，感受到了上海同行愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮鉆研的精神和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，汲取了上海名師先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，我還積極參加市四中以及徐匯區(qū)的物理教研活動(dòng)，對(duì)上海市高中物理教材改革以及最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)有了一定的了解。
在聽(tīng)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，5月我投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐，以des數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)的形式展示高新技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用。在導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)下，我不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)并順利完成了多種不同的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。課后，我還積極撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思，明確了今后應(yīng)該從哪些方面去完善物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
在跟班學(xué)習(xí)期間，我與其他7位來(lái)自于西寧的`不同學(xué)科的教師抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與上海市第四中學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，如周一的升旗儀式、各年級(jí)的班主任及科任會(huì)議、期中的監(jiān)考和改卷工作、學(xué)生的辯論賽、高一,初二郊游活動(dòng)等，對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等有了較深入的了解，并取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，查詢(xún)學(xué)校管理檔案，收集了大量的文件資料。而且與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生交流，全方位感受市四中學(xué)以人為本、精細(xì)管理、文化立校等辦學(xué)理念下形成的辦學(xué)特色。我們還積極主動(dòng)與其他組的學(xué)員交流各自所在學(xué)校的見(jiàn)聞，分享學(xué)習(xí)體會(huì)，分享自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)與感受，無(wú)形中擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的范圍，得到了更多更好的教育教學(xué)資源。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我們聆聽(tīng)了多位上海市知名教育專(zhuān)家、校長(zhǎng)的專(zhuān)題報(bào)告，內(nèi)容之廣，反思教育之大，學(xué)校管理招法之絕，令人耳目一新，發(fā)人深剩這些報(bào)告不僅從理論高度，而且從實(shí)踐角度為我們提供了更為廣闊的成長(zhǎng)視角，使我們的大腦經(jīng)受了一次又一次強(qiáng)烈的風(fēng)暴。專(zhuān)題報(bào)告有：
時(shí)間。
主講人。
報(bào)告內(nèi)容。
徐匯區(qū)教育局副局長(zhǎng)沈韜。
《課堂教學(xué)的效率》。
華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師。
李春生教授。
《課堂改革的理論與實(shí)踐》。
第二中學(xué)校長(zhǎng)沈建華。
《市二中學(xué)期課程統(tǒng)整的做法經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)》。
徐匯區(qū)教育局局長(zhǎng)王懋功。
《科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)徐匯教育》。
中國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)。
孫占林。
淺談教師的有效教學(xué)。
徐匯區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)盛子明教授。
《關(guān)于上課和反思》。
徐匯區(qū)教育局教研室。
曾憲一教授。
《高校課堂教學(xué)的操作》。
閘北八中校長(zhǎng)田家柄中學(xué)董事長(zhǎng)劉京海。
《課堂改革——傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代理念的整合》。
徐匯區(qū)教育學(xué)院。
姚秋平教授。
《布盧姆目標(biāo)分類(lèi)結(jié)合solo分類(lèi)應(yīng)用于教學(xué)測(cè)量和評(píng)價(jià)》。
徐匯區(qū)教育學(xué)院。
陸副院長(zhǎng)。
《教改的想法和做法》。
這些報(bào)告讓我們了解了上海二期課改的特點(diǎn)，新形勢(shì)下的課堂教學(xué)改革方向，在課堂教學(xué)中如何整合傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代理念，如何科學(xué)地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，如何處理好課改與雙基的關(guān)系，如何有效提高課堂教學(xué)效率，如何在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中灌輸?shù)掠逃?，懂得了要成為一名成功的教師，不僅要應(yīng)試成功、課堂教學(xué)成功，還必須做一名成功的學(xué)科研究者。其中多位特級(jí)校長(zhǎng)的報(bào)告融合了先進(jìn)辦學(xué)理念與教育實(shí)踐的精華，他們理論功底強(qiáng)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，善于反思總結(jié)，改革力度大，管理方法新，辦學(xué)思路活，辦學(xué)質(zhì)量高，介紹學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)如數(shù)家珍，侃侃而談，為我們展示了名校的風(fēng)姿和名校長(zhǎng)的風(fēng)采。
在上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院高輝老師的指導(dǎo)下，我們充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀了由學(xué)院推薦的《西方教育哲學(xué)流派——課程與教學(xué)思想》、《課堂管理要素》、《不可不知的用腦教學(xué)法》、《2007年海南省中學(xué)骨干教師教案集和論文集》和有關(guān)學(xué)科知識(shí)的專(zhuān)著，并做好讀書(shū)筆記，進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)。
5月中旬，徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的姚秋平老師給我們做了關(guān)于《如何進(jìn)行命題》的講座，使我了解了要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，合理、正確、有針對(duì)性命題是至關(guān)重要的，通過(guò)學(xué)習(xí)我掌握了命題的意義、特點(diǎn)、方法和步驟，并在市四中導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下完成了機(jī)械能一節(jié)的能力測(cè)試卷，在其后的考試中達(dá)到了預(yù)期的效果，通過(guò)此次活動(dòng)，提高了自己的理論水平，獲得了有實(shí)效性的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院姜老師的精心安排，全體西寧學(xué)員先后參觀(guān)了上海市徐匯區(qū)的第二中學(xué)、七寶中學(xué)、閘北八中，這些學(xué)校均具代表性，基本代表了上海市重點(diǎn)中學(xué)與普通中學(xué)、傳統(tǒng)學(xué)校與新建學(xué)校的辦學(xué)情況。通過(guò)感受校園文化氛圍、聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流活動(dòng)、深入課堂觀(guān)摩學(xué)習(xí)等活動(dòng)，全體學(xué)員對(duì)上海市的學(xué)校辦學(xué)體制、硬件建設(shè)、管理水平、課堂教學(xué)改革、辦學(xué)特色、校園文化、師生精神風(fēng)貌等有了直接的感觸與了解，并對(duì)走特色辦學(xué)之路有了更深一步的思索。
學(xué)習(xí)期間，徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院為每個(gè)學(xué)員配備了計(jì)算機(jī)，并專(zhuān)門(mén)安排現(xiàn)代信息技術(shù)課。在徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院艾蕊老師的耐心輔導(dǎo)下，我們集中學(xué)習(xí)了flash和文章編輯和修改的制作方法，不同程度地提高了處理文檔、課件制作、網(wǎng)絡(luò)與信息交流等實(shí)用操作技能。學(xué)員們學(xué)習(xí)興致高漲，積極向任教老師求教，化解各種疑難，計(jì)算機(jī)素養(yǎng)得到一定程度的提升，使我們更進(jìn)一步了解了教師在課堂中利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的有效方法，增進(jìn)了信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合，提升了計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的靈活運(yùn)用。
(一)先進(jìn)的教育理念和高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是一所優(yōu)秀學(xué)校的靈魂。
一所優(yōu)秀的學(xué)校,要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,關(guān)鍵取決于教師隊(duì)伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì).其中首要的是教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和更新。借鑒上海的教育教學(xué)理念和教育管理經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們教師要切實(shí)樹(shù)立起為學(xué)生服務(wù),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才的觀(guān)念和意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)由單純的教育者向教育者與服務(wù)者的角色轉(zhuǎn)變,盡快使他們適應(yīng)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的要求.
(二)學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和教育傳統(tǒng),是培育人才的“肥沃土壤”
這次我參觀(guān)的每一所學(xué)校,都讓我感受到了一種高品位的文化享受.小校園,“大文化”.這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過(guò)程中,重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè),更重要的是獨(dú)特校園文化的建設(shè).校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這些學(xué)校處處都有教育功能,時(shí)時(shí)都有教育機(jī)會(huì)，也反映出學(xué)校教育工作的層次性,科學(xué)性和長(zhǎng)效性.具有深厚歷史底蘊(yùn),充滿(mǎn)人文精神和科學(xué)色彩的校園文化,為培育高素質(zhì)人才提供了"肥沃土壤",展示了當(dāng)?shù)匦@建設(shè)特有的風(fēng)采.
(三)加強(qiáng)“四園”建設(shè),努力打造精品學(xué)校。
在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我深刻感受到,上海的校園建設(shè)如同教育發(fā)展一樣，不僅“小中藏大”，而且透出一種樸實(shí)，自然和率真的氛圍，“生動(dòng)活潑的樂(lè)園，積極求知的學(xué)園，充滿(mǎn)親情的家園，陶冶情操的花園”的四園建設(shè)，真正做到讓墻壁說(shuō)話(huà)，花草開(kāi)口，使學(xué)生心靈隨時(shí)隨處受到感染和熏陶。
赴滬培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我如沐春風(fēng)，讓我明白了：教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)、人格的魅力、廣博的知識(shí)，離不開(kāi)把握、駕馭課堂的能力，離不開(kāi)民主、開(kāi)放的管理能力，離不開(kāi)探索、研究的精神。教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，自身的成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)心為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。不然就會(huì)走偏，難以實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的真正目的。
他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。如何將我在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的先進(jìn)的教育思想，看到的新穎的教學(xué)技巧應(yīng)用到自己的教學(xué)管理之中？如何將所聽(tīng)到的嶄新教育理論演變?yōu)槲业慕虒W(xué)行為？是我赴滬學(xué)習(xí)今后一段時(shí)間內(nèi)的工作重點(diǎn)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所帶給我的影響是深遠(yuǎn)的，意義是重大的，它不但開(kāi)闊了我的視野，拓展了我的思路，激活了我的理念，同時(shí)也提醒我們山外有山，天外有天，奮斗和進(jìn)取是永無(wú)止境的。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任105班的班主任。學(xué)生進(jìn)入初中的第一學(xué)期，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的基礎(chǔ)時(shí)期；也是學(xué)生進(jìn)入初中，熟悉初中生活，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期培養(yǎng)成的各種習(xí)慣將會(huì)對(duì)學(xué)生三年的初中生活產(chǎn)生重大的影響。為此，本學(xué)期我通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與引導(dǎo)，對(duì)七年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象與問(wèn)題，采取預(yù)防與補(bǔ)救措施。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在開(kāi)學(xué)初，從小學(xué)老師、家長(zhǎng)那兒了解學(xué)生的根底。有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)的傳授和思想上的教育，有的學(xué)生過(guò)于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問(wèn)題想法變得極端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因?yàn)榧皶r(shí)，一學(xué)期下來(lái)，很多學(xué)生從根本上有了改變。
一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，制定了《七年級(jí)105班班規(guī)》。出現(xiàn)問(wèn)題都能夠及時(shí)對(duì)照班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。
每周我都根據(jù)班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況，對(duì)那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專(zhuān)心的學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà)了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你有許多意外的收獲。
班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)，但我要求的還不很?chē)?yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向其他老師請(qǐng)教。
1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
5、狠抓班級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)就是力量。
在以后，我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生。只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
20xx年1月12日。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十一
本人擔(dān)任高三年(6)(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
本我分管學(xué)校的安全和小學(xué)工作?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作，做如下總結(jié)：
1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。
每學(xué)期初，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育。
在常規(guī)的各個(gè)方面都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理。
定期召開(kāi)小學(xué)班主任工作例會(huì)，也是經(jīng)驗(yàn)交流和研討會(huì)，會(huì)上大家坦誠(chéng)交流，結(jié)合具體工作實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互提意見(jiàn)、建議，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實(shí)、反饋的力度，及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。
3、開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
活動(dòng)是德育教育的載體。一年來(lái)，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。9月份，開(kāi)展文明禮儀教育月活動(dòng)，征集了宜言忌語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做一個(gè)文明的小學(xué)生。10月安排了慶國(guó)慶演講比賽、手抄報(bào)比賽；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，在學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”讀書(shū)系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。為了增強(qiáng)孩子們的防火防觸電防雷電意識(shí)，日常工作中，我們還開(kāi)展了許許多多活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，對(duì)孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項(xiàng)安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。我們對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查，德育處每周查，中心每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強(qiáng)安全教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力，并結(jié)合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、等特定時(shí)段和天氣以校訊通和致家長(zhǎng)一封信的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，和家長(zhǎng)們一起加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我們加大安防設(shè)施投入為各專(zhuān)用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時(shí)時(shí)留意，開(kāi)會(huì)必講，根據(jù)學(xué)校實(shí)際調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，并時(shí)刻保持清醒的大腦強(qiáng)化安全管理?，F(xiàn)在安全工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，德育部門(mén)主抓安全教育、活動(dòng)安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責(zé)任落在實(shí)處。在師生的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。
學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
四、自身工作。
1、夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在每次迎檢后及時(shí)總結(jié)彌補(bǔ)工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴(yán)于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)二班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，成績(jī)名列前茅。無(wú)論教學(xué)還是其它管理工作，都堅(jiān)持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象，作為學(xué)校的中層管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校管理和教學(xué)成績(jī)的提高盡力。
五、存在的主要問(wèn)題。
自分管學(xué)校各項(xiàng)工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)加強(qiáng)：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
六、今后的努力方向。
回顧本的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)。作為一名副校長(zhǎng)，必須做好一把手的助手,當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，不拖沓.回顧一年工作，問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見(jiàn)，使自己能把工作做得更好。
2015-2016學(xué)第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，又一年即將成為記憶。本學(xué)期是我參加工作的第一年，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，因此，我在這一學(xué)期中收獲了許多?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、數(shù)學(xué)教學(xué)方面。
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為一名新的數(shù)學(xué)教師，備課和上課，我沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)。所以在工作中，備課和上課這兩個(gè)環(huán)節(jié)是重中之重的。
在這個(gè)學(xué)期初開(kāi)始，我積極參加教研組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的備課，利用好教研活動(dòng)機(jī)會(huì)。作為一名年輕的教師我積極去聽(tīng)老教師的課，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平?？梢愿鶕?jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
備好一節(jié)課，只是做好了一半，最重要的是上好一節(jié)課。新學(xué)期新老師，學(xué)生剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很新鮮，但是這種新鮮度不會(huì)持續(xù)很久。在課堂中，不是背教案，而是把教案充分的真實(shí)化。低年級(jí)的學(xué)生注意力容易分散，那么我們就需要通過(guò)不同的活動(dòng)（游戲）吸引學(xué)生。
把教學(xué)重點(diǎn)貫穿教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)難點(diǎn)變?nèi)菀住Ｕ{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和激勵(lì)他們，樹(shù)立他們的學(xué)習(xí)信心。
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較差，在課堂教學(xué)中，不能很好的掌握教學(xué)內(nèi)容。對(duì)此類(lèi)學(xué)生，我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心給學(xué)生講解，嘗試用不同的方法講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。此外，教學(xué)工作還需要家長(zhǎng)的配合，我與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本班學(xué)生在期末考試中，都達(dá)到的學(xué)校的要求，這體現(xiàn)了我的教學(xué)成果，是對(duì)我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)的一種肯定。我明白，我在各個(gè)方面還有很大的進(jìn)步空間，因此，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，多反思，把教學(xué)工作做得更好，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備都得到提升。
二、信息技術(shù)教學(xué)方面。
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)四年級(jí)到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。
作為一名剛剛進(jìn)入信息技術(shù)學(xué)科的老師來(lái)說(shuō)，首要的工作是，教學(xué)。了解信息技術(shù)這么學(xué)科的學(xué)科體系，新課程理念，專(zhuān)心備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
——微課學(xué)習(xí)——自主嘗試——互幫互助——?dú)w納總結(jié)”的教學(xué)模式，這樣的教學(xué)模式，能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)探究，并且通過(guò)互幫互助的形式，帶動(dòng)起操作能力比較差的學(xué)生。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，目前這樣的教學(xué)模式，還在不斷的完善中，不過(guò)經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的動(dòng)手能力和自主探索能力都有所進(jìn)步。希望在往后的教學(xué)中能繼續(xù)提高我的教學(xué)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校效率。
除了日常的教學(xué)外，根據(jù)學(xué)校的安排，我從四年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生中挑選了對(duì)信息技術(shù)比較有興趣的學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)。特長(zhǎng)培養(yǎng)主要分成5組，分別有：繪畫(huà)組、演示文稿制作、flash動(dòng)畫(huà)制作、打字組，logo程序設(shè)計(jì)等。期中14個(gè)學(xué)生代表我校參加“大朗鎮(zhèn)第九屆小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”，取得6個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)！
三、提升與改進(jìn)。
在接下來(lái)的教育教學(xué)中，我將努力提升個(gè)人能力，改進(jìn)不足的地方。在教學(xué)過(guò)程中，更加注重備課，課堂的趣味性與課堂紀(jì)律的掌控。在信息技術(shù)的教學(xué)與特長(zhǎng)生輔導(dǎo)中，貫徹完善教學(xué)模式，完善學(xué)生掌握情況評(píng)價(jià)機(jī)制，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，讓學(xué)生體會(huì)信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科的樂(lè)趣。
相信虛心的學(xué)習(xí)與不斷的努力，能夠讓我收獲更多，成為一個(gè)優(yōu)秀的，負(fù)責(zé)任的教師。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十二
新的學(xué)年剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)成績(jī)有一定的提高。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。
2、加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
1、在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3．加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。
4、加大對(duì)學(xué)生的管理力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5、各科教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè)趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
8、總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)xx公司近一年了,在這期間,我由一個(gè)對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的學(xué)生變成一個(gè)合格的員工。
當(dāng)初進(jìn)入公司，我什么都不懂，對(duì)崗位、操作的概念理解只限于書(shū)面，沒(méi)有實(shí)事求是、追根問(wèn)題的精神，在操作上也沒(méi)有做安全確認(rèn)，這導(dǎo)致我進(jìn)入公司不久后造成跑料事件，給公司造成很大的經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)也給領(lǐng)導(dǎo)、同事帶來(lái)很煩。領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)我說(shuō)服教育，讓我明白并養(yǎng)成了安全操作的意識(shí)和習(xí)慣。
從那以后，我認(rèn)真吸取跑料事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守廠(chǎng)部各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé),回顧這一年來(lái)的工作，我在車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、師傅及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作思想、方式有了較大的改變，在這里將自己的思想、工作學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要的總結(jié)如下:。
一、我一直在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力為公司、車(chē)間做出更大貢獻(xiàn).我們車(chē)間崗位比較多，在什么崗位我始終以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。反應(yīng)簡(jiǎn)單，操作同樣需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，這要求我要對(duì)設(shè)備及反應(yīng)過(guò)程情況必須熟悉的了解與掌握，同時(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的理論知識(shí)。我想自己的工作經(jīng)驗(yàn)一方面是自己工作的積累，更重領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無(wú)比的熱情與努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
二、工作中，嚴(yán)以律己，寬以待人，向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我在平時(shí)工作中，始終嚴(yán)格要求自己，遵守車(chē)間的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項(xiàng)工作。我認(rèn)真堅(jiān)持廠(chǎng)里的制度，積極學(xué)習(xí)各種操作規(guī)程和方法，在思想覺(jué)悟和對(duì)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)上均得到了進(jìn)一步提高。通過(guò)系列的學(xué)習(xí)與批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，我的思想得到了凈化，工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。
三、對(duì)安全的理解與認(rèn)識(shí)更加深刻。進(jìn)入公司以來(lái)，從入廠(chǎng)安全教育、車(chē)間、班組安全教育上，學(xué)到很多知識(shí)，真正懂得人生安全和生產(chǎn)安全。公司還定期以發(fā)放簡(jiǎn)報(bào)、問(wèn)卷的形式，宣傳安全知識(shí)，提高員工安全意識(shí)。我深深感到，要保持生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是基本條件，全體職工的積極參基本保證，安全資金的大力投入是物質(zhì)基礎(chǔ)，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制是根本關(guān)鍵。而這些，我們公司做的很好，特別每次總結(jié)安全工作和案例時(shí)，我們清醒地看到安全上存在的不足，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩郊右愿倪M(jìn)。
四、缺點(diǎn)與不足我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的批評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)我今后的提高是十分必要的，我的缺點(diǎn)與不足自己總結(jié)可有以下幾點(diǎn)：
1、在工作過(guò)程中，細(xì)節(jié)上面處理的不夠好，不會(huì)造成影響損失，細(xì)節(jié)處理不好就是隱患，還需繼續(xù)努力。
2、與同事交流少，這直接影響大家經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)。
回顧這一段時(shí)間的工作,我在自己的崗位上能完成各項(xiàng)任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和師傅、同事們的幫助是分不開(kāi)的，在此表示誠(chéng)摯的謝意。
我的工作存在不足，我會(huì)努力改正，不斷完善自己，堅(jiān)持不懈地努力工作，爭(zhēng)取為公司發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
本人自年5月，通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考，取得會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格以來(lái)，單位和工作幾經(jīng)變動(dòng)，96—97年8月，在中國(guó)x公司財(cái)務(wù)處，具體負(fù)責(zé)所屬房產(chǎn)公司的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作;97年9月，經(jīng)省級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員公開(kāi)招考并被錄用，進(jìn)入浙江省局財(cái)務(wù)審計(jì)處，從事所屬企業(yè)的會(huì)計(jì)管理和審計(jì)工作;年取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，期間被浙江會(huì)計(jì)師事務(wù)所聘用為特約審計(jì)人員;年9月初調(diào)入浙江省集團(tuán)有限責(zé)任公司財(cái)務(wù)部工作，年8月始，本人受集團(tuán)公司委派擔(dān)任浙江公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富了我的閱歷，開(kāi)闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握最新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，以出色地完成所擔(dān)負(fù)的工作。下面，我重點(diǎn)就最近三年擔(dān)任浙江公司財(cái)務(wù)審計(jì)部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務(wù)總結(jié)。
加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江公司，總資產(chǎn)超過(guò)4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運(yùn)服務(wù)、商貿(mào)等幾個(gè)行業(yè)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)方式有所差異，會(huì)計(jì)處理各有特點(diǎn)。我在對(duì)公司營(yíng)運(yùn)情況及日常財(cái)務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)為當(dāng)時(shí)的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺(tái)階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運(yùn)作、會(huì)計(jì)核算、審計(jì)監(jiān)督幾個(gè)方面入手，先后主持出臺(tái)了四個(gè)制度，基本完善了財(cái)務(wù)管理內(nèi)部制度體系：
1、擬定《浙江公司開(kāi)支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財(cái)務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過(guò)兩年的運(yùn)行，年我又重新修訂和完善了《浙江公司開(kāi)支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。
2、根據(jù)國(guó)家新出臺(tái)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江公司財(cái)務(wù)管理暫行辦法》和《浙江公司內(nèi)部會(huì)計(jì)核算暫行辦法》。并就“兩個(gè)辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對(duì)所屬經(jīng)營(yíng)單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問(wèn)題出具書(shū)面整改通知，逐步規(guī)范了公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算行為。
3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級(jí)核算體制的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)公司各經(jīng)營(yíng)單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項(xiàng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，于年6月重新起草了《浙江公司內(nèi)部審計(jì)暫行辦法》，現(xiàn)正報(bào)公司審批，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)管。
預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時(shí)期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具。集團(tuán)公司對(duì)預(yù)算管理也作為工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容?；趯?duì)預(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，我積極推動(dòng)公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開(kāi)辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)作為工作重點(diǎn)。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會(huì)計(jì)核算，輕財(cái)務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺(tái)階。
1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司年度、年度和年度的公司財(cái)務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過(guò)程中，依據(jù)各經(jīng)營(yíng)單位近幾年的實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，以及對(duì)未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的預(yù)測(cè)，充分考慮各種有利和不利因素，通過(guò)二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報(bào)公司預(yù)算管理委員會(huì)通過(guò)，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)的合理性。
2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的。
財(cái)務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。在公司整體對(duì)外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，年3月和年1月，壓縮了公司長(zhǎng)期銀行貸款4000萬(wàn)元，有效地控制了財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。
3、實(shí)抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬(wàn)元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的24.75%。針對(duì)現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對(duì)客戶(hù)的信用程度作出評(píng)估，要求各經(jīng)營(yíng)單位按客戶(hù)信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)信用程度較低的單位，如x，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額;同時(shí)加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶(hù)，親自上門(mén)參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬(wàn)元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬(wàn)元，占流動(dòng)資產(chǎn)比例下降了12個(gè)百分點(diǎn)。
4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)拓新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，而經(jīng)營(yíng)權(quán)的取得必須經(jīng)公開(kāi)招投標(biāo)，針對(duì)不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營(yíng)運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書(shū)的質(zhì)量，為開(kāi)展有效營(yíng)運(yùn)打好基礎(chǔ)。年浙江省招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條經(jīng)營(yíng)權(quán);年分別參加省和市招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)和3條地區(qū)的經(jīng)營(yíng)權(quán)，投入營(yíng)運(yùn)給公司帶來(lái)了很好的經(jīng)濟(jì)效益。
通過(guò)上述工作，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)118.2萬(wàn)元，年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)925.25萬(wàn)元，年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1896.42萬(wàn)元，每年的利潤(rùn)增長(zhǎng)都超過(guò)了100%。
徒步走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假，感嘆時(shí)間匆匆流逝的同時(shí)也堅(jiān)定起在大學(xué)的暑假里做一些事情來(lái)對(duì)得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月?，F(xiàn)在很幸運(yùn)，我在這個(gè)暑假有了一個(gè)精彩的開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我回到了海寧，開(kāi)展了赴海寧探尋皮影戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)踐之旅。
海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進(jìn)入江南，在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨(dú)特的地域文化，這主要與海寧當(dāng)?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關(guān)，作為典型的江南蠶桑基地，皮影又被稱(chēng)為“蠶花戲”，用于祈求來(lái)年蠶繭的豐收。因此皮影成為風(fēng)靡一時(shí)的表演藝術(shù)，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經(jīng)歷過(guò)，皮影文化的傳承有了斷層，現(xiàn)在能進(jìn)行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現(xiàn)在對(duì)皮影的保護(hù)成了迫在眉睫的事情。通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們了解了海寧當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位對(duì)皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專(zhuān)門(mén)的皮影表演并結(jié)合每年的下鄉(xiāng)文化演出，文化局表示每年會(huì)撥款100萬(wàn)元用于包括皮影在內(nèi)的非物質(zhì)文化進(jìn)行保護(hù)。但是，很多皮影人都沒(méi)有落實(shí)相關(guān)的資金補(bǔ)助或者說(shuō)這樣的補(bǔ)助力度還不夠，盡管老一輩皮影表演藝術(shù)家很愿意來(lái)傳授他們的技術(shù)，非常希望傳承了千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力，然而年輕人愿意專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)皮影的人還是少之又少。
期間我們還拜訪(fǎng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化傳承人了徐二男爺爺，他是專(zhuān)門(mén)的皮影表演者，對(duì)我們的到來(lái)他表示很大的歡迎，給我們講述了關(guān)于皮影的歷史、發(fā)展等等，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學(xué)習(xí)皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見(jiàn)面都是要瞪著三輪車(chē)來(lái)回跑，給人的感覺(jué)非常親切，會(huì)很熱情地與我們握手，會(huì)很認(rèn)真的看著我們講那過(guò)去的事情，會(huì)手把手地教導(dǎo)我們表演皮影，還會(huì)拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會(huì)。他們那一輩皮影表演者都會(huì)根據(jù)當(dāng)天的情況表演同一劇目中不同的場(chǎng)景，靠的是個(gè)人的臨場(chǎng)反應(yīng)及對(duì)皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢(qián)松爺爺家里了解皮影制作的過(guò)稱(chēng)。王爺爺是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行剪紙制作的，當(dāng)皮影劇團(tuán)缺少皮影道具制作者時(shí)，王爺爺義不容辭地扛起這個(gè)大旗，為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團(tuán)成立表演之用，其中有幾件更是清朝時(shí)期的珍品，真可謂是無(wú)價(jià)之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因?yàn)樗麄兌济靼灼び暗膫鞒幸康氖悄贻p一代。這種精神更讓我們對(duì)他們這種當(dāng)年走江湖的藝術(shù)家的敬佩油然而生。
的表演劇目。海寧江南皮影劇團(tuán)老師們的耐心教育讓我們從對(duì)皮影的一竅不通到能完成整場(chǎng)皮影表演。總覺(jué)得我們表演的完全不成套路，但是他們總會(huì)很耐心地指導(dǎo)我們一遍又一遍，特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨，她對(duì)中因?yàn)閺氖挛幕ぷ鞫庥龅牟还鲆恢焙茈y忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對(duì)皮影產(chǎn)生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對(duì)于我們這次走進(jìn)皮影，走進(jìn)皮影戲表演，她很開(kāi)心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專(zhuān)職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時(shí)候會(huì)東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來(lái)有模有樣的了。我們的博客里會(huì)有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學(xué)習(xí)感覺(jué)有些辛苦，但是現(xiàn)在想來(lái)那是非常值得的。
這次回海寧的實(shí)踐經(jīng)歷，讓我對(duì)家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解，讓我越來(lái)越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺(jué)得我已經(jīng)開(kāi)始加入到保護(hù)與宣傳皮影戲的行列中了。而通過(guò)這次實(shí)踐與同學(xué)之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式的歷練和團(tuán)隊(duì)精神的熏陶。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十四
xx年9月，我很榮幸地?fù)?dān)任了新疆部自管會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)的職務(wù)。學(xué)習(xí)部是自管會(huì)的一個(gè)重要的部門(mén)。在過(guò)去的一年里，我學(xué)到了很多東西，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取工作中的教訓(xùn)，并及時(shí)作相應(yīng)的改進(jìn)。
我們部在去年3月31日舉辦了首屆新疆部詩(shī)詞大會(huì)，所以活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，但是其中仍然還存在著一些不足。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，不管是在部門(mén)內(nèi)部，還是部門(mén)與部門(mén)之間的。在制作詩(shī)詞大會(huì)的ppt及一些宣傳時(shí)，自管會(huì)的信息技術(shù)部以及雅然公司就給我們帶來(lái)了許多的幫助。一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì)了與別人合作，相互配合地去完成，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。
接著我們學(xué)習(xí)部又和紀(jì)律部一起開(kāi)展了學(xué)習(xí)研討會(huì)，請(qǐng)了不同年級(jí)段的學(xué)霸們來(lái)聊聊自己的一些學(xué)習(xí)方法與技巧，為新疆部同學(xué)在學(xué)習(xí)方面帶來(lái)了一些微博之力。
學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)記錄并匯總新疆部同學(xué)們的伙伴助學(xué)情況以及平時(shí)補(bǔ)課情況，同時(shí)參加評(píng)選新疆部先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)的部分統(tǒng)計(jì)匯總。積極主動(dòng)的工作態(tài)度對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。不管是部門(mén)自己的活動(dòng)，還是學(xué)校安排和組織的，都要積極配合。在一系列的活動(dòng)中，我一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。雖然處事的經(jīng)驗(yàn)還不是那么豐富，考慮事情的方面也不是那么的周到，但相比于以前成長(zhǎng)了很多。
我覺(jué)得在學(xué)習(xí)部工作首先一定要細(xì)心，在做記錄和匯總情況時(shí)不能粗心大意。要懂得如何安排工作，要及時(shí)，高效，清楚。其次，要有一定的溝通能力，不要一味地抱怨。還要做好宣傳工作，像比賽之類(lèi)的，做好宣傳工作很重要，可以提高新疆部同學(xué)的參與度。最重要的就是要在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡，也不能因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨⒄`了學(xué)習(xí)。
最后我相信學(xué)習(xí)部一定會(huì)被建設(shè)得越來(lái)越優(yōu)秀！新疆部的明天也會(huì)更加精彩！
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十五
光陰荏苒，一學(xué)期即將與我們告辭。
我加入團(tuán)委同學(xué)會(huì)學(xué)科部已近半載，我覺(jué)得自己還是那個(gè)剛?cè)敫咝r(shí)的我，對(duì)一切都布滿(mǎn)驚奇心，照舊對(duì)各種活動(dòng)布滿(mǎn)著激情，但是不知不覺(jué)，在團(tuán)委同學(xué)會(huì)這片沃土上我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
在這幾個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)科部主要的工作是閱覽室值班，而同學(xué)會(huì)活動(dòng)并不是很多，近期因校同學(xué)會(huì)策劃了一場(chǎng)辯論賽，我部門(mén)擔(dān)當(dāng)與其他學(xué)院對(duì)抗辯論賽的人才篩選。以下是我同學(xué)會(huì)工作中的總結(jié)：
首先，要做好一件工作，須有責(zé)任心，當(dāng)帶著責(zé)任心去做某件事情時(shí)，才能真正全身心投入。其次是與他人合作的.重要性，不管一個(gè)人有多強(qiáng)的力氣，個(gè)人也不行能獨(dú)自完成一件巨大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。在獲得工作閱歷的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。同學(xué)會(huì)是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，不要以為進(jìn)入同學(xué)會(huì)就有比其他同學(xué)更多的權(quán)利。待人要謙遜平和，要主動(dòng)進(jìn)取，要敬重他人，這對(duì)我以后的工作及生活都有特殊重要的作用。收獲閱歷的同時(shí)，也得到了許多教訓(xùn)。在工作的同時(shí)不兼顧好學(xué)習(xí)，顧此失彼，有時(shí)不能合理支配時(shí)間，就會(huì)事倍功半。
在以后的工作中，我想我還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，與其他成員也會(huì)有更多的相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)懷的時(shí)候。最終，祝愿我們學(xué)科部能夠越來(lái)越好。
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十六
不知不覺(jué)來(lái)到公司快xx個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段閱歷。在這段時(shí)刻里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在作業(yè)上給予了我極大的幫忙，在日子上給予了我極大的關(guān)心，讓我感受到了大發(fā)人“不閱歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟。在對(duì)**肅然起敬的同時(shí)，也為我有時(shí)機(jī)成為**的一份子而自豪。在這三個(gè)月的時(shí)刻里，在領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的盡心關(guān)心和輔導(dǎo)下，透過(guò)自身的盡力，各方面均取得了有必要的進(jìn)步，現(xiàn)將我的作業(yè)狀況作如下報(bào)告。
一、仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位職能，作業(yè)潛力得到了有必要的進(jìn)步。
依據(jù)目前作業(yè)分工，我的首要作業(yè)任務(wù)是（1）擔(dān)任公司訓(xùn)練作業(yè)；（2）擔(dān)任工傷保險(xiǎn)作業(yè)；（3）辦公室部分寫(xiě)作和臨時(shí)作業(yè)。透過(guò)完結(jié)上述作業(yè)，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)潛力、流暢的'文字寫(xiě)作潛力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力、靈活的處理問(wèn)題潛力、有效的對(duì)外聯(lián)系潛力、大型活動(dòng)的策劃及籌備潛力。在原先的公司里，許多作業(yè)我僅僅管，大部分作業(yè)是手下人在做，此時(shí)親手做，發(fā)現(xiàn)許多看似簡(jiǎn)略的作業(yè)，其實(shí)里面還有許多技巧。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則，仔細(xì)作業(yè)，使自己素質(zhì)不斷得到進(jìn)步。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)作業(yè)順利開(kāi)展并終究取得成功的保證。在這三個(gè)月的時(shí)刻里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)作業(yè)，三個(gè)月從未遲到早退，用滿(mǎn)腔熱忱用心、仔細(xì)地完結(jié)好每一項(xiàng)任務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，平常日子中聯(lián)合搭檔、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決議勝敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種用心豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份方案并準(zhǔn)時(shí)完結(jié)竟是如此重要，并終究決議一個(gè)的人勝敗。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在今后的作業(yè)和日子中不時(shí)提醒自己，以便自己今后的人生道路越走越精彩。
三、透過(guò)訓(xùn)練學(xué)習(xí)和日常作業(yè)堆集使我對(duì)大發(fā)有了有必要的認(rèn)識(shí)。
在7月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠(chǎng)畫(huà)冊(cè)，當(dāng)時(shí)僅僅覺(jué)得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總攀談后，感覺(jué)老板很平易近人。對(duì)其它方面就不太明白了，特性是對(duì)化纖職業(yè)幾乎一竅不通。透過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)化纖職業(yè)和公司有了有必要了解。公司的理念被杜總淺顯的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對(duì)這一理念十分認(rèn)同。公司開(kāi)展不忘回報(bào)社會(huì)的豪舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)踐作業(yè)中遵循，這是大發(fā)能開(kāi)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)刻完成跨越開(kāi)展確實(shí)很不容易，爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心勃勃，也是凝集人才的中心動(dòng)力。此時(shí)**在滌綸短纖職業(yè)起到了舉足輕重的位置，往后還將愈加光輝。
四、不足和需改進(jìn)方面。
盡管到來(lái)了近三個(gè)月，對(duì)出產(chǎn)工藝還不太了解，到出產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)刻不多，人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的作業(yè)還沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)的方案和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。跟著對(duì)公司和作業(yè)的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)往后多分配一些作業(yè)，我覺(jué)得多做一些作業(yè)更能表現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！扒趭^好學(xué)而荒于嬉”，在今后的作業(yè)中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)常識(shí)，透過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的進(jìn)步自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技術(shù)。學(xué)無(wú)止境，年代的開(kāi)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科常識(shí)日新月異。我將持之以恒地盡力學(xué)習(xí)各種常識(shí)，并用于輔導(dǎo)實(shí)踐。在往后作業(yè)中，要盡力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的顧問(wèn)助手，把自己的作業(yè)創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力氣。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期就應(yīng)從管理上下時(shí)間，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決議企業(yè)轉(zhuǎn)型的勝敗。首要，要加強(qiáng)思想觀(guān)念的改動(dòng)，加大訓(xùn)練力度，特性是管理干部要改動(dòng)老觀(guān)念，要從實(shí)干型向管理型改動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參與外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要健全管理準(zhǔn)則、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的準(zhǔn)則可以改動(dòng)人的行為，好的準(zhǔn)則可以激勵(lì)員工，好的準(zhǔn)則可以強(qiáng)化管理。第三，要做好后繼人才的培育作業(yè)。建立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人現(xiàn)已逐步轉(zhuǎn)成了老年人，這也是客觀(guān)規(guī)律，從此時(shí)起，要做好老同志的傳幫帶作業(yè)，把他們的好做法傳下來(lái)，永久留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特性是要發(fā)掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類(lèi)人才的作用。
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個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十七
20xx年暑假開(kāi)始，我們進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們聆聽(tīng)到了專(zhuān)家獨(dú)到的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了與教師當(dāng)前工作實(shí)際緊密結(jié)合的教育教學(xué)理論，讓我們的思想如沐春風(fēng)，感受深刻。專(zhuān)家們的精彩講座激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。
專(zhuān)家的精彩講座，使我對(duì)任教的數(shù)學(xué)課程有了一個(gè)更系統(tǒng)的了解,從而更加準(zhǔn)確地把握新課標(biāo)，明確教學(xué)方向，靈活采用教學(xué)方法，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專(zhuān)家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家教授的指點(diǎn)，我有了百倍的信心和力量繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，活到老，學(xué)到老。
我認(rèn)識(shí)到人生的第一要?jiǎng)?wù)就是認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己最重要的是認(rèn)識(shí)到自己的心靈。讓我懂得：心有多大，舞臺(tái)就有多大；一個(gè)人的成功是從打開(kāi)心靈的格局開(kāi)始，沖出自己的心獄，認(rèn)為自己能行；成功來(lái)自反思而不是盲從；不能幻想改變世界，要先想到改變自己。這些將會(huì)改變我的心態(tài)，更應(yīng)該修煉自己的心性，凡事盡量的少生氣，更多的用理智去進(jìn)行教育。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的數(shù)學(xué)教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)后記，對(duì)該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。
對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流，并將振奮精神、激勵(lì)自己。從中我學(xué)到了許多教育教學(xué)知識(shí)，更新了思想觀(guān)念，在接下來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以便在今后的教學(xué)中，完成教師的神圣使命，使自己在今后的教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī)！為我校的教學(xué)貢獻(xiàn)力量！
個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十八
我叫某某，女，1991年11月出生于某某省某某縣，現(xiàn)居某某省某市，漢族，中共預(yù)備黨員。為了更好地走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有更深的了解，現(xiàn)將自己以往的學(xué)習(xí)、生活、思想情況作以下小結(jié)。
在校期間，我始終把學(xué)習(xí)作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，毫不懈怠。在本科階段，專(zhuān)業(yè)成績(jī)始終保持在班級(jí)的前三名，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。也由于語(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，大學(xué)期間養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持每天練習(xí)口語(yǔ)，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容并作好歸納總結(jié)，憑著自學(xué)能力，二外英語(yǔ)六級(jí)一次性通過(guò)。每年均獲得專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并不斷激勵(lì)自己努力上進(jìn)，保持好學(xué)樂(lè)學(xué)的精神。
研究生階段是我人生新的開(kāi)始，抱著對(duì)教師行業(yè)的濃厚興趣，我報(bào)考了東北師范大學(xué)學(xué)科思政專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，嚴(yán)苛的選拔，把眾多師范類(lèi)科班生pk下去，進(jìn)入了這所211學(xué)府，因而我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在一年的時(shí)間里，我修完了導(dǎo)師指定的各門(mén)研究生課程，成績(jī)優(yōu)秀。在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書(shū)籍，為自己的畢業(yè)論文打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。作為跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)并不比本專(zhuān)業(yè)同學(xué)差，相反地，在課上能夠積極與老師交流，表達(dá)自己對(duì)課題的想法，思維開(kāi)闊，受到老師的贊賞。當(dāng)然，我自知在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上還有許多的不足，閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而正是因?yàn)檫@些不足，我才有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在將來(lái)進(jìn)入到工作崗位，我還要繼續(xù)堅(jiān)持這樣一種好學(xué)樂(lè)學(xué)的精神，真正地踐行終身教育理念。
二、校園生活方面。
我積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，諸如學(xué)生會(huì)、社區(qū)工作站等，尤其是在社區(qū)的經(jīng)歷，使我快速地成長(zhǎng)，集體教育的力量是驚人的，在潛移默化當(dāng)中，我學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我懂了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、什么是無(wú)私的付出、什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，我獲得了真摯的友情，我習(xí)得做人的道理并受用一生，我非常感謝我所遇到可愛(ài)的人們，地域、生活習(xí)慣以及文化語(yǔ)言的差異，使我能博采眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這是我獲得的最寶貴的財(cái)富。
三、思想方面。
我是真正在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的，我的外公外婆都是共產(chǎn)黨員，我的父母都是國(guó)企工人，政治書(shū)上曾寫(xiě)到：“工人階級(jí)是最無(wú)私的階級(jí)”，這句話(huà)曾經(jīng)不是空話(huà)，而是在我的長(zhǎng)輩們身上真正踐行著，他們的一言一行都深深影響著我，也警示我在這個(gè)浮躁的社會(huì)怎樣做真正的自己。而我也有幸在今年成為一名中共預(yù)備黨員，這是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，我將繼續(xù)保持思想的先進(jìn)性，嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在工作還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，都要保持模范帶頭作用。
研究生畢業(yè)是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。未來(lái)在工作中我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風(fēng)，努力做好自己的本職工作，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
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