2023年幼兒園疫情防控總結(jié)中班大全(21篇)

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2023年幼兒園疫情防控總結(jié)中班大全(21篇)
時間:2023-11-09 19:18:04     小編:溫柔雨

總結(jié)是思考的過程,它可以幫助我們在未來的學習和工作中提升自己。其次要全面回顧所學所得,梳理出事實和觀點的主要線索和邏輯關(guān)系。如果你對總結(jié)有更深入的理解和經(jīng)驗,歡迎和我們分享,讓我們一起探討。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇一

疫情防控,責任在肩。為認真貫徹《山東省學前教育中心關(guān)于寒假和春節(jié)期間加強疫情防控工作的`通知》的文件精神要求,切實做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控,提高教職工防控防范意識和應急處置能力,保障全體教職工、幼兒的健康安全,2022年1月13日,山東省人民政府機關(guān)幼兒園開展了疫情防控演練活動。

演練前,幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組制定了疫情防控演練方案,成立演練領(lǐng)導小組,王愛忠園長任現(xiàn)場總指揮,并召開了部署會議,成立管控組、環(huán)境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個專項工作組。對當天的具體人員分工及場地布置等相關(guān)工作進行了周密部署,確保本次演練安全、有序、高效。

演練情景一:幼兒入園檢測。

1.晨檢入園時,家長出示健康綠碼,幼兒間隔1米距離進行人臉識別入園。

2.幼兒自主利用紅外測溫打卡機進行測溫。

3.如若幼兒體溫超過37.3℃,紅外測溫儀發(fā)出警報,幼兒立即由家長帶回,并去醫(yī)院進行檢查。

4.防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環(huán)境進行消殺。

演練情景二:班級一日生活(教學)活動中。

1.幼兒一日活動中,教師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3℃,值班老師第一時間給醫(yī)務室打電話說明情況。

2.由醫(yī)務人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離,聯(lián)系家長帶返就醫(yī),并打電話上報園長及上級相關(guān)部門,由園長上報上級領(lǐng)導。

3.班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫,進行暫時隔離觀察。

4.防疫消殺小組對涉及班級進行暫時封閉,設(shè)置警戒線和隔離標識。

演練情景三:教師在備課室備課過程中。

1.教師發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒后,第一時間佩戴口罩,進隔離室隔離,并打電話報告醫(yī)務人員。

2.醫(yī)務人員詢問教師接觸史等情況,及時上報園長及上級相關(guān)部門,由園長上報上級領(lǐng)導。

3.醫(yī)務人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫,進行暫時隔離觀察。

4.防疫消殺小組對備課室進行暫時封閉,設(shè)置警戒線和隔離標識。

演練結(jié)束后,王愛忠園長對本次活動進行了總結(jié)梳理,她提出:“要針對當前疫情防控重點,扎實落實關(guān)鍵工作措施,健全突發(fā)事件處理機制,努力提高科學應對水平”。

通過本次疫情防控演練,提升了全體教職工疫情防控應急處理能力和應急實操經(jīng)驗,我園將深入貫徹落實落細疫情防控應急預案,切實為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”,全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量,為師幼的健康安全保駕護航!

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇二

的春節(jié)假期是一個”加長版"的假期,全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響,同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關(guān)部門的號召,克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。

為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解,全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作,保證幼兒園在后期順利開學,我園于202月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學,如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。

雖然是在家中進行線上培訓,但老師們都能夠認真學習、專心整理筆記并撰寫了學習心得體會。

通過本次培訓活動,使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解,知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子,在黨和政府的領(lǐng)導下,疫情會早日結(jié)束,幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了,一切美好也都會接踵而至。

今年的春節(jié),一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭,作為教師,在防治疫情工作上面應該有更理性的認識,今天的培訓非常有用,讓我知道作為老師應該知道的防疫情的措施,應該做些什么,我們每個人都應該擔起責任,人人不可置身事外。我會努力學習開學前開學時開學后幼兒園,班級,教師應做的工作。

目前我正處于隔離階段,但是在家中,我時時刻刻注意著自己的個人防護。努力學習著如何在疫情中保護自己,戴口罩,勤洗手,不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人,向他們講解此次肺炎的嚴重性與危害,把我在培訓期間學到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使,還在崗位上奮斗,行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人,我們的確診的病例越來越少,而我們能做的就是在疫情中保護自己,不給國家添麻煩。趁著這段時間學習防疫情的相關(guān)知識。做好開學前的各項準備工作。這場疫情也是對我們的考驗,一場疫情我看到了很多,這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。

疫情不止,我們不散!

自新冠肺炎疫情發(fā)生后,我校在教育督導組的堅強領(lǐng)導下,周密部署,迅速落實各項防控措施,有序推進防控工作。自1月23日以來,學校領(lǐng)導班子、班主任、家長、學生同筑防線,攜手共抗疫情。

按照上級安排,學校需對“四類學生”、“四類教職工”進行摸排,接到任務后,領(lǐng)導班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組,每位領(lǐng)導班子成員負責6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測,每天準時將監(jiān)測情況上報學校,學校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群,關(guān)注著家長和學生體溫測量,全班在班級群中上報體溫和當日去向,學生和家長仔細學習和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。

所有班主任老師遵循守土有責的原則,時刻提醒家長和學生要保持高度警惕,不給家庭添麻煩,不給國家和社會添亂。疫情防控期間,建議學生取消外出計劃,在家安心休整、陪伴家人、自主學習提升,保持良好個人習慣,多喝水、勤洗手、少出門、常通風,適當進行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時,須采取科學防范措施,佩戴口罩、遠離人群,做好防護,并時刻保持與學校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學生及家長做到不信謠、不傳謠,管好自己及家人,及時、準確上報相關(guān)排查信息。

為幫助學生合理安排假期學習生活,班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難,指導家長及孩子們擬定學習計劃,有計劃地完成假期作業(yè),并每天向任課教師報告完成情況。教導處將電子課本和“在線學習,停課不停學”鏈接發(fā)送給家長,按上級要求開展自學,確保居家學習兩不誤。

在學校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線,相信通過大家的共同努力,一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇三

今年是孩子們在幼兒園得最后一學期,但是年初因為疫情得影響,我們居家課程上了兩個月,后來疫情解除后,通過審核,立馬開園。也感謝各位家長得支持,疫情一過,就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道,今年是孩子們最重要的一年,我們老師也快速開展了本學期最后兩個月的計劃。不知不覺,本學期也已臨近尾聲。

當畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情,他們朗讀起畢業(yè)詩,要展翅高飛的時候,回顧三年來我們一起走過的日子,有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始,又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就本學期的班級工作做如下總結(jié):

俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。如何保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,這是我在開學初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足,我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成:

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,避免時間的隱性浪費,如:午餐前開展學兒歌或猜謎活動,具體做法是請幼兒來當小老師,教小朋友學一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事,又學到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話,說說自己這一天最開心的事,然后一起復習當天所學的兒歌或者歌曲。

2、增設(shè)學習性的活動區(qū)域,“識字區(qū)~“古詩墻~棋類區(qū)~圖書角”吸引著幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀,也滿足幼兒的求知欲望。

3、實行“組長負責制”,讓幼兒學習自我管理,培養(yǎng)幼兒的責任感與集體榮譽感。

4、加強個別教育,針對部分孩子的調(diào)皮好動,在排隊和游戲時我特別關(guān)注他們的'一舉一動,及時進行個別幼兒教育,糾正他們的不良行為,使他們也能較好地遵守常規(guī)。

本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期,孩子從幼兒園到小學,是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學初我們就明確了本學期的班級工作重點-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。

結(jié)合“走近小學”的主題活動,帶孩子們?nèi)嶒炐W進行參觀,參觀小學的教室?;顒訄龅?,小學生的課間活動,還看了一年級小學生上課。使他們對學習生活有一定的了解,參時孩子們的興趣特別高,不停的說個沒完,從他們神采飛揚的表情中,我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生。為了從思想上做好入學準備,我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務。我們還邀請一年級的小學生來園介紹小學的生活,舉行了整理書包比賽。本學期,邀請在小學任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學數(shù)學課,是幼兒提前體驗小學的學習,效果非常好。

大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。

1、張老師負責每周開展一次數(shù)學活動,認真分析教材,精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動,認真上好每一節(jié)課。通過活動,班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握。

2、每周二下午開展古詩教學。我們并不強求孩子必須學會多少首古詩,也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),是每個孩子都樂意的事,我們時常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當小老師,教小朋友學古詩。孩子的興趣越來越高,我們還開辟了古詩園地,將學過的古詩配上插畫張貼,在學會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了提高。同時我們也將所學的古詩上傳到班級主頁,讓家長和孩子一起誦讀,互相比賽,一家人興致高昂,是一種很好的親子活動。

在教學工作中,深入領(lǐng)會《綱要》精神,關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,開展豐富的主題活動,力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學期和孩子一起圓滿地完成了走近小學、白天黑夜等主題活動,并進行了精彩的墻飾布置。

開學初班級里感冒的孩子較多,讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時戶外活動時間,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服,我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾、出汗時基在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習慣。

本學期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),組織開展了豐富的健康活動,健康節(jié)開幕式幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步……大家積極參與,體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動,幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動,激發(fā)了孩子學習興趣的同時還擴大了他們的識字量?!皯c六一”才藝展示中,孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。

本學期更加注重了和家長的溝通、及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,如及時更換家長園地、更新班級主頁,讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平的對待每一個孩子,每一位家長。對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決,力求達到家長的滿意。同時我們也利用家長會、親子活動鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作,讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。

家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務,樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的支持、配合、參與,我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色,深得大家好評。而健康節(jié)系列活動中,家長也積極設(shè)計節(jié)徽、營養(yǎng)食譜,還獲得了不少獎項。有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育在班級工作中,同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作,以班級利益為重,不計較個人得失,互相交流,相互學習,及時反思,隨時調(diào)整,充分保證了班級工作的正常開展。

一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,我相信來年自己一定會做得更好。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇四

近日,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作,全國上下萬眾一心,全力以赴!為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,依據(jù)國家、省、市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,做到措施得力、有效預防、嚴防嚴控,全面做好疫情防控工作,xxxx幼兒園第一時間落實相關(guān)防控工作,應對疫情,積極行動。

面對嚴峻的防疫,安特思庫幼兒園迅速召開線上會議,啟動疫情防控預案,第一時間成立了預防新型冠狀病毒肺炎疫情防控小組,明確防疫具體工作并提出各部門的職責,保證防疫工作穩(wěn)定有效的開展。

在疫情防控小組的領(lǐng)導下,全體教職工進一步強化責任感、使命感,大家各司其職、分頭落實,時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài),積極投身于疫情防控工作中來。

微信排查是否有進入武漢或接觸武漢人員情況

告知家長新型冠狀病毒相關(guān)事宜,倡導家長注重防護,做好防疫工作,不傳謠不信謠。

一場突如其來的疫情,讓這個春節(jié)過得和往常不一樣,園長和老師、家長和孩子,我們各自宅在家中,在焦慮中祈禱平安,在鼓勵中給予力量,但我們也始終堅信:

病毒可以隔離,親情不能隔離;

春節(jié)可以放假,教育不能放假。

在這個特別的時期,我們依然堅定地實踐著幼教理念,制定線上課堂“抗擊疫情,愛是橋梁”安特停課不停學,線上課堂打卡14天活動開始啦!

疫情雖然延緩了我們回到幼兒園一日生活的時間,但不會延緩每一個孩子成長的腳步,我們將為孩子提供多層次的、適合孩子發(fā)展的活動(包括親子活動),通過視頻、圖文的方式呈現(xiàn),讓孩子的假期充滿樂趣。

團結(jié)一心,全力以赴。

在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時期,我們能做的就是全力配合、自我防護、傳遞力量。接下來的時間,在政府和教育主管部門的指揮部署下,我們會積極配合、全力以赴,做好我們能做的每一件小事,與社會各界一起,打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。我們堅信困難總會過去,相信風雨過去,會見彩虹!

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇五

為切實加強新冠肺炎疫情防控工作,堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神,保障全校師生員工生命安全和身體健康,提高防范和應急處置能力,制定我校疫情防控應急演練預案。

一、演練時間。

二、演練地點。

校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。

學校疫情防控工作領(lǐng)導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責:

(一)指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮:___職責:全權(quán)負責、指揮、調(diào)度相關(guān)部門、級部做好演練的準備和演練工作。

現(xiàn)場指揮:___。

___。

___職責:配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

(二)人員職責分工。

1.疫情調(diào)控組:值班干部/年級主任職責:值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室,聯(lián)系保健老師,上報分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院,聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。

2.體溫檢測組:保健老師職責:負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫,詢問該師生身體狀況、行程狀況,記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。

3.總務保障組:___、___職責:負責組織應急物資保障準備,對相關(guān)場所進行消毒消殺。

4.學校救護組:___職責:負責配合體溫檢測組,在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉(zhuǎn)送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。

5.現(xiàn)場攝影組:___職責:負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。

三、演練流程。

模擬場景一:學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩,間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。

2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室,聯(lián)系保健老師。

3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告分管校長與校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。

5.總務處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。

7.上報負責人上報縣教育局。

模擬場景二:學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。

精對其他學生進行全身消毒。

2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)。

3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒,無疑似新冠肺炎疫情癥狀,由班主任聯(lián)系家長,勸返并囑咐及時就醫(yī)。

4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任立即報告分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。

7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。

8.上報負責人上報縣教育局。

模擬場景三:學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。

同學轉(zhuǎn)移至指定隔離宿舍。

2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告值班校長與校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系該班班主任,通知學生家長到定點醫(yī)院。

4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關(guān)物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。

6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。

7.上報負責人上報縣教育局。

模擬場景四:教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。

期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任報告分管校長和校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。

3.辦公室其他人員轉(zhuǎn)移至指定隔離辦公室,總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。

5.年級主任進行教師異常情況登記,告知上報負責人。

6.上報負責人上報縣教育局。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇六

廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好,沒有沒感染人員,符合開學條件,防疫工作取得階段性勝利。

自疫情蔓延以來,尤其是xx省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應。我園領(lǐng)導非常重視疫情防控工作,通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,按照預防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學應對;分級負責,屬地管理的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害,維護社會穩(wěn)定。

我園及時成立了防控工作領(lǐng)導小組,由園長負總責,制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《xx幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》,做好人員分工,明確職責,做到統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。

隨后,召開了疫情防控線上工作會議,強調(diào)領(lǐng)導、行政、教師三方嚴格值班值守,做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出,各班教師應保持24小時通訊暢通,保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況,對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應急預案,積極投身于疫情防控工作中來。

1、加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及防治知識,倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及,提高廣大學生、教職員工自我防護能力。

2、加強消毒,及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒,注意通風,保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇七

組長:

組員:各班教師、保育員。

二、防控措施:

一餐二點餐前準備。

1.餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風效果,加強室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確,引導幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個人防護。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時采用流動水,按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導幼兒安靜入座、準備就餐。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇八

2020年庚子年春節(jié),爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情,全國上下積極響應,積極應對這場人類與病毒的戰(zhàn)役。祝溝中心幼兒園面對疫情,積極響應上級指示,第一時間采取措施,以領(lǐng)導班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責,分層開展疫情防控工作。

面對疫情,祝溝中心幼兒園中層領(lǐng)導干部第一時間響應,成立疫情防控領(lǐng)導小組,制訂疫情防控工作預案,統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施:細致安排校園每日消毒工作,嚴格把控值守人員值班管理,專門定制宣傳海報、制作宣傳欄、宣傳橫幅等,抓實抓細疫情防控工作各個環(huán)節(jié),將疫情防控措施落到實處。

德高為師,身正為范?,F(xiàn)在是疫情防控的關(guān)鍵階段,在全體師生及家長居家抗“疫”的同時,祝溝中心幼兒園全體中層領(lǐng)導干部積極響應上級要求,24小時待命,每日在園值守,提前進入上班狀態(tài),到崗待命,確保校園衛(wèi)生安全管理工作,做疫情防控的一線“先行者”,以自身德行為全體教職工做導向標。

祝溝中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機旁、電腦邊,時刻關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài),時刻思考著還應該為孩子們做什么;時刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài),每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導,同時針對不同幼兒動態(tài),實時為家長提供科學、有針對性的指導;時刻關(guān)注工作群中即時動態(tài),學習疫情防控知識,第一時間響應上級指示,做好各項疫情防控信息上報工作,同時將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長,全力守護幼兒健康。防控疫情,他們?yōu)閻壑凳?

在這場戰(zhàn)役中,祝溝中心幼兒園的家長們扮演著至關(guān)重要的角色。每天清晨,家長群里報平安的消息此起彼伏,每一聲鈴音都在傳達著孩子的平安,讓老師們聽得心安;每一聲“收到”,都是家長在用實際行動支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師,辛苦了”,都在傳達著家長對老師們工作的認可。一個又一個的通知,一句又一句的叮囑,一聲又一聲的回復,詮釋著師者的牽掛與家長的支持。

家長們的支持、關(guān)注、積極回復,就是所有老師工作的動力,為了孩子們的健康及安全,家長與教師齊心協(xié)力,共同配合,實現(xiàn)“日報告、零報告”的目標,共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻自己的力量!

居家抗“疫”,是老師給所有孩子們下發(fā)的任務,祝溝中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧,結(jié)合線上親子活動,孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學習防控小知識,每項活動都進行的如火如荼,仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,是孩子們的堅守、熱情,讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!

同心同德,砥礪堅守。這就是祝溝中心幼兒園,這就是祝溝中心幼兒園的教師團隊,這就是祝溝中心幼兒園的家長們和孩子們。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖,看到了力量,看到了希望。讓我們共同期待春暖花開吧!多難興邦,眾志成城,我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!

健健康康、快快樂樂的成長。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇九

x縣縣幼兒園始建于1998年,20xx年移址遷園。多年來,曾多次被評為省級科研科普單位,市級幼兒教育先進集體,市級安全文明先進集體,市級綠色校園先進集體等榮譽?,F(xiàn)有在冊教師34人,設(shè)大、中、小班共六個教學班,現(xiàn)有在園幼兒25多名。

我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶,是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,我園始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心,開展工作?,F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下:

首先幼兒園從加強領(lǐng)導,落實安全責任入手。成立“安全工作領(lǐng)導小組”,由園長任組長,副園長、主任任副組長,班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負責人任成員,具體負責安全工作的有關(guān)事宜,由園長親自掛帥負總責,分管主任具體抓落實,各職能部門層層抓執(zhí)行,形成了全園上下齊抓共管的局面。其次,在每周例會上討論幼兒園主要工作時,我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計劃,月計劃、周計劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務會議,分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題,研究制定具體方案和措施,促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責任的落實,建立健全安全工作責任制,每學期開學初,園長與各類人員簽訂安全目標責任書,使安全工作責任到人,實行層層負責的目標管理責任制,做到年初有計劃、有部署,平時有督查、年終有總結(jié)。

常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?!庇變簣@如果沒有健全的安全制度做保障,就會陷于口號,流于形式。因此,我園狠抓規(guī)章制度的落實,建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應急處置工作預案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”,即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失,定期、定人、定點進行安全巡視檢查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外,建立領(lǐng)導值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責。有關(guān)制度及職責均形成書面并張掛上墻,做到職責明確、分工具體、責任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學常規(guī)管理機制,使幼兒園各項工作有序進行。

安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全、x縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作,在幼兒園的各項工作中,幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重,教師們根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,通過一日的各個環(huán)節(jié),把安全教育滲透其中,如:幼兒入園時,有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒,檢查幼兒的精神狀況,了解幼兒的身體情況,然后家長才可以把幼兒送到班級;到了班級,要親自把孩子交到班級老師的手中,然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字;幼兒到班級后,教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;幼兒進入活動區(qū)后,教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動,了解他們的想法,并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當中,避免不安全事件的發(fā)生;在早點和午飯過程中,教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律,教育幼兒遵守用餐常規(guī),以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓,不推不擠,不跑不跳,手要把著扶手一個跟著一個;中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時,帶班教師要配合保健醫(yī),并及時作好服藥記錄;幼兒午睡時,教師要不斷地巡視幼兒午睡情況,勤給幼兒蓋被子,觀察幼兒睡姿;幼兒離園了,必須要求家長親自來接,如不是家長本人,教師要及時和家長取得聯(lián)系,在確認是幼兒親屬后,要求在簽退本上簽字,方可放孩子離園。幼兒離園后,保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生,在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天,我們一直把安全教育放到了工作的首位,在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育,也保護著幼兒的個人人身安全。

幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識,是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標語,如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”、“安全第一,預防為主”等,向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育,使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識,逐步具有一定的自我保護能力。平時,我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動,如紀念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”,“環(huán)境保護日”、“安全教育日”開展相應的主題教育活動,比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動;結(jié)合一日教學游戲活動,進行晨間談話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動,教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學會區(qū)分“對與錯,好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小,生活經(jīng)驗缺乏,更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時,注重加強自己對幼兒安全防護的能力,學會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,消除隱患,確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學期來,幼兒園加強了行政值日工作,園領(lǐng)導輪到值日,每天早早到園,全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視:巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面,及時向教師反饋情況,指出存在問題,逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次,加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導。組織幼兒外出春游時,要求教師預先去踩點,選擇安全有趣的地點,園部還提前做好各方面的安全預案和措施。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,幼兒園在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,園里要求老師先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。另外,后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理,有時甚至自己動手修理,確保了幼兒園各類物品的使用安全。

1、加強門衛(wèi)管理。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理,幼兒園堅持每天24小時值班制,每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪,必須認真做好登記,嚴禁陌生人進入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”,要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次,實行園領(lǐng)導值班制,每天由一位行政后勤人員值班,早到園,晚離園,加強一日活動巡視檢查,協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管,嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園,確保幼兒園周邊道路暢通,保證家長和孩子的出入安全。

2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說“病從口入”,幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié),因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全,幼兒園嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責制,食堂工作人員每年體檢,堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關(guān),做到正規(guī)渠道采購食品,嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里,幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書,確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算,指導炊事員科學烹調(diào),做好干稀搭配、葷素搭配,保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡,多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關(guān),發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴格要求立即報告,同時嚴把廚房關(guān),嚴禁無關(guān)人員進入廚房,杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外,對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開,洗刷干凈,食具餐餐消毒,杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導小組經(jīng)常深入一線檢查,對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄,保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,消除各種安全隱患,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

4、開展豐富多彩的安全教育活動。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點,開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如:大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容,開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式,讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動,通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子?》,告訴幼兒不吃“三無食品”,懂得要吃干凈的食物,飯前便后要勤洗手,飯后要漱口,早晚要刷牙,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識,教育幼兒不隨便跟陌生人走,不隨便吃陌生人的東西。

多年來,我園時刻牢記《綱要》要求,把保護幼兒的生命,促進幼兒的身心健康,當作持之以恒的工作來抓,我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此,才能讓每個孩子茁壯成長,讓每個家庭快樂歡笑,讓整個社會充滿和諧。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十

通知要求各校要推進“離校不離學”工作,利用在線學習平臺,借助網(wǎng)絡(luò)手段,為學生建立教學輔導的線上渠道。同時指導師生員工居家開展適度的室內(nèi)體育活動。加強對醫(yī)護人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線人員居家子女的關(guān)心和愛護。在開學前,各校至少開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

根據(jù)要求,各校要錯時安排不同學段和年級學生入校,明確不宜返校人員,并提前告知。根據(jù)對師生員工健康狀況的監(jiān)測,明確有下列情況者,暫不適宜返校:凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者,應待癥狀體征消失,身體痊愈后方可返校,不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。

開學當日,應指定校園出入口,做好返校師生員工晨午檢等健康監(jiān)測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律核驗身份和檢測體溫。非特殊原因,學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。做好值班值守,嚴格落實“日報告、零報告”制度。

同時,加強特殊群體監(jiān)測。根據(jù)開學前建立的師生員工信息臺賬,對義務教育階段“隨遷子女”、民辦學校外地學生、有湖北省旅行或居住史的、開學前14天內(nèi)曾接觸過來自湖北的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學生重點加強監(jiān)測。對確診、疑似或醫(yī)學隔離觀察的學生,待病愈且隔離期滿后,持復課證明到學校查驗后方可入校上課。

另外,各級各類學校要上好開學第一課,利用課堂、板報、廣播等多種形式對師生員工進行有針對性的傳染病防控知識教育。對學生家長開展健康教育,告知其配合學校開展疫情防控工作。

開學后要嚴格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測制度),做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。配合屬地疾病預防控制機構(gòu)對疫點開展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。

在校期間,規(guī)范開展集體活動。不組織開展聚集性教學和教研活動,倡導網(wǎng)絡(luò)教研,可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。嚴格校園集聚活動,暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動,一律不開展校際間師生聚集活動,堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

此外,各校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間,引導家長在校門外接送學生,督促他們佩戴口罩。嚴格進出安全管理,嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園,對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十一

因新型冠狀的影響,本學期幼兒在園的時間只有兩個多月,時間過得飛快,斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間本學期的工作也已圓滿結(jié)束,回顧一學期的工作,忙碌而又充實?,F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:

一、停課不停學,大愛永在線。

由于新型冠形病毒的影響,開學日期延期。但我園停課不停學,大愛永在線。我園利用億童家園平臺,對幼兒和家長進行在線課程打卡學習,圍繞情商智商、區(qū)域游戲、教育指導、領(lǐng)域?qū)W習等方面開展學習。讓家長和幼兒宅家有事做,學習樂趣多。雖然疫情影響了我們的開學日期,我園的各項工作還是要做好總體規(guī)劃。

二、疫去春來,開學準備做到位。

疫去春來,在中心校領(lǐng)導的關(guān)心下,在全體教職員工的努力下,在家長的支持下,我園順利完成了開學初的各項準備工作,校園全面消毒,教職員工的防疫知識培訓,教師幼兒入園演練,各項防疫物資的配備,健康隔離室的配備,班級防疫主題的創(chuàng)設(shè)等都已準備就緒,20--年5月7日,南坪中心幼兒園的全體師生終于迎來了開學的日子。

三、防疫常態(tài)化,防護時時抓。

幼兒園里安全無小事,在當前新冠病毒疫情還沒有完全結(jié)束的日子里,我們只有時時不間斷的做好幼兒園的日常消毒,不放松警惕,做好幼兒入園的體溫檢測、身體各部位的消毒,做好師生及家長的日常防護,把好幼兒入園第一關(guān),讓防疫工作常態(tài)化。各班利用家園欄、微信群等不斷宣傳防疫知識,讓家長對防疫知識了卻在心。對幼兒通過主題墻的認知,集體教學活動的開展以及防疫視頻的觀看,讓幼兒明確病毒的危害,懂得到公共場合要佩戴口罩,要正確洗手,做好個人防護等,家園合力,才能有效的'杜絕疫情的蔓延。

四、一周一主題、線上直播家長會。

疫情阻斷了家長入園的腳步,卻阻斷不了線上直播家長會的熱情。為了更好的開展幼兒園的各項工作,讓家園同步,共筑幼兒健康成長。在班級班主任老師的配班教師的共同努力下,每周的線上家長會都如期有序開展。各班結(jié)合幼兒園的整體工作部署,針對班級幼兒的實際情況,并經(jīng)年級組交流討論,每周確定線上家長會的主題,并做好家長會活動方案和發(fā)言稿,讓每次家長會的開展都達到有效的交流,讓家長明確相關(guān)安全常識,了解班級現(xiàn)狀,了解園所工作動向,并能及時和班級教師交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,讓家園合力更彰顯它的有效性。

五、教研組工作不懈怠,參與式教研常開展。

每周二、周三、周四的下午,三個教研組的教研工作開展如火如荼。語言組、科學組、藝體組三大教研組,每周一個下午的教研時間,由教研組長確定教研主題,召集組員針對教研主題,開展教研活動。教研活動形式多樣,有針對課程的集體備課,大家圍繞一節(jié)課分組進行相關(guān)交流研討,從課程的解讀,幼兒的經(jīng)驗認知,教學具的準備,課程各環(huán)節(jié)的確定等,商討出適宜幼兒的有效方案;有針對組內(nèi)在開展教育教學的困惑的研討,大家提出問題,梳理問題,并有效解決問題;還有對課程領(lǐng)域的相關(guān)知識研討,大家針對認知不明確的相關(guān)知識,提出質(zhì)疑,并通過資料的收集,明確相關(guān)理論知識,讓自己更專業(yè)。各組利用參與式的教研方法,讓每位教師都成為教研的主任,利用研前熱身游戲提高教師的熱情,研前教師分組提高教師的參與興趣,研中教師交流提升教師的凝聚力,研后成果展示更能給教師滿滿的成就感。

六、安全保健力度大,健康成長快樂多。

安全重于一切。我園進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學當中,定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。

加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

幼兒年齡小,自我保護意識淡漠,極易發(fā)生意外傷害,因此我們要教孩子學會自我保護,因為看護、愛護不如自護,安全教育不可少,讓幼兒從小學會自我保護能力,能知道自然災難的一些基本常識,學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。加強晨午檢力度,做好全日觀察及記錄,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長微信群向家長宣傳,達成家園共育。加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。

七、以師德建設(shè)為抓手,樹立良好的師德師風。

師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每周一次政治學習,以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,繼續(xù)開展師德師風建設(shè)主題教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。通過開展“守教育初心、擔育人使命、做師德表率”主題宣講教育活動,進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線,引導全體教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

八、豐富幼兒學習生活,各項活動助力成長。

五月的母親節(jié)活動,各班采用不同的活動方式,讓幼兒感受來自媽媽的愛,感知媽媽的辛苦。讓幼兒萌發(fā)對媽媽的感恩之情,通過動手制作賀卡,給媽媽串一串項鏈,畫出心中的媽媽,給媽媽洗腳,大聲說出對媽媽的愛等,增強親子關(guān)系,媽媽暖心的笑,孩子開心的笑,多么溫馨的畫面。

時間的齒輪轉(zhuǎn)動著我們的芬芳年華,歲月如流水般無聲地流逝在時間的海洋里。轉(zhuǎn)眼間,又到了六一兒童節(jié)。盡管新冠病毒阻礙我們歡聚一堂,卻阻止不了我們的歡聲笑語。今年的六一也“疫樣精彩”!

六月的“父愛如山”活動,讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色,感知父愛的不一樣。父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。在孩子們的心中,爸爸是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!爸爸的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,南坪中心幼兒園通過父親節(jié)主題教育,讓孩子們感受父愛,感恩父親,表達對父親的愛!

淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽?!棒涨槎宋?、舞動祝?!倍宋绻?jié)活動,各班豐富多彩的活動形式,增進了小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解了端午節(jié)的文化習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

畢業(yè)班“感恩成長、夢想起航”典禮活動,采用線上直播的形式,老師、家長和孩子共同感受幼兒的三年幼兒園生活,各種活動圖片和幼兒的成長視頻,給了我們更多的是感動!感恩孩子三年的陪伴,感恩家長三年來對工作的支持。孩子的點滴成長的記錄,也讓家長對老師的工作有了更多的理解。家長們由衷的謝謝,也給了我們最暖心的安慰。

時間荏苒,在全園教職工的共同努力下,我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的一學期。正因為有了這些任勞任怨的老師們,才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信,當新學期的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的美好時光。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十二

1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。

了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的.方法。

難點:幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。

1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

1、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

(1)、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。

(3)、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

(4)請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)。

(1)、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

(2)、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

(3)、老師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

(1)、提問:我們應該怎樣預防傳染???

(2)、幼兒自由回答。

(3)、老師小結(jié):多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十三

20__年我們度過了不一樣的新年,武漢疫情爆發(fā),全國各地的孩子們開學延遲,20__年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復學。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘,給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn),積極做好防控工作的同時,幼教工作者如何正視疫情,去除恐慌和焦慮的情緒,重新審視幼兒的生活,積極準備好開學后的幼兒園管理防護工作,保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展。現(xiàn)將20__年春季工作情況總結(jié)如下:

一、建立工作體系。

1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組,由幼兒園一把手任組長,成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等,全面負責防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工,責任到崗,任務到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持;加強與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。

二、健全工作制度。

嚴格落實值班制度,制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

注重摸底排查,了解和掌握師生假期動向,做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史,掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生,每日跟蹤指導,加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,及時報告上級部門。

開學后教職員工及幼兒實行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。

三、嚴格落實校園封閉管理以及消毒通風制度。

疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理,切實做好應急值班值守工作,值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園,值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛(wèi)生工作,營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作,利用消毒液稀釋噴霧,對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室,用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生,避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔,保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。

加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清,相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。

四、落實延期開學及開學后各項舉措。

制定開學后校園疫情防控方案,并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案,儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資,確保防護到位。

五、加強師生思想引領(lǐng)和心理疏導,科學安排教學活動。

疫情期間,本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導,在美篇、班級群分享親子體育活動,與家長及時溝通孩子們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài),并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活,有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導。

幼兒園日常管理,針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學進度計劃,確保教學質(zhì)量。

1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面,可以根據(jù)幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容,但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多,更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣,可以展開適當?shù)姆窒砗陀懻?,教師進行適當?shù)囊龑Вo予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。

2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時,不宜過多聚焦于病毒和疫情,可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動,并努力創(chuàng)造條件,滿足幼兒的需要。

3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要,如平等、尊重、關(guān)心、接納等,特別關(guān)注情緒緊張的幼兒,教師要感受幼兒的心理,更多貼近幼兒的心靈,通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。

4、增加戶外活動時間和機會。根據(jù)幼兒較長時間居家的實際,逐步增加運動量,組織形式多樣、生動有趣的體育活動,鼓勵幼兒自主游戲,進行空氣浴、陽光浴;加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì);同時了解幼兒的假期飲食狀況,分析營養(yǎng)狀況,制定科學合理的食譜,為幼兒提供充足的營養(yǎng)。

5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。在一日生活中,引導幼兒懂得健康的重要性,學習如何保護自己,提高自我保護能力,并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣,要關(guān)注重點時段、重點環(huán)節(jié)和重點問題,加強指導和監(jiān)督。

6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然,并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇,通過多種方式支持幼兒了解自然,理解人與人、人與自然的關(guān)系,感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育,在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。

六、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解,支持和主動參與,幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期,溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念,更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況,開展家訪,電話訪問和當面交流等,充分的交流、溝通促進了家園一致教育。

20__年一半已過,一半已開始,疫情還在,疫情總會過去,等到春暖花開,一切都會好起來的。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十四

生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責任。近期,全國多地發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,面對此次突發(fā)公共衛(wèi)生事件,示范幼兒園以高度的責任感、使命感,時刻繃緊應對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的這根弦,堅決落實黨中央文件精神。眾志成城,萬眾一心,示幼人有信心,用實際行動防控新冠肺炎疫情,打贏這場戰(zhàn)“役”。

一、積極部署,落實責任。

馬紅梅現(xiàn)場辦公,確保防控工作從上到下進一步高效、全面、細致地推進和落實,全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控各項工作。

全。此外,幼兒園將依據(jù)疫情發(fā)展情況,根據(jù)上級指示與要求,進一步做好相關(guān)工作。

二、精準摸排,每日一報。

主任馬紅梅每日上報統(tǒng)計班級幼兒是否有發(fā)熱咳嗽等類似癥狀,分管衛(wèi)生保健副園長李燕萍對摸排工作登記在冊,并如實填寫《西充縣教科體系統(tǒng)疫情防控摸排情況統(tǒng)計表》。全園教職工(含退休職工)每天也在工作群報備自身情況,并要求在此期間不參加聚會、少外出、勤洗手、做好消毒工作,保證自身健康安全。

三、多措并舉,與您同戰(zhàn)。

1.及時查收辦公平臺關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控文件,確保信息的及時,防控工作的落實、落地。

2.利用led、班級群、微信公眾平臺等方式進行防控宣傳,提醒家長合理安排好幼兒假期生活,不到通風不暢和人流密集的場所活動,外出佩戴口罩,如有不適,及時到指定醫(yī)院就診。

3.做好開學前食品安全、飲用水安全、環(huán)境衛(wèi)生治理、消毒殺菌等工作,做好返園師幼的健康篩查和監(jiān)測工作,做好疫情防控相關(guān)物質(zhì)準備及后勤保障工作。

內(nèi)容,涉及語言、藝術(shù)、健康、社會、科學等五大領(lǐng)域,讓孩子在家也能感受到學習的快樂。

總結(jié)二。

建立教學輔導的線上渠道。同時指導師生員工居家開展適度的室內(nèi)體育活動。加強對醫(yī)護人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線人員居家子女的關(guān)心和愛護。在開學前,各校至少開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

根據(jù)要求,各校要錯時安排不同學段和年級學生入校,明確不宜返校人員,并提前告知。根據(jù)對師生員工健康狀況的監(jiān)測,明確有下列情況者,暫不適宜返校:凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者,應待癥狀體征消失,身體痊愈后方可返校,不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。

零報告”制度。

同時,加強特殊群體監(jiān)測。根據(jù)開學前建立的師生員工信息臺賬,對義務教育階段“隨遷子女”、民辦學校外地學生、有湖北省旅行或居住史的、開學前14天內(nèi)曾接觸過來自湖北或武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學生重點加強監(jiān)測。對確診、疑似或醫(yī)學隔離觀察的學生,待病愈且隔離期滿后,持復課證明到學校查驗后方可入校上課。

另外,各級各類學校要上好開學第一課,利用課堂、板報、廣播等多種形式對師生員工進行有針對性的傳染病防控知識教育。對學生家長開展健康教育,告知其配合學校開展疫情防控工作。

開學后要嚴格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測制度),做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。配合屬地疾病預防控制機構(gòu)對疫點開展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。

在校期間,規(guī)范開展集體活動。不組織開展聚集性。

教學。

和教研活動,倡導網(wǎng)絡(luò)教研,可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。嚴格校園集聚活動,暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動,一律不開展校際間師生聚集活動,堅持以一個班級及以下為單位開展。

教育。

教學活動。

管理,嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園,對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十五

為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力,限度消除疾病帶來的威脅,確保幼兒園師生的身心健康和生命安全,確保教育教學工作的正常開展,xxxx幼兒園結(jié)合自身實際情況,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款,特制定出本應急預案。

一、工作目標。

1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度,提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告,做到早發(fā)現(xiàn)早報告早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。

二、工作原理。

1、預防為主、常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所,一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏,就會帶來不可抵擋的危害,幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅,因此,幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一,針對當前各種傳染病高發(fā)情況,應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識,提高幼兒的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,全力杜絕傳染病在園的傳播,必要時實行長效機制,常抓不懈,毫不放松,真正做到有備無患。

2、依法管理、快速反應。

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實行依法管理,對于存在瞞報和忽略等違法行為,依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組,針對可能出現(xiàn)的傳染情況,建立預警機制和醫(yī)療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥地處理,強化各方投入,增強應急能力,限度的確保幼兒園師生的安全。

三、組織管理。

成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領(lǐng)導小組:

組長:xxx(園長)。

副組長:xxx(副園長)。

成員:xxx。

幼兒園成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組,具體負責落實幼兒園突發(fā)事件防治工作,主要職責如下:

1、根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神和本地方的實際情況,制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

2、健全和落實突發(fā)事件責任制,檢查督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實情況,責任到人。

3、廣泛深入班級,定期開展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作,在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件預防知識,提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄,及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現(xiàn)了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到:及時發(fā)現(xiàn)、及時治療等一系列的反應措施,確保幼兒園的教育教學的正常運轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病,要及時向上級以及有關(guān)主管部門匯報,并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式,要24小時保持暢通。

四、突發(fā)事件的應急反應。

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定,將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件,結(jié)合本園的特點和實際,在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案,做出應急反應。

1、在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應急相應。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報,二是加強幼兒園各個班級以及園內(nèi)外公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作,積極采取消毒措施確保幼兒園的安全,三是加大對園進入進出人員的檢查工作,限制的防治疫情進入校園。

2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動第二級應急相應。一是在園內(nèi)開幼兒園的幼兒定時檢測,檢查身體狀況,發(fā)現(xiàn)健康問題,及時排查和及時救治,二是及時向上級有關(guān)部門報告,三是加強加大對幼兒園的消毒力度,配合上級醫(yī)療有關(guān)部門做好隔離工作,最后及時通告疫情防控情況。

3、所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件,應啟動第一應急相應。一封閉式管理,嚴格控制外來人員進入幼兒園,二全面掌握進出幼兒園人員的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,三幼兒園加大監(jiān)測防控力度,對幼兒園各個公共設(shè)施、場所進行徹底消毒,確保校園安全。四加大防控和監(jiān)測力度,做好疫情的防控情況公布。

4、園內(nèi)出現(xiàn)疫情后,應啟動應急預案,針對感染的幼兒和老師及時進行隔離,同時向上級有關(guān)部門通報情況,加大力度排查幼兒園的感染人數(shù),有關(guān)部門到來后,通過排查對幼兒園師生進行檢測,對幼兒園進行隔離,杜絕感染者離園,根據(jù)疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案,限度的控制和消滅疫情的擴散,維護幼兒園的安全。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十六

20xx年,生命第一,健康第一,幼兒健康是全社會關(guān)注的重點。為了保證全園師生的健康,牢固樹立“健康第一,預防為主,安全至上”的思想,堅持“上下齊心,依靠教師、發(fā)動家長、全園抗疫”的原則,維護__幼兒園教育教學秩序穩(wěn)定,我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好,沒有沒感染人員,符合開學條件,防疫工作取得階段性勝利。

一、提高認識,制定切實可行的工作目標。

自疫情蔓延以來,尤其是__省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應。我園領(lǐng)導非常重視疫情防控工作,通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,按照預防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學應對;分級負責,屬地管理的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害,維護社會穩(wěn)定。

二、精心組織,建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)。

我園及時成立了防控工作領(lǐng)導小組,由園長負總責,制定了《__幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《__幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《__幼兒園傳染病防控制度》,做好人員分工,明確職責,做到統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。

隨后,召開了疫情防控線上工作會議,強調(diào)領(lǐng)導、行政、教師三方嚴格值班值守,做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出,各班教師應保持24小時通訊暢通,保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況,對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應急預案,積極投身于疫情防控工作中來。

三、合理安排,采取有效的防控工作措施。

1、加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及防治知識,倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及,提高廣大學生、教職員工自我防護能力。

2、加強消毒,及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒,注意通風,保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十七

20--年的。

春節(jié)。

假期是一個"加長版"的假期,全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響,同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關(guān)部門的號召,克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。

為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解,全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作,保證幼兒園在后期順利開學,我園于20--年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學,如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。

雖然是在家中進行線上培訓,但老師們都能夠認真學習、專心整理筆記并撰寫了。

學習心得。

體會。

通過本次培訓活動,使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解,知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子,在黨和政府的領(lǐng)導下,疫情會早日結(jié)束,幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了,一切美好也都會接踵而至。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十八

1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識。

2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

3、增強自身預防疾病的意識。

活動準備。

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

活動過程。

1、活動導入:觀看教學掛圖。

教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)。

2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

(1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)。

(2)教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

3、活動展開:

閱讀。

幼兒用書,討論預防傳染疾病的方法。

(1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。

(2)幼兒自由回答。

(3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇十九

20__年,生命第一,健康第一,幼兒健康是全社會關(guān)注的重點。為了保證全園師生的健康,牢固樹立“健康第一,預防為主,安全至上”的思想,堅持“上下齊心,依靠教師、發(fā)動家長、全園抗疫”的原則,維護__幼兒園教育教學秩序穩(wěn)定,我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好,沒有沒感染人員,符合開學條件,防疫工作取得階段性勝利。

一、提高認識,制定切實可行的工作目標。

自疫情蔓延以來,尤其是__省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應。我園領(lǐng)導非常重視疫情防控工作,通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,按照預防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學應對;分級負責,屬地管理的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害,維護社會穩(wěn)定。

二、精心組織,建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)。

我園及時成立了防控工作領(lǐng)導小組,由園長負總責,制定了《__幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《__幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《__幼兒園傳染病防控制度》,做好人員分工,明確職責,做到統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。

隨后,召開了疫情防控線上工作會議,強調(diào)領(lǐng)導、行政、教師三方嚴格值班值守,做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出,各班教師應保持24小時通訊暢通,保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況,對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應急預案,積極投身于疫情防控工作中來。

三、合理安排,采取有效的防控工作措施。

1、加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及防治知識,倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及,提高廣大學生、教職員工自我防護能力。

2、加強消毒,及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒,注意通風,保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇二十

2020年我們度過了不一樣的新年,武漢疫情期間,全國各地的孩子們開學延遲,2020年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復學。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘,給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn),積極做好防控工作的同時,幼教工作者如何正視疫情,去除恐慌和焦慮的情緒,重新審視幼兒的生活,積極準備好開學后的幼兒園管理防護工作,保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展?,F(xiàn)將2020年春季工作情況總結(jié)如下:

1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組,由幼兒園一把手任組長,成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等,全面負責防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工,責任到崗,任務到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持;加強與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。

嚴格落實值班制度,制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

注重摸底排查,了解和掌握師生假期動向,做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史,掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生,每日跟蹤指導,加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,及時報告上級部門。

開學后教職員工及幼兒實行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。

疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理,切實做好應急值班值守工作,值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園,值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛(wèi)生工作,營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作,利用消毒液稀釋噴霧,對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室,用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生,避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔,保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。

加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清,相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。

制定開學后校園疫情防控方案,并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案,儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資,確保防護到位。

疫情期間,本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導,在美篇、班級群分享親子體育活動,與家長及時溝通孩子們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài),并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活,有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導。

幼兒園日常管理,針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學進度計劃,確保教學質(zhì)量。

1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面,可以根據(jù)幼兒的年齡特點。

通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容,但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多,更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣,可以展開適當?shù)姆窒砗陀懻?,教師進行適當?shù)囊龑?,給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。

2、重點考慮到幼兒的心理狀況。

在回顧假期生活時,不宜過多聚焦于病毒和疫情,可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動,并努力創(chuàng)造條件,滿足幼兒的需要。

3、營造良好的班級文化。

要努力滿足幼兒的心理需要,如平等、尊重、關(guān)心、接納等,特別關(guān)注情緒緊張的幼兒,教師要感受幼兒的心理,更多貼近幼兒的心靈,通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。

4、增加戶外活動時間和機會。

根據(jù)幼兒較長時間居家的實際,逐步增加運動量,組織形式多樣、生動有趣的體育活動,鼓勵幼兒自主游戲,進行空氣浴、陽光??;加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì);同時了解幼兒的假期飲食狀況,分析營養(yǎng)狀況,制定科學合理的食譜,為幼兒提供充足的營養(yǎng)。

5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

在一日生活中,引導幼兒懂得健康的重要性,學習如何保護自己,提高自我保護能力,并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣,要關(guān)注重點時段、重點環(huán)節(jié)和重點問題,加強指導和監(jiān)督。

6、關(guān)注環(huán)境教育。

讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然,并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇,通過多種方式支持幼兒了解自然,理解人與人、人與自然的關(guān)系,感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育,在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解,支持和主動參與,幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期,溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念,更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況,開展家訪,電話訪問和當面交流等,充分的交流、溝通促進了家園一致教育。

2020年一半已過,一半已開始,疫情還在,疫情總會過去,等到春暖花開,一切都會好起來的。

幼兒園疫情防控總結(jié)中班篇二十一

組織教師學習春季傳染病防控的知識,組織保育員學習常規(guī)消毒,加強常規(guī)檢查。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年幼兒園開展疫情防控演練方案,希望大家喜歡。

幼兒園是人群比較密集的場所,幼兒是傳染病易感人群,稍有疏忽,容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病,防止幼兒園爆發(fā)傳染病,保障幼兒健康發(fā)展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控,有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播,決定采取一下措施:

一、期預防是關(guān)鍵。

1.加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度,每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查,尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報,班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2.加強缺勤追蹤。

3.落實衛(wèi)生檢查。

對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度,幼兒毛巾水杯等應一用一消毒,采取每天兩次以上檢查制度,每周進行一次大檢查,做好相關(guān)記錄,若發(fā)現(xiàn)問題當場改正,當場指出,及時監(jiān)督,督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

二、措施得當是保障。

1.保持教學生活環(huán)境整潔衛(wèi)生,通風換氣,加強檢查,嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2.嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒,定期開展預防性消毒是根據(jù)天氣情況,不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3.注意均衡營養(yǎng),加強戶外鍛煉保證足夠休息,增強體質(zhì)。

4.讓每位教師熟知傳染病應急預案內(nèi)容,在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱,咳嗽,乏力精神委靡的癥狀時,老師立刻啟動應急預案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。

三、具體工作安排。

1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進行全員安全大檢查。

2.制定本學期傳染病防控計劃。

3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。

4.對家長教師進行傳染病知識培訓。

1.做好秋季流行病的宣傳預防工作。

2.加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作,學習常規(guī)消毒。

3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度。

4.做好秋季傳染病預防工作。

1.組織學習傳染病應急預案。

2.加強午睡環(huán)節(jié),巡查監(jiān)督。

3.進行防病知識宣傳是發(fā)放與預防秋季傳染病。

4.加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

5.對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。

1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作。

2.加大衛(wèi)生檢查力度,督促做好防寒保暖工作。

3.收集各類資料并歸檔。

1.做好春季流行病的宣傳預防工作,加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作。

2.組織教師學習春季傳染病防控的知識,組織保育員學習常規(guī)消毒,加強常規(guī)檢查。

3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度,加強午睡環(huán)節(jié)檢查力度。

1.組織學習傳染病應急預案。

2.各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

1.發(fā)以預防春夏季為內(nèi)容的告家長書。

2.加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度,檢查制度,落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3.及時做好體檢反饋工作,對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī),進行一次健康知識培訓宣傳檢測。

1.做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預防。

2.加大衛(wèi)生檢查力度,滅蚊滅蠅工作。

3.加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4.收集,整理各類資料并歸檔。

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